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小學(xué)學(xué)校全面工作總結

時(shí)間:2023-01-07 17:15:29 路燕 總結 我要投稿
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小學(xué)學(xué)校全面工作總結(精選17篇)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校全面工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)校全面工作總結(精選17篇)

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇1

  在即將過(guò)去的一年里,東樓小學(xué)在中心校的領(lǐng)導下,沿著(zhù)學(xué)年初制訂的目標,全體教師團結奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。認真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神,加強新形勢下的學(xué)校規范管理,促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量,向管理要效益,切實(shí)提高學(xué)校管理水平。一年來(lái),我校分層分階段認真學(xué)習了《管理規范》的精神實(shí)質(zhì),并全面審視本校的實(shí)際工作,做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,在全面貫徹教育方針,加強學(xué)校管理,認真實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量方面取得了一定的成績(jì)。 現在就從以下幾個(gè)方面予以小結。

  一、抓師德工作

  提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的.工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機,開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂(lè )趣。

  二、抓常規管理

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。在中心校的統一布置下,我們繼續一絲不茍抓常規,千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

  1、狠抓教學(xué)常規,強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。

  2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在聽(tīng)課評課過(guò)程中,開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。組織我校教師觀(guān)摩了名師的課堂教學(xué),引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考。

  三、抓班級管理

  班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛生教育”為抓手,強化班級管理。

  1、加強學(xué)生常規管理,進(jìn)行良好的行為習慣教育。

  以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉,絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。

  2、利用班會(huì )、晨會(huì ),強化安全衛生教育和管理。

  本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù),校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。

  四、抓活動(dòng)開(kāi)展

  這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):

  1、開(kāi)展“經(jīng)典伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。根據教育局工作方案,我們學(xué)校制訂了讀書(shū)計劃,并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作,為下學(xué)期的讀書(shū)競賽打下良好的基礎。

  2、開(kāi)展“新·心”德育教育活動(dòng)!拔逍隆奔凑刮拿餍聝x、講文明新語(yǔ)、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事!拔逍摹奔磻讶手模▽θ耍、公正之心(對事)、潔靜之心(對物)、感恩之心(對世間)、進(jìn)取之心(對學(xué)習、工作)。

  五、強化校園建設

  一年來(lái),在張龍校長(cháng)的努力和支持下,克服了各種困難,我們進(jìn)一步加強了校園文化建設,我們不再是簡(jiǎn)單為綠化而綠化,而是要讓一草一木都育人。我們做了一切為了育人而進(jìn)行建設。

  六、存在的主要問(wèn)題

  我們學(xué)校是薄弱學(xué)校、邊遠學(xué)校,存在不少問(wèn)題,最突出的表現在以下兩方面:

  1、從學(xué)生數來(lái)看,我校是我鎮規模較大的農村小學(xué),但是辦學(xué)條件十分落后,是不折不扣的弱勢群體,與兄弟學(xué)校相比差距非常大,體現出明顯的發(fā)展不均衡。硬件方面的問(wèn)題表現得更加突出,已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

  2、和兄弟學(xué)校相比,我校的班級人數多,教師數量不足。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇2

  本學(xué)期我校全體師生在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,認真落實(shí)上級各項工作要求,圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。為認真總結經(jīng)驗,吸取教訓,為以后更好地開(kāi)展工作,現將xxxx年上半年的工作總結如下:

  1、加強教師基本功練習。每天上、下午預備鐘之前,學(xué)校請老校長(cháng)教全體老師學(xué)寫(xiě)粉筆字,全體教師通過(guò)認真練習,很多同志進(jìn)步巨大,個(gè)別同志達到優(yōu)秀。此項工作既提高了書(shū)寫(xiě)水平,又端正了大家的工作態(tài)度,更重要的是以此作為考勤,把被動(dòng)管理變成主動(dòng)管理。

  2、嚴格落實(shí)教學(xué)常規,一日常規。本學(xué)期,新改進(jìn)集體辦公室一個(gè),嚴格辦公制度。校長(cháng)每天上、下午預備前檢查各班讀書(shū),練字情況;值日生檢查預習、紀律、衛生和教師到崗情況,教導主任檢查教師上課情況,發(fā)現問(wèn)題當面解決。教導主任每?jì)芍軝z查教案、單元檢測、培優(yōu)補差、作業(yè)情況。每月做好質(zhì)量檢測,對優(yōu)秀師生及時(shí)獎勵。

  2、開(kāi)展了豐富多彩、卓有成效的`教學(xué)活動(dòng)。三月份教師觀(guān)課練課,在三月底的全鎮英語(yǔ)新教師課改優(yōu)質(zhì)課賽講中,我校張新瑞、趙彥榮獲得全鎮第一、二名。四月上旬,我校組織了師生春運會(huì ),參加了全鎮春運會(huì ),并取得團體總分第一名;我校在鎮組隊,參加華洋杯運動(dòng)會(huì ),獲得田徑第一名,跳繩第二名。我校參加洛陽(yáng)市陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )籃球比賽獲得全市小學(xué)組第六名;開(kāi)展書(shū)法天天展、學(xué)科競賽等;開(kāi)展手工制作,布置校園文化;五月份,我校組織教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng),孫淑麗老師取得小學(xué)品德學(xué)科洛陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課賽講二等獎,姚國妤老師參加洛陽(yáng)市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎,另外我校參加五、六年級作文競賽,獲得市級獎勵一人;參加英語(yǔ)演講比賽三人,全部進(jìn)入全區前十名,參加洛陽(yáng)市楓葉杯演講比賽,獲得一等獎2人,張新瑞、李靜老師獲得優(yōu)秀輔導獎,六月份我校小學(xué)部和幼兒園舉行慶“六一”第三屆經(jīng)典誦讀、文藝匯演,舉行安全講座及演練等。七月份,我校語(yǔ)文教師共同努力,選出姚國妤代表伊濱區參加洛陽(yáng)市語(yǔ)文教師素養大賽,集中整理創(chuàng )建檔案,開(kāi)展“讀五年人民教育,寫(xiě)一篇教育計劃”活動(dòng)。

  3、教師培訓:抓住每次機會(huì ),組織教師參加外出聽(tīng)課學(xué)習,觀(guān)看電教課多次,學(xué)校自行組織教師赴洛學(xué)習兩次,每次學(xué)習都富有成效。組織教師讀書(shū)60多本,都寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì ),并運用于教學(xué)。本學(xué)期有15名教師先后到山西、鄭州、焦作、北京、洛陽(yáng)、諸葛、龐村等地學(xué)習。

  4、教研教改:本期教師優(yōu)質(zhì)課獲得市級一等獎一節、二等獎一節,區級班班通優(yōu)質(zhì)課賽講一等獎2節,二等獎4節,教師獲得手機5部,上交論文5篇。目前,正在著(zhù)力推進(jìn)書(shū)法、讀書(shū)、課外實(shí)踐、體音美和信息課程教學(xué)。

  5、校園文化進(jìn)一步提升,在操場(chǎng)上制定了各種體育活動(dòng)方法和版面,在教學(xué)樓制定了教育規律版面,在各個(gè)班的教室門(mén)前安裝了作品展示版面,每天更換等。

  6、為服務(wù)師生、搞好均衡教育,加強了學(xué)校綠化、核心文化、校園文化、圖書(shū)室、活動(dòng)室建設,進(jìn)行了房頂治漏、照明工程、欄桿加高、地面硬化等。

  7、學(xué)校不斷加強安全工作,嚴肅治理在校生與社會(huì )閑散人員的來(lái)往,爭取公安力量,治理在校生在社會(huì )上偷竊、社會(huì )青年擾亂學(xué)生問(wèn)題,治理學(xué)生去網(wǎng)吧、KTV、過(guò)度消費、聚眾過(guò)生日等現象,引導家長(cháng)正確教育學(xué)生,現在學(xué)校教師懶人漸少,積極向上的人多了,學(xué)風(fēng)較濃,師生無(wú)一起安全、違紀現象。

  8、幼兒園教學(xué)發(fā)展良好,各項工作逐步規范,截止7月底招生達到232人,午托生突破200人,教師專(zhuān)業(yè)技能經(jīng)過(guò)培訓,在優(yōu)質(zhì)課賽講中成績(jì)良好。

  9、學(xué)校在各種檢查評比中,為學(xué)校、中心校、園區爭光,例如:李村鎮組隊(我校一人)代表園區參加洛陽(yáng)市創(chuàng )模知識大賽獲得洛陽(yáng)市第一名的好成績(jì);參加洛陽(yáng)市中小學(xué)籃球賽獲得第六名;辦公條件改善檢查中,我校獲得鎮級第一名;均衡教育獲得伊濱區一類(lèi)學(xué)校,均衡和星級創(chuàng )建檔案整理、硬件建設受到好評;校務(wù)公開(kāi)檢查評比獲得區第二名(97分)。

  10、下一步我們將在課改、社團活動(dòng)、聯(lián)合發(fā)展、教師培訓方面努力工作,努力懇出伊濱區一個(gè)高地,讓我們的師生有更大的進(jìn)步。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇3

  一、學(xué)校管理

  1、繼續在塑造教師群體的師德形象上下功夫,進(jìn)一步打造適應新課程改革的過(guò)硬的教師隊伍。進(jìn)一步增強服務(wù)意識和責任意識,把愛(ài)學(xué)生作為愛(ài)崗敬業(yè)的核心落實(shí)到具體的工作中。

  2、嚴格按照《樟井小學(xué)教師年度考核方案》做好教師年度考核工作,結合評優(yōu)評先及期末量化發(fā)揮考核在管理中的作用。

  3、認真做好教學(xué)常規管理檢查的反饋跟蹤,落實(shí)薄弱環(huán)節的整改工作。以本期兩次教學(xué)常規管理檢查為契機,提高我校教學(xué)常規管理水平。

  4、重視信息報送工作。具體工作由王恭連老師負責,本學(xué)期增加了陳俊娟老師協(xié)同負責,爭取把我校開(kāi)展的一系列活動(dòng)能通過(guò)羅山教育網(wǎng)報到出去,對我校整體形象起到很好的宣傳作用。

  二、德育工作

  1、繼續重視小學(xué)生行為規范的養成教育。結合少先隊雛鷹爭章活動(dòng)開(kāi)展一系列品德教育活動(dòng),有效地促進(jìn)了學(xué)生良好品德培養及行為習慣的養成。

  2、繼續重視少先隊組織在學(xué)校教育的作用。

  3、結合本學(xué)期德育合格校的申報及創(chuàng )建,對學(xué)校德育工作進(jìn)行了一次全面的檢驗,對于不足之處更有方向去整改。

  3、進(jìn)一步提高班主任工作管理水平。定期舉行班主任工作研討會(huì ),讀書(shū)、讀報、讀雜志看視頻,要求班主任不斷提高班級管理水平。

  4、本校六年級姚寶山同學(xué)被評為晉江市“優(yōu)秀班干部”,姚江濤同學(xué)和姚娜娜同學(xué)被評為羅山街道“優(yōu)秀少先隊員”;顏雅聰老師被評為羅山街道“優(yōu)秀輔導員”,陳俊娟老師被評為羅山街道“優(yōu)秀教師”,吳海云老師被評為羅山街道“優(yōu)秀班主任”,學(xué)校二年級被評為羅山街道“先進(jìn)班集體”。

  三、安全工作。

 。1)本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校與各班科任老師及保安層層簽訂安全責任書(shū)。

 。2)本學(xué)期我校嚴格執行學(xué)校安全管理法規及文件精神,規范和完善學(xué)校安全管理制度,結合“校園安全日”“校園安全周”“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)落實(shí)安全教育。本學(xué)期進(jìn)行了三次安全應急疏散演練,經(jīng)常性的進(jìn)行防溺水、防交通、防傳染病、防火、防電等專(zhuān)題安全教育,提高了學(xué)生安全意識。本學(xué)期配合派出所對學(xué)校保安進(jìn)行三次安保培訓,嚴格執行外來(lái)人員登記制度,大大加強了學(xué)校的安全保障。對照安全三年行動(dòng),繼續鞏固“平安校園”成果,加強安全工作領(lǐng)導,安全信息通報制度,制定防災減災疏散演練預案并開(kāi)展多次演練活動(dòng),進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境,消除校園內部安全隱患,繼續深化學(xué)生法制、交通、衛生、消防等方面的宣傳教育,以班會(huì )、少先隊、晨會(huì )、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生自我防護的能力,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。努力實(shí)現學(xué)校安全零事故。

  四、教學(xué)教研工作

  1、加強教師常規工作的檢評。以本學(xué)期的兩次教學(xué)常規檢查為契機,認真做好薄弱環(huán)節的整改。

  2、加強和改進(jìn)質(zhì)量監控。對上學(xué)期較為薄弱的科目進(jìn)行跟蹤檢查、指導。

  3、改進(jìn)教研工作,努力提高教研實(shí)效。

 。1)本學(xué)期繼續落實(shí)周四教研日活動(dòng)制度,每學(xué)期每人一節校級公開(kāi)課,要求提供公開(kāi)課的教案、教學(xué)設計說(shuō)明、課后反思。每次安排一節課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評課及交流互動(dòng)的時(shí)間。其中顏雅聰老師的科學(xué)課《食品包裝上信息》參加點(diǎn)校教研活動(dòng)。

 。2)每周仍然安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習,組織教師學(xué)習《福建教育》或其他刊物的.文章或組織教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟、視頻,學(xué)習教學(xué)刊物或觀(guān)看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟也組織討論。

  4、積極參加各項比賽活動(dòng),加強對學(xué)生的指導。本學(xué)期我校師生積極參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng),學(xué)生或團體共有多人次榮獲鎮級以上比賽名次獎項。學(xué)生街道級三等獎2人次,二等獎2人次,團體二等獎1次;教師參賽獲三等獎1人次,二等獎1人次。

  五、學(xué)前教育工作

  1、進(jìn)一步改善辦班設施。由于班生規模偏大,又無(wú)法獨立出去,給學(xué)校造成了比較大的辦學(xué)壓力。本學(xué)期繼續添置了相當數量的設施和玩具,很大程度上改善了我校幼兒班的辦學(xué)條件。

  2、進(jìn)一步規范學(xué)前班管理。加大宣傳力度,擴大社會(huì )影響,提高幼兒班的知名度。

  3、期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),不定時(shí)做好家訪(fǎng)工作。

  六、后勤工作

  1、各項開(kāi)支精打細算,做到花小錢(qián)辦大事,加強校園財產(chǎn)的保管、保衛工作。

  2、規范收費行為。堅持收費公示制,堅持校務(wù)公開(kāi),嚴禁任何亂收費現象。

  3、改善辦學(xué)條件,完善育人環(huán)境。暑期結合標準化專(zhuān)用室的的創(chuàng )建,對少先隊室、音樂(lè )室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗室、心理咨詢(xún)室、廣播室、科學(xué)準備室等幾室進(jìn)行創(chuàng )建改造,同時(shí)教師宿舍和廚房爭取全部搬入舊村委會(huì )。

  七、發(fā)展中的困難、問(wèn)題及今后發(fā)展思路

  1、學(xué)校生源不足,教師配備受影響,學(xué)校資金不足是我校面臨的較為嚴峻的問(wèn)題。

  2、今后發(fā)展思路:立足本校實(shí)際,真抓實(shí)干,繼續以學(xué)生和教師的成長(cháng)為重,扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規管理,切切實(shí)實(shí)提高管理水平和課堂實(shí)效,爭取開(kāi)展一些特色教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),想辦法以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)校辦學(xué)增加一些亮點(diǎn)。

  3要繼續想方設法爭取社區和上級各部門(mén)的支持和關(guān)心,繼續改善學(xué)校育人環(huán)境和辦學(xué)條件。去年暑期旱廁等校園改造工程欠下近二十萬(wàn)工程款給學(xué)校方面造成很大的壓力。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇4

  在市縣教育局的正確領(lǐng)導下,我校牢固樹(shù)立“讓每一位教師開(kāi)開(kāi)心心工作,讓每一位學(xué)生快歡樂(lè )樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念,堅持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的育人觀(guān),繼續加強學(xué);A教育建設,努力營(yíng)造以養成教育為主題的文化氛圍,在“安全第一、預防為主”的前提下,實(shí)現學(xué)校有序、快速、和諧的健康發(fā)展,現將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、主要工作及措施

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

  1、加強學(xué)習,更新知識結構。應對社會(huì )、家庭,每一個(gè)有職責感的教師都會(huì )感受到一種壓力和挑戰,為此我們必須要努力完善教師的知識結構,以適應當前的教育形勢。全校教師都應把學(xué)習視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時(shí),莫忘給自我“充電”,提升自身的文化品位,提高自我的理論水平。本學(xué)年開(kāi)始教師每月到達了1000字的讀書(shū)筆記,每周上傳了高質(zhì)量、真實(shí)的教學(xué)隨筆。

  2、立足課堂,探索教學(xué)改革。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重心所在,是落實(shí)新課程、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,也是學(xué)生實(shí)現自主和諧發(fā)展的主陣地。上學(xué)期對照“山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范”為標準,落實(shí)中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施綱要,引導教師關(guān)注課堂教學(xué),扎實(shí)落實(shí)課程改革的各項要求,充分落實(shí)學(xué)生主體地位,提高課堂教學(xué)效率。

  備課是教師的教學(xué)基本功,也是教師日常教學(xué)工作的重要組成部分,尤其在新課改的背景下,備課的理念在更新,備課的內涵也在豐富,有效備課,優(yōu)化備課,創(chuàng )新備課顯得尤為重要。本學(xué)期我校決定從“五環(huán)節教學(xué)”與“精細化備課”入手,從教材的解讀與學(xué)生的解讀入手,精心預設,設計教學(xué)活動(dòng),避免教學(xué)隨意性。下大力氣引導教師進(jìn)行教后反思,對不一樣年齡段的教師分層提出要求,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思本事,構成反思習慣。杜絕“搬運工”,杜絕無(wú)教案上課。

  在聽(tīng)課方面,以教研組為單位,組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍。引導教師進(jìn)取學(xué)習、探索,交流。骨干教師上示范課,全體教師上達標課。鼓勵青年教師上好研究課。師徒結對教師分別上好示范課和匯報課。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。5年以?xún)惹嗄杲處熀蛯W(xué)校中層領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。同時(shí),本學(xué)期還要加強教師間的互相評課制度。每學(xué)期組織兩次公開(kāi)課活動(dòng),經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng),使教師在聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)習,在評的過(guò)程中反思,以促使每一位教師加速成長(cháng)。

  在作業(yè)設計方面,教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),提倡同年級的作業(yè)資料要一致,共同控制學(xué)生的課外作業(yè)量。提議教師使用“作業(yè)盒子”布置作業(yè),促進(jìn)家校聯(lián)系,發(fā)揮家長(cháng)的監管與督促作用。語(yǔ)文作業(yè)布置,要注重積累性、應用性,忌死抄、死背;數學(xué)作業(yè)布置,應注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),忌機械、重復;其他各學(xué)科也應科學(xué)地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,注重學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量。

  3、落實(shí)制度,做好常規工作的管理

 、偌訌婋S機檢查。依托“一月一查制度”和“課堂教學(xué)巡視制度”,對教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行隨機檢查,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計劃執行情景、教學(xué)秩序情景、課外輔導幫教情景等。

 、谝幏督虒W(xué)常規考核。本學(xué)期,加強了單元測試和期中測試等教學(xué)質(zhì)量檢測,注重教師教學(xué)的過(guò)程性評價(jià)。為保證每月考核的正常開(kāi)展,教導處負責做好以下工作:每月組織相關(guān)人員對教師的備課、作業(yè)批改情景進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋;深入課堂聽(tīng)隨堂課,做好記錄與評價(jià)。

  4、開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。根據學(xué)校的研究課題,從師生關(guān)系、課堂教學(xué)策略、班級管理三個(gè)方面,深入地研究。人人有研究課題,人人有專(zhuān)題研討,不斷撰寫(xiě)經(jīng)驗論文。

  5、注重了學(xué)生幫扶、提優(yōu)、轉差工作。學(xué)習困難生的轉變不是一蹴而就的,我校教師人人制定了學(xué)困生轉化計劃,對認定的每一位學(xué)困生進(jìn)行跟蹤輔導,激發(fā)每一位教師探索轉化學(xué)習困難生的途徑,對在補差工作中涌現的好的經(jīng)驗進(jìn)行了交流和推廣。本學(xué)期繼續加大了調研力度,及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,對薄弱年級、薄弱學(xué)科跟蹤調研,教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

 。ǘ┙逃蒲泄ぷ

  1、積極組織教師參加各級組織的教學(xué)研究、課題試驗和教學(xué)比武活動(dòng),多角度、多形式地開(kāi)展教師培訓、教學(xué)研究,不斷提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事。

  2、抓好五年以?xún)鹊那嗄杲處煹膶?zhuān)業(yè)成長(cháng)。貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件的精神,扎實(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng),為新教師配備教學(xué)本事強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的指導教師。明確師徒結對的活動(dòng)資料、要求和幫帶目標。每位青年教師均要制訂貼合自我成長(cháng)上的奮斗目標。學(xué)校組織各種競賽活動(dòng)促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

  3、本年度中學(xué)校的市級課題《加強體育校本課程研究,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》已順利結題,教育科研工作再上新臺階。

 。ㄈ┑掠芾

  1、加強德育隊伍的建設,營(yíng)造全員育人氛圍。

 、偌訌妼W(xué)校德育環(huán)境建設。建設好一支堅強得力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍。本學(xué)年繼續實(shí)行帶班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地的對學(xué)生進(jìn)行教育。

 、诩訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO,樹(shù)立職責意識。班主任是班級工作的第一職責人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和資料兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作。開(kāi)好班主任例會(huì ),針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì ),到達相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

 、鄢浞职l(fā)揮班隊工作的作用,擴大班干部的影響。中隊干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應當是同學(xué)的榜樣。要定期對中隊干部、班干部進(jìn)行培訓,充分發(fā)揮他們的進(jìn)取性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一齊提高。

  2、加強班級建設。

 、侔嘀魅谓處煾鶕昙、班級的具體情景,充分利用每一節班會(huì )課,認真設計班會(huì )資料,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。德育處將對主題班會(huì )進(jìn)行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

 、诩訌姲嗉壩幕ㄔO,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色。各班還要根據本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級管理制度,(如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結、周記、班級公約)等等,使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規章制度,保證學(xué)校的良好秩序和風(fēng)氣。

 、垡曰顒(dòng)為載體,在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、團體感。在班級中開(kāi)展做禮貌事、說(shuō)禮貌話(huà)、爭當禮貌學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì ),培養學(xué)生的職責感和主人翁意識。

 、苓M(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及本事。在班級內部發(fā)揮班干部和小組長(cháng)的.作用,在班級內部引進(jìn)競爭和監督機制,搞好班級內部的小組之間的評比檢查。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練和監督,努力使學(xué)生的行為規范。圍繞行為習慣養成教育,在全體學(xué)生中繼續開(kāi)展“八好禮貌標兵”爭當標兵活動(dòng)。學(xué)期末,學(xué)校將對獲得“八好”榮譽(yù)的團體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。

  3、抓常規教育促習慣養成。

 、僮ズ眯袨橐幏督逃。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,開(kāi)展了小學(xué)生守則演唱比賽。經(jīng)過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育,強化訓練,培養學(xué)生自我約束、自我管理的本事。經(jīng)過(guò)具體的強化訓練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒斶@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。

 、诩訌娭抵芄ぷ鞴芾。學(xué)校將不斷完善各種規章制度,加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情景的檢查工作,加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

 、蹏栏褚幏渡靸x式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng),有學(xué)生和教師代表講話(huà),用身邊的事例教育學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

 、荛_(kāi)好每周一次的主題班隊會(huì ),利用主題班隊會(huì )對學(xué)生表現出的突出問(wèn)題進(jìn)行探討、交流,達成良好的共識,構成班級的良好的輿論氛圍。

  4、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng),從愛(ài)父母,愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對給予自我關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應抱有感激之心。經(jīng)過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

  5、開(kāi)展節日受教育活動(dòng)。各種重要節日、紀念日都蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。九月份開(kāi)展“教師節”慶;顒(dòng),十月份開(kāi)展“慶國慶”活動(dòng)。把感恩教育活動(dòng)貫穿始終,教育學(xué)生從愛(ài)父母,愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對給予自我關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應抱有感激之心。學(xué)校還經(jīng)過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人。

  6、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。本學(xué)期開(kāi)展了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)組歌比賽,充分利用法制教育報告會(huì )、班隊會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀(guān)念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

 。ㄋ模┖笄诠芾

  1、做好水、電等設備設施的維護管理工作,做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和學(xué)校安全管理、校舍維護工作,為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng )立平安學(xué)校保駕護航。

  2、搞好財務(wù)管理工作。轉變服務(wù)職能全心全意為教學(xué)服務(wù);搞好各種物品采購發(fā)放與管理;完善校產(chǎn)維護檔案使物卡帳相符。

  3、科學(xué)合理地安排好學(xué)校的基礎建設。教學(xué)樓位置;花木移栽;活動(dòng)場(chǎng)地設置等學(xué)校布局正在規劃中。

  4、做好學(xué)生的安全教育工作,做到校內外、上下學(xué)途中及乘車(chē)學(xué)生無(wú)事故、無(wú)隱患,平安每一天。

  5、保正飯菜質(zhì)量,提倡勤儉節儉,使學(xué)校每一分錢(qián)發(fā)揮最大效益,讓學(xué)生在每一頓飯中都構成好習慣、受到好教育。

 。ㄎ澹⿲W(xué)校信息化發(fā)展

  1、牢固樹(shù)立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想,努力做到設備運行正常、網(wǎng)絡(luò )暢通、資源有保障。

  2、做好學(xué)校廣播建設,積極開(kāi)展學(xué)校在網(wǎng)上的“教育宣傳”工作。

  3、開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓,借助電子牌、移動(dòng)飛信和校訊通、微信群發(fā)布學(xué)校信息,提高工作效率。

 。┌踩ぷ

  1、健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領(lǐng)導,增強安全職責意識和憂(yōu)患意識,充分認識學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長(cháng)期性,增強做好學(xué)校安全工作的職責感、使命感和緊迫感。

  2、健全落實(shí)安全工作常規管理制度。切實(shí)做好各類(lèi)安全制度的修訂完善工作,并繼續推行崗位職責制度、安全教育制度、安全檢查制度、大型活動(dòng)審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故職責追究制度等,做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區,使安全工作規范有序。

  3、健全落實(shí)安全工作職責與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責制”,在履行各自崗位本職工作職責的基礎上,同時(shí)承擔安全管理工作職責,做到“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責;誰(shuí)在崗,誰(shuí)負責”,構成學(xué)校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強和落實(shí)三個(gè)職責。一是落實(shí)監管職責。學(xué)校安全領(lǐng)導小組全面履行協(xié)調、監管職責,切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、指導,將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細、抓好”。繼續實(shí)行與全校教職工簽訂安全職責書(shū)制度和年終安全考核制度。二是落實(shí)學(xué)校的主體職責。進(jìn)一步明確校長(cháng)是學(xué)校安全工作第一職責人,對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作職責落實(shí)到每一個(gè)崗位,每一位教職員工,使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實(shí)家長(cháng)的監護職責。學(xué)校與家長(cháng)簽定安全職責書(shū),強化家長(cháng)監護意識,明確家長(cháng)在安全問(wèn)題上的職責,切實(shí)履行家長(cháng)的監護職責。

  4、切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。學(xué)校按照要求開(kāi)設了安全教育課,積極開(kāi)展“安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生本事教育,“案例分析教育”等,切實(shí)提高學(xué)生的安全知識、意識和防范本事。切實(shí)抓好“安全教育日”“安全教育周”“防災減災日”“安全教育月”“防溺水宣傳月”“119消防宣傳日”“秋冬季交通安全宣傳教育”等主題宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期,各位班主任在收手機安裝“教育平臺”,隨時(shí)發(fā)放教育提醒,并按時(shí)開(kāi)展安全知識競賽、進(jìn)行安全知識問(wèn)卷測試等活動(dòng)。

  5、積極開(kāi)展學(xué)生法制教育。加強與公安、司法部門(mén)聯(lián)系,落實(shí)學(xué)校法制副校長(cháng)和法制輔導員,積極開(kāi)展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育,使師生熟記常用的報警、援助電話(huà),提高學(xué)生應對社會(huì )安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和本事。

  6、重視預防溺水和預防交通事故等專(zhuān)項資料的教育。根據近年學(xué)生安全事故發(fā)生情景,異常加強重視私自下河塘游泳、道路交通、食品衛生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育,以及學(xué)生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會(huì )、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、學(xué)校廣播、安全知識教育課、對學(xué)生進(jìn)行集中教育;利用櫥窗、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話(huà)、微信、告家長(cháng)書(shū)等形式加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。

  7、開(kāi)展周末放學(xué)前五分鐘、節假日放假前半小時(shí)、開(kāi)學(xué)第一課安全警示教育。不斷創(chuàng )新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。

  8、加強安全管理隊伍培訓。開(kāi)展安全政策法規培訓,繼續學(xué)習貫徹《山東省中小學(xué)安全管理辦法》,不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認真學(xué)習有關(guān)學(xué)校日常安全管理知識及學(xué)校安全預案,開(kāi)展相應的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。

  9、健全應急救援機制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學(xué)校實(shí)際,確保了每學(xué)期二次師生應急逃生演練。

 。ㄆ撸┨厣l(fā)展

  經(jīng)過(guò)體育特色項目的建設,得到了上級主管部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的高度認同,使90%以上的學(xué)生能較好地學(xué)會(huì )1—2項體育運動(dòng)技能,掌握終身鍛煉身體的方法,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的各種潛能,激發(fā)學(xué)生的體育興趣,展現學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng),使更多學(xué)生能在高水平的比賽中展示自我,促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。今學(xué)期我;A建設——教學(xué)樓,正在施工中,學(xué)校又在原先的基礎上取得了長(cháng)足的發(fā)展。

  二、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來(lái)的工作,每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)全體教干教師的共同努力,我們在看到成績(jì)的同時(shí),我們認為在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作進(jìn)取性作用。另外,留守兒童增多,隔代撫養為主流已成為當前社會(huì )的一個(gè)問(wèn)題,給學(xué)校教育教學(xué)帶來(lái)難度;教師老齡化,配比不合理,制約了學(xué)校發(fā)展。

  今后我們將繼續在市、縣領(lǐng)導下,在科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新課程理念的指引下,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,力爭2019年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇5

  本學(xué)期學(xué)校工作業(yè)已結束,現代表學(xué)校對本學(xué)期工作做以回顧與總結。

  一、扎實(shí)推進(jìn)德育工作,使德育工作再創(chuàng )新突破

  1、繼續強化了學(xué)生養成教育。學(xué)校政教處、班主任教師、值周教師齊抓共管,目標一致,使學(xué)生的常規養成明顯好轉。學(xué)生按路線(xiàn)、按方向有秩序在樓內行走與活動(dòng),這一基本的養成教育已見(jiàn)成效。

  2、強化了對學(xué)生的體能與國防教育。開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校對二、六年級學(xué)生進(jìn)行了大強度的軍訓。這一嚴明的訓練,使學(xué)生體驗了軍訓的艱苦,磨礪了學(xué)生的意志,增強了學(xué)生的體能,萌發(fā)了國防思想,在一定程度上為學(xué)生的良好的品格的形成奠定了基礎。

  3、注重了學(xué)生的安全警示教育。學(xué)校借助課間操全員學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓的特點(diǎn),及時(shí)抓住時(shí)機,對學(xué)生進(jìn)行疏散演練。學(xué)校進(jìn)行了針對性很強的“預防可疑人”的系列教育,通過(guò)觀(guān)看警示片、實(shí)地演練、召開(kāi)班會(huì )等形式,使學(xué)生掌握了必備的疏散逃生知識,預防自救的技巧,從而增強了學(xué)生們的生存意識,確實(shí)做到了以人為本。

  4、結合“教師節”“國慶節”“重陽(yáng)節”“圣誕節”等中外傳統節日,不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行了尊師重教教育,熱愛(ài)祖國教育,尊老敬老教育以及西方傳統文化教育。使生長(cháng)在我校的學(xué)生,充分體驗到了中華民族豐厚的文化積淀與濃重的民族習俗。

  5、家校聯(lián)合,注重教育方式的.多元化。本學(xué)期召開(kāi)了全校規模的大型家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì ),學(xué)校高度重視,班主任準備充分,組織嚴謹有序。本次家長(cháng)會(huì ),宣傳了學(xué)校聲譽(yù);擴大了社會(huì )影響;溝通了家校情況。通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷調查,得出我校班主任師德優(yōu)秀率為95.3%;知識素養優(yōu)秀率為94.7%;班級管理優(yōu)秀率為93.7%。這三項優(yōu)秀率充分表明我們的班主任老師職業(yè)道德高,知識素養深,班級管理強,也再一次證明了我們實(shí)驗二小的班主任隊伍是經(jīng)得住推敲、經(jīng)得起考驗、經(jīng)得住誘惑的銅墻和鐵壁,我們?yōu)橛羞@樣的班主任隊伍而驕傲而自豪!

  學(xué)校被評為遼寧省精神文明建設先進(jìn)學(xué)校。

  二、全力提升教學(xué)水平,使教科研工作實(shí)現新跨越

  1、強化基礎,注重能力。

  本學(xué)期學(xué)校更加注重“雙基”的訓練與培養。課堂上教師求真務(wù)實(shí),堅持不懈。課堂外,學(xué)校組織了多種單項檢測與活動(dòng)。寫(xiě)字的訓練與驗收,規范了學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě),注重了民族文化的宏揚。詞語(yǔ)驗收、作文競賽、演講比賽、口算題、計算題、應用題等單項檢測和綜合數學(xué)競賽都從不同側面對學(xué)生的記憶能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)表達能力、判斷能力、理解能力與整體的思維能力進(jìn)行了錘煉與提升。古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,挖掘了燦爛的傳統文化,做到了傳承與創(chuàng )新的有機結合,使學(xué)生的文化底蘊與基礎更加深厚。

  2、全面監控、促進(jìn)提高。

  為全面了解掌握學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,學(xué)校適時(shí)進(jìn)行了大規模的期中成績(jì)測試,本學(xué)期的期中考試,學(xué)校組織嚴密規范,教師配合默契到位。學(xué)校及時(shí)掌握了各班級教學(xué)質(zhì)量,并進(jìn)行了詳盡的分析、檢查,起到了提醒、促進(jìn)的作用?荚嚭髮W(xué)校及時(shí)地采取了措施,使學(xué)校的工作重心進(jìn)一步轉移到教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái),從而為期末的統考做了準備。

  本學(xué)期期末統考在五年組各位班主任辛勤努力下,在外語(yǔ)教師及相關(guān)科任教師的大力支持下,五年組的語(yǔ)、數、外三科總成績(jì)再獲全區第一。

  3、群策群力,共創(chuàng )佳績(jì)。

  本學(xué)期我校龐大的數學(xué)教師隊伍參加了區課件制作大賽。經(jīng)過(guò)初賽與復賽的緊張角逐,我校選手最后以絕對優(yōu)勢獨占鰲頭,摘取大賽桂冠。這次的大賽總結出以下特點(diǎn):一是學(xué)校高度重視;二是數學(xué)教師有敢于挑戰自我、敢于迎接勝利的信心與勇氣;三是指導科學(xué)有方,配合到位。劉玉歡老師一邊承擔著(zhù)繁重的`教學(xué)任務(wù),一邊對所有的數學(xué)教師進(jìn)行培訓,在指導教師制作幻燈片的培訓中做了大量的工作。梁華老師正處于休假之中,在極其艱難的情況下多次趕到學(xué)校輔導教師制作課件,做了許多創(chuàng )造性的工作。李桂玲老師利用課余時(shí)間為初賽的38名教師,修改課件、刻錄光盤(pán),并自學(xué)Flash軟件,準備對復賽的教師進(jìn)行培訓。王洪蘭老師為所有參賽教師服務(wù),只要是閑課間就守侯在微機室,有問(wèn)必答。最后,王翠麗、栗丹、潘麗娜、許丹、趙曉媛、張志宏、劉偉七名教師以扎實(shí)的功底、獨特的創(chuàng )意和高不可攀的技術(shù)含量奪得了總成績(jì)的第一名。王翠麗、栗丹、潘麗娜三位老師囊括了大賽一等獎。這次大賽促進(jìn)了我校數學(xué)教師微機水平的整體提高,彰顯了我校教師課件制作的極高水平,表明了我校教師對多媒體制作能力已經(jīng)走向了全區前列。

  4、豐富底蘊,新秀輩出

  劉靜老師代表葫蘆島市參加遼寧省教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)課堂教學(xué)觀(guān)摩獲得了空前的成功。一節絕妙的“憶江南”震撼了全省14個(gè)市的與會(huì )者。用市教研員的話(huà)說(shuō):“做了這么多年的教研員,葫蘆島還真沒(méi)有一節這樣的好課!”聽(tīng)課者嘖嘖稱(chēng)道、余音繞梁;評課者侃侃而談、流光溢彩,整個(gè)會(huì )場(chǎng)刮起了“葫蘆島。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇6

  一、抓師德工作,建設和諧團隊

  提升辦學(xué)水平,關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

  我們利用每周例會(huì )的機會(huì ),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期,我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機,開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂(lè )趣。

  這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師都帶兩個(gè)統考科目,其中有快要退休的老年老師,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè),經(jīng)常要加班到深夜。

  另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營(yíng)造團結和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴格按照民主管理的程序,在教師例會(huì )上公開(kāi)討論,讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因為如此,教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情:可以說(shuō),我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一處使”,各項工作能得到大家的積極響應,像迎接省教育均衡發(fā)展驗收工作,我校不僅行動(dòng)快,而且效果好,雖然不是重點(diǎn),但同樣得到了局級領(lǐng)導的高度評價(jià)。

  二、抓常規管理,促質(zhì)量提升

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在中心學(xué)校的統一布置下,我們繼續一絲不茍抓常規,千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

  1、狠抓教學(xué)常規,強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴格按照中心學(xué)校教學(xué)常規的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。并將檢查結果作為質(zhì)量年度考核和績(jì)效工資結算的重要依據。

  2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,特別注重新任教師孫明娟和年輕教師晏丹、方歡的課,開(kāi)誠布公地指出他們課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。

  3、抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和輔困工作。由于種種原因,我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀(guān),不談客觀(guān)”的原則,樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀(guān)念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。

  三、抓班級管理,強化安全衛生

  班級是學(xué)校工作的最小的'一級管理單位,也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開(kāi)始,以“紀律、安全、衛生教育”為抓手,強化班級管理。

  1、加強學(xué)生常規管理,進(jìn)行良好的行為習慣教育。

  2、利用班會(huì )、晨會(huì ),強化安全衛生教育和管理。

  本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù),校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

  3、認真搞好班級量化,以量化為抓手,促班風(fēng)的好轉,并將班級量化的結果納入教師師德考核的范疇。

  四、抓活動(dòng)開(kāi)展,豐富校園文化

  這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):

  1、繼續鞏固課余比活動(dòng)的成果,讓校園舞跳得更優(yōu)美,呼啦圈轉得整齊,使課余生活充滿(mǎn)生機和活力。

  2、認真開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè )”的讀書(shū)活動(dòng)。依托圖書(shū)資源優(yōu)勢,組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)的活動(dòng)。

  五、抓基地建設,強化后勤管理

  1、養好豬、種好了菜。

  2、規范了管理,節約了成本,減輕了學(xué)生家長(cháng)的負擔。3至6年級住宿生全期消費600元左右。

  3、民主管理,公開(kāi)透明。

  六、抓兩個(gè)考核,激抓勵教師敬業(yè)

  1、公開(kāi)透明。做到考核方案、細則公開(kāi)、考核過(guò)程公開(kāi)、各種數據公開(kāi)(包括平時(shí)的各種量化。如平時(shí)實(shí)際聽(tīng)了多少節課而不是聽(tīng)課筆記上有多少節)、結果公開(kāi)。

  2、強化了教師的質(zhì)量意識。不僅今年陳校長(cháng)要求質(zhì)量差的教師師德考核不得評為優(yōu)秀,質(zhì)量年度考核不得評為三、四級教師,而且我校一向是這樣做的。通過(guò)考核使教師懂得惟有質(zhì)量好,才有績(jì)效工資高,才有資格進(jìn)入三、四級教師和師德考核優(yōu)秀的行列。

  七、存在的主要問(wèn)題

  1:人手少,任務(wù)重。本部與去年同期相比減少了兩個(gè)教師。

  2:教師年齡結構老化,教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量較差的大多是老年教師。

  3:措施不力。

  八、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)

  抓質(zhì)量提升、保校園平安、促師生和諧,加強制度建設,打好翻身仗。

  一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首之間,有喜也有憂(yōu)。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷,有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì )更好!

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇7

  在區教育局和青云中心校的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)全體教職工的積極努力,薛閣小學(xué)xxxx年上半年各項工作都取得了長(cháng)足發(fā)展,取得了好成績(jì)

  一、安全工作常抓不懈

  1、對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項進(jìn)行了排查,如發(fā)現學(xué)校西南角的圍墻有了裂縫,及時(shí)進(jìn)行了加固。制訂了學(xué)校重點(diǎn)部位(大門(mén)口、三個(gè)樓梯口等)安全承包網(wǎng)和老師上課前、放學(xué)后的安全值班表。每個(gè)樓梯口都有老師值班負責。

  2、今年3月中旬舉行了法制報告會(huì ),向學(xué)生進(jìn)行交通法規以及防火知識教育;

  3、與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書(shū)及用電、用空調、用電腦安全責任書(shū);

  4、配備了6個(gè)滅火器;

  5、利用多媒體教室組織學(xué)生觀(guān)看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等,做到逢會(huì )必講法制、必講安全,特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、夏季飲食衛生等都當作大事來(lái)抓。

  6、開(kāi)學(xué)和學(xué)期中,分別給家長(cháng)散發(fā)了告家長(cháng)的一封信,強調上學(xué)時(shí)間,放學(xué)時(shí)間,并注意路上安全以及防溺水、防中暑、防電安全等。

  二、教研工作常抓不懈

  1、我校根據學(xué)期初制定好的教研工作計劃,根據各個(gè)學(xué)科不同的特點(diǎn),深入開(kāi)展教研活動(dòng),本學(xué)期聽(tīng)了五位老師的校際公開(kāi)課。外派23人次去淮北和周邊學(xué)校學(xué)習交流。

  2、積極引導教師參加網(wǎng)絡(luò )教研,辦公室都開(kāi)通了寬帶,方便了老師在網(wǎng)上的學(xué)習。在這一年里,發(fā)出各類(lèi)簡(jiǎn)訊7條,向外界傳達了我校近期的工作情況。發(fā)表論文3篇。

  3、組織開(kāi)展了曹利、王小偉、邢秀慶等老師語(yǔ)、數公開(kāi)課,每一位教師聽(tīng)十節公開(kāi)課以上,并做好小組討論和記錄。

  4、依據教研工作計劃,做到業(yè)務(wù)學(xué)習人人皆參與。有主題,有學(xué)習,有交流,有感悟,有實(shí)踐,有思考。

  5、開(kāi)展校本教研活動(dòng),不拘泥于形式。

  6、做到每周集體備課制度并有活動(dòng)記錄,本學(xué)期共開(kāi)展了十次。

  7、開(kāi)展了日常行為規范比賽和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

  8、書(shū)法特色班開(kāi)辦的比較好,30多名小學(xué)生堅持練習書(shū)法。拓展了教研的深入,也豐富了校園文化生活。

  三、積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

  1、積極開(kāi)展了提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的學(xué)習和課外教學(xué)交流活動(dòng)。通過(guò)老教師與青年教師之間的'互幫互學(xué),帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。全體教師參加了第三輪繼續教育學(xué)習,參學(xué)率100%;

  2、開(kāi)展了特色班級展示活動(dòng)。從各班選項報名,到特色輔導,專(zhuān)題講課,4月中旬組織教師對各班特色開(kāi)展情況進(jìn)行了參觀(guān)展覽。笛子、口琴班,書(shū)法班,手工制作班,都取得了好成績(jì),不少學(xué)生在特色方面找到了自信;

  3、舉行了小學(xué)生慶“六一”才藝展示暨畢業(yè)班匯報演出活動(dòng);

  4、舉行了“告別零食、做文明小學(xué)生”大型廣播會(huì ),新聘請了21名“文明小衛士”,小學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了,愛(ài)護班級,講究衛生的風(fēng)氣好轉;

  5、和青云分校舉行教師籃球友誼賽;

  6、參加了中心校舉行的師生安全演講比賽和第二屆小學(xué)生運動(dòng)會(huì ),并取得好成績(jì)。參加了師生“唱紅歌”大合唱;

  7、開(kāi)展慶“六一黑板報”比賽和小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)大賽并獲獎;

  8、學(xué)校被譙城區命名為“譙城區書(shū)法(寫(xiě)字)實(shí)驗學(xué)!焙蛥⒓邮姓Z(yǔ)言文字規范化學(xué)校申報;

  9、一個(gè)省級課題和二個(gè)市級課題已經(jīng)申報成功。

  四、xxxx年下半年打算

  1、一年級只招收三個(gè)班,120人(小班)。

  2、擴大特色班級建設優(yōu)勢。

  3、抓軟件建設,抓課堂教學(xué),抓班級管理。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇8

  一年來(lái),我校在鄉黨委和縣教育局的正確領(lǐng)導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規管理,深入實(shí)行改革,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,不斷強化學(xué)校內部管理,著(zhù)力推進(jìn)教師隊伍建設,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展,F將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下:

  一、加強領(lǐng)導班子建設

  學(xué)校堅持校長(cháng)負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。本期學(xué)校對每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調整,從而使成員分工更加具體,職、權、責更加明確。一年來(lái),領(lǐng)導班子團結一致。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下,教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

  二、重視教師隊伍建設

  教師素質(zhì)是學(xué)校的'關(guān)鍵,一學(xué)期來(lái),學(xué)校重視師資隊伍建設,抓好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),強化教學(xué)常規檢查,規范教師教學(xué)行為。首先,學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地,努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,廣大教職工,特別是一線(xiàn)老師已經(jīng)充分認識到,教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識,更重要的是要教會(huì )學(xué)生如何做人,如何從“學(xué)會(huì )”向“會(huì )學(xué)”轉變。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看,學(xué)校相當一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅持“以人為本”,充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常鼓勵學(xué)生,將課堂教學(xué)和道德教育有機結合起來(lái),貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求,真正讓學(xué)生去體驗、感悟、探索和創(chuàng )造,這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、和諧發(fā)展的樂(lè )園。其次,學(xué)校倡導以班集體教育為主渠道,注重自我完善。在學(xué)校的倡導下,學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚教育民主,創(chuàng )設寬松、和諧、開(kāi)放的班級教育環(huán)境,都能根據班級具體情況,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理,確定富有班級個(gè)性的班風(fēng),制定自己的班級公約,開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì )。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇9

  學(xué)校在市教育局和鎮黨委政府的領(lǐng)導關(guān)心支持下,狠抓教育現代化的內涵建設,抓住基礎教育課程改革這一契機,深化素質(zhì)教育,加強學(xué)校的常規管理,學(xué)校的各項工作取得了較好的成效。

  一、確立新目標,明確辦學(xué)方向,提高辦學(xué)水平。

  認真貫徹黨的教育方針,組織全體教職工學(xué)習教育理論,更新教育觀(guān)念,樹(shù)立以人為本的教育理念,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)良好。

  根據本輔導區的實(shí)際情況,繼續做好村校布局調整工作,今年暑期,順利地完成了撤并葛墓、北管涇、盛塘三所初小校的任務(wù)。目前,由于各種因素,村校的布局調整還未到位,就全局而言,還是滯后的。我們要抓住中心幼兒園易地新建的大好契機,規劃和落實(shí)明年的村校調整和村幼兒園的撤并工作及村成型幼兒園和建立工作。

  中心校在經(jīng)濟拮據的情況下,籌措資金,在兩所完小校添置了42臺電腦,建起了兩只微機室,為農村的孩子接受現代信息技術(shù)提供了保障。同時(shí)各校的"三機一幕"得到了充分的應用和有效的管理。

  二、采取新舉措,加強隊伍建設,健全管理體制。

  在新學(xué)期里,學(xué)校著(zhù)重抓了內涵建設,重要的是加強了領(lǐng)導、教師的教育思想、觀(guān)念和應用現代教育媒體的能力的教育培養。

  加強領(lǐng)導班子建設,開(kāi)展政治理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,有明確的分工,有嚴格的紀律制度和各項規章制度,能夠團結協(xié)作,勤于敬業(yè),重大事情如:評優(yōu)晉級、人事的安排、設備的添置等都集體研究決定,定期召開(kāi)教代會(huì ),秉公辦事,做到公平、公正、公開(kāi)。廉潔自律,帶頭執行各項規章制度。

  嚴格執行財經(jīng)紀律,按結算中心的收支兩條線(xiàn)的管理辦法,節儉辦理和辦好一切事情。妥善保管好學(xué)校資產(chǎn),規范物品的采購行為和收費行為,無(wú)亂收費現象。

  加強教師的政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習,加強師德規范的教育,教師隊伍的整體素質(zhì)都比較高,無(wú)嚴重的違紀違法的現象,在社會(huì )上也有著(zhù)良好的聲譽(yù)。同時(shí)學(xué)校加強了教師的業(yè)務(wù)培訓和繼續學(xué)習,取得了較好的成效。到現在為止,已獲得了大專(zhuān)以上學(xué)歷的有xxx人,正在學(xué)習的有xxx人。全輔導區參加信息技術(shù)考試應xxx人,實(shí)際參加考試有xxx人,及格有xxx人。第二期參加普通話(huà)測試應xxx人,實(shí)際參加測試xxx人,符合要求的xxx人。

  為了適應課程改革的需要,中心校組織教師參加新課程標準培訓活動(dòng),積極參加市局組織的各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng),計xxx人次以上,使學(xué)校的領(lǐng)導和教師的教育理念和教育方法有了提高和改進(jìn)。

  為進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育,使教師的整體教學(xué)水平有一個(gè)提高,中心校對兩所完小校的教師進(jìn)行了課堂教學(xué)達標考評,老師們認真對待,積極準備,收到了很好的'效果。同時(shí)在中心校舉行了全輔導區的"實(shí)施課堂標準"的公開(kāi)課活動(dòng),上課老師準備充分,聽(tīng)課老師思考對照,起到了很好的示范作用。促進(jìn)了整個(gè)教師隊伍的課堂教學(xué)的水平提高。為使青年教師脫穎而出,盡快成長(cháng),學(xué)校組織了94~96屆六位語(yǔ)文的

  青年教師進(jìn)行了評優(yōu)課比賽,都采用了多媒體課件上課,效果好。濃厚了教學(xué)研究氛圍,鍛煉了教師隊伍。有一位老師參加路南片xxx屆小學(xué)語(yǔ)文教師評優(yōu)課,獲一等獎,并參加昆山市的決賽。同時(shí)繼續實(shí)行"每日掛牌課"活動(dòng),并根據形勢的發(fā)展,增加了新的內涵,青年教師普遍都把多媒體的輔助教學(xué)引進(jìn)了課堂,這學(xué)期共有xxx位教師制作和使用了xxx個(gè)多媒體課件,使課堂教學(xué)體現了課程改革的要求。

  在全體教師中,繼續開(kāi)展了"四個(gè)一"(一堂優(yōu)秀課、一篇優(yōu)秀教案、一篇優(yōu)秀論文、一張優(yōu)秀試卷)為主要內容的基本功練兵活動(dòng),并要求教案、論文、試卷用電腦打印,努力使每個(gè)老師都能使用現代的教學(xué)和辦公的手段。

  下半年,全輔導區有xxx人被評為xxx市優(yōu)秀教育工作者,有xxx人被評為昆山市的優(yōu)秀教育工作者,有11人被評為鎮的優(yōu)秀教育工作者,有xxx人被評為校的優(yōu)秀教育工作者。

  三、抓住新機遇,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

  切實(shí)加強德育工作,完善學(xué)校、家庭、社區三結合的德育工作的網(wǎng)絡(luò ),以學(xué)校德育領(lǐng)導小組為龍頭,加強班主任隊伍的建設,健全了班主任的例會(huì )制度。在抓好思想品德、晨會(huì )、班會(huì )等德育課程的同時(shí),著(zhù)重德育的實(shí)踐性、針對性、實(shí)效性。通過(guò)細小而實(shí)在的事情,來(lái)規范

  學(xué)生的言行舉止,如:紅領(lǐng)巾的佩帶、師生間的問(wèn)好、自行車(chē)的擺放、清潔區的保潔、古詩(shī)文的背誦、英語(yǔ)口語(yǔ)的朗讀、排隊靜堂、就餐次序、午間的活動(dòng)、校外的表現等等,進(jìn)行要求、規范、評比、表彰,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。

  對學(xué)生的思想教育做到學(xué)期有計劃,每月有安排,每周有重點(diǎn),有檢查,有評比。九、十月份狠抓了學(xué)生的"一日常規"的教育,加強了檢查力度。十一月份是法制宣傳月,利用廣播進(jìn)行法制宣傳,板報畫(huà)廊進(jìn)行圖片展覽,組織學(xué)生觀(guān)看法制教育的音樂(lè )劇《與你同行》,著(zhù)重在禁止小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧進(jìn)游戲機房、禁止吃零食、提倡不帶零用錢(qián)進(jìn)行強化教育,同時(shí)加強了安全特別是交通安全的教育,與鎮派出所一起下發(fā)了告家長(cháng)書(shū)。確保了學(xué)生無(wú)違法犯罪,無(wú)重大事故的發(fā)生。

  少先隊和各班組織多種主題活動(dòng),開(kāi)展主題觀(guān)摩,主題方案的評比,在加路南片的評比中獲得了一等獎。還組織學(xué)生上街進(jìn)行社區服務(wù)為主題的社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng),對全鎮的各條臨水長(cháng)廊進(jìn)行了擦洗和有關(guān)景點(diǎn)的打掃,受到了鎮民的一致好評。少先隊大隊部舉行了爭當"三優(yōu)"學(xué)生的主題演講比賽,共有22名學(xué)生分獲了一、二、三等獎。

  通過(guò)開(kāi)展有效的德育教育,校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了不斷的凈化。

  抓好教學(xué)"六認真"工作,強化課堂教學(xué)常規,抓住課程改革這一機遇,把新課程實(shí)驗作為一個(gè)契機,以改進(jìn)教學(xué)方法為抓手,積極參與到基礎教育課程改革的實(shí)驗和研究中去。在課堂教學(xué)中培養學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考和求異創(chuàng )新的意識和能力,開(kāi)展"研究性"學(xué)習的探索與實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

  這幾年來(lái),中心校輔導區的教學(xué)質(zhì)量穩定提高,達到和超過(guò)了市局要求的指標,社會(huì )上有良好的信譽(yù),我們不以此為滿(mǎn)足,牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。打實(shí)基礎,扎扎實(shí)實(shí),抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。本學(xué)期已分別對一年級、三年級六年級的語(yǔ)數和五、六年級英語(yǔ)進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量的抽測,成績(jì)優(yōu)良。接下來(lái)將對五、六年級數學(xué)、中高年級作文、古詩(shī)文、英語(yǔ)口語(yǔ)等進(jìn)行比賽。展開(kāi)對學(xué)生作業(yè)情況的調研,加大檢查的力度,細化"六認真"的每一個(gè)環(huán)節。

  認真開(kāi)展教科研活動(dòng),目前,我校的立項課題有xxx市級的《業(yè)余電臺功能發(fā)揮的研究》,昆山市級的《啟發(fā)式和探究式在學(xué)科教學(xué)中的研究》,現正在分工研究之中。還有一個(gè)全國級的課題《本土傳統文化教育的課程化研究》的子課題正在爭取立項中。本學(xué)期,教師的論文已有13篇發(fā)表,有6篇獲獎。學(xué)生有11篇習作在《昆山日報》上發(fā)表。已有了一個(gè)良好的開(kāi)端

  加強體育、美育和勞技教育。在上好體育、藝術(shù)和勞技課的同時(shí),積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的身體素質(zhì)、審美能力和實(shí)踐能力?朔щy,確保體育課程的上足上好,上好健康教育課,體育的競賽水平(包括田徑、小籃球、踢毽、跳繩)在全市居中上水平。加強學(xué)校的衛生工作,促成學(xué)生良好衛生習慣的養成,做好疾病的預防工作。在第四屆鎮運動(dòng)會(huì )上,我校組織的彩旗隊、鼓號隊、腰鼓隊、花環(huán)氣球隊、廣播操表演隊在開(kāi)幕式上的表演,受到了各級領(lǐng)導和廣大群眾的一致好評,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  四、樹(shù)立新觀(guān)念,加強常規管理,爭創(chuàng )辦學(xué)特色。

  在新的形勢下,加強學(xué)習,提高認識,更新觀(guān)念,健全了各項制度,強化了三個(gè)規范(教師職業(yè)道德規范、小學(xué)生日常行為規范、課堂教學(xué)規范),學(xué)生一頭著(zhù)重做好"三間"管理(晨間、午間、課間)。學(xué)校教與學(xué)的秩序井然。黨支部加強了黨員的學(xué)習和強化了黨員的奉獻精神,使全體黨員同志明確了新時(shí)期對每個(gè)黨員的新要求,以此來(lái)鞭策自己。有一名老師加入到黨組織。

  團支部積極爭創(chuàng )"昆山市青年文明號",取得成功。學(xué)校工會(huì )組織教職工參加鎮第四屆運動(dòng)會(huì ),取得了優(yōu)異的成績(jì)。在扶貧幫困愛(ài)心助學(xué)方面,本學(xué)期共減免156人次(其中:學(xué)校減免雜費64人,鎮宣傳辦8人,鎮婦聯(lián)2人,市"光彩工程"3人,減免保險費人數79人)共計減免金額10240元,其中學(xué)校支出5480元。

  為提高學(xué)生的全面素質(zhì),把學(xué)校辦成一所有特色的學(xué)校,我們在"昆山市科技教育先進(jìn)集體"、"xxx市科技體育特色學(xué)校"的基礎上,除了在豐富多彩的校園生活中得到全方位的發(fā)展,開(kāi)設學(xué)生雙休興趣小組活動(dòng),開(kāi)設興趣組數十個(gè),學(xué)生參與人數有2735人,參與率90.2%,學(xué)校領(lǐng)導參與全程管理,對輔導老師進(jìn)行考核,保證了活動(dòng)質(zhì)量的提高。

  我校的無(wú)線(xiàn)電項目,已有十年時(shí)間,取得了累累的碩果,在外也有一定的知名度,《昆山日報》、《xxx日報》、《無(wú)線(xiàn)電》雜志及有關(guān)的網(wǎng)站上都有我校無(wú)線(xiàn)電項目的報道。特別是在今年暑假學(xué)校無(wú)線(xiàn)電測向、無(wú)線(xiàn)電通信小組參加全國和全省的比賽,取得了歷史上的最好成績(jì),獲得了全國青少年無(wú)線(xiàn)電測向錦標賽80米波段測向小學(xué)組團體第一名。在全省的無(wú)線(xiàn)電通信比賽中獲聽(tīng)抄呼號小學(xué)組團體第一名。無(wú)線(xiàn)電通信比賽中獲裝機小學(xué)組團體第一名。無(wú)線(xiàn)電機上專(zhuān)項通信小學(xué)組團體第二名。有xxx人次獲得個(gè)人第一名,還有xxx人次分別獲得二、三、四名。

  五、存在的問(wèn)題與不足。

  一是中心校以及中心幼兒園的校舍和園舍狹窄,嚴重制約了教育事業(yè)的發(fā)展,影響了辦學(xué)水平的提高。給學(xué)校的層次提高和創(chuàng )建先進(jìn)學(xué)校帶來(lái)了影響?赏20xx年中心幼兒園的易地新建之后,會(huì )給村幼兒園的撤并調整和村校的撤并帶來(lái)生機。

  二是隨著(zhù)課程改革的不斷深入和生源的減少,給師資的結構和師資精簡(jiǎn)的要求帶來(lái)了難度,尤其是教學(xué)水平的提升和課堂教學(xué)的提高帶來(lái)了困難。

  三是隨著(zhù)學(xué)校的撤并和相應集中,學(xué)校的交通安全壓力增大,對學(xué)校的管理水平的考驗也相應增大。

  四是隨著(zhù)教育改革的深入,對小學(xué)階段的英語(yǔ)和計算機教學(xué)的要求會(huì )增大,師資方面會(huì )碰到困難。另外,錦溪鎮的旅游開(kāi)發(fā)的發(fā)展成熟,對學(xué)生在校外的表現和學(xué)生的形象提出了更高的要求,對學(xué)校的德育工作提出了新的挑戰。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇10

  過(guò)去的一年, 對xxxx小學(xué)校來(lái)說(shuō)是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、各項工作再創(chuàng )佳績(jì)的一年。全體教職工共同努力,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新,各項工作扎實(shí)推進(jìn),學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈,教學(xué)工作碩果累累,辦學(xué)水平快速提升。在所取得成績(jì)和榮譽(yù)中,無(wú)不滲透著(zhù)每一位教職工的辛勤付出。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就,我們對過(guò)去的工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)、梳理,F將過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的各項工作總結如下:

  一、 精心打造校園文化,凸顯特色

  校園文化是社會(huì )主義精神文明在學(xué)校的體現,是一所學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌,也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環(huán)境,致力實(shí)現讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà),每一株草朩含情,每一個(gè)角落傳神。在操場(chǎng)的圍墻上噴上運動(dòng)的圖案和標語(yǔ),體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下,我們的教育起到了“春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲”的效果。

  二、 努力完善教學(xué)常規,提高質(zhì)量

  1、重視課堂教學(xué)。一年來(lái),努力引導教師對課堂教學(xué)行為開(kāi)展自我總結、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善,逐步形成了教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為的長(cháng)效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學(xué)改革中,進(jìn)一步激發(fā)了課堂活力,使課堂充滿(mǎn)了生長(cháng)氣息。學(xué)校積極引導教師“終身學(xué)習、全員學(xué)習”;重視教師技能培養,要求教師定期上交三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)。積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文、案例。

  2、嚴格把好上課關(guān)。在課堂教學(xué)管理上,我們細化教學(xué)操作,強化質(zhì)量意識,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在校內開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng),堅持相互聽(tīng)課制度,并做到每上必評,每聽(tīng)必評。教師在上課聽(tīng)課評課活動(dòng)中互相切磋,取長(cháng)補短,不斷提高課堂教學(xué)水平。

  4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作。課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強輔導,發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習,多練習,在熟練的基礎上不斷提高學(xué)習成績(jì)。

  三、積極開(kāi)展德育工作,力求創(chuàng )新

  一個(gè)沒(méi)有人格的.人,即便知識再多,也無(wú)甚用處。因此有人說(shuō),智力不好的人是次品,身體不好的人是廢品,而道德不好的人是危險品!因此為了加強學(xué)校的德育教育工作,為了開(kāi)展好未成年人思想道德建設,為了提高德育教育的實(shí)效,面對多層次、信息化的新形勢,學(xué)校把德育工作列入學(xué)校教育工作的首要任務(wù)中。并取得了驕人的成績(jì)。

  總之,一年來(lái)在全體教職工辛勤工作,奮力拼搏下圓滿(mǎn)地完成了工作目標。我們深信:機遇與挑戰并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我們將迎接新的挑戰。xxxx小學(xué)校一定會(huì )邁上新的臺階!

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇11

  一年來(lái),我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面貫徹落實(shí)了黨和國家的教育方針;落實(shí)了上級教育工作會(huì )議精神;帶領(lǐng)全體教職工以德樹(shù)校,深入開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng),努力貫徹四育人模式,加強育人隊伍建設,構建校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。樹(shù)立人人都是育人工作者的觀(guān)念。形成全員參與、全程參與的局面,力求人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人。充分發(fā)揮學(xué)校政教處的領(lǐng)導決策作用、全體教職員工的主動(dòng)作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理作用,F對本年度工作總結如下:

  一、立足基礎夯實(shí)養成教育

  養成教育是全面育人和素質(zhì)教育實(shí)施的突破口。學(xué)校教育的根本是培養學(xué)生具備良好的行為習慣。我校以《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》為標準,從禮儀、學(xué)習、生活和節儉四方面,正面規范學(xué)生行為習慣。

  1、提升育人理念,把德育與學(xué)科教學(xué)人文環(huán)境融合滲透,堅持將傳授知識和鍛煉相結合,對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、行為習慣的養成教育。加強育人隊伍的建設,本學(xué)期學(xué)校對班主任進(jìn)行了培訓,明確班主任的職責,同時(shí)對學(xué)校的所有教師進(jìn)行的開(kāi)學(xué)崗位責任的培訓,讓教師的育人理念和責任心得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)在教學(xué)中教師把教書(shū)和育人結合起來(lái),在傳授知識、全面提高的教學(xué)工程中,做到智力和道德的同步發(fā)展。

  2、搞好班級管理,落實(shí)養成教育

  一個(gè)班級班風(fēng)的好壞,集體意識的形成,道德水準的高低,對集體中每個(gè)成員的道德品質(zhì)形成影響極大,本學(xué)期,我校各班對教室進(jìn)行了精心的布置,為學(xué)生的行為習慣的養成創(chuàng )立了好的環(huán)境,增強班級的文化氣息和氛圍。同時(shí)充分發(fā)揮班主任的職能,積極開(kāi)展班級創(chuàng )特色活動(dòng),并要求每個(gè)班級改變以往對學(xué)生的評價(jià)方式,針對本班學(xué)生特點(diǎn),依據日常行為規范,促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成,每月的班級文明守紀星的評比,班級評比欄的使用促進(jìn)了學(xué)生行為習慣的養成。

  實(shí)行值周組和班級干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,通過(guò)學(xué)生辦版報、手抄報,出黑板報等多種方式,活躍和豐富班級文化生活,培養了學(xué)生主動(dòng)參與能力的提高。

  3、開(kāi)展文明監督崗,督促學(xué)生形成良好的行為習慣

  為積極推進(jìn)養成教育,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就制定了學(xué)生一日常規,并通過(guò)班隊會(huì )組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,要求學(xué)生用一日常規進(jìn)行嚴格要求自己。同時(shí)設立紅哨文明監督崗,由一位教師和一批品學(xué)兼憂(yōu),責任性強的學(xué)生組成,每天對校內的紀律、衛生、學(xué)生的言行、各班的晨讀進(jìn)行監督,及時(shí)表?yè)P和督促。流動(dòng)紅旗的班級流動(dòng)更激發(fā)了學(xué)生的行為習慣的嚴格要求自己。徹底改變學(xué)生的壞習慣,同時(shí)培養了學(xué)生的集體主義精神。

  4、創(chuàng )設活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中

  學(xué)校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)習慣。以及形成愛(ài)國主義情感、集體主義觀(guān)念,繼承先輩的光榮傳統。三月份“文明禮貌”月的活動(dòng),使學(xué)生養成文明習慣,四月份“祭奠英烈”活動(dòng),讓學(xué)生了解家鄉的解放情況,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感,更激勵學(xué)生努力學(xué)習,“六一放飛夢(mèng)想,收獲人生”活動(dòng),為學(xué)生的夢(mèng)想展翅飛翔提供的平臺,樂(lè )器奏出悠揚的音樂(lè ),舞蹈舞出青春年少的風(fēng)采,版面設計集剪紙、繪畫(huà)為一體,這些都充分展示了學(xué)生的特長(cháng)。十月份“藝術(shù)教育月”活動(dòng)的開(kāi)展,更豐富了學(xué)校文化。十二月份硬筆書(shū)法的比賽,對學(xué)生寫(xiě)字習慣的.培養和激發(fā)起到了促進(jìn)作用。同時(shí)每周的主題隊會(huì )學(xué)校提供主題,各班組織水平不斷提高,活動(dòng)效果良好,使學(xué)生在主題班隊會(huì )中思想和行為都得到了提高和培養。每周一的升旗學(xué)校圍繞主題開(kāi)展,得到正;。

  5、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力

  堅持以學(xué)校教育為主體,以社區教育為依據,以家庭教育為基礎,積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任與任課教師通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議,三月、五月、十月、十二月各班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況,傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn),有的還進(jìn)行書(shū)面交流,大大地增加教育效益。

  二、抓住核心扎實(shí)責任教育

  責任是道德的核心,是道德的高層境界。培養學(xué)生的責任意識應該是我們當前教育的重要任務(wù)。一年來(lái)我校主要從以下幾方面做了工作:

  1、在環(huán)境氛圍中熏陶,環(huán)境氛圍的熏陶則是隱性的教育。學(xué)校在外墻版面的設計,教室墻壁的布置都遵守了這個(gè)原則,做到讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà),同時(shí)利用學(xué)校的廣播、手抄報等營(yíng)造“責任教育”的氛圍,形成良好的教育環(huán)境。

  2、在學(xué)習過(guò)程中形成,責任教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。開(kāi)學(xué)初每位教師就確定自己的承包學(xué)生,全班學(xué)生都有導師,每位教師都有自己被導的學(xué)生。每位導師對學(xué)生做到了在思想上引導、學(xué)習上輔導、心理上疏導、生活上指導,并在對被導學(xué)生跟蹤輔導的同時(shí)做好了各項記錄。導師在引導學(xué)生認識到學(xué)習是自己的本職工作,在學(xué)習過(guò)程中使學(xué)生和教師都形成了責任意識,培養責任感。同時(shí)結合養成教育教育學(xué)生要養成好的行為習慣,有責任感,要求學(xué)生用小學(xué)生行為習慣來(lái)要求自己不說(shuō)臟話(huà)、禮貌待人,做合格的小公民。并通過(guò)主題班隊會(huì )、德育基地活動(dòng)、重大節日活動(dòng)(三八、母親節、元旦節)等形式,從小培養學(xué)生樹(shù)立遠大的理想信念,判斷是非的起碼標準,同時(shí)培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的人的責任感。

  三、把握關(guān)鍵抓實(shí)健康教育

  健康教育是全面育人和素質(zhì)教育的工作基礎和長(cháng)遠目標,核心是培養學(xué)生終生發(fā)展所必備的良好身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。我校一年來(lái)堅持以學(xué)生發(fā)展為本,認真落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導綱要》,把健康教育作為學(xué)校必修課程開(kāi)設,作為學(xué)校興趣活動(dòng)的第一要務(wù),把學(xué)生和教師的身體健康和心理健康作為工作重點(diǎn)。

  1、抓好課間操。學(xué)校各班學(xué)生和教師課間操時(shí)間不能以任何理由不出操。學(xué)生必須按時(shí)做操,教師做到跟操,同時(shí)對教師的跟操情況和學(xué)生在課間操的情況進(jìn)行登記,記入班級量化和教師的考核中,一年來(lái),教師和學(xué)生都能夠做到按時(shí)做操,鍛煉身體。

  2、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,在學(xué)生得到體質(zhì)健康提高的同時(shí),學(xué)會(huì )一點(diǎn)特長(cháng)。學(xué)校成立了田徑興趣小組,由具有多年教學(xué)經(jīng)驗的體育教師輔導,興趣小組做到時(shí)間保證,訓練內容保證,訓練結果保證。在本年度鎮組織的田徑運動(dòng)會(huì )上我校代表隊獲得了團體總分第一的好成績(jì)。

  3、開(kāi)設“親親工作室”,為學(xué)生心理作輔導,教師和學(xué)生走進(jìn)“親親工作室”,積極參與,尤其是作為學(xué)生的知心朋友——班主任,使工作做到了細,活、全。親親工作室的開(kāi)設,確實(shí)使每個(gè)孩子敢于袒露自己的心跡,敞開(kāi)胸懷,調整自己,改變自己,使學(xué)生沿著(zhù)正確的軌跡健康發(fā)展,真正使這項工作有特色、有成效。

  四、開(kāi)拓創(chuàng )新落實(shí)創(chuàng )新教育

  創(chuàng )新教育是素質(zhì)教育的核心。我們遵循“提供舞臺,給學(xué)生施展身手的機會(huì )”的思路,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

  1、繼續全面落實(shí)夢(mèng)想工程。繼續加大力度,開(kāi)展夢(mèng)想協(xié)會(huì )活動(dòng),并聘請村有豐富經(jīng)驗的老藝人走進(jìn)校園,每小組一周至少活動(dòng)一次,并且活動(dòng)的質(zhì)量高。做到活動(dòng)固定教師,固定時(shí)間,固定內容,讓學(xué)生在活動(dòng)有做收獲;顒(dòng)之后,即時(shí)總結經(jīng)驗,以取得此項工作的更大的突破。同時(shí),在教育教學(xué)活動(dòng)中,捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給以表?yè)P和引導。結合育人工程的全面鋪開(kāi),利用各種實(shí)踐活動(dòng),工藝活動(dòng),調查活動(dòng)誘發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想動(dòng)力,有意識的去體驗自己的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力,生活的勇氣,奮進(jìn)的目標,成功的基石,以增強學(xué)生對美好未來(lái)的追求和向往,使他們健康的成長(cháng)和發(fā)展,同時(shí)在活動(dòng)中使學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力得到提高。

  2、通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建班級特色---讀書(shū)活動(dòng),引導學(xué)生利用課余時(shí)間讀書(shū),從而激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū),從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!在定期組織的學(xué)生讀書(shū)心得交流中學(xué)生將自己在書(shū)本中讀到的知識展現給大家,通過(guò)每月讀后感的征集使學(xué)生對自己讀過(guò)的書(shū)得到了整理和歸類(lèi),讀書(shū)知識競賽更為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習起到了推波助瀾的作用。

  五、安全衛生制度齊全,責任事故“0”永遠

  1、責任到人,人人有責。學(xué)校成立了安全衛生領(lǐng)導小組,確定了一名中層領(lǐng)導為安全管理常務(wù)負責人,設立了安全管理辦公室。落實(shí)了首問(wèn)責任制,確定了第一責任人、具體責任人、直接責任人的職責。同時(shí),層層簽訂安全責任書(shū),即學(xué)校與教師及班主任簽,班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)簽。學(xué)校實(shí)行了安全責任事故一票否決制,學(xué)校安全事故的政治責任、經(jīng)濟責任落實(shí)到了人頭。

  2、細節抓起,事事不漏。

 。1)堅持了每天對學(xué)校設施設備進(jìn)行安全巡查,做到了防患于未然。

 。2)加強了學(xué)生安全演練,預防事故發(fā)生。

 。3)開(kāi)展并落實(shí)了創(chuàng )建“平安學(xué)!、“平安班級”的活動(dòng)。

 。4)學(xué)校對安全工作要求具體,注重了細節

 。5)落實(shí)了《晨檢制度》,我校嚴格防控仔細進(jìn)行了《晨午檢制度》或《缺勤病因追查制度》等。

 。6)實(shí)行了24小時(shí)值班制。

  3、提高意識,安全“六進(jìn)”。進(jìn)入會(huì )議議程,大會(huì )小會(huì )逢會(huì )講安全;進(jìn)入教案,班主任必有安全教育課教案;進(jìn)入課表,每周至少上一節安全教育課;進(jìn)入檢測,每期必須對師生進(jìn)行安全知識檢測;進(jìn)入考核,將安全工作與教師績(jì)效掛鉤,并實(shí)行“一票否決制”;進(jìn)入家校聯(lián)防機制,定期召開(kāi)家長(cháng)安全知識培訓會(huì )。

  4、加強學(xué)校愛(ài)國衛生工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、寢室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實(shí)《衛生防疫制度》,開(kāi)展了“安全知識講座”和“衛生知識講座”,讓學(xué)生患病及時(shí)通知學(xué)校。三是積極配合當地衛生部門(mén)完成了學(xué)生免疫和預防工作。

  5、加強安全教育,確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報,堅決消除安全隱患。嚴格控制不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué),同時(shí)要加強對騎車(chē)學(xué)生的交通安全教育。

  由于教師安全意識到位,措施有力,處理得當,我校安全責任事故為“0”,學(xué)生能高高興興上學(xué),平平安安回家。

  一年來(lái)我們以飽滿(mǎn)的熱情,嶄新的姿態(tài),求穩定,求質(zhì)量,求發(fā)展力求狠抓內部管理,加強教師隊伍建設,優(yōu)化育人環(huán)境,和諧校內校外關(guān)系;按質(zhì)按量完成上級下達的各項任務(wù),樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。用我們集體的智慧,同心同德、勵精圖治、知難而進(jìn)、堅持不懈,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我校絢麗的明天譜寫(xiě)新篇章,實(shí)現新跨越。我們有理由相信,風(fēng)勁正是揚帆時(shí),我們一定會(huì )在今后的工作中,在今后更長(cháng)的歷史時(shí)期,以自己的勤勞和智慧編織出更加美麗的花環(huán),去裝點(diǎn)教育事業(yè)燦爛的明天!

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇12

  時(shí)間如梭,光陰似箭,一學(xué)年就在全體教師同學(xué)們的緊張與忙碌中結束。在這學(xué)年里,學(xué)校在上級領(lǐng)導及歇馬鎮教育管理中心的指導和關(guān)懷下,緊緊圍繞教管中心的工作意見(jiàn)和要求,結合學(xué)校實(shí)際,團結并調動(dòng)全校教職員工,認真開(kāi)展工作,并基本達到自定目標,F在將學(xué)校這一年來(lái)的學(xué)校工作就亮點(diǎn)和不足作一個(gè)自評式總結。

  一、主要的成績(jì)與特色

  (一)學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導的新老交替,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證

  20xx.7.按照區教委的要求,歇馬教管中心的安排,老校長(cháng)退居二線(xiàn)。 20xx.11.7,支部經(jīng)改選,成立了新黨組織,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證。

 。ǘ┙處熽犖榻ㄔO得到進(jìn)一步加強。

  學(xué)校堅持了每周的政治學(xué)習,會(huì )風(fēng)良好?傮w上教師的崗位意識正在向正規方面轉變,能較自覺(jué)的遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)校堅持與教師談心制度,就教師思想、工作等各方面出現的疑惑、矛盾、問(wèn)題,作較為廣泛的互動(dòng)性談話(huà),及時(shí)消除隔閡,推動(dòng)工作開(kāi)展。教師生病了,學(xué)校其他教師能主動(dòng)去代課,并學(xué)校組織教師去探望,繼續打造一支民主、和諧、團結、協(xié)作、向上的教師隊伍。

  發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用,要求群眾做到的,黨員干部首先帶頭去做到。比如,用課件上“轉轉課”,新老校長(cháng)帶頭上,帶領(lǐng)大家一起上。

  學(xué)校還結合學(xué)校教師中存在問(wèn)題,學(xué)習《重慶市教師職業(yè)道德實(shí)施細則》和“學(xué)校規章制度”等內容,以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅持日常監督、提醒、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。繼續堅持以制度管人,以制度理事。激勵管理抓評比,制約管理抓處罰,終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。增強教師的責任意識、危機意識、大局意識,努力去全面提升了教師的精神風(fēng)貌。

 。ㄈ、抓教學(xué)工作、科研工作。

  1.執行課程計劃,規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。

  認真執行重慶市義務(wù)教育階段課程計劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),做到總課表、班課表、教師課表三表合一。保證健康教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類(lèi)等課程全面落實(shí),認真落實(shí)了“1+5”活動(dòng)。嚴格執行了課程計劃,落實(shí)了減負工作。

  2.落實(shí)常規工作,加強常規管理。

  抓好教學(xué)常規管理,保證教學(xué)質(zhì)量。規范新課程下教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強常規教學(xué)管理,重點(diǎn)應落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。教學(xué)工作做到“布置、落實(shí)、檢查、指導、評價(jià)”五落實(shí)。每期兩次教學(xué)常規檢查和抽查,并把抽查中出現的問(wèn)題及時(shí)與老師做了交流,指出不足和改進(jìn)之處,并做好相關(guān)記錄。

  3.做好一年級新生招生工作。

  4、完善學(xué)籍管理工作

  嚴格控制班額,做好學(xué)生學(xué)籍的審查工作,堅持規范管理。認真、及時(shí)采集好新生的個(gè)人信息,完善學(xué)生異動(dòng)手續。并完善有段時(shí)間中斷的學(xué)生的信息數據填報與資料搜集的準備工作。

  5、教研工作

 。1)組織教師積極參加中心教研組的教研活動(dòng),承擔鎮級數學(xué)公開(kāi)課現場(chǎng)并由區級骨干謝與中心徐春林老師一起上數學(xué)“推進(jìn)卓越課堂建設活動(dòng)”,并取得了較好的教學(xué)效果。

 。2)上好校內轉轉課。本學(xué)年我校大多數教師與校長(cháng)一起認真上了轉轉課并做交流,參與面比較廣,效果較好。

 。3)繼續與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)!笆掷帧,共推卓越課堂向前。

  20xx.10月小磨灘小學(xué)何教師和灘小學(xué)吳老師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六年級的學(xué)生上課,之后兩校的.語(yǔ)文教師一起對語(yǔ)文課的教學(xué)情況進(jìn)行深入研討,大家還積極對所了解到教學(xué)的新動(dòng)向、新理念進(jìn)行交流,讓大家明白教什么與怎么教同樣重要,有力地把我鎮“卓越課堂”建設活動(dòng)推向新高潮 。

 。4)利用中心校交流到我灘小的人員資源,搞好教研共進(jìn).

 。5)學(xué)校首次開(kāi)展教師教案復備與作業(yè)批改的觀(guān)摩活動(dòng),促進(jìn)相互進(jìn)步。

 。6)開(kāi)展好1+5實(shí)踐大課堂活動(dòng),教師認真上,學(xué)生認真參與。

 。7)現在,我校也第一次開(kāi)始嘗試做課題研究,參與了全國性課題“農村課外閱讀能力的研究”活動(dòng)。

 。8)搞好備課比賽活動(dòng)。組織好語(yǔ)文教師參加了教管中心的語(yǔ)文備課比賽活動(dòng),并按要求評出了一二三等獎,做好了相關(guān)資料的收集整理工作。

 。ㄋ模┳サ掠、體育、衛生工作。

  1、要求廣大教職員工認清形勢,把握時(shí)代脈搏,樹(shù)立競爭意識,服務(wù)意識,提高自身素質(zhì),提升教師的師德修養。強調師愛(ài)的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育理念指導下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教學(xué)工作中,班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。樹(shù)立新時(shí)期德育工作的理念,提高德育工作實(shí)效,改進(jìn)方法以適應課改的需要。

  2、加強宣傳陣地建設。以學(xué)生會(huì )為主體,充分利用升旗、班隊會(huì )、黑板和櫥窗進(jìn)行宣傳,舉辦如 “交通安全”、“健康防病”、消防演練等專(zhuān)題教育和宣傳, 加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛生、環(huán)境教育工作。打造一校一品,課間操、學(xué)生儀容儀表的管理,進(jìn)一步完善德育常規制度,本學(xué)期,學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。

  3、結合本學(xué)期教育工作,開(kāi)展“中國夢(mèng)”。9月,請區關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做 “踐行中國夢(mèng)”主題報告!稗r村娃也能上好!,廣大學(xué)生深受啟發(fā),激發(fā)起昂揚的斗志,樹(shù)立了信心,為將來(lái)實(shí)現自己與祖國的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習。

  4、開(kāi)展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動(dòng),

  讓我們身邊潔凈起來(lái)。

  5、本學(xué)期學(xué)校與西南大學(xué)學(xué)生聯(lián)合主辦“插上航模翅膀,放飛中國夢(mèng)---科技節航模比賽活動(dòng)”,深受學(xué)生的喜愛(ài),并通過(guò)區教育網(wǎng)等形式,去擴大學(xué)校影響的正能量。

  6、“一校一品“---腰鼓建設,提升師生的精氣神。

  7、堅持用餐盤(pán)就餐,做好食堂的衛生等管理,為學(xué)生的健提供了保證。

  8、第一次承擔了全鎮的冬季運動(dòng)會(huì ),我校學(xué)生的體育成績(jì)有了一定提高,也激發(fā)學(xué)生參與運動(dòng)的熱情。

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  學(xué)校首先成立了安全工作領(lǐng)導小組,全面負責學(xué)校的各項安全工作。檢查和完善了學(xué)校的消防安全工作制度,責任明確,分工負責,并建立安全工作應急預案。充分利用集體朝會(huì )、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、班朝會(huì )、班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行消防知識、禁止燃放煙花爆竹、禁止帶管制刀具到學(xué)校、交通安全、防火、用電安全、交通安全等方面的宣傳教育。還開(kāi)展“消防安全”、“防地震逃生”的演練。學(xué)生的自防、自護、自救能力提高了,懂得了時(shí)時(shí)處處注意防火,“防火安全,人人有責”。校園設施設備的檢查與記錄,收到較好的安全管理、教育效果。

 。├^續與西南大學(xué)、西師附中開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。開(kāi)展了英語(yǔ)、科技等課輔活動(dòng),同時(shí)學(xué)校教師也進(jìn)行過(guò)程的指導,接受其捐助近180本書(shū)與書(shū)柜一個(gè),開(kāi)辦了“桑梓書(shū)角”,為學(xué)生的課外學(xué)習提供了更多機會(huì )。

 。ㄆ撸┖笄诠ぷ鳛閷W(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了有力保障。

  今年教管中心和社會(huì )單位的大力支持,學(xué)校的校園文化煥然一新,學(xué)校的各功能室的設施設備增加了許多,并正常投入使用。添置了直飲水設備兩臺,為學(xué)生提供了熱開(kāi)水。添置心里咨詢(xún)室一間,為留守兒童與家長(cháng)取得聯(lián)系和教師的關(guān)懷提供了保障。學(xué)校堅持錢(qián)用到刀口上,合理規劃。

  二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施:

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  1、學(xué)校的教師教育教學(xué)活動(dòng)中的付出的主動(dòng)性差異很大,部分教師競爭意識不強還需要提升,工作欠主動(dòng)積極,參與業(yè)務(wù)培訓等還不夠主動(dòng)、積極,遇事有躲的現象。教師的奉獻精神需要進(jìn)一步發(fā)揚。期末考試,除二年級語(yǔ)文、數學(xué)和六年級語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)能全鎮領(lǐng)先外,其余班科學(xué)生的成績(jì)還不夠理想。主要是部分教師對學(xué)生能力和習慣的培養欠扎實(shí),造成學(xué)生能力總體水平提高不快,甚至有個(gè)別班級有下滑情況。

  2、教師的業(yè)務(wù)能力也需要進(jìn)一步提升,部分教師愿意花大力氣去做,埋頭苦干。但是別人的好的教育教學(xué)方法的學(xué)習與使用又夠主動(dòng),造成事倍功半。需要逐漸轉變教師的意識,激勵她們去主動(dòng)學(xué)習。既要埋頭干活,也要抬頭看天。

  3、教師要思考如何讓家長(cháng)來(lái)有效配合學(xué)校教師的教育教學(xué)活動(dòng),讓家長(cháng)的支持發(fā)揮出更大的作用。

 。ǘ└倪M(jìn)措施。

  1、學(xué)校要樹(shù)立學(xué)習的典型,鼓勵教師學(xué)習身邊的肯干的懂得奉獻的榜樣,學(xué)習她們勤奮工作,在教學(xué)上舍得花功夫,弘揚正能量。

  2、學(xué)校要搭建學(xué)習交流的平臺,通過(guò)合適的渠道鼓勵教師去不斷學(xué)習,開(kāi)闊視野。同時(shí)加強教師的師德教育,讓大家教書(shū)又教做人。

  2、教導處要繼續加大學(xué)校教研力度,要規范,保證時(shí)間與效果。特別要制定出適合我校的切實(shí)可行的教學(xué)管理方法,并落到實(shí)處。

  3、“群眾看黨員,教師看骨干”。讓原有的區骨干有緊迫感,并爭取培養更多的教學(xué)能手為教學(xué)骨干。學(xué)校要真正發(fā)揮我校的區級骨干教師、黨員教師的帶頭作用,努力讓骨干真正成為學(xué)校工作的引領(lǐng)者,而不是后進(jìn)者。

  4、教導處要加強教學(xué)常規管理,工作不走形式,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、對學(xué)生成績(jì)落后的班課教師進(jìn)行談話(huà)、交流,共同商議存在的問(wèn)題并找到解決提升成績(jì)的方法,把它用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。

  6、繼續完善學(xué)校的管理制度。加強學(xué)校的安全教育、后勤管理,努力辦些實(shí)事,如修門(mén)衛室等。加強德育工作,繼續加大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)環(huán)境、互助等良好習慣的養成教育。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇13

  本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,加強教學(xué)研究,深化教學(xué)改革,提高服務(wù)水平,鞏固教學(xué)質(zhì)量成果,在質(zhì)量和內涵上求發(fā)展,扎實(shí)、有效、創(chuàng )造性地做好教學(xué)工作,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,進(jìn)一步加快學(xué)校教育現代化步伐,高標準、高質(zhì)量、高水平地完成上級布置的任務(wù)。

  一、加強學(xué)習,樹(shù)立新的理念。

  我校緊緊圍繞學(xué)習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。我校教師理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀(guān)念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  二、以校本教研解剖課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  我校把校本教研的重要陣地,確定在課堂。立足于課堂教學(xué)的解剖,本學(xué)期開(kāi)展達標課活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為此,我校領(lǐng)導和教師都能自覺(jué)地深入到課堂之中,認真聽(tīng)課,做到了分析具體、措施有力,較好地反映了上課教師的教學(xué)實(shí)情,幫助上課教師增添了改進(jìn)教學(xué)工作的辦法,對于提高教師的課堂教學(xué)能力,特別是把握教材、組織教學(xué)、落實(shí)學(xué)生主體地位等能力,具有一定的`作用。

  同時(shí),通過(guò)解剖課堂教學(xué),學(xué)校從總體上掌握了教師的整體素質(zhì)狀況,對教師的教學(xué)基本做到了心中有數。

  三、狠抓教學(xué)常規工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效。

 。1)我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系,加強了學(xué)校內部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀(guān)上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀(guān)上,對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等項教學(xué)規章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。

 。2)負責好教學(xué)工作常規檢查,為學(xué)?荚u教師提供依據。

 。3)組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,負責組織好教研活動(dòng),協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

  四、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng),拓寬教育的主渠道。

 。1)嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話(huà)作為一項常規來(lái)抓,切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

 。2)在重大節日里,認真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如教師節學(xué)生贊師演講,各種活動(dòng)的積極開(kāi)展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛(ài)國主義情操,使愛(ài)國主義教育的形式具體化、多樣化。

 。3)組織學(xué)生觀(guān)看邪教的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,反對邪教”圖片展,讓學(xué)生對邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹,對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。

 。4)切實(shí)加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座,讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護

  法律尊嚴的意識;同時(shí),要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災事故、無(wú)、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生,保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識。

 。5)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過(guò)心理健康教育講座及按年級設計的分層活動(dòng),有針對性地培養學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,增強學(xué)生的社會(huì )適應能力,增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

  五、畢業(yè)班工作

  畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了提高教學(xué)成績(jì),開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì ),給他們鼓足了干勁,并把六年級工作放在首位。在畢業(yè)考試中我校的學(xué)生三門(mén)合格率,同其他學(xué)校相比也是很不錯的成績(jì)。

  本學(xué)期教學(xué)有收獲,但也有不足。下學(xué)期我們全體師生將在教育局、和上級部門(mén)領(lǐng)導下,不負眾望,把握機遇,營(yíng)造明天,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇14

  本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,加強教學(xué)研究,深化教學(xué)改革,提高服務(wù)水平,鞏固教學(xué)質(zhì)量成果,在質(zhì)量和內涵上求發(fā)展,扎實(shí)、有效、創(chuàng )造性地做好教學(xué)工作,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,進(jìn)一步加快學(xué)校教育現代化步伐,高標準、高質(zhì)量、高水平地完成上級布置的任務(wù)。

  一、加強學(xué)習,樹(shù)立新的理念。

  我校緊緊圍繞學(xué)習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀(guān)念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  二、通過(guò)校本培訓,把新的教學(xué)模式引入課堂。

  本學(xué)期的校本培訓主要是集中與自學(xué)新的課程標準。每?jì)芍芗袑W(xué)習一次,自學(xué)時(shí)間是每周最少一小時(shí),每次自學(xué)要寫(xiě)出心得體會(huì )。大家通過(guò)培訓認識到:這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習空間,體現了以學(xué)生為本的理念。老師自覺(jué)把新的教學(xué)模式引入課堂,改變了課堂的面貌,使課堂氣氛從來(lái)沒(méi)有如此活躍;教學(xué)從來(lái)沒(méi)有如此民主;學(xué)生的學(xué)習熱情從來(lái)沒(méi)有如此高漲;師生關(guān)系從來(lái)沒(méi)有如此融洽。

  三、以校本教研解剖課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  我校把校本教研的重要陣地,確定在課堂。立足于課堂教學(xué)的解剖,本學(xué)期開(kāi)展達標課活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為此,我校領(lǐng)導和教師都能自覺(jué)地深入到課堂之中,認真聽(tīng)課,做到了分析具體、措施有力,較好地反映了上課教師的教學(xué)實(shí)情,幫助上課教師增添了改進(jìn)教學(xué)工作的辦法,對于提高教師的課堂教學(xué)能力,特別是把握教材、組織教學(xué)、落實(shí)學(xué)生主體地位等能力,具有一定的作用。同時(shí),通過(guò)解剖課堂教學(xué),學(xué)校從總體上掌握了教師的整體素質(zhì)狀況,對教師的教學(xué)基本做到了心中有數,本學(xué)期已經(jīng)開(kāi)展達標課課15次。

  四、狠抓教學(xué)常規工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效。

 。1)我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系,加強了學(xué)校內部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀(guān)上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀(guān)上,對學(xué)校的`授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等項教學(xué)規章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。

 。2)負責好教學(xué)工作常規檢查,為學(xué)?荚u教師提供依據。本學(xué)期備課已查五次,作業(yè)已查三次。

 。3)組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,負責組織好教研活動(dòng),協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。本學(xué)期我校校本教研已經(jīng)開(kāi)展15次,集中校本培訓開(kāi)展10次。

  五、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng),拓寬教育的主渠道。

 。1)嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話(huà)作為一項常規來(lái)抓,切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

 。2)在重大節日里,認真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如教師節學(xué)生贊師演講、國慶節的“祖國頌”歌詠比賽、重陽(yáng)節的尊師做好事等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛(ài)國主義情操,使愛(ài)國主義教育的形式具體化、多樣化。

 。3)組織學(xué)生觀(guān)看邪教的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,反對邪教”圖片展,讓學(xué)生對邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹,對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。

 。4)切實(shí)加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座,讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時(shí),要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生,保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識。

 。5)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過(guò)心理健康教育講座及按年級設計的分層活動(dòng),有針對性地培養學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,增強學(xué)生的社會(huì )適應能力,增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

  六、畢業(yè)班工作

  畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了提高教學(xué)成績(jì),開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì ),給他們鼓足了干勁,并把六年級工作放在首位。

  本學(xué)期教學(xué)工作有經(jīng)驗,但也有不足。下學(xué)期我們全體師生將在教育局、和平辦總校的領(lǐng)導下,不負眾望,把握機遇,營(yíng)造明天,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇15

  一、班風(fēng):

  互幫互助、共同進(jìn)步。

  二、學(xué)生現狀分析:

  三、采取的措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將在晨間談話(huà)中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的'平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:充分發(fā)揮班級干部的功能,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  9、繼續開(kāi)展圍棋課外興趣小組活動(dòng):與王文老師商量,規范圍棋課外活動(dòng)的時(shí)間、人數、活動(dòng)內容等。提高學(xué)生的圍棋興趣和水平。

  10、做好班級文化建設。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇16

  兩年來(lái),我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),適應新形勢新變化,增強法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性,深入推進(jìn)依法治校工作,扎實(shí)做好“六五”普法工作,努力爭創(chuàng )依法治校示范校,開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工作的新局面,現將工作情況總結如下:

  一、領(lǐng)導高度重視,周密部署安排

  我校制定了“六五”普法實(shí)施規劃和具體工作計劃,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校章程建設。以推進(jìn)學(xué)校章程為核心的學(xué)校制度文化建設為切入口,建立健全相關(guān)工作制度。及時(shí)調整法制領(lǐng)導機構,校長(cháng)親自主抓法制工作,由于責任到位,安排扎實(shí),督查及時(shí),學(xué)校的法制工作落實(shí)得早,落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議上,領(lǐng)導都強調法制教育,并要求把法制教育融入到各項中心工作中去,效果明顯。

  二、開(kāi)展法制教育,提高法律意識

  我校大力開(kāi)展法制教育,提高全體師生的法律意識。一年來(lái),按照學(xué)校法制規劃和年度實(shí)施計劃,采取以會(huì )代訓等多種方式,開(kāi)展法制教育和法制培訓,講解有關(guān)政策和法律法規。學(xué)校定期組織學(xué)習,并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座。

  學(xué)校法制教育的內容在各個(gè)階段都突出憲法教育,重點(diǎn)開(kāi)展法治理念、法律原則和法律常識教育,培養學(xué)生形成公民意識,初步形成對民主法治、自由平等、公平正義理念的認識,提高分辨是非的能力,掌握社會(huì )生活必要的法律常識,建立守法觀(guān)念。

  采取多種措施,對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規教育,提高他們自覺(jué)遵守交通法規和安全的意識。認真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項要求,教育師生做文明人、行文明路,20xx年我校被評為“江西省平安校園示范!。

  認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律,全面開(kāi)展預防青少年違法犯罪法律法規的學(xué)習教育,學(xué)校無(wú)違法犯罪學(xué)生。

  學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設會(huì )議精神的要求,充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎性和主渠道作用,全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識,學(xué)會(huì )依法保護自己。

  三、強化普及意識,狠抓措施落實(shí)

  學(xué),F有學(xué)生1400百余人,我們把學(xué)生在校學(xué)習法律、在家宣傳法律,學(xué)生家長(cháng)在社區家長(cháng)學(xué)校學(xué)習法律、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機的結合起來(lái),做到法律知識一進(jìn)家長(cháng)學(xué)校,二進(jìn)學(xué)生課程課表,做到教師、教材、教案、課時(shí)四到位,在全校師生和家長(cháng)中進(jìn)行了普法教育。每年舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。我們每年請派出所的'干警向學(xué)生講法律知識和有關(guān)案例,收到了明顯的效果。

  四、豐富教育形式,全面推進(jìn)工作

  我校利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日,積極開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦法制講座、法制知識競賽、法制黑板報、法制電子報刊評比等活動(dòng),創(chuàng )新學(xué)校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳媒的積極作用,開(kāi)設法制教育的網(wǎng)頁(yè)或專(zhuān)欄,擴大法制宣傳教育的覆蓋面。進(jìn)一步豐富普法方式,突出與法治實(shí)踐相結合的法制教育形式,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(cháng)法律常識,樹(shù)立法治理念,提高法律意識,培育校園法治文化。

  學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著(zhù)“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題,什么問(wèn)題反復就整治什么問(wèn)題”的原則,整治校園及周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng )造安全文明的學(xué)習和生活環(huán)境。

  通過(guò)這兩年來(lái)的普法工作實(shí)踐,學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)、教師法律知識水平都有了一定的提高,對教育工作的開(kāi)展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明,“六五”普法工作具有廣義性、客觀(guān)性和實(shí)用性,我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn),在廣泛學(xué)習兄弟學(xué)校各類(lèi)成功經(jīng)驗的基礎上,長(cháng)期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升,為學(xué)校的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。

  小學(xué)學(xué)校全面工作總結 篇17

  今年,我們學(xué)校有18名教師,300名學(xué)生和7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái),在高等教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,我們全面貫徹黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教育教學(xué)研究和日常管理,深化改革,落實(shí)各項規范,理論,,教育行政規章制度,繼續深化“從嚴治校工程”,加強教師隊伍建設,調動(dòng)全體師生的進(jìn)取心和高度熱情,弘揚優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),自上而下團結協(xié)作,以嚴肅務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。結合學(xué)校實(shí)際情況,發(fā)展設想總結如下:

  一、加強領(lǐng)導班子建設,充分發(fā)揮新班子的領(lǐng)導作用

  上學(xué)期,領(lǐng)導班子全部更換。作為一名新的校長(cháng),由于缺乏經(jīng)驗以及教學(xué)和總務(wù)主任的新晉升,我承受著(zhù)巨大的壓力。學(xué)習后,我們提高了領(lǐng)導和管理水平,經(jīng)常咨詢(xún)一些兄弟學(xué)校的校長(cháng),學(xué)習了一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常學(xué)習現代教育理論、學(xué)校管理、先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和國外有問(wèn)題學(xué)校的管理經(jīng)驗,不斷提高自己的理論水平和管理技能。

  在過(guò)去的一年里,領(lǐng)導小組已經(jīng)團結起來(lái)。上學(xué)期初,領(lǐng)導深入分析了學(xué)校的教學(xué)情況,制定了各項工作計劃,明確了各項規章制度。教學(xué)部門(mén)可以引導教師制定切實(shí)可行的班級事務(wù)計劃和有效的班級工作計劃,積極幫助和引導青年教師,大膽嘗試課堂教學(xué)。在過(guò)去的一學(xué)年里,在領(lǐng)導的直接指導下,全校教師的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)熱情得到了提高,教學(xué)氛圍得到了上級和周?chē)迕竦目隙ê唾潛P。

  學(xué)校領(lǐng)導具有強烈的奉獻精神和責任感。他們每天早來(lái)晚走。他們把學(xué)校當作家。盡管總務(wù)主任何斌是一個(gè)快樂(lè )的年齡段,但他專(zhuān)注于工作,并以有序的方式管理學(xué)校的后勤。學(xué)校領(lǐng)導在任何事情上都能積極與當地黨和政府聯(lián)系,并經(jīng)常向村委會(huì )反映和報告學(xué)校工作的'發(fā)展情況。學(xué)校還要求并組織教師家訪(fǎng),深入了解家長(cháng)對我們工作的看法和教師的教學(xué)態(tài)度,實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭的有機結合。

  加強教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的責任。開(kāi)學(xué)時(shí),領(lǐng)導帶頭完成各項日常任務(wù),帶頭以“帶頭”為主課。教學(xué)主任廖偉峰是個(gè)例外。因為老師少,任務(wù)大,他不僅教中文,還擔任班主任。領(lǐng)導小組深入課堂,傾聽(tīng)課堂,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握第一手教材,為課堂教學(xué)提供依據。在領(lǐng)導的推動(dòng)下,教師之間互相傾聽(tīng)已成為一種普遍的做法。我們認真研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,提高了教研組的凝聚力和討論能力。

  二、注重團隊建設,培養優(yōu)秀教師

  教師的強弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校重視教師隊伍建設。一是加強職業(yè)道德建設,開(kāi)展教師政商學(xué)習,繼續深化“嚴師工程”。在教學(xué)團隊中,或多或少存在著(zhù)一些問(wèn)題。個(gè)別教師喜歡打牌,想轉學(xué),所以他們對教學(xué)不感興趣。一年來(lái),通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心和了解,開(kāi)展個(gè)體化思想教育,使全體教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),明確責任,真正做一名教師,教書(shū)育人。著(zhù)力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,鼓勵教師自學(xué),為教師提供多種學(xué)習機會(huì ),使青年教師盡快成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

  在教師管理方面,學(xué)校實(shí)行教師管理制度,堅持輪班制和考勤制,考勤與績(jì)效工資直接掛鉤,消除上一節課缺人、教師工作時(shí)間外出娛樂(lè )聊天等不良現象。學(xué)校涌現出了一大批敬業(yè)的校本教師。

  三、加強道德教育,樹(shù)立文明校風(fēng)

  道德教育是五大教育之首。本學(xué)年,我校成立了德育領(lǐng)導小組,專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)校德育工作計劃,開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)。

  1、通過(guò)學(xué)校會(huì )議、主題班和團隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育:

  2、堅持升旗儀式,在國旗下開(kāi)展五愛(ài)教育。

  3、充分利用紀念日開(kāi)展學(xué)生思想政治教育

  4、在優(yōu)秀班級評價(jià)體系中,學(xué)生的道德教育被視為一種評價(jià)材料

  5、要求教師認真抓好思想品德課和社會(huì )課,強調教師要細心耐心地做好后進(jìn)生和頑皮生的轉化工作。

  6、充分發(fā)揮少先隊員的作用,開(kāi)展各種活動(dòng),以紅領(lǐng)巾電臺為陣地,開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、小鷹爭章等,開(kāi)展道德教育。

  7、學(xué)校教學(xué)辦公室根據實(shí)際情況,調整暑假時(shí)間,開(kāi)展晨讀后陽(yáng)光禮儀培訓,制定計劃和規則,準備編寫(xiě)校本德育教材。

  四、抓好教育教學(xué)。

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作。注重教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)期初,我們召開(kāi)了教研組組長(cháng)會(huì )議,共同商定了本學(xué)期教研組的活動(dòng),并落實(shí)了活動(dòng)。

  1、我們積極開(kāi)展教學(xué)和研究活動(dòng)。全年舉辦了20個(gè)教學(xué)和研究課程。所有教師都參加了講座、討論和交流,討論了解決教學(xué)問(wèn)題的方法,真正起到了教學(xué)和科研的作用。

  2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的標準。良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此,我們一直高度重視,集中精力做一些工作。

 。1)嚴格按照新課程計劃,開(kāi)設好每門(mén)課程,不隨意增減,嚴禁語(yǔ)文數學(xué)系占用藝術(shù)體育系。每門(mén)課程將在學(xué)期末進(jìn)行評估,評估結果將提交給教學(xué)辦公室。

 。2)做好學(xué)籍管理工作。

 。3)進(jìn)一步規范和加強教學(xué)常規檢查。在本學(xué)年,教學(xué)部門(mén)在每個(gè)月底對教學(xué)進(jìn)行定期檢查。不同的年級和科目有不同的要求。每次檢查前,教學(xué)部提出各項日常工作量,要求教師保質(zhì)保量完成各項日常工作。每次檢查結束后,教學(xué)部將在周會(huì )上公布教學(xué)計劃檢查和作業(yè)批改中存在的問(wèn)題,表?yè)P優(yōu)秀,指出不足,當面提出整改建議,真正為廣大師生服務(wù)。

 。4)以“學(xué)生”為中心,規范學(xué)習行為,注重對學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基本禮貌行為入手,開(kāi)展培訓教育,注重紀律、常規和行為。本學(xué)年,我們將密切關(guān)注學(xué)生的早期閱讀和下午自學(xué)、班主任的跟進(jìn)和禮貌的課堂評價(jià)。效果很好。

 。5)積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。

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