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學(xué)校全面推廣普通話(huà)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校全面推廣普通話(huà)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了"弘揚中華優(yōu)秀文化，構建和諧語(yǔ)言生活'、"實(shí)現順暢溝通，構建和諧校內'，使一般話(huà)真正成為師生的教學(xué)語(yǔ)言、校內語(yǔ)言，養成人人講一般話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。近幾年來(lái)，我校仔細貫徹執行國家新時(shí)期推廣一般話(huà)的工作方針、政策，高度重視語(yǔ)言文字工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，狠抓落實(shí)，建立健全工作機構、完善工作制度，加強宣揚、推廣、普及一般話(huà)和用字規范化等各項工作的力度，取得顯著(zhù)成果。
一、領(lǐng)導重視，推普機構健全。
為使我校普及一般話(huà)工作做得更好，有方案、有步驟、有組織的進(jìn)行工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主任、教研組長(cháng)、班級組長(cháng)為成員的"語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組'，有組織地開(kāi)展普及一般話(huà)工作。制定了切實(shí)可行的工作方案，成立了特地的老師基本功考核小組，負責一年一度的教職工粉筆字、鋼筆字考核。通過(guò)推普領(lǐng)導小組仔細組織開(kāi)展活動(dòng)，收到了良好的效果。
二、廣泛宣揚、提高熟悉。
1、學(xué)校利用各種形式仔細組織全校師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》等關(guān)于普及一般話(huà)和用字規范化的有關(guān)文件。大力宣揚推廣一般話(huà)的意義，提高老師的熟悉。
2、以每年"全國推廣一般話(huà)宣揚周'為契機，結合每年的推普主題，通過(guò)周一升旗儀式時(shí)間領(lǐng)導及同學(xué)的國旗下講話(huà)，以及在校內內張貼書(shū)寫(xiě)或電子顯示屏顯示"弘揚中華優(yōu)秀文化，構建和諧語(yǔ)言生活'、"說(shuō)一般話(huà)，從我做起'、"一般話(huà)是我們的校內語(yǔ)言'、"國家推廣全國通用的一般話(huà)'、"樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素養'、"溝通，從一般話(huà)開(kāi)頭'、"實(shí)現順暢溝通，構建和諧社會(huì )'等宣揚標語(yǔ)，讓更多的人熟悉推普工作的重要意義。
三、措施詳細，穩步開(kāi)展。
我校把推廣普及一般話(huà)作為實(shí)施素養訓練，提高訓練教學(xué)質(zhì)量的一項重要內容來(lái)抓，建立了一系列有關(guān)制度，并仔細檢查落實(shí)狀況。
1、依據我校的實(shí)際，組織年輕、素養高的部分語(yǔ)文老師組成一般話(huà)培訓輔導小組，詳細負責本校教職員工一般話(huà)的培訓和測試工作。負責討論本地方言與一般話(huà)在語(yǔ)音、詞匯方面的差別，討論一般話(huà)水平測試的要求標準等，同時(shí)發(fā)動(dòng)每個(gè)班級同學(xué)將自己身邊的不規范字、異體字、繁體字、錯別字及方言都找出來(lái)，由語(yǔ)文老師逐一訂正。同時(shí)，由學(xué)校購置了部分一般話(huà)標準錄音磁帶、書(shū)籍和光碟，以供全校師生借用、參考和學(xué)習。
2、我校狠抓落實(shí)，向管理要質(zhì)量、要效益，切實(shí)使一般話(huà)成為學(xué)校的校內語(yǔ)言，在訓練教學(xué)過(guò)程中，將提高同學(xué)語(yǔ)言文字規范意識和應用力量的要求，納入培育目標和有關(guān)課程標準，納入訓練教學(xué)和同學(xué)技能訓練的基本內容，納入學(xué)校工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì )實(shí)踐等訓練活動(dòng)中。
3、學(xué)校是普及一般話(huà)的主陣地，教學(xué)是普及一般話(huà)工作的主渠道。我校始終堅持"以測促訓、逐步提高'的方針，每學(xué)年組織教職工進(jìn)行"教學(xué)基本功'培訓及考試過(guò)關(guān)，內容包括：鉛筆字、粉筆字和一般話(huà)。同時(shí)留意加強老師在教學(xué)和日常生活中領(lǐng)先垂范，規范書(shū)寫(xiě)及會(huì )話(huà)環(huán)境，培育同學(xué)說(shuō)一般話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，精確 使用漢語(yǔ)拼音。備課教案、課堂板書(shū)、作業(yè)批改、操行評語(yǔ)的文字書(shū)寫(xiě)、課堂講課語(yǔ)言、日常用語(yǔ)等全部納入訓練教學(xué)常規檢查。
4、將一般話(huà)合格作為老師業(yè)務(wù)考核和錄用的內容、條件。
人才培育，老師為本。為了督促老師使用一般話(huà)，學(xué)校把一般話(huà)合格列入老師錄用和上崗的條件并列入老師業(yè)務(wù)考核的重要內容；在訓練教學(xué)質(zhì)量評估、評比先進(jìn)、評定職稱(chēng)中，一般話(huà)合格已被列入必備條件之一；學(xué)校還把一般話(huà)列入了老師連續訓練的內容。
5、我校注意發(fā)揮訓練的基礎作用，將用字規范化作為提高素養訓練質(zhì)量的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度，明確要求：學(xué)校使用規范漢字，同學(xué)要學(xué)習使用一般話(huà)和規范漢字，在訓練、教學(xué)、宣揚、會(huì )議等集體活動(dòng)中應使用一般話(huà)和規范漢字。為更好落實(shí)此項規定，學(xué)校加大了監督檢查力度，通過(guò)定期不定期檢查，引起各教研組的高度重視。
校內名稱(chēng)牌、指示牌、標志牌，標語(yǔ)牌、宣揚橫幅用字等符合要求。公文、�？�，試卷等用字標準，老師板書(shū)，批改作業(yè)，評語(yǔ)用字規范；同學(xué)能正確識別、書(shū)寫(xiě)常用漢字，同學(xué)作業(yè)、論文、試卷等用字規范。
四、全員普及，成效顯著(zhù)。
1、一般話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言。
經(jīng)過(guò)宣揚、培訓、訓練等措施的實(shí)施，一般話(huà)已成為全校教職工和同學(xué)的教學(xué)語(yǔ)言。教職工在訓練教學(xué)活動(dòng)中全部使用一般話(huà)。
2、一般話(huà)成為校內語(yǔ)言。
教職工在訓練教學(xué)、宣揚、會(huì )議和其它集體活動(dòng)和對外溝通活動(dòng)中；同學(xué)在訓練教學(xué)，宣揚、會(huì )議及其它集體活動(dòng)中，全部使用一般話(huà)。全校師生、教職工在校內范圍內以一般話(huà)作為對外溝通活動(dòng)用語(yǔ)，實(shí)現順暢溝通，構建和諧校內。
3、同學(xué)一般話(huà)水平達到規定標準。
在同學(xué)中普及一般話(huà)是做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的關(guān)鍵之一。為督促同學(xué)使用一般話(huà)，我校制訂了約束性規范，要求校內全體師生推廣普及一般話(huà)，使一般話(huà)成為校內語(yǔ)言。
語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國家和民族的進(jìn)展，弘揚中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對于維護祖國統一，增加民族分散力具有重大意義。作為語(yǔ)言文字工作重要場(chǎng)所，我校的語(yǔ)言文字工作，在校領(lǐng)導的重視和正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著(zhù)的成果。今后我校將結合實(shí)際，做好規劃，努力制造條件，連續在全校師生中宣揚、推廣、普及一般話(huà)和用字規范化，爭取成為語(yǔ)言文字規范化示范校。
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