暑期教師三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的暑期教師三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懷揣著(zhù)強烈的教師夢(mèng)，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊暑期三下鄉的大隊伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊。本次三下鄉活動(dòng)在**小學(xué)，校方的大力支持和隊伍的強大凝聚力，讓本次活動(dòng)畫(huà)上了完美句號。
首先，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的.感受。很高興能當上302班班主任，能有這么好一個(gè)機會(huì )鍛煉自我。班主任主要負責早上、下午學(xué)生到校時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現學(xué)生缺勤時(shí)電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)問(wèn)清情況，確保學(xué)生安全；點(diǎn)名后和學(xué)生說(shuō)前一晚開(kāi)會(huì )要注意的事情；根據班級情況和學(xué)生進(jìn)行溝通；處理班級一些比較瑣碎的事情。在沒(méi)課的時(shí)候，我經(jīng)常去我班旁聽(tīng)，一方面，學(xué)習隊友的講課方法，另一方面，更進(jìn)一步了解班里學(xué)生上課情況。下課我總會(huì )出現在我班，和學(xué)生們交流，同時(shí)幫忙解決學(xué)生遇到的問(wèn)題，助他們度過(guò)難關(guān)。每天放學(xué)，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個(gè)角落，和學(xué)生們聊天談心，盡最大的努力走進(jìn)他們的內心。這期間，我找過(guò)被同學(xué)排斥的學(xué)生、特別好動(dòng)的學(xué)生、特別安靜的學(xué)生、家庭情況不佳的學(xué)生、性格自閉學(xué)生聊過(guò)天，并開(kāi)導他們往積極一面改變和發(fā)展。最后發(fā)現這些同學(xué)都有些許改變時(shí)是最令我欣慰的。他們后來(lái)遇到什么難題或者有什么開(kāi)心不開(kāi)心的事都愿意找到我和我分享，這也讓我覺(jué)得要是以后能當一位老師是多么光榮��！當然，這期間我也有許多不足之處，例如剛開(kāi)始我說(shuō)話(huà)比較直接欠缺考慮，導致學(xué)生哭泣；又或者做事不夠太急躁，脾氣不好等，感謝隊友們的指點(diǎn)和教導，我才得以改正，后的工作才能順利進(jìn)行。班主任是個(gè)很考驗人的職位，能鍛煉我的耐心、細心、愛(ài)心、責任心，還有遇事的應變能力以及和學(xué)生、家長(cháng)的溝通能力，雖然我不是做得最好的，但是不可否認的是，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我的這些方面能力都有了很大的提高。
其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺�。我教三、四、五、年級的語(yǔ)文和數學(xué)，一共六個(gè)班，每個(gè)班兩節課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開(kāi)始以為一節課40分鐘很難熬，但后來(lái)發(fā)現，只要真正把心放在課堂上，隨著(zhù)學(xué)生的反應和熱情靈活改變內容講授，時(shí)間是不夠用的。還有，各個(gè)班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學(xué)生聽(tīng)好課，我在沒(méi)課時(shí)候常常到各班旁聽(tīng)，了解班級情況以及各個(gè)年級接受程度不同對教案做適當修改。當看到或者聽(tīng)到學(xué)生對我的課持好評態(tài)度時(shí)，我真的很高興！那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提！路上借鑒方法，揚長(cháng)避短，爭取做得更好。
最后，談?wù)勎覍@支隊伍的感受。經(jīng)過(guò)這幾天的接觸和生活，我們從陌生走向熟悉，從熟悉走向相惜。這幾天發(fā)生了很多事情，遇到很過(guò)突發(fā)情況，我永遠也不會(huì )忘記隊伍的凝聚力！大家互幫互助、齊心協(xié)力，共度難關(guān)。期間，少不了大隊長(cháng)以及各隊的負責人的領(lǐng)導作用。我們一起吃飯、一起排隊洗澡、一起幫助門(mén)衛叔叔和食堂阿姨、一起開(kāi)會(huì )商討事情、一起關(guān)心學(xué)生、一起干活、一起上課、一起制造美好的記憶！
很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉活動(dòng)！日后，我定會(huì )揚長(cháng)避短，爭取進(jìn)步，不服初衷！
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