四年級寒假總結（精選16篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的四年級寒假總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寒假總結 1
這個(gè)學(xué)期的工作是繁忙的、充實(shí)的、也是充滿(mǎn)希望的�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，現從以下幾個(gè)方面加以總結：
一、認真鉆研教材，努力體現教育新理念，提高課堂教學(xué)效率
在開(kāi)學(xué)初，我主動(dòng)找教科書(shū)、教學(xué)用書(shū)，提前學(xué)習新課程標準。我認真閱讀了四年級《語(yǔ)文教師教學(xué)用書(shū)》，將重點(diǎn)內容摘抄下來(lái)，做好筆記。為了上好每一節課，在認真鉆研教材的基礎上，吃透教材。每堂課后重視課后反思，從角方面、多角度去反思課堂教學(xué)效果。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養
語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
三、注重夯實(shí)基礎，以新課程理念指導教學(xué)。
�。�、我在課堂上努力貫徹當前一些新的`教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。
�。�、加強寫(xiě)字指導，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。四年級的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)年，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用寫(xiě)字本對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導，課外嚴格要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)。
3、重視朗讀能力的培養。在教學(xué)中我繼續加強詞、句訓練，引導學(xué)生自學(xué)運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語(yǔ)。
4、重視積累，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。四年級是學(xué)生寫(xiě)作能力的提高階段。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅持讀記好詞好句。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。
5、注重口語(yǔ)交際能力的訓練�？谡Z(yǔ)交際是培養學(xué)生寫(xiě)作能力的一個(gè)有效途徑，只有肯說(shuō)會(huì )說(shuō)才會(huì )寫(xiě)作。因此我重視每一次口語(yǔ)交際的機會(huì )。
四、因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、發(fā)現閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。我班的學(xué)生呈兩極分化狀況較為嚴重。對于不同的學(xué)生我采用不同的教育方法和教育方式。在課堂上遇到難題讓學(xué)優(yōu)生先做示范，帶動(dòng)中等生，再檢查學(xué)困生。2、抓管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。針對本班學(xué)生調皮搗蛋不服從管理的特點(diǎn)，我決定讓他們人人來(lái)管理，人人受管理。每個(gè)星期按照座位次序表執行組長(cháng)輪流制，這樣促進(jìn)了學(xué)生自學(xué)守紀、養成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)培養了學(xué)生的組織能力。經(jīng)過(guò)段時(shí)間的努力，本班學(xué)生學(xué)習態(tài)度有了很大轉變。
五、積極反思、認真批改，做好教學(xué)的后續工作。
為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級各類(lèi)組織的教研活動(dòng)。除外出聽(tīng)課外，我還積極堅持向平行班老師聽(tīng)課學(xué)習。每一課我都認真撰寫(xiě)了教學(xué)反思。從多方面反思教學(xué)效果。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補自身的不足。
總之，本學(xué)年以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。
四年級寒假總結 2
一、快樂(lè )寒假生活
認真規范地完成《寒假生活》。
二、快樂(lè )讀書(shū)與練字
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè )嗎?假期選購兩本好書(shū)，每天與家長(cháng)同看課外書(shū)半個(gè)小時(shí)，把感觸深的地方做上標記，隨后與父母交流自己的感受，當然，最重要的是把書(shū)中的好詞佳句摘抄下來(lái)，靈活掌握，爭取為下學(xué)期的作文增添新的亮點(diǎn)。(摘抄內容可寫(xiě)在“葵園碩果”積累本上)
2、孩子們，你們的`字練的怎么樣了?請準備一張稿紙本，每天寫(xiě)上三行，爭取在下學(xué)期人人爭當“書(shū)寫(xiě)小明星”。(寫(xiě)字內容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊!)
三、快樂(lè )交流
給老師寫(xiě)一封信。(你可以把想對老師說(shuō)的話(huà)或者對老師新一年的建議用書(shū)信的方式寫(xiě)下來(lái)，老師很期待，不要忘記書(shū)信的格式。)
四、快樂(lè )看電視
電視節目：中央10臺“走進(jìn)科學(xué)、探索與發(fā)現”;中央2臺“三星智力快車(chē)”!
五、快樂(lè )寫(xiě)與畫(huà)
1、把生活中覺(jué)得有意義的事情，難忘的畫(huà)面，用你手中的筆記錄下來(lái)，(兩篇作文，400字，寫(xiě)在四年級作文本上，開(kāi)學(xué)初，我們將擇優(yōu)登到班級博客中。)
2、收集2副對聯(lián)，用毛筆寫(xiě)在紅紙上,開(kāi)學(xué)張帖在教室進(jìn)行展覽。
3、用8K紙畫(huà)2張你感到很美、最有趣的畫(huà)，在下方用一段話(huà)寫(xiě)出畫(huà)的內容。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情;
2、給自己的假期生活做一個(gè)安排。
假期注意事項：
1、不玩危險的游戲;
2、不暴飲暴食;
3、出門(mén)要和父母打招呼。
祝愿大家：身體健康、新年快樂(lè )!
四年級寒假總結 3
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結束，學(xué)生又重新背上書(shū)包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)了。在例行的思業(yè)教育詢(xún)問(wèn)中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實(shí)、快樂(lè )。
一、寒假任務(wù)，動(dòng)手動(dòng)腦
在放假前夕，大隊部為大家精心設計了一份結合實(shí)情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書(shū)，寫(xiě)下自己的讀后感；親自動(dòng)手，廢物利用做個(gè)精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見(jiàn)他對寒假任務(wù)的重視性，結合他之前在校的表現，是一種很大的進(jìn)步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎上進(jìn)行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫(xiě)的“馬”的繁體字，使整個(gè)花瓶充滿(mǎn)了濃濃的馬的氣息。
消費計劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書(shū)籍在購買(mǎi)上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書(shū)香之旅，并寫(xiě)下自己的感悟。
不管是動(dòng)手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂(lè )上留戀。
二、外出旅游，增長(cháng)見(jiàn)識
寒假是旅游的好時(shí)機，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區進(jìn)行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無(wú)錫、揚州五個(gè)城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買(mǎi)了雨花石作為紀念。旅游是增長(cháng)見(jiàn)識的方式之一，在游玩中既放松了自己的.心情，又體現了其他城市的風(fēng)土人情。
三、親自動(dòng)手，喜迎佳節
春節、元宵，中國這兩個(gè)最為重要的傳統佳節，總是伴隨著(zhù)團聚、歡樂(lè )、
笑聲而進(jìn)行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內容，而今年，學(xué)生在過(guò)節時(shí)又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節那晚，跟著(zhù)媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買(mǎi)來(lái)的那么漂亮，但是過(guò)程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長(cháng)又黏，意味著(zhù)來(lái)年步步更高。
四、生活體驗，感受樂(lè )趣
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪(fǎng)友，大家還會(huì )另出新招，過(guò)得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂(lè )灣，進(jìn)行了生活體現。在那里，她觀(guān)察了細菌，知道了可樂(lè )是如何生產(chǎn)出來(lái)的，還當了警察，在銀行里工作。如此生動(dòng)有趣的活動(dòng)，真是讓她年年難忘。
寒假已然結束，而新的一番征程已經(jīng)起航。
愉快的暑假生活結束了，在校大隊部的倡議下，同學(xué)們的暑假生活過(guò)得充實(shí)而有意義，既休息了身體，又不忘學(xué)習知識，玩中學(xué)，學(xué)中玩，現對假期活動(dòng)總結如下：
1、學(xué)生每天安排一定的時(shí)間學(xué)習文化知識，完成作業(yè)，溫習功課。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，拓寬知識面。小學(xué)是學(xué)生讀書(shū)的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書(shū)中積累詞匯，豐富語(yǔ)言表達能力，我班學(xué)生不限量讀書(shū)，讀有所獲。
3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。一方面在勞動(dòng)中可以學(xué)習本領(lǐng)，另一方面還能體會(huì )父母的辛苦，還有的同學(xué)勞動(dòng)后寫(xiě)心得體會(huì )，把自己在勞動(dòng)中的感受寫(xiě)出來(lái)。
4、結合素質(zhì)教育，提高自己的動(dòng)手能力。假期里，我們班隊員開(kāi)展了“動(dòng)手做一做”活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手做一件作品，用彩紙或剪或粘，組成色彩艷麗的圖片，栩栩如生�？吹酵瑢W(xué)做的一件件作品無(wú)不體現他們的智慧與才氣，真讓人喜愛(ài)。
5、假期里學(xué)生還加強了安全意識。不獨自外出游玩，不野浴，知道保護自我。
6、同學(xué)們每天都進(jìn)行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。有些同學(xué)學(xué)習踢毽子，練習跳繩，拍球，跑 步，讓假期生活得更愉快。
我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的生活再回到學(xué)校，我發(fā)現他們長(cháng)大了，變懂事了，真讓人高興。
轉眼，愉快的寒假生活已經(jīng)結束，我們一起邁入了新的2014年，回顧這近一個(gè)月的寒假生活，我們301中隊的同學(xué)過(guò)得多姿多彩，記憶深刻。
�。ㄒ唬┤覉F圓，快樂(lè )過(guò)年
農歷新年對每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來(lái)的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的人來(lái)說(shuō)，這春節尤為期待。我們中隊的康鈄榕、楊長(cháng)睿、廖婕等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團聚，快樂(lè )過(guò)大年。
�。ǘ┯^(guān)賞花燈，熱鬧元宵
正月十五，中國傳統元宵節。這一天，各地組織觀(guān)賞花燈，猜燈謎，敲鑼打鼓鬧元宵。但不同地區鬧元宵的活動(dòng)也不同，我們中隊的崔梓涵就與父母一同來(lái)到象山影視城與許多影視人物一起觀(guān)賞了各種精彩紛呈的花燈游行。而在家里的許多同學(xué)也走進(jìn)村里的燈籠游行，一同喜迎元宵。真是熱鬧極了。
�。ㄈ┯紊酵嫠�，大開(kāi)眼界
寒假中，自然少不了全家出行，一覽祖國大好河山，我們中隊的康鈄榕、鄭可兒等同學(xué)就分別去到縉云小赤壁景區、衢州山青山景區游覽自然風(fēng)景，是一次難得的開(kāi)闊眼界的體驗旅程。
�。ㄋ模╈o心閱讀，收獲新知
讀書(shū)已成為我們中隊多數同學(xué)的良好習慣，在周老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來(lái)臨前就向學(xué)校圖書(shū)館借好了喜歡的書(shū)籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書(shū)店購買(mǎi)新書(shū)。我們不僅讀書(shū)，還寫(xiě)讀后感，讓我們在閱讀中靜心領(lǐng)會(huì )書(shū)中意境。
301中隊的每一個(gè)同學(xué)都度過(guò)了一個(gè)愉快溫暖的寒假�，F在，我們已經(jīng)準備好，迎接又一個(gè)新學(xué)期，成為一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的301中隊。
四年級寒假總結 4
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲孩子們回來(lái)了，帶著(zhù)他們的收獲和成長(cháng)回到了美麗的校園。這個(gè)寒假正逢春節,孩子們都高了、胖了、變漂亮了,各個(gè)信心十足,迎接新學(xué)期.下面我就對本班學(xué)生假期情況做以下總結:
一、安安全全回校園
放假前，學(xué)校對全體隊員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假里，我們班的學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年。
二、認真完成寒假作業(yè)
1、學(xué)生都能夠按時(shí)返校、及時(shí)打掃衛生，交好作業(yè),沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故。
2、在家長(cháng)關(guān)心監督下，在學(xué)生的刻苦努力下，順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。
老師留的假期作業(yè)是最重要的假期生活，學(xué)生大部分按照時(shí)間安排一天一天完成的`，沒(méi)有提前，也沒(méi)有推后，雖然量不是特別大。開(kāi)始那段時(shí)間是需要用掉整整一上午和半個(gè)下午的時(shí)間，但必須每天做，讓學(xué)習這種天天學(xué)習的狀態(tài)一直保持著(zhù)，大部分同學(xué)的作業(yè)完成的很好,但有個(gè)別同學(xué)以各種理由沒(méi)有完成作業(yè)。
3、生活方面一學(xué)期來(lái)，父母為孩子的成長(cháng)花費了大量心血。假期正是學(xué)生學(xué)會(huì )自己的事情自己做，學(xué)會(huì )與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，回報父母養育之恩的最好機會(huì )。此次的過(guò)中國年活動(dòng)其中的一個(gè)重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。
�。�1）精打細算過(guò)新年。體驗父母在家庭中的角色，學(xué)習安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，養成自理自立的生活習慣。
�。�2）開(kāi)展我是“小孝星”活動(dòng)。利用假期和父母深入談心，讓孩子體諒父母，讓父母走進(jìn)孩子的內心，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動(dòng)人的火花。在假期里，大部分孩子能找時(shí)間真誠地與父母談幾次話(huà)，了解父母對自己的期望，從而加強了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一起走親訪(fǎng)友。學(xué)會(huì )與別人交往，體驗親情友情。
�。�3）堅持完成特色作業(yè)。每天的形體站立以及精彩播報成了很多孩子假期的必修功課，同時(shí)也得到了很多家長(cháng)的大力支持與認可，還有的家長(cháng)與孩子一起完成，不但提高了各項能力，而且增進(jìn)了家長(cháng)與子女的感情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的成長(cháng)，我發(fā)現學(xué)生需要更多的關(guān)注，需要更大的成長(cháng)空間，這是需要老師繼續努力去做的。
四年級寒假總結 5
這個(gè)寒假雖說(shuō)十分的短暫，但也快樂(lè )著(zhù)，充實(shí)著(zhù)，也因為這綿綿不斷的春雨，過(guò)得有點(diǎn)小郁悶。
這個(gè)假期作業(yè)真心不少，兒子一大半的時(shí)間都花在作業(yè)上了，還好，基本認真完成了！
再說(shuō)說(shuō)這運動(dòng)吧！因為白天我們忙著(zhù)工作，特別是年前這段時(shí)間，更是忙得不可開(kāi)交，唯一可以跟娃交流的就只剩中午和晚上這么一段美好時(shí)光了，中午因為要午休，基本干不了啥了，所以，只能在晚上全心全意的來(lái)陪娃了，一開(kāi)始我就有了飯后散步的計劃，既可以同孩子談?wù)勑�，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好�？稍竿敲篮玫�.，現實(shí)卻是殘酷的，才堅持了沒(méi)幾天，忽啦啦的春雨就把我們的計劃全給打亂了。所以，這個(gè)假期，運動(dòng)計劃徹底泡湯，俺們家的早早同學(xué)是越吃越歡，越吃越肥��！
還有閱讀！這個(gè)假期兒子一心撲在《查理九世》第二季上了，一共三十本，兒子是如饑似渴般的，一本接著(zhù)一本，整整半個(gè)月��！真的有這么好看嗎？我也沒(méi)翻過(guò)，可娃就是這么迷！其次，就是各種各樣訂的雜志了！
這個(gè)假期表現最好的就是堅持練習毛筆字，每天一張春聯(lián)或古詩(shī)，年前主要是寫(xiě)春聯(lián)，一天一副，比去年進(jìn)步多了，給爺爺奶奶太婆們送去春聯(lián)時(shí)，大家都齊齊稱(chēng)贊他！希望今年能繼續努力吧！
兒子喜歡英語(yǔ)，最初的一周也天天開(kāi)啟口語(yǔ)訓練，聽(tīng)老師下載的小短文，可是后來(lái)因為作業(yè)多，沒(méi)堅持下來(lái)，年后基本沒(méi)聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)了，所以開(kāi)學(xué)了，英語(yǔ)的學(xué)習必須抓緊��！還有國畫(huà)和薩克斯這兩項業(yè)余愛(ài)好也沒(méi)有好好堅持！
這個(gè)假期最大的收獲就是年前帶兒子去紹興轉了一圈，游覽了魯迅故里、蘭亭、東湖，還去了安昌，那里到處洋溢著(zhù)濃濃的年味!是浙江年味最濃的一個(gè)古鎮！
假期過(guò)得很快，有收獲也有不足，剛開(kāi)學(xué)呢，我們又開(kāi)始期待下個(gè)假期了！
四年級寒假總結 6
已經(jīng)過(guò)去一周多了,寒假總結也該上交了
一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步還是有滴,有付出,有收獲,有喜悅,有淚水.
這次期末考試成績(jì)一般,相對于去年我的心態(tài)好了很多,丫頭更是相當的淡定.英語(yǔ)88.5,最高分97,5.丫頭得意的告訴我們,英語(yǔ)老師說(shuō)了這次試卷有點(diǎn)難,考85分以上的都算優(yōu)秀.好吧,算你優(yōu)秀.數學(xué)91,丫頭又告訴我們,自己進(jìn)步了,數學(xué)老師說(shuō)了,她考90分以上就給獎勵.果真數學(xué)老師給獎勵了一個(gè)小本子.好吧,你真的進(jìn)步了,值得表?yè)P,不過(guò)數學(xué)老師也告訴我了,90分一下的就5個(gè)人，語(yǔ)文94.5,算是正常發(fā)揮.品德100分.獲得"創(chuàng )造"娃娃獎狀一張.
新學(xué)校,新的班級.與同學(xué)打成一片是我們最大的欣慰.老師的鼓勵,老師的關(guān)心是我們最深的感動(dòng).
一學(xué)期以來(lái)丫頭能夠積極參與班級活動(dòng),能夠幫助班集體做事,能夠按時(shí)的完成老師作業(yè).值得表?yè)P.
學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),丫頭是小小營(yíng)業(yè)員,把自己的玩具,學(xué)習用品低價(jià)賣(mài)給需要的同學(xué),能把得到的零花錢(qián)主動(dòng)捐獻出去,值得表?yè)P.
學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng),丫頭和同學(xué)一起在老師的帶領(lǐng)下游玩了浦口珍珠泉.丫頭參加了建鄴區少兒古箏大賽,獲得了三等獎獎狀一張,值得鼓勵.
丫頭參加了學(xué)校的冬季運動(dòng)會(huì ),雖然短跑是倒數第一,但仍為參與感到高興.班級里語(yǔ)文早讀課時(shí),丫頭能夠認真的站在講臺上帶讀,謝謝老師的信任.幾乎每周一次的值日班長(cháng)丫頭也能夠盡心盡力的做好,值得表?yè)P.
每周五的.班會(huì )課上,丫頭是個(gè)小小指揮員,我想丫頭肯定也會(huì )努力的做好.丫頭參加的是學(xué)�？鞓�(lè )周三英語(yǔ)社團,能夠和組員認真練習口語(yǔ),值得表?yè)P.學(xué)校的作業(yè)展上,丫頭的作業(yè)認真書(shū)寫(xiě)工整,并且獲得獎狀一張,值得表?yè)P!
學(xué)期中丫頭在周一的升旗儀式上,作為小小禮儀領(lǐng)著(zhù)校長(cháng)給獲獎班級頒獎,替丫頭高興.一學(xué)期過(guò)去了,最最開(kāi)心的是孩子健康快樂(lè )成長(cháng)!
四年級寒假總結 7
20xx年的寒假即將結束，新學(xué)期即將來(lái)臨。為了讓我們度過(guò)一個(gè)健康又有意義的寒假，讓同學(xué)們增強“保護環(huán)境，人人有責”的意識。我們四年級一班班委在中山公園內組織7名同學(xué)參加了清理白色垃圾、宣傳環(huán)保意識的活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到環(huán)境是需要大家來(lái)保護的，保護環(huán)境、講究文明要從我做起，從小事做起，不但自己不亂扔垃圾，還要看到垃圾隨時(shí)撿拾，時(shí)刻注意保護環(huán)境，呼吁全民共同行動(dòng)起來(lái)改善我們身邊的環(huán)境質(zhì)量！
2月10日，在班委會(huì )干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們帶著(zhù)各自的勞動(dòng)工具來(lái)到中山公園。為了讓大家始終集中在一起便于管理，我們一致決定每一個(gè)清理范圍為20米。在明確各自的任務(wù)后，“環(huán)保小衛士”們開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái)。有的同學(xué)在草坪上撿垃圾，你看她們右手棉手套上又帶了一個(gè)一次性手套，左手拿著(zhù)一個(gè)大垃圾袋，彎著(zhù)腰，認真地把草地上的飲料瓶及紙片放到了垃圾袋中；有的同學(xué)用笤帚一下一下地打掃著(zhù)青磚小路；還有的同學(xué)用抹布仔細地擦拭座椅上的灰塵不一會(huì )兒的工夫，公園里被我們清理過(guò)的地方變得非常整潔了。雖然同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里卻是美滋滋的。因為我們用自己的汗水使我們的公園變得更加的美麗、漂亮了！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)切└绺缃憬阍诟墒裁�？”一個(gè)稚嫩的`聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩兒看到我們在向媽媽詢(xún)問(wèn)，“那些哥哥姐姐呀，在給公園洗臉呢，這樣公園就會(huì )更漂亮了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小女兒立刻跑過(guò)來(lái)，撿起一個(gè)飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶，“我也給公園洗臉啦！”看到這一幕，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了！
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。當目睹自己的勞動(dòng)成果時(shí)；當一位位游人為我們投來(lái)了贊許的目光時(shí)這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
雖然同學(xué)們在家里干的家務(wù)活并不多，但在這次活動(dòng)中，每個(gè)人不怕臟、不怕累，互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，深深體會(huì )到環(huán)保工人的不易，懂得了要尊重環(huán)保工人的勞動(dòng)成果，對自己所居住的家園要具備強烈的責任感，同時(shí)，同學(xué)們在身體力行地宣傳環(huán)保的同時(shí)，也提高了自己對環(huán)保的認識。
保護環(huán)境應從小做起，從身邊的小事做起，通過(guò)這次活動(dòng)，我們決心以后要更加積極主動(dòng)地投入到保護環(huán)境、革除陋習的綠色行動(dòng)中去。從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護一草一木，爭做綠色文明使者，為家鄉描繪綠樹(shù)、碧水、藍天的美好畫(huà)卷貢獻力量！
四年級寒假總結 8
愉快的假期已經(jīng)結束了，通過(guò)同學(xué)們互查，老師翻閱，并結合家長(cháng)在作業(yè)反饋單上的留言，綜合評定孩子們作業(yè)情況是令人滿(mǎn)意的，優(yōu)點(diǎn)如下：
1、要求書(shū)寫(xiě)的作業(yè)都完成了，絕大多數書(shū)寫(xiě)整潔。
2、拓展作業(yè)還有待提高，英語(yǔ)拓展作業(yè)是要求每周記錄一篇活動(dòng)日記搜集英語(yǔ)的春聯(lián)，這次作業(yè)有難度。有的同學(xué)通過(guò)家長(cháng)輔導、網(wǎng)上查閱等學(xué)習形式，完成了功課。但作業(yè)質(zhì)量不高，提升空間很大。
3、自選作業(yè)內容豐富。
此項作業(yè)沒(méi)有明確要求，可有的孩子和家長(cháng)確實(shí)令人佩服不已。學(xué)生親手制作的東西栩栩如生，最令大家感動(dòng)的應該是他們的態(tài)度和毅力,都是是對學(xué)習生活充滿(mǎn)樂(lè )趣的孩子，應給予表?yè)P。需要繼續努力的.地方
全班同學(xué)積極上交作品，交流心得，有的作業(yè)很有創(chuàng )意，賞心悅目.但有的學(xué)生在假期中沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，書(shū)寫(xiě)潦草，態(tài)度不積極，特提出批評！希望孩子們在新的學(xué)期再接再厲，更進(jìn)一步！
四年級寒假總結 9
隨著(zhù)春節的鞭炮聲漸行漸遠，我的四年級寒假也悄然落下了帷幕。這個(gè)假期，對我而言，既是一個(gè)放松與休息的時(shí)光，也是一次自我成長(cháng)與學(xué)習的旅程。
寒假初期，我首先制定了詳細的假期計劃，既包括了每天的學(xué)習任務(wù)，如完成寒假作業(yè)、閱讀課外書(shū)籍、預習下學(xué)期課程等，也安排了豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，如觀(guān)看春節晚會(huì )、參與家庭大掃除、與家人共度元宵節等。這樣的安排，讓我在享受假期的同時(shí)，也沒(méi)有忘記自己的'學(xué)生身份，保持了良好的學(xué)習習慣。
在學(xué)習方面，我堅持每天定時(shí)定量地完成作業(yè)，遇到難題時(shí)，我會(huì )先自己思考，嘗試解決，實(shí)在不懂再向父母或老師請教。通過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》等書(shū)籍，我的知識面得到了拓寬，對科學(xué)知識和古典文學(xué)的興趣也更加濃厚了。此外，我還利用假期時(shí)間預習了數學(xué)和英語(yǔ)的新課內容，為下學(xué)期的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
在生活方面，我積極參與了家庭的各種活動(dòng)，如貼春聯(lián)、包餃子、打掃房間等，這些活動(dòng)不僅讓我體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，也增進(jìn)了與家人之間的感情。特別是與家人一起觀(guān)看春節晚會(huì )和元宵節燈會(huì )，讓我感受到了濃厚的節日氛圍和傳統文化的魅力。
當然，這個(gè)寒假也并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我也會(huì )因為貪玩而耽誤了學(xué)習計劃；有時(shí)候，面對難題也會(huì )感到沮喪和挫敗。但正是這些經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了自我反思和調整，讓我明白了堅持與努力的重要性。
總之，這個(gè)四年級的寒假對我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。它不僅讓我在學(xué)習上取得了進(jìn)步，也讓我在生活和情感上得到了成長(cháng)。我相信，帶著(zhù)這份收獲和感悟，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的步伐迎接新學(xué)期的到來(lái)。
四年級寒假總結 10
轉眼間，我的四年級寒假已悄然結束，回望這段時(shí)光，心中充滿(mǎn)了溫暖與收獲。
這個(gè)寒假，我首先把完成寒假作業(yè)作為首要任務(wù)。每天，我都會(huì )按照計劃，認真完成各科作業(yè)，確保知識鞏固不松懈。同時(shí)，我也利用假期時(shí)間，閱讀了大量課外書(shū)籍，從科普知識到歷史故事，從文學(xué)名著(zhù)到兒童繪本，這些書(shū)籍不僅豐富了我的知識庫，也激發(fā)了我對未知世界的好奇心。
除了學(xué)習，我還積極參與了各種實(shí)踐活動(dòng)。春節期間，我和家人一起貼春聯(lián)、包餃子、看春晚，感受了濃厚的節日氛圍；元宵節時(shí)，我和小伙伴們一起制作燈籠、猜燈謎，體驗了傳統文化的魅力。這些活動(dòng)不僅讓我享受了假期的樂(lè )趣，也增強了我的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。
此外，我還利用假期時(shí)間學(xué)習了新技能。在父母的指導下，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)和簡(jiǎn)單的烹飪技巧。這些新技能的掌握，不僅讓我更加獨立自信，也讓我明白了努力與堅持的意義。
當然，寒假中也并非沒(méi)有挑戰。有時(shí)候，面對難題和困難，我也會(huì )感到迷茫和沮喪。但正是這些挑戰，讓我學(xué)會(huì )了思考和解決問(wèn)題的.方法，也讓我更加珍惜每一次成功和進(jìn)步的喜悅。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)四年級的寒假是充實(shí)而精彩的。它讓我在學(xué)習上取得了進(jìn)步，在生活上得到了鍛煉，在情感上收獲了成長(cháng)。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷和感悟將伴隨我走過(guò)未來(lái)的學(xué)習和生活之路，成為我不斷前行的動(dòng)力和支撐。
四年級寒假總結 11
隨著(zhù)春節的鞭炮聲漸漸遠去，我的四年級寒假也悄然接近尾聲。這個(gè)寒假，對我來(lái)說(shuō)，就像一幅豐富多彩的畫(huà)卷，每一筆都記錄著(zhù)成長(cháng)的足跡和快樂(lè )的瞬間。
寒假之初，我給自己制定了一個(gè)“小小計劃表”，里面既有學(xué)習的任務(wù)，也有放松的安排。每天早晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾，我便開(kāi)始了我的晨讀時(shí)光，語(yǔ)文的古詩(shī)詞、英語(yǔ)的單詞短語(yǔ)，在我的朗讀聲中變得生動(dòng)有趣。我發(fā)現，原來(lái)學(xué)習也可以是一件讓人期待的事情。
除了學(xué)習，我還參加了社區組織的“小小志愿者”活動(dòng)。我們穿上紅色的馬甲，拿起掃帚和垃圾袋，清理街道上的垃圾，幫助孤寡老人打掃房間。每當我看到因為我們的努力而變得更加整潔的環(huán)境，或是收到老人們感激的笑容時(shí)，心里都暖洋洋的，我深刻體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”的美好。
當然，寒假里怎能少了玩耍的時(shí)光呢？我和家人一起去了郊外的滑雪場(chǎng)，這是我第一次嘗試滑雪，雖然開(kāi)始時(shí)摔了不少跟頭，但當我終于能自如地在雪道上滑行時(shí)，那種成就感簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達。還有那些和朋友們一起玩的游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)寒假。
最令我難忘的是春節期間，我們全家圍坐在一起包餃子、看春晚、守歲。當新年的.鐘聲敲響，外面煙花璀璨，我許下了新年的愿望，希望自己在新的一年里能夠更加努力學(xué)習，不斷進(jìn)步。
這個(gè)寒假，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人、勇敢嘗試和珍惜與家人朋友的相處時(shí)光。它如同一本精彩的書(shū)籍，每一章都充滿(mǎn)了不同的色彩和故事，讓我在閱讀中不斷成長(cháng)，期待著(zhù)下一個(gè)假期的到來(lái)。
四年級寒假總結 12
轉眼間，我的四年級寒假已經(jīng)接近尾聲，回顧這段時(shí)光，我感到既充實(shí)又快樂(lè )。這個(gè)寒假，我不僅享受了假期的悠閑，更在不知不覺(jué)中收獲了成長(cháng)。
寒假期間，我堅持每天閱讀半小時(shí)的好習慣。從《西游記》的奇幻冒險到《十萬(wàn)個(gè)為什么》的`科學(xué)探索，書(shū)籍為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)新世界的大門(mén)。我沉浸在書(shū)海中，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還學(xué)會(huì )了如何獨立思考，解決問(wèn)題。
除了閱讀，我還嘗試了許多新鮮事物。比如，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我搖搖晃晃，總是找不到平衡，但經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試和練習，我終于能夠自如地騎行在鄉間小道上，感受著(zhù)風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)的自由。這次經(jīng)歷讓我明白，只要堅持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。
寒假里，我還參與了家務(wù)勞動(dòng)，幫媽媽打掃衛生、整理房間。雖然這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)讓我累得滿(mǎn)頭大汗，但看到家里變得干凈整潔，我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣和價(jià)值。更重要的是，我學(xué)會(huì )了感恩和分擔，明白了家人之間的愛(ài)與支持是相互的。
當然，寒假也少不了與親朋好友的相聚。我們一起玩游戲、看電影、分享彼此的故事，這些溫馨的畫(huà)面成為了我心中最寶貴的記憶。我更加珍惜與家人朋友的相處時(shí)光，學(xué)會(huì )了如何更好地溝通和理解他人。
總之，這個(gè)寒假對我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅讓我收獲了知識和技能，更讓我在成長(cháng)的路上邁出了堅實(shí)的一步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )帶著(zhù)這份收獲和成長(cháng)，繼續前行，迎接更加美好的明天。
四年級寒假總結 13
轉眼間，這個(gè)豐富多彩的四年級寒假就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖而短暫地結束了�；叵肫疬@一個(gè)月的時(shí)光，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )和收獲。
寒假一開(kāi)始，我就給自己制定了一個(gè)小計劃，既要玩得開(kāi)心，也要學(xué)得充實(shí)。每天早晨，我都會(huì )按時(shí)起床，先完成老師布置的寒假作業(yè)。數學(xué)作業(yè)讓我鞏固了上學(xué)期學(xué)到的知識點(diǎn)，特別是四則運算和圖形認識，感覺(jué)自己的計算能力又提升了不少。語(yǔ)文作業(yè)則讓我更加熱愛(ài)閱讀，我讀了《西游記》和《格林童話(huà)》兩本書(shū)，里面的故事讓我著(zhù)迷，也讓我學(xué)到了很多道理。
除了學(xué)習，我還參加了社區的冰雪運動(dòng)活動(dòng)。穿上滑冰鞋，在冰面上自由滑行，那種飛一般的感覺(jué)真是太棒了！雖然剛開(kāi)始摔了幾個(gè)跟頭，但我沒(méi)有放棄，在教練和爸爸媽媽的鼓勵下，我漸漸掌握了平衡，享受到了滑冰的'樂(lè )趣。這次經(jīng)歷讓我明白，無(wú)論做什么事情，只要堅持不懈，就一定能成功。
當然，寒假也少不了和家人的溫馨時(shí)光。我們一起包餃子、貼春聯(lián)、看春晚，還去了郊外的滑雪場(chǎng)滑雪。特別是除夕夜，全家人圍坐在一起吃年夜飯，看著(zhù)窗外的煙花綻放，我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。
這個(gè)寒假，我不僅學(xué)到了知識，鍛煉了身體，還感受到了親情的溫暖。它將成為我童年記憶中一段寶貴的時(shí)光，激勵我在新學(xué)期里更加努力學(xué)習，勇敢前行。
四年級寒假總結 14
隨著(zhù)春天的腳步越來(lái)越近，我的四年級寒假也悄然落幕�；赝@個(gè)寒假，它就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寒假期間，我首先把學(xué)習放在了首位。每天我都會(huì )安排固定的時(shí)間來(lái)完成寒假作業(yè)，這不僅幫助我鞏固了上學(xué)期的學(xué)習成果，還讓我提前預習了下學(xué)期的課程。特別是在英語(yǔ)學(xué)習上，我通過(guò)看英文動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)英文歌曲，不僅提高了聽(tīng)力水平，還激發(fā)了我對英語(yǔ)的興趣。
除了學(xué)習，我還積極參與了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我和小伙伴們一起參加了社區的`環(huán)保宣傳活動(dòng)，我們向居民們發(fā)放環(huán)保手冊，講解垃圾分類(lèi)的重要性。這次活動(dòng)讓我深刻意識到保護環(huán)境是我們每個(gè)人的責任，也讓我學(xué)會(huì )了如何與人溝通交流。
此外，我還利用寒假時(shí)間培養了自己的興趣愛(ài)好。我喜歡畫(huà)畫(huà)，于是報名參加了一個(gè)線(xiàn)上繪畫(huà)班。在老師的指導下，我學(xué)會(huì )了如何運用色彩和線(xiàn)條來(lái)表達自己的想法和情感。每當我完成一幅作品時(shí)，心中都充滿(mǎn)了成就感。
當然，寒假也離不開(kāi)家人的陪伴。我們一起度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光，無(wú)論是去公園散步、看電影，還是在家一起做飯、玩游戲，都讓我感受到了家的溫暖和幸福。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假是充實(shí)而有意義的。我不僅在學(xué)習上取得了進(jìn)步，還在社會(huì )實(shí)踐和興趣愛(ài)好上有所收獲。更重要的是，我體會(huì )到了與家人朋友共度的美好時(shí)光。我相信，帶著(zhù)這份收獲和成長(cháng)，我能夠以更加飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
四年級寒假總結 15
轉眼間，這個(gè)充實(shí)而愉快的寒假即將畫(huà)上句號�；仡欉@一個(gè)月的時(shí)光，我仿佛乘坐了一艘色彩斑斕的小船，在知識的海洋與快樂(lè )的島嶼間穿梭不停，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，成長(cháng)了許多。
寒假之初，我給自己制定了一個(gè)詳細的學(xué)習計劃。每天上午，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，認真地完成寒假作業(yè)。數學(xué)的邏輯思維讓我學(xué)會(huì )了從不同角度思考問(wèn)題；語(yǔ)文的閱讀理解則讓我仿佛穿越時(shí)空，與古今中外的文人墨客對話(huà)；英語(yǔ)的學(xué)習更是讓我對英語(yǔ)國家的文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當解決了一個(gè)難題，或是讀到一篇引人入勝的文章，我的心中便充滿(mǎn)了成就感。
除了學(xué)習，我還充分利用了寒假的時(shí)間去培養自己的興趣愛(ài)好。我參加了社區的書(shū)法班，一筆一劃間，我感受到了中華文化的博大精深，也鍛煉了自己的耐心和專(zhuān)注力。此外，我還和爸爸一起學(xué)習了簡(jiǎn)單的編程，那些看似復雜的.代碼在我的指尖跳躍，最終變成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲，讓我體會(huì )到了創(chuàng )造的樂(lè )趣。
當然，寒假也離不開(kāi)家人的陪伴。春節期間，我們全家一起貼春聯(lián)、包餃子、看春晚，享受著(zhù)濃濃的年味。我還和弟弟妹妹們一起玩了許多有趣的游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)家。這些溫馨的時(shí)光，讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假是充實(shí)而有意義的。我不僅在學(xué)習上取得了進(jìn)步，還在興趣愛(ài)好上有了新的嘗試和收獲。更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何合理安排時(shí)間，如何在忙碌與休閑之間找到平衡。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓將伴隨我步入新的學(xué)期，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級寒假總結 16
隨著(zhù)冬日的暖陽(yáng)漸漸溫柔，我的四年級寒假也悄然接近尾聲�；赝@段時(shí)光，它就像一本豐富多彩的畫(huà)冊，每一頁(yè)都記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。
寒假里，我成為了一名小小“探險家”。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們驅車(chē)前往了郊外的山林，呼吸著(zhù)清新的空氣，踏著(zhù)松軟的落葉，我仿佛融入了大自然的懷抱。我們沿著(zhù)蜿蜒的小徑前行，發(fā)現了許多平時(shí)難以見(jiàn)到的植物和小動(dòng)物，這讓我對自然界的奧秘充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇和敬畏。
除了戶(hù)外的探險，我還沉浸在書(shū)海中，享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣�！段饔斡洝分械钠婊霉适伦屛殷@嘆不已，孫悟空的機智勇敢成了我心中的英雄；《十萬(wàn)個(gè)為什么》則滿(mǎn)足了我對未知世界的好奇心，讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識。這些書(shū)籍不僅豐富了我的精神世界，還拓寬了我的視野。
寒假期間，我還學(xué)會(huì )了一項新技能——烹飪。在媽媽的.指導下，我親手制作了美味的蛋糕和簡(jiǎn)單的家常菜。當看到家人品嘗著(zhù)我的作品時(shí)露出的滿(mǎn)意笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。這個(gè)過(guò)程不僅讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，還讓我學(xué)會(huì )了感恩和分享。
此外，我還參與了社區的公益活動(dòng)，為孤寡老人送去了溫暖和關(guān)懷。我們幫助他們打掃衛生、聊天解悶，看到他們臉上的笑容，我感受到了幫助他人的快樂(lè )和滿(mǎn)足。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到，給予比接受更讓人感到幸福。
總之，這個(gè)寒假對我來(lái)說(shuō)是意義非凡的。它讓我體驗到了探索的樂(lè )趣、閱讀的魅力、勞動(dòng)的價(jià)值以及助人的幸福。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財富，激勵我不斷前行。
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