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小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結范文（通用28篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，一定有不少可以總結的東西吧�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 1
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結束，學(xué)生又重新背上書(shū)包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)了。在例行的思業(yè)教育詢(xún)問(wèn)中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實(shí)、快樂(lè )。
一、寒假任務(wù)，動(dòng)手動(dòng)腦
在放假前夕，大隊部為大家精心設計了一份結合實(shí)情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書(shū)，寫(xiě)下自己的讀后感；親自動(dòng)手，廢物利用做個(gè)精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見(jiàn)他對寒假任務(wù)的重視性，結合他之前在校的表現，是一種很大的進(jìn)步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎上進(jìn)行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫(xiě)的“馬”的繁體字，使整個(gè)花瓶充滿(mǎn)了濃濃的'馬的氣息。
消費計劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書(shū)籍在購買(mǎi)上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書(shū)香之旅，并寫(xiě)下自己的感悟。
不管是動(dòng)手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂(lè )上留戀。
二、外出旅游，增長(cháng)見(jiàn)識
寒假是旅游的好時(shí)機，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區進(jìn)行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無(wú)錫、揚州五個(gè)城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買(mǎi)了雨花石作為紀念。旅游是增長(cháng)見(jiàn)識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現了其他城市的風(fēng)土人情。
三、親自動(dòng)手，喜迎佳節
春節、元宵，中國這兩個(gè)最為重要的傳統佳節，總是伴隨著(zhù)團聚、歡樂(lè )、笑聲而進(jìn)行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內容，而今年，學(xué)生在過(guò)節時(shí)又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節那晚，跟著(zhù)媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買(mǎi)來(lái)的那么漂亮，但是過(guò)程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長(cháng)又黏，意味著(zhù)來(lái)年步步更高。
四、生活體驗，感受樂(lè )趣
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪(fǎng)友，大家還會(huì )另出新招，過(guò)得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂(lè )灣，進(jìn)行了生活體現。在那里，她觀(guān)察了細菌，知道了可樂(lè )是如何生產(chǎn)出來(lái)的，還當了警察，在銀行里工作。如此生動(dòng)有趣的活動(dòng)，真是讓她年年難忘。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 2
轉眼，愉快的寒假生活已經(jīng)結束，我們一起邁入了新的20xx年，回顧這近一個(gè)月的寒假生活，我們四年級（2）班的同學(xué)過(guò)得多姿多彩，記憶深刻。
�。ㄒ唬┤覉F圓，快樂(lè )過(guò)年
農歷新年對每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來(lái)的收獲是最美好的.事。而對于身處兩地的人來(lái)說(shuō)，這春節尤為期待。我們中隊的康鈄榕、楊長(cháng)睿、廖婕等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團聚，快樂(lè )過(guò)大年。
�。ǘ┯^(guān)賞花燈，熱鬧元宵
正月十五，中國傳統元宵節。這一天，各地組織觀(guān)賞花燈，猜燈謎，敲鑼打鼓鬧元宵。但不同地區鬧元宵的活動(dòng)也不同，我們中隊的崔梓涵就與父母一同來(lái)到象山影視城與許多影視人物一起觀(guān)賞了各種精彩紛呈的花燈游行。而在家里的許多同學(xué)也走進(jìn)村里的燈籠游行，一同喜迎元宵。真是熱鬧極了。
�。ㄈ┯紊酵嫠�，大開(kāi)眼界
寒假中，自然少不了全家出行，一覽祖國大好河山，我們中隊的康鈄榕、鄭可兒等同學(xué)就分別去到縉云小赤壁景區、衢州山青山景區游覽自然風(fēng)景，是一次難得的開(kāi)闊眼界的體驗旅程。
�。ㄋ模╈o心閱讀，收獲新知
讀書(shū)已成為我們中隊多數同學(xué)的良好習慣，在周老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來(lái)臨前就向學(xué)校圖書(shū)館借好了喜歡的書(shū)籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書(shū)店購買(mǎi)新書(shū)。我們不僅讀書(shū)，還寫(xiě)讀后感，讓我們在閱讀中靜心領(lǐng)會(huì )書(shū)中意境。
四年級（2）班的每一個(gè)同學(xué)都度過(guò)了一個(gè)愉快溫暖的寒假�，F在，我們已經(jīng)準備好，迎接又一個(gè)新學(xué)期，成為一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的四年級（2）班。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 3
送別嚴寒酷暑，迎來(lái)明媚春光，又一新學(xué)期開(kāi)始啦!帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新一年�；仡欉@個(gè)寒假，我班大多數同學(xué)都過(guò)的充實(shí)而有意義，現將有關(guān)情況小結如下：
一、陽(yáng)光寒假，理想生活
20xx年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計劃，親身參與的事。寒假里，我班90%的學(xué)生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計劃表，其中，尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數學(xué)生都能認真完成老師布置的作業(yè)，并每天幫助父母做小家務(wù)，閱讀課外書(shū)籍外，同學(xué)們還積極響應“陽(yáng)光活動(dòng)”的號召，開(kāi)展了有趣又有意義的體育鍛煉活動(dòng)。表現較為突出的'是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué)，他們分別學(xué)會(huì )了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動(dòng)。
二、學(xué)說(shuō)文明語(yǔ)，爭做文明生
假期里，學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》，遵守社會(huì )公德和行為規范，并向身邊的人進(jìn)行宣傳，提高其安全意識，平安、快樂(lè )地度過(guò)假期。孩子們還和家長(cháng)一起了解學(xué)習了“安全燃放煙花爆竹”的相關(guān)知識，做到按規定文明燃放煙花爆竹。
同時(shí)，每位學(xué)生還和父母一起學(xué)說(shuō)生活中常用的(如：接聽(tīng)電話(huà)、超市購物、碰見(jiàn)客人)文明用語(yǔ)，并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語(yǔ)宣傳畫(huà)”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人，代表我班參加學(xué)校的優(yōu)秀作品評比。通過(guò)學(xué)習，收益最大的應屬董力嘉同學(xué)，他被評為我班此次假期里的“文明星”。
讓學(xué)生會(huì )關(guān)心他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到溫暖。學(xué)做一個(gè)有心人，有愛(ài)人，將自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，把真心的感受流露，精彩感人的故事不斷，在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過(guò)了一段美好時(shí)光，感受了田園生活的樂(lè )趣，并體會(huì )了老家過(guò)新年的習俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國的大好河山，感受到了祖國日新月異的變化。
三、好人好事現真情
一直以來(lái)我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統——尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺(jué)為社區打掃衛生等�！耙换ㄒ冒倩ㄆG，萬(wàn)紫千紅才是春”，只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì )開(kāi)遍四年級四班。
四、反思
看著(zhù)寒假考核反饋表，我的腦海又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：小學(xué)生寒假生活真的快樂(lè )嗎?
企盼、雀躍、向往……，用這些詞兒來(lái)形容放暑假前小學(xué)生的心情是再貼切不過(guò)了，可我班有極少數學(xué)生的寒假生活卻并不快樂(lè )--都被無(wú)止境的課外培優(yōu)累趴下了……
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 4
寒假已然結束，而新的一番征程已經(jīng)起航。
又一個(gè)寒假過(guò)去了，小朋友們都長(cháng)了一歲了。我想在寒假中他們應該做了很多有意義的事，因為在放寒假前，我就讓學(xué)生們在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，還讓他們要做到學(xué)校提出的'“繽紛過(guò)寒假，共筑童心夢(mèng)”為主題的寒假活動(dòng)。
一、享受閱讀樂(lè )在其中
許多小朋友在寒假中休息放松的時(shí)候仍不忘學(xué)習，他們認真完成寒假作業(yè)，還堅持每天看一頁(yè)書(shū)，當然是他們覺(jué)得有意義的書(shū)，并認真寫(xiě)好讀后感言。
二、繽紛寒假溫情祝福
寒假和我國最重要的節日春節相重合，春節前夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)打掃衛生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，這也是讓學(xué)生們稱(chēng)之為自己做的些有意義的事，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長(cháng)大了。
三、快樂(lè )了手工新春派送
都知道，四年級的小朋友還小。在父母的幫助下，能夠積極投身于“花瓶”手工制作，且都完成的非常好。
總體來(lái)說(shuō)，小朋友的寒假過(guò)的都是豐富多彩，我相信經(jīng)過(guò)精心安排、合理設計，小朋友的寒假生活才能快樂(lè )而有意義。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 5
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，頂著(zhù)冬意料峭的春雪，告別喜氣祥和的春節，孩子們滿(mǎn)載著(zhù)成長(cháng)與收獲歸來(lái)了，現在捕捉寒假生活一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭。
一、有計劃，有設計，有驗收，有反饋，其實(shí)有效地開(kāi)展假期。
為使學(xué)生過(guò)豐富多彩的寒假生活，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，引導學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生發(fā)展長(cháng)處，在大隊部的安排下，制定了以“多彩假日，繽紛生活”為主題的寒假活動(dòng)計劃，在使同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)有意義的回家，并能圓滿(mǎn)地完成既定的任務(wù)。
二、家校合作延伸習慣的養成教育
寒假作業(yè)屏棄了以往的器械的抄寫(xiě)，計算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節主題進(jìn)行。學(xué)生們在享受寒假帶來(lái)的快樂(lè )的同時(shí)，也體驗到了學(xué)習，作業(yè)的輕松和我國傳統春節濃厚的節日氛圍。上交的作業(yè)有：正當“四個(gè)好少年”計劃書(shū)、節日手抄報、調查報告、影片觀(guān)后感、為父母做家務(wù)有感等活動(dòng)征文等。學(xué)校將分項評選出優(yōu)秀作品（作業(yè)），并進(jìn)行展示。雖然他們的調查過(guò)于簡(jiǎn)單，他們報告的語(yǔ)言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意切樂(lè )意去做的事情。家長(cháng)和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒(méi)完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個(gè)寒假學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗著(zhù)成功，享受著(zhù)快樂(lè )。
三、“多彩假日，繽紛生活”實(shí)踐活動(dòng)
1、引導學(xué)生積極開(kāi)展“我為社區做好事”和為民服務(wù)等社區實(shí)踐活動(dòng)，得到社區居民的肯定與贊揚。
2、用好每一分錢(qián)，關(guān)心幫助身邊的弱勢群體。全面開(kāi)展手拉手送溫暖活動(dòng)，省下自己的零花錢(qián)，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問(wèn)候。
3、勞動(dòng)教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會(huì )了一項勞動(dòng)技能，為父母減一份辛勞，添了一份愜意，送了一份親情。
4、感恩教育。學(xué)生們在新春佳節來(lái)臨之際，省下零花錢(qián)，向祖輩送上自己親手制作的`新春小禮物，表達了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的教育之恩。
5、隊員們積極開(kāi)展了形式多樣，健康有益的體育健身活動(dòng)，強健了體魄。
6、對學(xué)生開(kāi)展安全教育以及愛(ài)國主義影視教育。鼓勵學(xué)生收看《阿童木》、《鴻毛藍兔火鳳凰》電影，以提高學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷。
7、春節期間，為父母做一件事，用心體驗父母工作、生活的辛勞，并寫(xiě)好了感想。
讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異，讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖，是社會(huì )、學(xué)校和每位家長(cháng)的共同希望！讓我們精心栽培，在花開(kāi)的季節守望成長(cháng)，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們成長(cháng)撐起一片美麗晴朗的天空！
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 6
伴隨著(zhù)五彩繽紛的煙火和滿(mǎn)街飄舞的紅紅中國結，我們又渡過(guò)了一個(gè)熱鬧非凡而有意義的新春假期。在這短短的二十天的假期中，我們臨山鎮校的隊員們通過(guò)不同形式的實(shí)踐和體驗，度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的假期。
一、讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光
假期中同學(xué)們一方面通過(guò)網(wǎng)上消防安全自查頁(yè)面內的詳細內容對家庭防火中存在的問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習，同時(shí)步步對照進(jìn)行整改，并在家長(cháng)的配合下自己動(dòng)手繪制一份家庭火災逃生示意圖，以此養成時(shí)時(shí)不忘防火的好習慣。
另一方面通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )、媒體、實(shí)踐等各種途徑，廣泛學(xué)習交通安全知識，并積極向周?chē)娜诵麄鹘煌ㄖR，不亂燃放煙花爆竹；講究飲食衛生，不食不潔食物，不暴飲暴食；不賭博不迷信，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧打電子游戲，不擾亂公共秩序，還知道有節制地收看優(yōu)秀電視節目，積極參加健康有益的文體活動(dòng)�？梢哉f(shuō)我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都是知法、懂法、守法、護法的小公民。
二、讓學(xué)習灑滿(mǎn)陽(yáng)光
據統計全校有95%的同學(xué)們在假期一開(kāi)始就制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習計劃，活動(dòng)、娛樂(lè )等計劃。并有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。做到休而不松，張弛有度。
我們學(xué)校也是書(shū)香校園，我們每一位少先隊員都有手捧著(zhù)一本本好書(shū)度過(guò)假期的好習慣。的確。據統計這個(gè)并不長(cháng)的寒假全校共看好書(shū)1600余本。其中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均達4本。四丙更是人均達到5本，而四丙班的黃玉璽同學(xué)一人就看好書(shū)39本。同學(xué)們的好學(xué)精神真令人佩服。
三、讓他人感受陽(yáng)光
利用假期，與家長(cháng)一起或與同學(xué)組成一個(gè)“愛(ài)心假日小隊”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤兒和老人，感受自己生活的.幸福同時(shí)把愛(ài)心獻給他們。根據“就近就便、重在實(shí)效”的原則，隊員們和身邊的留守少年兒童、暫時(shí)面臨一定生活困難的少年兒童、殘疾少年兒童等群體開(kāi)展多層次、多渠道的“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)組織假日小隊結對幫扶、相互學(xué)習、上門(mén)走訪(fǎng)等形式，給他們送去少先隊組織的溫暖，送去同齡小伙伴的關(guān)愛(ài)，使他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的春節。其中有的隊員邀請生活困難的小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的隊員用壓歲錢(qián)、便賣(mài)廢品所得的錢(qián)為生活困難的小伙伴送上一本好書(shū)。幫助別人，快樂(lè )自己，據統計全校共計好人好事1000余件。
一顆孝親敬老之心，可以鍛造美麗的佳話(huà)，可以增進(jìn)社會(huì )的和諧，還可以孕育美好的未來(lái)。我們從小關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。這個(gè)假期同學(xué)們積極響應學(xué)校紅領(lǐng)巾“孝”迎佳節號召。在家積極主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吳霜同學(xué)在這個(gè)假期不但學(xué)會(huì )了燒飯，而且還每天早起做早飯給大人吃呢。
寒假已經(jīng)過(guò)去，但寒假中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我們看到了臨山鎮校的紅領(lǐng)巾們正在為構建和諧社會(huì )作出自己的努力。相信隊員們必將一如既往，做一名快樂(lè )的和諧小使者。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 7
這個(gè)寒假雖說(shuō)十分的短暫，但也快樂(lè )著(zhù)，充實(shí)著(zhù)，也因為這綿綿不斷的春雨，過(guò)得有點(diǎn)小郁悶。
這個(gè)假期作業(yè)真心不少，兒子一大半的時(shí)間都花在作業(yè)上了，還好，基本認真完成了！
再說(shuō)說(shuō)這運動(dòng)吧！因為白天我們忙著(zhù)工作，特別是年前這段時(shí)間，更是忙得不可開(kāi)交，唯一可以跟娃交流的就只剩中午和晚上這么一段美好時(shí)光了，中午因為要午休，基本干不了啥了，所以，只能在晚上全心全意的來(lái)陪娃了，一開(kāi)始我就有了飯后散步的計劃，既可以同孩子談?wù)勑�，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好�？稍竿敲篮玫�，現實(shí)卻是殘酷的，才堅持了沒(méi)幾天，忽啦啦的春雨就把我們的計劃全給打亂了。所以，這個(gè)假期，運動(dòng)計劃徹底泡湯，俺們家的'早早同學(xué)是越吃越歡，越吃越肥��！
還有閱讀！這個(gè)假期兒子一心撲在《查理九世》第二季上了，一共三十本，兒子是如饑似渴般的，一本接著(zhù)一本，整整半個(gè)月��！真的有這么好看嗎？我也沒(méi)翻過(guò)，可娃就是這么迷！其次，就是各種各樣訂的雜志了！
這個(gè)假期表現最好的就是堅持練習毛筆字，每天一張春聯(lián)或古詩(shī)，年前主要是寫(xiě)春聯(lián)，一天一副，比去年進(jìn)步多了，給爺爺奶奶太婆們送去春聯(lián)時(shí)，大家都齊齊稱(chēng)贊他！希望今年能繼續努力吧！
兒子喜歡英語(yǔ)，最初的一周也天天開(kāi)啟口語(yǔ)訓練，聽(tīng)老師下載的小短文，可是后來(lái)因為作業(yè)多，沒(méi)堅持下來(lái)，年后基本沒(méi)聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)了，所以開(kāi)學(xué)了，英語(yǔ)的學(xué)習必須抓緊��！還有國畫(huà)和薩克斯這兩項業(yè)余愛(ài)好也沒(méi)有好好堅持！
這個(gè)假期最大的收獲就是年前帶兒子去紹興轉了一圈，游覽了魯迅故里、蘭亭、東湖，還去了安昌，那里到處洋溢著(zhù)濃濃的年味!是浙江年味最濃的一個(gè)古鎮！
假期過(guò)得很快，有收獲也有不足，剛開(kāi)學(xué)呢，我們又開(kāi)始期待下個(gè)假期了！
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 8
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲孩子們回來(lái)了，帶著(zhù)他們的收獲和成長(cháng)回到了美麗的校園。這個(gè)寒假正逢春節,孩子們都高了、胖了、變漂亮了,各個(gè)信心十足,迎接新學(xué)期.下面我就對本班學(xué)生假期情況做以下總結:
一、安安全全回校園
放假前，學(xué)校對全體隊員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假里，我們班的學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年。
二、認真完成寒假作業(yè)
1、學(xué)生都能夠按時(shí)返校、及時(shí)打掃衛生，交好作業(yè),沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故。
2、在家長(cháng)關(guān)心監督下，在學(xué)生的刻苦努力下，順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。
老師留的假期作業(yè)是最重要的假期生活，學(xué)生大部分按照時(shí)間安排一天一天完成的.，沒(méi)有提前，也沒(méi)有推后，雖然量不是特別大。開(kāi)始那段時(shí)間是需要用掉整整一上午和半個(gè)下午的時(shí)間，但必須每天做，讓學(xué)習這種天天學(xué)習的狀態(tài)一直保持著(zhù)，大部分同學(xué)的作業(yè)完成的很好,但有個(gè)別同學(xué)以各種理由沒(méi)有完成作業(yè)。
3、生活方面一學(xué)期來(lái)，父母為孩子的成長(cháng)花費了大量心血。假期正是學(xué)生學(xué)會(huì )自己的事情自己做，學(xué)會(huì )與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，回報父母養育之恩的最好機會(huì )。此次的過(guò)中國年活動(dòng)其中的一個(gè)重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。
�。�1）精打細算過(guò)新年。體驗父母在家庭中的角色，學(xué)習安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，養成自理自立的生活習慣。
�。�2）開(kāi)展我是“小孝星”活動(dòng)。利用假期和父母深入談心，讓孩子體諒父母，讓父母走進(jìn)孩子的內心，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動(dòng)人的火花。在假期里，大部分孩子能找時(shí)間真誠地與父母談幾次話(huà)，了解父母對自己的期望，從而加強了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一起走親訪(fǎng)友。學(xué)會(huì )與別人交往，體驗親情友情。
�。�3）堅持完成特色作業(yè)。每天的形體站立以及精彩播報成了很多孩子假期的必修功課，同時(shí)也得到了很多家長(cháng)的大力支持與認可，還有的家長(cháng)與孩子一起完成，不但提高了各項能力，而且增進(jìn)了家長(cháng)與子女的感情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的成長(cháng)，我發(fā)現學(xué)生需要更多的關(guān)注，需要更大的成長(cháng)空間，這是需要老師繼續努力去做的。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 9
一、快樂(lè )寒假生活
認真規范地完成《寒假生活》。
二、快樂(lè )讀書(shū)與練字
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè )嗎?假期選購兩本好書(shū)，每天與家長(cháng)同看課外書(shū)半個(gè)小時(shí)，把感觸深的地方做上標記，隨后與父母交流自己的感受，當然，最重要的是把書(shū)中的好詞佳句摘抄下來(lái)，靈活掌握，爭取為下學(xué)期的作文增添新的亮點(diǎn)。(摘抄內容可寫(xiě)在“葵園碩果”積累本上)
2、孩子們，你們的字練的怎么樣了?請準備一張稿紙本，每天寫(xiě)上三行，爭取在下學(xué)期人人爭當“書(shū)寫(xiě)小明星”。(寫(xiě)字內容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊!)
三、快樂(lè )交流
給老師寫(xiě)一封信。(你可以把想對老師說(shuō)的話(huà)或者對老師新一年的建議用書(shū)信的方式寫(xiě)下來(lái)，老師很期待，不要忘記書(shū)信的格式。)
四、快樂(lè )看電視
電視節目：中央10臺“走進(jìn)科學(xué)、探索與發(fā)現”;中央2臺“三星智力快車(chē)”!
五、快樂(lè )寫(xiě)與畫(huà)
1、把生活中覺(jué)得有意義的.事情，難忘的畫(huà)面，用你手中的筆記錄下來(lái)，(兩篇作文，400字，寫(xiě)在四年級作文本上，開(kāi)學(xué)初，我們將擇優(yōu)登到班級博客中。)
2、收集2副對聯(lián)，用毛筆寫(xiě)在紅紙上,開(kāi)學(xué)張帖在教室進(jìn)行展覽。
3、用8K紙畫(huà)2張你感到很美、最有趣的畫(huà)，在下方用一段話(huà)寫(xiě)出畫(huà)的內容。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 10
快樂(lè )而短暫的寒假帶著(zhù)春節的喜慶一晃而過(guò)，踏著(zhù)春天的腳步，合著(zhù)新年的快樂(lè )，少先隊員們帶著(zhù)收獲和成長(cháng)的喜悅重返美麗校園，又將迎接一個(gè)新的學(xué)期�；仡櫤偕�，大家都覺(jué)得在寒假中過(guò)得有滋有味，生活豐富多彩�，F將情況總結如下：
在放寒假前，學(xué)校少先隊大隊部號召隊員們從小課堂邁向大課堂，從學(xué)校走進(jìn)家庭、社區。這樣，隊員們在假期中勞逸結合，既放松了一下緊張的心情，又能在社會(huì )的大課堂豐富了閱歷。
一、書(shū)香閱讀好書(shū)伴我成長(cháng)。
在假期中隊員們能有計劃地認真完成寒假作業(yè)，做到字跡端正，力爭正確。一、二、三年級的隊員通過(guò)閱讀，進(jìn)行創(chuàng )作“我為故事繪插圖”再現故事情景；四、五、六年級的隊員通過(guò)閱讀一些有益的課外書(shū)籍，增長(cháng)見(jiàn)識，并認真做好閱讀摘記，寫(xiě)好讀后感。開(kāi)學(xué)后，各班班主任通過(guò)刪選，都積極的把優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部進(jìn)行評比。二（2）班的劉其子、二（3）班的朱一、三（4）班的羅佳等在“我為故事繪插圖”中最為出色；四（2）班的朱帥、四（4）班的潘韋龍、趙丹丹、五（1）班的鄧成成、五（2）班的費琳、五（3）班的王仟玉等寫(xiě)的讀后感比較好。
二、實(shí)踐活動(dòng)快樂(lè )新年我做主。
春節是中華民族的傳統節日，隊員們能做個(gè)有心人，創(chuàng )作祝愿卡、文摘卡等。一、二年級的少先隊員們記錄親朋好友的祝福、贈言、心愿，用彩色卡紙做成祝愿卡，成為新年最有意義的禮物。一（1）班的張銀莉、一（2）班的江軍、二（3）班的楊凝飛、朱一等做的祝愿卡最具特色。三、四年級的隊員們閱讀書(shū)籍，搜索網(wǎng)絡(luò )，記錄祖國各地年俗習慣，做成別具一格的文摘卡。其中四（2）班的宋世龍、四（4）班的趙丹丹、張蒙等做的文摘卡最吸引人。五、六年級的隊員收集整理自己寫(xiě)的文章，添上一個(gè)漂亮的封面，成為一本獨一無(wú)二的書(shū)，那將是自己童年時(shí)代的美好珍藏。其中五(2)班的陳艷玲、沈心圓、六（1）班的'嚴芳等所做的成長(cháng)冊最完美。
三、做獨立自主的“小主人”。
隊員們在假期中能積極加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好的身體基礎。良好的自我保護意識和安全意識確保了隊員們度過(guò)了一個(gè)安樂(lè )祥和的新年。利用假期隊員們在父母、親戚的幫助下，學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，如做飯、洗衣、打掃等，提高了自身的生存能力。
四、做勤儉節約的“好少年”。
春節期間，隊員們能弘揚“勤儉節約”這一傳統美德，把壓歲錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，或將壓歲錢(qián)存進(jìn)了銀行，從小養成一定的理財意識。
寒假是短暫的，但也是有意義的，豐富多彩的。隊員們既調整了身心狀態(tài)，又增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力。在新學(xué)期開(kāi)始之即，希望隊員們能以良好的精神面貌步入新的學(xué)期。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 11
這個(gè)寒假我過(guò)得充實(shí)而愉快，我不僅拓展了學(xué)習領(lǐng)域，還堅持體育鍛煉，提高了生活技能。
學(xué)習永遠是第一。寒假一開(kāi)始我就開(kāi)始做寒假作業(yè)，鞏固上學(xué)期基礎知識。不出一周就把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了;接著(zhù)就是數學(xué)作業(yè)，因為只有三套所以我三天就做完了。
到了春節的前一周，為期7天學(xué)而思培訓開(kāi)始了，之前我的心情是很畏難的，怕自己學(xué)不好，但是在老師和父母的幫助下，我從漸漸地適應了學(xué)而思教學(xué)方法，且學(xué)到了很多知識，比如：三角形數表表、分數簡(jiǎn)便計算方法和不定為程等……而且考試成績(jì)也不錯。另外，我在媽媽的指導下還學(xué)習了英語(yǔ)國際音標，這讓我能更好的記憶單詞，我學(xué)會(huì )了48個(gè)音標，其中20個(gè)元音、28個(gè)輔音。
除了學(xué)習外，體育鍛煉也是很重要的。這個(gè)假期里面我堅持游泳、跑步、跳繩等……我以前游泳只能游個(gè)五六個(gè)來(lái)回，可現在可以不間斷地游20個(gè)來(lái)回。每天晚上都要和爸爸一起去跑步，而且有時(shí)早上也會(huì )去跑步。跳繩是小升初考試的一項考點(diǎn)，所以我每天晚上都要下去跳繩。
生活技能的提高是這個(gè)寒假的重中之重。媽媽曾告訴我，如果一個(gè)人自理生活能力不強的話(huà)，以后就無(wú)法很好地生活。所以，我在這個(gè)寒假中做了很多家務(wù)事，寒假里面媽媽讓我自己拖了地、洗了衣服、還洗了碗，還平生第一次下廚給自己煮了一碗湯圓。
當然，過(guò)寒假，玩是貫穿始終的。春節期間，我回了老家放火炮，我最開(kāi)始不敢放，但是在大家的鼓勵下放了一個(gè)，突然在黑夜里綻放出美麗的光芒，我的自信心倍增，從此以后我不再怕放火炮了。樂(lè )高是我的.愛(ài)好，我還被稱(chēng)為“樂(lè )高小達人”。寒假里爸爸媽媽看我表現不錯，獎勵了幾盒樂(lè )高玩具，我照圖紙把它們拼了出來(lái)。我還把以前的一些老的樂(lè )高積木塊，在沒(méi)有圖紙的情況下，改造成了我想要的東西。
我真想寒假繼續放，可是“文武之道，一張一弛”，我得回學(xué)校了。寒假里的學(xué)習充電和生活體驗，無(wú)疑將促進(jìn)我以后的學(xué)習和生活能力的提高。我準備好上學(xué)了，我也期待下一個(gè)假期。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 12
人們常說(shuō)，孩子是家長(cháng)的影子，家長(cháng)是孩子的鏡子，可見(jiàn)，一個(gè)孩子的成長(cháng)，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點(diǎn)，作為教師的我們應該更清楚，為了了解這些，我們學(xué)校家訪(fǎng)工作成了學(xué)期結束收尾中的重點(diǎn)�，F在把我校教師家訪(fǎng)過(guò)程的體會(huì )整理如下：
1、通過(guò)家訪(fǎng)能全方位認識孩子。了解了很多學(xué)校里無(wú)法了解的東西，認識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。有的孩子在校性格內向而膽小，說(shuō)話(huà)細聲細氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說(shuō)，但在家里卻很活潑，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說(shuō)，這確實(shí)讓我們很吃驚，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導他們的行為。
2、能更好地建立了家長(cháng)與老師之間的信任。我感覺(jué)，第一次的家訪(fǎng)很重要，這是你與家長(cháng)真正面對面，走進(jìn)他們的生活，坐下來(lái)聊聊他們的孩子，于是我們老師拿出比平時(shí)更耐心地向學(xué)生家長(cháng)講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現等基本情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長(cháng)的責任意識和信任度。很多家長(cháng)對于我們的到訪(fǎng)，很受感動(dòng)，也很熱情。雖然一杯開(kāi)水很普通，家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)很樸實(shí)，但卻能驅走當時(shí)的寒冷，讓我們心中倍感溫暖。
3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪(fǎng)深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長(cháng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現，了解到家長(cháng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎。
4、家訪(fǎng)，很累但很快樂(lè )。
家訪(fǎng)，每次都跑那么遠、那么多的路，而且每次都會(huì )為電瓶車(chē)能不能到達，有沒(méi)有足夠的.電而煩惱，有時(shí)真的很擔心出去就沒(méi)法開(kāi)回來(lái)，真的有推回來(lái)的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是，家訪(fǎng)也有讓我快樂(lè )的，比如，你會(huì )接過(guò)家長(cháng)送上的熱熱的茶水，你會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)一句句的問(wèn)候，你會(huì )看見(jiàn)家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，你�?huì )遠遠的看著(zhù)孩子一家站在門(mén)前望著(zhù)你的離開(kāi)。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。
總之，家訪(fǎng)讓我校老師受益匪淺，既使家長(cháng)了解學(xué)生在校各方面的表現和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現。我們只有通過(guò)家訪(fǎng)才能了解一些隱性的問(wèn)題，覺(jué)得身上的擔子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育效果。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 13
為了豐富我校學(xué)生的寒假生活，讓學(xué)生在家庭和社會(huì )中體驗更多有意義的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生離校不離教，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
寒假正是我國傳統佳節——春節的放假時(shí)間，在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉有特色的春節習俗，了解更多和春節有關(guān)的文化，是學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識的好時(shí)機，我校布置低年級學(xué)生進(jìn)行“吉祥如意”主題的繪畫(huà)，中年級進(jìn)行“歡樂(lè )新年”主題的手抄報制作，高年級同學(xué)拍攝和春節習俗有關(guān)的攝影作品。學(xué)生把自己的看到的'聽(tīng)到的畫(huà)下來(lái)，通過(guò)看到的聽(tīng)到的去找自己想知道的，這個(gè)過(guò)程就是他們進(jìn)行自我教育的過(guò)程，這種方式的學(xué)習讓他們印象深刻，教育效果顯著(zhù)。
除此之外，我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規》，學(xué)習《弟子規》里面的言行，讓他們在家孝敬父母，在外友愛(ài)兄弟朋友，做一個(gè)謹言慎行、善良、有仁愛(ài)之心的人，多讀書(shū)，讀好書(shū)。同時(shí)組織學(xué)生在家觀(guān)看《中華弟子規》《中華德育故事》動(dòng)畫(huà)片，高年級同學(xué)在看完之后撰寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
為了豐富學(xué)生假期生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的寒假，根據教委辦要求，各校要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，以做“文明禮貌-人”為主題，組織開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題教育活動(dòng)。-小學(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規范”為準繩，爭做“文明-人”，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
為了讓活動(dòng)得到落實(shí)和實(shí)施。-小學(xué)校領(lǐng)導充分重視，要求大隊輔導員迅速舉行啟動(dòng)儀式，根據上級要求，設計制作學(xué)生寒假作業(yè)單，分發(fā)學(xué)生并進(jìn)行回收。通過(guò)落實(shí)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行文明禮儀實(shí)踐，學(xué)生對文明禮儀有了更深刻地認識，個(gè)個(gè)爭當“文明禮貌人”
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小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，充分以寒假為契機，以“踐行《弟子規》爭做文明人”為主題，引導學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧，出點(diǎn)力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作用，讓學(xué)生了解社會(huì )形勢、提高綜合素質(zhì)。
一、高度重視，認真組織
假期前，學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對活動(dòng)內容進(jìn)行講解、指導。
二、感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)。
老師利用微信平臺，提醒并鼓勵和引導學(xué)生在寒假的中學(xué)著(zhù)給父母做一次感恩飯，為父母泡一杯感恩茶，提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節、母親節、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛(ài)心，在平日里我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的`愛(ài)。
三、開(kāi)展主題勞動(dòng)體驗活動(dòng)。
利用“我當一天家”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中承擔買(mǎi)菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習自我保護、生存安全以及懂得節儉、自立自強等方面的基本知識。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和家長(cháng)的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責任，多了一份愛(ài)心，多了一份成熟，培養了他們的社會(huì )實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
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xx小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，充分以寒假為契機，以“踐行《弟子規》爭做文明人”為主題，引導學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧，出點(diǎn)力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作用，讓學(xué)生了解社會(huì )形勢、提高綜合素質(zhì)。
假期前，學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對活動(dòng)內容進(jìn)行講解、指導。
老師利用微信平臺，提醒并鼓勵和引導學(xué)生在寒假的中學(xué)著(zhù)給父母做一次感恩飯，為父母泡一杯感恩茶，提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節、母親節、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛(ài)心，在平日里我們就可以做一些力所能及的'事，讓父母感受到我們對他們的愛(ài)。
利用“我當一天家”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中承擔買(mǎi)菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習自我保護、生存安全以及懂得節儉、自立自強等方面的基本知識。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和家長(cháng)的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責任，多了一份愛(ài)心，多了一份成熟，培養了他們的社會(huì )實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 16
一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫(xiě)這篇文章以對我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結，以促進(jìn)自己的進(jìn)步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)，不像暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游，所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(jué)，現在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺(jué)，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書(shū)，桌上多長(cháng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�。
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長(cháng)城（保衛自己的時(shí)間）。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì )兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著(zhù)很多座大山”。2、3天的`時(shí)間還沒(méi)登記我們用完，我們就又投入了預習中。
伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人。那樣的話(huà)，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過(guò)春節的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧�。┫挛缥妩c(diǎn)邊上時(shí)，伙伴們便開(kāi)始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各作鳥(niǎo)獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后，小學(xué)寒假自一看表，喲，該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
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寒假是對中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機。彭埠第一小學(xué)在寒假期間以深入貫徹胡錦濤致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信精神為重要內容，結合江干區寒假系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“品質(zhì)少年，低碳生活”的活動(dòng)主題，以及我校德育主題“綠色成長(cháng)”之綠色體驗課堂社會(huì )行，大力開(kāi)展“低碳春節綠色寒假”系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生過(guò)了一個(gè)有意義充實(shí)的假期。
主題為“低碳春節綠色寒假”的活動(dòng)內容有：“低碳春節綠色寒假”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；參加江干區“暢想低碳生活”繪畫(huà)比賽；參加江干區“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽；參加杭州市“低碳生活——杭州市紅領(lǐng)巾寒假特別行動(dòng)活動(dòng)”；參加杭州市“我有一個(gè)夢(mèng)想”征文比賽活動(dòng)。在學(xué)期休業(yè)式上大隊部做了活動(dòng)的宣傳，布置了各年級參與的內容，并要求全校學(xué)生全員參與活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(cháng)的.大力支持，假期里開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊部提供的“低碳春節綠色寒假”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)菜單中有：居民家中舊物的處理方式調查、居民心目中的“低碳行為”有哪些、“節能金點(diǎn)子”大搜索和過(guò)年給親戚送“節能金點(diǎn)子”、兩三件衣物手洗和機洗的相關(guān)調查、征集家庭低碳故事、“低碳環(huán)保提示語(yǔ)”大PK、低碳建筑、低碳交通、低碳生活等的調查或宣傳等。各小隊選擇了自己喜歡的主題或自己設計了主題，和同伴一起開(kāi)展體驗活動(dòng)，分工合作，有的`少先隊員調查采訪(fǎng)居民，有的少先隊員上網(wǎng)尋找資料等。比如六3中隊的活力小隊先列了寒假計劃表，做了分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為4部分：
1、做宣傳小報；
2、給鄰居們發(fā)放低碳宣傳單；
3、家庭少量衣物是機洗還是手洗的調查訪(fǎng)問(wèn)；
4、想低碳金點(diǎn)子。
隊員們經(jīng)過(guò)調查主題“家庭少量衣物是機洗還是手洗”，經(jīng)過(guò)數據整理，隊員們發(fā)現大部分的男士和年輕人是機洗，而女士和老年人是手洗。通過(guò)分析得出結論，可能是因為男士和年輕人工作較忙，也因為機洗比較方便，所以采用機洗洗衣的方法；而女士和老年人比較節儉，空余時(shí)間也多，因而采用機洗洗衣的方法�；顒�(dòng)后隊員們還寫(xiě)了活動(dòng)感言，其中蔡銘隊員的感言說(shuō)：現在人們口頭常掛著(zhù)“低碳”，在參加這次活動(dòng)之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)現其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細節，就可以營(yíng)造低碳生活。從中，我們看到少先隊員通過(guò)體驗活動(dòng)得到了很好的體驗，低碳教育體現得有效到位了。
全體少先隊員還圍繞主題還開(kāi)展“暢想低碳生活”繪畫(huà)、“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。所有參與作品都在校內參與評選，評選一二三等獎若干，再推選15份優(yōu)秀繪畫(huà)作品和做3份小制作等參加區評選。隊員們同時(shí)還在假期積極“低碳生活——杭州市紅領(lǐng)巾寒假特別行動(dòng)活動(dòng)”：“我的低碳生活指數——游戲問(wèn)卷”、“藝術(shù)的再生——低碳創(chuàng )意畫(huà)”、“低TEN生活幸福兒歌——童謠創(chuàng )作”等活動(dòng)�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想”征文班主任參與修改后，再進(jìn)行投稿，保證質(zhì)量。開(kāi)學(xué)后各中隊的相關(guān)資料上交大隊部，根據活動(dòng)的材料將評選假期活動(dòng)優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀小隊、優(yōu)秀中隊。
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開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻一片愛(ài)心，爭梅開(kāi)春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結束，為了讓每個(gè)少先隊員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期，結合上級工作要求，xx寒假，小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對父母說(shuō)感謝等形式向父母回報了恩情。
二、開(kāi)展“寫(xiě)對聯(lián)，剪穿花”活動(dòng)，感受傳統新年文化，培養學(xué)生鍛煉自我、助人為樂(lè )、敢于奉獻的精神。
三、開(kāi)展“文明歡度春節，拒絕煙花爆竹”活動(dòng)。少先隊召開(kāi)主題班會(huì )，張貼《禁止燃放煙花爆竹，共創(chuàng )文明綠色家園》宣傳畫(huà)。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們體驗到了勞動(dòng)的.艱辛，培養他們的動(dòng)手能力，增強了環(huán)保意識，度過(guò)了一個(gè)難忘的寒假。
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根據市教育局召開(kāi)的《在假期中組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)教育活動(dòng)》的會(huì )議精神，東華小學(xué)經(jīng)校務(wù)會(huì )認真研究討論，決定以“文明禮儀、傳承美德、樂(lè )于讀書(shū)、體驗先行”為主題，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，結合學(xué)校少先大隊的假期活動(dòng)安排，結合本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的《經(jīng)典詩(shī)文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，開(kāi)展讀經(jīng)典文章、背經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)。
1、假期中組織學(xué)生返校三次，充分利用這三次到校的時(shí)間，由班主任老師組織，學(xué)生從家里帶幾本最?lèi)?ài)讀的書(shū)籍，在班級內進(jìn)行閱讀，還可以相互借閱，并由同學(xué)們把讀書(shū)后的體會(huì )、感受、收獲講給大家聽(tīng)，談心得、講感悟，與同學(xué)們共同分享讀書(shū)的快樂(lè )，培養了同學(xué)們自覺(jué)讀書(shū)、樂(lè )于讀書(shū)、善于總結、相互交流的`良好的意志品質(zhì)。
2、在返校的三次時(shí)間里，各班級還組織同學(xué)們，總結少先大隊安排的假期活動(dòng)“八小”（父母好幫手、服務(wù)小標兵、環(huán)保小衛士、讀書(shū)小博士、奧運小使者、節約小能手、安全小衛士、孝敬小明星）的進(jìn)展情況、完成的效果，部署下一階段的活動(dòng)內容，及時(shí)表彰活動(dòng)中的突出典型，糾正活動(dòng)中出現的問(wèn)題和不足，為更好地開(kāi)展下一步活動(dòng)奠定了基礎除此之外，各班任教師還組織同學(xué)們開(kāi)展了智力游藝、迎新年聯(lián)歡會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的假期生活，增強了團隊的凝聚力。
3、東華小學(xué)一貫堅持培養同學(xué)們樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好的讀書(shū)習慣，在學(xué)校，我們充分利用班級的閱讀課和部分自習課，發(fā)揮班級里圖書(shū)角功能開(kāi)展廣泛的閱讀活動(dòng)。假期中，我們充分利用這一時(shí)間，讓同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、談感受、寫(xiě)體會(huì )。本次假期除到校的三次時(shí)間，我校少先大隊也安排同學(xué)們，在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長(cháng)的指導下閱讀幾本有教育意義的書(shū)，并要求同學(xué)們有重點(diǎn)地讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，開(kāi)學(xué)上交大隊部進(jìn)行展評。
4、結合東華小學(xué)開(kāi)展的《經(jīng)典詩(shī)文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，假期中要求同學(xué)們在家里收集、閱讀、朗誦、背誦經(jīng)典古詩(shī)文，提高自身對經(jīng)典古詩(shī)文的`誦讀、欣賞、感悟的能力。
總之，通過(guò)以上假期活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的假期生活，培養了同學(xué)們的讀書(shū)興趣，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，提高了同學(xué)們的自身修養，使同學(xué)們輕松、快樂(lè )、安全地度過(guò)一個(gè)有意義的假期，以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學(xué)期。
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一、認真做好假前工作
�。�、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導、組織、教育和假期活動(dòng)的準備工作。學(xué)校成立了以朱孟迎校長(cháng)為組長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導干部、工會(huì )、少先隊輔導員參與的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過(guò)程管理。
�。�、做好假前教育。結合宣傳、落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，在假前以全校集會(huì )、班級交流學(xué)習等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、遵紀守法、環(huán)境保護等方面的教育，尤其是誠信教育。認真落實(shí)《學(xué)校安全工作暫行條例》等有關(guān)規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學(xué)生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，確保學(xué)生的`人身安全，在開(kāi)學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現一例人身傷害事故。
�。�、加強與家長(cháng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案，向社會(huì )和家長(cháng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭取他們對學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(cháng)在校外教育中的監護責任，提高家長(cháng)的家教水平，使家長(cháng)能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，便于學(xué)校與家長(cháng)及時(shí)互通信息，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。
�。�、做好學(xué)校安全保衛工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導到位、措施到位。假前對學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對全體隊員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。
二、假期活動(dòng)豐富多彩
1、在假期前黨支部組織全體教師認真學(xué)習了十七大報告，密切結合教育教學(xué)實(shí)踐，研究教育創(chuàng )新的思路，制定出學(xué)校深化改革、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量的措施，切實(shí)領(lǐng)會(huì )十七大報告中闡述的新時(shí)期教育發(fā)展的目標和任務(wù)、戰略地位和作用。
2、要求學(xué)生在假期中每天堅持收聽(tīng)收看新聞、閱讀報刊、了解時(shí)事，開(kāi)展“每天記一條好新聞”活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)室，要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本書(shū)，并根據所讀的書(shū)本寫(xiě)出讀后感制作成好書(shū)推薦卡，將書(shū)名、主要內容、作者、推薦理由等書(shū)寫(xiě)清楚，向自己的朋友、同學(xué)推薦養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習慣，在開(kāi)學(xué)時(shí)將制作精美的向全體同學(xué)展出。同時(shí)利用春節是感受中華民族文化、民族精神的美好時(shí)刻，大力弘揚和培育民族精神，給學(xué)生布置多種形式的作業(yè)，通過(guò)寫(xiě)日記、寫(xiě)文章、拍照片、抄對聯(lián)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受民族文化，實(shí)踐中華民族傳統美德，養成良好習慣。同時(shí)號召一、二年級同學(xué)利用假期多看一些童話(huà)書(shū)籍，看過(guò)后以講故事的形式講給父母聽(tīng)，以鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力。
3、利用假期時(shí)間，走進(jìn)社區活動(dòng)。在寒假中不忘對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。20xx年1月8日我校大對部老師帶領(lǐng)獨生子女學(xué)生前往翁聲街道聽(tīng)取德育辦劉主任的《關(guān)愛(ài)獨生子女感受社會(huì )溫暖》講座，在學(xué)生當中產(chǎn)生了強烈的凡響，同時(shí)大隊部組織學(xué)生回校后展開(kāi)討論。1月17日帶領(lǐng)學(xué)生參加翁聲街道辦事處舉辦的《翁聲街道未成年人才藝展示》�；顒�(dòng)中同學(xué)們所描繪的都是自己心中
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寒假已然結束，而新的一番征程已經(jīng)起航。
又一個(gè)寒假過(guò)去了，小朋友們都長(cháng)了一歲了。我想在寒假中他們應該做了很多有意義的事，因為在放寒假前，我就讓學(xué)生們在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，還讓他們要做到學(xué)校提出的“繽紛過(guò)寒假，共筑童心夢(mèng)”為主題的寒假活動(dòng)。
一、享受閱讀樂(lè )在其中
許多小朋友在寒假中休息放松的時(shí)候仍不忘學(xué)習，他們認真完成寒假作業(yè)，還堅持每天看一頁(yè)書(shū)，當然是他們覺(jué)得有意義的書(shū)，并認真寫(xiě)好讀后感言。
二、繽紛寒假溫情祝福
寒假和我國最重要的節日春節相重合，春節前夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)打掃衛生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，這也是讓學(xué)生們稱(chēng)之為自己做的些有意義的事，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長(cháng)大了。
三、快樂(lè )了手工新春派送
都知道，二年級的小朋友還小。在父母的`幫助下，能夠積極投身于“花瓶”手工制作，且都完成的非常好。
總體來(lái)說(shuō)，小朋友的寒假過(guò)的都是豐富多彩，我相信經(jīng)過(guò)精心安排、合理設計，小朋友的寒假生活才能快樂(lè )而有意義。
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寒假來(lái)臨之際，我們?yōu)樾W(xué)的孩子們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
活動(dòng)內容豐富多樣，包括戶(hù)外運動(dòng)、手工制作、閱讀等。戶(hù)外運動(dòng)讓孩子們親近大自然，鍛煉了身體；手工制作則培養了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力；閱讀活動(dòng)則引導孩子們養成良好的`閱讀習慣，開(kāi)拓視野。
在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極參與，展現出了極高的熱情和創(chuàng )造力。他們互相幫助，共同進(jìn)步，增進(jìn)了彼此之間的友誼。同時(shí)，家長(cháng)們也給予了大力支持和鼓勵，使得各項活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
然而，在活動(dòng)組織過(guò)程中，我們也發(fā)現了一些不足之處。例如，部分活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，導致孩子們無(wú)法充分參與；部分活動(dòng)的內容設計略顯單調，未能充分激發(fā)孩子們的興趣。
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隨著(zhù)寒假的結束，我們回顧了這一個(gè)月的各項活動(dòng)和經(jīng)歷。寒假，本是孩子們放松和休息的時(shí)間，但也有很多有意義的活動(dòng)可以參與。
在這次寒假中，我參與了社區的公益活動(dòng)，幫助清理街道和公園的垃圾，讓我明白了保護環(huán)境的重要性。此外，我還和家人一起做了許多傳統的年貨，如剪紙、寫(xiě)春聯(lián)，感受到了濃濃的年味。在學(xué)習方面，我按照制定的計劃，完成了寒假作業(yè)，并預習了下學(xué)期的`新知識。
然而，反思這次寒假，我發(fā)現自己在時(shí)間管理上還有待提高。有時(shí)因為過(guò)于沉迷于玩耍，導致原定的`學(xué)習計劃被打亂。未來(lái)，我應該更加珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習和休閑活動(dòng)，做到勞逸結合。
這次寒假，我收獲了很多，不僅僅是知識和技能，更多的是成長(cháng)和感悟。我明白了要珍惜時(shí)間，保護環(huán)境，盡自己的一份力量去幫助他人。希望在下一次的假期中，我能更好地規劃時(shí)間，更多地參與有意義的活動(dòng)。
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寒假來(lái)臨之際，我們進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。這是一次有意義的體驗，讓我在實(shí)踐中學(xué)習，收獲頗豐。
在這次活動(dòng)中，我參與了社區的清潔工作。清晨，我和同學(xué)們一起拿起掃把，清掃街道的落葉和垃圾。我深切地感受到了環(huán)衛工人的辛勤付出，他們每天早早起床，無(wú)論風(fēng)雨無(wú)阻，為我們創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。這次實(shí)踐讓我明白了保護環(huán)境的重要性，我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果，共同維護我們的家園。
除了社區服務(wù)，我還參與了家庭烹飪活動(dòng)。在媽媽的指導下，我學(xué)會(huì )了做一道家常菜。從選材到切菜，再到烹飪，每一步都需精心操作。這次實(shí)踐讓我明白了家務(wù)的繁重，也讓我更加尊敬父母的`辛勤付出。
此外，我還和家人一起進(jìn)行了戶(hù)外運動(dòng)，如爬山和騎自行車(chē)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，還培養了我堅韌不拔的意志。
反思這次實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己成長(cháng)了很多。我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，珍惜資源，也體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。但同時(shí)，我也意識到自己在時(shí)間管理和耐心方面仍有不足。在未來(lái)的實(shí)踐中，我要努力改進(jìn)自己，爭取做得更好。
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寒假，對于孩子們而言，既是一個(gè)休息調整的時(shí)期，也是一個(gè)充實(shí)自我的時(shí)期。在這個(gè)假期，我們學(xué)校組織了一系列的活動(dòng)，意在讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習，增長(cháng)知識。
活動(dòng)的`內容豐富多樣，包括閱讀、手工藝、戶(hù)外運動(dòng)等。通過(guò)閱讀，學(xué)生們擴展了知識面，提高了閱讀能力。在手工藝活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮創(chuàng )意，制作出各種各樣的手工作品，鍛煉了動(dòng)手能力。戶(hù)外運動(dòng)更是讓學(xué)生們呼吸到了新鮮空氣，增強了身體素質(zhì)。
活動(dòng)的反響熱烈，學(xué)生們都積極參與，收獲頗豐。他們表示，這樣的活動(dòng)不僅好玩，還能學(xué)到很多東西。家長(cháng)們也對活動(dòng)給予了高度評價(jià)，認為這樣的活動(dòng)有助于孩子的全面發(fā)展。
但是，在活動(dòng)的過(guò)程中，也發(fā)現了一些問(wèn)題。例如，有些活動(dòng)的時(shí)間安排不合理，導致學(xué)生無(wú)法充分參與；有些活動(dòng)的指導不夠專(zhuān)業(yè)，導致效果不盡如人意。這些都是需要在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)的。
總的來(lái)說(shuō)，這次寒假活動(dòng)是一次成功的嘗試。它既讓學(xué)生們度過(guò)了快樂(lè )的假期，又讓他們在玩樂(lè )中得到了成長(cháng)。希望學(xué)校能夠在未來(lái)的活動(dòng)中，不斷總結經(jīng)驗，做得更好。
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在剛剛過(guò)去的寒假，我有幸參與了一次社區的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我對環(huán)保有了更深入的了解，也鍛煉了我的團隊合作能力。
我們在社區內撿拾垃圾，宣傳環(huán)保知識，通過(guò)實(shí)踐體驗到了保護環(huán)境的重要性。這次活動(dòng)使我意識到，環(huán)保不僅僅是一種口號，更是一種行動(dòng)。每個(gè)人的小小舉動(dòng)，都能對環(huán)境產(chǎn)生深遠的'影響。
在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與人合作，如何克服困難，如何面對挑戰。我也認識到自己在溝通和組織方面的不足。比如，在宣傳環(huán)節，我曾因為緊張而未能流暢表達，這讓我認識到自己在公開(kāi)場(chǎng)合的表現還有待提高。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了學(xué)習和實(shí)踐是相輔相成的。書(shū)本上的知識需要在實(shí)踐中得到檢驗和深化。實(shí)踐活動(dòng)能讓我明白知識的實(shí)際意義，也能讓我看到自己的不足，從而更有針對性地學(xué)習。
總的來(lái)說(shuō)，這次寒假實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了自己。對于自己的不足，我會(huì )積極改進(jìn)，爭取在未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐中做得更好。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 27
隨著(zhù)寒假的結束，小學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)也告一段落。這次活動(dòng)旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習知識，培養他們的社會(huì )責任感和團隊合作精神。在這次活動(dòng)中，我深入體驗了實(shí)踐的樂(lè )趣和挑戰，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
我們在老師的帶領(lǐng)下，組織了各種有趣的活動(dòng)，如社區清掃、探訪(fǎng)孤寡老人、制作春節裝飾等。這些活動(dòng)不僅讓我們感受到了社會(huì )的溫暖，也讓我們明白了團隊合作的重要性。
在社區清掃活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了如何分工合作，如何高效完成任務(wù)。探訪(fǎng)孤寡老人時(shí)，我們深深感受到了他們的孤獨和無(wú)助，也明白了尊重和關(guān)愛(ài)老人的重要性。在制作春節裝飾的過(guò)程中，我們了解了傳統文化的魅力，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
但是，這次活動(dòng)也存在一些不足。例如，有些活動(dòng)組織得不夠嚴密，導致一些同學(xué)沒(méi)有充分參與進(jìn)來(lái)。此外，我們在活動(dòng)中也發(fā)現了一些問(wèn)題，如社區環(huán)境衛生需要改善等。
總的來(lái)說(shuō)，這次小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)非常有意義。它不僅讓我們學(xué)到了許多知識，還培養了我們的`社會(huì )責任感和團隊合作精神。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們需要更加注重活動(dòng)的組織和策劃，讓更多的同學(xué)能夠參與進(jìn)來(lái)，共同成長(cháng)。
小學(xué)四年級寒假活動(dòng)總結 28
在剛剛過(guò)去的寒假，我校學(xué)生們參與了豐富多彩的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的身體，也豐富了他們的精神世界。
在“小小廚神”活動(dòng)中，學(xué)生們紛紛走進(jìn)廚房，親自動(dòng)手制作美食。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì )了烹飪技能，更體會(huì )到了家長(cháng)的`辛勤付出。
此外，“閱讀之星”活動(dòng)也取得了圓滿(mǎn)成功。學(xué)生們利用假期時(shí)間，靜心閱讀，拓寬了視野，增長(cháng)了知識。他們紛紛表示，讀書(shū)使他們的寒假生活更加充實(shí)。
反思這次活動(dòng)，我們發(fā)現還有許多可以改進(jìn)的地方。首先，活動(dòng)宣傳不夠，導致部分學(xué)生和家長(cháng)對活動(dòng)的參與度不高。其次，部分活動(dòng)內容還需更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活，以激發(fā)他們的興趣。
針對這些問(wèn)題，我們將在未來(lái)的.活動(dòng)中加大宣傳力度，并更加注重活動(dòng)的實(shí)際意義和趣味性。我們期待著(zhù)下一次活動(dòng)能夠更加成功，為學(xué)生們提供一個(gè)更加愉快的成長(cháng)環(huán)境。
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