關(guān)于暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結（通用8篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編收集整理的關(guān)于暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
為期七天的三下鄉活動(dòng)在隊員和學(xué)生的依依不舍中結束了。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但收獲和時(shí)間并不成正比。第一次作為一名老師，我學(xué)會(huì )了很多從前不知道的東西，也通過(guò)與隊友的對比對自己進(jìn)行了反思，讓自己對一些問(wèn)題有了新的認識。
【關(guān)于老師】
我接觸到的老師并不多，數得出的就只有給我們帶隊的胡衛老師、多祝三中負責接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現只是“形式形式”，大多數只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預料，老師們出現雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門(mén)口的板凳上給一字排開(kāi)坐在地上的我們提意見(jiàn)的情景。老師經(jīng)過(guò)不到一個(gè)下午的觀(guān)察，就在本來(lái)我覺(jué)得無(wú)懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現了不少需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)上數學(xué)課的時(shí)候畫(huà)圖最好還是用尺子畫(huà)、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結、籃球比賽后應該先清點(diǎn)人數再放學(xué)……不同于之前聽(tīng)老師的“訓話(huà)”，我覺(jué)得胡老師指出的問(wèn)題都是小處中很重要的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)驗是決不能發(fā)現這些問(wèn)題的。老師的責任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個(gè)班的班主任，他們對學(xué)生的愛(ài)也讓我很感動(dòng)。學(xué)�？隙ㄊ菦](méi)有硬性要求兩位班主任每天回來(lái)看望學(xué)生的，但他們每天至少都會(huì )出現一次。有時(shí)他們并沒(méi)有給老師交代什么，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個(gè)老師都首先應該具有的品質(zhì)吧。
【關(guān)于隊友】
這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊友。這20名來(lái)自公管學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長(cháng)處，領(lǐng)導能力很強的曉龍，平時(shí)搞笑但工作起來(lái)非常認真負責的智杰、康志、永強、阿炳、澤權，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿(mǎn)活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛(ài)的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買(mǎi)菜的路上，不論在什么場(chǎng)合，跟他們在一起，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
“我怕我沒(méi)有機會(huì )∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕因為也許就再也見(jiàn)不到你……”腦海中一直回蕩著(zhù)這首《再見(jiàn)》。為期八天的三下鄉結束了，看著(zhù)小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著(zhù)不舍離開(kāi)了沙溪小學(xué)，心里感慨萬(wàn)千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習慣，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會(huì )了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿(mǎn)身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買(mǎi)早餐;總覺(jué)得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂(lè )著(zhù)，這就是三下鄉最好的表達，但更多的是快樂(lè )。
第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開(kāi)了一個(gè)好長(cháng)好嚴肅的會(huì )議，硝煙四起，兩個(gè)隊伍的合作似乎不容樂(lè )觀(guān)。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，這是想多了。也許剛開(kāi)始是沒(méi)有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點(diǎn)半就有人起床去買(mǎi)早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒(méi)上課前，坐在門(mén)口，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的小朋友們，發(fā)現自己真的不年輕了，完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛(ài)的小兔子，對事物充滿(mǎn)好奇，又蹦蹦跳跳，充滿(mǎn)生機和活力。每天上課前，總要精心準備上課內容，想著(zhù)怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去，又要想著(zhù)法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個(gè)好活兒，不過(guò)我們卻樂(lè )在其中，看著(zhù)他們歡樂(lè )的笑臉，覺(jué)得一切都夠了，最美好的莫過(guò)于小朋友們發(fā)自?xún)刃牡奈⑿α�，我想我永遠也不會(huì )忘記那純真無(wú)邪的笑了。
印象最深的還是去家訪(fǎng)的時(shí)候吧，家長(cháng)們是那么的熱情，拿出他們有的東西來(lái)款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕，那是驕傲，那是無(wú)奈，那是流露出的愛(ài)啊。我深深地相信，世界上再沒(méi)有其他愛(ài)比得上父母對孩子的愛(ài)，平凡而偉大。
在這短短的八天里，學(xué)會(huì )了與伙伴們分享快樂(lè )，分擔責任，團結合作。與小朋友們相處的時(shí)間了，快樂(lè )而又滿(mǎn)足，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗，這是在課本上遠遠學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗了生活，知道現在安逸的生活來(lái)之不易，更懂得了珍惜。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中，永遠都不會(huì )抹去”，我永遠也不會(huì )忘記這段艱辛快樂(lè )的日子。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
20xx年7月27日我們呼市小分隊全體隊員來(lái)到攸攸板村對農民工留守家庭的生活狀況進(jìn)行了解。逐門(mén)逐戶(hù)的和他們交談，圍繞職業(yè)、收入、祖籍、孩子教育等問(wèn)題大家暢所欲言，在歡聲笑語(yǔ)中對他們的生活狀況有了更深刻的認識。這是一群為社會(huì )的發(fā)展做出了巨大貢獻的人們，但他們的生活卻很艱辛。衷心的希望他們能過(guò)上幸福生活。
忘不了夏日街邊風(fēng)輕輕搖動(dòng)婆娑的楊柳;忘不了拔地而起高樓大廈;忘不了勤勞樸實(shí)的農民工;也忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意。忘不了樹(shù)陰中露出的紅磚青瓦的農房一角;忘不了農村孩子們天真稚氣的笑容;忘不了爺爺奶奶們刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)風(fēng)雨雨我們20個(gè)人一起走過(guò)，相互扶持，相互依賴(lài)，相視而笑。
6天的“三下鄉”已經(jīng)結束，而留在記憶深處那一份無(wú)以言說(shuō)的情感，將被心靈永遠溫柔地珍藏，在腦海中時(shí)時(shí)閃光。為積極響應團中央、團省委的號召，本人積極參加小隊活動(dòng)，和我隊其他隊員共同做好此次三下鄉工作，完成學(xué)院交給我們的任務(wù)。
今天是三下鄉活動(dòng)的第一天，隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們途中經(jīng)過(guò)建設工地，在那里我們看到建設工地上農民工揮汗如雨的勞動(dòng)過(guò)程，看到這些我和我的隊員們都感觸頗深，粗壯而有裂紋的手指、眼角深深的皺紋，似乎看到在為了上大學(xué)而辛勤勞作的家人。漸漸濕潤的眼角讓我陷入了對家人的愧疚之中，爸爸媽媽已經(jīng)塊五十歲了還為了我們用他們的汗水換去著(zhù)我的學(xué)費和生活費。我，我們該怎樣去報答他們!!!身邊的同學(xué)讓我從沉思中擺脫出來(lái)。收拾心情，用我們實(shí)際行動(dòng)去報答為我們辛勤勞動(dòng)父母。
在村里，我們了解到一些關(guān)于農民生活的基本狀況：許多農民工在外出務(wù)工經(jīng)商前并沒(méi)有聯(lián)系好工作，進(jìn)城后，一般經(jīng)城里的親戚、朋友或已在城里定居的老鄉介紹找到工作。據調查，由定居本地的親屬、朋友介紹的占28.20%，由同樣在外務(wù)工經(jīng)商的同鄉、親友介紹的占25.99%，自薦到用工單位工作，占10.51%。另外，還有部分農民工是通過(guò)自主就業(yè)，招工廣告，包工頭、老板招募�？梢�(jiàn)，農民工找工作還是有很大困難的，了解到這些隊員都覺(jué)得如果能夠由政府出面招工的話(huà)，這個(gè)問(wèn)題會(huì )有緩解，對農民工應該有很的幫助。除此之外，我們在工地現場(chǎng)還看了農民工的居住環(huán)境。真的是我們這些居住在象牙塔里邊的大學(xué)生所不能想象的。置身其中，感覺(jué)到處是灰塵泥土，如果有誰(shuí)的父母在那種環(huán)境下工作的話(huà)，他一定會(huì )有所感觸的。如果碰上下雨的話(huà)，住在那樣的工棚里應該會(huì )比外邊的雨小一點(diǎn)吧!在之后又走訪(fǎng)的幾個(gè)工地上，我們通過(guò)調查了解到：農民工在城市打工大多居住在簡(jiǎn)陋的宿舍里據調查，有29.19%的農民工居住在集體宿舍里，有20.14%的人居住在缺乏廚衛設施的房間里，7.88%的人居住在工作地點(diǎn)，6.45%的人居住在臨時(shí)搭建的工棚里，還有12.54%的農民工在城里沒(méi)有住所，只能往返于城郊之間，或回農家居住。忙了一天了，同學(xué)們滿(mǎn)臉的灰塵、滿(mǎn)腦的想法、滿(mǎn)心的愧疚、滿(mǎn)腔的熱血!
第一天的經(jīng)驗讓我們接下來(lái)幾天的工作比較容易上手。我們上午出發(fā)，騎自行車(chē)來(lái)到攸攸板村了解農民工留守家庭生活狀況。首先我們來(lái)到村民張奶奶家。隊員向女主人了解情況得知，兒子外出打工，家中留有其妻子、母親還有在附安希望小學(xué)上三年級的女兒。在對其妻子的調查中了解到他兒子在工地中是一名壯工，工資每天在60-80元之間。對于這樣的家庭，上有患病的母親下有上學(xué)的女兒，生活艱難可想而知。了解到留守兒童上學(xué)比較困難之后我們給孩子們送了一些文具。再進(jìn)一步的采訪(fǎng)過(guò)程中了解到女兒在上學(xué)期間享受政府的兩免一補政策。這樣的話(huà)，家庭負擔相對減少一點(diǎn)。在對趙家采訪(fǎng)之后我們把附近的留守兒童召集到一起給他們進(jìn)行了短時(shí)間的暑假作業(yè)的輔導。在我們了解的其他家庭的情況均有過(guò)之而無(wú)不及。對于已經(jīng)上大學(xué)的我們，對于渴望上學(xué)并在仍然困難上學(xué)的留守兒童們，我們做何感想，我們該怎么去幫助他們，我覺(jué)得是我們當代大學(xué)生應該思考的。
我們來(lái)到當地一所小學(xué)，在這我們見(jiàn)到了校長(cháng)并對他進(jìn)行了采訪(fǎng)。在他對我們問(wèn)題回答中得知，農民工子女教育難，雖然逐步引起了各級黨委、政府的重視和社會(huì )各界的關(guān)注，教育部門(mén)也做了大量工作�，F行戶(hù)籍制度與人口流動(dòng)需求不相適應、不夠協(xié)調，導致了農民工子女就地接受教育需要支付高昂的借讀費和贊助費，農民工子女就學(xué)都只能選擇價(jià)格稍低的農民工子弟學(xué)校，農民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件差，師資弱，流動(dòng)性大，辦學(xué)合法化問(wèn)題很難解決�？梢钥吹�，雖然現在農民工子弟的教育的問(wèn)題仍然有很多困難，但是我們的政府正在并且已經(jīng)做出努力去改變這些不利的因素，努力讓農民工子弟去享受應有的教育條件。相信不久之后這些問(wèn)題將不再困擾他們。
我想，這將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我們將懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河。最后，感謝學(xué)院給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，讓我認清了社會(huì )，也認清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價(jià)值所在。我將更加努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己，為服務(wù)于民而時(shí)刻準備著(zhù)!
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
今天三下鄉的最后一天，在今天晚上舉行了文藝晚會(huì )。這是我們這10天三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的勞動(dòng)成果的最終展示，是我們奉獻給同學(xué)、家長(cháng)和村民們最后的財富。天還是灰朦朦的，我們都在心中祈禱希望今天會(huì )有一個(gè)好天氣。
為了成功舉行這次文藝晚會(huì )，我們準備了足足有十天，學(xué)生和老師都為了這個(gè)晚會(huì )盡心盡力，很辛苦。一天下來(lái)，上完課以后還要帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行訓練，我們的時(shí)間也很有限。每天都總能看到大家忙碌的身影，忙著(zhù)備課、策劃活動(dòng)、訓練學(xué)生、上第二課堂、和學(xué)生分享人生的點(diǎn)滴......課室里，有參與支教的同學(xué)竭盡全力上課的影子；操場(chǎng)上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿；辦公室里，有新聞組挑燈夜戰為活動(dòng)而傾盡全力的背影......這些都是我們法政黨建蒲公英的隊員，一群盡心盡力且負責的同胞。尤其是第二課堂的節目，話(huà)劇、合唱、手語(yǔ)、舞蹈，在有限時(shí)間的訓練中，我們的小老師付出自己努力和汗水，讓學(xué)生發(fā)揮出超高的水平。
當天吃完飯后，就開(kāi)始著(zhù)手準備文藝匯演的事，吹氣球、布置會(huì )場(chǎng)、掛幕布，每個(gè)人都各司其職。天漸漸的變亮了，天空飄著(zhù)些烏云，我心里有一點(diǎn)擔心，怕因為一場(chǎng)不期而至的雨讓文藝匯演不能正常進(jìn)行。小朋友們也陸陸續續的來(lái)了，小孩子就是小孩子，看見(jiàn)有氣球就特別的高興，當得到一個(gè)氣球時(shí)，就露出了那燦爛的笑臉。
在當晚，我們表演的后臺熱鬧非凡，學(xué)生提前半個(gè)小時(shí)為晚會(huì )做準備、為吸引觀(guān)眾的眼球做出了巨大的努力。當晚會(huì )開(kāi)始后，雖然出現了一點(diǎn)小問(wèn)題，有幾個(gè)學(xué)生不斷的在后臺搗亂，但是很快就讓我們的老師們鎮壓下去了，晚會(huì )得以安全進(jìn)行下去。晚會(huì )途中，觀(guān)眾們的熱情很高。每個(gè)觀(guān)眾在今晚都非常高興，盡興而歸！我們這么多天的努力沒(méi)有白費，看到下面的觀(guān)眾這么開(kāi)心熱情，我們也非常開(kāi)心，活動(dòng)也十分有意義。
本次暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以一場(chǎng)文藝晚會(huì )來(lái)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到，一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐的能力，不斷地增強我們的實(shí)踐能力，在下鄉的過(guò)程中，把知識、把信念傳授給學(xué)生，讓自己得到鍛煉，讓學(xué)生圓夢(mèng)啟航。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
為貫徹大連大學(xué)團委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，動(dòng)員和組織廣大青年學(xué)生積極投身到振興老工業(yè)基地、建設東北亞重要的國際城市與構建和諧社會(huì )當中，到實(shí)踐中、到基層中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，讓大學(xué)生在實(shí)踐當中切實(shí)發(fā)揮作用、認識社會(huì )，根據上級黨團委的安排，在“青春實(shí)踐助振興，我與大連同發(fā)展”的主題下，信息工程學(xué)院在已有的社會(huì )實(shí)踐基地基礎上，組織大學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)校、社區和公共場(chǎng)所，切實(shí)、有效地組織開(kāi)展了系列的大學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
一、精心策劃、全力組織、挖掘資源，切實(shí)做好前期準備工作
在暑假即將開(kāi)始前夕，我院分團委組織學(xué)生會(huì )、各社團以及學(xué)生黨支部負責人召開(kāi)暑期“三下鄉”活動(dòng)籌備會(huì )，策劃此次實(shí)踐活動(dòng)的具體安排。會(huì )上，大家根據留校學(xué)生統計情況和暑期實(shí)踐活動(dòng)報名情況，確定了參加實(shí)踐活動(dòng)的人員。然后，挖掘我院現有的社會(huì )實(shí)踐基地的有利資源，立足當前，精心設計實(shí)踐活動(dòng)的具體方案。經(jīng)過(guò)討論，圍繞構建和諧社會(huì )的主題，最終確定了包括開(kāi)展“開(kāi)發(fā)區崗盛社區老年人義務(wù)服務(wù)”、“組織青年志愿團開(kāi)展美化維護公共場(chǎng)所環(huán)境活動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)弱勢人群——走近海軍廣場(chǎng)農民工子女”、“希望熱線(xiàn)”等具體活動(dòng)方案，并對各項活動(dòng)責任人進(jìn)行明確，對活動(dòng)需要的標語(yǔ)條幅制作等前期工作做了安排。在暑假開(kāi)始的第一天，分團委召集全體參加此次實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，對活動(dòng)的具體安排以及活動(dòng)過(guò)程中的要求、注意事項進(jìn)行了安排部署。
二、主要實(shí)踐活動(dòng)情況
1、走近夕陽(yáng)紅——大連經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區崗盛社區老年大學(xué)義務(wù)服務(wù)
按照前期活動(dòng)方案，7月10日、24日，8月7日、21日，由我院未來(lái)教師協(xié)會(huì )和部分留校學(xué)生組成的服務(wù)團，在崗盛社區老年大學(xué)的老年人們上了四次書(shū)法課，幫助老年人通過(guò)書(shū)法藝術(shù)來(lái)陶冶情操、充實(shí)晚年時(shí)光。在課堂上，老人們聽(tīng)得聚精會(huì )神，積極參與到課堂當中來(lái)，練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解，讓他們的晚年時(shí)光有了更好的寄托，許多老人都躍躍欲試，紛紛走上前來(lái)要試上一試。我們的志愿者們發(fā)揮“未來(lái)教師”的特長(cháng)，將自己的所學(xué)用精心準備過(guò)的通俗語(yǔ)言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利、書(shū)寫(xiě)不得要領(lǐng)，志愿者們手把手的教授；有些同學(xué)是第一次給別人講課，對能有這樣的機會(huì )鍛煉自己倍加珍惜，對每次課都做了精心準備。
8月10日至15日，我們經(jīng)過(guò)與我院計算機中心溝通，為老年大學(xué)的學(xué)員提供了五臺電腦，利用這五臺電腦，開(kāi)展了為期5天的電腦培訓。培訓當中，老人們興趣濃厚，不停的提問(wèn)，輪流進(jìn)行上機操作。我們計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，利用專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，給老人們講解了簡(jiǎn)單、易學(xué)的電腦操作知識，并指導他們上機操作。培訓結束，許多老人興致不減，紛紛要求同學(xué)們能經(jīng)常來(lái)開(kāi)展這樣的培訓，讓他們接受新事物的學(xué)習。
課后，志愿者們和老年大學(xué)的老人們進(jìn)行了座談。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書(shū)法藝術(shù)等話(huà)題作了探討，老人們和同學(xué)們拉起了家常，講述自己的過(guò)去，座談氣氛熱烈。老人們紛紛感謝志愿者們頂著(zhù)烈日和高溫來(lái)講課，對大連大學(xué)的學(xué)生們的素質(zhì)表示贊賞。本次活動(dòng)得到了崗盛社區的大力支持，我們的服務(wù)也得到了社區群眾和負責人的肯定。參加活動(dòng)的許多同學(xué)表示，從活動(dòng)中真正鍛煉了自己的表達能力、溝通能力，同時(shí)對能用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)老年人、為構建和諧社會(huì )盡一份力量感到自豪。
在此基礎上，8月21日，我們聯(lián)合醫學(xué)院學(xué)生會(huì )組織了一次為老年人開(kāi)展醫療服務(wù)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，由醫學(xué)院的同學(xué)為老人們提供測血型、量血壓、推拿等醫療服務(wù)，并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動(dòng)深受社區居民的歡迎，尤其是推拿，許多老年人在做了推拿之后都覺(jué)得神輕氣爽，雖然很多同學(xué)都累得滿(mǎn)頭大汗，但奉獻的快樂(lè )讓他們忘卻辛苦，推拿之余還和老人們聊起天來(lái)，為老人們排解心理上的壓抑，成了這次活動(dòng)計劃外的新項目。
2、和諧靠大家——青年志愿團開(kāi)展美化、維護公共場(chǎng)所環(huán)境活動(dòng)
8月6日，烈日炎炎。信息工程學(xué)院青年志愿團公共場(chǎng)所環(huán)境美化活動(dòng)在開(kāi)發(fā)區麗嬌灣拉開(kāi)。志愿團的同學(xué)們著(zhù)裝統一，精神飽滿(mǎn)，在海灘上頂著(zhù)烈日，對海灘的衛生死角進(jìn)行了清理。大家不怕臟，不怕累，非常用心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下，這群年輕的志愿者的行動(dòng)贏(yíng)得了海邊的很多游人的贊賞，許多游人對大連大學(xué)的學(xué)生表示了肯定。在我們的影響下，一些游客也加入到了我們的行動(dòng)中，他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來(lái)。雖然烈日當空，許多同學(xué)顧不得擦掉臉上的汗水，忙著(zhù)配合游客收拾垃圾�；顒�(dòng)結束，大家表示自己也受到了一次社會(huì )責任感的教育，對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動(dòng)不已。
8月16日，青年志愿團來(lái)到大連開(kāi)發(fā)區五彩城輕軌車(chē)站。輕軌車(chē)站是來(lái)往市區和開(kāi)發(fā)區的重要樞紐，來(lái)往行人較多，衛生問(wèn)題也凸顯。而作為大連經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區的一扇窗戶(hù)，維護好這里衛生是所有市民的義務(wù)。我們在得到了輕軌2號線(xiàn)開(kāi)發(fā)區站站長(cháng)的同意后，大家紛紛拿出準備好的工具，按照車(chē)站工作人員的輔助安排，一部分同學(xué)負責清理野廣告，一部分同學(xué)負責車(chē)站的三塊玻璃的清潔。當天的最高氣溫逼近了30℃，大家沒(méi)有絲毫懈怠。了解到我們是大連大學(xué)的學(xué)生志愿者，現場(chǎng)很多的乘客紛紛對我們的行動(dòng)表示了贊賞�；顒�(dòng)結束，開(kāi)發(fā)區站站長(cháng)代表全站工作人員對我們的志愿者服務(wù)團表示了感謝，他說(shuō)：“今天你們的行動(dòng)對我們車(chē)站員工也是一種教育！讓我們一起來(lái)維護車(chē)站的形象�！�
兩次環(huán)境衛生維護活動(dòng)，為展現我院學(xué)生的良好精神風(fēng)貌提供了一個(gè)平臺，大家從活動(dòng)當中也切實(shí)體會(huì )到清潔工們的不易，同時(shí)也為能給公共場(chǎng)所帶來(lái)一個(gè)清潔的環(huán)境感到高興。
3、關(guān)愛(ài)弱勢人群——走近農民工子女
7月14日至21日，在信息工程學(xué)院趙紅老師的組織和帶領(lǐng)下，暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊來(lái)到大連市中山區春德小學(xué)。暑假，當地在連農民工們面臨著(zhù)因為自己工作而使得孩子無(wú)人看管的問(wèn)題，針對這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)為關(guān)心在連農民工子女的生活，志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們義務(wù)為這里的孩子們開(kāi)展了為期一周的課內外知識輔導。在義務(wù)服務(wù)期間，同學(xué)們當起了傳道授業(yè)的小老師，幫助孩子們解決暑假作業(yè)當中的難題，同時(shí)給他們加強補習弱項、幫助他們對即將學(xué)習的課程進(jìn)行預習；一些孩子基礎較差，我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_(kāi)小灶；在上課之余，同學(xué)們還利用自己的特長(cháng)給孩子們拓展課外知識，給他們講述大學(xué)校園和大學(xué)生活，讓孩子們從小產(chǎn)生對大學(xué)的憧憬。我們的志愿者們將校園文化帶入小學(xué)校、帶入了社區，服務(wù)群眾，服務(wù)農民工子女。
在８月底，我院志愿者服務(wù)隊在趙紅老師的組織下，分成了六個(gè)小組分散到全市六個(gè)社區開(kāi)展對農民工子女的暑期教育。志愿者們的服務(wù)區域從三八廣場(chǎng)到海軍廣場(chǎng)，走訪(fǎng)了多個(gè)農民工子女學(xué)校為他們開(kāi)展了課程輔導。服務(wù)活動(dòng)得到了所到社區的大力支持，也受到了在連工作的農民工們的熱烈歡迎，他們表示大連大學(xué)的學(xué)生為他們解決了暑期孩子沒(méi)人管的難題，對志愿者們的服務(wù)表示感謝。
在校外志愿者們奔走服務(wù)的同時(shí)，開(kāi)設在我校的“大連市希望工程——進(jìn)城農民工子女暨濱城青少年服務(wù)熱線(xiàn)”暑期也格外忙碌。由我院部分留校學(xué)生組成的熱線(xiàn)接聽(tīng)小組在校內開(kāi)展了為期一周的電話(huà)接聽(tīng)服務(wù)。一周里志愿者們每天從下午四點(diǎn)一直工作到晚上十點(diǎn)，為打來(lái)熱線(xiàn)的青少年們解決心理和生活上的困惑，為他們提出的成長(cháng)中的問(wèn)題提供建議，期間共接到電話(huà)50多個(gè)，志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C發(fā)展貢獻了綿薄之力。
4、暑假期間，我院號召假期沒(méi)有留校的學(xué)生自主開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
按照院里的號召，許多同學(xué)在自己的家鄉和自己所在的社區、企事業(yè)單位開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他們有的下農村、有的走企業(yè)，在不同的地方接觸社會(huì )、悉心學(xué)習。
三、此次活動(dòng)的成果和遇到的問(wèn)題
今年暑期的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)計劃安排合理、開(kāi)展順利、效果顯著(zhù)，達到了預期的效果。通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，提升了大學(xué)生的社會(huì )責任感、時(shí)代使命感，讓大家認識到并重視起來(lái)自己的社會(huì )身分，了解到如何做一個(gè)好市民、好乘客、好游客、好老師，為大學(xué)生將來(lái)走向社會(huì )積累了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，也讓他們培養了良好的服務(wù)意識和責任意識。同時(shí)，我們的活動(dòng)也得到了社會(huì )各界的認可，許多單位、社區都紛紛對大連大學(xué)的學(xué)生在活動(dòng)中表現出的良好精神風(fēng)貌表示贊許，這讓我們學(xué)校的社會(huì )形象進(jìn)一步提高，也讓大連大學(xué)人更加自信和自豪。
播撒青春，共鑄和諧——信息工程學(xué)院開(kāi)展20xx年暑期“三下當然，由于我們的經(jīng)驗還不是很豐富，在組織工作和各小組協(xié)調工作還有待進(jìn)一步的改進(jìn)，另外，我們的社會(huì )實(shí)踐還沒(méi)有形成一種長(cháng)效機制，容易出現走過(guò)場(chǎng)的問(wèn)題；我們還沒(méi)有很好的進(jìn)行社會(huì )調查，對所服務(wù)群體的需求了解還不是非常到位，這些都是我們今后開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)需要注意的問(wèn)題。
暑假結束，大連大學(xué)人重新開(kāi)始了忙碌。相信參加此次信息學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)會(huì )以此次活動(dòng)作為他們不可多得的人生財富，指導和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進(jìn)。我們也相信，在我們的努力下，在全體市民的共同努力下，構建和諧大連、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)一定能夠實(shí)現！
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
這的暑假過(guò)得有點(diǎn)意思，這次活動(dòng)開(kāi)展的很有意義。暑假的愛(ài)心支教活動(dòng)，不僅給解放鄉的小學(xué)生們帶來(lái)了驚喜和知識，同時(shí)也給他們帶來(lái)了支教的快樂(lè )和收獲。
本次支教活動(dòng)前后持續了10天�；顒�(dòng)的大致過(guò)程：組織團隊，確定活動(dòng)方案，前期物資準備，愛(ài)心支教，后期總結。在這個(gè)過(guò)程中，最讓我難忘的不是到企業(yè)、公司里拉贊助的困難，不是收購圖書(shū)的困難，而是給解放鄉小朋友們上課互動(dòng)時(shí)的點(diǎn)滴感動(dòng)和快樂(lè )。和身兼隊長(cháng)收獲到的所有！
我從鄉村考上大學(xué)，我心里最清楚農村的環(huán)境和孩子們的需要！每次回家，看著(zhù)孩子們那一張張純真的`笑臉，我在他們一雙雙那純凈的眼眸中看到了他們對知識的渴望與無(wú)助，就是他們的這種眼神，深深的觸動(dòng)了我的心靈，勾起了我心中對他們的心疼。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我更疼愛(ài)這些可愛(ài)的孩子，他們應該接受良好的教育，受到更多的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，自那一天起，我的心變得無(wú)比堅定！遂找出最原始那幾個(gè)和我一樣有著(zhù)這種感受的雷州朋友組成我們最開(kāi)始的雛形！我們沒(méi)有逃離，而是選擇陪在了孩子們的身邊。
農村教育的生活是艱苦的。由于地方發(fā)展落后，環(huán)境較為惡劣，師資嚴重缺乏，教學(xué)條件更是無(wú)法與城里相比。因此，學(xué)校里的每一位教師都會(huì )擔任著(zhù)多種角色，承擔著(zhù)多分責任。同時(shí)，也反映出教師不夠術(shù)業(yè)專(zhuān)攻為孩子們最大輸出知識！可每當我看到孩子們那，一張張純凈的臉龐，和他們對于學(xué)習的堅持和渴望，我的心中就更加堅定了山區教學(xué)的信念。信念是支撐人前進(jìn)的力量，作為隊伍隊長(cháng)！我每天累到筋疲力盡，心里每時(shí)每刻計算著(zhù)，想著(zhù)！隊伍的調整，孩子的安全，后勤的保障，隊員的傷情！
我只想要用自身的努力改善孩子們未來(lái)的生活。我都會(huì )對每一節課進(jìn)行詳細的教學(xué)備案，在課堂上我會(huì )對不同的學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，并組織競賽答題等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習的興趣，在每次課后總結競賽結果，給予成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生鼓勵，讓他們樹(shù)立起自信心，讓課堂便的生動(dòng)而富有樂(lè )趣。對調皮不愛(ài)學(xué)習的孩子也是耐心勸導，做到包容他，理解他，接受他和愛(ài)他！幾天下來(lái)，那些調皮鬼竟然在上課間安靜的驚人，課后一改往日愛(ài)搗蛋的行為，常常跑到后勤去幫忙……
作為一名“教師”，我明白“育人先育己”的道理，在孩子們的心中，我不僅是一名教師，更是他們學(xué)習的標榜，我的一言一行我的思想理念都會(huì )影響他們的思維。農村的孩子是善良的、是優(yōu)秀的，我希望每一個(gè)孩子都能夠擁有良好的道德素養，堅定而愛(ài)國！因此，我時(shí)刻注意自身的一言一行，對學(xué)生給予關(guān)愛(ài)的同時(shí)還注重公平教育，我常會(huì )在課間組織一些小活動(dòng)，來(lái)拉近孩子們之間的距離，也許是談心，也許是一起游戲！
支教對于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一份工作，更是一份愛(ài)的付出。需要用心用愛(ài)。山農村孩子由于家庭條件普遍較差，生活換進(jìn)也較為艱辛，而他們的父母有可能由于忙于工作而很少照顧他們，這讓他們從小就缺乏關(guān)愛(ài)和理解，這也在他們小小的心靈留下了創(chuàng )傷，因此對于他們我總是會(huì )有一種心疼的感覺(jué)。對于這些孩子們，我總是會(huì )用仁愛(ài)去包容他們的任性，用關(guān)愛(ài)去滋潤他們的生活，讓他們的心靈可以永遠面向光明。
希望我們短短十天的影響，可以讓他們以后光明前路少許曲折路！愿意點(diǎn)亮自己身上的所有發(fā)光點(diǎn)，做他們黑夜來(lái)臨前東方的那一束曙光！也許會(huì )有隊員不理解，委屈到自己偷偷掉眼淚！也許會(huì )被世俗壓到喘不過(guò)氣，每天自我拉扯掙扎不斷！也許是因為隊員們被蟲(chóng)蟻咬到發(fā)炎潰爛的心生愧疚！但真的很值啊，每天孩子們身上散發(fā)的快樂(lè )味道，讓我獲得源源不斷的動(dòng)力！最后那天，他{她}們哭花了的妝，我們知道—我們的相愛(ài)是彼此的！
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
20xx年的暑假我沒(méi)有虛度，沒(méi)有浪費掉我的青春，這個(gè)暑假我走到了鄉村中，參加了三下鄉實(shí)習，我可以在實(shí)習中學(xué)習到很多東西，我在臨行前對自己說(shuō)，一定要努力，一定要在實(shí)習中學(xué)到更多的東西。在開(kāi)始實(shí)習后，我也覺(jué)得，之前自己想的并沒(méi)有錯，我在實(shí)習中真的學(xué)到了很多的東西，我可以做的更好了!
我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了xx大學(xué)生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):
一、通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。
比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展
二、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動(dòng)，經(jīng)驗不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢(xún)、解疑，還要與當地的鄉鎮領(lǐng)導、農民朋友開(kāi)座談會(huì )、進(jìn)行入戶(hù)調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學(xué)習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。
三、社會(huì )責任感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農村，接觸了我國社會(huì )中人數最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當地聽(tīng)到農民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無(wú)論是現在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會(huì )責任感，為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的青年。
實(shí)習就是這樣的，只要自己去用心努力了，自然就在實(shí)習中學(xué)到更多的東西，我也是這么認為的，我相信我會(huì )在不斷的成長(cháng)中得到更多的進(jìn)步，只是現在的我還是有一些不足之處，我還要更多的的進(jìn)步，只是暫時(shí)的我還沒(méi)有得到更多的進(jìn)步，這是我所遺憾的，但是我已經(jīng)意識到了自己的不足，我可以在以后的工作學(xué)習中做到更好，這一次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)一次人生成長(cháng)路程上的寶貴歷程!
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
再一次參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。同樣是短短幾天，卻是截然不同的體會(huì )。三下鄉已經(jīng)結束了一個(gè)多月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(cháng)。對比以前，感覺(jué)自己成長(cháng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
作為當代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠的角落里，卻有一些人過(guò)著(zhù)與我們截然不同的生活。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。
大學(xué)生是社會(huì )未來(lái)的建設者，我們應該積極走出象牙塔，到社會(huì )中去，了解國情，服務(wù)社會(huì )。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐就是讓我們認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，使我認識了自己所處的社會(huì )位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習熱情。我深刻認識到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度以及正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。此次暑期社會(huì )實(shí)踐不但培養了我們理論運用于實(shí)際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì )接軌。于是有了此次的龍頸行。
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始，我就深深感受到了大家團結的力量。我們齊心合力的備課，我們認真的排練，我們激勵的討論，我們······這一切都是“我們”，而不是“我”，團隊凝聚力、團隊合作精神就應該是這樣的。十六名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰和艱難，但是，當十六個(gè)人的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團結互助，挑戰艱難，這是本次龍頸行的主旋律。
支教、宣傳、趣味運動(dòng)會(huì )、文娛匯演······這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會(huì )上激烈討論的情景，我滿(mǎn)腔熱情；當我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)；當我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心······成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng)，何其珍貴！
此次“三下鄉”一路走來(lái)，我收獲了很多：
第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉，認識這么多可愛(ài)的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！
第二、細節�！凹毠潧Q定成�。比魏我环莨ぷ�，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細心準備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì )忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會(huì )對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。
第三、團隊意識。來(lái)自不同個(gè)體的16個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團體，一個(gè)集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著(zhù)想，為團隊著(zhù)想。
第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì )有些新的想法與體會(huì )，也許是喜悅，也許是憂(yōu)傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，主動(dòng)······這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。
第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會(huì )理解，包容別人，包容社會(huì )，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。而雖然在商量過(guò)程中，往往會(huì )意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì )了包容、學(xué)會(huì )了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
第七、遺憾。出發(fā)當天，一位隊友由于發(fā)燒而未能成行，真的很遺憾。人生總是有諸多的不如意，我們永遠無(wú)法預測它什么時(shí)候到來(lái)。將那份遺憾永遠壓在心底，從而更加珍惜現在的所有。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！
當然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著(zhù)諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會(huì )責任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì )。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個(gè)角落，讓希望在鄉村中蔓延�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，前面的道路還很長(cháng)，我們即將踏上新的征程，每個(gè)人都將年輕，都將正年輕，都將年輕過(guò)，上天只給每個(gè)人一次年輕的機會(huì )�，F在正當年輕的我們有著(zhù)許多許多的夢(mèng)想，我們正一個(gè)一個(gè)去實(shí)現它們，或許我們的步履沒(méi)有長(cháng)者的堅定，又或許我們的眼光沒(méi)有長(cháng)者的長(cháng)遠，又或許我們的思維沒(méi)有長(cháng)者的成熟，但這是我們成長(cháng)的一個(gè)必不可少的過(guò)程。我們唯一的籌碼就是我們的青春。青春年少時(shí)正是我們不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步的時(shí)期，我們有理由相信：憑著(zhù)青春與熱情，憑著(zhù)真情與能力，無(wú)論前方的路怎么樣，我們能行。
一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)�，F在，對我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河，投身于以后的工作建設中去！
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