職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結（通用10篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編收集整理的職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 1
首先，感謝各位領(lǐng)導讓我向大家匯報一年來(lái)所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的.精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認真備課，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)內容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會(huì )議論文一篇、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓練計劃項目，目前正在進(jìn)行中。
以個(gè)人身份，協(xié)助xxx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三通過(guò)了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫(xiě)，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 2
我是一名市場(chǎng)推廣人員，一直以來(lái)以敏于市場(chǎng)，行于需求，識時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度從業(yè)。準確地把握市場(chǎng)變化，挖掘戰略洞見(jiàn)，為公司創(chuàng )造更多的財富價(jià)值。
在個(gè)人工作總結中，我希望提出以下幾個(gè)方面：
1.市場(chǎng)開(kāi)拓：我有著(zhù)具有前瞻性和判斷力的市場(chǎng)開(kāi)拓能力，并依此制定出合理的營(yíng)銷(xiāo)計劃和策略。我善于研究市場(chǎng)和目標用戶(hù)需求，采取多種手段推廣，以確保公司的產(chǎn)品和服務(wù)更加精準地鎖定目標市場(chǎng)。
2.團隊管理：我在團隊管理方面有著(zhù)良好的經(jīng)驗。我能夠根據團隊成員的需求提供教育，提高團隊績(jì)效，培養團隊士氣，以自身榜樣行為和哲學(xué)思想，服從于團隊成員的缺陷與長(cháng)處之間的協(xié)調，希望能夠在個(gè)人管理與協(xié)調工作中，得到一定的獎勵和學(xué)習經(jīng)驗。
3.創(chuàng )新思維：作為一名市場(chǎng)推廣員，我一直秉持開(kāi)放、創(chuàng )新和尋求變化的態(tài)度，不斷探索新的市場(chǎng)模式和策略。我熱切期望創(chuàng )造更多中長(cháng)期的`平衡點(diǎn)，探索新的市場(chǎng)機會(huì )，而這些市場(chǎng)機會(huì )會(huì )運用到公司業(yè)務(wù)中產(chǎn)生重大的作用。
市場(chǎng)推廣是一個(gè)公司的核心競爭力，我在崗位上認識到了這個(gè)問(wèn)題，并依此不斷努力，為公司發(fā)展添磚加瓦。希望我的個(gè)人工作總結能夠得到專(zhuān)家評定的認可與啟迪。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 3
作為化驗員，是實(shí)驗室中重要的一員�；瀱T不僅需要具備扎實(shí)的化學(xué)知識，還需要具備熟練的實(shí)驗操作技巧和準確的數據分析能力。在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我總結了以下幾點(diǎn)化驗員的技術(shù)要點(diǎn)。
首先，準確的實(shí)驗操作是化驗員的基本要求。無(wú)論是固體、液體還是氣體的化學(xué)物質(zhì)，在進(jìn)行實(shí)驗操作時(shí)都需要精確稱(chēng)取。對于固體物質(zhì)，要注意進(jìn)行篩選，去除雜質(zhì)，確保樣品純凈。在使用酸堿溶液時(shí)，要正確配制濃度，保證反應體系的穩定性。此外，對于滅菌操作，要根據具體實(shí)驗要求進(jìn)行適當的消毒處理，避免染實(shí)驗樣品。
其次，實(shí)驗數據的準確性和可靠性是化驗員工作的重要核心。在進(jìn)行實(shí)驗操作時(shí)，要注意控制實(shí)驗條件的一致性，如溫度、壓力等因素，以減少實(shí)驗誤差。在化學(xué)分析中，使用儀器設備進(jìn)行數據測量時(shí)，要遵循操作規范，正確校準儀器，及時(shí)處理儀器故障。對于數據的記錄和處理，要細心、準確，確保數據的可靠性。
此外，化驗員還需要具備一定的化學(xué)理論知識和分析方法的.熟練掌握。在進(jìn)行化學(xué)反應時(shí)，要了解反應機理和反應條件，合理設計實(shí)驗方案。在樣品分析時(shí)，要熟悉各種分析方法，如色譜、光譜、質(zhì)譜等，根據不同需求選擇合適的分析方法。同時(shí)，要了解樣品的特性和分析要求，合理選取適當的實(shí)驗方法進(jìn)行分析。
最后，作為化驗員，不僅需要具備技術(shù)能力，還需要具備良好的溝通和團隊合作能力。在實(shí)驗室中，經(jīng)常需要與其他實(shí)驗人員、科研人員等進(jìn)行交流和合作。因此，化驗員要具備良好的溝通能力，能夠準確理解實(shí)驗需求，并與他人進(jìn)行有效的合作。
化驗員技術(shù)總結主要包括準確的實(shí)驗操作、實(shí)驗數據的準確性和可靠性、化學(xué)理論知識和分析方法的熟練掌握，以及良好的溝通和團隊合作能力。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，化驗員可以不斷提高自己的技術(shù)水平，為科學(xué)研究和實(shí)驗工作做出更大的貢獻。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 4
我是一名技術(shù)工程人員，負責開(kāi)發(fā)和維護公司相關(guān)軟硬件系統，以滿(mǎn)足公司的業(yè)務(wù)需求。在這個(gè)職位上，需要協(xié)同各方面合作才能成功完成多樣化的工作。
1.不斷提高軟硬件水平：我在自主開(kāi)發(fā)和維護過(guò)程中，有不斷提升軟硬件水平的信條。我通過(guò)學(xué)習、參加課程培訓和開(kāi)展項目研究等手段，持續更新自己的技術(shù)知識，保持與科技發(fā)展同步。
2.精細化項目管理：在項目中，我善于把控進(jìn)度和關(guān)鍵要素，以精細化的項目管理體系為保證，協(xié)助項目協(xié)同配合完成項目任務(wù)。在每個(gè)項目的投入和執行中，對團隊成員的責任化工作和技術(shù)推廣給予了理智性和人性化的處理，提升了團隊成員的`工作積極性。
3.團隊協(xié)作性管理：我在辦公室設置了幾個(gè)非常成功的團隊協(xié)作方案，建立基于團隊員工協(xié)作和工作安排的工作流程。我能夠監督團隊成員的執行力，導入科學(xué)管理理念，使得理論與實(shí)踐的組合產(chǎn)生更協(xié)同的效應，為公司創(chuàng )造了顯著(zhù)的價(jià)值。
以上就是我個(gè)人對于自身的工作總結。希望借此機會(huì )，能夠得到一定的認可和思想啟發(fā)。同時(shí)也希望，以后能夠借助職稱(chēng)評定，進(jìn)一步發(fā)揮自身潛力，創(chuàng )造出更好的業(yè)務(wù)成果和人生價(jià)值。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 5
我是一名行政管理人員，擔任公司某部門(mén)的協(xié)調工作。在工作中，我始終遵守公司制度，努力履行自己的工作職責，實(shí)現了向上級主管匯報工作情況，向下級員工傳達企業(yè)精神及工作要求的作用。對于此次評定，我想著(zhù)重介紹以下幾個(gè)方面：
1.全面把握大局：我身處行政部門(mén)工作區域，在平常的'工作中能了解全公司的運作情況，不斷優(yōu)化各部門(mén)間的協(xié)作。并根據公司的政策和目標，協(xié)調各部門(mén)的工作，使得公司業(yè)務(wù)發(fā)展更加順利。
2.規范管理流程：我在行政管理工作中盡職盡責，時(shí)刻注意規范管理流程，確保公司從宏觀(guān)上達成規范化管理。我和同事們一并建立了一套完善的行政管理程序，明確了責任分工，并明確工作目標。同時(shí)，也盡可能地提高員工的責任心和執行力。
3.業(yè)務(wù)能力強：我有過(guò)管理員工的經(jīng)驗，在管理員工中，我采用了多種方法來(lái)幫助員工提升自身的業(yè)務(wù)能力，以達到工作效率的提高。防止眾多松散結構造成的體系亂象，我完善并落實(shí)了部門(mén)制度和規劃，使員工間相互協(xié)調，工作更有效率，部門(mén)最終達成了預設的工作指標。
作為一名行政管理人員，我在崗位責任上會(huì )被更多地寄予權力和責任，但也意識到了自身的發(fā)展意義和責任。希望這個(gè)個(gè)人工作總結，能夠得到考驗和認可，以及在今后的工作中取得更好的成績(jì)。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 6
在這一學(xué)年中，我在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。確立了以“學(xué)生為主體”，以“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心”的教學(xué)思想。
重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力。培養學(xué)生德、智、體、美、勞，全面發(fā)展。對工作有強烈的責任心，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作。認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成了比較完整的知識結構。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。從而不斷提高自身的教學(xué)水平與教學(xué)能力。并順利完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面
我始終堅持認真學(xué)習新的教育理論和教育思想，及時(shí)更新教育理念。同時(shí)積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式和教育體制下，不允許我們在課堂上重復講書(shū)，照本宣科。我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，尊重學(xué)生，以充分發(fā)展和挖掘學(xué)生的能力和潛力為核心。才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，積極提高自身的教學(xué)技能和自身修養。認真學(xué)習仔細體會(huì )在新形勢下怎樣做一名有能力、有學(xué)識、有修養的優(yōu)秀人民教師。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
關(guān)注學(xué)生發(fā)展，從學(xué)生的知識儲備和學(xué)習能力入手，認真分析與研究，制定一套適合學(xué)生的教學(xué)計劃。并且結合教學(xué)計劃，利用現代教育技術(shù)手段，認真做好教學(xué)課件，知識脈絡(luò )清晰、重難點(diǎn)突出。
2、認真研究教學(xué)大綱，鉆研教材。對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚。了解教材的框架結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)。理清知識間的邏輯關(guān)系。合理的運用教材，安排自己的教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內容。作到運用自如，增刪得當。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量詼諧生動(dòng)。在重點(diǎn)知識處應該提醒學(xué)生注意，且指導做好相應的筆記。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，難易適度。讓每個(gè)層次的學(xué)生都能有所收獲。注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂上講練結合。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。同時(shí)，生物作為自然學(xué)科，不僅重視學(xué)生的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，還應當重視學(xué)生的動(dòng)手操作能力。所以我也認真的準備實(shí)驗課，提前準備好實(shí)驗方案，為學(xué)生講解注意事項。讓他們在實(shí)驗室中大膽操作，體驗科學(xué)研究的無(wú)窮魅力。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。高中生由于學(xué)習負擔重，壓力大，有時(shí)會(huì )出現相互抄襲的情況。針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。培養他們獨立完成作業(yè)的能力。對于學(xué)生在作業(yè)中普遍出現的問(wèn)題，要利用自習的時(shí)間予以引導和糾正，提高學(xué)生的學(xué)習效率和解題能力。
7、積極參與聽(tīng)課、評課，并且認真做好筆記，從中去學(xué)習各位同行以及前輩的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，更好的為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)也可以聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，作到觸類(lèi)旁通。博采眾長(cháng)。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的'師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面
我非常熱愛(ài)教師這份職業(yè)，更將其當作自己的事業(yè)來(lái)做。因而倍加珍惜且不敢懈怠。從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。因而這一學(xué)年來(lái)，從未遲到早退，也從未缺席。有時(shí)也會(huì )利用周末的休息時(shí)間去為自己充電，為自己的教學(xué)工作做準備。
在工作上，我嚴格要求自己，踏實(shí)認真，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各個(gè)學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習，與其他老師進(jìn)行交流與探討，受益匪淺。平時(shí)，我也經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，了解本學(xué)科的最新科研成果，并于學(xué)生分享。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中肯定還存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的品德、教學(xué)能力、自身素質(zhì)的要求在不斷的提高，我們不再是傳統意義上的教書(shū)匠，而是人類(lèi)靈魂的工程師，我們的責任和使命更加重大。所以，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，不斷學(xué)習和總結。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻自己的青春，為教育發(fā)展盡自己的綿薄之力。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 7
我作為一名金融審計人員，經(jīng)常憑借著(zhù)自身的敬業(yè)精神和卓越的工作能力，保證公司的財務(wù)穩健性、安全性和透明度，并幫助管理層做出更明智的決策。在個(gè)人工作總結中，我有以下幾點(diǎn)體現：
1.審計精準：我精確嚴謹地開(kāi)展每一個(gè)審計任務(wù)，分析每一個(gè)財務(wù)細節并從中尋找問(wèn)題。我不斷深入了解和研究行業(yè)、公司以及所處的市場(chǎng)狀況，幫助領(lǐng)導更好地制定財務(wù)策略和規化決策。
2.精細化管理：我的審計工作井然有序，嚴密可靠。我能夠協(xié)助團隊成員準確了解審計的細節和方案，并為公司制定出可操作的計劃提供支持和鼓勵。在這些方面，我還將計劃溝通合理化，并有能力協(xié)調和執行各類(lèi)審計方案。
3.團隊協(xié)作：團隊是一個(gè)成功的公司發(fā)展的.群體核心，我在團隊協(xié)作方面具有良好的能力。我尊重每一個(gè)團隊成員的成長(cháng)，也注重完整的財務(wù)資料幫助每一個(gè)團隊成員。為客戶(hù)提供更立體化的審計方案，為公司創(chuàng )造更高的價(jià)值。
作為一名金融審計人員，我深知崗位工作的重要性，會(huì )時(shí)刻關(guān)注公司利益和風(fēng)險。由于行業(yè)類(lèi)型等各方面的限制，我的審計工作將會(huì )更加刻苦和艱辛，但我相信，通過(guò)不懈的努力和不斷提高自身能力，我可以為公司做出更大的貢獻。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 8
我自20xx年取得小學(xué)一級教師以來(lái)，以“服務(wù)學(xué)生，培養學(xué)生各有所長(cháng)”為工作宗旨，忠于教育事業(yè)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀(guān)念，團結教師，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下。
一、 思想政治、工作態(tài)度方面
我始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學(xué)習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為；通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報紙等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)；用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡職盡責。
二、師德師風(fēng)方面
我熱愛(ài)自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于接受各項工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規律。在社會(huì )生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結協(xié)作。
三、德育教育工作
在任現職以來(lái)，我自覺(jué)履行教師職責和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養，從點(diǎn)滴和細節方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(cháng)的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學(xué)生養成嚴于律己，不斷上進(jìn)的良好習慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調動(dòng)他們的積極性，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。我經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀(guān)念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導到統一認識，對自己充滿(mǎn)信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長(cháng)而主動(dòng)學(xué)習。
四、教育教學(xué)工作
深刻地認識到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿(mǎn)足不了現代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)知識，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。我堅持把提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì )適應力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。我根據學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，充分利用各種教學(xué)設備，在教學(xué)中還注重創(chuàng )設生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。我重視學(xué)生的`素質(zhì)教育，培養學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀(guān)念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系卡形式向家長(cháng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
五、教學(xué)改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動(dòng)，觀(guān)摩多節的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過(guò)程中我能夠將在培訓中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的
公開(kāi)課，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節公開(kāi)課都上得圓滿(mǎn)成功，公開(kāi)課后還參加評課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習，2014年12月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，2014年7月通過(guò)函授學(xué)習，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，期間還參加了各種新課程短期培訓和計算機技能培訓，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
六、工作實(shí)績(jì)：
近幾年來(lái)，我一直從事教育教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見(jiàn)，一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jì)。2014年8月在全國中文核心期刊《中小學(xué)管理》發(fā)表了論文《衛星教育資源管理的幾個(gè)主要環(huán)節》；2014年10月我參加了天水市優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，論文《如何指導小學(xué)生課外閱讀》獲得了三等獎；2014年9月，獲天水市“青年崗位能手”稱(chēng)號；2014年、2014年兩次被評為區園丁。
今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作中取得更大的成績(jì)和進(jìn)步。我要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養出更多更好的學(xué)生。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 9
入職以來(lái)，我努力工作，勤奮學(xué)習本專(zhuān)業(yè)理論知識，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書(shū)生，成長(cháng)為理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人才。成為值班長(cháng)后，開(kāi)始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼備，專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復合人才。
20xx年，我結束了四年的學(xué)校生活，帶著(zhù)在學(xué)校受到的專(zhuān)業(yè)訓練，來(lái)到青島，來(lái)到這個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長(cháng)對我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“山東電校58年建校，為山東省電力系統培養了一萬(wàn)多名骨干人才。就是因為我們的學(xué)生到哪里都頂的起，扛得住，才為學(xué)校贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)�！睆哪菚r(shí)起我就暗下決心，一定要用多學(xué)習，勤實(shí)踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專(zhuān)業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自己。
來(lái)到公司時(shí)，是公司成立的第二年吧，記得當時(shí)供熱規模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領(lǐng)導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，20xx年6月，公司安排我們去濟南明水熱電廠(chǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠(chǎng)的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓制度。還有專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作，參與到他們的運行中。給當時(shí)的我打下了良好的專(zhuān)業(yè)知識。為今后的.實(shí)踐工作打下根底。
在結束了三個(gè)月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時(shí)參與了所有鍋爐，系統的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點(diǎn)火準備和輔機的試運行。
那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時(shí)主要還是學(xué)習階段，但已經(jīng)在師傅們的監督下進(jìn)行輔機的巡檢保養和鍋爐正常情況下的調節操作。
懵懂的階段很快就結束了，因為我們前期有很好的知識儲藏，進(jìn)入到工作中，很快就適應了工作的節奏和根本的技術(shù)操作。
到XX采暖季我們就可以獨立進(jìn)行很多工作了，那個(gè)采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調試我都參與其中，并從中學(xué)到很多知識。
20xx年，公司為了進(jìn)一步提高供熱運行水平，學(xué)習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們去威海博通熱電學(xué)習。來(lái)到威海后，我們也由當初的學(xué)習者，轉變成交流者。威海的培訓給我的地方時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注鍋爐的磨損問(wèn)題，并在培訓終結中以很長(cháng)篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問(wèn)題進(jìn)行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進(jìn)行結構的安排布局。除此我還開(kāi)始關(guān)注空預器的實(shí)效問(wèn)題，對空預器的磨損，腐蝕問(wèn)題開(kāi)始了思考。最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時(shí)的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩運行的主要問(wèn)題。而空預器也開(kāi)始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問(wèn)題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問(wèn)題。磨損，腐蝕不可防止，但我們要從技術(shù)上減緩這個(gè)過(guò)程。
到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開(kāi)始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開(kāi)始獨立點(diǎn)停爐，并完成鍋爐的重要操作。
20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時(shí)也參與到調試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒(méi)有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實(shí)的理論知識克服困難，順利的點(diǎn)火成功，并成功度過(guò)那個(gè)采暖季。
在20xx年XX月份，我開(kāi)始迎來(lái)新的挑戰，成為運行丙班的值班長(cháng)。這時(shí)的我，雖然專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒(méi)有絲毫的管理經(jīng)驗。我開(kāi)始由單純的技術(shù)工作，向專(zhuān)業(yè)和管理工作轉變。人都是有壓力才有動(dòng)力，有困難才有挑戰。我開(kāi)始覺(jué)得自己的知識開(kāi)始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，現在要位整個(gè)系統考慮。怎樣保證系統的平安，經(jīng)濟，平穩運行。
現在我當值班長(cháng)已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩運行下來(lái)了。我的內心卻開(kāi)始躁動(dòng)不安，開(kāi)始冒出很多新的想法和挑戰，怎樣提高鍋爐和系統運行的經(jīng)濟性，面對越來(lái)越大的環(huán)保風(fēng)暴，怎樣減少污染，提高熱電廠(chǎng)的環(huán)境呢?
我一直以來(lái)把“精進(jìn)”作為我的，精進(jìn)者，精益求精，積極進(jìn)取。我希望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上積極進(jìn)取。
職稱(chēng)評定個(gè)人工作總結 10
幾年來(lái)，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足如今，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅持認真備課。
備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據教材內容及同學(xué)的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定接受的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序準時(shí)間支配都作了具體的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔，學(xué)得輕松，學(xué)得快活;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習需求和學(xué)習力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。如今同學(xué)普遍反映寵愛(ài)上語(yǔ)文課，就連以前極厭煩語(yǔ)文的同學(xué)都樂(lè )于上課了。
三、與同事溝通，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都主動(dòng)征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改良工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種掛念資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改準時(shí)、認真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過(guò)程消滅的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，留意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的.輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習學(xué)問(wèn)性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)愛(ài)好。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習的學(xué)問(wèn)斷層補充完好，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、主動(dòng)推動(dòng)素養教育。
新課改提了的，要以提高同學(xué)素養教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問(wèn)，而是留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、力量結合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新力量。讓同學(xué)的各種素養都得到有效的進(jìn)展和培育。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學(xué)校領(lǐng)導的確定，我會(huì )連續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
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