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教師學(xué)期末考核個(gè)人總結

時(shí)間:2022-06-30 15:00:29 總結 我要投稿

教師學(xué)期末考核個(gè)人總結(通用5篇)

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的教師學(xué)期末考核個(gè)人總結(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師學(xué)期末考核個(gè)人總結(通用5篇)

  教師學(xué)期末考核個(gè)人總結1

  我在小學(xué)做數學(xué)老師,教導了幾個(gè)班級,過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作過(guò)去一段時(shí)間了,回顧過(guò)去,我也是要好好來(lái)總結下我的數學(xué)教學(xué)工作。

  一、在教學(xué)之中

  我對于教學(xué)也是有自己的一套方法,作為數學(xué)老師也是教過(guò)了幾年了,我也是懂得做好小學(xué)的教學(xué)不是那么的一個(gè)容易,雖然對于我們大人來(lái)說(shuō),小學(xué)的數學(xué)是會(huì )比較的簡(jiǎn)單的,但是對于學(xué)生們來(lái)說(shuō),如何的把這些很簡(jiǎn)單的數學(xué)知識學(xué)好,而老師傳授給他們,真的不是那么的簡(jiǎn)單,我也是從開(kāi)始的按照其他老師的方法去做到最后形成了自己的一套方法,而今也是班級的一個(gè)數學(xué)成績(jì)都是不錯的,在整個(gè)的年級來(lái)說(shuō),都是名列前茅的,而且我所教學(xué)的班級學(xué)生也是對于數學(xué)并不是覺(jué)得這是一門(mén)枯燥的科目,而是真的喜歡上了這門(mén)科目,去年也是班級舉辦了一些數學(xué)的有趣的競賽,通過(guò)這些競賽,大家對于數學(xué)的了解更多,對于數學(xué)也是更加的喜歡去學(xué)習了,上課的時(shí)候我也是會(huì )跟他們講一些數學(xué)的有趣故事,讓課堂的氣氛更加的活躍,而過(guò)去一學(xué)期我所教學(xué)班級的一些學(xué)生也是在一些級別較高數學(xué)的競賽之中是取得了不錯的一個(gè)名次,整個(gè)班級的成績(jì)也是很優(yōu)秀的。

  二、個(gè)人的成長(cháng)

  除了做好了教學(xué)的一個(gè)工作,我個(gè)人也是知道,要想做好一名優(yōu)秀的數學(xué)老師,除了會(huì )教,自己也是需要有更多的知識儲備,所以在課余的時(shí)間,我也是會(huì )利用好時(shí)間,多去看書(shū),多去了解數學(xué)相關(guān)的知識,讓自己的儲備更多,這樣在遇到問(wèn)題的時(shí)候,也是更能好的去解決,而今的學(xué)生也是更加的聰明了,對于一些知識也是會(huì )提出自己的一個(gè)想法,有自己的觀(guān)點(diǎn),而想要教好他們,我們自己也是需要有足夠的知識儲備,遇到問(wèn)題能解決,才能更讓他們信服。而過(guò)去一學(xué)期的工作,也是讓我的經(jīng)驗更加的豐富了,對于一些之前我做的還不是很好的方面,我也是通過(guò)過(guò)去一學(xué)期的努力,做的更好了一些。

  當然我也是還有需要繼續提高,繼續改進(jìn)的地方,真的學(xué)的越多,越是發(fā)現自己不知道地方還有很多,我也是要繼續的努力去改進(jìn),優(yōu)化自己的教學(xué)方法,去把數學(xué)教學(xué)做的更好,跟上時(shí)代,了解最新的一些教學(xué)方法和技巧,多去和同行探討,找到更新更好的來(lái)教育學(xué)生們。

  教師學(xué)期末考核個(gè)人總結2

  工作暫時(shí)告一段落,我也是時(shí)候對自己的最近的工作情況進(jìn)行一個(gè)總結歸納了。在這段時(shí)間的教學(xué)里,我負責初xx班的數學(xué)教導工作。作為xxx中學(xué)的骨干數學(xué)教師,我對學(xué)生們都嚴格的要求,負責的教導。當然,最重要的是我對自己更加的嚴格,對自己工作中的情況進(jìn)行嚴格的要求。讓自己在教學(xué)中以身作則,更好的帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習熱情!

  現在反思這段時(shí)間的工作,我對自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷做一個(gè)總結,希望自己也能從中吸取經(jīng)驗,認識不足,未來(lái)的我們,一定會(huì )更加的出色!以下是我的個(gè)人總結:

  一、班級的教學(xué)情況

  xx班的同學(xué)共有xx人,其中有不少數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),但是同學(xué)間的成績(jì)差異并不算特別明顯。除了極個(gè)別同學(xué)在數學(xué)成績(jì)上的不足,大部分同學(xué)在學(xué)習中都有相差不大。在過(guò)去的工作中,我專(zhuān)門(mén)針對班級學(xué)習的情況進(jìn)行了工作,以?xún)?yōu)帶差,加強基礎的學(xué)習教導。

  在上課的時(shí)候我總是將題目拆散拆細,并積極的鼓勵成績(jì)不佳生們能努力的.跟上我們的學(xué)習進(jìn)度。還讓成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)們針對班上成績(jì)不佳的同學(xué),在新課上完后,積極的去幫助他們學(xué)習和理解。也讓他們自己也能回顧一遍題目。對不懂的地方,我再加以輔導,以此提高班級的數學(xué)總體成績(jì)。

  目前來(lái)開(kāi),這段時(shí)間的學(xué)習讓班級的整體都有了進(jìn)步,同學(xué)們的成績(jì)都有了明顯的提升,并且不少過(guò)去成績(jì)不佳的學(xué)生在這這段時(shí)間的學(xué)習后都有了很打的提升!最重要的是,很多的同學(xué)都找到了學(xué)習數學(xué)的自信!這讓我們的數學(xué)課堂變的更加的積極、有趣。

  二、個(gè)人的情況

  針對不斷提升的同學(xué),我在自我的管理和準備中也在努力的提升!在日常,我多和老師們溝通,互相學(xué)習教學(xué)方法。有空的時(shí)候我也會(huì )在網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍上學(xué)習理論知識,充分的補足自己的知識儲備。

  當然,最重要的實(shí)在課堂上。通過(guò)和同學(xué)們的交流,我們有了更深的了解,針對他們的學(xué)習情況,我制定了不少的教學(xué)計劃。幫助同學(xué)們以不同的方式去達到提升學(xué)習成績(jì)的目的!

  三、結束語(yǔ)

  這一學(xué)期來(lái),我們都學(xué)會(huì )了很多。作為老師,我知道自己的知識和教導不能套用到每一班的同學(xué)身上,所以在我也會(huì )不斷的進(jìn)步,不斷的改變!

  教師學(xué)期末考核個(gè)人總結3

  轉眼,考核的日子在此到來(lái)了?粗(zhù)自己班上學(xué)生們的成績(jì)狀況,我感到的是非常的寬慰。在經(jīng)歷了這段工作的努力之后,我們班級學(xué)生們的數學(xué)成績(jì)都有了不少的提升!盡管這些日子來(lái)一直很忙,但是也多虧了同學(xué)們的努力和改變才能讓教學(xué)的任務(wù)這么的順利。

  自從自己在工作中慢慢的轉變了教學(xué)的方式以后,在教學(xué)方面確實(shí)改善了不少的,F在既然已經(jīng)到考核的時(shí)候,我也正好對最近的工作做一個(gè)總結。希望自己能在今后的工作中和同學(xué)們一起再接再厲,讓同學(xué)們真正的愛(ài)上學(xué)習!愛(ài)上數學(xué)!我的工作總結如下:

  一、個(gè)人的提升

  在過(guò)去的教學(xué)工作中,因為對學(xué)生的情況不怎么了解,在工作中嘗試了幾次都沒(méi)能勾起同學(xué)們的學(xué)習欲望。對此,我也感到非常的自責。

  在之后,我意識到隨著(zhù)時(shí)代的改變,學(xué)生們也已經(jīng)不一樣了。在教學(xué)的某些方面,我也得有自己的轉變和更新才行!

  在之后的工作中,我將重心放在了解學(xué)生上,在課堂的管理上也積極的和班主任老師交流。并且,在假期期間我還積極的去參加了幾次數學(xué)老師的培訓課程。這些主動(dòng)接觸,都讓我在工作中有了很大的改變,也慢慢變得雜亂起來(lái)。

  但是隨著(zhù)對同學(xué)們的了解,我在工作中的目標和方向也開(kāi)始越來(lái)越明確。最終,通過(guò)自己和同學(xué)們的努力,我們在學(xué)習上有了非常明顯的提升!不少的同學(xué)也開(kāi)始愛(ài)上數學(xué),愛(ài)上了計算。

  二、工作情況

  過(guò)去,我對學(xué)生不怎么了解,只想著(zhù)快些進(jìn)行自己的教學(xué)計劃。結果這樣的情況反而導致學(xué)生在上課的時(shí)候不認真,對我的講課不重視,F在想來(lái),是自己太心急了。

  經(jīng)過(guò)后來(lái)自己和同學(xué)們的接觸,以及在班級建設上的積極出面,越來(lái)越多的同學(xué)認識了我,在上課的時(shí)候也越來(lái)越認真。

  通過(guò)這樣的方式,我慢慢的感化學(xué)生,用更溫和的方式去改變那些在數學(xué)課上不積極的同學(xué)。當然,我也沒(méi)忘記給同學(xué)帶來(lái)一些競爭性。在班級的比賽中,我們讓同學(xué)們互相競賽,對于學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)給予更多的關(guān)注和鼓勵,慢慢的將班級的成績(jì)提升了上來(lái)。

  三、結束語(yǔ)

  現在對比一下,確實(shí)現在的做法和過(guò)去自己的計劃比起來(lái)效率差了很多,但是對于小學(xué)的學(xué)生,讓他們愛(ài)上數學(xué)反而是更大的收獲!

  教師學(xué)期末考核個(gè)人總結4

  一學(xué)期時(shí)間的工作便是已經(jīng)結束了,在這一學(xué)期中我更是有付出自己的全部心血去對待自己的工作,在教學(xué)的崗位上認真的做好自己的事情,當然在平時(shí)的時(shí)光中我也都是會(huì )加倍努力地去成長(cháng),去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。

  一、教學(xué)任務(wù)的完成情況

  對于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的完成我都是有非常努力的做好自己的工作,并且讓自己在其中收獲到更多的成長(cháng)與改變,當然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲,并且有所成績(jì)。在每次的教學(xué)工作開(kāi)始之前我都是會(huì )對自己的教學(xué)有個(gè)詳細的計劃,就是希望自己能夠在教學(xué)中對自己的教學(xué)進(jìn)度有更好的認知,這樣才能夠在教學(xué)中顯得更加的自信,不會(huì )慌亂。不管是教學(xué)的記錄,還是學(xué)生的作業(yè)與試卷,我都是有認真的書(shū)寫(xiě)完成,將每一份資料都收集整理好,并且在平時(shí)的時(shí)光中我也都是會(huì )對自己進(jìn)行反思,就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處,這樣便是能夠對自己的工作有所促進(jìn)作用。

  二、教育知識與能力的提升

  在身為教師的這段時(shí)間里,我仍舊是保持著(zhù)自己該有的心態(tài),認真的做好自己的工作,同時(shí)保持著(zhù)自己學(xué)習的狀態(tài),讓自己可以在工作中收獲到成長(cháng),更是將更好的自己帶到工作中。在工作的時(shí)間我更是都完全的掌握起來(lái),對學(xué)生進(jìn)行分析,將自己的工作做更好的計劃,所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時(shí)間我也都是有盡可能地去學(xué)習和掌握更多的知識,將生活與課本上的知識內容都更好的結合起來(lái),就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升。

  三、工作上的不足

  盡管我在工作上已經(jīng)是非常的努力,但是因為每一個(gè)人的不定性,還是會(huì )在工作上犯下較大的錯誤,對于我個(gè)人來(lái)說(shuō),在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒(méi)有辦法保持有較好的成績(jì)。另外就是現在高中階段,相當緊張的狀態(tài)更是讓每一個(gè)人都繃著(zhù)弦,所以在狀態(tài)的調節上我還是有所欠缺,甚至會(huì )給到同學(xué)們非常大的壓力,這是相當不好的方面。當然為了讓學(xué)生能夠對知識有相當深刻的印象,我還是應該學(xué)習一些更容易接受知識的方式,千篇一律的教學(xué)確實(shí)沒(méi)有辦法真正的吸引到學(xué)生,更是沒(méi)有辦法讓他們真正的掌握住成長(cháng)。

  新的學(xué)期,我更是會(huì )讓自己摒棄不好的方面,在教學(xué)工作上加倍努力地去成長(cháng),去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來(lái),這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績(jì)與巨大的成長(cháng)。

  教師學(xué)期末考核個(gè)人總結5

  繁忙的一學(xué)期的工作已經(jīng)是結束了,我在自己的教師的工作崗位上也是收獲到了非常多的成長(cháng),當然也是通過(guò)自己的不懈努力與奮斗將個(gè)人的工作都完成好了。對此也是對自己的工作情況做了簡(jiǎn)要的分析與總結。

  一、教學(xué)工作的情況

  在教學(xué)上我都是有按照既定的教學(xué)任務(wù)在進(jìn)行,尤其是在學(xué)期初我都是對自己的教學(xué)進(jìn)展情況做簡(jiǎn)單的計劃,就是希望自己能夠在教學(xué)上更加的有序,能夠將教學(xué)的任務(wù)都完成好?傊,從總體情況上看,我都是有完成好自己的工作,當然更是在自己的工作上收獲到了很多不錯的成績(jì)。當然從學(xué)期末的考試情況來(lái)看,各位同學(xué)對于知識點(diǎn)的掌握都還算是不錯,也是有一些同學(xué)沒(méi)有更上進(jìn)度,在考試中取得了不太理想的成績(jì),所以這也是下學(xué)期需要去注意的點(diǎn),注意的人。

  二、個(gè)人思想與行為上

  作為教師,我就是學(xué)生學(xué)習的榜樣,所以我更是在工作中將個(gè)人的思想,個(gè)人的行為都管束起來(lái),就是希望能夠通過(guò)自己的不懈努力與奮斗為學(xué)生帶好頭,做更好的引導。不管是學(xué)校對教師的規定,還是學(xué)校對學(xué)生的規定我都是應該要認真的對待,盡可能地與學(xué)生做到更近的相處。為了能夠與學(xué)生之間的距離更近一些,我也都是有非常和藹、溫柔地與他們溝通,就是希望能夠與學(xué)生的相處上做到更加的親近。另外在學(xué)生犯下錯誤的時(shí)候,我也是盡可能地做開(kāi)導工作,努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面,也會(huì )能夠真正的明白自己接下來(lái)需要去更多的付出的方面。

  三、還需要作出的努力

  在面對班級如此多的學(xué)生上,我確實(shí)還是有些招架不過(guò)來(lái),我非常地想要給每一位學(xué)生更多的照顧,尤其是在學(xué)習上我也是有盡可能地照顧到大多數的學(xué)生,但是還是有個(gè)別的學(xué)生沒(méi)有辦法跟上教學(xué)的進(jìn)度,所以我更是需要改變自己的教學(xué)方式,以更好的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習的興趣,這樣也是能夠真正的讓自己的工作得到進(jìn)步。另外在對學(xué)生的教導上還需要多多的思考,這個(gè)方面是需要因人而異的,只有用不同的方式學(xué)生不同的教導才能夠讓學(xué)生從中受益。

  在我的工作上還有非常多的方面是需要去學(xué)習的,并且接下來(lái)的我更是需要端正自己的心態(tài),以個(gè)人的努力去促成我更好的發(fā)展,也是給大家帶來(lái)更加幸福的人生。我相信以后的生活我便是會(huì )有更棒的收獲,當然我也相信我能夠將更好的教育帶給每一位學(xué)生。

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