高中期末總結500字(通用27篇)
時(shí)間一晃而過(guò),一個(gè)學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,相信你一定有很多感想吧,這個(gè)時(shí)候一定要認真回顧這個(gè)學(xué)期的工作,寫(xiě)一份期末總計!一般的期末總結都需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的高中期末總結500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中期末總結 1
時(shí)光荏苒,轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,作為班主任我已經(jīng)陪著(zhù)學(xué)生經(jīng)歷了許許多多。作為一名班主任我也體會(huì )了其中的酸辛與快樂(lè )。起初,我帶著(zhù)興奮與好奇開(kāi)始了自己的班主任工作。工作是辛苦的,同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。這學(xué)期,我繼續擔任高二10班班主任。高二10班現有學(xué)生59人,其中住校生29,走讀生30人。其中女生17人,男生42人,其中包括體育生9人。
在學(xué)校和年紀的領(lǐng)導下,我班級也取得了不錯的成績(jì)。學(xué)習方面,在三月份的小高考中,我班克服種種困難,終于取得了76%的過(guò)關(guān)率嗎,完成了既定的目標。
同時(shí),在近幾次的考試中,我們班也取得了不錯的成績(jì)。學(xué)校模擬上線(xiàn)人數超額完成任務(wù)。其中,我班李秀秀同學(xué)進(jìn)步明顯,在六月份的學(xué)情檢測中名列文科班語(yǔ)數外三科第二名,取得了很大的進(jìn)步。
常規管理方面,在年級的'細致管理下與上學(xué)期相比取得了較大的提升。班級違紀現象明顯減少。之前,我們班因為吸煙問(wèn)題被學(xué)校通報了好幾次。通過(guò)一系列的措施,經(jīng)過(guò)摸底排查發(fā)現班級的吸煙現象基本不再發(fā)生。為此,對于幾個(gè)容易吸煙的同學(xué),把他們列為日常督察的對象。每天,在學(xué)生容易抽煙的幾個(gè)時(shí)間段對他們進(jìn)行檢查,聞聞身上有沒(méi)有煙味。這樣,班級的抽煙現象有了明顯的好轉。
在男女生交往方面,加大平時(shí)的檢查力度,注意觀(guān)察男女生之間的交往。對戀愛(ài)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,使他們在思想上認識到時(shí)間的緊迫性以及戀愛(ài)對于學(xué)業(yè)的影響?傊,我們班在年級領(lǐng)導下在本學(xué)期取得了一定進(jìn)步,但同時(shí)還存在著(zhù)很多問(wèn)題。為此,我希望在學(xué)校和年級的堅強領(lǐng)導下,我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
高中期末總結 2
光陰似箭,轉眼我的學(xué)習生活已過(guò)去三個(gè)多月了,在這段學(xué)習生活中有過(guò)汗水,有過(guò)喜悅,也有過(guò)迷茫,但我始終堅持不懈,不畏困難,取得了提高,積累了經(jīng)驗,總結了教訓,使自己有所成長(cháng)和提高,也為今后的學(xué)習生活奠定了基礎。對我在這段時(shí)間的狀況,我總結了一些我的提高和不足。
進(jìn)入高中,應對著(zhù)繁重的學(xué)習任務(wù),我能堅持端正的態(tài)度,每一天能以較好的精神面貌應對學(xué)習和生活,堅持當日事當日畢。在高中的學(xué)習中,我漸漸培養了自主學(xué)習的能力,能在教師上課前做好預習工作,上課認真聽(tīng)講,積極配合教師。課后及時(shí)完成作業(yè),做好復習工作。在班團體里,我與同學(xué)們相處融洽,盡量多的結交朋友,在學(xué)習生活中互相幫忙,互相促進(jìn),并積極參加團體的活動(dòng)。
可是,我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習上不夠主動(dòng),遇到難題經(jīng)常退縮,不進(jìn)取解決,沒(méi)有經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)!伴_(kāi)夜車(chē)”,不但使身體疲勞,也影響次日的學(xué)習。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習的一個(gè)絆腳石。今后我會(huì )制定時(shí)間表,合理的'規劃時(shí)間,提高對時(shí)間的利用率。并且我對平時(shí)的錯題回顧做得還很欠缺,導致有時(shí)出現做過(guò)的題還不會(huì )的情景。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累,反復練習。
以上是我總結出的一些我在本學(xué)期的大體情景,我要以此為明鑒,堅持好的,改正不好的,不斷鞭策、改善自己,力求在以后的學(xué)習和生活中都做得更好。
在今后的學(xué)習中,我要學(xué)習的新知識和高梯度的題越來(lái)越多,以后的課程也會(huì )越來(lái)越困難,可是我會(huì )吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓,以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習生活。
高中期末總結 3
期末考試又要來(lái)到了,我在最后這段時(shí)間里天天復習、努力學(xué)習了,準備考個(gè)三好學(xué)生來(lái)迎接新年的到來(lái),讓全家人開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大 年!
期末考試到了!我懷著(zhù)既緊張又期待的心情走進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始是考語(yǔ)文的。我先將會(huì )做的先做好,然后在用心想不會(huì )做的題目,在寫(xiě)作文的時(shí)候,心中默默地念著(zhù)老師囑咐我們的寫(xiě)作要求:字要寫(xiě)得漂亮,少涂改,要多用成語(yǔ),盡量寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的字,盡量不要用拼音……全部題目都做好之后,我每一個(gè)字,每一個(gè)句子都認認真真地檢查過(guò)去,檢查出了幾個(gè)漏洞,都訂正了起來(lái)。終于,那漫長(cháng)的八十分鐘過(guò)去了。
下一場(chǎng)是科學(xué)?茖W(xué)中的一些知識在語(yǔ)文中也會(huì )有?茖W(xué)考試中我先將填空題跳了過(guò)去,因為填空題里的`答案其他題中會(huì )出現。就這樣,我將其他題做完了,再開(kāi)始做填空題,本來(lái)很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開(kāi)始檢查……
科學(xué)之后是數學(xué),我準備好了考試要用到的工具:鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數學(xué)是在主科中最好的,所以我舉一反三,一下子就做完了,做完之后再檢查。
數學(xué)也解決了,最后只差英語(yǔ)了。我在考試前努力得記英語(yǔ)單詞,將它們都儲存在我的腦海里。終于,英語(yǔ)也解決了,最后只等著(zhù)領(lǐng)取成績(jì)單那天了。
領(lǐng)取成績(jì)單的時(shí)候終于來(lái)到了。我的心砰砰直跳,生怕沒(méi)有三好學(xué)生,被爸爸批評一頓,因為我這個(gè)學(xué)期的科學(xué)非常差。終于到讀三好學(xué)生名單的時(shí)候了,我此時(shí)的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說(shuō):“三好學(xué)生有:陳睿、柴昊陽(yáng)、何威磊……”聽(tīng)到我的名字時(shí)我那緊張的心一下子放松了下來(lái)。
今年的期末考試讓我明白了一個(gè)道理:只要你去努力,就會(huì )取得成功。
高中期末總結 4
專(zhuān)心學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣,是節省學(xué)習時(shí)間,提高學(xué)習效率最基本的方法。
1、預習的習慣。預習可以讓你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現新的問(wèn)題,思考如何解決問(wèn)題,把自己不能理解的問(wèn)題帶到課堂上更好的聽(tīng)老師講課。
2、記筆記,事后整理的習慣。隨著(zhù)課程內容的增加和復雜化,做筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果上課記錄的`東西由于時(shí)間限制比較亂,要在課后整理,做到全面有條理。整理過(guò)程是一個(gè)非常有效的過(guò)程,也可以鍛煉自己的分析歸納能力,所以要養成整理筆記的習慣。
3、課后復習的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時(shí)復習,加以強化,并養成習慣。
4、獨立解決問(wèn)題的習慣。學(xué)習上有困難應盡量自己先“試一試”?孔约旱牧α客瓿,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰。
5、認真觀(guān)察、思索的習慣。每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀(guān)察力。還需要養成邊觀(guān)察邊思索的習慣,勤于觀(guān)察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。
6、積極閱讀、寫(xiě)作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應在反復閱讀課本內容的基礎上,廣泛吸收課外的知識和信息,養成積極閱讀的習慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴格的觀(guān)察、思維和想象等認識能力的訓練,是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運用語(yǔ)言文字技巧的訓練,所以要養成勤于寫(xiě)作的習慣。
7、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。
高中期末總結 5
我在中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假,細細回想著(zhù)一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的總結一下。
。ㄒ唬⿲W(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的'學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。
。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習,老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學(xué)會(huì )了自我反省,檢查,提前預習的學(xué)習方法,獲益匪淺。
。ㄈ┘o律
在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律,何談學(xué)習,下學(xué)期,我會(huì )再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚長(cháng)避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
高中期末總結 6
這個(gè)學(xué)期很快就結束了。 成績(jì)已經(jīng)知道個(gè)大概了。不知道是我的問(wèn)題還是改卷的問(wèn)題。數學(xué)的分數是我意料之外的。不知道該如何面對這個(gè)天文數字。更不知道如何去面對我的父母。面對父母的責怪,才是我最大的壓抑。
不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么?偸菚r(shí)間匆匆如逝也,浩浩長(cháng)月白才學(xué)?偦孟胫(zhù)許多難以容易做到的畫(huà)面;蛟S我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的`確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。
得反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己,只是到玩,只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè);數學(xué),地理課聊天;英語(yǔ),物理課發(fā)呆;蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認真。
很明顯的,成績(jì)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得對不起很多人。尤其是父母;蛘咚麄儗ξ液芎,我只知道用差的成績(jì)表去告訴他我無(wú)能為力。
今天看著(zhù)這驚訝的成績(jì)。第一時(shí)間,我有希望過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是,一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著(zhù)我。
高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著(zhù)這個(gè)漫漫長(cháng)夜來(lái)修補修補數學(xué)?磥(lái)只能加工再加工了。
班主任很多時(shí)候有鼓勵我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對自己不對,卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。
很多以前沒(méi)有明白的東西,F在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白,高中為什么這么多被看重。
因為當你背著(zhù)一個(gè)沉重的東西時(shí)。竟然會(huì )努力背起重擔,而不是慫開(kāi)它。
高中期末總結 7
時(shí)間飛逝,眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導下,同學(xué)們的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習,我基本上掌握了所學(xué)知識,并在期末取得了良好的成績(jì),也養成了認真對待學(xué)習跟做人的好習慣。
過(guò)去的這一學(xué)期,學(xué)習中我注意總結、思考,認認真真看書(shū),及時(shí)的預習,及時(shí)的總結自己不明白的問(wèn)題,日常生活中,我注意團結同學(xué),尊敬老師,愛(ài)護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習,對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多知識,充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的'鍛煉,使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。
我除了上課認真學(xué)習課本知識外,課余時(shí)間我還積極參加各活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì )經(jīng)驗。
在思想修養上,我有良好道德修養,并有堅定的政治方向。
我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于xxx待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
高中期末總結 8
一、處理好個(gè)人與同事和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長(cháng)盛不衰的人力資源。我認為學(xué)是為用,學(xué)為自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習是為自己更好的工作。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師個(gè)人的發(fā)展,而我個(gè)人發(fā)展又離不開(kāi)學(xué)校。
堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,使我解現在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
二、加強理論學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
現在的社會(huì )是一個(gè)學(xué)習的社會(huì ),社會(huì )科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習的東西更多。我每天堅持學(xué)習,努力提高自身的素質(zhì)。結合學(xué)校實(shí)際情況,選擇有針對性、現實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習研究,并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,提高教學(xué)效益。
三、努力適應現在的.教學(xué)環(huán)境
新課改的實(shí)驗有些內容學(xué)校的現有的教學(xué)實(shí)驗器材不能滿(mǎn)足,只能根據實(shí)際情況來(lái)改進(jìn)和滿(mǎn)足新課改的實(shí)驗內容,在教學(xué)中不斷總結和提高自己。能更好的服務(wù)學(xué)生和教學(xué)要求,完成教學(xué)大綱的要求。
教育是一種愛(ài)心的奉獻,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假。因為我所面對的是活生生的一群孩子,是祖國的未來(lái)。生命給予我們的只有一次,既然選擇,就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,出色完成教育目標。
高中期末總結 9
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一學(xué)期的學(xué)習即將結束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。
那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。
畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時(shí)光中,我還是犯了老毛病——馬虎。
“天哪,八點(diǎn)半了!”我在心中默默的“大喊”。數學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始很認真的寫(xiě)著(zhù)題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應用題了。這些人還在做計算題。
最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144—8”算成了“126”。你說(shuō)我是不是太馬虎了!
考試結束了。我和同學(xué)校對答案,發(fā)現了應用題和一道填空題的錯誤,起碼要扣8分。我原來(lái)的驕傲不見(jiàn)了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說(shuō)要考一百分,才90而已!哈哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文考試,我不敢放松。因為數學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的`試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,才勉強做完了題目。
考試結果出來(lái)了。讓我大吃一驚。數學(xué):90分;語(yǔ)文:95.5分;英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚:
1、語(yǔ)文竟然考了95分以上;
2、數學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進(jìn)不去。
悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒(méi)有能重新拾起自己的自信,沒(méi)能面對我的失敗。
高中期末總結 10
從知識方面來(lái)講,無(wú)論從知識的寬度還是深度都有了進(jìn)一步拓展,我和同學(xué)們一起以最飽滿(mǎn)的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神勤奮學(xué)習,提升了成績(jì)。
從思想行為方面,我逐漸變得成熟,我會(huì )懷著(zhù)感恩的心去對待辛辛苦苦培養我的父母,勤勤懇懇教育我的老師,真真切切對待我的同學(xué)。我用智慧豐富內涵,我努力成為一名有思想有道德的人。
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!倍虝旱耐纯嗯c未來(lái)相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中,我更加充滿(mǎn)信心,我將繼續努力,為成為社會(huì )棟梁而努力奮斗!一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的.同時(shí)也是在幫助自己;仡櫲旮咧猩,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
高中期末總結 11
時(shí)間過(guò)得很匆忙。歲月的腳步過(guò)得很匆忙。轉眼間,我們即將迎來(lái)高中的第二學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期,我不想在這個(gè)學(xué)習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方,F在在這里,我總結了這學(xué)期的各個(gè)方面,并向你匯報。只有不斷發(fā)現自己,揚長(cháng)避短,才能有所進(jìn)步。在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步,各種考試的成績(jì)明顯高于以前。因為這學(xué)期剛來(lái)全新班,對這里的`情況不熟悉。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的適應,我覺(jué)得下學(xué)期基本上可以習慣這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度,保證下學(xué)期認真聽(tīng)講。還有,課外閱讀書(shū)籍的數量增加了。我不堅持每周至少看兩篇英語(yǔ)短文。我還堅持每次看完都寫(xiě)閱讀筆記,把重要的知識點(diǎn)放在一邊,這樣我就可以在課余時(shí)間看到自己,在課后看到自己,在課后看到自己,在課后看到自己,在課后看到自己,在課后看到自己,在課后看到自己,在課后看到自己,在課后做作業(yè)。至于寫(xiě)作文,希望能提高寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我也充分利用自學(xué)時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識,以提高自己的知識,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而避免片面思考,養成思考習慣。在學(xué)校,我認為有一件事很重要,那就是學(xué)習態(tài)度!我以前學(xué)過(guò);態(tài)度不是很正確,往往是胡說(shuō)八道,但現在好多了,我開(kāi)始發(fā)展一種謙虛、詢(xún)問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習的東西不能欺騙,不明白不明白,不能假裝明白!為了在知識方面取得成就,所有的成功例子都證明,只要我保持這兩種學(xué)習態(tài)度。所以,我問(wèn)我的同學(xué)和老師,直到我明白為止。即使是我的朋友,我也是這樣,因為古人說(shuō):三行,一定有我,我在這里的理由。在生活中,我基本上可以和同學(xué)友好相處,和睦相處,互相幫助,互相愛(ài)護,做自己的事情,形成獨立照顧自己的良好道德品質(zhì)。
高中期末總結 12
時(shí)間飛逝,眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導下,同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習,我基本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,并在期末取得了良好的成績(jì),也養成了認真對待學(xué)習和做人的好習慣。
過(guò)去的.這一學(xué)期,學(xué)習中我注意總結、思考,認認真真看書(shū),及時(shí)的預習,及時(shí)的總結自己不明白的問(wèn)題,日常生活中,我注意團結同學(xué),尊敬老師,愛(ài)護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習,對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識,充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。
我除了上課認真學(xué)習課本知識外,課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì )經(jīng)驗,為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
在思想修養上,我有良好道德修養,并有堅定的政治方向。
我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
高中期末總結 13
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼間,一學(xué)期的學(xué)習和生活已接近尾聲。每一段的學(xué)習時(shí)光都會(huì )有著(zhù)我們成長(cháng)的足跡;叵肫饎傞_(kāi)學(xué)的我,很好奇高中到底是個(gè)什么樣子,F在想想,高中原來(lái)就是學(xué)習和記憶力的`黃金時(shí)期。這一學(xué)期我收獲了頗多。
思想道德:
從入學(xué)以來(lái),我一直嚴格遵守學(xué)校的規章制度。不打人不罵人,經(jīng)常幫助同學(xué)。每次進(jìn)老師辦公室,我都會(huì )臉上帶著(zhù)微笑并禮貌地向老師們問(wèn)好。老師交給我的事情我都會(huì )努力完成,并且態(tài)度認真。
學(xué)業(yè)成就:
我性格開(kāi)朗,品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽。課上認真聽(tīng)講,課下認真完成老師布置的任務(wù)與作業(yè)。在高中第一學(xué)期的學(xué)習中,自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里,越做越出色!
審美與表現:
我的審美觀(guān)也比以前更成熟了,比以前更會(huì )欣賞了。雖說(shuō)表現并不突出,但任何事都搶著(zhù)做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現。
綜合實(shí)踐活動(dòng):
這一學(xué)期,學(xué)校組織了去北京科技館的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我也了解到了更多的知識,也體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
個(gè)性發(fā)展:
我是一個(gè)熱愛(ài)生活,做事認真的人。在高中的學(xué)習生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時(shí),在各方面也得到了完善。在困難面前,我勇往直前,從不后退。然而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信和加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
高中期末總結 14
高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò),回想著(zhù)三年的高中生活,感到緊張、充實(shí)、令人難忘。我已經(jīng)從懵懂的孩童長(cháng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。
作為一名高中生,在學(xué)習中,我積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng),集體觀(guān)念強,勞動(dòng)積極肯干,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴于律己,遵守校規校紀。逐漸形成了正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),繼承了中華民族的.優(yōu)良傳統,弘揚民族精神,有為民族振興和社會(huì )進(jìn)步做貢獻的志向與愿望。
在學(xué)校,我有較強的集體觀(guān)念,擔任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù),掌握適應時(shí)代發(fā)展需要的基礎知識和基本技能,學(xué)會(huì )收集、判斷和處理信息,具有初步的科學(xué)人文素養、環(huán)境意識、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力,具有強健體魄、頑強意志,形成積極健康的生活方式和審美情趣。初步具有獨立生活的能力,職業(yè)意識,創(chuàng )業(yè)精神和人生規劃能力。初步具有面向世界的開(kāi)放意識。
我的學(xué)習目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實(shí),時(shí)間觀(guān)念強,誠實(shí)守信,思想上進(jìn),有理想,有抱負,各科發(fā)展全面。能夠與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問(wèn),有較強的獨立鉆研能力,分析問(wèn)題比較深入、全面,在某些問(wèn)題上有獨特見(jiàn)解,學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅,樂(lè )于助人,能幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。
在日常生活中,我經(jīng)常鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì)。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,積極參加體育活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能認真做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)了這三年學(xué)習,我學(xué)到了很多東西,認識到了自己的不足,在學(xué)習上應該更加細心。 在以后的生活與學(xué)習中,我將繼續努力,完善自己,朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
高中期末總結 15
不經(jīng)意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實(shí)過(guò)的很緊張,因為身上承載的太多,但卻感到很充實(shí),困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。
記憶的風(fēng)鈴會(huì )搖響曾經(jīng)的點(diǎn)滴,多少次,自己一人無(wú)助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無(wú)人的。巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。三年的.歲月印證了我的成長(cháng),有悲傷,也有歡樂(lè ),這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時(shí)會(huì )討厭在學(xué)校的時(shí)光,但是不可否認,是學(xué)校的教育給了我成長(cháng)的經(jīng)歷,是學(xué)校的老師給了我堅鋌的力量和無(wú)畏的希望,雖我我在成績(jì)上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢(mèng)想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
感謝高中的三年,感謝我的母校和老師我永遠不會(huì )忘記這充滿(mǎn)激情的日日夜夜,經(jīng)歷了3年戰爭般的洗禮,除了更明確的目標這外,還有更堅定的信念和力量,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,也許這就是綠葉對根的情誼吧!
上了三年的高中,我熱愛(ài)學(xué)習,關(guān)心集體,樂(lè )于助人,團結同學(xué),尊重師長(cháng),愛(ài)護同學(xué),為班級作出自己的一份貢獻,我是一個(gè)學(xué)習努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習一絲不茍,端正的學(xué)習態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息,努力奮斗是我的人生格言。我熱愛(ài)班級體,有較強的集體責任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累,發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會(huì )堅定理想,確定目標,認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。
高中期末總結 16
三年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提升自己的,提升自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自己,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提升。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的.天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自己,提升學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高中期末總結 17
在這個(gè)涼爽怡人的春天的早晨,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第二周。受值周組委托,我對上周工作作以簡(jiǎn)要總結。在過(guò)去的.一周時(shí)間里,學(xué)校的各項工作都穩步推進(jìn),有序開(kāi)展,這是我們全體師生共同努力的結果。
上一周,由于x月高二學(xué)考、高三的選考的臨近,有很大部分學(xué)生早到教室進(jìn)行自修,全校遲到學(xué)生極少,基本沒(méi)有校內流動(dòng)現象,自習紀律安靜有序,同學(xué)們能抓緊時(shí)間投入學(xué)習,惜時(shí)意識基本樹(shù)立,良好學(xué)風(fēng)初步形成。
上周學(xué)校衛生狀況基本良好,在值周組的檢查中,高二x班清潔區打掃保潔表現突出;室內衛生保潔良好的班級有:高一x班、x班、高二x班、x班、高三xx班在上周的檢查中,我們也發(fā)現了一些問(wèn)題,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、個(gè)別班級課外活動(dòng)課提前下課,放學(xué)前已經(jīng)有學(xué)生去食堂就餐,校門(mén)處已聚集較多學(xué)生;
2、衛生保潔狀況有待改善,隨手丟棄雜物現象較為嚴重;
3、個(gè)別學(xué)生儀容儀表不合要求;
4、部分住校生熄燈鈴聲響前無(wú)所事事,聊天串門(mén),等人家寢室就寢了,他就開(kāi)始洗澡洗臉,這些同學(xué)完全沒(méi)有把學(xué)校的制度放在心上,值周老師說(shuō)他的時(shí)候,還爭爭有詞;這周特別要批評的是男生xx寢室。
5、學(xué)生校內使用手機現象尚未完全杜絕;
6、不少學(xué)生自習利用不夠高效,自主學(xué)習意識有待加強。
希望全體同學(xué)牢記責任,爭分奪秒搞好學(xué)習。讓我們全體師生攜起手來(lái),為xx中學(xué)的新發(fā)展再續新篇,再譜華章!
高中期末總結 18
高一的第一學(xué)期已經(jīng)結束,心中會(huì )有很多感慨,會(huì )有對時(shí)光流逝的無(wú)奈,也有自己未能完成目標的遺憾……有時(shí)候會(huì )驚醒自己居然高一了,時(shí)間就是這樣,無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間,荒廢了光陰,所以要學(xué)會(huì )珍惜他,抓住它。
總體來(lái)說(shuō),第一學(xué)期我在學(xué)習方面不夠努力,成績(jì)也不盡人意。似乎顯的有些吃力,而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高,有時(shí)候思想會(huì )開(kāi)小差,有時(shí)候也會(huì )昏昏欲睡。晚自習的狀態(tài)比課堂是好些,但還不夠認真。有時(shí)候作業(yè)會(huì )出現做不完的情況?傊,似乎還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。
上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數次志,但無(wú)知者常立志,有志者立長(cháng)志,每次都沒(méi)有實(shí)現,制定了無(wú)數次計劃,也沒(méi)有一次是認認真真完成,學(xué)習上顯的有點(diǎn)力不從心,對于前方的道路我有點(diǎn)迷惘,不知方向,不像初中的時(shí)候,是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習方法,不一樣的上課方式,繁重的學(xué)習任務(wù),壓著(zhù)我。不過(guò)我相信這一學(xué)期我會(huì )改變自己,在學(xué)習上更加努力,也會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度,只為不背棄自己的理想,F在想一想自己荒廢的時(shí)光,會(huì )后悔,會(huì )惋惜,會(huì )感傷……無(wú)論怎樣,昨日的船票已經(jīng)過(guò)期,我擁有的.是今天的船票,明天的船票還未有效,所以只有把握今天,把握現在,我才能變的更好,更加的完美,成績(jì)更加突出,才能不辜負這三年的時(shí)光,不辜負青春的絢爛,不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。
高中期末總結 19
進(jìn)入高三第二學(xué)期以來(lái),師生共同面臨的壓力更大。特別是,為了實(shí)現今年大學(xué)的高考目標,我的同事們感到他們肩負著(zhù)沉重的責任,所以他們更加努力。
轉眼間,這學(xué)期的教學(xué)工作就要結束了;仡欉^(guò)去,我首先將本學(xué)期的工作總結如下。
1、上學(xué)期,我們主要開(kāi)展了中國高考第一階段的復習。
我們應該保持穩定,涵蓋高考涉及的所有知識點(diǎn)。即使他們沒(méi)有參與,只要他們與高考有關(guān),還是有必要復習的。認真備課,課堂上要講求實(shí)際,作業(yè)要嚴謹,努力填補空白,并進(jìn)行有針對性的測試。培養學(xué)生形成知識體系。
2、本學(xué)期將是第二和第三階段。
第二階段是知識網(wǎng)絡(luò )系統階段。通過(guò)專(zhuān)項培訓和第一輪復習,使學(xué)生的知識系統化。通過(guò)特殊項目促進(jìn)入職培訓,使學(xué)生能夠充分了解所有考點(diǎn)的.知識,并自行形成一個(gè)系統。教師有針對性地引導學(xué)生,讓學(xué)生獨立總結。
第三階段是模擬改進(jìn)階段,主要在“東北三省”進(jìn)行三次模擬考核。老師必須認真講述模擬中發(fā)現的問(wèn)題,堅決不要留尾巴,不要把剩下的問(wèn)題帶到下次考試中去。在我教的兩個(gè)班里,漢語(yǔ)基礎相對較差,一些學(xué)生根本不注意漢語(yǔ)的學(xué)習。
我可以想象我所面臨的困難和壓力,盡管如此,我仍然沒(méi)有放棄或放棄。我試圖引導學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ),讓他們認識到漢語(yǔ)對高考的重要性,激發(fā)興趣,提高課堂質(zhì)量
高中期末總結 20
進(jìn)中學(xué)以來(lái),我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習中鍛煉自己的思惟,為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。
在學(xué)習上,成績(jì)優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習態(tài)度認真,實(shí)事求是,養成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),積極向課外知識拓展,不滿(mǎn)足于老師授與的.知識,課下積極與同學(xué)討論疑問(wèn)的地方,做到主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習,在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書(shū)館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團委舉行的活動(dòng),例如跳蚤市場(chǎng),羽毛球比賽,執信科技節,校運會(huì )出場(chǎng)儀式的表演等。我本著(zhù)一種學(xué)習的`心態(tài)往參加各項活動(dòng),開(kāi)闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔負了物理科代表,對待老師交代下來(lái)的任務(wù)盡不含糊,工作認真負責,求真務(wù)實(shí);面對自己的不足的地方,仔細反思,其實(shí)不斷完善工作;針對班里面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實(shí)施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀(guān)念,跟上時(shí)代腳步;維護班級團結,樂(lè )于幫助同學(xué),并為班級的各類(lèi)演出出謀劃策,維護班級榮譽(yù);勇于拼搏,樂(lè )觀(guān)向上,發(fā)揮特長(cháng),發(fā)掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來(lái)。
以上,是我高中第一學(xué)年度的自我總結。今后希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。
高中期末總結 21
本學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的挑戰,也是一個(gè)新的開(kāi)始。在本學(xué)期,承蒙領(lǐng)導的信任以及栽培我走向了學(xué)校食堂的管理崗位。當我踏進(jìn)廚房的那一刻,我才感覺(jué)到我肩上的重任,如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我也如釋重負。我深知學(xué)校食堂的重要性,對學(xué)生安全以及健康有多重要。就近一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我對本學(xué)期我所做的`工作進(jìn)行如下總結。
一、后勤保障
通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的工作,在領(lǐng)導和同事的不斷努力配合下,如今整體的食堂整改有了很大的改變。從衛生環(huán)境和食物健康上又了很大的進(jìn)步,每周舉行的后勤會(huì )議也在不斷地跟員工強調食品衛生對于學(xué)生健康的影響。學(xué)生的生命大過(guò)天,對于食品監控我是非常上心的,不敢出一點(diǎn)馬虎。
二、紀律的整改
在我接受食堂的工作后,我進(jìn)行了人員上的大量更替。以前的員工比較懶散,對于衛生也不是很注重。如今通過(guò)整改新招入的員工都有了很大的提升。每周定期組織一次衛生安全檢查,通過(guò)這種定向的訓練讓員工明白安全的責任重于泰山。如今不管是后廚人員還是分菜的阿姨,都已經(jīng)形成了這種良性的紀律。
三、菜品的安全以及不斷更新。
食堂是學(xué)生的后勤保障,段提供更健康營(yíng)養更豐富的菜品搭配,是身為食堂管理的重要工作。每周不定期的更新菜品,根據時(shí)節來(lái)進(jìn)行葷素搭配。讓學(xué)生在繁重的課后能夠吃到可口的飯菜,就是我們重中之重的任務(wù)。食品安全的監督也是我們重要的考核之一,每天新鮮運過(guò)來(lái)的蔬菜我們都要檢查。避免商販以次充好,讓學(xué)生遲到不健康的食品。
高中期末總結 22
多數人都覺(jué)得期末是個(gè)非常美好的日子,因為這個(gè)時(shí)刻有人會(huì )認為舒適的假期就在眼前了,自己上了一個(gè)學(xué)期的班,這回終于可以放松自己了。但是我身為教務(wù)處領(lǐng)導可不這么看,期末就是享受勝利果實(shí)的時(shí)候嗎?錯恰恰是給我們時(shí)間反省自己的時(shí)候,不能總想著(zhù)脫離崗位后的快活,應該多反思之前工作的欠缺,這里我就把這段工作做下總結:
1、學(xué)期成績(jì)
一到這時(shí)候才是真正檢驗老師水平的階段,你教的好不好一看成績(jì)便分曉,平時(shí)不管你在學(xué)生面前或者領(lǐng)導面前怎么演,但最后的'成績(jì)不會(huì )陪你演戲。我一向信奉的觀(guān)點(diǎn)就是,成績(jì)說(shuō)明一切,你的學(xué)生成績(jì)不及格,那你這個(gè)老師干的一些工作都是沒(méi)有用的。不過(guò)好在我們教務(wù)處手握著(zhù)管理和監督的權利,能夠針對教學(xué)做出整改和指導,現在看來(lái)我們的工作還是比較到位的,學(xué)生成績(jì)都呈進(jìn)步態(tài)勢。
2、嚴肅規程
無(wú)論一個(gè)老師自認自己多么有才華,但是在我們學(xué)校不允許搞個(gè)人優(yōu)越,每個(gè)老師我都同等對待。你學(xué)歷高但是你教出的學(xué)生成績(jì)好嗎?你有特長(cháng)不代表你特權,我要求所有老師都遵守規程,備課學(xué)習的工作一項也不能缺失。在教研方面必須都得拿出成果,在課堂上得出成效,不能在那混日子,自我學(xué)習不能間斷。
3、改良課程
課本上的內容是死的,課人的思維是活得,尤其做老師的必須得保持一個(gè)清醒活躍的頭腦,凡是都要想到前頭才行。針對課程我要求參與授課的人員,必須要發(fā)現陳腐的弊端,多去想如何創(chuàng )新,定期揣摩出新方案應用到課堂。如此才能吻合教學(xué)現實(shí)的需求,把授課內容的品質(zhì)和內涵都充實(shí)好。
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本年度教科處在校領(lǐng)導的關(guān)懷下,按照學(xué)校的四年規劃目標,以高中新課程為要求,不斷提升教師跟學(xué)生的整體素質(zhì)。認真管理好教學(xué)過(guò)程的手段,制定詳細的工作計劃,統籌各項工作。在整體規劃的實(shí)施中,本著(zhù)實(shí)事求是落實(shí)到位的基本原則,為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩步提升,校教科處總結出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗。
一、明確目標落實(shí)要求。
認真貫徹上級部門(mén)有關(guān)的'文件精神和學(xué)校工作計劃,按新課程的標準嚴格的要求任課老師進(jìn)行自我規范。本校的教育工作非常重要關(guān)乎本校的名譽(yù),以及學(xué)生今后的未來(lái)前途。我們必須把整體的教學(xué)團隊質(zhì)量進(jìn)行提升,讓學(xué)生在學(xué)校內感受到更好的學(xué)習氛圍,讓家長(cháng)更放心把學(xué)生交給學(xué)校。在執行規劃的過(guò)程中,我們明確落實(shí)各班班主任的責任義務(wù),通過(guò)這種明確的制度讓班主任能夠積極地帶領(lǐng)各科任課老師進(jìn)行積極響應。
二、抓好常規教學(xué)規范工作。
常規教學(xué)制度的落實(shí)是教學(xué)的根本原則,也是提升教學(xué)品質(zhì)的基本保障。健康且有規劃的教學(xué)規章,是確保教師跟學(xué)生降雪有效的重要途徑。本學(xué)期教科處不斷落實(shí)學(xué)校的工作計劃,抓好學(xué)生的管理制度并完善。并跟各科老師進(jìn)行教育的理論方向的策劃學(xué)習精神的討論及研究,每周進(jìn)行一次全校任職老師的開(kāi)會(huì ),通過(guò)不斷落實(shí)新的交易模式,讓教師在教學(xué)的過(guò)程中更有規劃。
三、教育科研方面。
由于本校是重點(diǎn)高校,校內很多老師都在各方面有著(zhù)很強的教學(xué)能力。并且積極地跟室內領(lǐng)導探索新的教育模式,并且獲得了很多的獎項。部分老師在科研的工作上勤勤勉勉免獲得了上級的肯定,這是全校老師共同努力的結果,以及成就也是學(xué)校的榮譽(yù)。
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步入高中就到了為學(xué)生錘煉能力豐滿(mǎn)翅膀的時(shí)期,如此一來(lái)作為校方而言,我們的工作就需要格外的慎重了。一來(lái)不可放過(guò)基礎教學(xué)的常規教法落實(shí),二來(lái)有不敢有太大的冒進(jìn)動(dòng)作,以免使學(xué)生的學(xué)習方向出現偏差,可以說(shuō)我們的教學(xué)主要還是依托經(jīng)驗。這學(xué)期教學(xué)成績(jì)平穩上升,高一班的過(guò)度,和高三的沖刺都抓的很牢靠,值此期末我對這學(xué)期工作發(fā)表總結:
1、經(jīng)驗指向
在對高中學(xué)生展開(kāi)教學(xué)和管理的時(shí)候,往往沒(méi)有多少課發(fā)揮的空間,因為已經(jīng)有非常豐富的先進(jìn)案例作為指向,我們只需要選擇符合我們校情的管理和教育方法來(lái)落實(shí)就可以了。畢竟高中以后對接的是最關(guān)鍵的升學(xué)環(huán)節,這個(gè)時(shí)期最該做的就是依經(jīng)驗形式,幫助學(xué)生平穩提高。當然了在細節上可以有一些小的浮動(dòng)和改善,畢竟教學(xué)是需要進(jìn)步的。
2、人員結構
拿軟蛋去當炮灰的情況,在我們這里是嚴厲杜絕的,你教學(xué)沒(méi)有亮點(diǎn),講課一點(diǎn)力度都沒(méi)有的`人,索性就把他撤下來(lái),不叫他直接接觸學(xué)生。因為士氣這東西是會(huì )傳染的,一個(gè)無(wú)能的老師只能教出一幫不及格的學(xué)生。有才學(xué)的老師我們要及時(shí)給調整到教學(xué)的前線(xiàn),把作用和價(jià)值發(fā)揮出來(lái)。所以惰性教師給拿掉,才能讓人員結構更合理,機制更健康。
3、環(huán)境人文
在加強人員那配置的同時(shí),我們學(xué)校也在致力環(huán)境的優(yōu)化,不管是從硬件和基礎設施,還是從文明的氛圍上,全都做出了不小的努力。尤其是人文方面,重德行和思想已經(jīng)被我校列為了校訓,這部分軟內涵的建立,所具有的意義和影響,將是無(wú)限深遠和巨大的,也給我們學(xué)校的校風(fēng)和形象增添了榮耀的光輝。
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歲月匆匆而過(guò),轉眼半年就已經(jīng)過(guò)去了。在期末之際,我們學(xué)生會(huì )認真做好了自己的工作,不斷完善自己的思想品德。從本質(zhì)上提升自己為學(xué)生服務(wù)的責任,明確自己的工作職責,并且深刻的認識到自己還有很多不足之處。懷著(zhù)這樣的態(tài)度,我在今天做出本學(xué)期的工作總結,以鞭策下學(xué)期的我。
一、思想覺(jué)悟還不夠高
學(xué)生會(huì )的本意是,幫助老師引導學(xué)生積極向上并努力學(xué)習的組織。你還在我工作的這半個(gè)學(xué)期內,自身的思想還有一定的局限性,不能夠很好的應用到實(shí)處。由于剛剛加入高中的學(xué)生會(huì )不久,很多思想覺(jué)悟沒(méi)有跟上步伐,沒(méi)能為高中的學(xué)生帶來(lái)實(shí)際的模范作用,這是我本學(xué)期的最大問(wèn)題。如今認識到錯誤后,下學(xué)期我會(huì )不斷的改進(jìn),爭取做一個(gè)學(xué)生會(huì )的好榜樣。
二、明確自身責任范圍
身為學(xué)生會(huì )成員,我必須明確自己能做決定的'權力有多大。當明確自己的責任跟權力后,才能對學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓他們得到思想提升。不能明確自己的責權力范圍,很多事情就無(wú)法展開(kāi),比如教導學(xué)生或者指導學(xué)生。
三、缺乏官方團隊行動(dòng)力。
在剛加入學(xué)生會(huì )以前我都是一意孤行的個(gè)人行動(dòng),不懂得跟學(xué)生會(huì )的其他干部配合。例如學(xué)生會(huì )組織活動(dòng)的時(shí)候,不懂得跟其他同學(xué)配合進(jìn)行宣傳。類(lèi)似張貼廣告的行動(dòng),也沒(méi)有明確跟領(lǐng)導請教。這樣的宣傳廣告貼出去之后,不僅沒(méi)有任何作用,反而給保潔人員帶來(lái)不便。這就是缺乏團隊凝聚力的一種表現,今后我會(huì )不斷地改正跟學(xué)習。
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的不斷學(xué)習跟進(jìn)步,今天也認識到自己的不足之處。通過(guò)這次總結,為我今后開(kāi)展工作能夠更明確目標,也讓我能夠在今后改正自身的缺點(diǎn),爭取做好一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的好干部。
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一個(gè)學(xué)校的工會(huì ),是維持這個(gè)教育機制運行的一份保障,只有我們把手頭的工作做好才能給學(xué)校的日常授課提供好的支撐作用。既要顧全老師的利益,又得做到管理有效。在這個(gè)學(xué)期我們工會(huì )一點(diǎn)也不敢怠慢,深入教師當中去走訪(fǎng)談話(huà),既給老師解決了一些困難,又大力幫助他們進(jìn)步,使教學(xué)能良性開(kāi)展,這里我對本階段工作做出總結:
1、關(guān)懷和成長(cháng)
我對自己工作的理解是,一方面要做老師的后盾,并且還要抓隊伍的規范和進(jìn)步,既是老師的后勤部,又是紀檢委。老師有困難工會(huì )自然不能視而不見(jiàn),為其化解工作和生活上的阻力,是我們不能逃避的使命,另外還得對老師的工作狀態(tài)做好管控。表現好的老師自然要給予好的福利的,而惰性份子就得給予響應的處分,不只做到關(guān)懷,還得促使老師成長(cháng)。
2、會(huì )議和制度
如何把教職員的力量給凝聚到一塊,讓他們恪守自己的職分,這是一個(gè)尤為關(guān)鍵的環(huán)節。對于此我們會(huì )不定期的召開(kāi)會(huì )議,讓老師匯報自己的思想和工作情況,確保全體教員覺(jué)悟都處在一個(gè)良好的水平。再者把制度給敲定好,發(fā)現不足的.地方做出完善和修訂,用這些手段督促老師做好崗位工作。
3、欠缺和弱項
這段以來(lái)的工作,帶來(lái)的成效是可見(jiàn)的,發(fā)揮出了組織應有的作用和價(jià)值。但是有些地方還有欠缺,比如監管和處分上拳頭不夠硬,難免會(huì )出現一些有失公允的情況。比如一些老師的出勤就有懈怠的情況,但是沒(méi)有給予嚴肅的處置,再就是福利待遇的分配上,存在分配不均,致使部分職工心里懷有疑問(wèn)和不滿(mǎn)。以后我們會(huì )整肅工作里的漏洞,做到公平嚴謹。
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做好自身工作的前提就是要認識到自己的崗位意義,而我門(mén)團委則是以服務(wù)和強大后盾的角色立足校園的,那么我們的工作內容和方向就可以確定為引導加服務(wù)。一是把好的作風(fēng)給建立起來(lái),然后幫助師生一通協(xié)調好教學(xué)。這學(xué)期我們的工作進(jìn)展不錯,在開(kāi)學(xué)初期就打開(kāi)了局面,受到領(lǐng)導和師生的認可,這里就本學(xué)期工作進(jìn)行總結:
1、工作活躍
我總是跟大家講,我們的組織不是神秘組織,不要總是在做潛伏式工作,要讓大家對我們的工作有認識有印象,叫人看到我們的作為。不能一個(gè)學(xué)期過(guò)去,學(xué)生都不知道我們團委在干什么,在師生的身邊一點(diǎn)存在感都沒(méi)有,那就喪失了我們工作的意義。這學(xué)期里我們始終保持著(zhù)活躍性,時(shí)刻跟師生在一起,組織各種活動(dòng)將團使命發(fā)揚出來(lái)。
2、發(fā)展成員
學(xué)生在校的流動(dòng)性很大,這就使團成員不斷的流逝代謝,在老成員完成升學(xué)之前,我們就要給組織補充新的血液。但這項工作是不容馬虎的,畢竟我們的身份具有鮮明的代表性,那么就要對預備人員做全面的篩查,吸納優(yōu)質(zhì)的.學(xué)生融入到我們當中。并且通過(guò)這些出色的成員來(lái)感染師生,在將建制擴充的同時(shí),把質(zhì)量的底子打好。
3、風(fēng)紀行動(dòng)
說(shuō)到底我們的作用仍然是幫助師生進(jìn)步,那么主要就表現在學(xué)習促進(jìn)和紀律的整肅上。服從上級的指派,協(xié)助校方維護好校園秩序,搞好學(xué)生的思想和言行規范,在生活上把紀律檢查給抓牢,并且在各個(gè)班級間開(kāi)展各項評比活動(dòng)。每周的衛生檢查和考勤情況監督,是我們一項常抓不懈的常規工作,一是工作指標有底線(xiàn),二是對進(jìn)步的追求有高度,帶動(dòng)全校的進(jìn)取風(fēng)氣。
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