暑期教師培訓總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編整理的暑期教師培訓總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑期教師培訓總結1
今年暑期我校對全體教職工進(jìn)行了為期1天的安全管理培訓。通過(guò)培訓,全體教職工進(jìn)一步認識到安全的重要性,增強了教職工的安全意識和工作責任感,現就此次培訓工作做如下總結:
一、領(lǐng)導重視,精心組織
為了做好本次安全培訓,學(xué)校精心組織,強化培訓效果,學(xué)校把培訓工作列入重要議事日程,成立了以王磊校長(cháng)為組長(cháng),工會(huì )主席尹座來(lái)為副組長(cháng)、學(xué)校其他領(lǐng)導為成員的安全工作領(lǐng)導小組,選定了培訓內容,制定了培訓計劃。把涉及師生安全的相關(guān)內容進(jìn)行認真分解、落實(shí)到人,力求做到理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步提高了教師對安全工作的認識。
二、培訓效果良好
1、提高了認識,統一了思想
校園安全事關(guān)全體師生的財產(chǎn)、關(guān)系學(xué)校和社會(huì )的穩定與發(fā)展,學(xué)校工作要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,強化安全責任,強化安全管理,加強人防、物防、技防建設,通過(guò)培訓,統一了思想,提高了認識,強化了責任。
2、健全管理制度
全體師生要統一思想、提高認識,這絕不是一陣風(fēng),走過(guò)場(chǎng),搞形式,要讓學(xué)校安全工作長(cháng)久、扎實(shí)、穩安地開(kāi)展下去。我校將繼續完善學(xué)校安全管理的具體管理方式制度辦法,全面制定對各類(lèi)安全隱患排查、整治、監控的具體措施。認真總結近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗教訓,探索規律,找準問(wèn)題,提出對策,努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作,注重過(guò)程,狠抓細節,落實(shí)責任,嚴格考核。
3、抓好隱患排查整治工作
安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量,為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一,預防為主”的方針,學(xué)校將不懈努力,創(chuàng )造安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境,確保學(xué)生人身安全。加強檢查力度,全面排查安全隱患。學(xué)校要建立相應制度,定時(shí)與不定時(shí)對學(xué)校所有房屋、樓道、運動(dòng)場(chǎng)所,對學(xué)校食堂等進(jìn)行檢查,并作好記載,及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。
總之,通過(guò)此次培訓,廣大教師進(jìn)一步提升了對安全工作重要性和學(xué)校安全教育和安全管理有了更高的認識,增強了責任感。雖然我們積極準備,但是由于培訓時(shí)間有限,培訓內容不夠全面,這有待于后續培訓的進(jìn)一步強化。我校將繼續把安全培訓和安全管理放在重要位置,長(cháng)抓不懈,確保本次培訓發(fā)揮更大的作用。
暑期教師培訓總結2
師德培訓是教師教育中永恒的主題,是教師隊伍建設中的靈魂與核心,堅持不懈、行之有效地開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓,其意義重大而深遠。根據市教育局集中教育活動(dòng)要求,我校結合本校實(shí)際,在暑期開(kāi)展了為期三天的集中統一學(xué)習,F將學(xué)習情況總結如下。
一、結合學(xué)校實(shí)際,制訂學(xué)習計劃
為圓滿(mǎn)完成政治學(xué)習的任務(wù),學(xué)校教導處精心組織,制定了切實(shí)可行的學(xué)習計劃,做到內容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織工作落實(shí)。我們采用了宣講與討論相結合,自學(xué)與交流相結合,學(xué)習與業(yè)務(wù)提高相結合,理論與實(shí)踐相結合的方法,安排了四大板塊學(xué)習內容:時(shí)事政治、職業(yè)道德理論培訓,觀(guān)看師德講座光盤(pán),學(xué)習教育法律法規、教師職業(yè)素養,通過(guò)對違反師德行為典型案例的.剖析,開(kāi)展針對性的教育培訓。豐富的教育內容制訂,提高了全體教師的學(xué)習實(shí)效性。
二、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),鼓勵大家積極學(xué)習
為確保在規定的時(shí)間里收到良好的學(xué)習效果,馬校長(cháng)從什么叫學(xué)習?為什么要學(xué)習?怎樣學(xué)習?學(xué)什么?四個(gè)問(wèn)題的展開(kāi)中,讓每一位教師體會(huì )到要做一個(gè)有深厚的文化底蘊和良好道德修養的人的重要性。我們馬校長(cháng)從學(xué)校發(fā)展的狀況、存在的問(wèn)題和將要面對的形勢方面進(jìn)行了闡述,并著(zhù)重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。
三、培訓內容豐富。
為搞好本次暑期師德專(zhuān)題培訓活動(dòng),學(xué)校始終以“愛(ài)”為主題,精選培訓內容。我們先是主要重溫,馬校長(cháng)針對學(xué)校教師的實(shí)際作了詳細的解說(shuō)。
馬校長(cháng)還作了認真學(xué)習實(shí)踐-的精彩講座,同時(shí)結合師德內涵本質(zhì),圍繞如何成為一名“愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習”的教師,開(kāi)展專(zhuān)題大討論,進(jìn)一步增強廣大教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感,弘揚高尚師德,爭做人民滿(mǎn)意教師。
馬校長(cháng)組織學(xué)習教育法律法規、教師職業(yè)素養,通過(guò)對違反師德行為典型案例的剖析,開(kāi)展針對性的教育培訓。同時(shí)針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現象,積極開(kāi)展專(zhuān)項整治,通過(guò)自查自糾、組織檢查等形式,杜絕違規行為,提高師德修養,增強為學(xué)生服務(wù)意識,樹(shù)立良好的教師形象。
教育局下發(fā)的光盤(pán)中,六位名師精彩的論述,讓教師從理論和實(shí)踐中經(jīng)受了一次觀(guān)念上的洗禮。
孔上勤老師組織我們學(xué)習了王局長(cháng)的講話(huà),要求我們,教師應該時(shí)刻要求自己,關(guān)愛(ài)學(xué)生,真心付出。的學(xué)習,則讓教師對自己的職業(yè)道德標準有了一個(gè)衡量的標準,從而更好地朝著(zhù)這個(gè)標準努力。
馮光鋒老師為教師宣讀了的通知,讓教師認清絕對不能做拜金主義者的必要性。則讓教師提高了對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認識,明確了培養目標、積極推進(jìn)新課程改革,提高了教師的職業(yè)素養。
四、落實(shí)相關(guān)措施,以保證學(xué)習質(zhì)量
1、中心明確,過(guò)程落實(shí)。本次師德培訓,我們始終圍繞“師德建設”這個(gè)中心,主題明確、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。整個(gè)培訓過(guò)程我們采取了集中學(xué)習、教師寫(xiě)材料等形式進(jìn)行。
2、嚴格考勤,強調會(huì )風(fēng)。這一次為配合市教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)分認定,由我們學(xué)校負責教師培訓工作的教科室主任負責相關(guān)工作,每次集會(huì )嚴格考勤,因公因私均需提前請假,出勤率為100%。幾天的培訓,老師們都能準時(shí)參加并認真聽(tīng)講,做好筆記。整個(gè)培訓過(guò)程中,會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價(jià),落實(shí)行動(dòng)。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中教導處對每位教師上交的材料進(jìn)行考評,結合整個(gè)培訓過(guò)程的表現形成本次師德培訓考核結果,存入教師檔案。
五、撰寫(xiě)心得體會(huì ),增強時(shí)代責任感
要提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿(mǎn)意的教育,提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵?梢哉f(shuō)師德師風(fēng)的好壞,決定著(zhù)學(xué)校的校風(fēng),決定著(zhù)學(xué)生的發(fā)展,也決定著(zhù)學(xué)校的美譽(yù)度。因而,我們要充分認識師德學(xué)習的重要意義。作為教育工作者,我們所承擔的教育使命也決定著(zhù)我們必須從講政治的高度來(lái)認識加強自身師德修養的重大意義,要積極進(jìn)行以身作職,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,團結協(xié)作,互相幫助、無(wú)私奉獻為主要內容的教師職業(yè)道德,使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
通過(guò)這次師德專(zhuān)題培訓,一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設有更深刻的認識。師德建設是一個(gè)永恒的主題,而且每年又會(huì )有其新的內涵與意義,教育創(chuàng )建高品質(zhì)教育之際,作為教師更應該努力提升自己的職業(yè)道德水平,提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平,為學(xué)校的快速發(fā)展,為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
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