一學(xué)期的收獲總結（通用15篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的一學(xué)期的收獲總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一學(xué)期的收獲總結 篇1
本人任教六年制小學(xué)語(yǔ)文四年級的教學(xué)工作，在短短的一學(xué)期里，我嘗試了很多、收獲了很多、努力了很多，現將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)小結如下：
一、在班級管理方面
本學(xué)期針對學(xué)生班風(fēng)班紀不佳的情況，制定了一系列改善措施：百分競賽制、組長(cháng)負責制等，每項制度在建立后都有實(shí)施細則，且步步實(shí)行，不斷查漏補缺。其中具體通過(guò)“班級百分制”的周表、月表、學(xué)期表、月評卡的量化評分來(lái)管理監督每個(gè)學(xué)生的品行，評分環(huán)節由富有較強工作能力的班干部分工負責。（附班級百分制細則）
這樣的話(huà)，學(xué)生的在校表現，就能在表上有個(gè)量化標準，班主任在進(jìn)行“校行規模學(xué)生”、“校優(yōu)秀少先隊員”“校學(xué)習榜樣”、“校誠信學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生名單的評獎時(shí)也可以此為憑。這樣的制度使班級的管理評優(yōu)工作走向民主，使評優(yōu)工作不再是“老師一手掌握”，讓師生更和諧、默契，為長(cháng)期的艱辛的教學(xué)工作奠定牢固的基礎。
二、在教學(xué)教育方面
本學(xué)期，本人認真各課（備詳案）、用心上課，仔細地批改每個(gè)學(xué)生的《作業(yè)本》、《每課一練》、作文本批改面達98%、批改量達99%，積極地從各類(lèi)測試中了解學(xué)生的知識掌握情況，及時(shí)調整自己的教育教學(xué)計劃。但因本人身兼教務(wù)工作，所以有時(shí)不能以更好、更多地精力投入每次教學(xué)，不能設計較理想的教學(xué)方案。
在中年級語(yǔ)文教學(xué)中，我狠抓閱讀、作文兩個(gè)知識板塊，不斷在課堂上加強練習，重視指導。如果哪一次作文，學(xué)生練得比較透徹，比較優(yōu)秀的，本人就建議學(xué)生抄在作文紙上擱在老師那兒留檔，以備單元或階段回顧（復習回憶），并積極將優(yōu)秀作文上送到《七彩校園》、《小學(xué)生世界報》刊登提高學(xué)生的寫(xiě)作樂(lè )趣、寫(xiě)作激情，其中有黃豆豆、孫文亭、魏麗娜三位同學(xué)的6篇優(yōu)秀文章發(fā)表于報刊《七彩校園》。同時(shí)我也鼓勵學(xué)生多寫(xiě)日記、多寫(xiě)隨筆，多在�！都t領(lǐng)巾廣播站》投稿。
在緊張的復習階段，本人不濫印資料給學(xué)生，有目的，有計劃，有針對性地出練習題。尤其在單元復習或綜合復習后，（根據單元學(xué)習提示）加強閱讀、作文的指導；在復習方法上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己復習。（看語(yǔ)文書(shū)結合筆記本）
三、在業(yè)務(wù)學(xué)習方面
本人在踏踏實(shí)實(shí)地做好班級工作（班主任工作）、教學(xué)工作的同時(shí)，認認真真、仔仔細細地做好各項教務(wù)工作，且組織同事參加案例、論文的撰寫(xiě)，其中有三篇論文在縣、鎮獲獎。本人在充實(shí)地過(guò)好每個(gè)工作日后，還參加計算機三級培訓，漢語(yǔ)言本科進(jìn)修，“溫嶺新流派觀(guān)摩會(huì )、全國小語(yǔ)會(huì )老中青名師課堂展示會(huì )”等學(xué)習。
四、本學(xué)期教學(xué)不足之處：
1、在百分制評分中由于疏忽或落實(shí)不及時(shí)、不到位，造成不夠公正，不夠民主。
2、學(xué)生在《七彩校園》中發(fā)表達六篇之多，但積極投稿欠少；在《校紅領(lǐng)巾廣播站》中投稿積極，錄用只有五篇。
五、下學(xué)期的努力方向：
1、進(jìn)一步加強閱讀、作文。
可以在課堂上多組織學(xué)生范讀自己的文章，或老師多品讀各類(lèi)優(yōu)秀文章，還可以讓學(xué)生多寫(xiě)寫(xiě)想象作文、日記（隨筆），寫(xiě)在獎的筆記本上，同時(shí)將分大作文和小作文，建立圖書(shū)角，落實(shí)圖書(shū)管理員，建立小銀行，節約零錢(qián)。
2、嚴格要求學(xué)生愛(ài)護本子、書(shū)籍。（先從自己貼身的作業(yè)本做起）
3、學(xué)生發(fā)言，學(xué)生朗讀
4、課堂紀律（先舉手后發(fā)言，等老師說(shuō)完再發(fā)言。）
一學(xué)期的收獲總結 篇2
對本學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著(zhù)成效。
一、為人師表，率先垂范。
班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生；教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
二、強化日常行為規范教育，加強"三自"能力的培養。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建設良好的校風(fēng)，班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律，常規，禮貌，衛生和勞動(dòng)等九方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)，自理，自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1，重視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力。
對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的培養。首先訓練學(xué)生讀書(shū)時(shí)要全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周上校會(huì )，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事是什么事回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě)，坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。
2，建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養自育能力。
值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，我發(fā)現這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因為這會(huì )使部分兒童長(cháng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機會(huì )。采取了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生表現出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著(zhù)自己當值的那天。在當值日時(shí)，值日生要報告當天的學(xué)習內容，清潔，紀律，出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生例如：于春旭同學(xué)在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步認識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權力，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識"的確定。
3，建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力。
為了規范小學(xué)生行為，我根據小學(xué)生思想品德評價(jià)手冊上的在家，在校的要求具體化，制定了班上一日常規。我首先召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)講解評價(jià)手冊家評部分的要求和評法，請家長(cháng)配合督促學(xué)生，我還將學(xué)校的常規，學(xué)習，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué)，文明禮貌，養成在家認真復習功課和參加勞動(dòng)的習慣，培養學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點(diǎn)主要學(xué)會(huì )自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會(huì )幫助父母掃地，倒垃圾�？傊尯⒆油ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義，體會(huì )勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞，體現尊老敬老的美德。在"三八"婦女節時(shí)，我班開(kāi)展了獻上一份禮貌和媽媽說(shuō)一句心里話(huà)，當媽媽的小助手等活動(dòng)，受到家長(cháng)們的熱烈歡迎。
通過(guò)"三自"教育活動(dòng)，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習的小主人，班級的小主人，培養出一批有工作能力的小干部，也涌現出一大批好人好事。
三、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(cháng)也來(lái)向我致謝。我對孩子的一片愛(ài)心不僅贏(yíng)得了孩子對我的愛(ài)，也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，鼓勵和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長(cháng)總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主要內容是根據本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長(cháng)提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法，經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如"怎樣教育獨生子女"，"怎樣使你的孩子更聰明"，"父母必讀"等，同時(shí)對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。在第學(xué)期結束時(shí)，我還請了家庭教育成功的家長(cháng)談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)驗。
通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的效果。長(cháng)期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養，必須從小抓起，養其習于童蒙。我國現代著(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習慣的培養。"充分強調了習慣對于兒童成長(cháng)及其教育的重要性。小學(xué)是基礎教育，基礎工程事關(guān)重大，只有打好堅實(shí)的基礎，才能培養學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國情操，良好的行為習慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識。
四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德，智，體，美，勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使五年二班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為，好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以"做人要有好形象"為主題的一系列中隊活動(dòng)。如："敲門(mén)的禮節"，"怎樣與人相處"，"如何打電話(huà)""如何接待客人"等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美，行為美，心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生"眾人拾柴火焰高"的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展"人人爭為班集體盡一份力"的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會(huì )中，我班獲得了精神文明獎。
結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)校"流動(dòng)紅旗評比"活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了"比一比誰(shuí)的衛生搞得最好"，"誰(shuí)做值日最負責"等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了"課文朗讀比賽""講故事比賽"。另外我中隊還開(kāi)展了"人人爭做好隊員"的活動(dòng)。
五、工作中存在的不足：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：我班的白明昊在我的指導下作文《我的夢(mèng)想》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運小學(xué)組優(yōu)秀獎，我班的王楠同學(xué)在我的指導下作文《假如我是一只白鴿》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運小學(xué)組二等獎。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
一學(xué)期的收獲總結 篇3
20xx年在校黨委、團委的正確領(lǐng)導下，各團委老師、書(shū)記的明確指導下，在廣大團員的積極配合下，團委宣教部成員銳意進(jìn)取、勤奮工作，使我部門(mén)不僅完成了各項工作與任務(wù)。先將我部門(mén)的工作情況匯報如下：
一、加強團組織自身建設，提高團組織的工作能力
今年十月份，隨著(zhù)10屆新生的到來(lái)，我院團委舉行了大規模的新干招收工作，經(jīng)過(guò)多輪筆試、面試篩選，最終確定了我院團委最終人員名單，整個(gè)招新過(guò)程中，我們本著(zhù)“嚴格”、“民主”的原則，為團委注入了新鮮的血液，這些精英們的加入為團委的工作帶來(lái)了新的力量。
隨著(zhù)招新工作的完成，對新干的培訓也隨即展開(kāi)。在新干培訓中，副書(shū)記左謙與多位部長(cháng)對新干進(jìn)行教育，使大家更加深入的了解團委工作的意義與重要性。
隨后，部署本學(xué)期的工作計劃，確定本學(xué)期工作重點(diǎn)與中心任務(wù)，使團委工作步入正軌。
二、加強宣傳工作，充分發(fā)揮輿論導向作用
十月份后半月開(kāi)始宣傳“谷歌杯”公益活動(dòng)創(chuàng )意大賽。本次大賽團委充分發(fā)揮了其宣傳的作用，同學(xué)們積極參加其中。目前，我校提交的創(chuàng )意名列前茅，這與我們的大力宣傳時(shí)密不可分的。與“谷歌杯”同期進(jìn)行的還有新生入黨宣傳，中間收到了多份入黨申請書(shū)，證明大家對我們工作的積極配合。
三、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
十一月初，我們舉辦了“可樂(lè )杯”籃球賽，此次比賽為團委內部友誼賽。雖然只是一次小型比賽，但此次比賽對增進(jìn)團委內部凝聚力十分有意義。
十一月開(kāi)始正式排練的院迎新年晚會(huì )受到了廣大同學(xué)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，由于晚會(huì )規模較大且規模較大、任務(wù)繁多，在正式演出時(shí)團委負責演出道具部分，演出結束后，我們在工作中的表現受到了廣泛的好評。證明我們是一個(gè)強大的、組織能力強的團隊。
此外，在本學(xué)期中，我們還完成了本院的暑期實(shí)踐活動(dòng)論的評定等多項工作任務(wù)，體現出團委這個(gè)大家庭強大的戰斗力。
在這半年的工作中，我們充分的感受到了作為一個(gè)組織，團結一起才是硬道理。
但是，在本學(xué)年的活動(dòng)與工作中還是發(fā)現了一些團體與個(gè)人的問(wèn)題。首先是內部成員對活動(dòng)及工作本身的艱苦性沒(méi)有清醒的認識，導致對一些原則問(wèn)題無(wú)法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經(jīng)驗不足也直接導致了我們工作的被動(dòng)，使得有些事情我們不能放開(kāi)手腳的干。
當然，一個(gè)有效率的團隊不是一下子可以成熟的，畢竟現在的團委成員中，相當一部分是新干，它需要慢慢磨合的過(guò)程，更需要老師及上級部門(mén)的指導。挫折和錯誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗，未取得更大成績(jì)打好基礎。面對成功我們不驕不躁，面對困難我們將迎面而上。
一學(xué)期的收獲總結 篇4
本學(xué)期,因為領(lǐng)導的信任，在期末階段把五(3)班交給了我。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的五(3)班教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
一、通過(guò)一段時(shí)間了解學(xué)生，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中，都以了解為主。
二、干部隊伍的組建和培養。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。我們班本來(lái)就在一到四年級就已經(jīng)有較好的小干部隊伍，但還需要培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。
四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的調整。再次，注重班級文化氛圍的建設，適時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，又次，積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對當前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運用電話(huà)，見(jiàn)面等形式同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。
六、成績(jì)方面：由于本學(xué)期我是期末階段才接班,對學(xué)生之前的學(xué)習不是很了解。但是在期末的質(zhì)量分析會(huì )上，我聽(tīng)了邢校長(cháng)說(shuō)的課堂改革新模式深受啟發(fā)。這種教學(xué)模式不僅能鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，使他們掌握一種學(xué)習的本領(lǐng)，也能為他們上中學(xué)奠定基礎，使他們在中小銜接過(guò)程中不耽誤時(shí)間。所以我在下一個(gè)學(xué)期中會(huì )按照心的教學(xué)模式更加的認真備課，也希望我的學(xué)生能在新的教學(xué)模式中取得更好的成績(jì)。
總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話(huà)很好，成功是站在失敗之上的。
一學(xué)期的收獲總結 篇5
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，在教學(xué)中發(fā)揚創(chuàng )新精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好打下了堅定的基礎。
本學(xué)期我仍擔任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，在平時(shí)的教學(xué)中我能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，根據不同層次的學(xué)生因材施教，積極與學(xué)生溝通，與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理想法，做學(xué)生的良師益友。通過(guò)自身的不懈努力，學(xué)生的學(xué)習熱情很高，學(xué)習成績(jì)穩步上升，全年組形成良好和學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)習氛圍，在檢測中平均分都在87.5分以上，及格率達到98%，優(yōu)秀率達到40%以上。下面針對我本學(xué)期的教研，教學(xué)，班級管理及中隊工作做如下總結：
一、努力做好教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
二、認真做好教研組長(cháng)工作
這學(xué)期我仍擔任四五年組語(yǔ)文教研組長(cháng)工作，為了讓教研工作開(kāi)展的更好，我做好新大綱，新教材的培訓與研討，明確語(yǔ)文的教學(xué)目的，繼續深入學(xué)習貫徹新大綱的精神，做好教材內容的銜接，正確把握教材的教學(xué)要求。組織教師參加學(xué)校舉行的教學(xué)研計課和培訓活動(dòng)，組內的教師積極踴躍參加，尤其是組內的年青老師劉麗娜和賴(lài)秀娟老師，在認真準備課的同時(shí)，還能積極主動(dòng)的和同行們請教，把語(yǔ)文教研活動(dòng)搞的生動(dòng)多彩。同時(shí)還組織教師定時(shí)進(jìn)行集體備課，認真鉆研教材教法。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結。并經(jīng)常探討教學(xué)問(wèn)題，交流教學(xué)方法。注意練習的設計，作業(yè)的布置和課后差生的個(gè)別輔導。及時(shí)做好教研組活動(dòng)記錄。
三、踏踏實(shí)實(shí)做好班主任工作
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
一學(xué)期的收獲總結 篇6
20xx年x月至今，我擔任菠蘿班班長(cháng)工作，回顧過(guò)去的這半年，我思緒萬(wàn)千，在我的工作當中，很多的同事和家長(cháng)甚至孩子都曾經(jīng)幫助過(guò)我，我心中充滿(mǎn)感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領(lǐng)導和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們在平時(shí)的工作中，對我語(yǔ)重心長(cháng)的囑托和指導，讓我深深感到班長(cháng)工作的重要與偉大。是工作實(shí)踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
開(kāi)學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，不著(zhù)急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝�(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教學(xué)
�。ㄒ唬�、幼兒的“養成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。
�。ǘ�、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長(cháng)補短，發(fā)揮自己的長(cháng)處，根據主題活動(dòng)隨時(shí)調整班上的教學(xué)計劃，在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
1、健康
針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動(dòng)目標。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話(huà)等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒(méi)有了老師的提醒還是不會(huì )自覺(jué)保護自己�？磥�(lái)健康教育不能只是靠談話(huà)，靠說(shuō)教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。
2、語(yǔ)言
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè )意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現在發(fā)現我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書(shū)時(shí)只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于安靜看書(shū)階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來(lái)說(shuō)，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛(ài)表現或性格內向的孩子。為此我們努力創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵每個(gè)幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà)，我們就在活動(dòng)中多鼓勵這些孩子大膽說(shuō)話(huà)，并多給這些孩子表現的機會(huì )。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話(huà)的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過(guò)我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現了，我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。
3、社會(huì )
這一學(xué)期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì )行為規則，樂(lè )意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細節還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學(xué)期有更好的成績(jì)。
4、科學(xué)
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的.大目標有三。一是愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數量關(guān)系并體驗數學(xué)的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交流探索過(guò)程和結果。而對于一些數學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習數學(xué)。
5、藝術(shù)
藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機會(huì )，大膽表現自己。但是對技能技巧的學(xué)習教師沒(méi)有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)進(jìn)行過(guò)了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
�。ㄈ�、班級環(huán)境布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。環(huán)境創(chuàng )設根據主題和孩子、家長(cháng)共同創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。其中重點(diǎn)是區域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過(guò)參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認識到區域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒(méi)有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標，特別是角色區的目標，而且沒(méi)有計劃。所以區域活動(dòng)的創(chuàng )設很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺階。
三、保育方面
�。ㄒ唬�、人員配合
本學(xué)期我們三位老師默契配合做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線(xiàn)消毒。本學(xué)期我們在注重培養幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
�。ǘ�、衛生保健及常規教育
我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，尹老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯，養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
四、家長(cháng)工作
在家長(cháng)工作方面與家長(cháng)很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長(cháng)工作，我們總是熱情的接待每一個(gè)家長(cháng)，對家長(cháng)提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的回答，對家長(cháng)的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過(guò)個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動(dòng)之外還開(kāi)展了“慶元旦親子運動(dòng)會(huì )”“家長(cháng)半日活動(dòng)”為孩子提供了展現自己的機會(huì )，得到了家長(cháng)的認可，家長(cháng)們都希望多些讓孩子表現自己的機會(huì )，更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。
一學(xué)期的收獲總結 篇7
初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初二2班一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
一學(xué)期的收獲總結 篇8
回憶這一個(gè)學(xué)期所學(xué)的課文，我都喜歡，那充滿(mǎn)悲傷的《金色的預鉤》、還是那人類(lèi)與矛盾的《的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文，在這么多的課文之中，我最喜歡的課文是《在的最后一天》充滿(mǎn)了孩子們對、對、的不舍，在離別之際，孩子們對的養育之恩報以感激，這個(gè)場(chǎng)景，就是我們二十幾天后的樣子，第二篇課文就是《大自然的秘密》在無(wú)比巨大的大自然之下，人類(lèi)是多么的渺小��！有的時(shí)候人類(lèi)認為自己做的事情很對，但不知道違背了自然之道，逆天行事，破壞的更多，這篇課文給我們留下了太多思考，太多反思。第三篇課文就是《金色的魚(yú)鉤》，文中那位舍己為人，為革命的老班長(cháng)，永遠的留在我的心中。
這個(gè)學(xué)期給了我許多啟發(fā)，在《大自然的秘密》中，我明白了有些事情是不可避免的，也不能改變的，在我們人類(lèi)的眼中，這件事可能是對的，但違反了自然，破壞了生物鏈�！娥B花》中我體會(huì )到了樂(lè )趣的平凡，看似平凡的養花，卻能帶給作者一絲樂(lè )趣，就是這么平凡。
學(xué)習一定離不開(kāi)方法，在這學(xué)期不管是小組，還是個(gè)人競賽，我都情有獨鐘，但在這么都方法中，我最喜歡看視頻的方法，在學(xué)《這樣一個(gè)老師》時(shí)，我們用影片老師教學(xué)方式的不同，同學(xué)的學(xué)習方法不同，體會(huì )方法的好與壞，在影片中，也叫糊了我們怎樣學(xué)習。
一學(xué)期的收獲總結 篇9
這一學(xué)期過(guò)得很快，不知不覺(jué)中上半學(xué)期就過(guò)去了，也就是說(shuō)2022年的一半已經(jīng)結束了。
初三下學(xué)期我好像變穩重了許多，下課不再跟一群朋友們打鬧而是坐在座位上埋頭苦干。太多的作業(yè)已經(jīng)沖昏了我的頭腦，我每天只想著(zhù)早點(diǎn)這一科完成作業(yè)好寫(xiě)下一科。但學(xué)習并不單單是為了完成作業(yè)，更重要的是掌握知識。這下半學(xué)期雖然很累，但我也樂(lè )在其中，學(xué)習到了很多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，掌握了以前沒(méi)掌握的知識。
彼方尚有榮光在，放假的前些天有的小科老師只要沒(méi)有要講的內容就會(huì )讓我們看《覺(jué)醒年代》影片中的陳延年和陳喬年身為陳獨秀的兩個(gè)大兒子卻要自己掙錢(qián)，賺學(xué)費。我也如今也是這樣，坐在教室里學(xué)習，有些人在認真聽(tīng)課，有些人在認真睡覺(jué)，有的人醒著(zhù)但不是完全醒著(zhù)。
初三這下半學(xué)期也教會(huì )了我很多，我意識到我不能再等了。等到開(kāi)學(xué)我就是準畢業(yè)班的一屆學(xué)生了，時(shí)間肯定比現在還要緊。只想借今天的作文時(shí)間來(lái)回憶一下我初中的三年時(shí)光。
初一初二懵懵懂懂，可也沒(méi)想到初三竟然也一眨眼就過(guò)沒(méi)了。時(shí)間流逝之快告訴我我更不應該對不起已經(jīng)過(guò)去的歲月，初四后的某一天如果我累了，我希望我能想起我現在寫(xiě)的這些話(huà)，不負青春不負自己。初四壓力大，要學(xué)會(huì )調整自己的情緒。
希望你可以站在雨里也不打傘因為天空是屬于你的。
一學(xué)期的收獲總結 篇10
我們學(xué)校位于永康橋下。每當來(lái)到校園，我就忍不住感嘆：“好美！”
進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是一把巨大的——金鑰匙。其底座鋪紅色大理石，細膩光滑。就像一艘船的船頭，仿佛在洶涌的大海中航行，你必須到達成功的彼岸。金鑰匙的兩邊有五顏六色的花。金鑰匙后面，有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)。每當月桂樹(shù)開(kāi)花，大地母親就在金色的秋天盛裝打扮。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃花，小巧玲瓏，芳香四溢，格外精致。金鑰匙立在校園中央，有三米多高。上面刻著(zhù)精美的圖案，包括可怕的木乃伊和恐龍，神秘的飛碟和金字塔、這十大未解之謎正等著(zhù)我們用智慧的頭腦去解開(kāi)和創(chuàng )造。
穿過(guò)走廊，你來(lái)到月牙雨池。雨后水池朦朧，水變渾濁，很美。雨露池兩邊都是五顏六色的鵝卵石小路，雨露池四周都是一些奇形怪狀的巖石。有的像鴨子，有的像天鵝，有的像烏龜。池塘里，小魚(yú)們在自由地游泳、玩耍、戰斗，有的在躲藏，仿佛在玩捉迷藏。雨露池對面有許多植物，如婀娜美人蕉、粉紅桃花、刺槐奇枝。劉陽(yáng)修女站在池塘邊，梳理著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，就像在鏡子里打扮自己一樣！偶爾噴泉會(huì )射向空中，像節日的煙火；散了就像一個(gè)大珠簾。灑在小池子里的水滴，是那么的甜美，清脆，優(yōu)美，像音樂(lè )家演奏《泉水叮咚》奏鳴曲！
然后，參觀(guān)了富麗堂皇的藝體館、五彩繽紛的銀河畫(huà)廊和太陽(yáng)館、智慧啟蒙館，讓人流連忘返。
……怎樣？你有暗戀對象嗎？迫不及待想看我們學(xué)校？那我歡迎你的到來(lái)。
一學(xué)期的收獲總結 篇11
看著(zhù)成長(cháng)中的孩子，看著(zhù)他們的進(jìn)步，我有一種自豪感。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子們似乎還在笑個(gè)不停。也想整理一下思路，總結一下以往的工作經(jīng)驗，更好的提高自己的工作水平。下面，我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長(cháng)工作等方面總結一下這學(xué)期的工作。
一.教育和教學(xué)：
根據這個(gè)班孩子的實(shí)際情況，設計主題活動(dòng)，每周認真安排計劃活動(dòng)的內容，認真組織每項活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習，讓孩子真正成為學(xué)習的主人，得到全面和諧的發(fā)展以及個(gè)體的發(fā)展。
1.從生活出發(fā)，培養孩子良好的作息習慣。這學(xué)期，根據我們班在班級計劃中的幾個(gè)弱點(diǎn)，我們重點(diǎn)開(kāi)展了以下活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級良好氛圍的形成：及時(shí)表?yè)P進(jìn)步的孩子，鼓勵落后的孩子；在活動(dòng)中，我有針對性地對個(gè)別孩子進(jìn)行教育，做到“三輕”，即輕言輕語(yǔ)、輕拿玩具、輕玩玩具。
2.每天保持孩子的戶(hù)外體育活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子認真開(kāi)展各種體育活動(dòng)和鍛煉。在周計劃活動(dòng)中，應根據兒童的現狀，合理設計日常戶(hù)外運動(dòng)活動(dòng)的內容和數量。從學(xué)年開(kāi)始，孩子的身體素質(zhì)逐漸提高。
3.為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。中產(chǎn)階級孩子的學(xué)習方式是從游戲中學(xué)習。我注意到探索每一項活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓孩子在準備好的游戲中發(fā)展自己。通過(guò)改變傳統的方法，在每次活動(dòng)中，我首先在課堂上安排一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識、內容、圖片或其他環(huán)境。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境和材料的互動(dòng)，讓孩子得到發(fā)展。
二、商業(yè)學(xué)習：
我深深體會(huì )到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念在不斷更新和變化。我非常重視商科學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自己的素質(zhì)，提高文化和專(zhuān)業(yè)知識水平。在園內聽(tīng)課、外出學(xué)習等活動(dòng)，在工作思想和教育行為上給了我很多啟示，也認識到進(jìn)步是幼兒園這個(gè)團結進(jìn)步的群體的需要和必然；業(yè)余時(shí)間看一些關(guān)于學(xué)前教育的書(shū)，了解學(xué)前教育的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習學(xué)前教育雜志上的文章，了解學(xué)前教育改革的新動(dòng)向。同時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗，這樣可以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。商科學(xué)習，我知道觀(guān)察第一，干預指導第二，讓每個(gè)孩子都能進(jìn)步發(fā)展。
三、父母的工作：
這學(xué)期和父母相處的很好，工作得到了他們的認可。我的“明星榜”受到了家長(cháng)的歡迎。當班級里的各種活動(dòng)需要父母的支持時(shí)，父母給他們所有的支持。
四、缺點(diǎn)：
1、在下學(xué)期的工作中，努力做到“今天的事今天就做完”，避免因思想懶惰而造成的拖延。
2.在工作中，要求我們提高分析問(wèn)題和科學(xué)研究的能力。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦�，我會(huì )用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自己的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
一學(xué)期的收獲總結 篇12
真是光陰似箭，日月如梭呀！一學(xué)期又要過(guò)去了，我將要成為一名五年級的小學(xué)生�；仡櫛緦W(xué)期，我又有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？
先總結一下我的優(yōu)點(diǎn)吧：一這學(xué)期我最大的進(jìn)步就是成績(jì)穩定了，不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關(guān)系方面有很大改善，就拿本學(xué)期競選中隊長(cháng)來(lái)說(shuō)吧，我得了27票（不瞞你說(shuō)，我以前可只有14票哦。）這算是一大進(jìn)步吧！三在體育方面也有收獲，運動(dòng)會(huì )上，我得了女子200米第三名，這可是我上學(xué)以來(lái)在體育方面取得的最好成績(jì)；四這是媽媽對我的評價(jià)：這學(xué)期我更懂得了感恩———感恩老師，感恩父母，感恩所有關(guān)心愛(ài)護我的人。五我改掉了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我能正確面對挫敗了，這需要很大的勇氣，聽(tīng)我詳細說(shuō)說(shuō)吧！
打從懂事起，我就常聽(tīng)到師長(cháng)們對我的夸獎，諸如：真乖、真聽(tīng)話(huà)、真是不錯慢慢的，我變得很喜歡聽(tīng)贊美的話(huà)。當我考試考得好的時(shí)候，我會(huì )沾沾自喜地對爸爸媽媽說(shuō)：“這次考試挺難的，考得好的沒(méi)幾個(gè)�！毖韵轮饴�，就是炫耀自己有點(diǎn)小聰明，表?yè)P的話(huà)，鼓勵的話(huà)將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿(mǎn)足。當我考試失利時(shí)，表?yè)P的話(huà)肯定聽(tīng)不到了，因此我會(huì )絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說(shuō)：“這次考試挺難的，大多數人沒(méi)考好�！碑斶@樣的情況再次發(fā)生時(shí)，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟，于是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考試失利很正常，怎樣面對失利才是重要的�？嫉煤玫臅r(shí)候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找借口為自己開(kāi)脫。成功者在遭遇挫敗時(shí)候，會(huì )去找原因；而失敗者只會(huì )找借口。你要做怎樣的人，你自己決定吧！”媽媽的這番話(huà)，我牢牢地記在心上。從那以后，遭遇挫敗時(shí)候，我會(huì )坦然對爸爸媽媽說(shuō)：“這次沒(méi)做好的原因是我會(huì )吸取教訓的�！边@就是我的改變過(guò)程，也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了吧！
該說(shuō)我的缺點(diǎn)了，媽媽給我提了一個(gè)，缺乏學(xué)習主動(dòng)性。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的；還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心，拿證據證明一下：一次語(yǔ)文單元考試，我把需要填空的詞：樸素，寫(xiě)成了：素樸。哎！你可別笑話(huà)我哦。
馬上就要進(jìn)入五年級了，新學(xué)期，新氣象，揚長(cháng)避短是我新學(xué)期要做的事！
經(jīng)過(guò)小升初的最后努力，迎接來(lái)的是一個(gè)豐富而有趣的暑假，在這個(gè)暑假里我對自己在最后這個(gè)學(xué)期里進(jìn)行了一次總結。
在這個(gè)最后一個(gè)學(xué)期里，我的心態(tài)還是和以前一樣，并沒(méi)有因為小升初而感到困惑。在以前的幾個(gè)學(xué)期里我雖然上課不說(shuō)話(huà)，端端正正地坐在那里，我的心思也沒(méi)有飛到什么那大草原去，而是總是聽(tīng)不懂老師在講什么，自己也沒(méi)有去問(wèn)，就這樣賴(lài)著(zhù)帳了，雖然總是想辦法努力讓自己聽(tīng)懂，但還是愁眉苦臉，我之所以自己的成績(jì)提不起來(lái)，是因為我總是很厭倦這些課要么就是枯燥無(wú)味，要么就是聽(tīng)不懂�，F在這是最后一個(gè)學(xué)期了，原本打算這一學(xué)期要好好努力的，可總是堅持不住，我的毅力看來(lái)不行呀，但是對于這一學(xué)期我覺(jué)得比以前好多，上課有好多時(shí)候都好好的保持著(zhù)心態(tài)，認真的聽(tīng)老師講課，可還是耐不住性子忍不住，這一學(xué)期我也變得有些大膽了。
對于我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)，我也不知道為什么成績(jì)一下子突飛猛進(jìn)，我想應該是題很簡(jiǎn)單吧，但有一點(diǎn)我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話(huà)，肯定考不到這么好的分，所以這一學(xué)期我對自己的評價(jià)還算一般，為什么一般？因為這一學(xué)期我也沒(méi)有完全用功，就連到最后一段時(shí)間要考試的時(shí)候我都還沒(méi)復習好，所以我這還不算成功，因為偶然獲勝并不代表下一次上天就會(huì )眷顧你，所以還是得要好好復習，靠著(zhù)自己的努力，不是僥幸，而是付出才能收獲好的成績(jì)。
所以我找到提高學(xué)習的方法了：
1、在平時(shí)你要活潑開(kāi)朗，因為的你的心情關(guān)系到你上課是否認真聽(tīng)講，只有好的心情上課學(xué)習才會(huì )有所效率。
2、在老師抽同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)候你要專(zhuān)心聽(tīng)那位同學(xué)說(shuō)的答案，也許你會(huì )從中想到些什么。
3、在考試的時(shí)候要用一顆平常的心去看待題目，不要有任何的緊張，因為那樣會(huì )打亂你的思維。
4、在考試（做作業(yè)）完后要要好好檢查一遍，不然有時(shí)你會(huì )因為一道題而后悔一生呢。
這些都是我在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)到的而總結出來(lái)的，雖然我總結了這些提高學(xué)習的方法，但我也有沒(méi)有遵守的時(shí)候，所以我要在以后的學(xué)習里要好好努力一番，不是靠?jì)e幸而是靠努力！
一學(xué)期的收獲總結 篇13
在這學(xué)期的即將結束的時(shí)刻，在那里我想談?wù)勎冶救嗽谶@學(xué)期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我對自己表現是不滿(mǎn)意的。第一，作為一名普通的“平民”學(xué)生，學(xué)校社團及班里的各種活動(dòng)我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機會(huì )。第二，自己的學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有明顯的進(jìn)步。最后，在交際方面我也存在一些問(wèn)題，到此刻為止，和班上好幾個(gè)女同學(xué)還話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺(jué)我每一天的生活就好像是一條已經(jīng)固定好的軌道，而我就是行駛在上方的列車(chē)。每一天準時(shí)去上課，作業(yè)不少交，和同學(xué)相處的也算融洽。但我最大的體會(huì )就是在我的生活中確實(shí)缺少一些激情，缺少一些意外的發(fā)生。這從某些方面確實(shí)反映了我本人的一些問(wèn)題，各種各樣的活動(dòng)都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學(xué)生門(mén)都存在的問(wèn)題，我們似乎太懶惰了，沒(méi)有上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的思想太嚴重。
第二就是同學(xué)們包括我相比第一學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)習的熱情都有所降低了。隨著(zhù)環(huán)境的漸漸熟悉，剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那種新鮮感的消耗，有很多同學(xué)開(kāi)始熱衷于電腦游戲。有的同學(xué)甚至開(kāi)始逃課上網(wǎng)。在那里我不得不提一下我們班的洪艷同學(xué)，她曾擔任我們第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習委員。該同學(xué)不僅僅在學(xué)習方面表現了極高的熱情，班里的活動(dòng)也用心參加了不少。堅信她會(huì )是我們一個(gè)不錯的學(xué)習榜樣。
我想我確實(shí)是就應改變一下了，在學(xué)校我們的目的并不僅僅僅是學(xué)習，更是培養個(gè)人潛質(zhì)。此刻我競選上了班上的文體委員，對我來(lái)說(shuō)這絕對是一個(gè)很好的機會(huì )。感謝同學(xué)們都能夠信任我，它讓我有更多的機會(huì )去接觸班里的同學(xué)。堅信我能夠很好的利用好自己這個(gè)職務(wù)和班上的其他班委一齊為大家服務(wù)。爭取讓我們同學(xué)在每次活動(dòng)中都能感到充實(shí)與快樂(lè )。
對未來(lái)我是充滿(mǎn)期望的，我堅信要做好一件事就務(wù)必全身心的投入進(jìn)去。學(xué)習是如此，生活也是如此的。接下來(lái)我務(wù)必以班干部的標準來(lái)嚴格要求自己，把握好剩余的兩年大學(xué)時(shí)光。當以后回想起來(lái)時(shí)，能有一個(gè)完美的回憶。
一學(xué)期的收獲總結 篇14
當要寫(xiě)小結時(shí),才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一 般，斗轉星移，新的一年邁著(zhù)巨輪像我們駛來(lái)，帶走了那片記憶，送來(lái)了新的挑戰，在過(guò)去的一年里，嘗遍幸酸和苦辣， 載著(zhù)懵懂的心，度過(guò)了2年漫長(cháng)的中專(zhuān)，但我知道心酸的背后卻隱藏這甘露�；厥走@2年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，團組織使我健康成長(cháng)，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。
在學(xué)習上：如果考上大專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，那么念護士系就是我那個(gè)階段的沖刺。 過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在 學(xué)習的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習門(mén)類(lèi)靜心處事護士知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。 我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇，用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
一學(xué)期的收獲總結 篇15
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。從高中到大學(xué)，從成熟走向另一個(gè)幼稚。大一是幼稚的開(kāi)始，我的人生也從那里再次起程。
從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)刻都是我的學(xué)期。然而這一切，都是正因我不想失敗，我想要快樂(lè )快樂(lè )。因此我必須要彌補之前犯下的錯誤。也許正是正因我一向以來(lái)有些不愿意理解的事實(shí)，因此我忙碌著(zhù)。一步又一步的走向我的未來(lái)。我不知道三年后的我將用怎樣樣的情緒來(lái)應對那時(shí)的我，只是之前的一年，我都做到了。我很發(fā)奮的做自己，做另一個(gè)我�？鞓�(lè )真誠的我！
成功也好，失敗也罷。還好我能夠不負眾望的告訴我的家人：我真的長(cháng)大了！回想大一，它就像一層迷霧，讓我來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的撥開(kāi)，看到這樣一個(gè)不一樣的世界。愿總結帶來(lái)啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。昨日那埋怨時(shí)刻過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
一、我的學(xué)習。
雖然我不是名牌大學(xué)的卓越者，但我在最平凡的角落里付出我的發(fā)奮。大一的學(xué)習也分兩個(gè)階段，一個(gè)階段在追趕，一個(gè)階段在超越自己。我是一個(gè)補錄的學(xué)生。第一學(xué)期，我頂著(zhù)倒數第幾的壓力不斷的追趕別人。來(lái)的比大家晚一個(gè)月，別人學(xué)后面我學(xué)前面。大學(xué)的老師講課很快，因此我也就這么忙忙碌碌的追趕了以學(xué)期的別人。課前我都會(huì )預習，很認真的看書(shū)。上課的時(shí)候我認真的聽(tīng)講，習慣做筆記，好讓自己不落下什么。課后我都會(huì )把書(shū)再看一遍。教室里是別人的進(jìn)度，只有圖書(shū)館才讓我忘記一切，發(fā)奮的追趕。第二學(xué)期，我抱著(zhù)比高中還發(fā)奮的心態(tài)，充滿(mǎn)期望的開(kāi)始。不用再那么辛苦的趕進(jìn)度，但我卻付出了比之前更多的發(fā)奮。我想要超越自己。沿襲了第一學(xué)期的學(xué)習習慣，第二學(xué)期更多了一份多求甚解。第二學(xué)期的課多了，也很難。我記不住書(shū)上的文字的時(shí)候我就把那些文字翻譯成只屬于我的文字便于我明白。周末的時(shí)候，我在學(xué)校外面報了學(xué)習班。同樣是忙碌，我卻更接近未來(lái)�？荚嚨臅r(shí)候，我很踏實(shí)，正因我的成績(jì)是真實(shí)的，是真正屬于我自己的。大一的學(xué)習是安靜的，忙碌中是淡淡的欣慰。欣慰我的成績(jì)里是我的汗水，欣慰我的忙碌中少了些許浮躁。
二、我的生活。
大學(xué)是完美的，最值得我們留戀的也正是大學(xué)的生活。業(yè)余的時(shí)刻很多，都是屬于自己的，再也不用和從前一樣為了考試而學(xué)習。然而，我沒(méi)有自由到頹廢，沒(méi)有為所欲為。當然，我也是快樂(lè )的。首先是帶給我快樂(lè )和安慰的舍友們。我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的東西了。
我們一齊吃飯，一齊吵鬧，一齊撫慰彼此的眼淚。正因她們，我能夠更勇敢的做我自己。其次是我的課余生活。雖然我很發(fā)奮的學(xué)習。但是我還是會(huì )安排出時(shí)刻玩。早上，我會(huì )起來(lái)很早打羽毛球。這是我最喜愛(ài)的戶(hù)外之一。汗水揮灑，所有的激情在日升之初迸發(fā)。我會(huì )覺(jué)得一天都很有勁。下午上完課，我就和輪滑社的同學(xué)們一齊玩。雖說(shuō)摔了好多跤，卻從不覺(jué)得疼。正因我會(huì )很清醒，所有的不開(kāi)心都隨著(zhù)淡淡的疼痛走遠�；饋�(lái)的時(shí)候，風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，真的是一種說(shuō)不出的自由自在。有的時(shí)候遇到了讓我悲哀的事，我還會(huì )在很晚的時(shí)候跑步，淚水會(huì )變成汗水消散。這些都是我的業(yè)余愛(ài)好。最后我還有一個(gè)業(yè)余身份。那就是院團委報社的一名記者。沒(méi)課的時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)工作證出沒(méi)在學(xué)校的各種活動(dòng)中。有的時(shí)候我會(huì )采訪(fǎng)一些學(xué)校里有名的人，我認識了很多的人。大一的生活畢竟是帶著(zhù)稚嫩的，但卻依然讓我覺(jué)得欣慰。欣慰我把自己照顧的很好，欣慰生活被我安排的很精彩，欣慰我在健康的成長(cháng)。
三、我的思想。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺(jué)到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著(zhù)，歲月從不饒人。從此開(kāi)始，不再有不著(zhù)邊際的想象，不再有異想天開(kāi)的策劃。突然覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。從無(wú)知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。只有用心的對待身邊的朋友，她們才會(huì )還給我微笑。沒(méi)有父母在身邊，我學(xué)著(zhù)自己化解心中的委屈再也不是那個(gè)父母為我擺平一切的公主。有一天，有人問(wèn)我什么叫做單純？我說(shuō)，什么也不知道就叫做單純。他說(shuō)，不是，什么也不知道那叫無(wú)知。真正的單純是在什么都知道的時(shí)候能讓自己變的簡(jiǎn)單快樂(lè )。我突然一下子明白了。從前的我是無(wú)知，而這天的我，正慢慢學(xué)著(zhù)走向真正的單純。最后就是我的確生活有了重心。同樣是快樂(lè )的一步一步的走，卻再不是從前那樣不知道自己該做什么，自己的未來(lái)是不是什么樣貌的�？粗�(zhù)身邊的人，我學(xué)到了很多。我的生活在我的計劃中過(guò)的穩穩當當的。我為這樣一來(lái)的自己而開(kāi)心。我為這樣一來(lái)的自己而驕傲。仰望天空，生活是能夠完美的。只是要積極向上。
我把我的大一分成三個(gè)部分，每個(gè)部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學(xué)之前我就把對自己的期望寫(xiě)進(jìn)日記本里，漸漸塵封起來(lái)卻是明朗于心。大一結束了，再次翻開(kāi)自己的本子，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)目標時(shí)我感慨萬(wàn)千。這份感慨帶來(lái)欣慰，同時(shí)也帶來(lái)領(lǐng)悟。讓我欣慰的是我的大一沒(méi)有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向；而帶來(lái)領(lǐng)悟的是那初定目標時(shí)的稚氣，正因我發(fā)現這樣的實(shí)現仍不能代表什么，未來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，我大一做的還很不夠！我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是發(fā)奮的一個(gè)結果，是給別人看的，而不是用來(lái)騙自己的�；貞涍@一年的苦樂(lè )，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。
回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路�？偨Y回顧昨日，我百感交集;應對這天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )正因我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
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