班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結1
又是一年春三月，三月是春光明媚的季節，更是講文明、樹(shù)新風(fēng)的季節。為了追尋失去的記憶，讓雷鋒精神再次吹遍校園，我校在政教處、團支部的組織部署下，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，取得了可喜成績(jì)。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月初，政教下在集會(huì )上作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，各班利用黑板報等形式營(yíng)造了學(xué)雷鋒的氛圍，初一c88利用自習課組織學(xué)生通過(guò)閱讀報紙、雜志等方式，了解雷鋒事跡，感悟雷鋒精神;絕大部分學(xué)生會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》;學(xué)校通過(guò)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”征文、講故事比賽、校園廣播、主題班會(huì )等形式，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就得從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過(guò)程中，廣大學(xué)生特別是團員被雷鋒精神所感動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒。全校277名學(xué)生中，除一名學(xué)生因受傷請假外，276人參加了此次活動(dòng)。主要體現在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會(huì )，各班出了一期以此為主題的黑板報;學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”進(jìn)故事比賽。
其中九年級余雪瑩、劉倩在此次活動(dòng)中獲一等獎;學(xué)唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，歌聲不進(jìn)回蕩在校園;開(kāi)展了國旗下講話(huà)，各班清潔衛生死角，校園面貌煥然一新，學(xué)生會(huì )干部加強了對衛生的監督，各班學(xué)習風(fēng)氣明顯好轉。發(fā)揚了雷鋒“釘子”精神，充分利用時(shí)間學(xué)習，成績(jì)顯著(zhù)提高，特別是九年級余雪瑩、張穎等同學(xué)在三月份的月考中，總分達680分以上。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚精神
自開(kāi)展雷鋒活動(dòng)月以來(lái)，各班好人好事層出不窮，涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的典型：九年級：余雪瑩劉倩胡宏輝張穎，八年級：張德強汪艷梅陳靈娟，七年級：陳凱婕張頓金劉妹梅，小六：張菊芳張夢(mèng)琪張超君等在此次活動(dòng)中表現尤佳。被推薦做為“校園十星”人選。
雷鋒雖然已走，但又有許多的“雷鋒”出現在我們身邊，雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在三月發(fā)揚這中精神，也要在日常生活、學(xué)習及工作中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚這種優(yōu)良傳統。
雷鋒活動(dòng)月雖已過(guò)去，但雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，并不斷引導我們在今后的學(xué)習和生活中以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚高尚風(fēng)格，弘揚寶貴精神，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒。學(xué)雷鋒，重在實(shí)踐;學(xué)雷鋒，全靠你、我、他。但愿有更多的“雷鋒”再次出現在校園里。
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結2
為深入貫徹雷鋒精神，機英164班全體同學(xué)于三月八日下午開(kāi)展了以“學(xué)習雷鋒精神，共創(chuàng )和諧校園”為主體的團會(huì )，由團支書(shū)劉晴主持與講解，團會(huì )歷時(shí)約一個(gè)半小時(shí)，最終圓滿(mǎn)成功。
首先，先由一段視頻導入團會(huì )的主題，這段視頻主要講述了雷鋒的生平經(jīng)歷以及他所作出的貢獻，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。視頻結束后，主持人提問(wèn)同學(xué)對這段視頻有什么感想以及對雷鋒的了解，幾位同學(xué)真誠的表達了自己的觀(guān)點(diǎn)，接著(zhù)進(jìn)入了團會(huì )的正式內容。
接著(zhù)，主持人以ppt為輔為大家講解了有關(guān)雷鋒的簡(jiǎn)介，比如雷鋒生平，人生經(jīng)歷，事跡以及雷鋒日記，使大家對雷鋒有了一個(gè)初步的了解。
然后，主持人通過(guò)提問(wèn)的方式問(wèn)大家對雷鋒精神的見(jiàn)解與體悟，同學(xué)們回答完之后，主持人將真正意義上的雷鋒精神娓娓道來(lái)，又詳細的介紹了雷鋒精神的精髓，實(shí)質(zhì)，內涵以及具體體現，并且聯(lián)系實(shí)際令大家深入了解了雷鋒精神。
接下來(lái)主持人提問(wèn)同學(xué)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習雷鋒，之后循序漸進(jìn)講到了其原因，又借此向大家介紹了當代活雷鋒郭明義并分析了雷鋒精神在當代社會(huì )是否已經(jīng)過(guò)時(shí)，在與大家的討論下得出了雷鋒精神在當今社會(huì )并不過(guò)時(shí)的一致觀(guān)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一番熱烈的討論后，支持人又與大家深入探討了如何在新時(shí)代下正確學(xué)習雷鋒精神包括雷鋒堅定的信念，生活作風(fēng)，螺絲釘精神，誠實(shí)守信以及做人的品格，使雷鋒精神真正的走入我們的生活而不是將之束之高閣，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，頓時(shí)一片高談闊論的聲音此起彼伏，好不熱鬧。
緊接著(zhù)通過(guò)當代雷鋒郭明義，南京彭宇案，小悅悅事件等案例分析了雷鋒精神在當代社會(huì )的重要性。對于雷鋒精神的影響，主持人展示了外國人學(xué)習雷鋒精神的種種舉動(dòng)體現了其深遠的影響及重要性。
團會(huì )的最后以“學(xué)習雷鋒好榜樣”歌曲結尾，在積極向上的歌聲中，主持人總結了本次團會(huì )的主要內容并再次提倡大家在學(xué)習生活中要樂(lè )于助人，多為他人考慮等等，這樣我們的班級，我們的學(xué)校，我們的社會(huì )才會(huì )更美好，世界也會(huì )因為我們的善意變得溫柔，升華了“學(xué)習雷鋒精神，共創(chuàng )和諧校園”這一主題。
就這樣，一場(chǎng)富有意義的團會(huì )伴隨著(zhù)歌聲結束了，雖然團會(huì )已經(jīng)結束，但是在這一個(gè)半小時(shí)之中，我想同學(xué)們一定收獲頗豐，相信通過(guò)這次團會(huì )能使大家對于雷鋒，對于雷鋒精神有了更充分，更深刻的認識，我們的生活也會(huì )因雷鋒精神的存在而更加和諧積極美好！
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結3
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。
我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：
一、指導思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩定和長(cháng)遠發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，并為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。
二、開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們班開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。目的.是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸得著(zhù)的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的�；顒�(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。石春英同學(xué)發(fā)現有同學(xué)違反學(xué)校紀律，某某堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。某某當時(shí)有同學(xué)還揚言要報復，班長(cháng)但沒(méi)有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進(jìn)行了批評。結果，惡勢力最終要向正義低頭！她用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。又如孔琴同學(xué)常常在學(xué)習上幫助沈婭婷同學(xué)等等。榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論，認為雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。
三、結合文明禮儀教育，開(kāi)展“三要”“三不要”活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們班開(kāi)展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習慣說(shuō)不）活動(dòng)。開(kāi)展評比，爭創(chuàng )文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結4
為了讓雷鋒精神在孩子幼小稚嫩的心靈里播下一顆種子，悄悄地生根發(fā)芽。圍繞著(zhù)“學(xué)雷鋒月”我們班開(kāi)展了一系列的思想與實(shí)踐教育。
一、了解雷鋒，解讀雷鋒精神精髓
在與學(xué)生們的交流中發(fā)現，孩子們都會(huì )說(shuō)：“學(xué)雷鋒就是為別人做好事”。但雷鋒是誰(shuí)？為什么要學(xué)習他，學(xué)習他什么？怎么學(xué)？學(xué)生們沒(méi)有概念。為此，在“學(xué)”之前，開(kāi)展了解雷鋒的系列活動(dòng)：
1、召開(kāi)中隊會(huì )，介紹雷鋒的生平，講雷鋒的故事。
2、利用每天午讀前的時(shí)間播放歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，增強學(xué)雷鋒月的氛圍。
3、布置作業(yè)：邀請家長(cháng)一同參與“雷鋒精神名言摘抄書(shū)寫(xiě)比賽”，孩子與家長(cháng)各摘抄一句或一段雷鋒名言，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽。從而讓學(xué)生知道雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內容。
二、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，體驗助人快樂(lè )
1、“關(guān)心身邊人，關(guān)心身邊事”：
號召全體學(xué)生為身邊的人、為集體、為社會(huì )“做力所能及的一切有益的好事�！比�47名學(xué)生都積極參與了這項活動(dòng)，參與的學(xué)雷鋒活動(dòng)累計有：
�。�1）為社區做清潔28人次
�。�2）參與植樹(shù)護綠活動(dòng)11人次
�。�3）為社會(huì )弱勢群體提供幫助6人次
�。�4）為班級、學(xué)校做好事14人次
�。�5）參與愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)2人次
其中李明威同學(xué)參與了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，與家長(cháng)親自去往那隆安縣峒鄉資助了一名貧困同學(xué)。田雨禾同學(xué)積極參與了南寧書(shū)城舉行的為鄉村兒童捐《新華字典》的活動(dòng)，為鄉村兒童捐獻了10本新華字典；胡思銳同學(xué)參與了李寧公園認養綠樹(shù)的活動(dòng)，親手栽種下20棵樹(shù)苗，為綠城南寧又增添了一抹新綠。李俊杰同學(xué)為班級捐獻了10把公益傘，方便下雨天沒(méi)有雨傘的同學(xué)使用。
2、呼吁關(guān)注地球環(huán)境，全班參與“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)。
三、表?yè)P學(xué)雷鋒典型，樹(shù)立榜樣。
1、在班級園地展示書(shū)寫(xiě)比賽作品
2、利用班會(huì )課時(shí)間展示學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片資料，評選班級“學(xué)雷鋒小標兵”。
通過(guò)這次的“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)，學(xué)生們了解了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，知道了學(xué)雷鋒該怎么學(xué)，學(xué)什么。對學(xué)生正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立奠定了初步的基礎。當然，這只是一個(gè)開(kāi)始，只是一個(gè)階段�！皩W(xué)雷鋒”會(huì )是一個(gè)長(cháng)期堅持的行動(dòng)。
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結5
今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日，雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們每一個(gè)人心里閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我年級組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
我班學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中組織了“創(chuàng )建學(xué)院優(yōu)美環(huán)境以”，“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設精神文明”為主題的主題班會(huì )。我班就現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)，堅定正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習。在活動(dòng)中我們聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、做一件好事，我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養；真誠的學(xué)習，發(fā)揚釘子精神，刻苦專(zhuān)研，不斷的提高學(xué)習能力，以適應未來(lái)學(xué)習型社會(huì )發(fā)展的需要；真誠的熱愛(ài)自己的班級、學(xué)校、家鄉、祖國；真誠的熱愛(ài)自己的父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂(yōu)送喜；用一個(gè)個(gè)的真誠去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學(xué)生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中，同學(xué)們一定會(huì )繼續發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽不斷長(cháng)大！
在進(jìn)行完班會(huì )后我班同學(xué)還積極的把學(xué)校的衛生死角進(jìn)行了一次徹底的清除！大家都覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)更進(jìn)一步的提高了我們對雷鋒精神的認識！
三月雷鋒月已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們學(xué)習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角內綻放開(kāi)花結果，院分團委、學(xué)生會(huì )自始自終地堅持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。為社會(huì )、為學(xué)校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著(zhù)時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力。學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，我班將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內外發(fā)揚光大。
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結6
為了紀念毛等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習”五十周年，更好弘揚雷鋒精神，營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍，共青團李端鎮委員會(huì )積極動(dòng)員和組織廣大青少年開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的向雷鋒學(xué)習志愿服務(wù)活動(dòng)。
主要從幾個(gè)方面抓好活動(dòng)的落實(shí)：
一、召開(kāi)團干會(huì )議，部署：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)”會(huì )議要求今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)以“弘揚雷鋒精神、我與宜賓共榮辱”為主題。要做到學(xué)雷鋒活動(dòng)與精神文明相結合。一是要開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。二是要精心設計活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容。
在學(xué)校團隊組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。組建青年志愿者服務(wù)隊開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)日期間，各團支部要結合實(shí)際開(kāi)展各具特色的活動(dòng)。各團支部要以學(xué)雷鋒活動(dòng)為開(kāi)端，活化載體、豐富內容，扎實(shí)的開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮團員青年在全鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展過(guò)程中的重要作用。
二、各基層團委開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、以青年志愿者為紐帶，聯(lián)系各基層團支部。深入敬老院貧困戶(hù)及鄉村街道開(kāi)展助老助殘、撫貧幫困、便民利民等志愿服務(wù)活動(dòng)，使得愛(ài)心服務(wù)深入基層、深入人心。
2、推進(jìn)城鄉環(huán)境綜合整治，動(dòng)員青少年積極參與“城鎮清潔”活動(dòng)。開(kāi)展城鎮清潔大掃除活動(dòng)，組織團員青年打掃衛生，清理樓前樓后生活垃圾，撿拾白色垃圾，清理衛生死角，凈化、美化家園。
3、中學(xué)團委利用共青團宣傳欄出一期“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”板報專(zhuān)欄。
4、廣泛開(kāi)展向雷鋒主題團隊活動(dòng)。
通過(guò)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，使我鎮團員青年大力弘揚了奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的雷鋒精神，為建設和諧李端做出了新的貢獻。
三、加強了學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳報道工作。鎮團委、組宣辦要精心謀劃學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳工作，制定宣傳方案，形成常態(tài)化的學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳報道機制，充分利用廣播、電視開(kāi)設道德建設專(zhuān)欄，通過(guò)新聞報道、言論評論等多種形式，廣泛宣傳雷鋒事跡，大力弘揚雷鋒精神，充分報道學(xué)雷鋒重要活動(dòng)，大力推出學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。
四、總結提煉，形成長(cháng)效機制�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)要常抓不懈，不要活動(dòng)結束，就無(wú)人“學(xué)雷鋒”;要立足本職，立足社會(huì )，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)地方;要從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行，不要流于形式。各單位青年志愿者服務(wù)隊每周開(kāi)展一次集中“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，每月向鎮團委報送一次活動(dòng)小結，每年年終召開(kāi)一次總結表彰大會(huì )。
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結7
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng) 。
我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在此活動(dòng)中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。 3月13日中午我班學(xué)生到校以后，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)。在活動(dòng)同學(xué)們自愿拿著(zhù)抹布端著(zhù)水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，當時(shí)烈日當空，同學(xué)們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè )乎的擦著(zhù)車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！
大街上，拐角處到處是同學(xué)們忙碌的身影。雷鋒叔叔像一個(gè)引導者引導我們走向社會(huì )發(fā)展的需要，讓我們一個(gè)個(gè)都融入當今社會(huì )，融入這個(gè)美麗而和諧的大家庭！雷鋒精神就好比一把鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的鎖，把我們領(lǐng)入一個(gè)新的社會(huì )高峰！
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來(lái)紀念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是那樣，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，我體會(huì )到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，這樣生活處處才會(huì )都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們全校師生愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會(huì )永遠在我們身邊！
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結8
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，在校團委和政教處的號召下，我班組織全體學(xué)生積極開(kāi)展“春到校園，美在三十三中”主題活動(dòng)。同學(xué)們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據活動(dòng)方案，開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班積極響應校團委和政教處發(fā)出的號召，結合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班通過(guò)出黑板報、舉行團支部活動(dòng)、開(kāi)主題班會(huì )等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會(huì )，我班出了一期關(guān)于該主題的墻報。組織我班團員到敬老院，干休所打掃衛生以及進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。設立本班“愛(ài)心基金”捐款箱，長(cháng)期接受同學(xué)們的愛(ài)心捐款。我班各組的學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛生死角。組織學(xué)習互助小組。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結9
三月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新一輪全國性的學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，我校在大隊部的倡導下，深入地開(kāi)展了全校性的學(xué)習雷鋒活動(dòng)，一時(shí)間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個(gè)角落。我們班也開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，現總結如下：
一、閱讀“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)活動(dòng)。
在班級中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)活動(dòng)。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做過(guò)的好事。通過(guò)對雷鋒事跡的學(xué)習，了解雷鋒精神指的是什么；通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現。
二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個(gè)人。
學(xué)習雷鋒集體中助人為樂(lè )的精神。同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè )，而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事，以助人為樂(lè )為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。以往的活動(dòng)都是組織學(xué)生到公共場(chǎng)所去做一次集體義務(wù)勞動(dòng)，卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學(xué)雷鋒活動(dòng)流于形式，往往事情過(guò)后，學(xué)生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學(xué)雷鋒活動(dòng)我讓學(xué)生把活動(dòng)范圍主要定在家和學(xué)校，一個(gè)月堅持做下來(lái)。
三、結合三八“婦女節”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì )媽媽的辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動(dòng)卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買(mǎi)個(gè)什么禮物給父母，告訴學(xué)生關(guān)心父母，勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現。
四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素，節約不必要的花費。
現在小學(xué)生零花錢(qián)太多，家長(cháng)富了，愛(ài)孩子這都可以理解，但是那么多的零花錢(qián)買(mǎi)到的小吃既沒(méi)有營(yíng)養，也污染環(huán)境，能有什么好處呢？而且買(mǎi)的玩具多半質(zhì)量差，容易壞，也不能起到開(kāi)發(fā)智力的效果，這樣壞了扔，壞了買(mǎi)，學(xué)生更加不懂得珍惜。于是我在班級開(kāi)展了家里不比吃穿，比干凈，學(xué)校不比吃喝，比學(xué)習的活動(dòng)，對亂花錢(qián)的同學(xué)嚴格控制，
經(jīng)過(guò)幾次集體批評和自我批評，雖然學(xué)生還有個(gè)別人亂買(mǎi)東西，但情況大大好轉，我相信經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，勤儉節約的活動(dòng)必將取得大的成效。
三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但是學(xué)雷鋒的活動(dòng)不會(huì )停止，雷鋒精神將會(huì )繼續傳揚，我們的教育會(huì )繼續進(jìn)行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個(gè)學(xué)生的心里！
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