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學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結

時(shí)間:2022-06-23 11:29:07 總結 我要投稿

學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結,歡迎大家分享。

學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結

學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結1

  古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習期,回首這一個(gè)月的實(shí)習期,內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng),也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

  現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

  這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

  作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì )實(shí)習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì ),也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習中,困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次實(shí)習,我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì ),他們拓寬了我的視野,也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。

  而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機會(huì )在這個(gè)地方實(shí)習而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位,我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢,學(xué)校所學(xué)的理論知識和現實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習摸索,為此當讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。在工作中,雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復雜程序。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現要能自如的做好一項工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

  工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在領(lǐng)班的培訓指導下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實(shí)際操作,從前臺到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累,在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。

  實(shí)習占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過(guò)程中,我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬,而是當自己是酒店的一員,和各部門(mén)同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng )造的利益。實(shí)習過(guò)程中,我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開(kāi)始了解,偶爾做錯事,也不會(huì )有人偏袒。作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護酒店的權益,要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái),要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時(shí)刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。實(shí)習過(guò)程中,讓我提前接觸了社會(huì ),認識到了當今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習,我發(fā)現了自己與酒店的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學(xué)習機會(huì ),為我們提供了就業(yè)機會(huì )。實(shí)習實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習中,我發(fā)現,其實(shí)學(xué)習不光充滿(mǎn)在課堂上,社會(huì )上給你提供的學(xué)習機會(huì )更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是,社會(huì )上提供的學(xué)習資料更及時(shí),利用效率更高。學(xué)習的機會(huì )時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習中。

學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結2

  這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的,雖然期間會(huì )有些出乎我們意料的事發(fā)生,但畢竟最后還是結交了幾個(gè)志同道合的朋友。

  對于這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我有三點(diǎn)要說(shuō)。

  第一,大家都很努力,很認真,很負責任的對待自己的工作,這次的社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺,雖然我們能力還不夠,但人都是需要磨練的,不是每個(gè)人一出生就會(huì )主持大局的,所以,自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行,越是焦急越是不能發(fā)揮好,計劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。

  第二,雖然我們都把自己的工作完成了,但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好,很多時(shí)候都只看到主要負責人自己在干,而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員,但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口,我們既然是一支團隊,那分工合作就是我們的所想要達到的目的。

  第三,在這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,大家做得好的地方要繼續優(yōu)化,做得不好的方面,要及時(shí)的改正,多是這從多角度看待問(wèn)題,想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件,該如何應對?犯了錯不要緊,只要能及時(shí)發(fā)現并能及時(shí)反思。

  對于我個(gè)人的工作,我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先,我個(gè)人情感控制得不夠好。其次,團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的'個(gè)人情感,就是指做事情的時(shí)候心里老想著(zhù)不讓他人吃虧,這就導致了我在買(mǎi)東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià),雖然也就只有那么幾毛錢(qián),但這就顯得我不夠強硬了,所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團隊意識不夠強烈,就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì )很及時(shí)的想到團隊的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好,其實(shí)有些方面是做得不咋滴,但總會(huì )把不好的方面忽略掉,沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì )出現這樣子的情況,等等。

  總而言之,每一次的活動(dòng)都有其意義所在,我們在這次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè ),更多的是經(jīng)驗教訓。

學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結3

  按照學(xué)校德育處和少先大隊的要求與安排,我七年級一班中隊參加了學(xué)校少先大隊組織的送春聯(lián)活動(dòng),并在春節到來(lái)之前集體組織5次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)很充實(shí)很有意義的寒假。

  1月29日,我帶領(lǐng)學(xué)生劉家臻參加了學(xué)校少先大隊組織的春節送春聯(lián)寫(xiě)春聯(lián)描紅活動(dòng)。我們都通過(guò)這項活動(dòng)得到了活動(dòng)經(jīng)驗,得到了藝術(shù)的熏陶與訓練。

  2月1日,七一中隊委員會(huì )、班委會(huì )制定活動(dòng)方案,向全中隊全班布置活動(dòng)安排。倡議開(kāi)展全中隊所有同學(xué)在寒假做好“記一次家風(fēng)故事”實(shí)踐活動(dòng)、寒假社區道德實(shí)踐活動(dòng)、“收舊利廢”公益活動(dòng)。

  寒假社區道德實(shí)踐活動(dòng),確定了社區班干部負責人,分別負責新盛李園及周邊、聯(lián)盟水電及新城兩大社區的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。寒假社區實(shí)踐活動(dòng),要求全班隊員遵守社區報到制度,認真參加社區安排的實(shí)踐活動(dòng),遵守紀律,聽(tīng)從班干部的安排和指揮;要求重視社區實(shí)踐活動(dòng),真實(shí)參加,不得弄虛作假。

  在孫浩然、曾子傲等班干部的家長(cháng),聯(lián)盟社區王桂娟阿姨,新盛老年活動(dòng)中心負責人等大力支持協(xié)助下,兩大社區社區道德實(shí)踐活動(dòng),在2月5日分別開(kāi)展起來(lái)。

  2月5日上午,聯(lián)盟社區的同學(xué)們在聯(lián)盟活動(dòng)中心開(kāi)展了衛生公益活動(dòng),清掃書(shū)法活動(dòng)室、棋牌活動(dòng)室和樓內的衛生。同學(xué)們收拾了活動(dòng)后比較亂的書(shū)法活動(dòng)室,還不怕臟、不怕煙熏味,很耐心細致地與幾位老年長(cháng)者一起清掃了棋牌活動(dòng)室,然后清掃樓道;顒(dòng)后,辛苦一通的同學(xué)們在王桂娟阿姨的引領(lǐng)下,來(lái)到圖書(shū)閱覽室,靜靜地坐下來(lái),享受了一陣靜謐的讀書(shū)時(shí)光。

  2月5日下午,新盛李園社區的同學(xué)們在新盛老年活動(dòng)中心開(kāi)展了公益活動(dòng),清掃活動(dòng)場(chǎng)地的積雪雪堆、擦洗健身器材。清掃積雪的工作是有較大難度的,積雪凍結在水泥和花磚上,不容易鏟下來(lái),須用鐵鍬用力向下一小塊一小塊地剁開(kāi)。我和幾位大個(gè)子男生起著(zhù)主要作用,先攻克水泥場(chǎng)地的兩塊積雪雪堆,一塊雪堆干下來(lái)就早已渾身是汗了;顒(dòng)中心的負責人見(jiàn)特別難干,就建議我們放棄,我們還是堅持把社區活動(dòng)中心安排的所有任務(wù)很徹底地完成了。我和幾位大個(gè)子男生是主力,其他男生和女生負責向場(chǎng)地外運送鏟下來(lái)的積雪。女生把健身器材也擦洗干凈了。在我們清掃積雪的時(shí)候,一些老年人正在不甚寬暢的場(chǎng)地上練習扇舞,我們正投其所需清掃著(zhù)活動(dòng)場(chǎng)地――老年人和少年人奏響著(zhù)一曲和諧的樂(lè )章。

  2月8日,得到聯(lián)盟社區負責人王桂娟同志的邀請信息后,聯(lián)盟社區的同學(xué)們和來(lái)自新盛李園社區的兩位同學(xué)參加了聯(lián)盟社區書(shū)法協(xié)會(huì )送春聯(lián)活動(dòng)。在聯(lián)盟書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)室里,幾位鄉村書(shū)法家揮毫潑墨書(shū)寫(xiě)春聯(lián),10名同學(xué)幫助捧著(zhù)寫(xiě)好的春聯(lián)晾曬。同學(xué)們一邊幫忙,一邊駐足欣賞書(shū)法書(shū)寫(xiě),有的同學(xué)激起興趣地拿起毛筆嘗試書(shū)寫(xiě),有的饒有興趣的欣賞書(shū)法作品,勞動(dòng)著(zhù),并得到美的享受。

  2月22日,開(kāi)學(xué)前夕,聯(lián)盟社區和新盛社區的同學(xué)們又分別開(kāi)展了整理圖書(shū)閱覽室書(shū)籍和做衛生公益活動(dòng)。

  寒假道德實(shí)踐活動(dòng)收獲頗豐,感受頗多。

  1、真實(shí)活動(dòng),不虛假糊弄。實(shí)踐活動(dòng)突出“真”活動(dòng)、有“實(shí)”效,嚴格按少工委社區報到要求,按照社區安排組織開(kāi)展活動(dòng),避免了以往有無(wú)論活動(dòng)與否,只要找個(gè)社區或單位蓋個(gè)章敷衍了事的現象。

  2、精心組織,形成凝聚力。假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖在假期,人員分散,人心閑散,但只要精心組織,嚴格要求,也會(huì )形成凝聚力,避免了散兵游勇式的自行實(shí)踐活動(dòng),達到少工委所要求的活動(dòng)效果。所謂“時(shí)勢造英雄”,不同于校園生活的假期,特定的時(shí)期歷練了班干部的處理問(wèn)題的能力和組織能力。班干部在家長(cháng)和社區工作人員的幫助下,解決了“到哪活動(dòng)”“怎么活動(dòng)”和實(shí)踐活動(dòng)記錄表的打印及蓋章等問(wèn)題。

  3、奉獻社區,個(gè)人得到益處!坝枞嗣倒,手留余香”。學(xué)生有課堂生活走向社會(huì )生活,鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力,社會(huì )需要奉獻,培養了社會(huì )責任感;學(xué)生身在社區生活,服務(wù)社區使社區更加干凈清新,自己也得到美的享受;參與書(shū)法等藝術(shù)活動(dòng),勞動(dòng)的同時(shí),也得到來(lái)藝術(shù)的熏陶和美的享受,參加整理圖書(shū)活動(dòng),活動(dòng)之后,也得到了書(shū)籍閱讀的享受。

  4、我班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也帶動(dòng)了其他班的同學(xué)一同參加。

  設想與請求:

  1、持續、堅持開(kāi)展社區活動(dòng),并在社區建立德育實(shí)踐活動(dòng)基地,且拓寬活動(dòng)的內容。學(xué)生需要社區幫助完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),社區也需要學(xué)生做一些力所能及的公益活動(dòng),不做蜻蜓點(diǎn)水式的一兩次應付,學(xué)生不僅在假期,即使在雙休日,經(jīng)常去社區,社區也會(huì )歡迎,建立永久性的社會(huì )活動(dòng)基地,掛牌服務(wù)奉獻,很有必要;顒(dòng)內容,也由較簡(jiǎn)單的衛生等公益活動(dòng),再深入涉及老年人服務(wù)等范疇。

  2、寒假社區實(shí)踐活動(dòng)得到班干部孫浩然、曾子傲等家長(cháng),聯(lián)盟社區王桂娟同志,新盛老年活動(dòng)中心和新盛社區活動(dòng)服務(wù)站等工作人員熱情細心的支持,有的家長(cháng)也同孩子一起熱情地參加了實(shí)踐活動(dòng)。建議學(xué)校、學(xué)校少先隊對大力支持幫助實(shí)踐活動(dòng)的家長(cháng)給予榮譽(yù)表彰,聘請對實(shí)踐活動(dòng)大力支持的社區工作人員為“課外輔導員”。

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