2022年期末考試總結（精選7篇）

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的2022年期末考試總結（精選7篇），希望對大家有所幫助。

　　期末考試總結1

　　放假回家已經(jīng)十幾天了，但內心一直放心不下剛剛考完的期末考試，雖然嘴上說(shuō)考完就完了，只要不掛科就行，其實(shí)呢內心還是慌得一批，誰(shuí)不希望自己的期末考試成績(jì)能高一些呢？回家家人問(wèn)起成績(jì)自己還能自豪的告訴他們我考得還不錯。

　　況且成績(jì)好到最后還能爭取獲得學(xué)校的獎學(xué)金，我可是我們宿舍里唯一一個(gè)沒(méi)有獲得過(guò)的獎學(xué)金的人，所以每次期末考試我都努力的準備，但結果還是不如人意。但我始終沒(méi)有放棄，只要自己還沒(méi)有畢業(yè)，還有考試，自己就還有機會(huì )。

　　成績(jì)在一天天的揭曉，我的內心也是承上啟下的，知道自己的成績(jì)后也很想自己別人的成績(jì)，好對比一下，可是自己又不好意思說(shuō)出口。這不，還剩最后一科外國文學(xué)的成績(jì)還沒(méi)出，其他科的都公布了。外國文學(xué)還是我們考得最早的一科，不知道為什么成績(jì)最后遲遲不揭曉。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，每次復習的時(shí)候，總有同學(xué)覺(jué)得自己可能復習不完，可能過(guò)不了的情況出現，可到最后呢，成績(jì)比誰(shuí)都好。那一刻我好羨慕呀，但又有什么辦法呢？我們總得接受現實(shí)。我的成績(jì)說(shuō)高不高，說(shuō)低不低，比起舍友們，還是有一定差距的，每次都是如此，我都要開(kāi)始自卑了。

　　大家得到的復習內容都是一樣的，最后成績(jì)卻是各不相同，我試著(zhù)找自己身上存在的原因，希望在下次的考試中能脫穎而出，獲得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　期末考試總結2

　　期末考試已經(jīng)結束了，快要一個(gè)星期了，在大家的萬(wàn)眾期盼中，今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好，并且登記成績(jì)后發(fā)在我們的手中�？墒瞧谀┛荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，還可真謂是幾家歡喜幾家愁。

　　我的成績(jì)還是一如既往的發(fā)揮穩定，名列班里的前茅，考試成績(jì)讓我非常的滿(mǎn)意！特別是我的英語(yǔ)成績(jì)，進(jìn)步了特別的多。因為我的英語(yǔ)成績(jì)特別的差，一直都是我的同桌教我英語(yǔ)，我要好好的感謝他。正當我回頭要去感謝同桌的時(shí)候，卻發(fā)現我的同桌去哭了，原因是他的數學(xué)成績(jì)出乎意料的差，這是他這么久以來(lái)考的最差的一次�？粗�(zhù)同桌那個(gè)卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做說(shuō)什么好了。過(guò)了一會(huì )兒，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她。我對同桌說(shuō)你不要太傷心，不要太難過(guò)，畢竟這是一次小考試，沒(méi)有什么大的影響的，而請問(wèn)平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了，你不要給自己太大壓力，容的，相信下一次你一定可以考好的！我一邊說(shuō)一邊拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

　　看到同桌慢慢的聽(tīng)進(jìn)去了我的話(huà)，我感激的笑了笑對他說(shuō)接下來(lái)的日子我們一起共同努力，看到對同桌安慰起來(lái)效果，我也開(kāi)心的笑了。

　　樂(lè )趣有很多，有成長(cháng)中的樂(lè )趣；有拉小提琴的樂(lè )趣；還有彈鋼琴的樂(lè )趣……給我三天三夜，我也說(shuō)不完，而我找到的樂(lè )趣，是對一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習上的樂(lè )趣。

　　語(yǔ)文，這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數排到了第二的學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績(jì)竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習氣氛，也許……我曾想過(guò)無(wú)數個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語(yǔ)文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。

　　數學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友��！你什么時(shí)候才會(huì )遠行��！正因為和我這個(gè)朋友的作戰，讓我對數學(xué)十分感興趣。

　　英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jì)依然一般，說(shuō)好算不上，說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分，把我樂(lè )得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績(jì)。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì )不會(huì )又被雨水澆滅。不過(guò)，正因為對英語(yǔ)高分的渴望，我對英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。

　　我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè )趣之父，有了興趣才有樂(lè )趣。我相信，學(xué)習在我面前將不是困難。

　　期末考試總結3

　　有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，天空中會(huì )出現彩虹。

　　那我說(shuō)，挫折過(guò)后，我的世界會(huì )不會(huì )出現陽(yáng)光？

　　隨著(zhù)新年的來(lái)到，我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期，寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅，可是，我又很擔心領(lǐng)通知書(shū)的那一天，擔心我會(huì )得不到我想要的分數和名次，因為這次我知道，我的數學(xué)又拉分了，不僅僅是這樣，而且領(lǐng)通知書(shū)的那一天，要帶上家長(cháng)，我的心情是難以訴說(shuō)啊。

　　我有一種失敗的預感，這次一定考不好了，每次失敗過(guò)后，我才會(huì )想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò)，才終于懂得了后悔的滋味。

　　俗話(huà)說(shuō)得好啊，“失敗是成功之母！”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折，心里難免會(huì )出現消極的心情。

　　但是我也知道，面對所有的困難，自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接。

　　我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生，我覺(jué)得，這次預想的失敗可能對我來(lái)講，并不會(huì )影響我的生活和學(xué)習，也許，它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在失敗的過(guò)程中得到反省，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )獨立思考。

　　每一次的失敗將化作我成長(cháng)道路上的每一縷陽(yáng)光。

　　所以，我更期待著(zhù)領(lǐng)通知書(shū)的那一天。

　　期末考試總結4

　　期末考試終于結束了，我等呀等呀，終于等到了今天——返校領(lǐng)成績(jì)單的日子。我一大早就興奮地來(lái)到了學(xué)校，等著(zhù)好成績(jì)來(lái)和我交朋友。

　　終于，在同學(xué)們的歡笑聲中，趙老師走進(jìn)了教室，給我們發(fā)下了各科的成績(jì)單和卷子。拿到了卷子，我迫不及待地看了看自己的每份卷子，又分析了一下錯題的原因。

　　1、語(yǔ)文

　　我的.語(yǔ)文分數不太理想，是96.5分，雖然上了95分以上，可是并不是我平常的水平。這次考試，我的基礎知識掌握的挺好，沒(méi)有扣分，還有我平常的弱項——閱讀題，也一個(gè)錯都沒(méi)有出�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有錯過(guò)的語(yǔ)文聽(tīng)力題卻出了錯，聽(tīng)力題的原稿是：《游行知園》�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)清楚地點(diǎn)變化的詞語(yǔ)，扣了1.5分。還有第三人稱(chēng)轉述句，雖然我以前練過(guò)幾遍，可是當時(shí)我一下子忘了該怎么改了，又扣了1分，我以后一定要多練一練改寫(xiě)句子。令我非常氣憤的就是坐穩了，往常的期末考試，我的作文總是減0.5分，可這次卻減了1分。在這個(gè)暑假，我一定要多多寫(xiě)作，爭取在五年級取得更好的成績(jì)。

　　2、數學(xué)

　　這次數學(xué)我考得非常令自己滿(mǎn)意，100分輕松地就拿到了手。這學(xué)期，我一直很努力地學(xué)數學(xué)，上數學(xué)課我認真聽(tīng)講，快速、高質(zhì)量地完成老師布置的課堂作業(yè)。課下，我自覺(jué)地完成家庭作業(yè)，檢查出來(lái)的錯題就及時(shí)地抄到錯題集上�？荚嚽�，數學(xué)李老師在課堂上給我們做考試卷練習，每一張試卷，每一道題，我都認真去對待，不粗心、不馬虎，按照老師的要求去完成每一項作業(yè)。正是因為我認真地學(xué)數學(xué)，才能取得這樣的好成績(jì)。在以后的數學(xué)學(xué)習中，我還會(huì )堅持我的這些好方法，讓自己再次考出100分的好成績(jì)。

　　3、英語(yǔ)

　　英語(yǔ)并不是我最擅長(cháng)的一科，我只考了98分，還是對自己放松了。我的聽(tīng)力題和閱讀理解題做得還不錯，沒(méi)有出錯，而我平常最擅長(cháng)的選擇題卻出現了一個(gè)錯誤。

　　我在做這道題的時(shí)候，利用了排除法，我先想went一定不能選，因為它用在過(guò)去時(shí)。那么go和going到底該選哪一個(gè)呢？我把它們分別填到句子里讀了一下，覺(jué)得go比較通順，沒(méi)想到就錯了。這說(shuō)明我語(yǔ)法掌握得不扎實(shí)，在以后的英語(yǔ)學(xué)習中，我要多練練關(guān)于語(yǔ)法的練習題，還要多聽(tīng)、多讀、多背、多積累，爭取把英語(yǔ)學(xué)得更加扎實(shí)。

　　這次期末考試總體來(lái)說(shuō)是為我的四年級學(xué)習生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但是我不能驕傲。在以后的學(xué)習中，我要保持我良好的學(xué)習習慣，認真地對待每一門(mén)功課，爭取在各方面都能更上一層樓！

　　期末考試總結5

　　上周五我到學(xué)校領(lǐng)了報告冊，我得知了分數，語(yǔ)文：95，數學(xué)：96.5，英語(yǔ)：97，我來(lái)反思一下我認為我必須會(huì )錯的地方，首先是數學(xué)，數學(xué)的填空題我必定會(huì )錯一兩題，其中有一個(gè)題目：5千克花生可炸3千克油，1千克油要炸多少千克花生。我寫(xiě)成了3除以5等于0.6，而答案是5除以3等于1.6，6循環(huán)。

　　這兒我就扣了一分。還有就是一個(gè)長(cháng)方體，長(cháng)4厘米，寬3厘米，高2厘米，求它最大的面積，我不明白這題的答案，考試的時(shí)候，我在我的紙上寫(xiě)的亂七八糟的，不知是哪個(gè)答案，就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案�？隙ㄓ挚哿艘环挚�!這樣就扣了兩份。確定里的一題我一向沒(méi)有把握，我肯定也會(huì )扣一分，至于那個(gè)0.5分，應當是字沒(méi)寫(xiě)好吧!

　　語(yǔ)文這次的作文讓我出乎預料居然考了39分，這是我的一次考那么高的作文分。那就是基礎扣分了，每一次我基礎分都扣得最嚴。有一題我注定會(huì )扣分。就是那一題：“舉世聞名”的意思有四個(gè)選項，我認為必須是有名，可舉世聞名的意思是：全世界都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)有名的地方。

　　這題答案是有名，我卻選了有名，扣了一分，還有的我就不明白了。

　　總之這次的語(yǔ)數成績(jì)有所提高，英語(yǔ)就退步了，但還算不錯吧!繼續加油!下次再爭取考得更好吧!

　　期末考試總結6

　　期末考試過(guò)后才兩天，我們的成績(jì)就已塵埃落定，解放了兩天的我們重返校園，領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。

　　這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言，這次考得實(shí)在不理想，與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里，但分數已經(jīng)板上釘釘，我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文，讓我大失所望，才考了87.5分。往常，語(yǔ)文是我引以為豪的學(xué)科，可這次沒(méi)考好，一定是有原因的，首先就是復習不全面，漏掉了許多細節，竟然把歐陽(yáng)詢(xún)的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了，白白送了一分。再者就是課內與課外的積累嚴重不足，而且只會(huì )死記硬背，不會(huì )靈活變通，遇到一點(diǎn)難題就“送命”，為此扣了整整5.5分，最后就是對課外閱讀不熟練，沒(méi)有答題的方法，對文章也沒(méi)有理解透，扣去了4分，這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題，也只扣了兩分，扣的最嚴重的還是那些基礎題。

　　再說(shuō)數學(xué)和英語(yǔ)，雖然考得不算太差，卻也沒(méi)達到我的目標。數學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼，把“鋸下”和“鋸成”給弄混了，只考了97分；而英語(yǔ)也只考了96分，自我分析原因有二，一是不懂變通；二是粗心大意，競然看錯了選項，把“B”看作“A”了，白白扣了4分。

　　考試的成績(jì)已確定，無(wú)法改變，在下學(xué)期，我要糾正并提高自己，使成績(jì)更上一層樓。

　　期末考試總結7

　　本次期末考試，和平時(shí)的上課效果相吻合，四個(gè)班中還是六班考的不理想，其它三個(gè)班考的還可以。成績(jì)不理想的一個(gè)共同原因就是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不端正，試題不難，并且后邊的材料分析題，都是以前做過(guò)的。這說(shuō)明成績(jì)不理想的學(xué)生根本沒(méi)聽(tīng)講或者根本沒(méi)做這些題。

　　判斷題中，第二題錯的較多，也可能是學(xué)生的法律意識強，沒(méi)想到說(shuō)的太絕對了，錯在“應全面禁止”上。還有第7小題，思想觀(guān)念成熟屬于青春期的生理變化，錯的也很多，原因是審題不認真，應屬于心理變化。

　　材料分析題中失分最多的是27題，A題中，與異性同學(xué)交往的意義都能寫(xiě)出來(lái)，但是都少了怎樣回答媽媽這一問(wèn)的答案，有的寫(xiě)了，但是答案也不正確，應該是：自然、適度、廣泛交往等。B題是扣分最多的一題，大部分學(xué)生都能寫(xiě)出調控情緒的四種方法，如：理智調控法、注意力轉移法、幽默化解法和積極地自我暗示法。但是為什么這一問(wèn)，作對的不是很多，多數學(xué)生都寫(xiě)了積極情緒的后果或者是消極情緒的后果，其實(shí)這樣寫(xiě)也正確，但是給出的標準答案是這四種調控情緒的方法的具體做法，所以這一題大部分學(xué)生都扣掉6分，也就是因為這題，很多學(xué)習成績(jì)比較好的孩子，只得到80多分，沒(méi)上90。如果這一題靈活改的話(huà)，可能每個(gè)班級中要有一半的學(xué)生都能90多。

　　根據以上分析，在以后的教學(xué)中，要加強課堂監督力度，提高每個(gè)孩子的課堂聽(tīng)課效率；課下的鞏固更要落到實(shí)處；對個(gè)別學(xué)生要重點(diǎn)輔導，重點(diǎn)檢查，讓其端正學(xué)習態(tài)度；還要多布置一些了解時(shí)政熱點(diǎn)的作業(yè)，養成學(xué)習政治課的習慣，爭取期末考試更上一層樓。

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