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幼兒園防疫教育活動(dòng)總結（精選8篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們一定積累了不少感想吧，是不是該好好總結總結呢？你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？下面是小編整理的幼兒園防疫教育活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇1
2022年x月x日，景岳六一幼兒園組織全體教職工開(kāi)展線(xiàn)上疫情防控培訓。
首先，保健室工作人員組織大家學(xué)習了《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案第五版》和《青海省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作指揮部通告（第7號）》文件，使大家認識到防范疫情工作的重要性和當前疫情形勢的嚴重性，告知大家要時(shí)刻按照政府的要求去做，積極配合社區管控工作，做遵紀守法的`好公民。
保健室工作人員詳細介紹了什么是新型冠狀病毒；新型冠狀病毒相關(guān)癥狀；新型冠狀病毒傳播途徑；感染了新冠病毒怎么辦等方面進(jìn)行了講解，也對幼兒園防疫工作做了詳細嚴謹的要求。
全園教職工全部參加了線(xiàn)上培訓，并詳細做了學(xué)習記錄，為復課做好準備，打下防疫工作堅實(shí)的基礎。
最后，園長(cháng)還根據最近五一節期間，個(gè)別職工們出現外出的情況進(jìn)行了批評教育，希望大家聽(tīng)政府的指揮，遵守幼兒園的防疫要求，做好自己、管好家人、齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，為西寧早日解封，盡到自己的責任和義務(wù)。
疫情防控無(wú)小事，慎終如始細落實(shí)。通過(guò)這次的線(xiàn)上培訓，各位老師紛紛表示會(huì )在疫情期間注意自我防范，也會(huì )向全體家長(cháng)、小朋友們發(fā)出防疫宣傳，讓大家積極配合，團結一心，科學(xué)防范，精準施策，共克時(shí)艱！
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇2
為了營(yíng)造良好的衛生環(huán)境，讓幼兒更深入的了解疫情防護的重要性，1月7日，江安縣迎安鎮中心幼兒園小一班開(kāi)展了“防疫小知識我知道”的主題活動(dòng)。
在活動(dòng)中孩子們大膽展示自己，積極主動(dòng)的回答防疫小知識，知道不去人群密集區域活動(dòng)，避免多人聚會(huì )，在人群密集密閉的'場(chǎng)所要佩戴口罩；保持良好個(gè)人衛生。要勤洗手，咳嗽、打噴嚏用紙巾捂住口鼻，不隨地吐痰。到人多密集場(chǎng)所做好防護。乘坐公共交通工具要佩戴口罩，如有發(fā)熱、干咳等癥狀，不乘坐公共交通工具。
在活動(dòng)的最后，老師教小朋友們正確的佩戴口罩和如何進(jìn)行手部消毒，防疫從身邊的小事做起，將學(xué)到的防疫小知識運用到生活中。
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇3
為了進(jìn)一步加強新冠肺炎的疫情防控工作，保障幼兒的生命和身心健康，3月25日，新林區第二幼兒園組織小朋友學(xué)習“預防新型冠狀病毒防疫小知識”，為自身防疫知識添磚加瓦，向逆行的英雄們點(diǎn)贊致敬！
雖然我們無(wú)法像逆行者們一樣奮戰在疫情的一線(xiàn)，但是學(xué)習防疫小知識，自我科學(xué)防控便是我們對英雄們最好的諾言！因此，新林區第二幼兒園的`老師和小朋友們紛紛行動(dòng)起來(lái)，傾情學(xué)習助力防控戰“疫”！“小手拉大手，防護攜手走”，真正做到防護由小到大，安全覆蓋全園！年齡不是問(wèn)題，身高不是前提！雖然孩子還小，但是愛(ài)國之心、參與之情卻十分高漲！他們在用“從我做起”詮釋著(zhù)：二幼娃，有擔當；戰疫情，不缺席；個(gè)雖小，又何妨；科學(xué)防護個(gè)個(gè)強！
學(xué)習防護知識，做好科學(xué)防護，讓二幼的'老師與小朋友們都行動(dòng)起來(lái)了，用學(xué)習與實(shí)踐向最美的人致敬！向逆行者致敬！向英雄們致敬！
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇4
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)疫情防控工作的要求，切實(shí)提高教職工對預防新型冠狀病毒的意識，熟悉并掌握疫情防控工作操作流程，應對突發(fā)情況處置能力，8月29日上午，洮南市第二幼兒園副園長(cháng)張延巍帶領(lǐng)全園教職工進(jìn)行了疫情防控知識培訓和應急演練活動(dòng)。
首先，培訓從個(gè)人防護、消毒方法、幼兒園防疫、復工指南等方面進(jìn)行了培訓。為保障培訓效果，副園長(cháng)張延巍在培訓中將內容重點(diǎn)明確、可操作性強，并再次強調員工的'分工與職責，讓大家在學(xué)習中增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，提高了防疫本領(lǐng)。
其次，副園長(cháng)張延巍對演練的程序和人員進(jìn)行了詳細的安排和講解。本次活動(dòng)分為五個(gè)情景演練：幼兒入園、入園進(jìn)班后、突發(fā)狀況處置、就餐、離園等。通過(guò)這次活動(dòng)，副園長(cháng)張延巍總結如下：他要求全體教職工記住今天的演練流程，嚴格貫徹落實(shí)好疫情防控工作的各項要求，要把疫情防控常態(tài)化工作落實(shí)到本職工作中。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。此次培訓和演練，使教職員工們對疫情防控知識有了更加深入的了解，同時(shí)也做好了開(kāi)學(xué)前的各項準備，確保了第二幼兒園平安順利開(kāi)學(xué)。
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇5
為精準做好幼兒返園及開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作，提高防范意識，加強健康教育，切實(shí)保障師幼生命健康安全，2021年8月30日下午，石湖中心幼兒園組織全體教職工開(kāi)展了疫情防控知識培訓活動(dòng)。
此次培訓內容包含《新冠病毒知識培訓》《疫情之下的`健康教育》《如何做好防護措施》等。董園長(cháng)向老師們介紹了新型冠狀病毒的基本特征、臨床表現、傳播途徑、預防措施和應急處置方法等。讓教師了解掌握“四項”判斷法，當班級幼兒出現異常時(shí)，教師要用“四項”判斷來(lái)詢(xún)問(wèn)幼兒，明確具體流程。在培訓過(guò)程中，老師們認真聆聽(tīng)，并做好筆記。
通過(guò)此次培訓，教師們不僅對新型冠狀病毒知識有了全面的了解，還懂得了如何進(jìn)行個(gè)人防護和消毒，為開(kāi)園后幼兒安全提供了保障。
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇6
3月1日，雙流區永安幼兒園大班組開(kāi)展了“疫情防控知識”的健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師通過(guò)提問(wèn)假期時(shí)人們的變化進(jìn)行導入，引出主題“新型冠狀病毒”，接著(zhù)，教師帶領(lǐng)幼兒玩“噴嚏雨”和“病毒傳傳傳”的游戲，加深幼兒對冠狀病毒的傳播途徑的`了解如：打噴嚏，人和人的親密接觸；最后，教師播放預防新型冠狀病毒的視頻，讓幼兒進(jìn)一步了解了預防新型冠狀病毒的方法有：戴口罩、勤洗手、講衛生、不去人多的地方等。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓幼兒了解到新型冠狀病毒的傳播途徑，同時(shí)也讓幼兒進(jìn)一步掌握了了預防新型冠狀病毒的方法。
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇7
疫情期間，本園注重加強以愛(ài)國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動(dòng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀(guān)看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(cháng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導。
1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點(diǎn)。
通過(guò)日常討論、小組談話(huà)及區域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當的分享和討論，教師進(jìn)行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會(huì )。
2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì )的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應該讓幼兒表達活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng )造條件，滿(mǎn)足幼兒的需要。
3、營(yíng)造良好的班級文化。
要努力滿(mǎn)足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的`緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
家庭是幼兒園重要的.合作伙伴，爭取家長(cháng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(cháng)提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(cháng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的.實(shí)施家庭教育。各班還針對不同的情況，開(kāi)展家訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和當面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
幼兒園防疫教育活動(dòng)總結 篇8
20XX年4月30日上午九時(shí)，平原鎮中心幼兒園召開(kāi)全面復學(xué)準備工作培訓會(huì )，并舉行了復學(xué)防控新冠狀肺炎疫情應急演練活動(dòng)，為堅決打好疫情防控阻擊戰、強化提高疫情防控意識和應急處置能力奠定了堅實(shí)的基礎。
場(chǎng)景一：
校車(chē)接送點(diǎn)，學(xué)生按間隔排隊等候隨車(chē)人員檢測、登記體溫后有序上車(chē)，隨車(chē)人員發(fā)現一名學(xué)生額頭體溫異常，按要求讓家長(cháng)帶去就醫觀(guān)察。
場(chǎng)景二：
1、值班領(lǐng)導、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生體溫38℃。
2、值班教師將該學(xué)生帶到臨時(shí)隔離區，由值班領(lǐng)導再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復測，學(xué)生體溫仍為38℃，立即向校醫、分管副校長(cháng)報告。
3、校醫趕赴隔離區，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長(cháng)報告。
4、分管副校長(cháng)通知家長(cháng)到校隔離區接學(xué)生，學(xué)校與家長(cháng)做好交接手續，告知家長(cháng)就診流程，隨后，家長(cháng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
5、校防疫組組長(cháng)(校長(cháng))上報區社會(huì )事業(yè)局、片區工作人員信息登記備案，學(xué)校記錄及建檔。
6、疫情演練消毒組對隔離室、過(guò)道及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景三：
1、當班老師在班級發(fā)現一名學(xué)生有發(fā)燒現象并伴有咳嗽，立即詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況，同時(shí)向班主任、校醫、值班領(lǐng)導報告，并打開(kāi)班級門(mén)窗通風(fēng)。
2、班主任、校醫將學(xué)生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復測，檢測體溫仍為38℃，校醫立即詢(xún)問(wèn)該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，同步向分管副校長(cháng)及校長(cháng)報告。
3、值班領(lǐng)導通知當班老師將其余學(xué)生帶至備用教室，并用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
4、班主任通知家長(cháng)來(lái)校帶學(xué)生回家時(shí)出現兩種情況：
(1)班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長(cháng)到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長(cháng)做好交接手續，告知家長(cháng)就診流程，隨后，家長(cháng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
(2)家長(cháng)認為沒(méi)問(wèn)題，與值班領(lǐng)導及教師爭執，分管副校長(cháng)隨后趕到調解并做好家長(cháng)思想工作，家長(cháng)同意帶孩子去就醫。
5、校防疫組組長(cháng)(校長(cháng))上報區社會(huì )事業(yè)局、片區工作人員信息登記備案，學(xué)校記錄及建檔。
6、疫情演練消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過(guò)道以及所涉及的`公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
演練畢竟是模擬，復學(xué)還需再努力
由于學(xué)校演練準備工作充分，工作人員責任到位，各項演練科目都順利完成，達到了檢測復學(xué)時(shí)學(xué)校應對各種突發(fā)情況的能力。同時(shí)學(xué)校認真總結演練經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題與不足，及時(shí)加強調整，為繼續做好下一步的"防疫情保復學(xué)"工作提供支撐。
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