幼兒園防疫的演練總結（精選5篇）

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園防疫的演練總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園防疫的演練總結1

　　進(jìn)一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高全體教職工的防范和應急處置能力，讓教職工熟知幼兒園防疫工作各項流程，做到定點(diǎn)、定崗、定人，切實(shí)落實(shí)責任，時(shí)刻做好突發(fā)應急準備。近日，臨安區青山湖街道橫畈幼兒園開(kāi)展了新冠疫情防控應急演練活動(dòng)。

　　演練前，幼兒園領(lǐng)導組織全體教職工認真學(xué)習幼兒園疫情防控應急預案，對防控演練工作做了具體的`要求和布署，要求大家以“演練就是實(shí)戰”的態(tài)度認真對待，積極配合，提高應急技能，注重落實(shí)措施，始終把幼兒的安全健康放在首位。

　　演練通過(guò)情景模擬的形式，以教職工入園環(huán)節、幼兒入園環(huán)節、午間環(huán)節、離園環(huán)節、消殺環(huán)節、核算檢測應急演練等環(huán)節進(jìn)行。

　　疫情防控無(wú)小事，此次演練，橫畈幼兒園全體教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規范程序，切實(shí)提高了全體教職工對疫情的防控意識和應急處理能力。

　　幼兒園防疫的演練總結2

　　為進(jìn)一步規范新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園教師應急處置能力和個(gè)人防護意識，保障全園師生的身體健康與生命安全，3月29日，星星幼兒園開(kāi)展了疫情防控演練活動(dòng)。

　　演練前，園長(cháng)組織召開(kāi)了疫情防控工作推進(jìn)會(huì )，強調了此次演練活動(dòng)的重要性，明確了相關(guān)要求及注意事項。

　　“全體師生請注意，我園現在立即啟動(dòng)疫情防控應急處置預案，請各班老師安撫幼兒，做好防護措施，有序組織幼兒進(jìn)入教室......”隨著(zhù)校園廣播下達的命令，全體教職工迅速回到自己的崗位待命，全體學(xué)生按照要求回到教室并佩戴口罩。

　　此次應急演練分五個(gè)模擬場(chǎng)景進(jìn)行，分別是：通行、檢測、處置、隔離、送診，演練包括學(xué)生入園前檢測、疑似人員應急處置、心理輔導等，整個(gè)演練過(guò)程組織有序、流程清晰，參與演練人員職責明確、配合緊密、處置得當。同時(shí)，學(xué)校采取了在學(xué)校大門(mén)口、醫務(wù)室設置“臨時(shí)隔離點(diǎn)”、安排人員值守等措施，形成“學(xué)生+教職工”雙聯(lián)動(dòng)模式，雙向預疫、防疫、控疫，并貫徹落實(shí)“早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的五早防治原則，讓全園師生熟知疫情防控應急處置過(guò)程，提高大家的`應急處理能力，促進(jìn)學(xué)校防疫工作科學(xué)化、規范化、程序化。

　　星星幼兒園園長(cháng)表示，今后，將繼續認真貫徹落實(shí)疫情防控各項措施，筑牢防疫屏障，全力保障每一位師幼的身體健康和生命安全。

　　幼兒園防疫的演練總結3

　　為使全園師幼能在良好的環(huán)境中安心生活、工作、學(xué)習，保障幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，涇川縣第七幼兒園于3月11日開(kāi)展了疫情防控應急演練活動(dòng)。

　　演練前，幼兒園疫情防控分管領(lǐng)導組織全體教職工集體學(xué)習了防控應急預案，明確了本次應急演練的重要性，并統一安排部署了演練的'具體流程、細則及任務(wù)分工。

　　演練中，通過(guò)預設情境，演練人員分崗位、分角色，規范有序地進(jìn)行了教職工入園晨檢、幼兒入園晨檢、體溫異常情況處置等模擬演練。重點(diǎn)模擬了幼兒在入園檢查和集中活動(dòng)兩處場(chǎng)景下，出現發(fā)熱等癥狀時(shí)，幼兒園啟動(dòng)防控應急預案，在復測、詢(xún)問(wèn)的同時(shí)，及時(shí)采取隔離診斷、分級上報以及現場(chǎng)消殺等應急處置工作的全過(guò)程。

　　通過(guò)此次演練活動(dòng)，進(jìn)一步明確了防疫工作的規范流程，提高了應對突發(fā)狀況的能力，為幼兒園防疫工作做好準備，確保每位家長(cháng)安心、放心，保障每位孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！

　　幼兒園防疫的演練總結4

　　為進(jìn)一步提高教職工新冠肺炎疫情應急處置能力，強化意識，優(yōu)化流程，落實(shí)責任，做好新冠肺炎疫情防控工作，5月21日下午，南昌縣第三幼兒園總園開(kāi)展了疫情防控演練活動(dòng)。

　　為做到人人知流程，崗崗懂處理，有效將疫情防控應急預案落實(shí)到幼兒園每個(gè)工作崗位，演練活動(dòng)開(kāi)始前，園所疫情防控領(lǐng)導小組精心策劃，制定了詳細的演練方案，明確人員責任分工，合理安排各個(gè)演練環(huán)節，確保此次演練的實(shí)操性和科學(xué)性。整個(gè)演練過(guò)程配合周密、應對得當、行動(dòng)迅速、操作規范、達到了預設的`目的。

　　通過(guò)這次演練，提升了全體教職工疫情防控應急處置的.能力，增強了全園防疫的決心和勇氣。疫情防控不松懈，應急演練護安全。幼兒園將一直堅持做好疫情防控常態(tài)化的各項工作，為全園師幼的健康保駕護航！

　　幼兒園防疫的演練總結5

　　為全面貫徹落實(shí)復學(xué)相關(guān)要求，進(jìn)一步提高教職工疫情防控應急處置能力，扎實(shí)做好疫情防控工作，切實(shí)保障師幼的身體健康和生命安全，保障校園安全、維護校園穩定。諸城市密州路幼兒園2022年4月21日開(kāi)展了復學(xué)前防疫專(zhuān)項演練工作。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，園級成立了校園防疫專(zhuān)項演練工作領(lǐng)導小組，協(xié)調和組織演練事項，明確各項職責，以焦淑芳園長(cháng)為首進(jìn)行全面統籌，解金蓮園長(cháng)、盧煥英園長(cháng)負責園門(mén)口幼兒入園秩序，楊寧飛園長(cháng)協(xié)調演練過(guò)程指導安排和負責整個(gè)演練流程組織等人員各司其職，有序安排。

　　活動(dòng)過(guò)程中，教師們通過(guò)模擬場(chǎng)景進(jìn)行有序演練，本次演練按順序分為七個(gè)模擬場(chǎng)景依次進(jìn)行，教師們首先對演練情景一進(jìn)行了演練，幼兒在園門(mén)口按照要求入園，幼兒前后左右間隔1米站成兩列，沿專(zhuān)用通道測區測量體溫。測溫檢測到一名幼兒發(fā)熱，保健醫生將其帶至隔離區，并用腋下體溫計復測體溫，班主任同步與幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)幼兒及同住人員近期活動(dòng)軌跡和身體狀況，并做好詢(xún)問(wèn)記錄，請家長(cháng)來(lái)園帶孩子前往發(fā)熱門(mén)診就診。

　　演練情景二中模擬班級晨午檢、教室通風(fēng)、消毒，班主任對本班幼兒逐一測量體溫及詢(xún)問(wèn)身體狀況，并填寫(xiě)晨午檢記錄。

　　演練情景三中模擬幼兒突發(fā)疫情應急處置。上課期間，一名幼兒突發(fā)咳嗽、測量體溫異常，班主任第一時(shí)間督促其佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，并督促同一場(chǎng)所幼兒佩戴口罩同時(shí)向保健醫報告。由保健醫引導至學(xué)校留觀(guān)室，班主任和配班老師維持班級秩序，保健醫進(jìn)行水銀體溫計復測。復測若為正常，身體無(wú)不適繼續在園學(xué)習，同一場(chǎng)所其他幼兒恢復正常學(xué)習秩序。體溫復測若為異常，保健醫生將其帶至隔離區，并用腋下體溫計復測體溫，班主任同步與幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)幼兒及同住人員近期活動(dòng)軌跡和身體狀況，并做好詢(xún)問(wèn)記錄，請家長(cháng)來(lái)園帶孩子前往發(fā)熱門(mén)診就診。

　　教師們還進(jìn)行了幼兒有序上廁所、校園消殺、校內核酸檢測、模擬幼兒錯時(shí)錯班放學(xué)等環(huán)節的演練，教師們嚴肅認真，認真模擬各個(gè)環(huán)節，在疫情防控工作方面絕不疏忽大意，掉以輕心。

　　演練結束后，我園保健老師就防疫工作內容、應急處置流程及操作規范中的關(guān)鍵環(huán)節給出專(zhuān)業(yè)的建議，焦淑芳園長(cháng)對教職工在應急演練中的`處置流程給予了肯定，并提出要牢記防疫工作的要求，時(shí)刻把防疫工作以及師幼健康放在首位。

　　疫情防控演練會(huì )逐漸成為我園的一項常態(tài)化工作，后期我園也將不斷落實(shí)、落細疫情防控各項工作，為全體幼兒以及教職工筑起一道疫情阻擊的“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。

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