學(xué)�？荚嚪酪吖ぷ骺偨Y（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)�？荚嚪酪吖ぷ骺偨Y（通用10篇），希望對大家有所幫助。
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為認真貫徹上級文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹(shù)立“健康第一思想”�，F將我校相關(guān)工作情況匯報如下：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作，它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來(lái)十分重視該項工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、全體中層領(lǐng)導為成員的衛生防疫與食品安全工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無(wú)阻的工作網(wǎng)絡(luò )，合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。
為使學(xué)校該項工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》、《春季傳染病突發(fā)預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保
障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì )秩序的穩定。
二、采取有效的防控工作措施
開(kāi)展健康教育創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備一名心理教師，制定詳細教學(xué)計劃，按時(shí)開(kāi)展教學(xué)、咨詢(xún)活動(dòng)，確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開(kāi)展，學(xué)校正籌建心理健康活動(dòng)室。
另外，學(xué)校邀請學(xué)校醫務(wù)室醫生定期對學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專(zhuān)項教育。學(xué)生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。
根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，我校的健康教育除認真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。
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我校的衛生防疫工作在區衛生局，區疾控中心和區教育局相關(guān)部門(mén)的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關(guān)規定，落實(shí)了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠快樂(lè )、和諧的工作和學(xué)習�，F將我校的衛生防疫工作匯報如下：
一、加強認識，組織保障。
1、加強認識。
無(wú)論是在每次的教師全會(huì )上，還是在班主任工作會(huì )議上，孫校長(cháng)無(wú)不提出衛生防疫工作的重要性。通過(guò)解讀政策，學(xué)習文件，舉出實(shí)例，提高了所有老師尤其是班主任的衛生防疫工作意識。
2、組織保障。
學(xué)校成立了衛生防疫安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。
3、制度建設。
為了保障衛生防疫工作這一重要的常規任務(wù)的開(kāi)展實(shí)施。我校衛生防疫領(lǐng)導小組多次開(kāi)會(huì )討論，并征詢(xún)學(xué)校健康老師的意見(jiàn)，形成了以下制度：
《xxxx小學(xué)傳染病防控預案》《xxxx小學(xué)因病缺課追蹤制度》《xxxx小學(xué)課間操、眼保健操制度》《xxxx小學(xué)返校上報制度》《xxxx小學(xué)健康體檢制度》《xxxx小學(xué)消毒隔離制度》《xxx小學(xué)預防接種證查驗制度》
《xxxx小學(xué)傳染病疫情報告制度》
二、宣傳教育、形式多樣。
認真開(kāi)展健康教育，衛生防疫宣傳工作，營(yíng)造人人講衛生，人人懂防疫的良好氛圍。
1、校長(cháng)經(jīng)常利用晨會(huì )向全體師生宣傳衛生防疫知識。
2、利用國旗下講話(huà)，校園廣播、黑板報、宣傳畫(huà)等形式廣泛宣傳，加深認識。
3、要求班主任每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次的衛生防疫主題隊會(huì )。
4、通過(guò)學(xué)校門(mén)口的電子屏，飛信，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行衛生防疫的宣傳教育。
5、嚴格開(kāi)展健康教育課程，邀請專(zhuān)家經(jīng)行講座，培養學(xué)生的防護意識和能力。
三、常規工作，堅持不懈。
1、制定計劃，有序開(kāi)展。
每學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校衛生防疫領(lǐng)導小組都會(huì )商議本學(xué)期防疫工作任務(wù)和重點(diǎn)，形成計劃，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動(dòng)之前，召開(kāi)班主任會(huì )議，細致要求，周密布置。
2、校園衛生 常抓不謝。
學(xué)校衛生安全實(shí)行班主任崗位責任制，值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員每日進(jìn)行公共衛生安全巡視， 各班學(xué)生做好本班教室的日常保潔工作， 保潔人員做好公共衛生安全區的保潔工作，認真填寫(xiě)公共衛生安全檢查記錄。每周進(jìn)行學(xué)校公共衛生檢查評比，評比結果在次周一進(jìn)行公布。
3、一日兩檢 堅持執行
新學(xué)期伊始，在全校教師會(huì )上，即要求班主任嚴格執行一日兩檢，并將檢查結果匯報給學(xué)校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調，誰(shuí)不報，出現問(wèn)題誰(shuí)負責。
從開(kāi)學(xué)至今兩個(gè)月來(lái)看，老師們一直能夠堅持并及時(shí)匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。
4、一日兩操、提高素質(zhì)。
5、常見(jiàn)病防治，多管齊下。
每學(xué)期制定常見(jiàn)病防治計劃。并專(zhuān)項針對某些病情開(kāi)展工作。
比如本學(xué)期，通過(guò)健康教育課，加強預防近視的教育。通過(guò)配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。
6、積極配合相關(guān)部門(mén)做好工作。
對疾控中心，教育局相關(guān)部門(mén)下發(fā)的文件、通知，我們認真學(xué)習。對于布置的任務(wù)，我們認真完成。對于發(fā)現的情況，我們積極匯報。
7、組織體檢，確保健康。
學(xué)校組織老師和學(xué)生每年要進(jìn)行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現有疾病的師生，及時(shí)下發(fā)體檢復查通知單及時(shí)進(jìn)行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂(lè )投入到工作和學(xué)習中。
8、健全檔案，科學(xué)管理。
健全學(xué)校衛生防疫工作檔案，做到系統化、 經(jīng)�；�、規范化，并對檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。
四、狠抓落實(shí)，效果顯著(zhù)。
在老師們的積極負責的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進(jìn)展和成果：
(1)20xx學(xué)年度，一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。
宣傳及入學(xué)查驗到位，班主任督促及時(shí)。
(2)編訂健康教育校本教材。
結合樂(lè )和校本課程開(kāi)發(fā)，已編訂《健康我做主》傳染病防控專(zhuān)題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調查工作。
(3)、積極做好衛生文明創(chuàng )建工作。
我校連續多年獲得合肥市文明單位，合肥市衛生先進(jìn)單位。榮獲安徽省綠色學(xué)校。
(4)、配合區疾控中心積極做好二年級學(xué)生窩溝封閉工作。
全年級參與率90%，實(shí)施窩溝封閉的達到75%。
(5)多管齊下，嚴防H7N9禽流感和春季呼吸道傳染病。
1、高度重視，成立小組，制定預案。
2、拓寬相關(guān)知識的宣傳渠道。
3、探索晨午檢上報方式，實(shí)現方便、及時(shí)、節約。
4、感謝疾控中心和中醫院防疫門(mén)診給予技術(shù)上的支持。
(6)積極開(kāi)展愛(ài)國衛生月相關(guān)活動(dòng)。
圍繞“倡導健康生活 打造樂(lè )和校園”的主題開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，倡導文明健康的生活方式，打造優(yōu)美和諧的工作學(xué)習環(huán)境。
(7)嚴格按照細則要求及時(shí)收集并規范整理相關(guān)資料。，
按年份分類(lèi)整理。其中健康教育一項單列，一年一盒資料。
衛生防疫工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學(xué)校的具體情況立足長(cháng)遠，抓長(cháng)效管理，促長(cháng)期效應。
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學(xué)校衛生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節,也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹(shù)立了“健康第一”的思想與觀(guān)念，積極做好預防傳染病的宣傳工作，加強學(xué)校公共衛生教育，堅持不斷的提高學(xué)生的健康水平。
一、晨午檢制度的落實(shí)
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預防為主，完善傳染病防治的長(cháng)效工作機制，建立學(xué)生健康晨午檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。
二、健康教育常規化
學(xué)校每年根據不同季節開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會(huì )等進(jìn)行衛生知識宣傳教育，如愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、學(xué)生營(yíng)養衛生、傳染病的預防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強傳染病防病意識與觀(guān)念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫(huà)等，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預防及傳染病的相關(guān)知識。
2)利用宣傳畫(huà)向學(xué)生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高健康意識
學(xué)校結合自身的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展了一系列的健康教育活動(dòng)。
1)積極、主動(dòng)地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學(xué)校范圍內開(kāi)展預防活動(dòng)，例如教室里開(kāi)窗通風(fēng)等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長(cháng)在家庭里開(kāi)展一定的預防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營(yíng)養，提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
三、傳染病的控制與處理
疫情的控制與處理方法是：
1、發(fā)現有患者立刻通知家長(cháng)，讓家長(cháng)帶孩子去醫院就診。
2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
3、復學(xué)時(shí)一定要經(jīng)查診，確已康復，方可進(jìn)教室上課。
四、認真做好本年度學(xué)生體檢分析
通過(guò)對比上學(xué)年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學(xué)生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生堅持戶(hù)外運動(dòng)，適度進(jìn)行長(cháng)跑訓練，增強心肺功能。
今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛生，環(huán)境更優(yōu)美的校園。
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為確保20xx學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩有序，切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校后校園正常的學(xué)習生活秩序，根據上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校做好各項開(kāi)學(xué)前防疫準備工作，現總結如下：
1、開(kāi)學(xué)前對全校師生做了健康申報表排查工作，并上交健康申報表存檔。通過(guò)教師培訓和學(xué)生微信宣傳進(jìn)行防疫知識的宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。
2、全校衛生工作為重點(diǎn)，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進(jìn)行消毒，并做好記錄，責任到人。
3、學(xué)校成立了疫情領(lǐng)導小組，對全校師生進(jìn)行了疫情模擬演練，拍攝了相關(guān)視頻。
4、醫務(wù)室配備了充足的防御物資，校門(mén)口設置了臨時(shí)隔離點(diǎn)。
5、校園實(shí)行封閉式管理，學(xué)生入校門(mén)分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進(jìn)入校園內。
6、食堂每日進(jìn)行消毒，責任到人，學(xué)生按班級，按固定位置進(jìn)行就餐。
7、學(xué)校做了疫情防控預案，公共突發(fā)事件預案，門(mén)衛管理制度預案，疫情防控通風(fēng)消毒制度，因病缺課追蹤登記制度
8、心理健康方面，學(xué)校設立了心理健康輔導站和配有專(zhuān)門(mén)的心理輔導教師。
9、近視防控方面，學(xué)校和街道社區衛生服務(wù)中心落實(shí)了每學(xué)期一次的健康檢查工作。
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根據太湖縣教育局局黨組及某教育總支要求，我校支部積極響應號召、切實(shí)落實(shí)疫情防控各項措施，具體情況如下：
一、提高政治站位。
組織、配合學(xué)校做好疫情防控方案，落實(shí)各項防控措施。爭當疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線(xiàn)，我校七位黨員同志輪流到校值班值守。壓實(shí)值班黨員責任，要求到崗及時(shí)，在崗簽名，分工明確，責任到人。
二、積極組織捐款
在接到某教育總支倡議后，黨員同志紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率
在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒(méi)有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價(jià)錢(qián)，生活方面不講困難。
四、做好開(kāi)學(xué)準備
正式開(kāi)學(xué)后，又是一個(gè)重要疫情防控節點(diǎn)，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)預案，為師生到校做好充足準備。
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新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來(lái)襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí)，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長(cháng)們帶來(lái)戰勝疫情的決心。同時(shí)，也為廣大家長(cháng)和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長(cháng)和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時(shí)做好心學(xué)生的理疏導工作，老師同學(xué)家長(cháng)們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽(tīng)老師詳細講了疫情下常見(jiàn)的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí)，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習健康知識、養成衛生習慣的好機會(huì )。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時(shí)，配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行，按時(shí)申報健康情況。
學(xué)校幫助學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)做好疫情防控期間的心理關(guān)護，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時(shí)艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。
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為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習和生活提供有力保障，20xx年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì )的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實(shí)責任。
校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行預防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組例會(huì )制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控
學(xué)校宣傳部加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。
學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
五、停課不停學(xué)，停課不停教
“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的同學(xué)不能按時(shí)上課，家長(cháng)不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習情況;有的教師上課時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。
各領(lǐng)導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實(shí)施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
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新冠肺炎疫情對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次災難，但也是對學(xué)生進(jìn)行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來(lái)，濟源示范區沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著(zhù)變化，本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨，轄區各學(xué)校在特殊時(shí)期落實(shí)著(zhù)特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著(zhù)新的挑戰和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒(méi)有改變。在對廣大學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識教育和進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)，各學(xué)校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、感恩教育、愛(ài)國主義教育，把原本面對面的德育工作轉向了“線(xiàn)上德育”，開(kāi)展了“線(xiàn)上升旗”、“線(xiàn)上家訪(fǎng)”、“線(xiàn)上班會(huì )”、“線(xiàn)上講堂”“線(xiàn)上表彰”等豐富多彩的德育活動(dòng)，“線(xiàn)上德育”不缺位，讓學(xué)生成長(cháng)不延期。
黃河路小學(xué)：開(kāi)發(fā)特殊德育課程 讓“疫”路成為育人教材
一、以線(xiàn)上“升旗儀式”為抓手，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。黃河路小學(xué)的德育教育始終把愛(ài)國主義教育放在首位，之前學(xué)生在校時(shí)，每周一的升旗儀式都莊重且隆重，現在因為疫情原因全體同學(xué)都宅在家里進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線(xiàn)上，德育處組織人員下載了北京首都天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式視頻，由班主任在線(xiàn)發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，每周一早上 8 點(diǎn)統一指導學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾觀(guān)看升旗視頻，當每一位學(xué)生面對著(zhù)電視畫(huà)面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊隊禮的時(shí)刻，相信他們的心中油然升起的愛(ài)國主義情懷也將深深扎根于學(xué)生的`心底，并影響他們一生。
二、組織開(kāi)展《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題活動(dòng)。在疫情不斷上升，防護物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急，想武漢之所想，都紛紛在學(xué)校的號召下開(kāi)展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動(dòng)，學(xué)生們紛紛用手抄報、詩(shī)朗誦、繪畫(huà)等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來(lái)向武漢同胞捐獻愛(ài)心的倡議，該活動(dòng)得到了全班學(xué)生及家長(cháng)的熱烈響應，在短短 1 個(gè)小時(shí)里共捐款 6**元，此時(shí)，無(wú)需過(guò)多的說(shuō)教，孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢(qián)會(huì )更有意義。為了將孩子們的愛(ài)心盡快轉達給武漢抗疫一線(xiàn)的人員，付老師跟班級家長(cháng)委員會(huì )的家長(cháng)幾經(jīng)商議，以最快的速度將愛(ài)心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫院。
三、精心組織“陽(yáng)光大舞臺”擂臺賽，師生共講英雄故事。為了讓一線(xiàn)抗疫英雄更加生動(dòng)和形象，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學(xué)校統一組織了全校學(xué)生參與的《畫(huà)配話(huà)》手抄報評比活動(dòng)鼓勵孩子們用我手畫(huà)英雄，我筆寫(xiě)我心，走近心中的英雄。陽(yáng)光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動(dòng)中，孩子們更是搜集了很多英雄故事，對這些抗議英雄進(jìn)行深讀，然后動(dòng)情講述，發(fā)自?xún)刃牡木磁逯橐灿腿欢? 月 12 日下午，學(xué)校還通過(guò)“云直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰�；顒�(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在學(xué)到知識，體驗到快樂(lè )的同時(shí)，深深地被英雄觸動(dòng)，向英雄學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，潤物細無(wú)聲，活動(dòng)受到了家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)，也得到了社會(huì )各界的充分肯定。
四、家校攜手共戰“疫”，師生連電鼓童心。為了實(shí)時(shí)掌握學(xué)生居家期間的心理健康及線(xiàn)上教學(xué)、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)情況，學(xué)校指導各班認真組織每周一節的主題班隊會(huì )課，制訂了《家校攜手共戰“疫”，師生連電鼓童心》線(xiàn)上家訪(fǎng)活動(dòng)方案，讓每一個(gè)班主任定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻連線(xiàn)班里的每一個(gè)孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹(shù)立他們居家也快樂(lè )，時(shí)時(shí)都成長(cháng)的信心�；顒�(dòng)既關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習，也促進(jìn)了學(xué)生的心理健康、身體健康和生活能力的培養。
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根據《xx市教育系統傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神，xx中學(xué)積極響應，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領(lǐng)導小組，采取了一系列應急措施，現將我�？刂埔咔楣ぷ髑闆r匯報如下:
一、教育局文件精神落實(shí)情況
我校能及時(shí)接受并傳達上級文件，能認真按照文件精神完成疫情防控工作。認真制定了方案和應急預案，并在工作中不斷充實(shí)和完善。我校成立了以呂斌校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控領(lǐng)導小組，并根據每個(gè)人的崗位進(jìn)行了明確和細化分工。根據上級要求我校指派萬(wàn)立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮中心醫院舉辦的傳染病疫情防控培訓會(huì )。
二、我校外出師生掌握情況
我校積極與教師和家長(cháng)取得聯(lián)系，充分了解我校外出師生人數，返集師生人數、未返集師生人數和隔離師生人數。我校學(xué)生數xxx人，20xx年x月x日通過(guò)班主任統計上報，寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸，x人在家未外出。教師x人，10人外出，現有x人未歸。
三、宣傳工作落實(shí)情況
我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達給每位師生和家長(cháng)，采用了電話(huà)、微信等形式進(jìn)行了宣傳，提高了廣大師生和家長(cháng)對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率，達到了預期效果。目前具體工作情況統計如下:校團委發(fā)布xxx條為xx加油的視頻，xx中學(xué)室外LED屏播放宣傳語(yǔ)數量5個(gè)，懸掛條幅2條，通過(guò)12個(gè)微信群(包括7個(gè)家長(cháng)群)轉發(fā)有關(guān)科普知識、疫情新聞等，發(fā)布82條“為xx加油”短視頻305個(gè)。另外，萬(wàn)主任通過(guò)詩(shī)歌形式宣傳和歌頌醫護人員等工作者詩(shī)歌6篇，徐煥新老師書(shū)畫(huà)作品2幅。到目前為止，我校用于購買(mǎi)防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對疫情，我校對全體教師提出了一系列要求：
1.要求所有教師自xx疫情發(fā)生后，如實(shí)匯報一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習相關(guān)疫情防控知識，了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規。
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為貫徹落實(shí)上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作高質(zhì)量開(kāi)展，3月6日下午，券橋鎮一初中在趙聚華校長(cháng)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)精心籌備，召開(kāi)了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結視頻會(huì )議。會(huì )議由學(xué)校黨委書(shū)記王根柱主持，趙聚華校長(cháng)、李方主席及相關(guān)科室負責人參加了現場(chǎng)會(huì )議并發(fā)表了重要講話(huà)。
會(huì )議首先由趙校長(cháng)宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個(gè)年級階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長(cháng)發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級的線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行了匯報，并總結了學(xué)校在線(xiàn)上教學(xué)工作的一些做法。
1.采取領(lǐng)導分包班級的辦法監控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職，各負其責。
2.搭建問(wèn)題征集，網(wǎng)絡(luò )及時(shí)解決老師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。
3.建立日報例會(huì )制度，解決當日線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題等，希望老師們通過(guò)這些措施，保障線(xiàn)上教學(xué)順利開(kāi)展。
4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級簡(jiǎn)報制度。在簡(jiǎn)報中，由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線(xiàn)學(xué)習情況。
5.學(xué)校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩扎穩打。老師對不同學(xué)生提出不同要求，切實(shí)可行。
6.增強監督管理和激勵機制。學(xué)校通過(guò)對一個(gè)月來(lái)線(xiàn)上教學(xué)的掌握和評估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱(chēng)號。并由班主任推薦，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習最美學(xué)生”的榮譽(yù)。
接著(zhù)，學(xué)校主抓政教的孟祥群書(shū)記對疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續教育學(xué)生學(xué)習疫情防控知識。同時(shí)，重點(diǎn)介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下，家長(cháng)、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個(gè)人壓力等問(wèn)題都可以入群向專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)老師咨詢(xún)，確保師生在疫情期間的心理健康。
會(huì )議最后，趙聚華校長(cháng)代表學(xué)校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓，而且都要抓落實(shí)。不落實(shí)，開(kāi)會(huì )就沒(méi)有用”。隨后，對正在開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)工作提出要求：一是注重線(xiàn)上教學(xué)的規范性，加強線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習和理解;二是注重線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性，從學(xué)什么、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣，注重從目標、過(guò)程到評價(jià)的轉化;三是注重溝通的有效性，加強家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，一定要克服困難，明確目標，制定對不同學(xué)生學(xué)習情況的跟進(jìn)策略，沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現與解決問(wèn)題。趙校長(cháng)希望所有老師同心協(xié)力，克服困難，繼續堅持、堅守，把”停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處，并希望早日復課，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺階而努力!
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