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學(xué)校防疫心理工作總結（通用10篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的學(xué)校防疫心理工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校防疫心理工作總結 1
為認真貫徹上級文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹(shù)立“健康第一思想”�，F將我校相關(guān)工作情況匯報如下：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作，它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來(lái)十分重視該項工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、全體中層領(lǐng)導為成員的衛生防疫與食品安全工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無(wú)阻的工作網(wǎng)絡(luò )，合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。
為使學(xué)校該項工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》、《春季傳染病突發(fā)預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的.保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì )秩序的穩定。
二、采取有效的防控工作措施
開(kāi)展健康教育創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備一名心理教師，制定詳細教學(xué)計劃，按時(shí)開(kāi)展教學(xué)、咨詢(xún)活動(dòng)，確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開(kāi)展，學(xué)校正籌建心理健康活動(dòng)室。
另外，學(xué)校邀請學(xué)校醫務(wù)室醫生定期對學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專(zhuān)項教育。學(xué)生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。
根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，我校的健康教育除認真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。
學(xué)校防疫心理工作總結 2
學(xué)校衛生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節,也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹(shù)立了“健康第一”的思想與觀(guān)念，積極做好預防傳染病的宣傳工作，加強學(xué)校公共衛生教育，堅持不斷的提高學(xué)生的健康水平。
一、晨午檢制度的落實(shí)
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預防為主，完善傳染病防治的長(cháng)效工作機制，建立學(xué)生健康晨午檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。
二、健康教育常規化
學(xué)校每年根據不同季節開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會(huì )等進(jìn)行衛生知識宣傳教育，如愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、學(xué)生營(yíng)養衛生、傳染病的預防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強傳染病防病意識與觀(guān)念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫(huà)等，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預防及傳染病的相關(guān)知識。
2)利用宣傳畫(huà)向學(xué)生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高健康意識
學(xué)校結合自身的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展了一系列的健康教育活動(dòng)。
1)積極、主動(dòng)地預防感冒。在大范圍宣傳教育的'基礎上，首先在學(xué)校范圍內開(kāi)展預防活動(dòng)，例如教室里開(kāi)窗通風(fēng)等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長(cháng)在家庭里開(kāi)展一定的預防措施；要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營(yíng)養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
三、傳染病的控制與處理
疫情的控制與處理方法是：
1、發(fā)現有患者立刻通知家長(cháng)，讓家長(cháng)帶孩子去醫院就診。
2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
3、復學(xué)時(shí)一定要經(jīng)查診，確已康復，方可進(jìn)教室上課。
四、認真做好本年度學(xué)生體檢分析
通過(guò)對比上學(xué)年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學(xué)生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生堅持戶(hù)外運動(dòng)，適度進(jìn)行長(cháng)跑訓練，增強心肺功能。
今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛生，環(huán)境更優(yōu)美的校園。
學(xué)校防疫心理工作總結 3
根據太湖縣教育局局黨組及某教育總支要求，我校支部積極響應號召、切實(shí)落實(shí)疫情防控各項措施，具體情況如下：
一、提高政治站位。
組織、配合學(xué)校做好疫情防控方案，落實(shí)各項防控措施。爭當疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線(xiàn)，我校七位黨員同志輪流到校值班值守。壓實(shí)值班黨員責任，要求到崗及時(shí)，在崗簽名，分工明確，責任到人。
二、積極組織捐款
在接到某教育總支倡議后，黨員同志紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率
在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒(méi)有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價(jià)錢(qián)，生活方面不講困難。
四、做好開(kāi)學(xué)準備
正式開(kāi)學(xué)后，又是一個(gè)重要疫情防控節點(diǎn)，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)預案，為師生到校做好充足準備。
學(xué)校防疫心理工作總結 4
根據《xx市教育系統傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神，xx中學(xué)積極響應，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領(lǐng)導小組，采取了一系列應急措施，現將我�？刂埔咔楣ぷ髑闆r匯報如下：
一、教育局文件精神落實(shí)情況
我校能及時(shí)接受并傳達上級文件，能認真按照文件精神完成疫情防控工作。認真制定了方案和應急預案，并在工作中不斷充實(shí)和完善。我校成立了以呂斌校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控領(lǐng)導小組，并根據每個(gè)人的崗位進(jìn)行了明確和細化分工。根據上級要求我校指派萬(wàn)立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮中心醫院舉辦的傳染病疫情防控培訓會(huì )。
二、我校外出師生掌握情況
我校積極與教師和家長(cháng)取得聯(lián)系，充分了解我校外出師生人數，返集師生人數、未返集師生人數和隔離師生人數。我校學(xué)生數xxx人，20xx年x月x日通過(guò)班主任統計上報，寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸，x人在家未外出。教師x人，10人外出，現有x人未歸。
三、宣傳工作落實(shí)情況
我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達給每位師生和家長(cháng)，采用了電話(huà)、微信等形式進(jìn)行了宣傳，提高了廣大師生和家長(cháng)對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率，達到了預期效果。目前具體工作情況統計如下：校團委發(fā)布xxx條為xx加油的'視頻，xx中學(xué)室外LED屏播放宣傳語(yǔ)數量5個(gè)，懸掛條幅2條，通過(guò)12個(gè)微信群(包括7個(gè)家長(cháng)群)轉發(fā)有關(guān)科普知識、疫情新聞等，發(fā)布82條“為xx加油”短視頻305個(gè)。另外，萬(wàn)主任通過(guò)詩(shī)歌形式宣傳和歌頌醫護人員等工作者詩(shī)歌6篇，徐煥新老師書(shū)畫(huà)作品2幅。到目前為止，我校用于購買(mǎi)防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對疫情，我校對全體教師提出了一系列要求：
1.要求所有教師自xx疫情發(fā)生后，如實(shí)匯報一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習相關(guān)疫情防控知識，了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規。
學(xué)校防疫心理工作總結 5
根據教文體局的要求，我們從今天開(kāi)始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)。我也和孩子們一起觀(guān)看學(xué)習，課下與孩子們交流，布置作業(yè)，嘗試著(zhù)用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流與批改。
一、值得學(xué)習的地方是：
1、孩子們的學(xué)習熱情還是非常高的，都早早地留意著(zhù)學(xué)習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習的積極性。
2、運用網(wǎng)絡(luò )直播的形式學(xué)習解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習，便于教師結合自己班級的現狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導。
3、授課的老師相對來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門(mén)學(xué)名師的機會(huì )，特別是對口班級，對口學(xué)科的學(xué)習，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養，以及對于課文的把握。
4、在課后，我們都會(huì )用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習的。
5、在教學(xué)方面，平時(shí)上課的時(shí)候，沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽(tīng)的朗讀，而現在采用釘釘提交作業(yè)時(shí)，家長(cháng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)過(guò)去，能準確的.把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習的進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
二、出現的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著(zhù)。但是仍然出現了因為網(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀(guān)看的情形。家長(cháng)著(zhù)急，老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(cháng)培訓了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來(lái)看，仍有許多問(wèn)題：部分家長(cháng)不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級的孩子們沒(méi)有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機觀(guān)看的時(shí)候，就沒(méi)有辦法打開(kāi)課本，這給語(yǔ)文學(xué)習造成了很大的不便。
學(xué)校防疫心理工作總結 6
為切實(shí)落實(shí)教育部的有關(guān)工作要求，在xx的指導下，xx集團及時(shí)、主動(dòng)采取全面措施，堅決果斷參與到防疫攻堅戰中。集團旗下xx物業(yè)、xx物業(yè)等公司各校園物業(yè)項目在公司指揮下，密切配合學(xué)校安全防疫工作，為學(xué)校師生、復工職工構筑了安全防線(xiàn)。
一、校園環(huán)境
為助力早日戰勝疫情，xx物業(yè)向xx大學(xué)定向捐贈防疫物資，協(xié)助xx大學(xué)疫情防控工作。在疫情發(fā)生時(shí)及時(shí)與xx附校（中小學(xué)）甲方充分溝通，第一時(shí)間奔走十余處藥店、藥房，保證了防疫物資的供應。
對工作人員實(shí)施健康觀(guān)察，每天檢測體溫并報送，規范佩戴口罩，加強洗手消毒；對校內樓宇、校園環(huán)境實(shí)施分類(lèi)管理，制定高危區域、重點(diǎn)區域、一般區域清潔消毒工作方案，就消毒液配置、消毒工具操作等進(jìn)行員工培訓，確保實(shí)施到位。嚴格執行電梯消毒制度，在電梯內放置抽紙并張貼消毒記錄；做好會(huì )場(chǎng)、教室和辦公室的正常通風(fēng)和消毒工作，同時(shí)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，對進(jìn)入樓宇或會(huì )場(chǎng)的師生進(jìn)行體溫測量，每日多次對門(mén)把手、水龍頭等人手經(jīng)常接觸的地方加強消毒。在各校區放置口罩收集桶，并按照規定進(jìn)行消毒、收集。
二、校園公寓
為做好寒假留校學(xué)生和提前返校學(xué)生的安全保障工作，集團旗下各單位公寓項目積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)、校醫院工作，全力保障師生健康。xx物業(yè)疫情防控期的公寓嚴格規范管理起到了重要的指導作用。遇到有困難需返校的.學(xué)生，宿管員工主動(dòng)了解情況，配合學(xué)校主動(dòng)幫忙尋求最優(yōu)解決方案，在避免學(xué)生往返學(xué)校被感染風(fēng)險的同時(shí)，幫助同學(xué)解決了困難。
學(xué)生宿舍嚴格執行進(jìn)出宿舍登記制度，24小時(shí)值守，杜絕外來(lái)人員留宿，對住宿學(xué)生和值班員工建立測溫登記管理，加強消毒保潔工作。通過(guò)微信公眾平臺等渠道，進(jìn)行防控政策、知識技能的宣傳，及時(shí)轉發(fā)學(xué)校相關(guān)通知，幫助學(xué)生正確防疫。
為留宿學(xué)生免費提供一次性口罩、必須生活用品等；每日每日對宿舍樓進(jìn)行安全衛生巡查，對于不出宿舍的同學(xué)每日堅持上門(mén)測量體溫；留宿生有感冒發(fā)燒等異常情況，第一時(shí)間報送防控領(lǐng)導小組；宿管工作交接臺賬每日13：00前統一匯總上報。每棟宿舍樓前專(zhuān)門(mén)設置回收一次性口罩等醫療廢棄物的有蓋專(zhuān)用垃圾桶；緊急采購常量手動(dòng)噴霧器、消毒劑濃度試紙，提高消殺效能。為留學(xué)生設置臨時(shí)廚房，滿(mǎn)足特殊飲食需求；所有公共區域嚴格消毒。
三、校園餐飲
xx集團旗下xx餐飲公司主營(yíng)校園餐飲業(yè)務(wù)，xx餐飲高度重視防疫工作，第一時(shí)間成立了以集團副總裁、公司總經(jīng)理為組長(cháng)的疫情防控應急小組，公司中高層干部落實(shí)責任，開(kāi)展培訓、嚴格巡查、監督工作，保障校園餐飲安全。
在公司應急小組指導下，xx餐飲迅速制定、發(fā)布全方位的疫情防控指導規范，涉及員工防護、食品采購、加工保障、環(huán)境保障、售餐過(guò)程、餐后衛生、應急處理等各個(gè)方面，動(dòng)員全公司各項目嚴格執行；同時(shí)，xx餐飲迅速通過(guò)官方渠道給予客戶(hù)慎重承諾，讓業(yè)主放心，與學(xué)校共同保障學(xué)生用餐安全。
所有員工上崗前，進(jìn)行晨檢，并做好記錄。尤其對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工，立即隔離。每日至少兩次體溫測量，實(shí)時(shí)監控員工身體狀況，員工所用口罩每半天更換一次；嚴禁非本食堂員工進(jìn)入后廚；餐具、廚具、原材料、半成品嚴格管理。加大對各區域的清潔與消毒，保證用餐環(huán)境和后廚區域的安全。同時(shí)，在公共區域配備消毒液和酒精，方便就餐顧客使用。各餐廳通過(guò)電子顯示屏、張貼宣傳單頁(yè)等形式，提醒就餐客戶(hù)做好疫情防范與保護。就餐過(guò)程中，實(shí)行單桌單人就餐模式，統一朝向，減少接觸。防疫相關(guān)的廢棄物品設置專(zhuān)用垃圾箱，并粘貼提醒標志。
四、校園商貿與車(chē)輛服務(wù)
為滿(mǎn)足留校學(xué)生日常物資采購需求，根據學(xué)校要求，集團旗下恒信商貿的多個(gè)超市項目員工提前返崗，緊急采購緊缺物資，對超市各區域每日進(jìn)行嚴格消毒。集團旗下xx汽車(chē)及時(shí)幫助學(xué)校將與xx同學(xué)密切接觸過(guò)的留宿學(xué)生運送至隔離處，派遣司機24小時(shí)候命護送學(xué)生和醫護人員。為減少學(xué)生在超市相互近距離接觸產(chǎn)生的風(fēng)險，各超市推出送貨上門(mén)服務(wù)，保障學(xué)生安全。xx汽車(chē)配備了專(zhuān)用車(chē)輛24小時(shí)為學(xué)校附屬醫院和校醫院拉送醫療用品。
學(xué)校防疫心理工作總結 7
這一年來(lái)，我校衛生工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原來(lái)的基礎上都有了明顯的進(jìn)步或提高，現小結如下：
一、領(lǐng)導重視，教師齊心。
學(xué)校衛生工作是學(xué)校工作的有機組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領(lǐng)導十分重視衛生工作，結合學(xué)校創(chuàng )建人民最滿(mǎn)意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。全體教師共同參與學(xué)校衛生工作，各部門(mén)齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次(單項衛生先進(jìn)班級)加重了衛生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛生逐年好。
二、強化基礎教育，培養良好習慣，提高衛生保健意識。
利用健康教育課，向學(xué)生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過(guò)重的學(xué)生對枯燥的.健康知識感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下功夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上，準備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過(guò)程中運用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。
三、完善制度，重過(guò)程看結果。
每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見(jiàn)的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問(wèn)題，針對這一情況,我們首先對學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛生室經(jīng)常組織衛生干部進(jìn)行檢查和監督，并進(jìn)行培訓，培養了一批既負責有能干的小干部，協(xié)助衛生室共同參與全校有關(guān)衛生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛生，糾正不良的讀寫(xiě)姿勢，發(fā)揮學(xué)生保護視力的主觀(guān)能動(dòng)性。
四、注重材料的積累，建立規范的檔案。
我們平時(shí)注意衛生資料的積累，每學(xué)年分類(lèi)整理一次，按規定要求裝訂；衛生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì )議記錄、學(xué)生健康體檢卡。上級領(lǐng)導在檢查我校衛生時(shí)給予了高度的評價(jià)，每次活動(dòng)有計劃，小結，照片等，非常詳細。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神，結合最滿(mǎn)意單位評比，自查自糾，認真做好學(xué)校衛生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛生工作質(zhì)量，為培養跨世紀高素質(zhì)人才而努力。
學(xué)校防疫心理工作總結 8
為了確保學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著(zhù)力加強衛生健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛生環(huán)境和衛生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：
一、多種措施普及健康教育
我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(cháng)�，F時(shí)還積極開(kāi)展有關(guān)衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過(guò)廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀(guān)看宣傳片、邀請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校為師生舉辦“衛生講座”等途徑，宣傳衛生知識。
采取多種措施加強食品安全管理，各班級組織舉行“加強食品安全 保障身體健康”的主題班會(huì )，針對春季特點(diǎn)對學(xué)生加強食品安全教育，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，預防春季傳染��；教育學(xué)生少喝或不喝飲料，不到無(wú)證攤點(diǎn)、快餐店用餐，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；并利用多媒體設備組織學(xué)生觀(guān)看食品安全宣傳片。學(xué)校還組織專(zhuān)人對食堂食品衛生、飲用水和商店進(jìn)行了檢查，狠抓各項制度的執行和落實(shí)，及時(shí)消除隱患，確保學(xué)校食品衛生安全工作無(wú)死角。通過(guò)宣傳教育，普及了衛生防疫和預防食物中毒的相關(guān)知識，提高了全體師生的食品安全意識。
在“世界水日”來(lái)臨之際，組織開(kāi)展以“愛(ài)水、節水、護水”為主題的系列教育活動(dòng)。利用校園網(wǎng)、升旗儀式、主題班會(huì )等途徑加強宣傳，讓學(xué)生知道“世界水日”的來(lái)歷，了解節水小技巧，做到“一水多用”；學(xué)校向全體師生發(fā)出“節約用水人人有責”的倡議，各班組織學(xué)生舉行簽名活動(dòng)，并制作節水主題的手抄報、宣傳畫(huà)；此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“家庭節水小妙招”征集活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(cháng)一起總結節約用水的“金點(diǎn)子”。本次主題教育活動(dòng)，提高了師生保護水資源、節約用水的意識，營(yíng)造了惜水、節水、護水的良好校園風(fēng)尚，并通過(guò)“小手拉大手”影響和帶動(dòng)身邊的人，讓節約用水成為大家的生活習慣。
二、做好預防近視和常見(jiàn)病防治
采取綜合防治措施，加強對學(xué)生視力的監控，有效控制近視率。在開(kāi)展防治近視眼宣傳的.同時(shí)，每天組織學(xué)生做眼保健操；校醫每學(xué)期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進(jìn)行改善。
對常見(jiàn)病、多發(fā)病，堅持以預防為主，及時(shí)掌握常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。如：開(kāi)展減鹽防控高血壓活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、手抄報、實(shí)踐活動(dòng)等對學(xué)生和家長(cháng)加強減鹽防控高血壓的宣傳；組織班主任老師撰寫(xiě)安全教育案例，并選拔優(yōu)秀設計參加市局組織的優(yōu)秀案例評選，劉新玲、閆曉老師撰寫(xiě)的案例圖文并茂，代表學(xué)校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節的特點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，教室、活動(dòng)室、專(zhuān)用教室等窗戶(hù)定時(shí)進(jìn)行開(kāi)放，確保室內空氣質(zhì)量；二是加強消毒，學(xué)校專(zhuān)門(mén)購置了84消毒液，分發(fā)到各班級，每天下班后收拾衛生后進(jìn)行消毒；三是開(kāi)展好每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，增強學(xué)生的身體素質(zhì)；四是進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，確保師生身體健康。
加強常見(jiàn)病的宣傳活動(dòng)，本學(xué)期，我們加強對學(xué)生進(jìn)行近視、齲齒等常見(jiàn)病的宣傳工作，組織學(xué)生分別制作手抄報、宣傳畫(huà)。
三、培養學(xué)生良好的衛生習慣，增強體質(zhì)
培養衛生習慣，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對學(xué)生對衛生的認識還不足、行為習慣的養成還不夠的實(shí)際，結合《小學(xué)生日常行為規范》的貫徹實(shí)施，抓好學(xué)生的個(gè)人衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣；抓好公共場(chǎng)所的衛生，如：就餐衛生；在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)清潔走廊、路上、公共場(chǎng)所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等；同學(xué)之間相互督促，使那些不講衛生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛生的良好習慣形成。
在培養學(xué)生良好衛生習慣的同時(shí)，我們還注意通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)增強學(xué)生的體質(zhì)，增強對疾病的抵抗力。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，明天確保學(xué)生在校期間有不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操；組織開(kāi)展陽(yáng)光體育節、吉尼斯挑戰賽、體質(zhì)測試等多樣的體育活動(dòng)和競賽；組織學(xué)生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康。
四、存在的不足：
1、學(xué)生的近視率較高。隨著(zhù)各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學(xué)生的視力逐步下降，本學(xué)期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂(lè )觀(guān)，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進(jìn)一步對學(xué)生加強讀寫(xiě)姿勢的培養和糾正，讓學(xué)生學(xué)生良好的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢；二是要做好眼保健操。我們現在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時(shí)的檢查情況看，有的班主任老師對學(xué)生做眼保健操的指導不到位，學(xué)生做操的穴位找的不準確，沒(méi)有起到應有的作用。
2、衛生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，尤其是一些非班主任老師負責的衛生防區，清掃質(zhì)量較差。
學(xué)校防疫心理工作總結 9
學(xué)校衛生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教育衛生條件，監測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)期具體工作如下：
一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》
《條例》是學(xué)校衛生工作的主要依據，學(xué)校須按《條例》規定，把學(xué)校衛生工作納入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。
二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作
根據《條例》規定，九月份認真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機能、身體素質(zhì)檢測工作，并做好資料的統計、匯總、分析工作。
三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美
狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內外的`整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區，并有負責老師檢查督促，保證包管區無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛生情況，要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專(zhuān)用教室有老師負責，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專(zhuān)人負責，定期修剪。
四、督促做好教育衛生工作
做好教育衛生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛生室每月隨機檢查教師有無(wú)拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調換座位。課上要求教師板書(shū)字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫(xiě)時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。
五、進(jìn)一步加強學(xué)校生活飲用水和食堂的衛生監督管理。
按照《食品衛生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛生經(jīng)常進(jìn)行監督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。
六、 認真做好學(xué)校衛生常規工作。
認真做好本學(xué)期衛生保健的總結工作，認真參加保健老師例會(huì )及業(yè)務(wù)培訓，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛生工作的質(zhì)量。
學(xué)校防疫心理工作總結 10
為了全面貫徹教育方針和學(xué)校衛生工作條例，確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著(zhù)力加強對學(xué)生進(jìn)行衛生健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：
一、領(lǐng)導重視，精細管理，資金保障。
學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，就學(xué)校衛生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負其責，使學(xué)校衛生工作有了強大的支持力，另外學(xué)校還投入相當的資金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件，我們抱著(zhù)對學(xué)生生命和健康負責，對家長(cháng)負責，對構建和諧社會(huì )負責的態(tài)度，在2020年到2022年的三年間，根據上級的要求和我們學(xué)校的實(shí)際，先后投入1千多元，對食堂不斷改造，學(xué)校對食堂精細管理，食堂工作人員按照要求規范操作。
二、強化職責意識把工作目標做到位
要搞好學(xué)校衛生工作，務(wù)必要強化職責意識，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標。我把工作重點(diǎn)放在培養衛生習慣和增強體質(zhì)兩個(gè)方面：
�。ㄒ唬┲v究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對學(xué)生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實(shí)際，著(zhù)重做好三件事：
1、增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養學(xué)生講究個(gè)人衛生的意識。懂得人的身體跟個(gè)人衛生有著(zhù)密不可分的關(guān)系——健康務(wù)必講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養學(xué)生講究環(huán)境衛生的意識。比如個(gè)人衛生，學(xué)校環(huán)境衛生等。通過(guò)環(huán)境衛生的增強，引導學(xué)生創(chuàng )造學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛生的'意識。這方面，因為學(xué)生多半脫離了老師和家長(cháng)的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我通過(guò)加強。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔，講衛生。
2、掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：
(1)按年級按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛生知識。
(2)按季節介紹和講解衛生知識，讓學(xué)生掌握春，夏，秋，冬四季的常見(jiàn)病，多發(fā)病的癥狀，預防和治療措施。
(3)按班級上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應具備的衛生知識。
3、培養衛生習慣。我們結合《小學(xué)生日常行為規范》的貫徹實(shí)施，著(zhù)重地抓了三個(gè)層面：
(1)個(gè)人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生，衣著(zhù)衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為。
(2)公共場(chǎng)所衛生中的衛生行為。如：食堂就餐的衛生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。
(3)學(xué)習生活中的衛生行為。如：校園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動(dòng)衛生等。
�。ǘ┘訌婂憻�，增強體質(zhì)。在培養學(xué)生良好衛生習慣的同時(shí)，我們還通過(guò)強化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：
(1)常規活動(dòng)。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個(gè)學(xué)期中，由學(xué)校體育組牽頭，對低段年級進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動(dòng)。
(2)群體性體育競賽。每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競賽，如針對體質(zhì)達標我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項比賽；結合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競賽，既豐富了學(xué)生的課余生活，又到達強身健體的目的；本學(xué)期我們還推出了每一天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課，充分利用學(xué)校的體育器材，分項按年級輪流活動(dòng)。
(3)興趣活動(dòng)。組織學(xué)生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。
三、用心開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強化健康意識
1、健康教育課納入學(xué)校正常運行的教育軌道，學(xué)校做到有計劃，有組織，有制度，有落實(shí)。
2、有計劃性，針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，學(xué)校用心派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對全體教師開(kāi)展健康教育講座，學(xué)校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對家長(cháng)進(jìn)行衛生安全知識的宣傳。
3、我們確保每學(xué)期各個(gè)班級有一個(gè)課時(shí)的衛生課。學(xué)校在每學(xué)期還開(kāi)展在學(xué)生中進(jìn)行衛生安全小報的比賽，是學(xué)生增強安全意識，確保學(xué)生自我保護的潛力。
4、我們建立二套檢查制度，一是學(xué)校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛生制度的落實(shí)狀況，指導各個(gè)班主任的衛生教育，隨時(shí)發(fā)現學(xué)校衛生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正；二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛生檢查小組，檢查評比各個(gè)班級的衛生工作，使我校的晚上工作始終持續用心的健康的方向發(fā)展。
四、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的`學(xué)生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結束后，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū)，家校結合共同防治近視。學(xué)校的五項檢查小組每一天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢，在每二周一次的教師例會(huì )上組織全體教師學(xué)習教學(xué)衛生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，身心健康。
3、體檢工作有條不紊，學(xué)校用心與衛生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結束后，做好資料的統計匯總。
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