小學(xué)學(xué)校防疫演練總結（通用5篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校防疫演練總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)學(xué)校防疫演練總結1

　　各項演練進(jìn)行中有講解、有督導，保證了演練流程的清晰化和規范化，各項演練結束后有點(diǎn)評、有總結，強化了應急處理操作流程、更清楚各環(huán)節中應注意的問(wèn)題。此次疫情防控應急演練準備充分，堅持“快”、“細”、“嚴”、“實(shí)”的工作原則，突出演練的實(shí)戰性、壓實(shí)“四方責任”，操作程序科學(xué)規范、流暢，所有參演人員干練認真，掌握了疫情防控的工作要領(lǐng)和實(shí)施標準，達到了預期的目的。

　　演練結束后，陳鵬副校長(cháng)對這次應急演練進(jìn)行總結，通過(guò)此次新冠疫情應急演練，全面檢驗了學(xué)校應對突發(fā)事件的全過(guò)程、全流程處置工作，確保出現突發(fā)事件能得到及時(shí)、有效的處理，從而保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，保護廣大師生的.生命安全和身體健康，全面提高學(xué)校傳染病的應急反應能力。在演練的過(guò)程中要及時(shí)反思總結，做好學(xué)校各項防疫工作：一是要進(jìn)一步規范流程，嚴格按照上級的相關(guān)要求執行，體現可操作性，一定要充分考慮細節，實(shí)現各環(huán)節的.無(wú)縫銜接；二是要按戰時(shí)迎戰狀態(tài)準備，要考慮一切可能出現的突發(fā)狀況，提前準備好應對對策；三是各專(zhuān)項組要履行好各自職責，做好全員學(xué)習和培訓，熟練掌握應急處置流程，讓每位師生都做到應知盡知、應會(huì )盡會(huì )、應做盡做，并做好后續學(xué)生心理疏導及線(xiàn)上教學(xué)工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。

　　小學(xué)學(xué)校防疫演練總結2

　　根據當前新冠肺炎形勢和縣局文件精神，為確保開(kāi)學(xué)安全，保障學(xué)校各項工作有序開(kāi)展，提高師生員工應對新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力，我校于2020年4月2日上午舉行了疫情防控應急演練。

　　在黃建益校長(cháng)等校領(lǐng)導和婦幼保健院相關(guān)醫護人員的'協(xié)同指揮下，全校各職能部門(mén)教職員工認真配合，順利完成了應急演練任務(wù)。

　　為了高效完成本次應急演練，學(xué)校制定了《平南縣中學(xué)新冠肺炎疫情應急演練方案》。應急演練分為學(xué)生返校進(jìn)校演練，學(xué)生食堂就餐演練，學(xué)生晨午檢和報告流程演練，上課時(shí)發(fā)現學(xué)生高燒、咳嗽等異常情況的應急處置演練等四個(gè)項目，對演練時(shí)間、演練地點(diǎn)、演練指揮、工作人員和扮演者、現場(chǎng)督導員、現場(chǎng)點(diǎn)評領(lǐng)導、觀(guān)摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務(wù)到人、情景真實(shí)、行之有序。

　　各項目演練進(jìn)行中有講解、有督導，保證演練按《疫情應急演練方案》進(jìn)行，保證演練流程的清晰化和規范化;各項目演練結束后有點(diǎn)評、有總結，讓學(xué)校教職員工能夠能更熟悉該項目的操作流程、更清楚各環(huán)節中應注意的問(wèn)題。對發(fā)現可疑病例并啟動(dòng)校內應急響應預案、疫情報告、現場(chǎng)調查處置和密切接觸者管理有更直觀(guān)的認識，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

　　本次應急演練切實(shí)提高了學(xué)校的應急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作開(kāi)展順利、開(kāi)學(xué)后教育管理工作良好有序。

　　小學(xué)學(xué)校防疫演練總結3

　　為了進(jìn)一步做好疫情防控工作，提高開(kāi)學(xué)后常態(tài)化疫情防控和應急處置能力，確保師生身體健康和生命安全。根據上級教育和體育局相關(guān)要求，x月x日下午2點(diǎn)，x小學(xué)組織開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)一日常規”為主題的實(shí)戰演練，參加本次活動(dòng)的有干部、教師、安保人員、消殺人員和保健教師。演練取得了不錯的效果，也從出現的'問(wèn)題中總結了經(jīng)驗，現從以下方面進(jìn)行總結：

　　一、演練動(dòng)員

　　全校師生

　　二、演練環(huán)節

　　1.入校。

　　2.教室內。

　　3.課間。

　　4.午餐。

　　5.放學(xué)。

　　三、存在的問(wèn)題及解決措施

　　1.問(wèn)題：演練人員和實(shí)際學(xué)生人數差距較大

　　解決措施……

　　2.問(wèn)題：開(kāi)學(xué)后課間如廁壓力會(huì )很大，課間十分鐘很緊張。

　　解決措施：……

　　疫情無(wú)小事，演練如實(shí)戰。本次實(shí)戰演練，是繼上次全校教師演練后的又一次培訓，老師們進(jìn)一步明晰了一日常規疫情防控的程序、規范操作，為春季開(kāi)學(xué)做好充分準備�？茖W(xué)防控，不斷總結，學(xué)校將持續做好疫情防控的各項工作，確保師生返校安全、穩妥、有序地進(jìn)行。

　　小學(xué)學(xué)校防疫演練總結4

　　為認真貫徹上級文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹(shù)立“健康第一思想”�，F將我校相關(guān)工作情況匯報如下：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作，它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來(lái)十分重視該項工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、全體中層領(lǐng)導為成員的衛生防疫與食品安全工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無(wú)阻的工作網(wǎng)絡(luò )，合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。

　　為使學(xué)校該項工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》、《春季傳染病突發(fā)預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保

　　障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì )秩序的`穩定。

　　二、采取有效的防控工作措施

　　開(kāi)展健康教育創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備一名心理教師，制定詳細教學(xué)計劃，按時(shí)開(kāi)展教學(xué)、咨詢(xún)活動(dòng)，確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開(kāi)展，學(xué)校正籌建心理健康活動(dòng)室。

　　另外，學(xué)校邀請學(xué)校醫務(wù)室醫生定期對學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專(zhuān)項教育。學(xué)生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，我校的健康教育除認真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。

　　小學(xué)學(xué)校防疫演練總結5

　　我校的衛生防疫工作在區衛生局，區疾控中心和區教育局相關(guān)部門(mén)的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關(guān)規定，落實(shí)了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠快樂(lè )、和諧的工作和學(xué)習�，F將我校的衛生防疫工作匯報如下：

　　一、加強認識，組織保障。

　　1、加強認識。

　　無(wú)論是在每次的教師全會(huì )上，還是在班主任工作會(huì )議上，孫校長(cháng)無(wú)不提出衛生防疫工作的重要性。通過(guò)解讀政策，學(xué)習文件，舉出實(shí)例，提高了所有老師尤其是班主任的衛生防疫工作意識。

　　2、組織保障。

　　學(xué)校成立了衛生防疫安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的.格局，切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。

　　3、制度建設。

　　為了保障衛生防疫工作這一重要的常規任務(wù)的開(kāi)展實(shí)施。我校衛生防疫領(lǐng)導小組多次開(kāi)會(huì )討論，并征詢(xún)學(xué)校健康老師的意見(jiàn)，形成了以下制度：

　　《xxxx小學(xué)傳染病防控預案》《xxxx小學(xué)因病缺課追蹤制度》《xxxx小學(xué)課間操、眼保健操制度》《xxxx小學(xué)返校上報制度》《xxxx小學(xué)健康體檢制度》《xxxx小學(xué)消毒隔離制度》《xxx小學(xué)預防接種證查驗制度》

　　《xxxx小學(xué)傳染病疫情報告制度》

　　二、宣傳教育、形式多樣。

　　認真開(kāi)展健康教育，衛生防疫宣傳工作，營(yíng)造人人講衛生，人人懂防疫的良好氛圍。

　　1、校長(cháng)經(jīng)常利用晨會(huì )向全體師生宣傳衛生防疫知識。

　　2、利用國旗下講話(huà)，校園廣播、黑板報、宣傳畫(huà)等形式廣泛宣傳，加深認識。

　　3、要求班主任每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次的衛生防疫主題隊會(huì )。

　　4、通過(guò)學(xué)校門(mén)口的電子屏，飛信，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行衛生防疫的宣傳教育。

　　5、嚴格開(kāi)展健康教育課程，邀請專(zhuān)家經(jīng)行講座，培養學(xué)生的防護意識和能力。

　　三、常規工作，堅持不懈。

　　1、制定計劃，有序開(kāi)展。

　　每學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校衛生防疫領(lǐng)導小組都會(huì )商議本學(xué)期防疫工作任務(wù)和重點(diǎn)，形成計劃，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動(dòng)之前，召開(kāi)班主任會(huì )議，細致要求，周密布置。

　　2、校園衛生 常抓不謝。

　　學(xué)校衛生安全實(shí)行班主任崗位責任制，值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員每日進(jìn)行公共衛生安全巡視， 各班學(xué)生做好本班教室的日常保潔工作， 保潔人員做好公共衛生安全區的保潔工作，認真填寫(xiě)公共衛生安全檢查記錄。每周進(jìn)行學(xué)校公共衛生檢查評比，評比結果在次周一進(jìn)行公布。

　　3、一日兩檢 堅持執行

　　新學(xué)期伊始，在全校教師會(huì )上，即要求班主任嚴格執行一日兩檢，并將檢查結果匯報給學(xué)校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調，誰(shuí)不報，出現問(wèn)題誰(shuí)負責。

　　從開(kāi)學(xué)至今兩個(gè)月來(lái)看，老師們一直能夠堅持并及時(shí)匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。

　　4、一日兩操、提高素質(zhì)。

　　5、常見(jiàn)病防治，多管齊下。

　　每學(xué)期制定常見(jiàn)病防治計劃。并專(zhuān)項針對某些病情開(kāi)展工作。

　　比如本學(xué)期，通過(guò)健康教育課，加強預防近視的教育。通過(guò)配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。

　　6、積極配合相關(guān)部門(mén)做好工作。

　　對疾控中心，教育局相關(guān)部門(mén)下發(fā)的文件、通知，我們認真學(xué)習。對于布置的任務(wù)，我們認真完成。對于發(fā)現的情況，我們積極匯報。

　　7、組織體檢，確保健康。

　　學(xué)校組織老師和學(xué)生每年要進(jìn)行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現有疾病的師生，及時(shí)下發(fā)體檢復查通知單及時(shí)進(jìn)行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂(lè )投入到工作和學(xué)習中。

　　8、健全檔案，科學(xué)管理。

　　健全學(xué)校衛生防疫工作檔案，做到系統化、 經(jīng)�；�、規范化，并對檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。

　　四、狠抓落實(shí)，效果顯著(zhù)。

　　在老師們的積極負責的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進(jìn)展和成果：

　　(1)20xx學(xué)年度，一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。

　　宣傳及入學(xué)查驗到位，班主任督促及時(shí)。

　　(2)編訂健康教育校本教材。

　　結合樂(lè )和校本課程開(kāi)發(fā)，已編訂《健康我做主》傳染病防控專(zhuān)題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調查工作。

　　(3)、積極做好衛生文明創(chuàng )建工作。

　　我校連續多年獲得合肥市文明單位，合肥市衛生先進(jìn)單位。榮獲安徽省綠色學(xué)校。

　　(4)、配合區疾控中心積極做好二年級學(xué)生窩溝封閉工作。

　　全年級參與率90%，實(shí)施窩溝封閉的達到75%。

　　(5)多管齊下，嚴防H7N9禽流感和春季呼吸道傳染病。

　　1、高度重視，成立小組，制定預案。

　　2、拓寬相關(guān)知識的宣傳渠道。

　　3、探索晨午檢上報方式，實(shí)現方便、及時(shí)、節約。

　　4、感謝疾控中心和中醫院防疫門(mén)診給予技術(shù)上的支持。

　　(6)積極開(kāi)展愛(ài)國衛生月相關(guān)活動(dòng)。

　　圍繞“倡導健康生活 打造樂(lè )和校園”的主題開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，倡導文明健康的生活方式，打造優(yōu)美和諧的工作學(xué)習環(huán)境。

　　(7)嚴格按照細則要求及時(shí)收集并規范整理相關(guān)資料。

　　按年份分類(lèi)整理。其中健康教育一項單列，一年一盒資料。

　　衛生防疫工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學(xué)校的具體情況立足長(cháng)遠，抓長(cháng)效管理，促長(cháng)期效應。

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