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全班半年工作總結（精選15篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的全班半年工作總結，希望對大家有所幫助。
全班半年工作總結 篇1
《幼兒園教育指導綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育工作者的職責。托班幼兒年齡較小，安全意識淡薄，自我保護能力也比較薄弱，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的線(xiàn)上學(xué)習與鍛煉之后，我班的幼兒在安全意識的問(wèn)題上有了很大的提高�，F將本期托班安全教育工作總結如下：
一、建議家長(cháng)創(chuàng )設一個(gè)安全健康的生活環(huán)境
�。ㄒ唬┟坎瓦M(jìn)餐時(shí)的安全衛生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，在語(yǔ)言活動(dòng)中灌輸幼兒不浪費糧食要珍惜糧食。睡覺(jué)時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，盡量平躺著(zhù)睡覺(jué)。
�。ǘ┘议L(cháng)要及時(shí)排除家內不安全隱患，要檢查家里每一個(gè)角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方（如電插座要放到幼兒夠不著(zhù)的地方、藥品要放在幼兒夠不著(zhù)的地方等）。
二、加強安全教育，提高安全意識
安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的，我們老師、幼兒、家長(cháng)三位形成一個(gè)紐帶來(lái)幫助幼兒形成一個(gè)全方位的安全知識網(wǎng)絡(luò )，都將其進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
�。ㄒ唬┳鳛槔蠋熓紫任覀冏陨硪休^強的安全責任保護意識，要加強責任心，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠。通過(guò)線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力，同時(shí)讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門(mén)縫，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長(cháng)根據幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進(jìn)行教育。
�。ǘ┯變簣@每一項工作的成功開(kāi)展都離不開(kāi)家長(cháng)朋友的支持與配合。做好家長(cháng)工作，形成家園教育合力的效果。我們積極動(dòng)員家長(cháng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng)，根據每天的'日常生活來(lái)滲透寶寶安全知識的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識。我們老師也要利用班級微信群向家長(cháng)介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還可以通過(guò)如釘釘視頻家長(cháng)會(huì )、線(xiàn)上親子游戲等形式來(lái)提醒家長(cháng)如何對托班的幼兒進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
總之，作為托班的老師我們在平時(shí)工作中更要高度警惕，把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活，以及班級的線(xiàn)上教育教學(xué)管理當中。通過(guò)形式多樣的線(xiàn)上活動(dòng)，增強幼兒的安全意識，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂(lè )的度過(guò)每一天。
全班半年工作總結 篇2
一年級下學(xué)期接近尾聲了，回顧一語(yǔ)組管理班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè )亦有淚水，有幸福亦有辛酸�；厥孜覀円粚W(xué)期的工作，有成績(jì)亦有不足，有驕傲亦有失落�，F將具體情況總結如下:
一、細致充分備課，不放過(guò)每一節課堂。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每篇課文我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，從各種渠道搜集關(guān)于每篇課文的教案、反思以及教研，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。經(jīng)過(guò)細心的備課，孩子們漸漸適應了我的上課節奏，也逐漸喜歡上了語(yǔ)文課，課堂效率也相應的提高了不少。
二、堅持查漏補缺，不讓一個(gè)孩子掉隊。
為了保證教學(xué)質(zhì)量，保證每個(gè)孩子都學(xué)會(huì )學(xué)通，我把查漏補缺堅持到底。首先，堅持一課一聽(tīng)。每篇課文學(xué)完，我都會(huì )進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，對于學(xué)生掌握不牢固的生字進(jìn)行加強鞏固，對于個(gè)別對生字掌握不好的孩子進(jìn)行補課，并與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓孩子時(shí)刻加強復習和鞏固。其次，堅持一單元一測試。每個(gè)單元結束進(jìn)行一次單元測試，對于成績(jì)好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，對于單元測試成績(jì)不理想的.學(xué)生再進(jìn)行復習鞏固，保證每個(gè)單元的知識都掌握牢固。最后，堅持復習時(shí)查漏補缺。期末復習時(shí)，讓每個(gè)孩子準備一個(gè)錯題本，把復習過(guò)程中自己做錯的題抄到錯題本上，針對自己的錯誤進(jìn)行復習，保證針對性有效性的學(xué)習。
三、緊抓常規教育，讓孩子養成好習慣。
對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，將會(huì )對他們的學(xué)習質(zhì)量、道德品質(zhì)、能力的培養和今后的發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。雖然一年級上學(xué)期已經(jīng)對常規教育進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的訓練和堅持，但是下學(xué)期的常規教育仍然是我們一年級班主任的工作重點(diǎn)。平時(shí)，我們堅持對課堂行為習慣、課外行為習慣、衛生行為習慣、學(xué)習習慣、意志力養成、思想品格培養等各方面的訓練，不放過(guò)每一個(gè)細節，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行養成教育。
以上是我的本學(xué)期總結，在教學(xué)中，我還有好多東西沒(méi)掌握。今后在班級管理、教育教學(xué)方面，我還要再多動(dòng)腦，采用更多的孩子樂(lè )于接受的方式方法，像老教師學(xué)習請教，把班級各項工作做好，做扎實(shí)，讓孩子們快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。
全班半年工作總結 篇3
回顧過(guò)去的半年，我們XX班銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，工作學(xué)習各方面都有了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jì)，避免失誤，現將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結如下，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。
學(xué)習方面：
作為XX的學(xué)子，我們曾經(jīng)對未來(lái)那么沒(méi)有把握，那么難以面對。但是，00級學(xué)長(cháng)們的考研驕績(jì)讓我們既自豪又充滿(mǎn)了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽(tīng)講；課堂后，大量閱讀書(shū)籍，充實(shí)自己的知識。我們的學(xué)風(fēng)嚴謹而創(chuàng )新。兩年的`學(xué)習與適應使同學(xué)們有了明確的目標也有了對未來(lái)的構想,有目標當然更有行動(dòng)：我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)；##同學(xué)獲得了##獎學(xué)金；通過(guò)國家計算機二級的同學(xué)也很多。同時(shí)，本班考試紀律良好，從無(wú)一人作弊，且專(zhuān)業(yè)成績(jì)較好。這些成績(jì)的取得與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習積極性不高,對英語(yǔ)學(xué)習還存在抵觸心理。
活動(dòng)方面:
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績(jì)并不理想，但同學(xué)們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。
以上活動(dòng)同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等�？锷�，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個(gè)新的局面。
社會(huì )實(shí)踐方面：
“實(shí)踐出真知”，對于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì )實(shí)踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班設有專(zhuān)門(mén)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，對全班同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導，把寒暑假的社會(huì )調查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為主要內容，并結合有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的設置，開(kāi)展相應的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng )業(yè)計劃，寒暑假社會(huì )調查報告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績(jì)，##獲得了社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
班風(fēng)建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)考勤及各項制度�；顒�(dòng)考勤由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀律嚴明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)基礎。 綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成績(jì)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jì)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jì)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。
全班半年工作總結 篇4
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校加強了常規管理，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)全體班主任的辛勤勞動(dòng)，熱情投入，盡心盡責，無(wú)私奉獻。
回顧上半學(xué)期的班主任工作，主要在以下幾個(gè)方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、全體班主任老師增強了工作的責任意識、大局意識，實(shí)施有效管理。
全體班主任明確職責，認真負責地完成本職工作，班級管理上肯動(dòng)腦筋，肯下功夫，大部分班主任實(shí)施全程管理，全程跟蹤，確保學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻不離班主任掌握，班主任老師以校為家，以班為家，把學(xué)生當自己的孩子一樣要求，一樣教育，一樣培養;許多班主任老師起早摸黑和學(xué)生一樣作息，真正做到了與學(xué)生生活在一起，學(xué)習在一起，了解學(xué)生中的存在問(wèn)題，及時(shí)處理偶發(fā)事件，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
二、全體班主任加強了學(xué)習研究，更新了觀(guān)念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
全體班主任在繁忙中抽出時(shí)間學(xué)習德育工作材料，從更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同時(shí)，更注重了學(xué)生的思想教育，改進(jìn)了德育工作的方式方法，講究德育實(shí)效性，克服了形式主義傾向，逐步更新人才觀(guān)，不斷樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的育人理念，以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康個(gè)性和健全人格為著(zhù)眼點(diǎn)，做好班級管理工作。
許多班主任老師積極參與班主任工作的研究、探討，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑和方法，注重總結，注重班級個(gè)性案例的分析，許多班主任老師積極撰寫(xiě)班主任工作心得、隨感和個(gè)案研究。顧X琴、陳X忠、黃X花、倪X英、朱X琴、陳X紅、薛X紅、張X華、顧X寧、方X偉、沙X輝、范X風(fēng)、黃X球、張X泉、張X平、黃X林、丁X菊等老師的論文質(zhì)量較高。
三、全體班主任加強了班容班貌建設，將班級的文化氛圍，安全衛生工作納入了日常德育的范疇。
各班主任在開(kāi)學(xué)初加強了班容班貌建設，很多班級在學(xué)校統一的教室布置基礎上做了個(gè)性化的布置。有的班級設立文化角，展示學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，例如初二11班的“男子漢宣言”和“快樂(lè )女生”，也有的班級設立了光榮榜，激勵學(xué)生加強自我管理。班主任老師充分利用這些宣傳陣地，激勵學(xué)生自律、自愛(ài)、自強。
四、全體班主任建立了學(xué)生檔案，創(chuàng )設了班級管理量化評比，細化了班級管理過(guò)程。
很多班主任精心觀(guān)察學(xué)生，建立了優(yōu)秀學(xué)生及問(wèn)題學(xué)生，個(gè)性學(xué)生檔案，便以與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，也便以發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步，很多班主任參照學(xué)校班級管理量化評分標準制訂了班級管理中對學(xué)生的量化考核標準，規范了學(xué)生的行為，強化了學(xué)生的自我教育。
五、全體班主任優(yōu)化了班干部隊伍，加強了與各任課教師的聯(lián)系，與家長(cháng)的溝通，加強綜合研究，提高整體效益。
要想管理好一個(gè)班級，光靠班主任一個(gè)是遠遠不夠的，建立健全一支班干部隊伍，加強培訓，提高學(xué)生的自我管理能力，是每一個(gè)班主任的首選工作。在日常工作中，班主任也多與任課教師交流，及時(shí)掌握班級、學(xué)生動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現問(wèn)題，及早處理。注意了家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，不把與家長(cháng)的商討演變?yōu)閷W(xué)生眼中的告狀，取得了家長(cháng)的.大力支持，推進(jìn)了班主任工作的開(kāi)展。
六、全體班主任以師德規范為準繩，以敬業(yè)奉獻為動(dòng)力，講究了教育學(xué)生的藝術(shù)性，不失時(shí)機地做好學(xué)生的思想工作。
班主任講究工作的方式，以真誠之心對待學(xué)生，往往會(huì )起到事半功倍的教育效果。絕大部分班主任從關(guān)心愛(ài)護學(xué)生入手，從培養造就人才出發(fā)，抓住一切有利時(shí)機，如升旗儀式，周點(diǎn)評，主題班會(huì )，重大節慶，開(kāi)展一些有特色，學(xué)生喜愛(ài)的小型活動(dòng)，活躍身心，增強班級凝聚力，培養提高學(xué)習興趣，學(xué)習動(dòng)力。當然，班主任也應有樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)，善意地看待和評價(jià)學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生發(fā)展充滿(mǎn)信心，這樣，師生之間就架起了一座相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。
政教處在巡查過(guò)程中發(fā)現以下存在問(wèn)題，請班主任老師在今后的工作中尤其要注意：
�、艑W(xué)生的眼保健操質(zhì)量不盡人意，在眼保健操期間學(xué)生在教室外閑串、上廁所的現象屢有發(fā)生。
�、普n間操，各班主任跟操之后。但在教室內仍留有學(xué)生，這批學(xué)生有的確實(shí)生病，但多數不出操的學(xué)生仍是思想上懶惰，有的學(xué)生躲在廁所，有的學(xué)生躲在文化長(cháng)廊，請班主任堅持讓體育委員點(diǎn)名。
�、羌訌婓w育、體鍛、音樂(lè )、信息等課的管理，確保本班每位學(xué)生都在指定的教室或場(chǎng)地。
我們在巡視中發(fā)現有的學(xué)生在體育課、體鍛課等時(shí)間，擅自離開(kāi)操場(chǎng)，在校園內游蕩閑串。
�、燃訌娂乃奚芾�，尤其是6：00-7：00間的管理。
全班半年工作總結 篇5
轉眼一學(xué)期又接近尾聲，回顧本學(xué)期來(lái)班務(wù)工作有喜又有憂(yōu)。本學(xué)期本班依據德育處、大隊部、年級組等各項計劃制定了切實(shí)可行的班務(wù)計劃，一學(xué)期來(lái)依照班務(wù)計劃使本班各項工作走上了正軌�，F將本學(xué)期班務(wù)工作總結如下：
一 、抓好常規，形成良好班風(fēng)
二年級的孩子雖然來(lái)校已經(jīng)快兩年了，但是好的習慣卻沒(méi)有很好的養成。開(kāi)學(xué)初我把抓好學(xué)生一日常規列入本學(xué)期工作重點(diǎn)。從剛開(kāi)學(xué)我就利用晨檢，班會(huì )課的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》等各項常規和規章制度，我的目的是讓孩子們知道作為一名小學(xué)生什么是自己該做的，什么是自己不該做的，什么是對的，什么是不對的`，通過(guò)學(xué)習我明顯地感受到我們班的孩子講禮貌了，知道見(jiàn)到老師要問(wèn)好，得到別人的幫助時(shí)說(shuō)謝謝等等。
開(kāi)學(xué)初我制定了詳細的值日表，每個(gè)小組做一周。每天下午做值日已經(jīng)不再讓我操多少心了，每周各組組員都能在值日組長(cháng)帶領(lǐng)下認真打掃衛生，但不好的一點(diǎn)就是孩子們只知道干卻不能認真保持，這在今后的班務(wù)工作中還得加強。這學(xué)期眼操和課間操較上學(xué)期了有了明顯的進(jìn)步，但個(gè)別孩子在做操時(shí)還是動(dòng)作不規范，由此看來(lái)這是一個(gè)長(cháng)期的工作，要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生。一年來(lái)在學(xué)生好習慣的培養上雖然做了許多，但學(xué)生的許多習慣還是沒(méi)有養成，勢必在今后的工作中對學(xué)生好習慣的養成還得繼續加強。
二、 培養得力的班委
這學(xué)期有意識地培養班干部，上操時(shí)我把整隊的任務(wù)交給沙亞提，早晨就把早讀交給課代表，眼操時(shí)也讓楊依儂來(lái)檢擦做操和佩戴紅領(lǐng)巾情況，一學(xué)期來(lái)，班里的小干部們都在各方面都有所提高。
三 、做好家教聯(lián)系工作
家長(cháng)最了解自己的孩子了，在學(xué)校學(xué)生出現大的過(guò)失，或課上不認真聽(tīng)課等我都會(huì )通過(guò)打電話(huà)的形式及時(shí)告知家長(cháng)，許多家長(cháng)都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習，
四、 抓好學(xué)生的安全工作
安全責任重于泰山，學(xué)校天天講安全，班主任老師時(shí)時(shí)講安全，學(xué)生來(lái)到學(xué)校對于班主任來(lái)說(shuō)安全是多么的重要��！本學(xué)期我仍然把安全常掛嘴邊，但一學(xué)期來(lái)班里的孩子時(shí)不時(shí)的就出班安全問(wèn)題。此時(shí)此刻自我反思是現在的孩子調皮不聽(tīng)話(huà)，還是作為班主任老師安全工作沒(méi)做好�？傊�，不管何種原因孩子的安全工作還得時(shí)時(shí)強調，不斷更新教育方法，多給學(xué)生講一些安全小故事，爭取讓每一個(gè)孩子在學(xué)校能夠健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
五、結合閱讀進(jìn)行讀書(shū)的'活動(dòng)
為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我在班上搞一個(gè)圖書(shū)角 ，圖書(shū)的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書(shū)回來(lái)，最多就沒(méi)有規定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第一周就成立了小圖書(shū)角，有小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話(huà)、迷宮等，共書(shū)六十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。
六、培養學(xué)生文明禮貌的習慣。
強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的新芽。
總之,一學(xué)期來(lái)感覺(jué)許多工作沒(méi)有做踏實(shí)，班務(wù)工作中還有許多要班主任去做的事。班務(wù)工作是一個(gè)長(cháng)期，繁忙的工作，作為一名工作者還需努力，爭取使自己帶的班級各方面有所發(fā)展。
全班半年工作總結 篇6
一、指導思想：
以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線(xiàn)，以少先隊大隊的指導思想制定學(xué)校工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班活動(dòng)，大力加強青少年思想品德教育，抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，創(chuàng )新機制，以活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開(kāi)展思想道德教育和養成教育，營(yíng)造良好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，推動(dòng)少先隊事業(yè)的新發(fā)展，使我鎮各校形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)年來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛(ài)國愛(ài)鄉教育資源，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)競賽、出學(xué)習園地風(fēng)采等形式，開(kāi)展革命傳統教育和理想信念教育。精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導少年兒童從增強愛(ài)國愛(ài)鄉情感、樹(shù)立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質(zhì)做起。
2。學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用母親節、六一節等有利契機，通過(guò)國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、引導少年兒童樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)，參與節約型社會(huì )建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。
四、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
�。�1）通過(guò)教師節對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，注重學(xué)生行為習慣的培養，開(kāi)展了“我想對老師說(shuō)”等征文評比活動(dòng)。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。加強了陣地建設和輔導員隊伍建設。舉行了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的`大隊活動(dòng)，進(jìn)行了新隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。
�。�3）（4）加強學(xué)生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學(xué)區組織的校園集體舞比賽，并取得了片組的第一名，充分展示學(xué)生的團結協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)校文明建設的協(xié)調發(fā)展。
回顧本學(xué)年的少先隊工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會(huì )不斷有收獲。在今后的工作中，我們會(huì )更加努力，力爭再創(chuàng )新輝煌。
全班半年工作總結 篇7
一、本月主要工作
1、進(jìn)一步加強常規教育，教育二年級學(xué)生認真遵守學(xué)校的各種規章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣(mài)部買(mǎi)些垃圾食品等。
2、教育二年級學(xué)生不要帶木棍,鋒利等危險物品在操場(chǎng)亂跑、個(gè)別喜歡伸腿拌倒別人的.二年級學(xué)生,應嚴加管教
3、以“防災減災黑板報”為主題，出好本月的黑板報，并向二年級學(xué)生介紹防災減災的安全知識。
4、衛生：教育二年級學(xué)生在注意班級衛生、到校后開(kāi)窗通風(fēng)，同時(shí)要注意個(gè)人衛生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長(cháng)了及時(shí)理……通過(guò)教育，收到很好的效果。
5、認真做好手足口病的安全預防工作，堅持室內消毒，預防流感。
6、開(kāi)好部分家長(cháng)會(huì )。
二、不足：
每天值日工作，個(gè)別小組做的不到位，需繼續加強，部分家長(cháng)對孩子放松要求，常見(jiàn)到孩子吃著(zhù)雪糕來(lái)校，由此引起班級刮起“零食風(fēng)”，二年級學(xué)生的攀比心理較嚴重,以后還需要加強教育。
三、下月努力的方向
1、對二年級學(xué)生加強各項常規教育促良好班風(fēng)形成。
2、對二年級學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到不要獨自去河里、池塘游泳。
3、及時(shí)與家長(cháng)溝通和交流好商討好共同教育二年級學(xué)生的方法和措施。
全班半年工作總結 篇8
一、常規教育方面
剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節、植樹(shù)節、勞動(dòng)日和兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的.道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“看雜志、做游戲、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái),班級要有凝聚力,團結心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。
這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
全班半年工作總結 篇9
雪花飄舞中，10年已漸行漸遠�；厥妆緦W(xué)期班級工作，不覺(jué)有些汗顏。說(shuō)實(shí)話(huà)，可能我本來(lái)就不太適合做班主任，今年能繼續干，也許是領(lǐng)導照顧面子，也許是想給后進(jìn)“生”一個(gè)機會(huì )，都不得而知。只是原來(lái)的同盟課任教師，卻不能再共事，很傷感，覺(jué)得很對不起他們。如果不是代我班的課，他們或許已經(jīng)功成名就了。這里，先向他們兩年來(lái)的辛苦付出，表示誠摯的謝意。
這學(xué)期，王玉泉老師、劉永飛主任、黃紀德主任、吳磊老師、唐光法老師、李建新校長(cháng)、田紀洲老師，冒著(zhù)一世英名毀于一旦的風(fēng)險，勇敢地擔當九（2）班課任，作為班主任，我被他們的奉獻精神深深打動(dòng)。這里，我代表九（2）班62名學(xué)子，向一學(xué)期來(lái)辛勤耕耘的七位老師，致以崇高的敬意！
九年級，有王牌班、混成班。九（2）班屬于后者。學(xué)生有六分之一來(lái)自原八（2）班，六分之一來(lái)自原八（3）班，六分之一來(lái)自原八（4）班，六分之一來(lái)自原八（8）班，六分之一是復讀生，六分之一屬外地生插班。大部分學(xué)生都有戀舊情懷，動(dòng)輒就我們老師怎樣怎樣。面對著(zhù)這些各懷心思的學(xué)生，一時(shí)找不到治班的好辦法。班級紀律也不太好，出操時(shí)隊伍不齊，口號不響。
面對困境，我認真分析了班紀情況，力求找到治理班級的有利條件。班里的復讀生，他們的目標很明確，各班成績(jì)較好的一部分學(xué)生，上進(jìn)心比較強，沒(méi)有目標的學(xué)生，只是少數，他們也反不起來(lái)。學(xué)生的戀舊情懷，說(shuō)明學(xué)生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班級凝聚力，班級工作還是好開(kāi)展的。
我知道，要讓班級快速形成凝聚力，讓學(xué)生產(chǎn)生“我是九（2）人，我護九（2）名”心理認同，一要靠班主任來(lái)感動(dòng)他們，二要靠活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們。感動(dòng)學(xué)生，別的老師做的都比我好，我也不敢自我吹噓。開(kāi)展活動(dòng)方面，一是鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各種競賽，讓他們?yōu)榘酄幑�；二是班級或和兄弟班級�?lián)合組織的一些小活動(dòng)，如九（2）九（4）籃球友誼賽，迎元旦聯(lián)歡會(huì )等。當隊員們在賽場(chǎng)上拼搏時(shí)，當拉拉隊搖旗吶喊時(shí)，當學(xué)生同歌同哭時(shí)，我知道，我的目標已初步達到了。
組建有力的班組織，是搞好班級工作的關(guān)鍵。報名時(shí)，我就開(kāi)始物色班干部人選，在查閱學(xué)生以往表現的基礎上，任命了一批班干部，草創(chuàng )了班組織。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'試用后，又民主競選了班干部。這樣，班干部的威望提高了，責任意識也明顯增強。隨后，又和班干部一起分析了班情，指導班干部如何開(kāi)展工作。這樣，班干部的工作能力也得到提升。班級開(kāi)始步入軌道。
加強班級文化建設，促進(jìn)班級健康發(fā)展。本學(xué)期，我們設立了圖書(shū)角，努力建設書(shū)香教室。設立班級榮譽(yù)壁，增強學(xué)生榮譽(yù)感。堅持抄名言，讓每一塊黑板都會(huì )說(shuō)話(huà)。組織班級論壇，形成正確的輿論導向。
加強紀律教育，制定獎懲規定。堅持早午晚自習點(diǎn)名制度，使學(xué)生養成按時(shí)作息的習慣。堅持請銷(xiāo)假制度，對每一名住宿學(xué)生的在校情況做到有效監管。
后進(jìn)生轉化，是班主任的一項重要工作，也是班主任最為頭痛的一項工作。本期，我根據自己的觀(guān)察，確定后進(jìn)生名單，并按照學(xué)校指示，把轉化任務(wù)分解到人。雖然如此，我知道，轉化后進(jìn)生，班主任是第一責任人。我知道，要轉化后進(jìn)生，首先要了解后進(jìn)生，分析他們存在問(wèn)題的原因。和后進(jìn)生談心、交朋友，拉近師生之間的距離，這樣，教師的教育意圖才有可能在后進(jìn)生身上實(shí)現�，F在，我班的后進(jìn)生，見(jiàn)到我不再低頭躲避，遇到事情愿意和老師說(shuō)，自卑心理逐漸消除。
留守學(xué)生，我班共有25名。這部分學(xué)生，父母常年打工在外，受到的關(guān)懷較少，心理問(wèn)題較多。平時(shí)，我比較關(guān)注這些學(xué)生，同時(shí)要求全班同學(xué)都要關(guān)心他們，為他們提供力所能及的幫助，讓他們感受班級的溫暖。提醒他們，經(jīng)常和父母溝通，學(xué)會(huì )換位思考，理解父母的苦衷，珍惜學(xué)習機會(huì )�，F在，這部分學(xué)生都能安心學(xué)習、開(kāi)心生活。
本期，九（2）班在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中也取得了一些成績(jì)。張彬、康慧慧等四人在征文活動(dòng)中獲獎，李文波在演講中表現突出，文藝匯演中，我班有三個(gè)節目參與角逐，班級獲得優(yōu)秀組織獎。
以上是本期工作回顧。不敢展望未來(lái)，只愿于九（2）班共同成長(cháng)！
全班半年工作總結 篇10
一學(xué)期又過(guò)去了，大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習生活了。如何使幼兒更好地適應小學(xué)的學(xué)習、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)�；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保教工作：
在活動(dòng)中繼續指導幼兒保持良好的生活衛生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監督和糾正，在幼兒當中養成互相監督的習慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日�；顒�(dòng)中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護自己，愛(ài)護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節轉換時(shí)期，注意根據班級幼兒的情況提醒幼兒適當的飲水、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動(dòng)鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛生的教育，幼兒學(xué)會(huì )了正確的洗手，良好的衛生習慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數大幅度減少，班級的出勤率穩定。
二、常規工作：
本學(xué)期針對班級的常規情況，進(jìn)行了適當的調整，并統一各環(huán)節組織的音樂(lè )，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，在班級每天選一名班長(cháng)，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護行為的簡(jiǎn)單常識。請家長(cháng)共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準備。
三、教學(xué)工作：
幼兒在各項活動(dòng)中總體表現為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì )了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調且反應靈敏。學(xué)會(huì )新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結合主題“運動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì )了區域性體育活動(dòng)自選。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。
一、對幼兒進(jìn)行了操作習慣的培養
1、教孩子認識數學(xué)書(shū)，掌握正確的翻書(shū)方法，學(xué)會(huì )怎樣愛(ài)惜書(shū)。
2、教孩子怎樣運用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。
我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強化訓練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法，沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)丟失。
二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)
在課前我認真分析教材，畫(huà)好掛圖，準備好所需教具。以培養孩子“主動(dòng)學(xué)習、邏輯推理、創(chuàng )造思考、解決問(wèn)題”的能力為主旨，活動(dòng)以“游戲式數學(xué)”的精神為主軸，增強數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，讓孩子在輕松、快樂(lè )的情境下展開(kāi)與數學(xué)的第一類(lèi)接觸，在學(xué)習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗，建構完整的數理概念，讓孩子更喜歡數學(xué)并養成主動(dòng)探索，追求知識的興趣和良好品質(zhì)。
特別是在本期的《組合建構篇》活動(dòng)中，孩子對變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學(xué)活動(dòng)中，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過(guò)對學(xué)具的嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的知識展開(kāi)，螺旋式深化，運用學(xué)具操作活動(dòng)，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進(jìn)學(xué)習的遷移，形成舉一反三的認知能力。并且在活動(dòng)中我注重增強教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力。
通過(guò)一期的學(xué)習，孩子在聽(tīng)故事、玩游戲的快樂(lè )環(huán)境中學(xué)習了量、數、計數、空間與數概念，并進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題的能力，奠定了一生都受用的基礎。
三、密切的家園合作
家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的場(chǎng)所，父母是孩子接觸時(shí)間最久的對象，家長(cháng)扮演著(zhù)極其重要的角色，對于孩子的認知與學(xué)習，家長(cháng)不僅不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的配合。讓家長(cháng)參與孩子的學(xué)習，協(xié)助幼兒園共同構建孩子的心智與學(xué)習能力發(fā)展歡迎您。
本學(xué)期，孩子們完成的《親子手冊》我都認真的檢查過(guò)，孩子們在家長(cháng)的協(xié)助下完成得非常好�？梢�(jiàn)，密切的家長(cháng)工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子們對數學(xué)活動(dòng)非常感興趣，知道數學(xué)與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運用。
3、孩子們對數學(xué)活動(dòng)很有信心，并愿意努力克服數學(xué)活動(dòng)中的困難，相信自己的數學(xué)能力。
3、孩子們能正確翻閱書(shū)籍了，養成了良好的操作習慣，
4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問(wèn)題的能力，具有創(chuàng )造思考的能力、邏輯推理的能力，有探新的強烈愿望。
5、家長(cháng)工作開(kāi)展得井井有條，受的家長(cháng)和領(lǐng)導的好評。
不斷學(xué)習提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，教學(xué)工作推陳出新。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來(lái)說(shuō)。家長(cháng)是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動(dòng)，并在每一節教育活動(dòng)的設計上力求創(chuàng )新，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。在拼音與數學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習情況，針對他們不會(huì )的、掌握不好的，加以輔導與練習。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強組織實(shí)施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造安全的'教育環(huán)境，在市消防大隊隊長(cháng)的親臨指導下，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動(dòng)。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，思想匯報專(zhuān)題增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
配合園領(lǐng)導，完成各項任務(wù)
本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱(chēng)號，小組和集體的都獲得了不錯的成績(jì)，收到了領(lǐng)導和家長(cháng)的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績(jì)怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長(cháng)匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長(cháng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長(cháng)們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會(huì )，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。
家長(cháng)工作必不可少
增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(cháng)工作，在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。
今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
這是篇好范文參考內容，講的是關(guān)于幼兒、孩子、家長(cháng)、工作、能力、我們、活動(dòng)、學(xué)期等方面的內容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
全班半年工作總結 篇11
時(shí)光荏苒，光陰飛逝，轉眼間大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就已接近尾聲�；仡欉@一學(xué)期，班級工作在班主任和班導的指導帶領(lǐng)下，全體班委的共同努力下，各方面都開(kāi)展得卓有成效。班級凝聚力顯著(zhù)增強，班風(fēng)學(xué)風(fēng)越來(lái)越好。各班委經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，工作能力大有提高，同時(shí)積累了一定的工作經(jīng)驗。但是并非每個(gè)方面都很理想，其中也出現了不少問(wèn)題。相信經(jīng)過(guò)我們的認真分析和總結，并在今后的工作中加以改進(jìn)，來(lái)年的工作必將會(huì )邁向一個(gè)新的臺階�，F對班級工作總結如下：
一、思想道德建設。良好的思想道德覺(jué)悟是學(xué)生為人治學(xué)和保持良性發(fā)展的基本條件和要求。
為此，新學(xué)期伊始，在全班就進(jìn)行了團學(xué)思想的宣傳，并本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，投票選舉產(chǎn)生了參加團校、黨校學(xué)習學(xué)生的名單。其次，積極響應學(xué)校號召，借本科教學(xué)評估這一歷史契機，通過(guò)競答、辯論賽等方式，開(kāi)展主題班會(huì )進(jìn)行“國評”教育，增強了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和主人翁意識�？紤]到大一學(xué)業(yè)較輕，課余時(shí)間較多的特點(diǎn)，為豐富同學(xué)的社會(huì )閱歷，及時(shí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持思想的先進(jìn)性，經(jīng)過(guò)集體商討，決定全班訂閱一份《瀟湘晨報》，通過(guò)看報，來(lái)增加同學(xué)之間的思想交流，培養高尚的道德情操。為使同學(xué)擁有良好的心理，還積極鼓勵了同學(xué)進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理調查，并認真開(kāi)展了題為“提倡心理咨詢(xún)，促進(jìn)精神健康”的團日活動(dòng)。
二、班風(fēng)建設。優(yōu)良班風(fēng)的形成首先就必須從班委自身抓起。
因此，班委一成立，就馬上召開(kāi)班委會(huì )議，共商班級建設策略，明確職責，相互熟悉。只有先保證班委內部團結互愛(ài)，才能以此來(lái)感染和帶動(dòng)全班。其次是組織全班利用早讀課時(shí)間學(xué)習《學(xué)生手冊》和學(xué)習部管理辦法及學(xué)校其他相關(guān)規章制度，并在此基礎上制成了《電氣0781班班級管理辦法》，嘗試利用這一辦法，在嚴肅班風(fēng)的'基礎上與學(xué)生的綜合測評和相關(guān)考察課程平時(shí)成績(jì)掛鉤。當然，要建設一個(gè)富有凝聚力和活力的班級體，強調和制定一些硬性的規定只能是一個(gè)前提保障，更要依靠開(kāi)展各種班級活動(dòng)來(lái)實(shí)現。為此，開(kāi)學(xué)后不久，班委就多次組織了和兄弟班級的籃球友誼賽，男生踴躍參加系部籃球賽。高度重視了校運動(dòng)會(huì )和拔河比賽的組織參與，在賽前都做了充分的準備動(dòng)員工作，并且一直強調的一個(gè)信念就是：注重結果，但更看重參與的過(guò)程，要讓大家借這樣的機會(huì )，心往一處想，勁往一處使，體會(huì )團結友愛(ài)的力量和氛圍。在11月份，還組織了“長(cháng)沙植物園——黃興步行街”一日游，同學(xué)們既學(xué)到了知識，又相互之間加深了感情。在放寒假前還將開(kāi)展一次集體聚會(huì )。
三、學(xué)風(fēng)建設。
學(xué)習與考試是我們工作中永不褪色的主題。針對大一新生缺乏奮斗目標，對大學(xué)學(xué)習和生活不熟悉的特點(diǎn)，我們積極響應系部號召，動(dòng)員并組織開(kāi)展了“學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”，邀請老師和優(yōu)秀學(xué)長(cháng)為同學(xué)們解決生活難題,并傳授學(xué)習和為人處世方面的經(jīng)驗和技巧。交流會(huì )給了同學(xué)們一個(gè)良好的大學(xué)開(kāi)端。還要感謝班主任李老師邀請他的即將攻讀博士的學(xué)生,為同學(xué)們講授學(xué)習方面的心得,開(kāi)拓了同學(xué)們的視野。其次就是嚴抓了學(xué)習紀律,對于考勤,不漏報、謊報人數。眼下，考試臨近，還開(kāi)展了主題班會(huì )，讓同學(xué)們盡快認真備考，做到誠信參考，并在班上樹(shù)立學(xué)習榜樣，以便相互學(xué)習，共同奮戰。
回顧這個(gè)學(xué)期的班級工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1、對于學(xué)校組織的各種競賽活動(dòng)，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強每個(gè)人的學(xué)習意識和競爭意識。這個(gè)學(xué)期，不管是班集體還是個(gè)人，都沒(méi)有拿過(guò)任何獎項，希望下一個(gè)學(xué)期能有所突破。
2、這個(gè)學(xué)期開(kāi)展的班級活動(dòng)，主要是側重娛樂(lè )性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調，做到主次分明。
3、有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應該多召開(kāi)班委會(huì )議。
4、班委還要多主動(dòng)和班主任、班導及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
5、要多開(kāi)展有意義的班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會(huì )閱歷。
作為班長(cháng)的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
要以做好人引導做好工作。要贏(yíng)得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)打成一片，走進(jìn)他們的生活，關(guān)心和幫助每一個(gè)人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心。
嚴于律己，寬以待人。不能對自己自由主義，對別人馬列主義。有些事要多容忍，多從他人角度思考問(wèn)題，多做自我反思。
適時(shí)“放肆”，留有原則。不能將自己“獨特化”，生活上隨意一些，但在處理原則問(wèn)題時(shí)，要留存自己本色，從大局出發(fā)，堅守原則。
多肯定他人，學(xué)習和欣賞他人。每個(gè)同學(xué)都有值得肯定和學(xué)習的地方，不能因為別人一時(shí)的過(guò)失而有所偏見(jiàn)，并且要注意向他人提意見(jiàn)的方式和場(chǎng)合。
要善于發(fā)現，顧及周全。要多觀(guān)察和發(fā)現同學(xué)中有一技之長(cháng)的人，為他們創(chuàng )造表現和鍛煉的機會(huì )，并鼓勵同學(xué)抓住一切機會(huì )歷練練自己。其次在生活中多顧及和關(guān)心女生及其他有特殊情況的男生。
學(xué)會(huì )團結合作，一起商討。要讓同學(xué)一起分享行動(dòng)計劃，分享行動(dòng)成果，共同參與班級事務(wù)。
發(fā)現問(wèn)題，就要及時(shí)解決問(wèn)題。針對班上不好的現象，要找機會(huì )及時(shí)提出來(lái)，引起全班的重視，避免形勢惡化。
全班半年工作總結 篇12
在新年來(lái)臨之際，本學(xué)期各項工作即將結束，特此對一學(xué)期來(lái)的工作做一總結，也回顧一下工作中的成功和不足。以促進(jìn)我們在今后地工作中，更好地開(kāi)展班級工作，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所做過(guò)的工作，共同總結經(jīng)驗，反思不足，具體總結如下：
一、收獲
1、本學(xué)期，我班結合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了"幼小銜接"的準備工作上面。在實(shí)施計劃的過(guò)程中，根據班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區域以及幼兒家庭教育當中。重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了很好的提高。
2、對幼兒學(xué)習習慣的培養，如：坐姿，握筆姿勢，看書(shū)姿勢等及時(shí)指導和糾正，之后幼兒養成好的習慣，在做手工活動(dòng)中，需要用到的東西，只要提前告訴幼兒，幼兒便能及時(shí)的去準備好。這樣，不僅減少了老師的的時(shí)間，對幼兒來(lái)說(shuō)也是一種自我合理能力的培養，有的幼兒會(huì )把自己的一桌東西收拾地井井有條，我們會(huì )及時(shí)表?yè)P，鼓勵大家向這一桌的.小朋友學(xué)習。
3、嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
4、在幼兒的日常生活中，隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺(jué)等占去一大半的時(shí)間，從中我們發(fā)現對幼兒的品德教育的最佳良機，培養幼兒良好的品德，如：上廁所時(shí)，不在過(guò)道里大聲喧嘩，跑鬧，可讓小組長(cháng)監督等。
5、本學(xué)期，我們還組織了兩次家園合作的親子慰問(wèn)活動(dòng)，分別慰問(wèn)了交警、敬老院的孤寡老人讓家長(cháng)親身體驗孩子的社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)組織了家長(cháng)與孩子參觀(guān)小學(xué)升旗活動(dòng)，參觀(guān)消防隊、地震館活動(dòng)，親子區域活動(dòng)，每次活動(dòng)有計劃、有組織地進(jìn)行，在我們的發(fā)動(dòng)下，家長(cháng)非常重視，參與的積極性高。
6、在工作中多發(fā)揮家長(cháng)委員的作用，及時(shí)讓家長(cháng)們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、半日開(kāi)放、微信群等，讓家長(cháng)參與到孩子的活動(dòng)和我們的工作中，親身感受幼兒教育的樂(lè )與累，家長(cháng)們對我們工作都表示支持和配合，提供各種制作材料和教育心得。我們與家長(cháng)建立一種積極的合作伙伴關(guān)系，相互尊重、支持、合作，讓幼兒、家長(cháng)、教師一同感受到幼兒成長(cháng)的喜悅。
7、班級成員配合默契針對班級工作中出現的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，教師間經(jīng)常溝通、交流，做到了互相學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整。
本學(xué)期我們看到了孩子們的進(jìn)步，心中不覺(jué)產(chǎn)生了成就感，更加堅信了我們的付出是值得驕傲和自豪的。在新的學(xué)期，我們會(huì )更加努力，對班上的各種情況及時(shí)了解、溝通，教師間互相學(xué)習、互相幫助，提高我們自身的教育技能技巧，促進(jìn)每一位幼兒在自身水平上更好的發(fā)展。
二、不足：
1、教師投入到區域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠，對幼兒在區域活動(dòng)時(shí)的指導也不夠深入。
2、班級教師在活動(dòng)區材料制作、整理方面有待提高。
3、加強個(gè)別教育，糾正孩子不良習慣。我們通過(guò)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng )設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒出現打同伴、不守紀律、不守規則的行為要加強幼兒的個(gè)別教育。
三、努力方向
1、重視常規教育，建立良好的班級常規習慣。
2、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。加強個(gè)別教育，糾正孩子不良習慣。
3、大力開(kāi)展區角活動(dòng)，有目的、有計劃、重觀(guān)察、重指導、促發(fā)展。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。使幼兒責任心、自主性、口語(yǔ)表達能力、交往能力、創(chuàng )造力及想象力得到充分發(fā)展。
全班半年工作總結 篇13
在辭舊迎新的時(shí)刻，家長(cháng)、老師、孩子在共同動(dòng)手布置的濃郁的新年氣氛里，我班圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導教給的班級工作。
回憶20xx，在園領(lǐng)導的精心指導、督促下，在家長(cháng)的大力支持配合下，在中二班的好寶寶的努力下，在班內老師的密切配合下，我班出色完成了各項任務(wù)。
我班積極參加園內的各項活動(dòng)。園內活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了老師和家長(cháng)、孩子的共同提高。特別是家長(cháng)的大力支持配合，使我班在園內的班級自制玩教具的比賽中，我班榮獲一等獎。我班的自制玩教具有：彩帶，杠鈴、毽子、穿孔板，根據主題的開(kāi)展我們又制作了玩具汽車(chē)，也在比賽中進(jìn)行了展示。家長(cháng)的功勞不可遺忘，家長(cháng)、孩子精心、耐心制作了一件又一件，充分發(fā)揮了家長(cháng)、孩子、老師的創(chuàng )造才能。家長(cháng)按老師完成了老師的要求后，為讓孩子玩得更盡興，讓孩子的`雙手都舞起來(lái)，我又讓家長(cháng)再次制作彩帶，家長(cháng)欣然接受，為了孩子和我們的工作，家長(cháng)毫無(wú)怨言。同時(shí)，在各個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展中，家長(cháng)、孩子積極帶所需的物品。如主題《秋天》活動(dòng)里的需要的新鮮果子，《好玩的紙》活動(dòng)中需要的紙巾、紙盒，《賀新年》活動(dòng)里需要的手巾花、燈籠等等。積極參加園內的公開(kāi)課活動(dòng)和研討活動(dòng)等，取得一定的成績(jì)。在家園賀新年的活動(dòng)中，我們認真排練節目，把平時(shí)的部分活動(dòng)內容，讓孩子表演，展現給領(lǐng)導、家長(cháng)，虛心接受指導。
我班積極參加、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)。我班的活動(dòng)不僅是為了迎接園內領(lǐng)導的檢查，關(guān)鍵是平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)組織好孩子的活動(dòng)，促進(jìn)孩子的發(fā)展。家長(cháng)、老師、孩子的勞動(dòng)不能白費，有了自己制作的玩具，雖然還沒(méi)有參加展評，不怕玩具會(huì )壞、不怕玩具會(huì )臟，我們就帶領(lǐng)孩子積極參加戶(hù)外活動(dòng)，充分利用我們的自制玩教具，創(chuàng )造性地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。在活動(dòng)中向孩子進(jìn)行教育，讓孩子懂得廢物利用的價(jià)值，養成節約的好習慣，鍛煉身體，增強孩子動(dòng)作的靈活性。
我班積極、認真和家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)溝通。認真及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系本》，利用《博客》，讓家長(cháng)了解觀(guān)看孩子在園情況，還利用各種途徑做好家長(cháng)的工作。只要讓我班的家長(cháng)配合的事情，馬上口頭告訴每個(gè)家長(cháng)，我班的家長(cháng)馬上支持配合，提前完成，從不延誤。
我班把活動(dòng)的空間和機會(huì )，充分留給孩子們，讓他們成為活動(dòng)的主人。根據主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子動(dòng)手制作、畫(huà)畫(huà)等，裝扮美化我們的活動(dòng)環(huán)境。有一次，在環(huán)境創(chuàng )設中我班的家長(cháng)、孩子、老師充分結合主題，廢物利用、勤儉節約，充分調動(dòng)孩子的雙手美化環(huán)境，表現出色，我班榮獲99、9的最高分。家長(cháng)、老師、感到欣慰，孩子體驗到活動(dòng)的快樂(lè )，感受到活動(dòng)環(huán)境的優(yōu)美。
我班加強孩子的動(dòng)手能力，讓孩子親自操作，利用廢舊物品，多給孩子動(dòng)手的機會(huì )。讓孩子自己穿、脫、疊衣服，讓孩子自己吃飯。給孩子提供更多動(dòng)手的機會(huì )，減少包辦代替。特別在主題活動(dòng)的開(kāi)展中，給孩子準備足夠的活動(dòng)材料，讓他們動(dòng)手制作等等。如孩子們印染手絹、制作紙筒娃娃、制作賀卡、制作溫馨小花、制作果殼玩具、制作的小紙盒汽車(chē)等等。
我班的衛生保潔做得好。老師及時(shí)清掃衛生室內外、做好碗勺的次次消毒、杯子的天天消毒、積木的周消毒，床上物品的及時(shí)清洗和晾曬等等。我班積極參加月考核。平時(shí)督促孩子洗凈手、正確使用餐具吃飯，鼓勵孩子自己吃?xún)�、吃好、多喝水，培養孩子有良好的衛生習慣和生活習慣。我們的孩子都深深記住自己使用物品的號，從不交叉使用。我班的老師讓孩子吃好、喝好、休息好�？茖W(xué)管理，動(dòng)靜交替，促進(jìn)孩子的健康。
我班的安全工作做得好。無(wú)責任事故發(fā)生，杜絕不安全的因素，把好接送關(guān)，一日活動(dòng)中，把孩子放在工作的視線(xiàn)范圍內，組織好各項活動(dòng)，保證了安全。
當然，還有的地方值得去探討，就是本學(xué)期孩子的出勤率沒(méi)達到最高，值得我班的思考。
展望20xx，我班的老師、家長(cháng)、孩子勝不驕、敗不餒，我們有信心，我們一起努力、一起加油。
全班半年工作總結 篇14
時(shí)間過(guò)的真快，這學(xué)期又快結束了，團內的工作也得先暫時(shí)告一段落了。在這期間，我班團支部認真地組織團員學(xué)習政治，幫助團員加深對黨和國家現行政策的了解，積極地開(kāi)展主題團日活動(dòng)，帶領(lǐng)團員過(guò)好團員生活。同時(shí)，利用課余時(shí)間了解掌握團員的思想工作和學(xué)習情況，以便更好地開(kāi)展團內活動(dòng)，同時(shí)更能促進(jìn)團員們以良好的心態(tài)投入到學(xué)習和生活中。本學(xué)期的活動(dòng)主要如下：
1． 紀律方面：評估的日子到了，加強班級紀律管理是體現班風(fēng)的一個(gè)重要工作。團委定期地在班會(huì )中提醒同學(xué)遵守校紀校規，特別是強調要在考試期間遵守考紀。團員們嚴格地遵守規章制度，真正地做到了為迎評促建出一份力。
2． 宿舍衛生：我班衛生工作都做到位，在院、系的宿舍檢查之后，我班團委與班委密切配合，對宿舍衛生也進(jìn)行了定期檢查。及時(shí)的促進(jìn)團員們保持良好的生活環(huán)境。
3． 團員生活：xx年11月13日，在學(xué)風(fēng)建設月期間，我班開(kāi)展了“行成于思毀于隨”的主題團日活動(dòng)，以 “勵志教育”為主題的學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),有針對性、有側重點(diǎn)地進(jìn)行基礎教育，目的是為了提高自主學(xué)習、合作學(xué)習和創(chuàng )新學(xué)習的能力，養成科學(xué)文明、積極向上的生活方式。
4． wonderful life影象大賽：作好宣傳工作，組織同學(xué)積極上繳優(yōu)異作品。
5． 油畫(huà)畫(huà)展的舉辦：及時(shí)和班委協(xié)商，認真做好開(kāi)展前準備。
6． 系團委的`墻報專(zhuān)檔：我班團支部能夠認真地搜集重要的、有意義的簡(jiǎn)報并及時(shí)上交給團委組織委員。
7． 獎學(xué)金的評定：及時(shí)通知班里同學(xué)申請獎學(xué)金等事宜，以便同學(xué)做好準備，都能按時(shí)申請。
8． 義賣(mài)活動(dòng)：團支部做好本次活動(dòng)的宣傳工作、鼓勵團員積極參與，用作品來(lái)成為愛(ài)心。
9． 團費：團委認真地組織團員繳納團費并上繳到團委。
10． 廚藝大賽：團支部做好宣傳工作，鼓勵同學(xué)積極參與。
11． 人大選舉：團支部做好安排工作，及時(shí)得安排同學(xué)準時(shí)到場(chǎng)以便順利參加選舉。
10．團員小結：號召團員積極地寫(xiě)好本學(xué)期的團員小結。
11．征集會(huì )標：鼓勵同學(xué)認真的參與次活動(dòng)，并配合班委做好此工作的順利完成。
以上便是團委本學(xué)期所做的有關(guān)工作，針對新形式下團員的實(shí)際思想，必須要及時(shí)地加強團員的思想政治工作和文化的學(xué)習。另外，團委也要通過(guò)班級活動(dòng)營(yíng)造出健康向上的班級文化，弘揚努力學(xué)習，刻苦拼搏的精神。使團員樹(shù)立良好的學(xué)習觀(guān)，成才關(guān)，就業(yè)觀(guān)。針對我們已經(jīng)步入高年級的情況，團支部會(huì )在今后盡量多地開(kāi)展關(guān)于就業(yè)及專(zhuān)業(yè)知識拓展等方面的活動(dòng)，以便促進(jìn)同學(xué)在畢業(yè)后能夠樹(shù)立自己正確的就業(yè)目標。
全班半年工作總結 篇15
現代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部，并根據他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進(jìn)行培養和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手初三（2）班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風(fēng)貌更上一個(gè)新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì )。
一、發(fā)現選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會(huì )進(jìn)行重大的調整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認為教師的包辦代替，必定會(huì )使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì )傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權衡。
為了使學(xué)生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的`時(shí)間內推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當選，這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。
最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李xx，我們班的班長(cháng)，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機會(huì )跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話(huà)語(yǔ)中暗示我——他能當班長(cháng)，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責任心和組織能力都很強，學(xué)習成績(jì)也名列前茅，而且愛(ài)好廣泛，我便決定請他出任班長(cháng)；羅xx，初二年級時(shí)的班長(cháng)，他思維靈活，反應迅速，但看問(wèn)題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見(jiàn)，甚至做出一些超乎常規的夸張動(dòng)作，我決定讓她當宣傳委員；陳xx，初一年級時(shí)的班長(cháng)，活潑可愛(ài)、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員；考慮到出操、集會(huì )很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競賽成績(jì)突出、組織能力強的鄭xx同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(cháng)的銜頭。
實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì )，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。
二、教育培養班干部班主任對班干部，不能只是使用，還應該進(jìn)行教育和培養
我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過(guò)分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時(shí)候。
例如負責清潔衛生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿(mǎn)意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復向她講述清潔衛生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內在聯(lián)系，同時(shí)講解該項工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情投入自己的工作中去，后來(lái)的情況表明，她們的工作完成得相當出色！
此外，我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
三、增強班干部間的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛(ài)的習慣，在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
誠然，在班干部隊伍建設的工作中，我認為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分達到600分，要知道我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢！假如有機會(huì )再當班主任，我一定會(huì )重視對班干部進(jìn)行考試心理輔導，畢竟考試給他們帶來(lái)的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。
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