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師德演講后園長(cháng)總結

時(shí)間:2023-01-17 10:55:56 總結 我要投稿
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師德演講后園長(cháng)總結(通用6篇)

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的師德演講后園長(cháng)總結(通用6篇),歡迎大家分享。

師德演講后園長(cháng)總結(通用6篇)

  師德演講后園長(cháng)總結1

  我們共同聆聽(tīng)了12位教師的演講,從整體上來(lái)看,本次演講,比預想的要好,參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作,把本次演講當成一項工作去完成,能從不同的方面,以不同人的先進(jìn)事跡,用她們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講,他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?偟膩(lái)說(shuō),老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),神情激揚,用樸實(shí)的語(yǔ)言表達了自己在工作中的想法和做法,通過(guò)演講活動(dòng),老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。教師是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者!币虼藥煹虏皇呛(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過(guò)演講實(shí)現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。

  教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細微處也應表現出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應該自覺(jué)加強個(gè)人修養,不斷完善自我。

  師德是教師道德品質(zhì)的內化,師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯,自律是師德師風(fēng)建設的.重中之重。師德無(wú)價(jià),榜樣的作用無(wú)窮。平凡而崇高的師德,是學(xué)生心目中的旗幟和路標。

  讓我們以這次師德演講會(huì )為契機,深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設活動(dòng),為把我校師德師風(fēng)建設推向更高層次和境地而共同努力。

  XX年4 月8日,我校在六樓多功能廳舉行了“愛(ài)與責任”師德演講比賽。會(huì )上8名由各工會(huì )組推選出的選手代表本組全體教工,圍繞“愛(ài)與責任”進(jìn)行了師德演講。演講教師能結合自己的親身經(jīng)歷,將師德的內涵進(jìn)行具體詮釋。有的雖然語(yǔ)言平實(shí),但真實(shí)感人,給人以啟發(fā);有的故事則催人淚下,發(fā)人深思……

  演講比賽,不僅僅是要評選出一、二、三等獎,更主要的是通過(guò)讓部分老師暢談對師德的認識與體會(huì ),使全體教師在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì )中,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )師德的要求,反思自己的工作,明確今后該如何提升自身師德修養,更好的做人民滿(mǎn)意的教師!

  希望下次有更多的男教師登臺將自己的學(xué)習體會(huì )進(jìn)行交流!

  師德演講后園長(cháng)總結2

  為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,在全國學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際,4日,xx幼兒園組織全體教師開(kāi)展了“我是一名幼兒老師”主題演講比賽活動(dòng)。

  比賽活動(dòng)前各位老師認真撰寫(xiě)演講稿,年級組選拔后進(jìn)行全園性演講;顒(dòng)在一曲《長(cháng)大后我就成了你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。參賽老師結合自己親身工作經(jīng)歷,對幼教工作的熱愛(ài)和執著(zhù)的'情感進(jìn)行了精彩的演講,她們以我驕傲、我快樂(lè )、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著(zhù)幼教情懷,道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。

  本次活動(dòng)進(jìn)一步增強全體教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的職業(yè)責任感,提高教職工的素質(zhì)和職業(yè)幸福感。

  師德演講后園長(cháng)總結3

  根據本校年度工作計劃,為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神,進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設,充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌,弘揚當代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操,我校組織青年教師師德演講比賽。

  以“立德樹(shù)人,做人民滿(mǎn)意的教師“為主題,結合和諧校園創(chuàng )建活動(dòng),充分展示了廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿(mǎn)意的教育、做人民滿(mǎn)意的教師,積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡,展現人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、為人師表的師德風(fēng)范,闡釋對師德建設重要性、新時(shí)期師德的內涵、評價(jià)標準等問(wèn)題的.理解、感悟和體會(huì )。

  參賽老師緊緊圍繞師德這一主題,結合工作中的的感想、體會(huì )、以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,講述了自己對師德的感悟;參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了我校教師愛(ài)與責任貫穿教育工作始終,把愛(ài)的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)學(xué)生,真正體現“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶一根草去”的奉獻精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩,用發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè ),感悟著(zhù)教育的魅力,用他們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講比賽這個(gè)平臺感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性,時(shí)而感性,時(shí)而奔放,時(shí)而雋永;激動(dòng)處聲音高昂、聲情并茂,精彩的演講贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。

  在幾位評委公平公正的評選,精心的計算下,最終確定李?lèi)偫蠋熀蛣⒚让壤蠋煷礞偟娇h里參加比賽。楊校長(cháng)精彩的點(diǎn)評總結,為這次師德講演滿(mǎn)比賽劃上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  師德演講后園長(cháng)總結4

  沿著(zhù)東方的地平線(xiàn)走進(jìn)五月,五月的鮮花特別芬芳,分外明媚,五月的故事熱烈而奔放,五月的記憶甘甜又綿長(cháng),那是因為有“五四”的精神,像初升的太陽(yáng),放射出無(wú)窮的光芒。青年用熱血和生命譜寫(xiě)的壯烈的青春之歌帶給我們深深地思索:我們要認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)的做人,“愛(ài)國,愛(ài)黨,愛(ài)人民,愛(ài)家鄉”這個(gè)堅定的信念在腦海中不斷回蕩!“少年智則國智,少年強則國強”,今天我們是桃李芬芳,祖國的希望;明天,我們定能掀起中華騰飛的巨浪!

  胸懷夢(mèng)想,青春無(wú)悔。滿(mǎn)懷熱血,讓熱血伴隨青春。為了豐富我院學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生對青春與的認識,我們精心策劃并為廣大學(xué)生搭建展示自我的舞臺,以演講活動(dòng)的形式詮釋青春,譜寫(xiě)了數頁(yè)篇章,鍛煉了大學(xué)生上臺講話(huà)的勇氣,提高個(gè)人演講水平,營(yíng)造了校園文化的青春氣息,豐富了在校學(xué)生的課余生活,為同學(xué)們施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺。

  5月5日中午我護理學(xué)院演講比賽在J11—102成功舉辦。本次演講比賽以“陽(yáng)光五月,青春飛揚”為主題,響應了“五四青年節”。我護理才人,激揚文章,2號同學(xué)分享了青春的迷茫,給在座的各位來(lái)了一碗心靈雞湯,告訴同學(xué)們青春如何減壓。3號同學(xué)的戰勝自己讓青春飛揚,勇于追求自己的人生,敢于面對挫折。5號同學(xué)的激情演講將比賽氣氛高漲,點(diǎn)燃同學(xué)們的斗志!一句陽(yáng)光正好,不甘平凡,不把碌碌無(wú)為當做平淡是真,號召大家在艱苦的磨練中澆鑄青春的熱塑,如醍醐灌頂!正值風(fēng)華正茂之時(shí),應當有朝氣,敢作為。不負青云之志,永存赤子之心。

  通過(guò)此次演講賽,同學(xué)們在鍛煉自己,挑戰自己的同時(shí),不僅認識都了青春與時(shí)代的聯(lián)系,而且明確了自己的理想和責任,相信使每一位同學(xué)都會(huì )更懂得珍惜青春,珍惜現在美好大學(xué)生活的每一分,每一秒!

  本次“陽(yáng)光五月,青春飛揚”主題演講活動(dòng)就這樣結束了!留給我們的卻是那份美好的回憶。我們付出汗水,我們收獲青春,同學(xué)少年,滿(mǎn)腔熱血,如花美眷,似水流年,自古英雄出少年。我們也挑選出了我院優(yōu)秀的`演講人才。從賽前準備工作到?jīng)Q賽結束,通過(guò)此次比賽的籌備和舉辦,使15級新生更了解活動(dòng)的組織和策劃過(guò)程,能力也得到進(jìn)一步的提高。希望在以后的活動(dòng)中能總結經(jīng)驗,揚長(cháng)避短,不斷進(jìn)取,把工作做得更好!在彌補我們工作的不足之處的同時(shí),尋求新的突破,從而為校園文化建設做出一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),為我院增添一份力量。

  師德演講后園長(cháng)總結5

  7月1日下午,xx六中在學(xué)校三樓會(huì )議室舉行“愛(ài)滿(mǎn)校園傾情未來(lái)”師德演講比賽,來(lái)自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的主題,向學(xué)校領(lǐng)導和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛(ài)教育,勇于奉獻的精神風(fēng)貌。

  音體美通用技術(shù)組xx的演講《幸!防_(kāi)了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂(lè )與愜意;xx老師的《xx》、xx老師的《xx》以及語(yǔ)文組xx的演講《xx》,則深刻詮釋了“只有愛(ài)這個(gè)職業(yè),我們才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入,我們才會(huì )擁有明媚的春天”的師德真諦。理化生組xx的演講《xx》和xx老師的《xx》,為“做一個(gè)好老師難,做一個(gè)一輩子的好老師更難”這句話(huà)做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤組的演講者xx老師以長(cháng)文《xx》,向在座的領(lǐng)導和老師,描繪了一幅“八小時(shí)以外”的.時(shí)間段里,管理、教育和服務(wù)住宿生過(guò)程中的苦辣酸甜畫(huà)卷;外語(yǔ)組xx老師通過(guò)《xx》,從班主任工作的角度,生動(dòng)準確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學(xué)生成績(jì)的起伏不定,日常行為紀律表現反復無(wú)常時(shí),無(wú)奈而堅忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會(huì )領(lǐng)導與教師的強烈共鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

  通過(guò)此次師德演講比賽,使與會(huì )的教職工進(jìn)一步見(jiàn)證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著(zhù)自己光和熱的教師,對師德師風(fēng)師觀(guān)師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。

  師德演講后園長(cháng)總結6

  20xx年3月18日下午,我校開(kāi)展了“20xx年師德師風(fēng)建設主題演講比賽”活動(dòng)總結大會(huì )。

  學(xué)校通過(guò)認真選拔推薦出來(lái)的十二名選手按抽簽確定的順序,緊緊圍繞“立德樹(shù)人,敬業(yè)愛(ài)生”的演講主題,結合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例,用規范而又富有激情的語(yǔ)言、自然而又得體的'體態(tài)語(yǔ)向聽(tīng)眾詮釋著(zhù)師德的內涵,表達出發(fā)自?xún)刃牡膶處熉殬I(yè)的熱愛(ài),讓聽(tīng)者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??,比賽現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。來(lái)自響塘聯(lián)校的三位評委,按照事先指定的評分細則,公平公正地對每一位選手的演講進(jìn)行評分,最后,來(lái)自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎,李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。

  最后,馮校長(cháng)作講話(huà)。馮校長(cháng)首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀,對獲獎選手表示祝賀,對我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)的成效給與充分肯定,希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢,育師德、樹(shù)師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂,做遵紀守法的模范,崗敬業(yè)的模范,做鉆研業(yè)務(wù)的模范,做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí),努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平,建立師德師風(fēng)建設的長(cháng)效管理機制,加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

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