園長(cháng)個(gè)人師德考核總結（通用15篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的園長(cháng)個(gè)人師德考核總結，歡迎大家分享。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 1
轉眼一學(xué)期又結束了、在上級領(lǐng)導及廣大家長(cháng)的大力支持下，我園的各項工作基本已順利完成，為了總結經(jīng)驗，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、一日活動(dòng)：
嚴格按照幼兒園一日作息表開(kāi)展一日活動(dòng)，每天進(jìn)行30分鐘的戶(hù)外活動(dòng)，豐富戶(hù)外活動(dòng)內容，增加幼兒體能游戲，促進(jìn)幼兒的身心健康、建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細的記錄，戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲、衛生、安全等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查，并做好詳細記錄，在檢查中發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)著(zhù)手解決問(wèn)題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量、另外在幼兒良好行為習慣方面，雖然有按照上級的要求去做，但還沒(méi)有達到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強。
二、師資隊伍建設
1、積極參加各級機構組織的對園長(cháng)、教師、保育員的全方位培訓，為教師們提供學(xué)習和交流的機會(huì )，帶領(lǐng)青年教師參加各個(gè)園所組織的半日活動(dòng)、積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時(shí)間進(jìn)行全方位的培訓和學(xué)習，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué)，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng )設工作提供了參考和學(xué)習的楷模！
2、采用"表?yè)P一個(gè)人，提醒一種現象"的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習別人的優(yōu)勢，克服自己的不足、園長(cháng)通過(guò)對教職工的日常觀(guān)察和了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P值得大家學(xué)習的`楷模行為，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力、對工作中發(fā)現的不好現象，采用直說(shuō)現象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表?yè)P中、提醒中不斷完善自我！
三、家園共育
1、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長(cháng)公布寶寶一周在園的基本表現，開(kāi)闊家長(cháng)視野、利用"家長(cháng)園地"展開(kāi)幼兒園工作亮點(diǎn)以及幼兒精彩活動(dòng)的瞬間，與家長(cháng)一起體驗成功的喜悅。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)及家長(cháng)開(kāi)放日與家長(cháng)進(jìn)行育兒方面的交流，加強交流，提升教育的新理念。
2、發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，為減少顧慮，采用讓家長(cháng)無(wú)記名投票的方式全面客觀(guān)的評價(jià)教師和幼兒園各項工作，不斷規范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。
3、根據幼兒園教育教學(xué)的所需，充分利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂，走進(jìn)孩子們的童真世界，讓家長(cháng)積極反應在教育孩子過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題以書(shū)信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式！
四、安全教育：
1、今年各地安全事故不斷，在每次的安全會(huì )議中，我們對教職員工進(jìn)行安全教育培訓，各班有計劃的開(kāi)展一次集中的安全教育，不定時(shí)的到各班進(jìn)行抽查，培養孩子們對安全的意識、每周一次的全體教職工會(huì )議結合實(shí)例分析安全教育職責，逐步提高教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的能力，限度的確保幼兒的生命安全。
2、加強門(mén)衛制度，嚴格要求門(mén)衛把好第一關(guān)，并派保安人員參加培訓，配齊保安器械等。
3、進(jìn)一步完善接送卡制度，接送家長(cháng)必須憑卡進(jìn)入園內，每卡只限一位家長(cháng)入園，以此確保我園的各項安全工作！
回顧過(guò)去，有收獲也有遺憾，但我們沒(méi)有什么后悔的，因為我們一直盡力的去完善去改進(jìn)幼兒園的工作、展開(kāi)未來(lái)我們充滿(mǎn)了憧憬與希望，因為我們滿(mǎn)載著(zhù)機構及上級領(lǐng)導與家長(cháng)的期望。我們定會(huì )繼續總結經(jīng)驗，找準前進(jìn)的目標，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 2
在園長(cháng)的領(lǐng)導及指導下，本學(xué)期我園后勤工作取得了一定的成績(jì)，與上期相比，在后勤保障、幼兒膳食、財產(chǎn)管理和安全工作等方面有了很大的提高，較好地完成了上級交給的各項任務(wù)。為了更好的改進(jìn)工作，提高后勤工作質(zhì)量，找出不足，特總結如下：
一、落實(shí)后勤保障，提高服務(wù)質(zhì)量
重視后勤人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，提高他們的服務(wù)意識。本學(xué)期在園長(cháng)的重視下，我們有計劃地堅持加強了對后勤人員的政治思想學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，本學(xué)期以來(lái)，除參加幼兒園的正常例會(huì )外，后勤部門(mén)還組織了業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主，在學(xué)習的同時(shí)認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上的進(jìn)步和成績(jì)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高，用他們的話(huà)說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對工作有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期進(jìn)行了后勤人員技能大比拼（切菜和包餃子），使后勤服務(wù)方面進(jìn)一步得到了提高。
一期來(lái)，后勤部門(mén)圍繞幼兒園的工作，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務(wù)意識，根據幼兒園的需要，為幼兒提供相應的食品和生活用品，提供幼兒參與活動(dòng)的機會(huì )與條件，積極配合各班的教學(xué)，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。落實(shí)后勤保障方面也卓有成效，園內公共設施的維修也在原有的基礎上進(jìn)一步得到了加強。如空調，消毒柜、燈具、大型玩具、洗衣機和水電等方面，發(fā)現了破損情況，先登記后維修，最后檢查維修效果。這樣以來(lái)，節省了幼兒園的'經(jīng)費開(kāi)支。
二、重視改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量
為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導，發(fā)現不合理的現象，及時(shí)指正。如發(fā)現食品有剩余，馬上減量，盡量避免浪費；發(fā)現菜切得不夠細，立即督促炊事員馬上加工。炊事人員堅持執行食品衛生法，我園從未出現食物中毒事故。每日保證按時(shí)開(kāi)好三餐兩點(diǎn)；堅持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛生關(guān)，并想方設法，不斷改善花樣品種，每?jì)芍芘c保健部門(mén)共同商量好幼兒的食譜，經(jīng)常聽(tīng)取老師，家長(cháng)對伙食方面改善的意見(jiàn)。為了補充鈣的攝入不足，本期經(jīng)常用骨頭、魚(yú)頭、雞和鴨煨湯，特別是早餐實(shí)現了多樣化，每周三餐面點(diǎn)，一次面條，一次米粉，吃饅頭包子時(shí)，還配有含五谷雜糧的稀飯。正餐方面增加了綠色食品的攝入。上午課間十點(diǎn)給幼兒加一次牛奶或豆奶，酸奶，下午起床后，吃新鮮水果和點(diǎn)心。這樣補充了鈣和蛋白質(zhì)的攝入。小朋友個(gè)個(gè)吃得開(kāi)心，長(cháng)得白白胖胖。
三、財產(chǎn)管理工作
嚴格執行采購、驗收制度，對購買(mǎi)物品進(jìn)行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數量及質(zhì)量，對各部門(mén)所需物品，定時(shí)、定量供應物品，期末對所有財產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)，特別是本期，各班床上用品的保潔方面做到了定時(shí)進(jìn)行暴曬，定時(shí)整理，通過(guò)質(zhì)量檢驗再入庫。
四、安全保衛工作
�。�1）加強學(xué)習，不斷提高安全意識。本期對后勤人員有計劃地進(jìn)行了安全教育，增強后勤人員的責任感。經(jīng)常組織后勤人員學(xué)習報刊、雜志、門(mén)衛制度以及炊事人員管理職責，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
�。�2）加強管理，嚴格執行安全防范制度。為了更好地做好安全工作，定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，本期以來(lái)，在工作人員的配合下，確保了幼兒的人身安全和食品衛生安全，全期未出現任何大小安全事故。
以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 3
教師是以人育人的事業(yè)，直接擔負著(zhù)培養下一代健康快樂(lè )成長(cháng)的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動(dòng)中務(wù)必遵守的道德規范和行為準則。通過(guò)對幼兒教師師德的學(xué)習，我深刻地體會(huì )到：
一.愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導，認真完成領(lǐng)導分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。用心積極，努力創(chuàng )新。認真設計每一節課，讓孩子在每節課中都能學(xué)到知識，在工作中嚴于律己，加強自身的學(xué)習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學(xué)習，不斷進(jìn)取。努力提升自己的文化知識，工作潛力等的培養。只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能用心應對自身的社會(huì )職責和社會(huì )義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地健全自己，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
二.尊重每一個(gè)孩子。
每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì )尊重和喜歡老師。愛(ài)生是教師務(wù)必具備的美德，教師一個(gè)關(guān)注的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)手勢都能給幼兒帶來(lái)安慰和鼓舞。發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，少一點(diǎn)批評，多一點(diǎn)鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)孩子，以真誠的愛(ài)心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個(gè)孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見(jiàn)。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的種子，讓他們在獲得知識的同時(shí)享受完美快樂(lè )的.童年。
三.努力進(jìn)取。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提升自身素質(zhì)，不斷地健全自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。老師要正確的應對自己的工作職責心，提升自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習，充實(shí)自己，用心探索，不斷開(kāi)辟新的教法。
四.以身作則。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
行動(dòng)實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，師德需要培養，需要教育，更需要每位教師自身的修養。我深深的體會(huì )到，教師務(wù)必具備不錯的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養，為人師表，以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 4
今年的時(shí)間過(guò)得挺快呀，一下子就來(lái)到了20xx年了，我身為xx幼兒園的園長(cháng)，肩負著(zhù)帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，較為順利地完成了上級領(lǐng)導交付給我的任務(wù)，把幼兒園的發(fā)展推向了一個(gè)小高峰，這得感謝園內全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長(cháng)們的配合，無(wú)論是缺少了哪一個(gè)環(huán)節，我們幼兒園都無(wú)法取得今日的成績(jì)。
一、幼兒的管理永遠是重中之重
無(wú)論是在哪個(gè)學(xué)校，大家最看重的莫過(guò)于學(xué)生的安全健康了，要是連最基本的保障都做不好，那必然會(huì )出現大問(wèn)題，到時(shí)候追查起來(lái)相關(guān)人員肯定都跑不掉，所以為了確保幼兒們的身心健康，在本年度里，我們幼兒園聘請了多位有經(jīng)驗保潔，保證園內每天都要打掃數次衛生，不放過(guò)任何一個(gè)陰暗的小角落，并且每周還會(huì )定期消毒三次，這樣一來(lái)才能讓孩子們身處在一個(gè)較為放心的環(huán)境里。此外，為了讓孩子們的營(yíng)養健康跟上來(lái)，園里還特別聘請了數位幼兒營(yíng)養師，讓他們專(zhuān)門(mén)負責孩子們的飲食搭配，爭取做到每天的菜品不重復，每隔一段時(shí)間就出新菜品，根據季節和天氣調配孩子們喜歡吃的食物。
二、加強教師們的個(gè)人素養
想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的'素質(zhì)才行，在本年度里，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過(guò)重重的篩選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師，他們擁有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的育兒教學(xué)知識，同時(shí)還具備著(zhù)不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來(lái)也是得心應手，這才是孩子們以及家長(cháng)們所喜愛(ài)的老師。此外，學(xué)校也為幼師們準備了多次培訓，我們特地聘請了擁有數十年教育經(jīng)驗的老幼師來(lái)給大家上課，聽(tīng)完老幼師的講解后，大家紛紛都有所收獲。
三、自己仍需改進(jìn)
我在平日里的工作主要就是管理好整個(gè)幼兒園的運轉，當老師們和園里的工作人員有問(wèn)題需要找我時(shí)，我就要及時(shí)為大家解決問(wèn)題。在大部分時(shí)間里，我都在忙于各類(lèi)事物的批復，所以在一些方面上還是有做的不好的地方，為了能讓園里的工作開(kāi)展的更加順利，我應該積極主動(dòng)的去了解每一位成員的內心想法，避免因為自己的個(gè)人問(wèn)題導致幼兒園的利益出現損失。在20xx年的工作中，我會(huì )繼續帶領(lǐng)大家走在正確的道路上，為xx幼兒園創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天！
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，流逝得飛快，轉眼間，這個(gè)學(xué)期便這樣過(guò)去了，從開(kāi)學(xué)到現在，雖然有苦，有累，有心酸，同樣也有快樂(lè )，有進(jìn)步和喜悅。這個(gè)學(xué)期，我帶的是大二班的數學(xué)，學(xué)業(yè)任務(wù)重的同時(shí)園務(wù)也重，但我還是努力做好每一件事，力求在鍛煉中提升自己。
人的一生，必須要扮演著(zhù)多重的角色，我慶幸在這個(gè)幼兒園里，我擔任過(guò)如此多的角色，讓我接受了這么多的挑戰，獲得了很多我意想不到的東西。
借這個(gè)機會(huì )，我把我這個(gè)學(xué)期的工作做了一個(gè)總結。
一、端正思想，找準定位，全力協(xié)助園長(cháng)
認真學(xué)習政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責，幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工不分家，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長(cháng)要求協(xié)助處理的其他各類(lèi)事情也從不推諉，總是設身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(cháng)的工作壓力和負擔。同時(shí)與副園長(cháng)一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的`全方位管理工作。
二、充實(shí)自己，努力進(jìn)取
人，如果想要進(jìn)步，就要學(xué)習新的知識，并吸收。在成長(cháng)的道路上，我越來(lái)越深刻的明白了這道理。所以，我堅持做以下幾點(diǎn)：
1、每一次，在園長(cháng)開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我總是用心的聽(tīng)，用心的記，不只記下她所分配的事，也記下她說(shuō)話(huà)的方式，技巧。
2、在空閑的時(shí)候，我也會(huì )看看各種書(shū)，記下那些有利于自己的，寫(xiě)得好的句子。在出去學(xué)習的時(shí)候，認真聽(tīng)專(zhuān)家的每一堂講座，并認真做好筆記，以便于翻看。
三、加強培訓，促進(jìn)教師成長(cháng)
我園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，采取以下形式進(jìn)行培養：
1、加大指導力度。深入班級聽(tīng)課，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。 堅持每一堂課進(jìn)行檢查，檢查教師是否認真備課，并是否有按教案上課。
2、在園內開(kāi)展公開(kāi)課比賽，讓老師們進(jìn)行自評和他評，鍛煉老師們的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、我一直覺(jué)得，學(xué)無(wú)止境，更何況，我在這條路上，才剛入門(mén)。我要學(xué)的東西有很多，我會(huì )努力，在以后的路上，不放過(guò)任何一個(gè)能夠提高自己水平的機會(huì )，做最好的自己！
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 6
時(shí)間如水，歲月如歌，轉眼間，xx年就在不知不覺(jué)中匆匆走過(guò)。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作。在思想上、業(yè)務(wù)上有了很大的提高。我的工作主要有兩大塊：一是保育工作，一是教育、保育工作�，F將這學(xué)期的工作總結如下：
一、提高思想認識，強化職責意識
認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》的基本理論，全面了解幼兒園工作的目標和任務(wù)，以新《綱要》為指導，明確了保育和教育兩方面的內容。堅持保育和教育并重的原則，提高自己的責任心，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每個(gè)細節，以用實(shí)際行動(dòng)全身心的.投入工作，以良好的品德行為給幼兒和家長(cháng)帶給一個(gè)良好的教育，為幼兒和家長(cháng)提供一個(gè)優(yōu)良的生活和學(xué)習環(huán)境，為幼兒園創(chuàng )建一個(gè)安全、文明的生活學(xué)習環(huán)境。
二、努力學(xué)習，不斷提高
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
三、愛(ài)班上的優(yōu)等生，用愛(ài)心關(guān)心他們的身體健康。
做一位快樂(lè )成功、受歡樂(lè )的班長(cháng)是我不斷努力的目標，我覺(jué)得做班長(cháng)最基本的就是以身作則，跟老師們在一起，就像老師們在做什么，在工作中嚴格要求自己，處處以身作則，做好榜樣。孩子們做作業(yè)寫(xiě)字很亂，我就從坐姿訓練他們寫(xiě)字的姿勢。我想他們以后也能自覺(jué)做到，我一般比較在意他們寫(xiě)字的姿勢，這個(gè)習慣我以后也就放心了。
四、努力鉆研，提高保教水平。
在這一學(xué)年里，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結經(jīng)驗，用學(xué)習來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。我認真撰寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊，認真按時(shí)完成每月記錄，并及時(shí)反思自己的不足，虛心向老教師請教，在不斷的實(shí)踐中吸取他們好的經(jīng)驗。
五、家長(cháng)工作，事事為家長(cháng)著(zhù)想
教育是一項高難度的工作，要做好這項工作，很多東西都是不能用一個(gè)模式一蹴而就的，靠著(zhù)有一顆認認真真踏踏實(shí)實(shí)的心來(lái)做，我覺(jué)得做得尤其重要，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，多向老教師請教，爭取做到最好。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 7
緊張愉快的一學(xué)年工作結束了，本學(xué)期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績(jì)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提高教師的思想素質(zhì)
我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習，更新觀(guān)念，提高認識的同時(shí)還學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》。不斷提高自身修養和政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的.師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感。
二、工作方面
教師能認真遵守工作時(shí)間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以的努力的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(cháng)滿(mǎn)意、放心。
三、教學(xué)方面
1、教師能認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識，達到寓教寓樂(lè )的目的。
2、課堂教學(xué)上教師能以直觀(guān)教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。
四、加強管理改善辦學(xué)環(huán)境
1、對園內物品落實(shí)責任，對桌椅破損及時(shí)修補。努力為幼兒創(chuàng )設促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和設備條件。
2、幫助家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(cháng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導，切實(shí)做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了監控系統，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護幼兒的人身安全。
存在的不足和改進(jìn)措施：
1、教師專(zhuān)業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續開(kāi)展練功活動(dòng)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
2、辦園條件有待更新完善。
3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)。
新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，使家長(cháng)能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長(cháng)放心學(xué)校而努力奮斗！
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 8
回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升了一個(gè)層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了一些成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì )求正于同仁。
一、強化內部管理，提高辦園檔次
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自己的反思與學(xué)習，更注重教師隊伍的建設，我為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。教師隊伍建設我強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”。教師團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好教師。我帶頭上公開(kāi)課，教師中起到了重要的榜樣示范作用。幼兒園我是來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng )設有彈性的創(chuàng )造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對話(huà)式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時(shí)千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著(zhù)周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上；我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
二、狠抓內涵建設，提升教育質(zhì)量
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng )新統一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新整頓了室外活動(dòng)場(chǎng)地，購買(mǎi)了一件大型玩具,地面也鋪了塑膠軟地板使幼兒園環(huán)更更兒童化,樂(lè )園化。
我倡導教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的.工作，理性構建自己的教育觀(guān)念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養、重點(diǎn)課型的研究，強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標和實(shí)施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動(dòng)教師成長(cháng)，我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長(cháng)。
三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導教師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。家長(cháng)工作很重要，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(cháng)的滿(mǎn)意，才有可能形成良好的社會(huì )聲譽(yù)；有了良好的社會(huì )聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大�；谝陨纤枷�，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養，引導教師事事、處處設身處地為家長(cháng)著(zhù)想，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，通過(guò)辦好一件件小事去贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意。同時(shí)，作為一園之長(cháng)，我更從宏觀(guān)面上做好家長(cháng)工作。我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的家長(cháng)會(huì )，分別做好個(gè)別家長(cháng)工作，重點(diǎn)家長(cháng)區別對待。多形式的家長(cháng)工作，充分贏(yíng)得了家長(cháng)對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(cháng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；使我園保證了衛生安全工作常態(tài)達標，本年無(wú)一例責任事故發(fā)生。
教育需要無(wú)私奉獻，管理需要不斷創(chuàng )新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中，我會(huì )取得更大的成績(jì)！
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 9
在組織的關(guān)懷和安排下，今年3月份我擔任農場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)職務(wù)。近一年來(lái)，在上級部門(mén)和農場(chǎng)的正確領(lǐng)導下，在同事們的支持下，我按照農場(chǎng)的工作精神和工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，認真努力做好自己分管的工作，較好地完成了工作任務(wù)，取得一定的成績(jì)�，F將個(gè)人20xx年工作情況具體總結如下：
一、加強學(xué)習，提高思想品德
我認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習農場(chǎng)的工作精神、制度規定與工作紀律，熟悉掌握農場(chǎng)的基本情況，提高自己的思想品德。具有堅定的政治立場(chǎng)，擁護黨的領(lǐng)導，維護黨的尊嚴，聽(tīng)從黨的指揮，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的'社會(huì )主義道路；加強思想情操、職業(yè)道德、社會(huì )公德和個(gè)人品德建設，完善人格品行，提高道德修養，增強事業(yè)心與責任感，增強群眾觀(guān)念與民主作風(fēng)，加強團結協(xié)作，樹(shù)立全局觀(guān)念，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實(shí)干之德、創(chuàng )新之德的工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)思想，以職工群眾的需要作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以職工群眾的滿(mǎn)意作為自己始終不渝的追求目標，認真努力做好各項工作，在職工群眾中樹(shù)立良好的形象，起到模范表率作用。
二、刻苦鉆研，提高工作能力
我深刻知道要做好自己的工作，必須具有較強的工作能力。為此，我利用一切時(shí)間刻苦鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)，認真學(xué)習科學(xué)理論、國家政策、組織管理、領(lǐng)導藝術(shù)等方面的知識，做到學(xué)深學(xué)透，牢固掌握，運用到實(shí)際工作中，為自己提高工作能力、做好各項工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)學(xué)習，我熟悉和掌握了黨和國家的工作方針政策、法律法規和基本工作知識與技能，增強了履行崗位職責的能力和水平，具有一定的科學(xué)決策與開(kāi)拓能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強大局觀(guān)，能較好地結合實(shí)際情況加以貫徹執行，完成較為復雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jì)。
三、兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮工作
我遵守組織紀律，端正工作態(tài)度，具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，做到腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章，增強崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作。我講究工作成果，按時(shí)正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結，努力實(shí)現工作的高效。我強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，抓緊時(shí)機、加快節奏、提高效率和工作進(jìn)度，創(chuàng )造出無(wú)愧于自己人生的事業(yè)，做一名深受職工群眾滿(mǎn)意的農場(chǎng)干部。在勤業(yè)務(wù)實(shí)中，我堅持依法辦事，按照上級和農場(chǎng)工作精神，認真履行職能，加強調查研究，提高決策科學(xué)性，大力推進(jìn)場(chǎng)務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，促進(jìn)農場(chǎng)各項工作發(fā)展，努力取得良好成績(jì)。
四、扎實(shí)工作，工作業(yè)績(jì)良好
我是農場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)，分管農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、項目、道路、農場(chǎng)稅費改革、社會(huì )勞動(dòng)保障、行政辦公室、計劃生育、信訪(fǎng)維穩等工作。在農場(chǎng)的領(lǐng)導下，我牢記自己的莊嚴使命，牢記自己的工作職責，在農場(chǎng)的領(lǐng)導下，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作。在工作中，我深入職工群眾之間，了解實(shí)際工作情況，鼓勵職工群眾增強工作責任心，增大工作干勁，認真努力工作，完成工作任務(wù)，取得優(yōu)良成績(jì)。對工作中存在的困難和問(wèn)題，及時(shí)解決，確保工作能夠順利進(jìn)行。由于自己扎實(shí)工作，取得了良好的工作業(yè)績(jì)：分管的項目能按時(shí)按質(zhì)完成，發(fā)揮項目的效益，促進(jìn)農場(chǎng)發(fā)展；參與制定的經(jīng)濟管理方案操作性強，有效增強職工的工作積極性，加快了各項工作的進(jìn)程；行政辦公室樹(shù)立服務(wù)意識，全面做好工作，獲得了職工群眾的好評；大力宣傳計劃生育國策，提高職工群眾計劃生育意識，完成上級下達的計劃生育任務(wù)；扎實(shí)開(kāi)展社會(huì )綜治工作，化解各類(lèi)矛盾，加強和諧農場(chǎng)建設，保持了農場(chǎng)的穩定形勢，職工群眾到上級部門(mén)信訪(fǎng)較少，特別是十八大期間由于工作到位，沒(méi)有出現一例上訪(fǎng)事件，有力維護了農場(chǎng)的安定和諧。
五、嚴格要求，確保清正廉潔
作為一名農場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)，我嚴格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任，認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執行《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》等黨紀條規，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節約、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺(jué)接受黨組織和職工群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線(xiàn)，以先進(jìn)模范人物為榜樣，一輩子堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以更高標準要求自己，加倍努力做好工作，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身清正廉潔的良好形象。
20xx年，我認真努力工作，雖然完成了全部任務(wù)，取得較好的工作成績(jì)，但是與上級、農場(chǎng)的要求和職工群眾的希望相比，還是存在一定的不足問(wèn)題，主要是學(xué)習還不夠抓緊，用學(xué)習指導工作不夠；工作精細化和規范化需要進(jìn)一步提高；與職工群眾的聯(lián)系還不夠緊密，聽(tīng)取職工群眾意見(jiàn)和向職工群眾征求建議，有待進(jìn)一步加強，這些存在的不足問(wèn)題都需要在以后工作中加以改進(jìn)和提高。今后，我要繼續加強學(xué)習，努力實(shí)踐，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)技能，切實(shí)按照上級和農場(chǎng)的工作精神，結合自己的本職崗位，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個(gè)新的水平，為農場(chǎng)健康、持續、快速發(fā)展做出自己應有的努力與貢獻。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 10
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著(zhù)幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學(xué)年工作總結如下：
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長(cháng)做好工作
熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò )管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續發(fā)展思想提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，要求教研組長(cháng)批閱各班周計劃。保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評課，批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記。每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。
這些管理是以“以人為本”的可持續發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為終極目標的�？茖W(xué)、規范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀(guān)能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
我園教師隊伍大多數是專(zhuān)業(yè)教師，但教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續教育和崗位培訓。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開(kāi)展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的`良好局面。
為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。
在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評課的基礎上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎各2個(gè)。20xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執行檢查，深入教學(xué)一線(xiàn)有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題，幫助指導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和教育方法，把發(fā)現的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
同時(shí)為了提供幼兒表現的機會(huì )和條件，經(jīng)常利用節假日開(kāi)展不同形式的'主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運會(huì )、畫(huà)展等，活動(dòng)中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習得方法，養成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。
這是我今年的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會(huì )有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(cháng)。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 11
緊張愉快的一學(xué)年工作結束了，本學(xué)期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績(jì)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提高教師的思想素質(zhì)
我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習，更新觀(guān)念，提高認識的同時(shí)還學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》。不斷提高自身修養和政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，增強了教師的`事業(yè)心和責任感。
二、工作方面
教師能認真遵守工作時(shí)間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以的努力、的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(cháng)滿(mǎn)意、放心。
三、教學(xué)方面
1、教師能認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的`活動(dòng)中學(xué)到知識，達到寓教寓樂(lè )的目的。
2、課堂教學(xué)上教師能以直觀(guān)教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。
四、加強管理改善辦學(xué)環(huán)境
1、對園內物品落實(shí)責任，對桌椅破損及時(shí)修補。努力為幼兒創(chuàng )設促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和設備條件。
2、幫助家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(cháng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導，切實(shí)做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了監控系統，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護幼兒的人身安全。
存在的不足和改進(jìn)措施：
1、教師專(zhuān)業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續開(kāi)展練功活動(dòng)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
2、辦園條件有待更新完善。
3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)。
新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，使家長(cháng)能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長(cháng)放心學(xué)校而努力奮斗！
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 12
到了年底，回頭看這一年的工作，有些不同，但又是相同的，作為幼兒園的園長(cháng)我也是帶領(lǐng)同事們去積極的做好幼兒園的工作，認真的配合社區做好防控的工作，讓孩子們能安全幸福的生活在幼兒園里面，去學(xué)到知識，去有更大的成長(cháng)，在此我也是就這一年工作來(lái)做個(gè)小總結。
一、學(xué)習培訓
今年的開(kāi)學(xué)比較的晚，特別是我們幼兒園更是如此，從疫情的開(kāi)始，到我們開(kāi)學(xué)，可以說(shuō)差不多有半年的時(shí)間，而這半年，我們依舊沒(méi)有松懈下來(lái)，反而是還做了很多的工作，和家長(cháng)們的交流，和社區去配合，跟進(jìn)每一位老師，特別是這半年也是過(guò)得艱難，還好領(lǐng)導的支持，我們主要也是做了一些學(xué)習的工作，去讓每一位老師都是參與到學(xué)習中，既然無(wú)法陪伴孩子們，那么我們自己也是要去成長(cháng)，而我也是組織了幾次線(xiàn)上的培訓，大家一起交流探討，去更好的了解幼兒園的工作，老師們也是學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)的技巧以及方法，特別是聽(tīng)講座更是有了更多的經(jīng)驗，而這些都是為了孩子們進(jìn)入幼兒園而做好的準備，防控方面也是和社區做好了配合，讓工作開(kāi)展順利，每次消毒，每一次的清潔幼兒園都是期盼著(zhù)早日孩子們回到幼兒園，看到空空的幼兒園，自己也是感受有些難受，真的希望幼兒園是被孩子們的笑容和吵鬧所充滿(mǎn)的，而不是現在這樣安靜的樣子。但也是知道，外部的環(huán)境就是如此那么我們只有自己去學(xué)習，去培訓提升，然后就是等待了。
二、工作方面
孩子們入園之后，我也是帶領(lǐng)老師和同事們積極的做好防控的安全工作，一年下來(lái)也是沒(méi)有發(fā)生疫情，雖然期間也還是有孩子生病，但也是由于他們的年紀較小，很多的方面的確不但是我們幼兒園注意的，在外也是如此，而家長(cháng)們也是積極的`配合，去做好防控的一個(gè)工作，讓我們也是感受到的確大家的'積極配合，才能更好的保障孩子們的安全。而我作為園長(cháng)更是以身作則的去做好，而教學(xué)方面，我也是做好工作的分配，老師們也是積極的參與進(jìn)來(lái)讓孩子們能在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的日子，得到成長(cháng)，而且也是得到了很多家長(cháng)的肯定，自己的工作可以說(shuō)沒(méi)有白做。的確作為園長(cháng)我也是有很大的壓力，真的擔心疫情影響到我們幼兒園里面，同時(shí)也是期望我們的教學(xué)能去做的更好，自己沒(méi)事情的時(shí)候也是會(huì )去聽(tīng)老師們講課，去了解他們的教學(xué)狀況是怎么樣的，考慮的事情很多，自己這一年也是有一些方面做的還是不夠好的，這是要繼續的去改進(jìn)，去讓自己進(jìn)步了才能更好的來(lái)帶著(zhù)幼兒園去發(fā)展，去進(jìn)步的。
一年下來(lái)，收獲有好多，同時(shí)也是看到了一些問(wèn)題，要繼續的來(lái)做好防控，保障孩子們的安全，同時(shí)對于教學(xué)上，也是要去督促老師們做的更好，自己也是要做好表率，不斷的去學(xué)習，去提升，來(lái)帶領(lǐng)同事們去把幼兒園在來(lái)年做的更好。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 13
回首這學(xué)期的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次�，F將本學(xué)期的工作總結如下。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè )從教
作為幼兒園園長(cháng)，我一直熱愛(ài)著(zhù)自己所從事的幼教事業(yè)，深?lèi)?ài)著(zhù)每一位老師和孩子們�！叭娜鉃榧议L(cháng)服務(wù)，盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，引導幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機會(huì )和條件。并且盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，讓孩子健康快樂(lè )，讓家長(cháng)放心安心。并及時(shí)向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進(jìn)展，充分調動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，本學(xué)期初，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng )設了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級環(huán)境，開(kāi)設了“家園直通車(chē)”“保健專(zhuān)欄”、“園丁風(fēng)采”等與家長(cháng)互動(dòng)交流的平臺。形成了規范的一日活動(dòng)常規。為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、衛生、舒適的生活環(huán)境�？吹接變簣@進(jìn)一步的發(fā)展，雖然這學(xué)期一路辛苦，卻也充實(shí)快樂(lè )。
二、規范管理，開(kāi)拓創(chuàng )新
本學(xué)期建立健全了幼兒園各項規章制度，逐步做到規范管理。在此基礎上，大膽開(kāi)拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅持每周一次的周例會(huì )、每月一次全體教職工月會(huì )議的制度，進(jìn)行上周及上月的工作總結、本周及本月工作布置和強調注意問(wèn)題三部分內容，落實(shí)幼兒園各項工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵教師的`進(jìn)步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學(xué)習邊改進(jìn)的目的。形成每周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時(shí)進(jìn)行書(shū)面反饋，規范備課內容，期末進(jìn)行評比的基礎上不斷改進(jìn)，達到為教學(xué)服務(wù)的目的；堅持兩周一次的教育隨筆，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；堅持每月一次的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習的同時(shí)。教師通過(guò)每周的電訪(fǎng)及家訪(fǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。積極征求家長(cháng)對幼兒園工作的建議。采納家長(cháng)評價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立較規范、到位的衛生消毒制度，堅持每天保持桌面及室內外地面的衛生，有效預防各種流行病的傳播，衛生保健這一塊也做得很到位。在規范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，讓老師對幼兒班進(jìn)行了早期閱讀習慣的培養。利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習和達標活動(dòng)，提高了身體協(xié)調性，增強了身體素質(zhì)。
三、努力進(jìn)取，初見(jiàn)成效
正因為有了規范管理和不斷創(chuàng )新，幼兒園這支年輕的教師隊伍日漸成長(cháng)起來(lái)，幼兒園成績(jì)也逐漸展現出來(lái)。九月我制定一套規范的幼兒早操，促進(jìn)了幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進(jìn)而樹(shù)立運用肢體的自信心；十月份開(kāi)展“幼兒自理能力比賽”，增強了幼兒生活自理能力，培養孩子從小學(xué)會(huì )自己的事情自己做，同時(shí)也鍛練了幼兒健全的體魄，增進(jìn)他們的團隊精神；十一月開(kāi)展消防演習活動(dòng)，進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法；十二月開(kāi)展全園教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，提升幼兒園的保教工作質(zhì)量，促進(jìn)全園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。使教師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期幼兒園評等級也如愿評到二級，且得到局領(lǐng)導的好評。
四、確立目標，繼續攀高
回顧這學(xué)期的工作，收獲是快樂(lè )的，也是豐厚的'。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長(cháng)，有領(lǐng)導對我工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì )到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進(jìn)、家長(cháng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我對XX幼兒園一樣充滿(mǎn)了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長(cháng)的期望。更希望新的園長(cháng)繼續總結經(jīng)驗，找準前進(jìn)的目標，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使XX幼兒園向更高目標發(fā)展。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 14
時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今日借助這個(gè)機會(huì )，把我一年來(lái)的幼兒園園長(cháng)工作總結如下：
一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅實(shí)基礎，針對我鄉幼兒實(shí)際情景，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛(ài)自我的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做。作為教師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng )設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到�？醋o學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強調愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng )新，爭取利用每一節課實(shí)現最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展歡樂(lè )英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設取得長(cháng)足的提高。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上，我園領(lǐng)導教師著(zhù)重強調文化載體的`作用，強調環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(cháng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個(gè)家長(cháng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀(guān)念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒(méi)有教師的積極參與，再完美的愿景也不可能實(shí)現。所以，作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀(guān)點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，經(jīng)過(guò)多種渠道，提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過(guò)制訂學(xué)習制度，加強自身理論學(xué)習，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀(guān)摩教學(xué)，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往教師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認識不深。此刻，每一次活動(dòng)結束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，xx教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jì)。
園長(cháng)個(gè)人師德考核總結 15
為認真貫徹市教育科技局《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、落實(shí)教育局相關(guān)文件精神，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把師德師風(fēng)建設工作放在各項工的首位，從9月份開(kāi)學(xué)伊始，我園認真、扎實(shí)地開(kāi)展了加強師德師風(fēng)建設工作，并取得了顯著(zhù)的成效，進(jìn)一步推動(dòng)了全園教職員工的作風(fēng)建設和道德建設，同時(shí)也促進(jìn)了各方面工作健康穩定的發(fā)展。
我園在加強教職工政治思想工作、師德師風(fēng)建設方面的思路，可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標；以法制學(xué)習教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托；以“以法治園”、重在落實(shí)為管理制度；以科學(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。具體做法是：
一、 加強領(lǐng)導，健全機構，開(kāi)成合力。
為使這次師德師風(fēng)教育學(xué)習活動(dòng)有條不紊，使學(xué)習落到實(shí)處，我園領(lǐng)導高度重視，遵循“以建為主，標本兼治，糾建并舉”的工作指導思想，把師德師風(fēng)建設作為“一把手”工程，及時(shí)成立了師德師風(fēng)教育學(xué)習領(lǐng)導組和師德師風(fēng)考核測評組，由園長(cháng)親自?huà)鞄�，園務(wù)領(lǐng)導共同配合抓，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展，并逐步形成了教師自評、互評，家長(cháng)、社會(huì )參與監督的多元評價(jià)體系。
二、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)。
在這師德建設年中，我園從轉變教師教育觀(guān)念入手，開(kāi)展了系列學(xué)習活動(dòng)。
1、組織全體教師學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》，在活動(dòng)中，教育學(xué)習與撰寫(xiě)心得相結合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀(guān)念，教師們進(jìn)一步增強了以幼兒為本的教育理念。
2、我園組織教師學(xué)習了《中華人民共和國教師法》、《師德師風(fēng)獎懲條例》、《教師形象標準要求》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等細則，提高全體教職工的思想覺(jué)悟，通過(guò)學(xué)習，我園教職工普遍提高了對一系列法律法規的認識和理解，增強了依法治園、依法執教意識，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求自己。
3、開(kāi)展了師德、師風(fēng)大討論，廣大教職工對當前的教育狀況進(jìn)行了熱烈的討論，通過(guò)學(xué)習討論，對應該樹(shù)立什么樣的`職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。教師們自覺(jué)增強了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識，增強了要做善于學(xué)習、不斷創(chuàng )新、具有人格魅力的好教師的.奮斗目標。
三、創(chuàng )設環(huán)境，提供舞臺，落實(shí)行為。
良好的環(huán)境是不說(shuō)話(huà)的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng )設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。
1、園領(lǐng)導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自己做起，講政治、講學(xué)習、講正氣，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶，引導教師樹(shù)立遠大理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。園領(lǐng)導與教師始終保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調。當教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話(huà)，深入了解情況，及時(shí)予以引導教育。
2、注重提供活動(dòng)的機會(huì )，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節前夕，我園開(kāi)展了五四青年演講活動(dòng)，開(kāi)展了以“二十一世紀幼兒教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。
3、我園注重在園內樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，組織教師學(xué)習身邊的先進(jìn)事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習借鑒的榜樣，利用大會(huì )宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。我園強調每位教師要外塑形象，內強素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。據調查了解，家長(cháng)對我園教師評價(jià)良好。
四、深刻剖析，認識總結，激勵促進(jìn)。
1、我園對師德師風(fēng)建設進(jìn)行科學(xué)評估，制定了《師德師風(fēng)獎懲條例》，進(jìn)一步完善了“內部管理制度，對教師在教育教學(xué)過(guò)程中違規行為或好人好事及時(shí)記錄在案，各校建立了課堂教學(xué)考評組，考評結果與學(xué)年考核評優(yōu)掛勾，更重要的是作為先進(jìn)教師評比依據，每年對先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。
2、 每學(xué)期末組織教師進(jìn)行深刻的自我反省和剖析總結。廣大教職工一致認為，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、園風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展的，更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。
我園“師德師風(fēng)建設”已取得階段性成果，而這并非工作的結束。相反，它是一個(gè)新的開(kāi)始，即將面臨更大的機遇與挑戰。雙肩沉甸甸，肩負著(zhù)教師的職責：要無(wú)愧于教師的榮譽(yù)、教育的榮譽(yù)，就必須把“師德師風(fēng)建設”進(jìn)行到底。只有制度完善、加強過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后工作中，不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。
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