五月五端午節的活動(dòng)總結（通用6篇）

　　在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，我們從中吸收了不少新的知識，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的五月五端午節的活動(dòng)總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　五月五端午節的活動(dòng)總結1

　　為了增強社區人民對民族文化的認同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統節日的良好氛圍，我們社區開(kāi)展了各種慶祝端午節的活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：

　　為了保證這項活動(dòng)的順利開(kāi)展，社區高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，統籌安排端午節活動(dòng)，并制定了活動(dòng)計劃，要求全體工作人員在活動(dòng)中突出愛(ài)國主義教育、講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)社區精神文明建設。

　　我們社區通過(guò)布告欄、簡(jiǎn)報等多種方式廣泛宣傳端午節知識，開(kāi)展“講端午節，弘揚民族傳統文化”活動(dòng)。讓全體干部職工群眾了解這個(gè)傳統節日。感受中華民族傳統節日所體現的濃郁文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國熱情。

　　端午節之際，組織社區工作者向孤寡老人、留守兒童和有困難的家庭表示慰問(wèn)，贈送端午節禮物，與他們包餃子，一起聚會(huì )，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。古人將五月端午稱(chēng)為“健康月”，廣泛種植艾草，涂抹雄黃酒，以避災害和疾病。端午節成了全民防病避疫避毒的大節日。社區應在端午節期間認真開(kāi)展除塵活動(dòng)，倡導健康生活，凈化機構環(huán)境。營(yíng)造強調文明衛生的良好氛圍。

　　在這次活動(dòng)中，社區充分利用傳統節日對全體人民進(jìn)行傳統文化教育，掀起了崇尚文明、加強作風(fēng)建設的熱潮。它還繼承了端午節文化的精髓，弘揚了民族傳統遺產(chǎn)，為努力成為文明衛生城市的締造者提供了強大的思想保證和精神動(dòng)力。

　　五月五端午節的活動(dòng)總結2

　　6月19日，幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè )包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀(guān)，有的小朋友還用心參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗到了包粽子的快樂(lè )。

　　活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù)，其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節的來(lái)歷及好處，了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。

　　幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。

　　代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

　　我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個(gè)有好處的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學(xué)習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手潛力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

　　五月五端午節的活動(dòng)總結3

　　農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五能夠稱(chēng)為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了壓邪。

　　端午節為我們供給了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

　　一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍

　　少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生經(jīng)過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、學(xué)校廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

　　二、開(kāi)展了“端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì )，舉行不一樣形式的誦讀活動(dòng)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

　　三、豐富了傳統文化教育的資料

　　(一)五、六年級各中隊開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：應對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終堅持一種民族的氣節，一種清白。并且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們經(jīng)過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。

　　(二)三、四年級各中隊開(kāi)展了“傳統節日故事大家講”活動(dòng)。

　　各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì )。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的本事。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把“屈原故事知多少”知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!

　　(三)一、二年級開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動(dòng)。

　　這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等趣味的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式十分棒!

　　四、開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)。

　　由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班(隊)會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長(cháng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還異常強調，要求家長(cháng)在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學(xué)生講禮貌、講科學(xué)、講衛生，養成良好的生活方式。

　　五月五端午節的活動(dòng)總結4

　　農歷五月初五，是中國的傳統節日—端午節，幼兒園為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

　　教師們透過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

　　同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，更好的引導學(xué)生了解傳統文化節日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱忱。這天上午，在中國傳統節日端午節即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的透過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞，真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　透過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。

　　為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng)，并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。

　　活動(dòng)中，有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節的習俗，有的透過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的透過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。

　　透過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛(ài)國主義情操。期望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。

　　五月五端午節的活動(dòng)總結5

　　端午節——我國的傳統節日，各地的人們都有著(zhù)屬于自己的習俗，都是為了慶祝這一天，但是去看龍舟賽，包粽子吃是全國上下都會(huì )進(jìn)行的活動(dòng)，但是隨著(zhù)現在社會(huì )節奏的`加快，過(guò)年的氣氛、年味一年不如一年，像端午節這種傳統節日更是如此，大家的心理對待傳統節日的文化越來(lái)越漠視了。學(xué)校自然也是有傳承、弘揚中華文化的義務(wù)，所以學(xué)校也是決定舉行一次走進(jìn)端午節的活動(dòng)，現在這次活動(dòng)已經(jīng)得到了圓滿(mǎn)結束，以下就是我作為班主任對本次端午節活動(dòng)的總結：

　　一、活動(dòng)目的

　　因為現在孩子們年紀還小，也沒(méi)人跟他們說(shuō)過(guò)端午節的由來(lái)，甚至有學(xué)生都不知道端午節的由來(lái)，更不知道在這天為什么要吃粽子，只知道挺好吃的。讓孩子們更多的了解關(guān)系端午節的一些知識，這是我們的目的其一。

　　讓這一代的孩子們加強對中國傳統節日的重視，不要忘了一直流傳下來(lái)的東西，不要忘了屈原這位愛(ài)國詩(shī)人的精神！這是我們的目的其二。

　　二、活動(dòng)準備

　　我們決定從各個(gè)方面去讓學(xué)生們了解端午節，首先學(xué)校提前一周的時(shí)候，給各班的班主任發(fā)布了命令，每個(gè)人務(wù)必出一個(gè)人去參加《雷電頌》的朗誦比賽，因為這篇文章寫(xiě)的就是屈原的精神，在活動(dòng)這天進(jìn)行這篇文章的朗誦比賽將格外的有意義。

　　提前跟學(xué)生的家長(cháng)們溝通好，在端午節的前一天，也就是我們學(xué)校舉辦活動(dòng)的這天，來(lái)到學(xué)校跟自己的孩子一起包一個(gè)粽子，一起評選出一個(gè)“最美粽子”。端午節就是應該跟家人一起度過(guò)。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展

　　活動(dòng)進(jìn)行第一項，由校長(cháng)以及班主任代表，上臺以端午節為主題進(jìn)行演講，然后再是一位學(xué)生代表的發(fā)言。

　　活動(dòng)進(jìn)行第二項，各班報名參加《雷電頌》朗誦比賽的同學(xué)可以上臺演講了，我們是有評委老師的，必須保證以最為嚴謹的態(tài)度，選擇出最為傳神的那個(gè)演講，為其頒發(fā)獎狀。

　　活動(dòng)進(jìn)行第三項，在孩子們都不知道的情況下，宣布家長(cháng)的到來(lái)，然后準備食材，每個(gè)學(xué)生以及自己家長(cháng)開(kāi)始著(zhù)手開(kāi)始制作，這會(huì )是一件特別有意義的事情。

　　活動(dòng)進(jìn)行第四項，一起觀(guān)賞全國各地的精彩龍舟比賽視頻，知道龍舟是種什么精神，讓大家感受到那種團結一致的精神。

　　四、活動(dòng)總結

　　活動(dòng)結束后，有些比較重感情的同學(xué)還被屈原的精神感動(dòng)到過(guò)，都紛紛表示自己以后要好好的讀書(shū)，報效國家，大家也打心底里開(kāi)始重視端午節了，希望這次活動(dòng)過(guò)后，大家能度過(guò)一個(gè)與往年不同的端午節。

　　五月五端午節的活動(dòng)總結6

　　我們學(xué)校積極推行《余朋學(xué)�！岸宋绻澣招�報”活動(dòng)方案》。為了推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐活動(dòng)，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”的創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：

　　以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為基礎，深入挖掘端午節的深刻文化內涵，引導學(xué)生在經(jīng)營(yíng)自己的“端午節小報”活動(dòng)中認識民族傳統，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義和民族情感。

　　我們學(xué)校把學(xué)生辦的“端午節小報”的主題實(shí)踐活動(dòng)納入了日常工作。根據自身情況，精心策劃組織提煉主題，有效調動(dòng)學(xué)生參與積極性，倡導創(chuàng )作主體自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表現形式的多樣性，增強活動(dòng)的廣泛性和有效性�；顒�(dòng)計劃一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人黃副校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，組織實(shí)施活動(dòng)。每堂課都是分組作業(yè)，確立創(chuàng )始主題后，分組收集資料。

　　要動(dòng)員學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)信息，可以參考節日信息、參與活動(dòng)、自我感受表達，并注意結合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性組織小報內容。在活動(dòng)中，要注意創(chuàng )新形式，靈活運用個(gè)性化

　　端午節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

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