校園活動(dòng)工作總結10篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的校園活動(dòng)工作總結10篇，希望對大家有所幫助。
校園活動(dòng)工作總結10篇1
(一)活動(dòng)時(shí)間：5月11日-5月15日
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)院行政樓四樓會(huì )議室、省圖書(shū)館
(三)活動(dòng)過(guò)程概要：
1.“博古通今，省圖之行”。本次活動(dòng)我們參觀(guān)了省圖書(shū)館，面對浩如煙海的書(shū)籍萌生了讀萬(wàn)卷書(shū)的熱情，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀積極性，提高了同學(xué)們對于讀書(shū)重要性的認識;
2.“青春夢(mèng)，書(shū)相伴”讀書(shū)交流會(huì )。本次活動(dòng)我們分好幾個(gè)讀書(shū)小組，各小組派代表與大家分享了讀書(shū)成果和讀書(shū)筆記，積極開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng);
3.“開(kāi)講啦—師大圖書(shū)館老師來(lái)講課”。我們請到校圖書(shū)館老師為大家講解如何更好的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，怎樣使用電子書(shū)，怎樣利用媒體庫等專(zhuān)業(yè)知識，方便大家更好更快捷的利用我校的圖書(shū)資源。使大家對于圖書(shū)館有了更深一步的了解，并且為大家讀書(shū)創(chuàng )造了良好的基礎。
(四)活動(dòng)效果及意義：
讀書(shū)交流會(huì )等一系列活動(dòng)以“書(shū)”為中心開(kāi)展同學(xué)間的交流，讓同學(xué)們在小組探討的氛圍中加強對所讀書(shū)目的了解，增強自己對讀書(shū)的樂(lè )趣，提高自己的閱讀能力和不斷提升自身的閱讀品味和賞析能力。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展非常符合“建設文明校園”的要求，當代大學(xué)中日益浮躁的學(xué)風(fēng)在逐漸蔓延，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可以從一定程度上是同學(xué)們心境平和，提高同學(xué)們做學(xué)問(wèn)的積極性與熱情。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、發(fā)展智力、陶冶情操、充實(shí)學(xué)生文化底蘊、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。還有參觀(guān)省圖和請圖書(shū)館老師演說(shuō)都為讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習活動(dòng)起到了推波助瀾的作用，借此使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、拓寬知識面、提高審美底蘊和文化知識底蘊，培養文明禮儀素養，積極打造“書(shū)香班級”。
(五)活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)雖取得了相當好的讀書(shū)普及效果，但其中存在的一定問(wèn)題也是不容忽視的。
1.參觀(guān)省圖過(guò)程中出現的一些突發(fā)情況不能及時(shí)處理，應當做好預備措施，并且提高應對突發(fā)狀況的能力。
2.組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )和請圖書(shū)館老師講課，期間存在場(chǎng)面混亂，主持間斷等問(wèn)題，啟示我們應當做好前期準備，考慮問(wèn)題一定要全面具體。
3.參觀(guān)省圖活動(dòng)過(guò)程中遇到組織不力，人員私自行動(dòng)等問(wèn)題，啟示我們應當努力加強對班級的組織控制，在外出活動(dòng)時(shí)保證能夠有效地組織大家集體活動(dòng)，不出現意外危險狀況。
校園活動(dòng)工作總結10篇2
我校下轄一所校區，在校學(xué)生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱，由學(xué)校的擴并，副城工業(yè)平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學(xué)生上學(xué)路途超十華里，須乘坐接送車(chē)，騎自行車(chē)上學(xué)，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。
安全無(wú)小事，我校秉著(zhù)“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，深入推進(jìn)“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點(diǎn)”的方針。一年來(lái)，我校未發(fā)生過(guò)較大的安全事故，維護了學(xué)校穩定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩和協(xié)調發(fā)展�，F將我校創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)工作總結如下：
一、規范管理，明確職責
學(xué)校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)和大隊輔導員為副組長(cháng)，教導主任、總務(wù)主任、校區負責人、年段段長(cháng)為組員的創(chuàng )建領(lǐng)導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協(xié)調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò )化、科學(xué)化，常抓不懈。副校長(cháng)主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開(kāi)展。
二、完善制度，落實(shí)責任
1、為做好安全工作，學(xué)校把安全工作列入議事日程，制訂了“平安校園”計劃，學(xué)校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學(xué)校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動(dòng)報批制度》、《學(xué)生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車(chē)管理和騎自行車(chē)管理制度》等，各專(zhuān)用教室和化學(xué)用品都有專(zhuān)人負責，各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀，落實(shí)責任制和責任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)負責人，每個(gè)教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時(shí)與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書(shū)，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績(jì)效掛鉤。
三、形成工作制度，突出長(cháng)效管理
1、每周一教師例會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學(xué)生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話(huà)的時(shí)間，進(jìn)行一次安全教育。政教處每月的班主任例會(huì )，都檢查各班有關(guān)安全教育的內容和記錄，做到警鐘長(cháng)鳴。一旦發(fā)現安全隱患，及時(shí)通報，立即整改，并及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學(xué)校食品衛生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學(xué)校分派老師負責，公布每周食譜，每日購菜進(jìn)行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進(jìn)行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著(zhù)整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門(mén)和各個(gè)班級，堅持對來(lái)校人員和各班的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進(jìn)行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個(gè)角落。
4、注重對傳染病人的長(cháng)效管理。自20xx年以來(lái)，學(xué)校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現班級中有3人發(fā)熱報校長(cháng)室，5人以上發(fā)熱報鎮防保站，無(wú)發(fā)熱病人實(shí)行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長(cháng)信，要求家長(cháng)一旦發(fā)現自家小孩有類(lèi)似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開(kāi)展宣傳教育，增強安全意識
1、班主任利用晨間談話(huà)時(shí)間，每周學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊活動(dòng)，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學(xué)生成長(cháng)，讓安全活動(dòng)貫穿始終。
2、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育，開(kāi)展多次以安全為內容的國旗講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進(jìn)行“應急避險”大演練，6月份進(jìn)行了滅火和使用滅火器演練，提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登交警來(lái)校講座，法制副校長(cháng)講述“預防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學(xué)�！靶睦磔o導師”的作用，對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛(ài)心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長(cháng)。
3、當節假日來(lái)臨之際，以發(fā)“致家長(cháng)”信的形式，提醒家長(cháng)在節假日里，對孩子進(jìn)行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時(shí)間調整，或留校補課，利用學(xué)�！耙稽c(diǎn)通”的短信平臺告之家長(cháng)，使家長(cháng)能及時(shí)到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過(guò)家長(cháng)信和短信平臺告之家長(cháng)，在接送孩子時(shí)，不要把車(chē)輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門(mén)口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護好校門(mén)口的交通秩序。
五、加大硬件建設，提升防范水平
1、學(xué)校發(fā)現圍墻傾斜，隨時(shí)有倒塌的可能，校園內部活動(dòng)范圍較小，學(xué)生經(jīng)常在墻下活動(dòng)。為了避免墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份，在主管部門(mén)和鎮政府的支持下，學(xué)校領(lǐng)導匯同總務(wù)處，花費近1萬(wàn)元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕，一到大風(fēng)雨天，由于排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進(jìn)水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學(xué)生的學(xué)習。今年8月份，學(xué)校請來(lái)施工隊技術(shù)員，花費3萬(wàn)余元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學(xué)校匯同運管部門(mén)、交警，切實(shí)做好上下學(xué)學(xué)生的安全工作。
a、實(shí)地墈察車(chē)輛進(jìn)出線(xiàn)路、路基;
b、定好候車(chē)點(diǎn)，
c、制定接送時(shí)間，
d、選好車(chē)隊。學(xué)校要求學(xué)生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學(xué)，值周干部維護乘車(chē)人員的秩序，值周教師準時(shí)將流動(dòng)紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補課，做到放學(xué)以后清場(chǎng)。若急需補課，做到學(xué)生在老師在，回家時(shí)老師或家長(cháng)護送。
5、針對校區的實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導匯同政府有關(guān)部門(mén)，對校區安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門(mén)等)，嚴防事件的發(fā)生。
6、嚴把騎車(chē)上學(xué)關(guān)，學(xué)校會(huì )同各班主任對全校學(xué)生騎車(chē)上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，對需騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生(已滿(mǎn)十二周歲)進(jìn)行家訪(fǎng)，查看路況，并由家長(cháng)寫(xiě)出申請，學(xué)校審批，并對所騎的車(chē)輛進(jìn)行審查，否則不能騎車(chē)上學(xué)。幾年來(lái)，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車(chē)上學(xué)的事故。
學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門(mén)、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng )“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學(xué)校經(jīng)自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門(mén)的.領(lǐng)導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個(gè)臺階。
校園活動(dòng)工作總結10篇3
很榮幸，我參加了本次高中班主任國家培訓計劃活動(dòng)，聆聽(tīng)了來(lái)自全國各地的教育專(zhuān)家和一線(xiàn)老師的講座，回顧這些天的學(xué)習，雖然很累，但是卻很充實(shí)。對我來(lái)說(shuō)，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。
這次培訓，專(zhuān)家們所闡述的教育觀(guān)點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí)。語(yǔ)言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯，例舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例，深入淺出地向我們闡述了一些班主任工作新理念。這些新的教育理念猶如一盞明燈，為我們受訓的高的班主任工作指明了方向，猶如一泓汩汩的清泉，流入了我們這些中學(xué)班主任的心田，打開(kāi)了班主任與學(xué)生溝通的心結……
專(zhuān)家們的言談中閃爍著(zhù)智慧的光彩，精辟、獨到的見(jiàn)解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛(ài)溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。以下就是我在培訓學(xué)習中的幾點(diǎn)主要體會(huì )：
一、班主任要做班級建設的主導者
班主任除了自己的教學(xué)工作外，最重要的是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，一個(gè)班集體如果長(cháng)期缺乏思想教育就會(huì )如一盤(pán)散沙，沒(méi)有凝聚力，學(xué)生沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有進(jìn)取心，部分學(xué)生的壞習慣還會(huì )影響周?chē)鷮W(xué)生，導致班級不斷的出現一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)習是學(xué)生到學(xué)校的主要目的，班主任應當不時(shí)獎勵學(xué)習好的學(xué)生，鼓勵有上進(jìn)心的學(xué)生，幫助后進(jìn)生，使班上的所有學(xué)生都把學(xué)習放在首要位置，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生多讀課外書(shū)，拓展知識面。同時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行必要的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，避免出現一些學(xué)習好、品德差的學(xué)生，力求每個(gè)學(xué)生在智育和德育上得到應有的發(fā)展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有計劃的逐步實(shí)施，采用一些活動(dòng)使這些思想滲透到班集體中，不要等到學(xué)生出現問(wèn)題了再去教育、去補救，那樣班主任的工作就會(huì )顯得很被動(dòng)，班主任要把思想教育的主動(dòng)權放在自己手中。
二、班主任對班級管理要用心
作為教師對待學(xué)生，首先要有愛(ài)心，很多教師往往對一個(gè)班上的好生和差生關(guān)注得比較多，好學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，需要提高，差生學(xué)習能力差，需要幫助，而中等生一般成績(jì)平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意，但不可否認的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生，因此，作為老師對班上的學(xué)生應當同等對待，讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注，不忽視任何一個(gè)學(xué)生。
三、班主任與家長(cháng)相處要放低姿態(tài)
要把學(xué)生教育好，家長(cháng)是我們要積極爭取的一個(gè)重要力量，我們要把家長(cháng)爭取過(guò)來(lái)，使家長(cháng)與老師站在同一戰線(xiàn)上，形成合力來(lái)教育學(xué)生，由于教師、家長(cháng)工作都很繁忙，聯(lián)系的機會(huì )很少，老師一請家長(cháng)，無(wú)非是訓話(huà)、批評，家長(cháng)聽(tīng)著(zhù)很不舒服。在家長(cháng)心目中，老師似乎專(zhuān)門(mén)是訓人的。這樣的觀(guān)點(diǎn)顯然是錯誤的，作為老師應當設身處地為家長(cháng)想一想家長(cháng)是成年人，無(wú)論誰(shuí)都不愿意被別人訓話(huà)，因此教師不能見(jiàn)到家長(cháng)就把家長(cháng)當學(xué)生一樣訓話(huà)，應當撇開(kāi)教師的身份，真心與家長(cháng)聊一聊學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，討論怎樣幫學(xué)生改掉壞毛病，要努力把家長(cháng)爭取過(guò)來(lái)共同教育學(xué)生，難得的家長(cháng)會(huì )也應當開(kāi)得有意義，別開(kāi)生面，可以采用多種形式，老師向家長(cháng)介紹教育學(xué)生的方法，家長(cháng)之間互相交流自己是怎樣教育學(xué)生的，讓學(xué)生參與到家長(cháng)會(huì )中，讓家長(cháng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲，幫助父母子女有效的溝通。
四、班主任要不斷提高自身素質(zhì)
班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(cháng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養與鍛煉形成的。在這次的案例學(xué)習中，我能感覺(jué)那些案例的真實(shí)性，因為在我的工作中就有著(zhù)很多和案例中相同的狀況，比如問(wèn)題學(xué)生、班規的制定、比賽失敗、選班委會(huì )、與家長(cháng)溝通聯(lián)系等等。而這次學(xué)習卻能給我把這些課補上，讓我在以后的工作中再遇到類(lèi)似事情時(shí)也會(huì )用案例學(xué)習中學(xué)到的相關(guān)理論來(lái)指導自己的工作，同時(shí)也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。(一)提高自身素質(zhì)重要方法就應該是努力學(xué)習。常常聽(tīng)到我的同行們在說(shuō)這樣一句話(huà)：“教了這么多年，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)像現在這樣的學(xué)生”。其實(shí)這話(huà)也是有一定道理的，因為現在的學(xué)生的確與原來(lái)的學(xué)生不一樣，想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現實(shí)的�，F在的學(xué)生視野開(kāi)闊、思路敏捷，遇到問(wèn)題總是窮追不舍，教師只用簡(jiǎn)單的說(shuō)教去規范學(xué)生，學(xué)生是不買(mǎi)帳的，更何況現在提倡新的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須努力學(xué)習，樹(shù)立自身形象，贏(yíng)得當代學(xué)生的信任和尊敬。要學(xué)習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己;要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和其他各門(mén)學(xué)科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還就具備廣博的其他各門(mén)學(xué)科的知識上，具有廣泛的文化素養和興趣愛(ài)好;要學(xué)習借鑒他人的經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習，從中吸取有益的東西。
(二)提高自身素質(zhì)要善于提煉總結。在我的身邊許多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經(jīng)驗也不少，卻如同“熊瞎子掰苞谷，掰一個(gè)丟一個(gè)”，從來(lái)沒(méi)去對自己的工作點(diǎn)滴進(jìn)行過(guò)總結，更沒(méi)有對發(fā)生在自己身上的許多案例進(jìn)行過(guò)反思。有人說(shuō)：“班主任是教育藝術(shù)家，而不是工匠�！痹趯W(xué)習模塊中的案例時(shí)，我又一次意識到要經(jīng)常對自己工作實(shí)際中的來(lái)自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過(guò)，要對比較突出帶有共性的問(wèn)題進(jìn)行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養成提煉總結的習慣，以便更好的完成自己的班主任工作。
總之，我會(huì )以本次培訓作為新的起點(diǎn)，適應時(shí)代的變化和發(fā)展，確立起符合時(shí)代要求的教育觀(guān)念，發(fā)揮自己的聰明才智，把成為一名全國優(yōu)秀的班主任作為自己的奮斗目標。
校園活動(dòng)工作總結10篇4
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力。我校特將月日——日定為“綠色周”，組織了“全員參與護綠養綠”的創(chuàng )建綠色校園活動(dòng)。
在月日的升旗儀式上，團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠，積極創(chuàng )建綠色校園，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護樹(shù)教育，培養學(xué)生保護環(huán)境，愛(ài)護家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
月日下午兩節課后，全體黨員和團員率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護綠小組，認養校內綠化植物，并對校園內的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著(zhù)花池里的泥土，用抹布擦拭著(zhù)花壇，用雙手揀著(zhù)壇內的落葉及垃圾，團員和少先隊員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)身邊的每一位老師和學(xué)生，不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量!
月日，全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，在活動(dòng)中，學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護綠樹(shù)。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語(yǔ)。甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
在“創(chuàng )建綠色校園”活動(dòng)中，所有老師都結合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(cháng)”為主題的繪畫(huà)比賽;思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
總之，此次植樹(shù)節“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養學(xué)生們愛(ài)綠、護綠、養綠的意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
校園活動(dòng)工作總結10篇5
秋季田徑運動(dòng)會(huì )在校體育籌備委員會(huì )的精心組織下，在全體裁判員、老師和同學(xué)們的共同努力下，經(jīng)過(guò)9月28日一天緊張激烈的角逐，順利完成了各項比賽任務(wù)。
本屆運動(dòng)會(huì )共有600名學(xué)生和30多名教師參加，是學(xué)校歷年來(lái)規模最大的一屆。為了開(kāi)好這一屆運動(dòng)會(huì )，我們競賽組精心策劃競賽程序，教師利用周六、日及晚上的時(shí)間進(jìn)行編排，在運動(dòng)員增加的情況下，比以前提前完成比賽。場(chǎng)地得到充分運用，比賽有了更多的看點(diǎn)。
在本次大會(huì )中，學(xué)校廣大師生積極參與了所有項目的比賽和相關(guān)工作，全體運動(dòng)員、裁判員嚴守競賽規則，認真履行職責，發(fā)揚了奮勇?tīng)幭�、吃苦耐勞、團結協(xié)作、顧全大局的精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，不但顯示了我校體育運動(dòng)的水平和實(shí)力，也展示了我校良好的校風(fēng)校貌和同學(xué)們開(kāi)拓進(jìn)取的青春風(fēng)采。今年的賽場(chǎng)秩序、參觀(guān)組織和場(chǎng)地衛生是做的最好一屆。取得了體育競技和精神文明的雙豐收。
獲得精神文明的班級分別是二年級2班、三年級2班和六年級2班。
校園活動(dòng)工作總結10篇6
師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )于世界地球日開(kāi)展了清理垃圾，美化校園的活動(dòng)。該活動(dòng)得到了廣大學(xué)子的積極參與與一致好評。
4月22日是世界地球日，同時(shí)也是距師范大學(xué)校慶倒計時(shí)30天的日子。為此，師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )特開(kāi)展清理垃圾、美化校園系列環(huán)�；顒�(dòng)。此次活動(dòng)由綠色環(huán)保志愿協(xié)會(huì )理事長(cháng)主持。
活動(dòng)開(kāi)展前期，綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )面向全校征集活動(dòng)志愿者。并在同學(xué)當中取得了熱情的響應，經(jīng)過(guò)前期的宣傳活動(dòng)，共征集了約200名的志愿者參加到此次的活動(dòng)中。
活動(dòng)于中午12點(diǎn)在實(shí)驗中心門(mén)前準時(shí)開(kāi)始，綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )的成員以及志愿者們共同參加了整個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)共分為四組，由綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )下屬部長(cháng)帶領(lǐng)，分別到學(xué)校的各個(gè)角落進(jìn)行校園的清理與美化。同學(xué)們分散到時(shí)代廣場(chǎng)進(jìn)行垃圾的撿拾與口香糖的清除，到學(xué)校東區后山與以及南區進(jìn)行白色垃圾的清理，并將樓等周邊的宣傳欄做了清潔與擦洗。與此同時(shí)，同學(xué)們拿著(zhù)宣傳板對路人進(jìn)行了環(huán)保宣傳。
一個(gè)多小時(shí)的清理校園活動(dòng)在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)中結束了�！靶@是我家，愛(ài)護靠大家，保護地球要從愛(ài)護身邊的環(huán)境做起�！贝舜位顒�(dòng)不僅為師大校慶提前獻上一份賀禮，同時(shí)也提高了同學(xué)們對于環(huán)保工作的使命感與責任感。
校園活動(dòng)工作總結10篇7
時(shí)間匆匆，短短兩天的新生運動(dòng)會(huì )也成功拉下了帷幕。這是我們新生入學(xué)以來(lái)第一次全校性的大型運動(dòng)會(huì )，也是我們新加入社會(huì )實(shí)踐部后的第一次集體活動(dòng)。在這次運動(dòng)會(huì )中，從前期的準備工作到整個(gè)運動(dòng)會(huì )的進(jìn)行，學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)都付出了汗水與努力，為這次運動(dòng)會(huì )的正常有序的進(jìn)行提供了各種各樣的保障。
縱觀(guān)本屆運動(dòng)會(huì )，以下為這次運動(dòng)會(huì )的成功與不足：
一、全院學(xué)生的共同努力
在運動(dòng)會(huì )籌備期間，為了在廣播操比賽中贏(yíng)得榮譽(yù)，我們院的新生們在學(xué)姐學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，每天起早練習廣播操，揮灑的汗水下是我們不服輸的決心，或許正因為如此，我們才在比賽中取得了第二名的好成績(jì)。在這光鮮的背后，是每一個(gè)人的付出與努力，是學(xué)姐學(xué)長(cháng)每天的監督與訓練。
二、準備充分、分工落實(shí)
運動(dòng)會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜。但為了保證運動(dòng)會(huì )期間各項工作的正常進(jìn)行，我們召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，將各項工作都分配到位，保證了各項工作的有條不紊的穩步進(jìn)行。
三、熱情參與，積極奮斗
此次運動(dòng)會(huì )得到了同學(xué)們的重視和積極參與。在報名時(shí)，我院同學(xué)積極申報田賽、競賽項目中的各項比賽，在選拔和訓練中努力拼搏，在賽場(chǎng)上永不言棄，以飽滿(mǎn)的熱情和高漲的積極性投入到比賽中。
四、分工明確、通力合作
運動(dòng)會(huì )的過(guò)程中，學(xué)生會(huì )的各部門(mén)通力合作，互幫互助。我們社會(huì )實(shí)踐部在負責后勤的同時(shí)，也幫助宣傳部寫(xiě)了宣傳稿;在運動(dòng)員比賽時(shí)為他們吶喊助威;在運動(dòng)會(huì )結束后，每個(gè)部員都留下來(lái)打掃衛生，保證了運動(dòng)場(chǎng)的干凈整潔。
五、不足缺點(diǎn)、查漏補缺
在運動(dòng)會(huì )過(guò)程中，仍存在有時(shí)人員不齊的情況，雖沒(méi)有給運動(dòng)會(huì )造成太大的影響，但就個(gè)人而言，我認為在做集體活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人都應該有集體榮譽(yù)感，在離開(kāi)的時(shí)候應該通報一聲，告知你的去向，希望在下次的活動(dòng)中這種情況不再發(fā)生。
總的來(lái)說(shuō)，這次運動(dòng)會(huì )，從前期準備到順利結束，我們社會(huì )實(shí)踐部都努力做好每件事，一直堅持到最后才離開(kāi)，為運動(dòng)會(huì )劃上了圓滿(mǎn)的句號。我們也期待著(zhù)下一屆運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。
校園活動(dòng)工作總結10篇8
以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校秋季田徑運動(dòng)會(huì )于x月23—24日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地落下了帷幕。整個(gè)運動(dòng)會(huì )氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動(dòng)會(huì )自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動(dòng)會(huì )不僅圓滿(mǎn)完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀(guān)本屆運動(dòng)會(huì )，開(kāi)得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
一、學(xué)校重視、組織健全
在運動(dòng)會(huì )籌備階段，學(xué)校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動(dòng)會(huì )組委會(huì )，形成了一個(gè)強而有力的領(lǐng)導核心。運動(dòng)會(huì )之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)了會(huì )議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會(huì )還根據工作內容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場(chǎng)地器材組、醫務(wù)組、大會(huì )評比組等小組，正因為有了這樣一個(gè)工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實(shí)，從而成為本屆運動(dòng)會(huì )成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實(shí)
運動(dòng)會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動(dòng)會(huì )籌委會(huì )貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動(dòng)方案，特別是對每個(gè)處室，尤其是為每個(gè)工作組規定了詳細的工作任務(wù)、職責，并一一規定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個(gè)較為系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據工作要求開(kāi)展了大量工作。在運動(dòng)會(huì )籌辦與組織過(guò)程中，體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫(xiě)到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動(dòng)會(huì )的預檢，直至整個(gè)賽場(chǎng)的工作，無(wú)不凝聚著(zhù)體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動(dòng)會(huì )成功的前奏。
三、組織嚴密、協(xié)調配合
運動(dòng)會(huì )從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗，更是運動(dòng)會(huì )最重要的一個(gè)環(huán)節，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調、缺一不可。組委會(huì )各工作組互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長(cháng)與成員之間及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認真執法，場(chǎng)地器材及時(shí)準確到位，學(xué)生會(huì )部分人員維護現場(chǎng)秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進(jìn)行。
四、全員參與、再創(chuàng )佳績(jì)
廣大師生員工參與運動(dòng)會(huì )的積極性很高，參與面很廣。這次運動(dòng)會(huì )，單學(xué)生運動(dòng)員就有1271名，接近學(xué)校學(xué)生總數的50%，全校的教職工都參與了運動(dòng)會(huì )的組織管理、裁判、安全保衛和學(xué)生管理工作，從開(kāi)幕式到各個(gè)項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到精神文明評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動(dòng)會(huì )得到了各個(gè)部門(mén)的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)得安全，開(kāi)得文明，開(kāi)得綠色，運動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰，再創(chuàng )佳績(jì)，不僅體育競技水平得到提高，文明素養也得到了提升，不僅體育成績(jì)得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我們欣喜地看到，我們二中人只要發(fā)揚這次運動(dòng)會(huì )的精神，就沒(méi)有我們辦不了事情，也就沒(méi)有我們辦不好的事情，我們二中就會(huì )有新的騰飛，我們創(chuàng )建三學(xué)校的目標就一定會(huì )實(shí)現，也一定能實(shí)現。
校園活動(dòng)工作總結10篇9
為了配合美麗鄉村建設，讓學(xué)校有一個(gè)良好的育人環(huán)境，為師生共成長(cháng)提供健康的有力保障，-街道-小學(xué)積極開(kāi)展多種“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”的活動(dòng)。
一是營(yíng)造宣傳氛圍。學(xué)校成立領(lǐng)導小組，負責工作任務(wù)的下達安排，檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級召開(kāi)主題班會(huì )，講解如何“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”，以及“保護環(huán)境，美化校園”的具體做法，環(huán)境與生活、學(xué)習的密切關(guān)系，學(xué)生書(shū)寫(xiě)圍繞“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫(huà)手抄報。
二是積極落實(shí)行動(dòng)。學(xué)校在發(fā)動(dòng)的基礎上，積極落實(shí)行動(dòng)，學(xué)校從整體到局部，不放過(guò)任何一個(gè)角落，全方位進(jìn)行，按整體布局和美化要求，栽樹(shù)、植草、修剪，一一落實(shí)到位，標牌責任到每一個(gè)班級。各班級積極行動(dòng)起來(lái)，充分利用可利用的時(shí)間，對教室內的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進(jìn)行擦拭，對教室內外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補、換新，還對學(xué)生的著(zhù)裝，個(gè)人衛生，都作了較嚴格的要求，全校師生人人參與活動(dòng)之中，因此，整個(gè)校園里一直是衛生潔凈，花紅樹(shù)綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。
三是注重檢查表彰。學(xué)校領(lǐng)導小組不定時(shí)對校園內的責任區，各班的教室、樓道，進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績(jì)公示，對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”活動(dòng)的持久開(kāi)展和提高，激發(fā)全校師生對“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與。
校園活動(dòng)工作總結10篇10
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，我們的校園環(huán)境正逐漸變美，師生的環(huán)保意識也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎上，進(jìn)一步采用新的活動(dòng)內容宣傳方式動(dòng)員全校師生參與環(huán)�；顒�(dòng)中去。在愛(ài)我校園，愛(ài)綠護綠活動(dòng)中，培養愛(ài)校情感，進(jìn)一步提高環(huán)保意識，樹(shù)立科學(xué)的可持續發(fā)展觀(guān)，在動(dòng)腦動(dòng)手中，解決身邊的問(wèn)題，提高自身的綜合素質(zhì)。
主題班會(huì )總得來(lái)說(shuō)很不錯，前期的搜集資料，到今天的展示，都讓我感受到你們是做了充分的準備。大家結合事例談了如何保護環(huán)境，也制定了一些保護環(huán)境的措施。但是，有些同學(xué)對于自己的想法還持有保留，沒(méi)有暢所欲言，我想在今后的班會(huì )中，大家應該盡情表現自己，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
活動(dòng)中，讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性。
活動(dòng)方法：把主動(dòng)權交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng )辦綠色學(xué)校的意義。
班會(huì )中同學(xué)們不僅收獲了環(huán)保知識、增強他們的環(huán)保意識，更貴的是看到同學(xué)們良好的組織協(xié)調能力。老師并未提供更多的資料，很大部分準備工作都是學(xué)生自行完成，班會(huì )的準備時(shí)間也并不充足，同學(xué)們的發(fā)言都是臨場(chǎng)發(fā)揮，但是整個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行很順利，也相當成功，我班全體同學(xué)的基本素質(zhì)和能力非常值得肯定，同時(shí)這也和他們對班級的關(guān)心和熱愛(ài)是分不開(kāi)的。
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