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教師見(jiàn)習工作總結

時(shí)間:2022-03-30 12:31:20 總結 我要投稿

教師見(jiàn)習工作總結三篇模板

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的教師見(jiàn)習工作總結三篇模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師見(jiàn)習工作總結三篇模板

教師見(jiàn)習工作總結三篇模板1

  時(shí)光飛逝,不覺(jué)中為期一周的見(jiàn)習活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,這些在小學(xué)的日子讓我感受到了作為教師的榮耀,同時(shí)也體會(huì )到作為一個(gè)園丁的辛勞,更是發(fā)現自身的一些不足之處,同時(shí)也明白了要做好一個(gè)普通的小學(xué)教師也不是一件簡(jiǎn)單的事。此次見(jiàn)習我個(gè)人認為教育見(jiàn)習不只是傳統意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節,更是師范生整個(gè)在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習培養各項實(shí)踐能力,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),已達到夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎、提高實(shí)踐能力之功效。

  下面對我在見(jiàn)習期間的聽(tīng)課情況和學(xué)習到的關(guān)于教學(xué)和班級管理的內容總結如下:

  一、關(guān)于聽(tīng)課

  見(jiàn)習教師在課堂上不僅要聽(tīng),還要看,要仔細捕捉講課者的語(yǔ)言和表情,記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節和教學(xué)方法。既要看教,又要看學(xué),二者兼顧?唇處熓侨绾螌χ攸c(diǎn)的處理,難點(diǎn)的突破,教學(xué)法的設計,教學(xué)基本功的展示?磳W(xué)生的學(xué),要看學(xué)生的課堂表現,看學(xué)習參與的情緒,學(xué)習的習慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個(gè)方面。根據授課者的特點(diǎn)和習慣培養做跟蹤式的動(dòng)態(tài)分析,聽(tīng)課應詳盡記錄課堂的教學(xué)過(guò)程,也記下自己的主觀(guān)感受和零星評析。一是積累寶貴的經(jīng)驗,更有利于靈活應用到自己未來(lái)的工作中。聽(tīng)課后要思考和整理在聽(tīng)完其他教師的講課后,最好自己能思考一下,在分析總結他人課時(shí)要注意比較,研究,取長(cháng)補短。每個(gè)教師在長(cháng)期的教學(xué)活動(dòng)中都可能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,不同的教師會(huì )有不同的教法。聽(tīng)課的老師就要善于進(jìn)行比較,研究、準確地評價(jià)各種教學(xué)方法的長(cháng)處和短處,并結合自己的教學(xué)實(shí)際,吸收他人有益經(jīng)驗,提高自己。此次見(jiàn)習我充分抓住了這一點(diǎn),摸清老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽(tīng)課習慣,以便自己以后的講課可以與學(xué)生們無(wú)障礙的交流和活躍課堂氣氛。

  二、班主任工作

  一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認真的完成。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生,愛(ài)每一位學(xué)生,信任每一位學(xué)生。在兩個(gè)月的實(shí)習生活中,我能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,生活以及思想情感,應該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。明確要求,讓學(xué)生養成良好的生活習慣。在小學(xué),對學(xué)生的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問(wèn)題,然而在小問(wèn)題上卻必須明確要求,對于表現好的要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵,而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施,讓學(xué)生從小就養成良好的生活習慣。

  三、關(guān)于講課

  五天里聽(tīng)了很多課,校內公開(kāi)示范課、班級正常授課,科目也很豐富,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、心里健康、美術(shù)、音樂(lè )等等,真的收獲頗豐,吸收到了很多寶貴的東西,也指導科要學(xué)習的還有那么那么多,最后講的課,史老師所提的那些中肯的意見(jiàn),我們定會(huì )牢牢記住,也會(huì )受用很久,要注意問(wèn)題的創(chuàng )設,要注意課堂的掌控,當然這需要用努力和聯(lián)系實(shí)現,會(huì )繼續努力、加倍努力的。

  五天時(shí)間不長(cháng)也不短,我們學(xué)到的東西不是全部,但也很多很多,我所明白的是,眼下要學(xué)習的知識、該掌握的技能絲毫不能馬虎,一定要用心,很開(kāi)心地度過(guò)了見(jiàn)習,很充實(shí),有所得,如果有機會(huì )還是會(huì )努力把握主,也會(huì )聽(tīng)取史老師的意見(jiàn):聽(tīng)再多的課,自己不練、不實(shí)踐也沒(méi)有用。會(huì )努力再努力的!還是非常感謝附中的老師和孩子們。

教師見(jiàn)習工作總結三篇模板2

  20xx年4月15日,在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們630班的學(xué)生懷著(zhù)幾分新鮮,帶著(zhù)些許興奮,一清早就坐上了去xx市一所小學(xué)――xx小學(xué),開(kāi)始了我們?yōu)槠谖逄斓囊?jiàn)習生活。

  xx小學(xué)位于長(cháng)郡中學(xué)之北、書(shū)院路口以南,東臨步行街,西接滾滾湘江。學(xué)校始建于1912年(民國元年)至今已有90多年歷史,當時(shí)學(xué)校位于南門(mén)口屈子祠孔廟側的付廟。解放后歸屬學(xué)院街派出所管轄的學(xué)宮坪,故校名學(xué)宮坪小學(xué),后更名為xx小學(xué)。

  學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設施基本完善,有標準的電腦室、電子備課室、美術(shù)室、音樂(lè )室;學(xué)校今年興建了多媒體室、校園電視臺。學(xué)校還實(shí)現了班班通,是一所教學(xué)設施齊全的現代化學(xué)校。學(xué)校有一批業(yè)務(wù)精湛,愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍。參加各級比賽,屢次獲省、市、區的各種獎勵,撰寫(xiě)的論文曾多次在省級刊物上公開(kāi)發(fā)表。特別是近年來(lái),學(xué)校始終堅持貫徹黨的教育方針,以德育為首,育人為本,教學(xué)為中心,充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái),學(xué)校堅持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,入學(xué)率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率都始終保持100%。

  近幾年來(lái),學(xué)校先后被評為“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)!、“區規范化學(xué)!、“全國作文導寫(xiě)實(shí)驗學(xué)!、“城管特色學(xué)!、“現代活動(dòng)課程引導基地;“xx市五運會(huì )先進(jìn)單位”“五星級綜合治理學(xué)!;連續兩年評為少先隊、“全國隊報金獎學(xué)校;”“被評為天心區衛生先進(jìn)單位”。

  在見(jiàn)習的五天里,我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課,邊聽(tīng)邊做筆記,學(xué)習老師們如何組織教育與教學(xué)、如何組織管理、借鑒老師的語(yǔ)言表達、教育機智及科研能力。

  在見(jiàn)習期間,我們一共聽(tīng)了6節課,而且課程類(lèi)別豐富:語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),體育,科學(xué)。我比較喜歡的.是英語(yǔ)課和數學(xué)課。該校英語(yǔ)老師利用現先進(jìn)的多媒體設備、豐富的道具結合先進(jìn)的教育理念豐富了以學(xué)生為主導的英語(yǔ)課堂,學(xué)生學(xué)習積極性高,課堂氣氛活躍。數學(xué)課上,老師把莫比烏斯圈介紹給孩子們,積極鍛煉孩子們的思維力,引導學(xué)生。

  我個(gè)人認為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性,就像一個(gè)演員,說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑。而小學(xué)老師那語(yǔ)言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學(xué)生比較好動(dòng),注意力不持久,自制力差,所以小學(xué)課堂極易混亂,老師得適時(shí)整頓紀律,這就需要一定的語(yǔ)言技巧。倘若你對著(zhù)整個(gè)混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計部分搗蛋鬼不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。xx學(xué)校的老師就有那么一套。也許是該校的學(xué)生從小接受那里的先進(jìn)教育,素質(zhì)比較高,他們只要聽(tīng)到老師說(shuō)上句詩(shī),學(xué)生就會(huì )接著(zhù)說(shuō)下句,并在說(shuō)完之前調整好坐姿,重新投入學(xué)習中。所以規矩很重要,“無(wú)規矩不成方圓”,有了這些行為規范、指令,小學(xué)生就有了遵守課堂紀律的標準。

  在見(jiàn)習的日子里,我親眼目睹了為人師的艱辛。小學(xué)教師的工作比較繁瑣,事無(wú)巨細都得自己做,除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外,還要有親情的付出,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,這樣才會(huì )有幼苗的茁壯成長(cháng)!在對待學(xué)生方面,老師要平等對待優(yōu)生和差生,每個(gè)孩子都很可愛(ài),他們熱情、純真、充滿(mǎn)求知欲。把他們教育成未來(lái)國家的有用之才是老師的責任個(gè)使命對于未來(lái)的工作,我在這短暫的五天見(jiàn)習生活里我已經(jīng)做好了理準備,為教育事業(yè)貢獻一份力的決心也更加堅定!

  學(xué)校學(xué)習的書(shū)本知識畢竟只是生硬的知識。五天的教育見(jiàn)習,加深了我對教師,教育,學(xué)生的最初淺顯的想法,我以未來(lái)能成為一名合格的高素質(zhì)的小學(xué)教師為目標,帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱枕,投入接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活!

  此次見(jiàn)習真是讓我們受益匪淺,也為我們明年的實(shí)習奠定了基礎,感謝學(xué)校給我們機會(huì )!

教師見(jiàn)習工作總結三篇模板3

  黃川鎮陳墩幼兒園是一個(gè)公辦園,在短短的三個(gè)月見(jiàn)習期間,我受益匪淺,通過(guò)這次見(jiàn)習真是讓我明白了:只有理論是不夠的,也得有實(shí)踐,但是光有實(shí)踐是不夠的,要理論實(shí)踐相結合。在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下,我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育見(jiàn)習任務(wù),并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)。我認為這次見(jiàn)習對我的職業(yè)生涯計劃來(lái)說(shuō)是十分重要的,我的收獲很多。

  聽(tīng)課是提高自身教育教學(xué)能力一個(gè)好方法,新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,所以對每次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜,聽(tīng)課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師,這期間我聽(tīng)了很多課,我的收獲很大,逐步把握了一些上課的技巧。

  這次見(jiàn)習,雖然我的主要工作是教學(xué),可我覺(jué)得在見(jiàn)習中,我做的更多是保育工作,也許是因為我在大班,在教學(xué)上,我上過(guò)幾個(gè)活動(dòng),在這些活動(dòng)中,我看到了自己的不足,如:1、我們的語(yǔ)言不夠美麗,不夠吸引小朋友,表情,動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,可能是自己的一些不足,沒(méi)有做到適度的夸張,2、評價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,3、沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒(méi)有很好做到因材施教,對親外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速的靈活地應答和處理,以上3點(diǎn)是我自己反思后小結才出來(lái)的,做到不夠地方我們,我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候,他們說(shuō)自己也有這些不足,我也問(wèn)過(guò)老師,得出結論大部分是因為我們新手老師造成的,慢慢磨練會(huì )讓我們這些不足得到改進(jìn)。

  在保育方面,這幾周我做了很多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情,也學(xué)會(huì )不少,比如說(shuō):哄他們睡覺(jué),隔毛巾,梳頭發(fā)等,我們同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)道,我們是提前體驗做媽媽的生活,為以后做準備,像這些瑣碎的生活常規事情,每天都要做,我覺(jué)得可以練習一個(gè)人的耐心,忍耐心,恒心,細心等等對于人的性格確實(shí)有些幫助。

  我做好的方面或者說(shuō)是基本令自己滿(mǎn)意的方面在于:1、對于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認真,備課和準備充分2、虛心請教和接受指導老師的建議與指導,3、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語(yǔ)言清楚聲音語(yǔ)速適度。4、課后認真總結課堂上的成功的地方和不足之處。

  每個(gè)孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人,真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子,幼教本來(lái)就是一門(mén)需要有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè),面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們,短暫的實(shí)行,我更加堅定自己的選擇。其次,教育工作。面對上課,作為見(jiàn)習老師,面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真備課,寫(xiě)好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時(shí),還是那么的手足無(wú)措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問(wèn)題難以回答,又沒(méi)有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒(méi)有成功,想著(zhù)和在學(xué)校試講時(shí)情況根本不一樣,那些是大孩子,不是你的教育對象,這些小孩子才是你應該了解和教育的對象。不過(guò)在又一次的講課中,我總結經(jīng)驗,吸取教訓,就比第一次進(jìn)步很多,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。學(xué)前教育一班

  另外,家長(cháng)工作。在幼兒教育中,家長(cháng)工作也非常地重要,我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議,同時(shí)對于家長(cháng)的無(wú)理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現要及時(shí)通告家長(cháng),取得家長(cháng)的充分信任。對待孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。

  在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì )了我執著(zhù),堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護她們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,接近兩個(gè)月的見(jiàn)習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細心,愛(ài)心,責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),掌握幼兒的年齡特點(diǎn),性格差異。

  就在這樣忙碌的見(jiàn)習生活里,一年也就這樣過(guò)去了。這一年經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)。使我認識到正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的流逝掉,是的,誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而曾經(jīng)的純真也隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長(cháng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次,收獲就多一些,成長(cháng)也就又邁進(jìn)一步。

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