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幼兒園預防流感活動(dòng)總結（精選20篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，以下是小編整理的幼兒園預防流感活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 1
我校為切實(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開(kāi)展的同時(shí)，積極行動(dòng)，立即召開(kāi)會(huì )議，研究部署各項工作，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)、分管衛生領(lǐng)導為副組長(cháng)、各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，對學(xué)校傳染病防控進(jìn)行全面落實(shí),現匯報如下：
一、保持校園環(huán)境清潔衛生
1.校園實(shí)行五不準：不準隨地吐痰、不準亂倒垃圾、不準隨地亂仍果皮紙屑、不準亂吃零食、不準亂潑臟水。
2.學(xué)校衛生清掃實(shí)行每天早晨、中午、下午放學(xué)三次小清掃，每周一次大清掃。做到掃地后要拖地，課桌講臺及黑板要濕抹，垃圾簍內的垃圾要及時(shí)倒干凈，水溝和花臺無(wú)垃圾積存等。每天衛生檢查2次，同時(shí)進(jìn)行評分每周公布一次，并把得分納入班級流動(dòng)紅旗考核。
3.各班堅持室內通風(fēng)換氣，教室每天堅持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節，學(xué)校堅持用84消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。
4.學(xué)校廁所每天早晚沖洗兩次，同樣要檢查評分。
5.積極與城管部門(mén)聯(lián)系，做到校園內垃圾及時(shí)清運。
6.做好校園滅鼠工作,很大程度上減少了傳染病發(fā)生的機會(huì )。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作學(xué)校通過(guò)班會(huì )、隊會(huì )、健康教育課
廣播站、板報欄對學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習慣的養成教育。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。學(xué)校少先隊大隊部組織大隊委和值日學(xué)生進(jìn)行全校個(gè)人衛生大檢查，通過(guò)教育、督導，學(xué)生的個(gè)人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式向學(xué)生進(jìn)行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話(huà)、黑板報、等向學(xué)生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。
對全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的培訓，使各位教師了解了學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見(jiàn)傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學(xué)校衛生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
三、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上�？茖W(xué)的`安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅持開(kāi)展每天做兩操活動(dòng)。
四、作好監控和防護措施
學(xué)校在傳染病多發(fā)季節沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機率。為有效預防傳染病的發(fā)生，在家長(cháng)的配合去區疾控中心給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
五、存在的問(wèn)題
學(xué)校傳染病防治工作對一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是至關(guān)重要的。在檢查中我們發(fā)現了一些問(wèn)題，如學(xué)生上學(xué)路上和放學(xué)路上喜歡購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患。
我們將以此次自查及迎檢工作為契機，對學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細致地梳理，以促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。相信在學(xué)校衛生防疫和健康教育領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,這方面的工作會(huì )做得更好。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 2
春季是傳染病高發(fā)期，為有效預防和控制傳染病的發(fā)生和流行，截止到3月29日，xx市xx鎮中心學(xué)校幼兒園開(kāi)展了一系列傳染病防控知識宣傳活動(dòng)，采取有效措施加以預防。
據了解，該園成立了傳染病防控領(lǐng)導小組，明確職責，加強監管；堅持開(kāi)展晨午檢制度，發(fā)現異常及時(shí)上報；發(fā)放《防流感、若如病毒告家長(cháng)》等，要求家長(cháng)與幼兒園密切配合，共同做好預防工作；開(kāi)展預防手足口病知識的宣傳普及；對組織全體教職工和幼兒家長(cháng)進(jìn)行結核病相關(guān)知識培訓，了解其病因和臨床表現；開(kāi)展血吸蟲(chóng)病、艾滋病防治宣傳。
針對各種流行病的病因及病理特征，該園采取多種預防措施并舉加以防控。比如加強開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手、多喝水；每天用“84”消毒液對園內所有場(chǎng)所及設備設施消毒；增加幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強抵抗力及免疫力；入園必晨檢，進(jìn)行手部消毒。同時(shí)，要求家長(cháng)教育孩子養成良好的'衛生和生活習慣，合理膳食，營(yíng)養均衡。如果孩子出現發(fā)燒、嘔吐、頭暈、腹瀉等癥狀，家長(cháng)應帶孩子及時(shí)就醫并告知班主任，以便班主任做好對班里其他孩子的觀(guān)察。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 3
春季是傳染病的高發(fā)季節，為了增強幼兒的保健意識，提高幼兒疾病預防能力，xx中心幼兒園保健教師盧xx老師與3月22日開(kāi)展了“如何預防春季傳染病”的主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，盧xx老師對“什么是傳染病”、“傳染病的特點(diǎn)”、“傳染病的傳播條件”等方面進(jìn)行了大討論，還例舉了手足口病、流感、諾如等幾種常見(jiàn)傳染病的發(fā)病癥狀、傳播途徑等預防措施。盧老師特別強調了預防傳染病首先要養成良好的.個(gè)人衛生習慣，勤洗手，并現場(chǎng)和孩子們一起重點(diǎn)學(xué)習七步洗手法，孩子們紛紛舉手表示自己會(huì )用七步洗手正確洗手，除保持個(gè)人衛生以外，盧老師還強調要保持環(huán)境衛生；不亂吃食物，勤鍛煉，曬太陽(yáng)等等。
活動(dòng)后，保健室還向幼兒發(fā)放了傳染病防控宣傳資料，請幼兒帶回家與家長(cháng)一起認真閱讀，請家長(cháng)配合幼兒園做好春季傳染病的預防工作，引導家長(cháng)一旦發(fā)現孩子患了傳染病就應讓孩子及時(shí)醫治并在家休息（隔離），隔離時(shí)期結束后憑醫院健康證明方可返園。
此外，幼兒園還將組織全體教職工進(jìn)行專(zhuān)題培訓，進(jìn)一步了解春季常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)，科學(xué)地掌握這些傳染病的防控措施及護理方法。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了一些常見(jiàn)的傳染病及預防措施，增強了幼兒的保健意識，懂得了只有健康的身體才能更好的游戲。相信我們的孩子在家園共同努力下，能得到更加科學(xué)、細致的護理，讓孩子快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)美麗的春天。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 4
為了提高師幼對春季典型傳染病的認知，普及春季傳染病預防知識，增強師幼自我保護意識。x月xx日，xx鎮第一幼兒園在全體師幼中開(kāi)展“預防春季傳染病”活動(dòng)。
活動(dòng)中，xx醫院醫生程x用通俗易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，向廣大師生就春季傳染病防控知識作了詳細的`介紹，通過(guò)對手足口病、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、麻疹等傳染病的起因、癥狀、危害、預防以及自我保健等五個(gè)方面的知識講授，與幼兒們踴躍互動(dòng)，極大地提高了幼兒防范意識，真正做到了防患于未然。
該院醫生任xx結合現場(chǎng)情景示范講解了春季常見(jiàn)傳染病的表現癥狀及傳播方式，重點(diǎn)講了預防措施，保持良好的個(gè)人衛生習慣，做到“四勤”，勤洗手、勤換衣、勤洗頭、勤洗澡，;盡量不到或遠離人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去;積極參與體育鍛煉，增強體質(zhì)和抵抗力;提高防控意識，指導教師科學(xué)規范化晨午檢，幼兒入園由專(zhuān)人進(jìn)行耳鼻口手等檢查并做好記錄，把好入園第一關(guān);保育員嚴格遵守幼兒園消毒制度，根據幼兒園消毒內容進(jìn)行公共區域、班級寢室、活動(dòng)室、衛生間的消毒工作，保持開(kāi)窗通風(fēng)，放園后對寢室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。該院醫務(wù)人員還發(fā)放了春季傳染病預防手冊、預防接種宣傳單、防護疾病小技能等等，以小手冊大預防為出發(fā)點(diǎn)，聯(lián)動(dòng)幼兒園、醫院、家長(cháng)三位一體齊力共抓安全。
該園園長(cháng)郭xx表示，通過(guò)此次活動(dòng)，一定將所學(xué)知識內化于心，付諸于行，做好疾病防控工作，為孩子筑起堅固的防御墻，確保孩子能夠安然度過(guò)春季傳染病高發(fā)期。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 5
現將我校在這次傳染病預防工作進(jìn)行總結，具體如下：
一、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)
對于春季傳染病的預防工作，學(xué)校領(lǐng)導一直高度重視。學(xué)校建立突發(fā)事件應急預案，成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組和工作小組。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我校便將春季傳染病預防工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作，在日常工作中加強對包括學(xué)校傳染病等突發(fā)事件的防控能力，強化組織領(lǐng)導，明確工作職責，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實(shí)處。
二、加強晨檢，及時(shí)報告
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就建立和落實(shí)春季傳染病的晨檢制度，加強對學(xué)生每日健康狀況的監測。晨檢工作在校醫的指導下，由班主任和班級衛生員在早晨對學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應查明病因)，及時(shí)報告校醫，校醫對學(xué)校傳染病疫情上報人員進(jìn)行排查，以確保對傳染病做到早發(fā)現，早報告。校醫室將晨檢的情況及時(shí)向雨山區疾控中心和市教育局報告。
三、出現疫情，及時(shí)隔離
所有患病學(xué)生一律去醫院就診，在醫院確認已治療好的情況下才來(lái)校上課。在停課期間，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋和了解學(xué)生的`情況。
四、措施到位，秩序井然
1、加強對師生春季傳染病的預防教育工作，學(xué)校先后通過(guò)班主任會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、校園廣播、宣傳欄等形式加強對春季傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防范意識；
2、進(jìn)行全校衛生大掃除，清除衛生死角，保證校園環(huán)境干凈、整潔，特別做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，保持室內空氣新鮮；
3、食堂加強食品的衛生安全的管理，加強對學(xué)生公寓的管理，定期采用84消毒液和紫外線(xiàn)殺毒燈對公寓、食堂和班級進(jìn)行消毒；
4、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強體育鍛煉和營(yíng)養，保證充足的.休息時(shí)間，增強學(xué)生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。
5、利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、《致家長(cháng)的一封信》等形式，向家長(cháng)宣傳春季傳染病的預防知識，取得家長(cháng)的配合與支持。
6、出現疫情后，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )、學(xué)生廣播會(huì )及印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，加強對廣大師生的教育，提高防范意識。同時(shí)，學(xué)校組織對學(xué)生公寓、食堂、教室、辦公室等處用84消毒液和紫外線(xiàn)殺毒等進(jìn)行消毒，加強通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 6
春天是各種病菌滋生、繁殖的季節，為了確保幼兒身體健康，廣元市東壩幼兒園采取了一系列措施做好春季傳染病預防工作。
一是積極做好宣傳工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級QQ群、通訊平臺、等多種途徑向師幼及家長(cháng)大力宣傳各類(lèi)春季疾病預防知識。讓家長(cháng)配合幼兒園做好疾病預防工作，將幼兒保健工作落實(shí)到位，并要求每位家長(cháng)注意幼兒的個(gè)人衛生，勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服，勤洗澡。
二是嚴格做好晨午檢工作。班級教師嚴格做好晨午檢工作，隨時(shí)觀(guān)察幼兒在園表現，并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)匯報，對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作。
三是做好衛生消毒工作。各班加強消毒力度，要求保育教師加強班級環(huán)境衛生的.清掃，消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，勤曬被褥等。
四是加強幼兒體育鍛煉。積極組織幼兒參加戶(hù)外運動(dòng)，保證每天幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，樹(shù)立“我運動(dòng)，我健康”的理念。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 7
為進(jìn)一步做好幼兒園各類(lèi)春季傳染病的預防，20xx年xx月xx日我園積極開(kāi)展各項工作，控制幼兒春季傳染性疾病的發(fā)生，確保幼兒園各項工作有序的.開(kāi)展，為幼兒身心健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好環(huán)境，為構建和諧幼兒園堅持不懈的開(kāi)展衛生防控工作。
首先，加強班內消毒工作，幼兒園為每班提供消毒器材和藥品，要求切實(shí)做好消毒工作，不留安全隱患。
其次，嚴格落實(shí)每日晨、午檢制度，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
再次，進(jìn)一步完善缺勤幼兒的登記;積極開(kāi)展體育鍛煉，確保每天上下午都有戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì);對家長(cháng)和幼兒開(kāi)展傳染病預防知識的宣傳教育。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 8
為切實(shí)做好學(xué)校水痘、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學(xué)生的身體健康和正常教學(xué)秩序，xx學(xué)校積極采取四項措施預防校園傳染病的.發(fā)生。
一是強化健康衛生知識宣傳教育。學(xué)校通過(guò)健康教育課、體育課、主題班會(huì )等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護能力。
二是完善應急預案和防控措施。根據春夏交替期間傳染病流行特點(diǎn)，認真制定工作預案和防治措施，層層落實(shí)工作責任制。進(jìn)一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件風(fēng)險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。
三是做好學(xué)生因病缺勤登記管理。落實(shí)預防接種證查驗制度，班主任與執勤教師共同做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學(xué)生入校關(guān)，努力做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，有效發(fā)現和控制傳染源。
四是加強學(xué)校公共衛生管理。及時(shí)清運校園垃圾，清除衛生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發(fā)生的各種隱患。確保學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與換氣;教室配備空氣凈化劑，定期對教室、宿舍進(jìn)行空氣消毒。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 9
春季是各種傳染病的高發(fā)季節。為了有效做好春季疾病的防控工作，切實(shí)保障幼兒的身體健康，近日，xx區xx幼兒園開(kāi)展春季疾病預防為重點(diǎn)的健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園組織教師學(xué)習了春季傳染病防治知識并要求保育教師嚴格按照每日的消毒時(shí)間對幼兒的教室，生活用品，寢室等進(jìn)行按時(shí)消毒。隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )，教師對幼兒進(jìn)行了各類(lèi)傳染病的詳細講解并叮嚀幼兒要勤洗手，預防細菌的侵入。此外，該園還給家長(cháng)分發(fā)了84消毒液并告知家長(cháng)配比和使用事項。同時(shí)，園領(lǐng)導堅持每周不定期對各班幼兒的`衛生進(jìn)行檢查和評比，以此鼓勵幼兒講衛生，重健康。
該園負責人表示，各項措施的實(shí)施旨在提高幼兒自我防病意識和能力，促進(jìn)教師和家長(cháng)的保育能力，從而為幼兒的身心健康撐起一把保護傘。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 10
為了有效預防和控制傳染病的發(fā)生，確保師生身體健康，增強全體師生的預防傳染病意識，3月20日，印江一中多渠道多形式扎實(shí)開(kāi)展20xx年春季傳染病預防系列教育活動(dòng)。
春季是傳染病易發(fā)時(shí)期，主要是呼吸道傳播的傳染病，如流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘等。該校通過(guò)開(kāi)展以預防肺結核等疾病為主題的主題班會(huì )，通過(guò)教師精心的準備和系統的講解，讓學(xué)生了解傳染病的類(lèi)型、危害以及傳播途徑，更讓學(xué)生學(xué)會(huì )了如何預防傳染病、養成良好的'生活習慣、加強鍛煉等實(shí)用的知識。另外，制作傳染病預防專(zhuān)欄，宣傳傳染病及預防傳染病的有關(guān)知識，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的疾病預防氛圍。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生對傳染病預防知識有了更多的了解，增強了大家保持良好的個(gè)人衛生習慣及預防傳染病的意識，為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )建平安、和諧校園提供了健康保障。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 11
春季是各種傳染病的多發(fā)季節，為切實(shí)抓好春季傳染病預防工作，切實(shí)保障學(xué)校師生身體健康，同時(shí)根據教育局有關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況積極安排、認真組織并扎實(shí)開(kāi)展“預防春季傳染病”活動(dòng)�，F將預防傳染病宣傳周活動(dòng)的有關(guān)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視
為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由張敏校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校其他領(lǐng)導和班主任為成員的傳染病防控安全工作領(lǐng)導小組,全面布署，加強指揮和領(lǐng)導，組織師生認真學(xué)習《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，強化了師生對傳染病知識的了解；組織學(xué)生參加傳染病防治知識競賽，增加學(xué)生防治知識和防范意識。同時(shí)進(jìn)一步完善傳染病應急預防預案。
二、認真落實(shí)，重在預防
我校認真落實(shí)了每日晨午檢制度，力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨午檢，同時(shí)留有記錄。在晨檢的過(guò)程中如有發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、惡心、腹瀉等病癥時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保做到對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人，及時(shí)報告上級教育主管部門(mén)和相關(guān)衛生部門(mén)，以便及時(shí)調查處理。加強兒童免疫接種的宣傳組織，督促家長(cháng)做好兒童疫苗的接種補種。按規定主動(dòng)開(kāi)展疫苗接種，構筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學(xué)生家長(cháng)可自愿接種相關(guān)疫苗，預防相應傳染病的流行。
三、全面宣傳，強化教育
學(xué)校通過(guò)各種方式，對學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；請鎮醫院醫生到校園開(kāi)展傳染病防治知識專(zhuān)題講座，同時(shí)狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。通過(guò)主題班會(huì )、晨會(huì )、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學(xué)生宣傳預防春季傳染病的基本知識，向全體家長(cháng)發(fā)放公開(kāi)信，宣傳風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發(fā)病癥狀、防控知識和防范措施。學(xué)校與家庭共同做好預防傳染病工作。
四、堅持鍛煉，增強體質(zhì)
利用每天體育課、大課間活動(dòng)時(shí)間，引導學(xué)生積極開(kāi)展體育鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，不僅有利于提高學(xué)生的`身體素質(zhì),增強學(xué)生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時(shí)要保證學(xué)生充足休息，并經(jīng)常就到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣。引導學(xué)生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。
五、講究衛生，從我做起
開(kāi)展全校性的愛(ài)國衛生運動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，保持各教室、宿舍等人群集聚場(chǎng)所的空氣流通，保持校園內整潔、衛生。要求學(xué)生做到“四勤”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉，發(fā)現傳染病及時(shí)報告。
在春季傳染病預防活動(dòng)工作中，我們學(xué)校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時(shí)采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時(shí)在今后的工作中我們將繼續做好傳染病預防工作。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 12
春季是疾病特別是傳染性疾病多發(fā)的季節，常見(jiàn)的傳染性疾病包括流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
學(xué)校是人員比較密集、相對比較集中的地方，比較容易傳播。為避免各類(lèi)傳染病的流行或暴發(fā)，我校利用本周一班隊活動(dòng)課時(shí)間各班開(kāi)展“春季傳染病預防”主題班會(huì )活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生了解了春季傳染病的'危害和預防措施，達成了以下共識：
一、要加強鍛煉，增強免疫力；
二、要養成良好的衛生習慣，要保持學(xué)習、生活場(chǎng)所的衛生，飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑；
三、要做好教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)，每次通風(fēng)應在半小時(shí)以上；
四、要保證充足的睡眠，要休息好，生活要有規律；
五、要切莫諱疾忌醫。
由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時(shí)就醫，特別是有發(fā)熱癥狀，應盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。一經(jīng)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)就診，并上報校醫等。
本次春季傳染病預防主題班會(huì )，增強了師生對春季傳染病的防范意識，提高了預防的能力。我校還通過(guò)校訊通等途徑向學(xué)生家長(cháng)宣傳預防春季傳染病的知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解自家孩子的情況，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 13
秋冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節，為了確保幼兒身體健康，提高師幼對秋冬季傳染疾病的防控意識，有效預防傳染病的發(fā)生，9月19日，XX幼兒園開(kāi)展“秋冬季幼兒傳染病預防”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班老師用通俗、簡(jiǎn)潔、精辟的語(yǔ)言，結合事例，就秋季常見(jiàn)傳染病的特征、預防和控制等方面對幼兒作了詳細的講解，著(zhù)重介紹了常見(jiàn)的傳染�。毫鞲�、水痘、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預防，讓孩子們更多地了解秋季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動(dòng)等形式，直觀(guān)形象的向幼兒介紹了秋冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染�。毫鞲�、支氣管炎、腸胃炎、等的發(fā)病現象以及這些傳染病的危害，讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的，教會(huì )幼兒不能亂吃東西、避免去人多的.地方等簡(jiǎn)單直接的預防辦法。并且特別提醒幼兒，平時(shí)應注意個(gè)人衛生、勤洗手、吃熟食，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，根據天氣變化增減衣服，加強自身的鍛煉，以提高自身的防病意識。同時(shí)毋園長(cháng)還要求所有教師要做到隨時(shí)觀(guān)察幼兒在園表現，并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)匯報，對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強消毒力度，除了定期對室內活動(dòng)室、幼兒玩具、物品的常規消毒；經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通等預防措施。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，使得該園幼兒對傳染病預防知識有了更多的了解，增強了保持良好的個(gè)人衛生習慣及預防傳染病的意識，提高了抗病的能力，能夠相應減少幼兒的發(fā)病率，也增強了幼兒對秋冬傳染病預防的認識，為教師以后的工作也提供了幫助，給幼兒在安全問(wèn)題上又加了一道有力屏障。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 14
為了更好地落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，分析掌握學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病狀況、特點(diǎn)及發(fā)生趨勢，制定有針對性的干預措施,做好學(xué)生常見(jiàn)病防治工作,依據《市疾病預防控制中心關(guān)于下發(fā)20XX年學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防治督導工作方案的通知》精神，按照上級領(lǐng)導要求，區疾病預防控制中心于年月開(kāi)展了區20XX年常見(jiàn)病、傳染病防治督導工作，對轄區內所學(xué)校、所托幼機構進(jìn)行了傳染病、常見(jiàn)病防治督導，共計填寫(xiě)督導表份，現將此次督導情況總結如下：
督導內容與方法
1、學(xué)�；厩闆r：包括學(xué)生人數、學(xué)校衛生室設置、校醫或保健教師配備、洗手設施、飲用水提供、廁所衛生情況等。
2、學(xué)生常見(jiàn)病防治工作開(kāi)展情況、學(xué)生常見(jiàn)病防治各項措施落實(shí)情況：包括學(xué)生主要常見(jiàn)病患病資料，是否有組織的實(shí)施預防干預措施，是否組織學(xué)生每天做眼保健操等。
3、學(xué)生傳染病防治措施落實(shí)情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的.建立及落實(shí)情況，學(xué)生因病缺勤登記、晨檢制度落實(shí)情況等。
4、學(xué)校健康教育工作開(kāi)展情況。
5、學(xué)生健康體檢工作落實(shí)情況。包括本教學(xué)年度（或上年度）學(xué)生體檢工作開(kāi)展情況、體檢單位資質(zhì)情況、是否將結核菌素試驗及谷丙轉氨酶、膽紅素檢查等納入新生體檢項目，體檢機構是否將體檢數據進(jìn)行錄入分析并反饋學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)，學(xué)校學(xué)生健康檔案建立情況等。
6、幼兒園基本情況：包括幼兒人數、寄宿人數等。
7、傳染病防治措施落實(shí)情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的建立及落實(shí)情況，幼兒因病缺勤登記、晨檢制度落實(shí)情況等。
督導采取詢(xún)問(wèn)和查看資料（如常見(jiàn)病防治記錄、傳染病報告登記、因病缺勤及病因追查與登記等）的方式進(jìn)行，對各學(xué)校、幼兒園常見(jiàn)病、傳染病防治工作開(kāi)展情況、各項干預措施落實(shí)情況、學(xué)校健康教育工作開(kāi)展情況及學(xué)生健康體檢工作落實(shí)情況進(jìn)行督導檢查。督導結果
通過(guò)此次督導，共計填寫(xiě)常見(jiàn)病、傳染病防治督導記錄表份。在此次督導中發(fā)現，全區區屬小學(xué)均能做到認真開(kāi)展晨檢及因病缺課登記；建立傳染病管理和責任追究制度，成立相應的防控組織；開(kāi)展健康教育課，組織學(xué)生每天做眼保健操。托幼機構能做到每年組織工作人員及幼兒體檢，認真開(kāi)展晨檢及因病缺課登記；有專(zhuān)人負責傳染病疫情報告，明確責任，幼兒新生入園能做到憑證（計劃免疫預防接種卡）入園；有食堂的學(xué)校及托幼機構能做到證件齊全（均辦理了衛生許可證，食堂人員每年取得健康證后方能上崗），認真管理，每日飯菜留樣，進(jìn)貨憑證齊全。
存在問(wèn)題：
學(xué)校均未能按要求配備校醫，年區屬小學(xué)未能開(kāi)展健康體檢，查看往年體檢資料發(fā)現，新生入學(xué)未開(kāi)展“結核菌素試驗和谷丙轉氨酶、膽紅素檢查”，而根據省教育廳、財政廳、衛生廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢實(shí)施辦法》（教體衛藝[]號）文件的規定，結核菌素試驗為小學(xué)、初中入學(xué)必檢項目，谷丙轉氨酶、膽紅素檢查是寄宿制入學(xué)新生必檢項目。受硬件資源限制，大部分托幼機構未設置隔離室及晨檢接待室，未配備專(zhuān)業(yè)營(yíng)養師，無(wú)傳染病登記記錄和傳染病管理和責任追究制度。部分托幼機構存在對晨檢工作認識不夠，重視程度不夠，晨檢工作流于形式，晨檢記錄不規范，未開(kāi)展因病缺課幼兒病因追蹤或者是開(kāi)展了病因追蹤但沒(méi)有認真按要求規范記錄的情況。下一步工作建議
進(jìn)一步完善并規范化學(xué)校、托幼機構學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防治工作，學(xué)校和托幼機構應堅持并加強學(xué)生晨檢工作，應建立完整的晨檢記錄，每年規范開(kāi)展學(xué)生體檢工作。教學(xué)樓、食堂定期通風(fēng)、消毒。進(jìn)一步完善傳染病預防與控制預案、傳染病疫情監控與報告制度。有條件的學(xué)校和托幼機構應增加學(xué)校的飲用水供應、洗手設施，旱廁改為水沖式廁所（主要針對農村小學(xué)），在每年體檢中針對新生增設結核菌素試驗及谷丙轉氨酶、膽紅素檢查項目。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 15
春秋季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數冬季傳染病通過(guò)空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展，結合上級有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，認真落實(shí)
我園防控工作領(lǐng)導小組積極開(kāi)展檢查工作，完善防控預案，并通過(guò)加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實(shí)消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，采取個(gè)人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著(zhù)、科學(xué)有效地防范和應對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展。
二、全員參與，全面實(shí)施防控
1、首先，在園門(mén)口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀(guān)察幼兒有無(wú)明顯癥狀。值日領(lǐng)導、值班人員、門(mén)衛等工作人員每天在園門(mén)口對來(lái)園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過(guò)37.5%的幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn)觀(guān)察登記，并及時(shí)報告幼兒園園內疫情負責人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀(guān)察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀(guān)察，及時(shí)采取相應的.治療措施。若發(fā)現有幼兒出現相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時(shí)上報。
3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內幼兒及時(shí)采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(cháng)要及時(shí)通知幼兒園。
三、堅持信息報告制度
1、實(shí)行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領(lǐng)導部門(mén)報送(疫情信息報告單)。
2、堅持登記詢(xún)問(wèn)制度，園內門(mén)衛對來(lái)園人員均進(jìn)行登記詢(xún)問(wèn)工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。
四、堅持做好宣全教育工作
充分利用班會(huì )、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開(kāi)展衛生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立起自我保護意識，掌握簡(jiǎn)單的衛生生活常識。
五、抓好衛生，有效防范
1、班級內每天定時(shí)開(kāi)窗戶(hù)適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內。早晨來(lái)園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門(mén)把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動(dòng)空間采用開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線(xiàn)燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關(guān)，不購買(mǎi)三無(wú)食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣。
3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營(yíng)養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個(gè)人衛生，做好個(gè)人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(cháng)，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 16
春季是傳染病的高發(fā)季節，兒童又是易感人群，本周我園發(fā)現幾例幼兒不同程度的出疹情況，發(fā)現后我們立即采取了相應行動(dòng)，加強了防控措施，嚴防傳染病在我園流行�，F將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、基本情況：
五一節前一周，我園就發(fā)現有個(gè)別班級的幼兒患上了風(fēng)疹，主要在大三班，共發(fā)現有7名幼兒，其他班級2名。昨天下午我們對全園幼兒的發(fā)病情況進(jìn)行了統計，大三班的.幼兒已經(jīng)全部痊愈，現都正常在園上課。全園共發(fā)現有11名幼兒患有風(fēng)疹，主要集中在中三班，共有7名幼兒�，F在，這11名患病幼兒都沒(méi)有來(lái)園，全都在家治療。我們隨時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)掌握幼兒的病情進(jìn)展情況，只要幼兒痊愈，就可來(lái)園上課。
二、防治措施：
為了防止傳染病在我幼兒園的流行，我們積極采取行動(dòng)，制定有效措施，確保幼兒安全健康。
1嚴把晨檢接待關(guān)。每天早晨由一名教師在班級門(mén)口晨檢接待幼兒入園，檢查幼兒身上，臉上、手上有無(wú)出疹等情況。
2、加強班級消毒工作。一是要求教師每天堅持用84消毒液擦洗桌面，門(mén)手把等幼兒易接觸的地方。二是要求教師每天用84消毒液浸泡桌面玩具，并清洗暴曬。三是加強空氣消毒工作，每周一、三下午幼兒放學(xué)后紫外線(xiàn)燈消毒30分鐘。四是堅持開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
3、做好發(fā)病幼兒隔離工作。一旦發(fā)現幼兒發(fā)燒、出疹子，立即對幼兒進(jìn)行隔離，同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，要求家長(cháng)帶幼兒到醫院就診治療，直到幼兒痊愈后，再返回幼兒園。
4、做好因病缺勤幼兒追蹤回訪(fǎng)工作。對因病缺勤幼兒，帶班教師要及時(shí)問(wèn)明情況，如果是傳染病，要求家長(cháng)在幼兒痊愈后再返回幼兒園。
5、做好宣傳教育工作。通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系欄、宣傳專(zhuān)欄、家長(cháng)會(huì )等形式廣泛宣傳春季傳染病防治知識。告知家長(cháng)不要帶孩子到人多處去；合理安排幼兒膳食，增強幼兒體質(zhì)營(yíng)養；發(fā)現發(fā)燒、咳嗽、出疹等情況及時(shí)帶幼兒就診。
6、加強幼兒戶(hù)外鍛煉。堅持早操、下午操和戶(hù)外游戲等戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒一日2小時(shí)戶(hù)外鍛煉時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒自身抵御疾病的能力。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 17
為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教育教學(xué)秩序正常發(fā)展，根據上級的文件要求，并結合我園的實(shí)際情況。我園在12月份制定了一系列的.防控工作，并展開(kāi)了實(shí)施�，F將傳染病防控工作總結如下：
一．首先由園內負責人
園長(cháng)主持召開(kāi)園內傳染病防控工作。完善了傳染病防控工作方案，并制定了傳染病安全工作領(lǐng)導小組，并將工作細化，責任安排到人。組長(cháng)為王園長(cháng)；副組長(cháng)兼疫情報人。值班人員：各班老師。
二．全員參與，具體實(shí)施。
1.對全園老師進(jìn)行傳染病防控知識培訓。
2.各班開(kāi)展有關(guān)傳染病的知識的主題班會(huì )活動(dòng)。
3.值班人員每日晨檢要認真檢查每一個(gè)來(lái)校幼兒，做到“一模二看三查四詢(xún)問(wèn)”。并做好晨檢記錄。
4.各班老師每天來(lái)到教室的第一件事情就是開(kāi)窗通風(fēng)，每天通風(fēng)不少于三次，每次不少于15分鐘。
5.教室每日消毒，并做好記錄。
6.督促幼兒養成勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤剪指甲、勤換衣服的良好的衛生習慣。每日測量幼兒體溫，并做好記錄。
7.食堂人員要嚴格衛生操作，嚴格消毒制度。
8.各班老師在每日上午11點(diǎn)前，下午4點(diǎn)前，向副組長(cháng)上報班級情況。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 18
在春天傳染病可是高發(fā)季節，天氣時(shí)冷時(shí)熱，天氣還是很干燥，所以由于這樣的原因，很多的流行性感冒，紅眼病，呼吸道疾病都接踵而至，讓人猝不及防，為認真落實(shí)、及時(shí)做好學(xué)園傳染病防治工作與食品衛生安全工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，正常有序開(kāi)展了各項工作，現總結匯報如下：
一、統一思想，提高認識，切實(shí)認識做好學(xué)園傳染病防治工作與食品衛生安全的重要性。
我園在接到文件后，即由園長(cháng)主持召開(kāi)全體教師會(huì )議，充分認識和重視春季傳染病預防及控制與食品安全管理工作，做到“警鐘長(cháng)鳴”；根據實(shí)際情況，具體落實(shí)措施，落實(shí)責任，加強督查和整改，及時(shí)做好防治工作。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，做好春季傳染病預防和控制及食品安全管理工作。
在園會(huì )上，明確園長(cháng)是第一責任人，分管主任是具體負責人，園醫、健康教育教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。園長(cháng)、分管主任與食堂工作人員簽訂了食堂安全、衛生責任書(shū)，將學(xué)園的衛生安全責任逐級分解，落實(shí)到具體崗位和具體。
三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。
1、在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，對全園進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的檢查，做到了全面徹底，不留死角，提出了具體的.整改措施。
2、加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風(fēng)，結合春季運動(dòng)會(huì )，大力增加教師、學(xué)生的戶(hù)外活動(dòng)，要求師生注意衛生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。
3、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；陽(yáng)光照射不到的地方用紫外線(xiàn)消毒；每班添置了一套消毒設施。放學(xué)后，對教室等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒液的噴灑。
四、實(shí)將防治工作落到實(shí)處。
1、堅持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午睡時(shí)對全班幼兒進(jìn)行檢查、詢(xún)問(wèn)，將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負責調查了解缺勤原因。
2、搞好園內環(huán)境衛生，堅持每周周末園內大搞衛生制度，每周周末中午各班由班主任負責搞好幼兒宿舍、活動(dòng)室衛生，總務(wù)室派出老師進(jìn)行檢查合格后才可讓家長(cháng)接送幼兒。
3、堅持每天園內課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班教師負責噴藥消毒，餐桌用消毒水擦抹，噴灑地面；每天下午4:30保育員對午休室、活動(dòng)室、衛生間進(jìn)行噴藥消毒。幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面；用潔廁凈清洗廁所，84消毒液擦抹公共場(chǎng)地。
4、園內玩具是人群密集的地方，必須做好衛生消毒工作，每天堅持噴藥，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼兒園總務(wù)室指定人員負責。
5、積極配合衛生部門(mén)開(kāi)展疫苗接種工作，提高幼兒疾病免疫力，增強幼兒的抗病能力。
6、加強幼兒園食堂飲食飲水衛生管理，確保幼兒集體用餐的衛生安全。要嚴格按照教育部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的要求，對食堂工作人員進(jìn)行一次嚴格的培訓，作出具體要求，按照有關(guān)規定進(jìn)行規范操作，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播其它疾病。食堂對禽類(lèi)產(chǎn)品的采購要嚴加管理，不得采購已死亡或有病的禽類(lèi)產(chǎn)品，加工禽類(lèi)產(chǎn)品必須經(jīng)過(guò)高溫煮熟后才能食用。同時(shí)，加強飲用水衛生的管理，每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發(fā)生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡。
7、積極開(kāi)展園內愛(ài)國衛生運動(dòng)，對園內環(huán)境衛生進(jìn)行徹底整治。要組織開(kāi)展“整治環(huán)境、清潔校園”活動(dòng)，齊心協(xié)力抓好校園環(huán)境衛生和除“四害”工作，要徹底消除幼兒園“臟、亂、差”問(wèn)題以及衛生死角，做到室內清潔、空氣暢通，窗明門(mén)凈、桌椅物品擺放整齊；食堂地面及臺面無(wú)油跡、污跡；廁所無(wú)異味，地面無(wú)積水。
8、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動(dòng)室是否有窗通氣。
9、教學(xué)樓樓道由后勤管理小組負責做好每天噴藥消毒，有情況及時(shí)報告。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 19
幼兒園是孩子們開(kāi)始接觸教育的地方，同時(shí)也是傳染病傳播的高風(fēng)險場(chǎng)所。因此，進(jìn)行有效的傳染病預防教育至關(guān)重要。本文將從不同的方面綜述幼兒園傳染病預防教育的重要性、策略和效果，并分享個(gè)人對該主題的觀(guān)點(diǎn)和理解。
一、傳染病預防教育的重要性。
傳染病在幼兒園中傳播迅速，因為孩子們的免疫系統較弱，衛生習慣尚未養成。傳染病預防教育的重要性體現在以下幾個(gè)方面：
首先，傳染病預防教育能有效減少疾病傳播。通過(guò)教育幼兒正確洗手、打噴嚏、用紙巾擦鼻涕等基本衛生習慣，可以降低感染疾病的風(fēng)險。
其次，傳染病預防教育有助于提高孩子們的免疫系統。加強對日常生活中的傳染病認知，教育孩子們養成良好的個(gè)人衛生習慣，可以增強他們的免疫力，減少疾病感染的可能。
最后，傳染病預防教育能促進(jìn)家庭與幼兒園的合作。教育工作者與家長(cháng)共同合作，齊心協(xié)力，才能更好地阻止傳染病的傳播。
二、幼兒園傳染病預防教育的策略和效果
為了有效預防傳染病在幼兒園中的傳播，幼兒園采取了多種策略和方法。以下是其中一些常見(jiàn)的策略和它們的效果：
1、清潔和消毒：定期清潔和消毒幼兒園內的物品和設施，如桌椅、玩具等，可以減少疾病傳播的可能性。
2、大小班制：將幼兒園的孩子分為不同的小班，減少不同班級之間的交流，有助于控制疾病傳播。
3、健康檢測：定期為孩子進(jìn)行健康檢查，發(fā)現有潛在傳染病癥狀的孩子，及時(shí)隔離并采取相應的措施。
4、家園合作：幼兒園與家長(cháng)合作，共同推動(dòng)傳染病預防教育，加強家庭與幼兒園之間的溝通和協(xié)調。
這些策略的實(shí)施可以有效減少傳染病的傳播，創(chuàng )建一個(gè)安全健康的幼兒園環(huán)境。
三、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解
在進(jìn)行幼兒園傳染病預防教育時(shí)，我認為要注重以下幾點(diǎn)：首先，教育要由淺入深，內容要簡(jiǎn)單易懂。幼兒的認知水平和語(yǔ)言能力較為有限，因此需要采用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和圖畫(huà)，讓他們能夠理解并輕松接受。
其次，要注重互動(dòng)與實(shí)踐。通過(guò)游戲、角色扮演等互動(dòng)形式，加深幼兒對衛生習慣的印象和理解，并培養他們主動(dòng)養成良好的衛生習慣。
最后，要加強與家長(cháng)之間的合作。將傳染病預防教育與家庭相結合，家長(cháng)在家庭中加強衛生教育，與幼兒園共同努力，可以達到更好的.效果。
總結：
幼兒園傳染病預防教育對于孩子們的健康成長(cháng)至關(guān)重要。通過(guò)普及傳染病防控知識，教育孩子們養成良好的衛生習慣，并加強幼兒園與家庭的合作，可以有效預防疾病的傳播。在實(shí)施傳染病預防教育時(shí)，要根據幼兒的認知能力進(jìn)行簡(jiǎn)單易懂的教育，注重互動(dòng)和實(shí)踐，并與家長(cháng)共同合作，共建一個(gè)安全、健康的幼兒園環(huán)境。
對于這個(gè)主題，我深刻理解傳染病預防教育的重要性和有效策略。通過(guò)培養良好的衛生習慣和加強家園合作，可以預防疾病的傳播，為孩子們提供一個(gè)安全、健康的成長(cháng)環(huán)境。通過(guò)本文的總結和回顧，我對幼兒園傳染病預防教育有了更全面、深刻和靈活的理解。在幼兒園中，傳染病預防教育是至關(guān)重要的。通過(guò)普及傳染病防控知識，教育孩子們養成良好的衛生習慣，并加強幼兒園與家庭的合作，可以有效預防疾病的傳播。在實(shí)施傳染病預防教育時(shí)，要根據幼兒的認知能力進(jìn)行簡(jiǎn)單易懂的教育，注重互動(dòng)和實(shí)踐，并與家長(cháng)共同合作，共建一個(gè)安全、健康的幼兒園環(huán)境。
如何普及傳染病防控知識呢？我們可以通過(guò)故事、游戲、歌曲等形式，以幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，讓他們了解傳染病的常見(jiàn)癥狀、傳播途徑以及預防措施。例如，我們可以編寫(xiě)一些寓教于樂(lè )的故事，讓幼兒動(dòng)手制作肥皂、洗手液等衛生用品，培養他們的自理能力和衛生習慣。在幼兒園中設置傳染病防控知識角，展示各種防疫知識的簡(jiǎn)圖、小報告，讓孩子們主動(dòng)去了解和學(xué)習。
同時(shí)，幼兒園與家庭的合作也是非常重要的。幼兒園可以通過(guò)發(fā)放傳染病預防手冊、邀請家長(cháng)參加宣講會(huì )等方式，向家長(cháng)傳遞傳染病預防知識，并鼓勵家長(cháng)和孩子一起制定健康計劃、討論如何在家庭中保持良好的衛生習慣。家長(cháng)們可以在家中為孩子創(chuàng )造一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境，教育孩子正確洗手、咳嗽、飲食等衛生習慣，同時(shí)也要關(guān)注孩子們在幼兒園中的健康情況，及時(shí)與幼兒園溝通和配合。
在實(shí)施傳染病預防教育時(shí)，還需根據幼兒的認知能力進(jìn)行簡(jiǎn)單易懂的教育，并注重互動(dòng)和實(shí)踐。幼兒的認知能力有限，我們應該用通俗易懂的語(yǔ)言和形象來(lái)解釋傳染病的原理和預防措施。例如，我們可以告訴他們：“傳染病就像小怪獸，它們在我們周?chē)�，但只要我們做好洗手、避免與生病的人接觸等預防措施，我們就能把它們驅走�！蓖瑫r(shí)，我們還可以通過(guò)游戲、模擬場(chǎng)景等方式，讓幼兒親身體驗并實(shí)踐正確的預防方法，鞏固他們的學(xué)習成果。
總之，幼兒園傳染病預防教育對于孩子們的健康成長(cháng)至關(guān)重要。通過(guò)普及傳染病防控知識，教育孩子們養成良好的衛生習慣，并加強幼兒園與家庭的合作，我們可以有效預防疾病的傳播，為孩子們提供一個(gè)安全、健康的成長(cháng)環(huán)境。在實(shí)施傳染病預防教育時(shí)，我們應根據幼兒的認知能力進(jìn)行簡(jiǎn)單易懂的教育，注重互動(dòng)和實(shí)踐，并與家長(cháng)共同合作、共建一個(gè)安全、健康的幼兒園環(huán)境。只有這樣，我們才能讓孩子們在快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)，遠離疾病的困擾。
幼兒園預防流感活動(dòng)總結 20
傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習與健康，特別在春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況積極安排，認真落實(shí)執行，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現疫情，而之所以取得這樣的好成績(jì)，我們主要做了以下幾方面的工作：
1．高度重視，加強領(lǐng)導
成立了以孫海波校長(cháng)為組長(cháng)，王海軍、張光明為副組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，負責督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展，各班班主任為成員的'傳染病防治工作領(lǐng)導小組，設立了學(xué)校傳染病疫情報告人，明確工作職責，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實(shí)處，加強了對傳染病防控工作的領(lǐng)導、監督和檢查。
2．認真落實(shí)，重在預防
我校認真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，午間對學(xué)生進(jìn)行午檢。內容主要包括：對每名學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統計出勤率，追蹤缺勤原因，統計生病學(xué)生。在“三檢”的過(guò)程中如有發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)校主要負責人，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人，及時(shí)告知家長(cháng)，并報告上級教育主管部門(mén)和相關(guān)衛生部門(mén)，以便調查處理，對于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫院隔離治療，學(xué)生復課時(shí)必須有醫院蓋章和主治醫生簽名的康復證明方可返校。
3．加強傳染病防治知識的宣傳
在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門(mén)、教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。學(xué)校通過(guò)各種方式，對學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。通過(guò)主題班會(huì )、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學(xué)生宣傳預防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。并且在三月、九月的家長(cháng)大會(huì )上，對家長(cháng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4．搞好校園環(huán)境衛生、增強學(xué)生防病意識。
我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤點(diǎn)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5．認真做好學(xué)校食品衛生、飲水衛生以及環(huán)境衛生
注意做好學(xué)校的食品衛生工作，對學(xué)校食堂的衛生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。并在規定的時(shí)間內由班主任老師監督學(xué)生食用，防止學(xué)生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。認真做好校園環(huán)境衛生，每周一和周三早晨由專(zhuān)人對教室、宿舍、飯堂、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內容，教育師生養成良好的衛生習慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛生，教室每節課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)，清理整頓校園衛生環(huán)境。
6．加強傳染病的管理。
如學(xué)生中患有傳染病，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續，由家長(cháng)帶學(xué)生入院治療，等學(xué)生完全康復才轉校上課，以免傳染病在校園內擴散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
工作中，我們不僅對其高度重視，加強領(lǐng)導，還對師生員工進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。
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