有關(guān)于社區服務(wù)的活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以使我們更有效率,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的有關(guān)于社區服務(wù)的活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。
有關(guān)于社區服務(wù)的活動(dòng)總結1
大學(xué)生社區志愿者們去了xx居委,幫助打掃衛生。在居委會(huì )中,了解到社區中有許多需要幫助的居民,在居委會(huì )的帶領(lǐng)下,與需要幫助的居民取得了聯(lián)系。學(xué)生們幫助照顧孤寡老人,輔導家長(cháng)工作繁忙的小學(xué)生功課,參加小區衛生清理活動(dòng),幫助同學(xué)家里做衛生等。
經(jīng)過(guò)短暫的分工,大學(xué)生社區志愿者們就奔向了“前線(xiàn)”,他們幾個(gè)同學(xué)組成一組,拿起勞動(dòng)工具,在小區的各個(gè)角落活躍起來(lái)。有的拔除花壇里的雜草;有的清理草坪里的紙屑,枯枝等雜物;還有的同學(xué)認真清除小區內墻壁或樓道門(mén)上的雜亂廣告。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰,小區的面貌大有改觀(guān)。同時(shí)這也贏(yíng)得了小區群眾的贊揚。
環(huán)境衛生工作也許太普通,太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的,并希望此舉能夠喚起人們的環(huán)境保護意識。"不亂扔東西"。這是我們常常聽(tīng)到的一句話(huà)。聽(tīng)起來(lái)容易。也許由于自律的原因做起來(lái)卻有些難,君不見(jiàn)在校大學(xué)生隨手亂丟東西者有之。當一個(gè)個(gè)年輕的身影在陽(yáng)光下匆匆忙碌時(shí),人們看到這些情景一定會(huì )有所感觸的吧。共同創(chuàng )造一個(gè)整潔,優(yōu)美的生活環(huán)境是每個(gè)公民的責任,這不但是為了大家著(zhù)想,也有助于自己生活質(zhì)量的提高。
本次活動(dòng)每位社區志愿者都付出了辛勤的勞動(dòng),活動(dòng)取得了預期的效果。社區志愿者活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè ),也收獲了很多很多他們從學(xué)校里所學(xué)不到的東西。大部分同學(xué)都表示希望再次到社區來(lái)做志愿者,居委會(huì )的阿姨和居民也表示歡迎。這次志愿者活動(dòng)不僅為社區中的居民帶來(lái)了便捷、歡樂(lè ),也給學(xué)生們現在快節奏的生活和緊張的學(xué)習留下了難忘的回憶。
有關(guān)于社區服務(wù)的活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一:電腦義診服務(wù)區:
針對社區中有故障的電腦,進(jìn)行維修,故障不能排除的,給予幫助建議;若是臺式機,應登門(mén)進(jìn)行服務(wù);
活動(dòng)之二:愛(ài)心服務(wù)站:
a、清掃工具在街道、墻體處打掃衛生;
b、組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù);
c、采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識供大家參觀(guān)。
d、以社區孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對象,通過(guò)“一助一”、“多助一”、集體結對等形式,開(kāi)展送溫暖服務(wù)活動(dòng);
活動(dòng)之三:社區陽(yáng)光體育:
組織學(xué)生與社區居民一起進(jìn)行體育活動(dòng),主要以社區情況而定。
二、活動(dòng)自我評估
總體而言,這次以“為構建和諧社區貢獻自己的一份力量”為口號的團日活動(dòng),準備階段,活動(dòng)階段,總結階段都很成功。成功的原因主要有以下幾點(diǎn):
1、準備充分
策劃階段:根據各班班級調查,先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商,并積極與玉蘭街社區主任聯(lián)系征求社區同意,并商量活動(dòng)舉辦方式以及內容;
準備階段:利用課余時(shí)間,電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動(dòng)的相關(guān)事項,準備活動(dòng)必備物品,及時(shí)將活動(dòng)信息通知給全班同學(xué);
活動(dòng)階段:兩班班長(cháng)、團支書(shū)共同負責,其他班委協(xié)同,組織參加人員有序開(kāi)展活動(dòng)。
2、密切配合
活動(dòng)期間由兩班班長(cháng),團支書(shū)全權負責。,在其他班委的協(xié)同下,同班級同學(xué)積極溝通,有序的`進(jìn)行準備工作。
3、分工具體安排合理
、倩顒(dòng)由兩班班長(cháng)、團支書(shū)總體負責;
、谛麄魑瘑T負責宣傳活動(dòng);
、凵钗瘑T,學(xué)習委員等協(xié)同負責;
、軘z影人員2名;
對于此次團日活動(dòng)出現的問(wèn)題,也有待改善:
做好準備工作,例如集合時(shí)間較長(cháng)。
三、活動(dòng)結果及意義
1、通過(guò)這次活動(dòng),做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會(huì )實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,提升志愿服務(wù)他人的意識,豐富學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗,使大學(xué)生積極的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。
2、促進(jìn)學(xué)校與社區之間的交流,加強了同社區居民間的交流,促進(jìn)和諧社區建設。
有關(guān)于社區服務(wù)的活動(dòng)總結3
這一次我準備去家福小區去做社區服務(wù),給我安排的任務(wù)是拾撿垃圾、清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾﹑收集社區廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區公共建設和清理社區內墻面上張貼的廣告,起初我以為這個(gè)工作很容易,不就是撿撿垃圾,收收廢品,很簡(jiǎn)單的?蓻](méi)想到的是,居然如此累人。
雖然累人,但在這里你可以體會(huì )到在學(xué)校中無(wú)法體驗到的東西,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己主動(dòng)去做,而且要盡自己的努力做到。這樣才不會(huì )丟掉工作。
無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜,心里會(huì )很幸福高興。
剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜,心里會(huì )很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì )成功,做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲!敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。
通過(guò)這次社區服務(wù),給了自己一個(gè)機會(huì )去鍛煉,雖然只是簡(jiǎn)單的勞動(dòng),卻讓我發(fā)現身邊干凈清新的環(huán)境應感謝許多環(huán)衛工人的努力,我只有五天的實(shí)踐時(shí)間,而他們卻整年在此工作,每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。這里很感謝市民們,亂扔垃圾的現象很少見(jiàn),經(jīng)過(guò)節水宣傳后,大家也都自覺(jué)節約用水
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎,我相信這是一次令人難以忘記的活動(dòng)。
這次服務(wù)社區的活動(dòng),使我懂得愛(ài)惜、保護它們;留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,關(guān)注周?chē)、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
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