兩個(gè)月實(shí)習總結范文（通用12篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的兩個(gè)月實(shí)習總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇1
一轉眼，兩個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。在這段不是很長(cháng)的實(shí)習階段里，我體會(huì )到了工作的辛苦，也享受到了工作帶給我的成就感，和自我價(jià)值的肯定，讓我意識到了什么才是真正值得我去追尋的，還有那一群可愛(ài)的同事，這些經(jīng)歷都是那么值得我去回味，值得我去思考。
在xxx健身器材有限公司工作的日子里，與其說(shuō)我是一名業(yè)務(wù)員，還不如說(shuō)我是一名全能雜工。因為公司上下事無(wú)大小，都是我的職責所在，永遠走在公司需要的崗位上。
當公司需要送貨卸貨，我是一名搬運工，跟隨售后人員搬運器械。不管跑步機塊頭多大，不管橢圓機體積多笨重，不管人手是否足夠，不管汗水是否已經(jīng)浸濕了衣衫，我都必須認認真真地把工作落實(shí)好，完成好。
當公司需要搬遷，我是一名清潔工，跟隨同事到新公司大樓，清潔打掃，洗刷地板，去除污垢，辭舊迎新。
當公司的電腦出了故障，我是一名維修員，檢查線(xiàn)路，更換硬件，排除疑慮，掃描病毒，重裝系統，直至電腦恢復正常使用。這不僅僅是我的職責所在，更是我的專(zhuān)業(yè)所在。只有參加工作的人才能感受到，當自己辛苦所學(xué)的知識運用在所需之處時(shí)的感覺(jué)怎一個(gè)爽字了得！
當公司立下新規定，我則是一名兼職廚師，和同事到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜做飯，熬湯盛羹。當同事們豎起大拇指贊不絕口時(shí)，我還真把自己當成了廚師。
當公司需要接待外賓，我是一名翻譯員。盡管我的翻譯能力并不如人意，但我也會(huì )盡力細心聆聽(tīng)客戶(hù)需要，努力轉達上級意愿。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇2
作為一名即將進(jìn)入社會(huì )的大四生，很感激學(xué)校的就業(yè)平臺，讓我快速地找到了工作。同時(shí)應公司要求，要進(jìn)行正式入職之前的為期2個(gè)月的實(shí)習。2個(gè)月的實(shí)習期定義為學(xué)習期，為畢業(yè)之后快速融入公司的一個(gè)過(guò)渡階段。
第一次到以后工作的部門(mén)，感覺(jué)一切都很新奇。因為以前安排的實(shí)習主要是認識實(shí)習，觀(guān)察機器一般都要站在指定的范圍之外。然而現在，你要和各種設備近距離接觸。因為學(xué)校的設備主要是實(shí)驗設備，現在就是面向生產(chǎn)的機器，內心還是很有恐懼感。不敢去碰，擔心一碰出故障自己擔不起責任，我想每個(gè)實(shí)習生應該都有這種心理負擔吧。
我實(shí)習的部門(mén)是做非標設備的開(kāi)發(fā)。當時(shí)去實(shí)習的時(shí)候部門(mén)的工程師在完善一條自動(dòng)化生產(chǎn)流水線(xiàn)。第一周的任務(wù)就是熟悉車(chē)間環(huán)境，觀(guān)察各種機器。老實(shí)說(shuō)這還是我第一次這么近距離接觸生產(chǎn)線(xiàn)，各種不認識的元器件，多得頭皮發(fā)麻的連接線(xiàn)。學(xué)校里接觸的元器件遠沒(méi)有實(shí)際生產(chǎn)中多，不同的牌子，不同的型號，不同的需求，最主要的都是英文標注。所以只能拿著(zhù)筆記本把元器件上所有的英文標注全部記下來(lái)，然后自己在網(wǎng)上查閱。單是分清這些元器件的型號就花了2周左右的時(shí)間。
最后打擊的一次就是剛實(shí)習沒(méi)到一個(gè)星期，有個(gè)工程師來(lái)我們部門(mén)面試。然后我很客氣地叫他坐在我的辦公桌旁邊，我當時(shí)手上在看一個(gè)氣缸。然后這個(gè)面試的人問(wèn)了我負責哪方面的，我說(shuō)我是電氣的實(shí)習生。一說(shuō)自己是實(shí)習生，我當時(shí)就后悔了，因為接下來(lái)的聊天，那個(gè)人的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣就完全變了，完全就是把我當作“小白”，然后他問(wèn)我我手上拿的是什么東西，我當時(shí)還不知道這是什么，只知道是可以進(jìn)氣出氣的，就說(shuō)不知道�！澳愦髮W(xué)都學(xué)的什么呀，不是浪費錢(qián)么”，當時(shí)真的受打擊，慶幸自己沒(méi)有跟他說(shuō)我是長(cháng)沙理工的學(xué)生，要不然要丟學(xué)校的臉了。然后他走后自己查了各種氣缸的類(lèi)型。我表示很氣憤，因為氣缸是機械專(zhuān)業(yè)方面的知識，自己被嘲諷了還不能駁回他。經(jīng)過(guò)這一次，我總結一個(gè)結論就是：不要和陌生人太熱情，不要告訴別人你的身份，不然很可能被當做“小白”。
因為自己是實(shí)習生的身份，往往會(huì )被部門(mén)的前輩安排去做各種跟你以后的職位不相干的工作，遇到這種情況，我這里提醒一下，一定要說(shuō)出自己的想法。線(xiàn)上有一個(gè)測試工程師，因為跟蹤產(chǎn)品很花時(shí)間，而且一跟就要跟一整天，上廁所的時(shí)間都走不開(kāi)，我們部門(mén)包括我在內3個(gè)實(shí)習生幫他跟蹤了一個(gè)星期的產(chǎn)品，當時(shí)自己的培訓計劃已經(jīng)跟不上導師了，但是他還是在占用我們的時(shí)間。最主要的是我們幫他做了他本職的工作，在匯報成果的時(shí)候他完全不提我們，然后主管就責怪我們實(shí)習生沒(méi)有工作輸出，完全在打醬油。當然這話(huà)主管沒(méi)有跟我們說(shuō)，是跟我們的導師說(shuō)的。明明自己工作了，但是成果完全被拿走了，所以當時(shí)我們都很氣憤。后來(lái)集體反應，才解決了這件事。才做回跟自己以后職位相關(guān)的工作。經(jīng)過(guò)這件事提醒自己：先做好本職工作，再去幫助他人。遇到以上這種情況，要表達自己的想法，我能幫你再幫你。我有工作，我不能幫你，我就是沒(méi)有多余的時(shí)間去做你的事。
后來(lái)導師也跟我說(shuō)，不要隨意接受別人的要求，以后接受別人要求的時(shí)候，先詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)，如果通過(guò)他這一關(guān)才能幫別人做事。
說(shuō)到本職工作上，自己以后要從事編程方面的工作。雖然在學(xué)校有學(xué)相對應的課程，學(xué)校里老師也講得很好，也學(xué)到很多。但是第一次嘗試編程的時(shí)候真的遇到了很大的困難，實(shí)際中要用的編程模塊自己在學(xué)校里用的很少，然后不僅要編程，還要學(xué)習通信、人機界面等。實(shí)際中很多東西自己沒(méi)有接觸過(guò)，出來(lái)還是要學(xué)很多東西。還好部門(mén)里的導師人特別好，很主動(dòng)地教我實(shí)際中的知識，自己還是很幸運。
通過(guò)2個(gè)月的實(shí)習，自己還是學(xué)到了很多，第一次將學(xué)校里的知識和實(shí)際相結合，心里很開(kāi)心。也特別感激學(xué)校的老師，是你們教會(huì )了我們書(shū)本上的知識和為人方式。也很感謝公司，教會(huì )我如何理論結合實(shí)際，也教了一點(diǎn)社會(huì )上的處事方式。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇3
我自20xx年5月18日正式上崗已過(guò)去足足兩個(gè)月時(shí)間，在過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間里，我不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，下面對這兩個(gè)月的工作進(jìn)行初步的總結：
一、加強理論學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
進(jìn)單位以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作主角，本人自覺(jué)認真學(xué)習本單位、本部門(mén)、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照單位里制定的工作制度開(kāi)展工作。能夠堅持學(xué)習政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。用心參加單位里組織的各項學(xué)習活動(dòng)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養都有所提高。
二、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作
進(jìn)范圍以來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫忙下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時(shí)按量完成領(lǐng)導交辦任務(wù)
三、忠于職守，嚴格做好xxxxxxx。
在工作的同時(shí)，能認真執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的資料。對校對過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
四、不足之處和今后打算
自從工作以來(lái)，在工作上還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改善。今后，我必須會(huì )倍加努力學(xué)習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業(yè)管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們單位的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇4
兩個(gè)月的實(shí)習期結束了，這兩個(gè)月對我的人生可以說(shuō)是一個(gè)重大的轉折，對我以后走向工作崗位有著(zhù)非常大的幫助。兩個(gè)月的時(shí)間其實(shí)過(guò)的真的很快，第一天實(shí)習的情景還在我腦中清晰可見(jiàn)，可轉眼間分開(kāi)的時(shí)間也悄然走近。兩個(gè)月中我感到過(guò)迷茫，感受過(guò)收獲知識時(shí)的喜悅，體會(huì )到大家對我的培養、關(guān)心，一切一切都是我以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，有過(guò)難過(guò)、傷心，但帶給我最多的還是感動(dòng)和收獲。
剛開(kāi)始對學(xué)校實(shí)習的事情并沒(méi)有太重視，以為去公司了就是做做零活，打打下手，接觸不到什么實(shí)質(zhì)性?xún)热�，也學(xué)不到太多的東西。但是隨著(zhù)實(shí)習的開(kāi)始，這個(gè)想法慢慢的改變了，我也意識到學(xué)校給我們這個(gè)實(shí)習機會(huì )是多么的寶貴和重要，我也對我以前有那樣的的想法感到羞愧。兩個(gè)月的時(shí)間可以學(xué)到很多知識，學(xué)到許多在大學(xué)里學(xué)不到的知識，這些都是時(shí)間和金錢(qián)所買(mǎi)不到的。我很慶幸自己去了公司實(shí)習，也很慶幸遇到這么好老師，更慶幸自己認真的對待了這次實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習大概可以總結為以下幾點(diǎn)：
一、辦公室文秘
這是我來(lái)到公司后擔任的第一個(gè)工作，在我的印象中文秘工作很簡(jiǎn)單，每天就是在辦公室里坐著(zhù)打文件、送報告什么的，應該挺簡(jiǎn)單的�？墒亲隽酥笸耆皇沁@個(gè)樣子，我了解到文秘的具體工作，其實(shí)是非常重要而且復雜、繁瑣的。
首先，做為一個(gè)文秘，必須熟練操作電腦，公司對打字的速度要求非常高，最好是會(huì )五筆，即使不會(huì )五筆每分鐘打多少字也是有一定的規定；其次就是對辦公軟件word和excel的熟練掌握，所謂的熟練并不是我想象中的簡(jiǎn)單排版和做表，而是對每一項操作都要精通，而且速度要快，錯誤率要保證到最小。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)卻是這么的不容易，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的操作使我對文秘工作有了初步的了解。
其次，做為一個(gè)文秘，還必須懂英語(yǔ)。無(wú)論是國有單位、合資公司、私企都要求文秘會(huì )英語(yǔ)。我剛開(kāi)始以為英語(yǔ)難不倒我，可是經(jīng)現實(shí)工作驗證，我的英語(yǔ)水平遠遠不夠，還得必須要加強。
此外，要做一個(gè)好的文秘，必須很好地掌握言語(yǔ)交際學(xué)，因為你不是一個(gè)人的，你必須要學(xué)會(huì )與周?chē)煌娜舜蚪坏�，對老總匯報要簡(jiǎn)單、清晰，對每個(gè)部門(mén)要溝通好。
經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的實(shí)踐，自己對文秘工作有了深刻的了解，知道這份工作的重要性以及不易性。
二、翻譯
這是我來(lái)公司后苑叔叔給我安排的第二個(gè)工作。這個(gè)可是我的本行了，以前只是在學(xué)校里上過(guò)翻譯課，并沒(méi)有什么實(shí)踐，所以我非常珍惜這次機會(huì )。最開(kāi)始王姐讓我讓我看晦澀難懂的單詞和資料，雖然是學(xué)英語(yǔ)的，但是學(xué)校里學(xué)的都是籠統大框，并沒(méi)有深及具體的某個(gè)行業(yè)的英語(yǔ)，所以當我第一次看到這些的時(shí)候感覺(jué)到壓力。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的奮戰我漸漸了解到建材這個(gè)行業(yè)的工作流程、性質(zhì)。最大的驚喜和幸運就是在這段時(shí)間老外到公司里調適設備，苑叔叔安排我旁聽(tīng)。這個(gè)機會(huì )對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天上掉餡餅，能學(xué)習翻譯工作已經(jīng)很幸運了，而且還可以在老外來(lái)公司的這段期間旁聽(tīng)學(xué)習簡(jiǎn)直是太幸運了。和老外在一起的這幾天，我認識到王姐要我看的那些單詞和資料是多么重要，如果不是我之前學(xué)習了這些，可能老外說(shuō)什么我連一句話(huà)也聽(tīng)不懂，但是有了前期的這些準備再聽(tīng)老外說(shuō)話(huà)的時(shí)候就不那么難懂了。經(jīng)過(guò)這幾天的“老外式英語(yǔ)教學(xué)”，給我帶來(lái)的進(jìn)步是非常巨大的。同時(shí)我也越來(lái)越意識到自己的英語(yǔ)水平是這么差。英語(yǔ)只有不斷的練習才能不退步。
接下來(lái)我也接觸到一些郵件和文件的翻譯，相對于專(zhuān)業(yè)行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，這些郵件和文件不是那么難翻譯，沒(méi)有我想象中的那么難。其實(shí)這些郵件和文件大多是生活化的文字，都很平實(shí)，沒(méi)有涉及太多的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，翻譯起來(lái)做到準確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)，就可以做好翻譯的初步工作。王姐的訓練方法很有效果，我翻譯了十幾篇郵件和文件，既有漢譯英也有英譯漢，雖然現在還不能做到準確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)、無(wú)誤，但是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的練習對我的翻譯水平也有了非常大的提高。只有以后不斷的練習才能熟能生巧。
三、貿易單據
這是我到公司的第三個(gè)工作。苑叔叔對我的精心安排總是給我很大的驚喜，他像是一步一步都為我精心安排好一樣，每個(gè)階段我要做什么工作苑叔叔都為我設計好�？赡芤驗槭前职峙笥训脑�，所以叔叔對我安排的很周到。
對于貿易這個(gè)行業(yè)我很陌生，在學(xué)校里只是學(xué)習了國際貿易、國際貿易實(shí)務(wù)、外貿函電的基礎知識，對于填制單據基本上可以說(shuō)是一張白紙。還記得第一次見(jiàn)到真正的單據，充滿(mǎn)好奇和陌生。劉姐非常耐心地教我制單的基本常識，我所有的疑難困惑她也是有問(wèn)必答。外貿這一行是需要非常細心的，做外貿這一行要特別注意，決不能打馬虎眼。就拿制單來(lái)說(shuō)，絕對要仔細，否則很容易出錯。而且外貿絕對是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè)，只有不斷關(guān)注國內外變化才能做好這個(gè)行業(yè)。雖然我只接觸了一個(gè)星期的制單，但是對單據也有了初步的認識和了解，對于怎樣填單也掌握了基本要領(lǐng)。
四、自身提高
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我的各種業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高，從兩個(gè)月前對一切都處于迷茫、懵懂的狀態(tài)到兩個(gè)月后對文秘、翻譯、貿易都有了更多的了解。這些都離不開(kāi)“老師們”對我的教育和培養，苑叔叔對我的精心安排，周姐、王姐、劉姐對我的耐心、細心的教育，對我的幫助非常大。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇5
工作以來(lái)，工作中還是有一些不足。比如基本的寫(xiě)作技能比較低，計算機的應用和操作需要進(jìn)一步提高。這些缺點(diǎn)需要在以后的工作中改進(jìn)。今后，我一定更加努力學(xué)習，刻苦學(xué)習秘書(shū)知識、計算機知識、企業(yè)管理知識等方面，努力提高自己的整體素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的員工，為我們單位的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
20xx年5月18日正式上崗，至今已有兩個(gè)月。這兩個(gè)月，我一直在學(xué)習和成長(cháng)。以下是這兩個(gè)月工作的初步總結：
一、加強理論學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
自從我加入公司，我就尊重領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。為了盡快進(jìn)入領(lǐng)導崗位，我自覺(jué)、認真學(xué)習本單位、本部門(mén)、本崗位的各項制度和制度，嚴格按照本單位制定的.工作制度進(jìn)行工作。能夠堅持學(xué)習秘書(shū)工作相關(guān)的政治理論和業(yè)務(wù)知識。用心參加單位組織的各種學(xué)習活動(dòng)，利用課余時(shí)間自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養有所提高。
二、嚴格履行職責，努力做好本職工作。
進(jìn)入范圍以來(lái)，在領(lǐng)導和同事的支持和幫助下，我很快掌握和熟悉了這個(gè)崗位的要求和技能，嚴格按時(shí)、按量完成了領(lǐng)導布置的任務(wù)。
三、忠于職守，嚴格保密。
在工作的同時(shí)，可以認真執行保密制度，妥善保管書(shū)面材料的文稿，打印后及時(shí)銷(xiāo)毀無(wú)效文稿，不泄露保密材料和文件。對紙張的廢舊材料和文件進(jìn)行校對，也能妥善處理。
四、缺點(diǎn)和未來(lái)計劃。
工作以來(lái)，工作中還是有一些不足。比如基本的寫(xiě)作技能比較低，計算機的應用和操作需要進(jìn)一步提高。這些缺點(diǎn)需要在以后的工作中改進(jìn)。今后，我一定更加努力學(xué)習，刻苦學(xué)習秘書(shū)知識、計算機知識、企業(yè)管理知識等方面，努力提高自己的整體素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的員工，為我們單位的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇6
隨著(zhù)放學(xué)鈴響，我的實(shí)習生活也隨之結束了，突然發(fā)現兩個(gè)月過(guò)的是如此之快，一眨眼我們的實(shí)習都結束了。
回想起剛來(lái)幼兒園時(shí)，我對一切都很陌生、也很好奇，以前一次也沒(méi)有來(lái)過(guò)幼兒園，覺(jué)得肯定很好玩。而且幼兒園里還有好多可以給小朋友們玩的游樂(lè )玩具，天天玩多有趣啊，可事實(shí)真的像我想的這樣簡(jiǎn)單嗎？
事實(shí)證明是我想多了，幼兒園一點(diǎn)都不像我想象中那樣簡(jiǎn)單，可是對于剛來(lái)幼兒園的我，哪想到那么多啊，就那么粗線(xiàn)條的開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
才進(jìn)幼兒園的第一天，我的主班老師就不在班級里面，園長(cháng)帶著(zhù)我進(jìn)入了中(1)班，當時(shí)只有大概二十個(gè)小朋友在班級里。園長(cháng)首先就和她們介紹了我，然后就讓我自己和他們一起互動(dòng)、一起玩。園長(cháng)說(shuō)完就走了，留我一個(gè)人在班級里和小朋友們交流，我先和他們介紹自己是新來(lái)的老師，等我一說(shuō)完他們就立刻該干嘛就干嘛，壓根不理我。我一個(gè)人在那兒要有多尷尬就有多尷尬了，我又不知道該如何與小朋友們交流，那一刻我絕望了。唉，學(xué)校里面的那些理論知識一點(diǎn)用都沒(méi)有，班主任說(shuō)的也一點(diǎn)沒(méi)錯，到了幼兒園這些死知識用不上，靠的還是自己應變能力�？墒菍τ谝粋�(gè)才到幼兒園的人來(lái)說(shuō)，這也太難了吧。
我等啊等，終于我的主班老師回來(lái)了，而且還是帶著(zhù)一大幫小朋友回來(lái)的。后來(lái)我才知道，原來(lái)我們班有一部分小朋友們是要在母親節的時(shí)候去表演節目的。一部分去表演，一部分在班級里面待著(zhù)的。第二天，我的主班老師讓我在班級里面看著(zhù)剩下的小朋友，我終于不再像第一天那樣只是傻傻的看著(zhù)他們，我坐到他們中間和他們聊天，問(wèn)問(wèn)他們的名字、年齡等等，和他們聊了好多好多。事后認真記住他們的名字，不能每次都問(wèn)他們的名字吧。漸漸的，我和他們越來(lái)越熟，也發(fā)現了他們可愛(ài)的一面，雖然他們經(jīng)常吵鬧，管不住他們，但是他們有時(shí)安慰你的那些動(dòng)作、話(huà)語(yǔ)又會(huì )讓你立刻又愛(ài)上他們。
通過(guò)這次實(shí)習我學(xué)到了很多，主班老師也教了很多知識，比如幼兒園的一日常規，在教小孩子時(shí)要有耐心，還有該表?yè)P時(shí)及時(shí)表?yè)P等等。我特別感謝她教會(huì )了我這些，讓我的實(shí)習有許多收獲。而且在幼兒園的每天過(guò)的是又累又充實(shí)，孩子們讓你有時(shí)歡笑有時(shí)流淚，可到了分別的時(shí)刻，你會(huì )發(fā)現你格外的舍不得他們，他們的一張張笑臉在你的腦海中一一呈現。
這次實(shí)習讓我懂得了，不管在哪里，只要你認認真真做一件事，你一定會(huì )把它做好，不論是在幼兒園帶小朋友還是上班。還有就是堅持，不能一遇到困難就放棄，如果一開(kāi)始我就放棄的話(huà)，那我后來(lái)就根本學(xué)不到那些知識，堅持不懈的努力終有回報的。我會(huì )努力成為一名好的幼兒園老師，認真的教小朋友們知識。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇7
忙忙碌碌的兩個(gè)多月實(shí)習工作過(guò)去了，回顧本期的教育教學(xué)工作，有成績(jì)，也存在一定的不足。本人積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真執行學(xué)校的各項規章制度，團結同事，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。一心一意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人，嚴格遵循教師職業(yè)道德。同時(shí)，也不斷地提高自己的教育理論水平，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，有強烈的事業(yè)心和工作責任感。也較好地完成了學(xué)校交付的各項任務(wù)�，F將這一學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結，以便今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，彌補不足，使自己的教育教學(xué)工作做得更好。
課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養興趣音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在課程目標的首位�？墒窃诂F實(shí)音樂(lè )教學(xué)中，也有學(xué)生對它興趣索然。所以我每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節奏問(wèn)好及練習，這個(gè)項目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節奏類(lèi)型后，請學(xué)生嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來(lái)的美感，再由學(xué)生互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節奏練習一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè )無(wú)窮了。介紹樂(lè )理小常識。
在歌曲教學(xué)中，常會(huì )遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂(lè )曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè )句？找出相同的樂(lè )句。在此基礎上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)生學(xué)習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了音樂(lè )教學(xué)是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養兒童的心靈美起著(zhù)積極的作用。
音樂(lè )教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣貫徹到教學(xué)始終。對低年級學(xué)生我以進(jìn)行節奏、音準訓練為主，并適當進(jìn)行識譜教學(xué)，讓學(xué)生在節奏、律動(dòng)中去感知音樂(lè )的美。
一、優(yōu)化的音樂(lè )課教學(xué)，必須創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣。
根據學(xué)生的認識規律及教材特點(diǎn)，對教學(xué)內容藝術(shù)化組合，再現與教學(xué)內容相的生活情境，喚回他們已有的生活經(jīng)驗，并使情境直接訴諸于兒童的感官，使他們由"近”感到"真”，由"真”感到"親”的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。
二、思想教育
教學(xué)中，注重對教材的運用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè )，有高尚的情操。通過(guò)音樂(lè )教育，使孩子們享受美，熱愛(ài)美，愉快生活、愉快學(xué)習，主動(dòng)接受，愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)。
三、教學(xué)方法
進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法，積極滲透音樂(lè )思想，把現代教育的理論運用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來(lái)，讓孩子們跳起來(lái)，唱起來(lái)。在教學(xué)中，認真鉆研課標，精心設計教案，科學(xué)上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來(lái)，讓快樂(lè )充滿(mǎn)整個(gè)課堂。
在今后的工作中我會(huì )再接再勵，揚長(cháng)避短，不斷學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇8
光陰似箭，兩個(gè)月的實(shí)習生活已接近尾聲，我也即將離開(kāi)，回到學(xué)校�；叵朐谂饲f派出所這兩個(gè)月里工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有一陣酸楚與幾多不舍。在潘莊派出所實(shí)習的日子里，我主要從事了以下幾個(gè)方面的工作：首先是在內勤部里整理資料；接著(zhù)我被派到戶(hù)籍大廳辦理居民暫住證；后來(lái)我又跟著(zhù)社區民警開(kāi)展警民懇談會(huì )并對社區相關(guān)服務(wù)行業(yè)進(jìn)行了消防大檢查；最后我又到值班室同治安民警和巡防隊員一起從事接警、出警和處警的工作。
雖然由于實(shí)習的時(shí)間有限，我在每個(gè)部門(mén)里呆的時(shí)間都不算太長(cháng)，但是在每個(gè)部門(mén)里的實(shí)習經(jīng)歷都讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的新知識、拓展了視野也增長(cháng)了見(jiàn)識、了解了社會(huì )。兩個(gè)月來(lái)，我所看到的、聽(tīng)到的、感悟到的東西都將會(huì )是我以后生活中最實(shí)在的經(jīng)驗和最寶貴的財富。
初到派出所，得知被分到內勤部的時(shí)候，心中不免有些失落，感覺(jué)在這里干的都是與我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)毫不相關(guān)的活。然而，當我們真正地深入實(shí)踐并了解了內勤部的工作內容才知道，內勤部其實(shí)是一個(gè)對工作人員的綜合素質(zhì)和處事能力要求都極高的地方。
內勤是一份及其復雜精細又充滿(mǎn)挑戰性的工作，每一個(gè)干得了內勤的人都具有超強的記憶力、高度的靈活性以及快速的反應能力，并且這些都是我們應該好好學(xué)習的地方。分局下達的通知必須及時(shí)接收并告知所里的每一位民警；所長(cháng)安排的各項事務(wù)都由內勤部督促民警們去完成；民警們所做的工作內容都要內勤部作好準確的記錄；接處警的材料卷宗都要內勤部進(jìn)行裝訂整理；所里的各種設備和物品損壞了都要通過(guò)內勤部來(lái)報修；民警們工作時(shí)所需的東西，大到電腦、打印機，小到筆記本、橡皮擦等等，都得由內勤部作好充足的準備。這些事情看起來(lái)瑣碎繁雜毫不起眼，就相當于高端機器上的那些小螺絲一樣，螺絲雖小，卻關(guān)系到這個(gè)機器的操作運轉。同理，內勤部的每一項工作都直接關(guān)系到派出所工作的每一個(gè)環(huán)節和階段，稍有差池就有可能引起非常嚴重的后果。內勤人員就是這樣默默無(wú)聞地從事著(zhù)幕后的工作，他們深知小事不小，并堅持把每一件小事都干好，從而保證了集體優(yōu)秀的旗幟屹立不倒。
在內勤部的資料基本整理結束的時(shí)候，又正值戶(hù)籍大廳人手緊缺忙得不可開(kāi)交，于是我被派到戶(hù)籍大廳去學(xué)習鍛煉順便協(xié)助處理一些簡(jiǎn)單的事務(wù)。我首先學(xué)習利用“山東省警綜平臺”為轄區的暫住居民辦理暫住證。然后為該暫住人員采集手印、鞋印以及血樣。整個(gè)過(guò)程的操作都必須非常認真仔細，一丁點(diǎn)兒都馬虎不得。若是有一個(gè)同音字或者身份證號碼的一個(gè)數字發(fā)生了錯誤、遺漏或者重復，都會(huì )導致整個(gè)過(guò)程重新進(jìn)行，甚至有可能影響到將來(lái)的執法偵查工作的開(kāi)展。
戶(hù)籍大廳是派出所的窗口單位，戶(hù)籍民警的言行舉止都代表著(zhù)整個(gè)派出所的形象甚至是所有公安干警的形象。戶(hù)籍民警每天都很忙碌地工作在自己的崗位上，為轄區的居民服務(wù)，經(jīng)常忙得連口水都喝不上。早到晚歸、加班加點(diǎn)更是家常便飯。即便到了下班時(shí)間，只要還有居民需要辦理相關(guān)業(yè)務(wù)或者咨詢(xún)有關(guān)問(wèn)題，民警都會(huì )留下來(lái)為其認真辦理或者耐心解答，毫無(wú)怨言。特別是秋季學(xué)期即將到來(lái)，許多考上大學(xué)的學(xué)生都要來(lái)此辦理身份證和戶(hù)口的遷移業(yè)務(wù)，一天下來(lái)能把人累得動(dòng)彈不得。然而第二天，你又會(huì )看到我們的戶(hù)籍民警以最飽滿(mǎn)的精神、最積極的狀況和最熱情的態(tài)度投入到工作當中。所以說(shuō)，戶(hù)籍民警也是我們最可愛(ài)的人！
每到晚上和周末，我都會(huì )跟著(zhù)值班民警一起值班。我了解了如何接收110指揮中心的警情指令，接聽(tīng)群眾的舉報或咨詢(xún)電話(huà)，接待居民的現場(chǎng)報案或扭送，以及跟隨值班民警前往事發(fā)現場(chǎng)處理警情等等。接處警是一項很不容易的工作，每處理一起警情都要做到實(shí)事清楚、證據確鑿、定性準確、處罰得當、程序合法、手續完備。在處警的時(shí)候必須用錄影設備將整個(gè)過(guò)程拍攝保存下來(lái)，并作好各種情況的記錄，這樣有助于為法庭審判工作提供重要的證據材料。民警們深入貫徹“六小警務(wù)”的核心精神，無(wú)論遇到任何事件都不分大小輕重認真耐心地進(jìn)行處理，只要群眾有需要，民警便會(huì )竭盡所能的滿(mǎn)足。值班民警不停地在為老百姓的一件件小事奔跑著(zhù)，忙碌著(zhù)。有時(shí)候一天下來(lái)24個(gè)小時(shí)都沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)，案子如果還沒(méi)有結束，第二天還要繼續加班加點(diǎn)去完成，這些讓我既感動(dòng)又佩服。正如 “六小警務(wù)”精神所體現的那樣，民警們是真心誠意地把群眾的事當成了自己的事，即使只是芝麻綠豆大的事兒，仍然會(huì )認真仔細全面的進(jìn)行解決。
夜深人靜，當大家都休息的時(shí)候，公安民警依舊堅持在自己的工作崗位上。他們開(kāi)著(zhù)巡邏車(chē)在所管轄的區域內進(jìn)行巡邏，一有突發(fā)事件便能第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。他們放棄自己休息的時(shí)間，放棄與父母妻兒團聚的美好時(shí)光，只為自己守護的這片土地安寧、祥和。我真想由衷地對他們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
實(shí)習雖然即將結束，但我相信下一個(gè)路口將會(huì )有更多新奇的東西在等著(zhù)我去揭開(kāi)她的面紗。生活仍然要繼續，每一天都會(huì )有不同的
事情繼續上演著(zhù)發(fā)生著(zhù)，我們都應當用更加認真積極的態(tài)度和熱情飽滿(mǎn)的精神去學(xué)習去感悟去收獲。只有這樣，我們才會(huì )成長(cháng)！
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇9
中學(xué)是個(gè)小社會(huì )，是大社會(huì )的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習是從大學(xué)步入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡�；叵肫疬@二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂(yōu)參半。
我一生中最大的夢(mèng)想就是當一名偉大的人民教師——站三尺講臺放萬(wàn)丈光芒。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無(wú)私。這次學(xué)校組織頂崗實(shí)習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會(huì )一下當老師的感覺(jué)。
XX年年8月25日我們離開(kāi)了大學(xué)校園，離開(kāi)了省會(huì )石家莊來(lái)到霸州教育局。一個(gè)隆重的歡送會(huì )后我們各奔東西，奔赴各自的實(shí)習學(xué)校。我連同其他四名同學(xué)被分到了霸州二十中，學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯，環(huán)境很好。
8月27日學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天只是打掃衛生，28日才開(kāi)始上課。我現在還清晰的記得第一堂英語(yǔ)課的情景，好像就發(fā)生在現在。為了這節課，我整整準備了一天，生怕上課時(shí)出什么差錯。上課鈴響了，我滿(mǎn)懷信心登上講臺，隨著(zhù)班長(cháng)一聲響亮的“stand up，全體學(xué)生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學(xué)生。身份的轉變讓我有了一種強大的責任感。
教七年級（1）班的英語(yǔ)另兼兩個(gè)班的的生物,教務(wù)處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅�。我是七年級一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長(cháng)，有著(zhù)豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗，所以我覺(jué)得自己很幸運，經(jīng)常向閆老師請教，學(xué)習經(jīng)驗。既然是班主任，就要盡到
班主任的職責。閆老師幾乎天天回家，早上來(lái)不了太早，于是早上的事就要有我來(lái)管。由于我在學(xué)校住，所以教室的鑰匙由我拿著(zhù)，每天早上我都六點(diǎn)半準時(shí)為他們去開(kāi)門(mén)，初一的孩子自覺(jué)性不高，每天早上打掃衛生區必須監督著(zhù)他們，秋天來(lái)了，落下來(lái)的樹(shù)葉被秋風(fēng)到校園的每一個(gè)角落，所以清晨的任務(wù)特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹(shù)葉。一番勞動(dòng)后，使本來(lái)充滿(mǎn)寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實(shí)行雙休日，每到周末就有學(xué)生來(lái)學(xué)校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時(shí)候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。
在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒(méi)事了，有很多自由支配的時(shí)間，可是現在當我自己成了拉是我才發(fā)現事實(shí)并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇10
充實(shí)的日子總是在不知不覺(jué)中飛快地消逝。在附中實(shí)習的兩個(gè)月時(shí)間轉眼間就沒(méi)了。在附中實(shí)習的日子里，有汗水，有倦怠，同時(shí)也有歡樂(lè )，可以說(shuō)這次實(shí)習體驗，就如同這金秋的季節一樣，給我們帶來(lái)了累累的碩果!
20xx年xx月x日至xx月x日，我在……班進(jìn)行了為期八周的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：一是課堂教學(xué)，二是班主任工作。在語(yǔ)文科任吳老師和班主任余老師的耐心指導及幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)�，F對我在實(shí)習期間的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結：
在指導老師吳老師的提攜和幫助下，我漸漸的融進(jìn)到工作當中。吳老師毫無(wú)保存地將她的授課經(jīng)驗傳授給臥冬對我來(lái)說(shuō)，真是收獲頗多!
在吳老師的指導和支持下，我上了4節課，其中兩節是新授課，兩節是溫習課。在教學(xué)實(shí)習中，我能認真備課，所設計的教案具體規范。在課堂教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請吳老師指有缺點(diǎn)和不足，不斷地提升自己。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到：上一節課輕易，但要想上一節出色的課很難!所以每次上課前，我都預備好具體教案交給吳老師修改，爭取上好每一節課。
在實(shí)習八周時(shí)間里,我聽(tīng)取指導教師的語(yǔ)文課，寫(xiě)聽(tīng)課記錄。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應留意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。實(shí)習期間我共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案和課堂教學(xué),得到指導教師、帶隊老師和實(shí)習小組的意見(jiàn)和建議。平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。
熟悉了教學(xué)流程的之后，在指導老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方想法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗我們的能力。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣，我們的留意點(diǎn)就不一樣。由于缺乏經(jīng)驗，我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。
教師既要講授知識，又要治理課堂紀律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)內容的整體性不夠突出”等題目。另外，在教學(xué)過(guò)程中，我對時(shí)間的把握不夠正確，上課的節奏較快，對于基礎相對薄弱的初一(2)班來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難接受。另外，我沒(méi)能很好的引起學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，在某些知識點(diǎn)上講解不夠具體透徹，給學(xué)生造成一定的理解困難。針對出現的題目，吳老師會(huì )細心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)渡，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)吳老師不斷指導和我自己的反復揣摩，現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂了。
我想作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。固然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的。
接下來(lái)是改作業(yè)的情況，批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會(huì )指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并且夸大改正缺點(diǎn)的重要性,并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵開(kāi)導。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤、完善缺點(diǎn)的機會(huì )，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力往愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
在指導老師的悉心指導下，我充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認真開(kāi)展教學(xué)工作，認認真真、勤勤懇吭冬我付出了很多，但也收獲了很多。
在實(shí)習期間，除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作，我在實(shí)習小組里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務(wù);一起探討調研課題，一起研究調查問(wèn)卷;與隊友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相鑒戒經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇11
已經(jīng)轉行兩個(gè)月了，到了一個(gè)新的環(huán)境也已經(jīng)兩個(gè)月了，這里的每一個(gè)人曾經(jīng)都是我個(gè)人的朋友，沒(méi)有什么工作往來(lái)，這樣的變化，讓我現在想總結下我這兩個(gè)月的優(yōu)劣。
優(yōu)勢：
1、接受東西相對快，能相對保時(shí)保量的完成手里的工作，舉例說(shuō)明，兩個(gè)月中所做兩套鋪裝施工圖，開(kāi)始在摸索中，雖有很多的不爽，磕磕碰碰的，現在已經(jīng)有信心獨立處理這個(gè)工作了；除此之外做了一個(gè)公司的宣傳冊，雖然我不是很滿(mǎn)意，因為時(shí)間太短。而且我還不太知道這個(gè)企業(yè)的核心，不知道宣傳里體現什么。所以那個(gè)冊子做的很粗糙。即使我知道雖然這樣我做的也比一般人做的好，我有這點(diǎn)自信；幾個(gè)項目的分析，使我對這個(gè)行業(yè)了解速度加快。一個(gè)彩平面，這個(gè)剛做的，不知道是不是受他人小題大做的影響，總覺(jué)得這個(gè)里面不至于那么簡(jiǎn)單，我印象中，我的第一次彩平應該可能是完不成的。但不知道為什么也按時(shí)按量完成了……
2、工作認真，態(tài)度端正，有錯就改，從不推脫，舉例說(shuō)明，剛才去科技資料管理室，我和那個(gè)翟主任指出07年的合同，但合同上寫(xiě)著(zhù)09年的日子，提醒他這個(gè)是不是有問(wèn)題，他很開(kāi)心的說(shuō)我工作認真，并我走的時(shí)候，翟主任起身送我；
3、能獨立承擔自己的工作，不管領(lǐng)導安排是否合理；舉例說(shuō)明，這次高爾夫商務(wù)景觀(guān)的標，從頭到尾，我一個(gè)人，領(lǐng)導不知道是不是故意為難我，讓我直接和各部門(mén)上級直接溝通，所有問(wèn)題自己出頭。從中遭到了各部門(mén)對我身份的質(zhì)疑，事實(shí)上，那么大的事，沒(méi)有我部上級的指派，只身一人去和這和那做事，這對我的影響是很不好的。如果我沒(méi)有很好的個(gè)人修養和素質(zhì)還有很好的溝通能力，會(huì )讓各部門(mén)對我產(chǎn)生反感，且在院里我會(huì )很難做事。一般領(lǐng)導要不就是故意為難，要不就是要培養我，要不就是太相信我了。他的用途我不想揣測，事情已經(jīng)過(guò)去了。好在事情處理的是我的能力范圍內，對自己最大的保護。
4、不該知道的事，不去知道。舉例說(shuō)明，平時(shí)我都會(huì )帶耳機，這個(gè)環(huán)境中有些不需要我知道的東西，我不去參與，如財務(wù)等敏感問(wèn)題。舉例說(shuō)明：我負責人事，但如果人事中重要的文件管理，需要我避險，我不經(jīng)手，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的這個(gè)工作的接觸我敏感的發(fā)現我只需要把一些實(shí)習生的簡(jiǎn)歷他們面試完，放我這。他們不想出面炒的人，我去做。其他我不必干預。
5、隨時(shí)總結自己所做的工作，及事，從而讓自己進(jìn)步。舉例說(shuō)明，這次備標中，我有些失誤，太相信那個(gè)甲方聯(lián)系人，使標價(jià)泄露。給團隊造成困擾。整個(gè)過(guò)程雖然自己覺(jué)得不對，并采取必要措施，沒(méi)有完全按照那個(gè)聯(lián)系人的說(shuō)法做事，但心情仍然不好，我是不太喜歡自己在工作中出現失誤的。一邊能避免我都會(huì )避免，有了錯，我也會(huì )再人家提醒前自己發(fā)現，立刻向上級說(shuō)明自己的失誤，從不狡辯。不過(guò)好在事情在挽回……
劣勢：
1、希望他人的信任，如果他人對我有異樣的感覺(jué)我就會(huì )覺(jué)得不自然。舉例說(shuō)明：我經(jīng)常聽(tīng)到我周末出現這個(gè)人打字結束，那個(gè)人開(kāi)始的情況。呵呵。同時(shí)也會(huì )幾個(gè)人先后去別的屋貌似開(kāi)會(huì )。其實(shí)我覺(jué)得，即使我知道他們要開(kāi)會(huì )，不需要我參加，我也不會(huì )認為這有什么問(wèn)題，反而這樣我會(huì )很反感。但畢竟這個(gè)環(huán)境就這樣。自己應該學(xué)會(huì )適應。有些事情不是以我一個(gè)人的感覺(jué)而改變的。
2、那這個(gè)環(huán)境當自己的事業(yè)。沒(méi)有正確區分工作和事業(yè)的差別。舉例說(shuō)明|：工作就是手里或者說(shuō)領(lǐng)導安排的任務(wù)。我做完了，做好了，就好了。沒(méi)有什么這個(gè)就是我的事業(yè)，我要為我的事業(yè)負責，有什么都了解的那么明白，畢竟糊涂有糊涂的好處。
3、太在意人家對我的看法。舉例說(shuō)明：領(lǐng)導認為我不值得信任，在工作中讓我難堪的做法，我太在意了�？梢酝美锵�，比如上述說(shuō)的，讓我直接和各部門(mén)上級直接溝通，所有問(wèn)題自己出頭。也不提前打招呼�；蛘吆臀乙黄鹑�，換言之，據我發(fā)現，他對其他人都是很保護的。但就是我清楚又怎么樣。我同樣要在這里做事。學(xué)東西。還有開(kāi)會(huì )。還有人事的工作，我拿著(zhù)重要資料。好心讓人家給我東西我放好，換來(lái)的鍵盤(pán)聲。最后我很識趣的吧東西備好，還給應該給的人，不需要別人說(shuō)，這些東西不用我弄，我自己主動(dòng)。所有所有的這些。其實(shí)都是我的問(wèn)題，我太在意了。這里就是我一天24個(gè)小時(shí)其中8個(gè)小時(shí)工作的地方。我的個(gè)人情況和發(fā)展與這無(wú)關(guān)，沒(méi)人在意，只有自己在意。那么就不需要在意別人的想法。這事工作！
4、專(zhuān)業(yè)上的不足。景觀(guān)之前沒(méi)有接觸。知識量太少。舉例說(shuō)明：很多工作只是照貓畫(huà)虎。不知道內部核心。
5、也是最重要的一點(diǎn)，形象定位，回來(lái)天津自己的狀態(tài)全部消失。想恢復也有很難讓人接受。純正的天津話(huà)，煩亂的生活，不注意打理自己。只能換個(gè)大環(huán)境才能恢復了。呵呵。畢竟天津不是北京，在天津說(shuō)普通話(huà)都有天津的味道，我沒(méi)有，說(shuō)出來(lái)讓人覺(jué)得我裝蒜。而且開(kāi)始環(huán)境二奶多，單身女的都是，已婚的也不三不四，讓那些蒼蠅離我遠點(diǎn)，就要有我自己的保護色。慢慢改吧。自己能適應，別人也不能理解啊。
6、危機感太強，不能光說(shuō)別人不信任我，我也不太信任這個(gè)環(huán)境，舉例說(shuō)明總在時(shí)刻擔心下一個(gè)走人就是沒(méi)人沒(méi)錢(qián)的我。
這兩個(gè)月過(guò)的很混沌，即使我很努力可是也沒(méi)有好的評價(jià)與理解，總結下來(lái)是我的問(wèn)題。我的態(tài)度沒(méi)有做好轉換。首先以后這就是我的工作，還沒(méi)有上升為我的事業(yè)。其次這里的人就是我的同事，說(shuō)話(huà)做事要注意。最后這個(gè)環(huán)境盡量不去過(guò)多關(guān)注參與，做好自己的本職，沒(méi)有安排我的工作盡量不要過(guò)問(wèn)，免得鬧誤會(huì )。
兩個(gè)月實(shí)習總結 篇12
轉眼間來(lái)到半壁山中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，其中有快樂(lè )，有悲傷，總是大家一起分享，估計已經(jīng)適應了這里的生活，看熟悉的路，熟悉的風(fēng)景，還有熟悉的人。
每天的工作其實(shí)都大同小異，一早來(lái)到辦公室，時(shí)間還早的話(huà)就打掃一下辦公室的衛生，然后坐在自己那里，翻開(kāi)備課本，這就是一天起始的標志，接下來(lái)的工作便是聽(tīng)指導老師的講課，自己偶爾被認可上講臺去講上幾節課，發(fā)現自己真的成長(cháng)了，不再是那個(gè)一聽(tīng)到要講課，心砰砰的直跳，腿還不停地打哆嗦的小女生，我已經(jīng)習慣了，習慣了這個(gè)屬于我的講臺，習慣了這些學(xué)生們，習慣了這種感覺(jué)，課下時(shí)，依然會(huì )有很多學(xué)生追著(zhù)問(wèn)你問(wèn)題，我在一一給他們講解，似乎這是我這一天中最快樂(lè )的時(shí)光。
工作再怎么辛苦，只要你一走進(jìn)宿舍，再苦也不覺(jué)得了，宿舍就是我們幾個(gè)溫暖的家，是一種舒心，一種輕松，一種安逸的感覺(jué)，我們幾個(gè)人相處的再好不過(guò)了，這應證了一句話(huà)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，每當我們其中有一個(gè)不開(kāi)心，我們都會(huì )幫他解決困難的，會(huì )經(jīng)常圍在一起，談?wù)勎覀兊男氖�，也�?huì )經(jīng)常出去一起組織活動(dòng)，更美的是，不時(shí)地還可以到家近的同學(xué)家里做客，這可改善我們的伙食了，每個(gè)人真是不飽不歸，我們都已經(jīng)習慣了這種生活。
兩個(gè)月說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，重點(diǎn)是我們在用心的過(guò)好每一天，這才是幸福。
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