2022幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結范文（精選6篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的2022幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結1
3月3日就是第XX個(gè)全國“愛(ài)耳日”。為了向學(xué)生宣傳愛(ài)耳護耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實(shí)際，我園于3月1日--3日開(kāi)展了愛(ài)耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會(huì )向學(xué)生宣傳了愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護耳知識。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向學(xué)生、家長(cháng)宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦了愛(ài)耳護耳的講座，給學(xué)生講了耳部養護必要性，增強學(xué)生的自我保護意識，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識;提高了學(xué)生愛(ài)耳護耳的意識;倡導了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè )成長(cháng)的理念;對扶殘助殘良好社會(huì )風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。
一、提高認識 加強領(lǐng)導
首先本園成立了領(lǐng)導小組，由呂慶常副校長(cháng)任組長(cháng)，全園健康教師為成員。本園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，安排部署愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。
二、結合主題開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)
今年教育系統愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題就是：減少噪聲，保護聽(tīng)力。青少年就是社會(huì )發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對于其發(fā)育成長(cháng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識，加強青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強對學(xué)生家長(cháng)的宣傳教育，開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫房老師對全校師生進(jìn)行《愛(ài)護耳朵》知識講座，收聽(tīng)講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學(xué)生辦了有關(guān)愛(ài)耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學(xué)生家長(cháng)的好評
三、開(kāi)展了活動(dòng)的評價(jià)總結
此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達到預期的宣傳效果,我園師生對保護耳朵的認識有了進(jìn)一步提高，特別就是對為什么要愛(ài)護耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的.此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護耳朵，讓大家對此重視起來(lái)，更多的參與到保護耳朵的行列里來(lái)。
幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結2
20xx年3月3日是第十八次全國“愛(ài)耳日”。為進(jìn)一步普及新生兒聽(tīng)力篩查，做好聽(tīng)力殘疾預防與康復工作，特將20xx年第十二次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“防聾治聾，精準服務(wù)”。我科在自治區殘聯(lián)倡導及帶領(lǐng)下開(kāi)展了此次“愛(ài)耳日”活動(dòng)，現總結如下:
一、精心準備、加強協(xié)調
活動(dòng)前一周，張勁主任圍繞“康復從發(fā)現開(kāi)始——大力推廣新生兒聽(tīng)力篩查”活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與醫院、新聞媒體等部門(mén)進(jìn)行了協(xié)調溝通，抽調了工作人員和醫療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標語(yǔ)和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛(ài)耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
二.開(kāi)展義診、廣泛宣傳
3月3日，我們在自治區人民醫院門(mén)診二樓大廳懸掛了主題標語(yǔ)，在醫院張貼了“愛(ài)耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽(tīng)力損傷、耳病預防及其他疾病的發(fā)現、康復和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統計，“愛(ài)耳日”活動(dòng)當天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽(tīng)力檢查20人，接受咨詢(xún)50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時(shí)多家報社參加，張勁主任當天中午應邀在廣播電臺做節目，就此次愛(ài)耳日主題意義做了深入地闡述。
通過(guò)愛(ài)耳日各項活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識;加強了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛(ài)耳護耳的意識;推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展;同時(shí)，對于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì )關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì )風(fēng)尚的形成，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，也起到了積極的推進(jìn)作用。
幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結3
根據上級的工作要求，我局開(kāi)展了以“安全用耳，保護聽(tīng)力”系列宣傳教育活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展深入扎實(shí)，具體總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，精心組織。
我局領(lǐng)導高度重視“愛(ài)耳”宣傳工作，認真貫徹落實(shí)文件精神，嚴格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認真制定我局宣傳教育活動(dòng)方案，并安排專(zhuān)人負責組織落實(shí)，以確保宣傳教育活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。
二、創(chuàng )新宣傳形式，認真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
在愛(ài)耳日活動(dòng)中，通過(guò)多樣形式在單位進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò )平臺廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息，宣傳非職業(yè)性噪聲對聽(tīng)力健康的損害。二是印發(fā)宣傳愛(ài)耳日的文件和學(xué)習資料共15份，確保每間辦公室有一份學(xué)習資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛(ài)耳護耳知識，營(yíng)造健康的環(huán)境，安全用耳，保護聽(tīng)力。
三、成效明顯，意義深刻
此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達到預期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳，保護聽(tīng)力的意識，養成安全用耳習慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規和知識，推動(dòng)建設健康聆聽(tīng)環(huán)境。三是希望通過(guò)此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護耳朵，讓大家對此重視起來(lái)，更多的參與到保護耳朵的行列里來(lái)。同時(shí)進(jìn)一步動(dòng)員了全體干部職工關(guān)愛(ài)聽(tīng)力和語(yǔ)言殘疾人。
幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結4
3月3日是全國“愛(ài)耳日”，當天下午，由西安市蓮湖區殘聯(lián)、區教育局主辦，西安市青年路小學(xué)承辦的“愛(ài)耳護耳，健康聽(tīng)力——預防從初級耳科保健做起”知識講座在青年路小學(xué)多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫學(xué)院附屬醫院的耳鼻喉科主治醫生喬峰為100多名四年級學(xué)生生動(dòng)講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實(shí)際生活講述了如何對耳朵進(jìn)行愛(ài)護；在最后半小時(shí)的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節中，同學(xué)們積極踴躍地提問(wèn)，喬醫生對所提問(wèn)題進(jìn)行了耐心細致的解答。此次講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)本次講座，使學(xué)生們掌握了日常保護聽(tīng)力的有關(guān)知識，加強了學(xué)生的愛(ài)耳意識，提高了學(xué)生們耳健康水平。同學(xué)們一致表示，通過(guò)學(xué)習有關(guān)知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會(huì )進(jìn)行宣傳，讓周?chē)娜硕济靼妆Ｗo耳朵的重要性。
幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結5
為進(jìn)一步普及新生兒聽(tīng)力篩查，做好聽(tīng)力殘疾預防與康復工作，極大地促進(jìn)了我區聽(tīng)力殘疾預防與康復工作，提高人民群眾的愛(ài)耳、護耳意識、有效地減少了聽(tīng)力殘疾的發(fā)生。按照市聯(lián)部署，區殘聯(lián)緊緊圍繞 “康復從發(fā)現開(kāi)始——大力推廣新生兒聽(tīng)力篩查”這一主題，結合本地區實(shí)際，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。做了以下幾方面工作。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
區殘聯(lián)認真貫徹落實(shí)市殘聯(lián)的文件精神要求，嚴格按照市殘聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展第十二次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》x殘聯(lián)【20】x號文件的安排部署，向鄉鎮、街道辦下發(fā)了活動(dòng)通知。要求各鄉鎮、街道辦殘聯(lián)結合當地實(shí)際，開(kāi)展宣傳教育。
二、部門(mén)配合，提高愛(ài)耳意識。
區殘聯(lián)協(xié)調有關(guān)部門(mén)在“愛(ài)耳日”當天積極開(kāi)展義診活動(dòng)，對新生兒及在校小學(xué)生進(jìn)行了聽(tīng)力篩查，據統計參加本次篩查人數達180名（其中：新生兒18名）；在區殘聯(lián)設宣傳點(diǎn)，散發(fā)宣傳單2000張，張貼大字塊橫幅標語(yǔ)12條、展板1個(gè)。利用鄉村廣播，發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息，傳播聽(tīng)力障礙預防與康復相關(guān)知識。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了新生兒聽(tīng)力健康的科學(xué)知識；加強了新生兒聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛(ài)耳護耳的意識；倡導了“聽(tīng)力健康從早抓起——開(kāi)展新生兒聽(tīng)力篩查”的理念；推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展；同時(shí)，對于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì )關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì )風(fēng)尚的形成，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，也起到了積極的推進(jìn)作用。
幼兒園小班愛(ài)耳日主題總結6
在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開(kāi)了全國第x個(gè)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
以“預防聽(tīng)力損失，共享動(dòng)聽(tīng)世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進(jìn)行免費聽(tīng)力檢查、血壓測量及聽(tīng)力知識免費咨詢(xún)活動(dòng)�，F將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽(tīng)的測試，14女，8男，共4.3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。
共有3人佩戴著(zhù)助聽(tīng)器前來(lái)測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應助聽(tīng)器，不要因為暫時(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng )造自己的動(dòng)聽(tīng)世界愛(ài)耳日活動(dòng)總結愛(ài)耳日活動(dòng)總結。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現有許多人是配戴著(zhù)助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據他們自訴助聽(tīng)器的效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工作者應該竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶(hù)使用時(shí)感到滿(mǎn)意，主動(dòng)的關(guān)心提問(wèn)是日常工作中最缺少的。
另外，由于對助聽(tīng)器認識很少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調試棒等基本工具，對前來(lái)希望調試助聽(tīng)器的用戶(hù)我們無(wú)能為力。將來(lái)我們應多多學(xué)習助聽(tīng)器知識，多動(dòng)手，多試聽(tīng)助聽(tīng)器，積累更多的知識再去社區服務(wù)，這樣也許會(huì )更有意義，增加成就感，擴大服務(wù)人群。通過(guò)這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對助聽(tīng)器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。
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