學(xué)期建設工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)期建設工作總結，希望對大家有所幫助。
一、取得的成績(jì)
學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高自己的法律意識。利用政治學(xué)習時(shí)間，觀(guān)看了《師德啟示錄》vcd光盤(pán)，學(xué)習了“師德標兵”們的先進(jìn)事跡，深受感染。觀(guān)看之后，參與了學(xué)校組織的討論，談感想，寫(xiě)體會(huì )。決心以“師德標兵”為榜樣，努力學(xué)習，認真工作，力爭成為一名合格的`教師。師德是做一個(gè)合格人民教師的起碼要求，是作為一名教師應該具備的道德修養教師應該熱愛(ài)教育事業(yè)，要有強烈的責任心和事業(yè)心。在工作中，服從領(lǐng)導安排，遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班，從不遲到早退，有病有事先向領(lǐng)導請假，并且嚴格遵守教委對教師提出的“十不準”條例。
在教育過(guò)程中，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事。
二、存在問(wèn)題及解決措施
進(jìn)一步與學(xué)生溝通，更熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立真正平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生，使他們“親其師”，“信其道”。
三、今后工作方向
要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(cháng)。把言傳和身教完美結合起來(lái)，以身作則，行為示范。
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