高二物理期末教學(xué)總結范文（通用6篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，來(lái)總結過(guò)去，展望充滿(mǎn)期望的未來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和形式喔，下面是小編為大家整理的高二物理期末教學(xué)總結范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高二物理期末教學(xué)總結1

　　本學(xué)期我擔任高二二個(gè)班的物理教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)生為本，因材施教，取得良好效果，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　1、教學(xué)內容和方法

　　本學(xué)學(xué)期的教學(xué)內容是高中物理選修3-23-5，內容多、知識點(diǎn)多，但對這兩本書(shū)的知識點(diǎn)的要求和高一必修的兩本書(shū)有較大不同，知識點(diǎn)多但對知識點(diǎn)的應用的要求并不高。結合課程標準，在教學(xué)過(guò)程調整了教學(xué)方法，重難點(diǎn)突出，有一些要求記憶的規律和公式強調學(xué)生掌握，使學(xué)生學(xué)習效率更高。

　　2、作業(yè)的布置和批改情況

　　除了布置課本上的作業(yè)，也經(jīng)常布置優(yōu)化設計上的題給學(xué)生做，但是優(yōu)化設計上的后面都有答案，為減少學(xué)生作業(yè)抄襲的不良習慣，首先有選擇性地布置難度不太大的題目，并鼓勵學(xué)生獨立完成后再對答案，并要求學(xué)生獨自完成后用紅筆改正，對不理解的題目作記號，學(xué)生作業(yè)交上后，可以看出抄襲的現象減少了很多，這樣做取得較好的效果；在批改時(shí)，做到全批全改，并對學(xué)生的作業(yè)有一定的.評價(jià)。

　　3、培優(yōu)扶差工作

　　在所教的二個(gè)班中各挑選三10個(gè)左右物理成績(jì)較好的學(xué)生，在適當時(shí)間對他們進(jìn)行培優(yōu)，培優(yōu)的內容是當前所教的內容，但適當加深一點(diǎn)，經(jīng)常做、講一些與當前教學(xué)內容所相關(guān)的高考題，取得較好效果；輔差方面，通過(guò)小測檢查學(xué)生對基本知識的掌握情況，對沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)另找時(shí)間對他們進(jìn)行補缺補漏，再進(jìn)行檢測，直到他們掌握了知識。

　　4、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題

　　教學(xué)一段時(shí)期后，要進(jìn)行教學(xué)反思。我每個(gè)班隨機找15名學(xué)生進(jìn)行研討。讓他們總結一下前一段學(xué)習中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老師應該繼續提倡哪些，應該避免哪些，你對教學(xué)中有哪寫(xiě)建議，有很多學(xué)生都提出了自己的看法，本人也對教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結，并逐步改進(jìn)來(lái)適應學(xué)生。

　　5、注重培養學(xué)生的能力

　　物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養學(xué)生的能力。培養能力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣以及嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。準確理解并掌握物理概念和物理規律，是培養能力的基礎。課堂練習和作業(yè)中，力求做題規范化。重視物理概念和規律的應用，逐步學(xué)會(huì )運用物理知識解釋生活中的物理現象，提高獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　高二物理期末教學(xué)總結2

　　在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的備課組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，既取得了一定的成功經(jīng)驗，也發(fā)現了一些不足，現概括如下：

　�。�1）教研：

　　每個(gè)星期我們組老師至少相互聽(tīng)一節隨堂課，課后馬上進(jìn)行研討交流，評課過(guò)程中暢所欲言，肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)中肯地指出一些有待商議的問(wèn)題，有時(shí)就某個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的辯論，也正時(shí)在這種充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氣氛的研討中，新老教師的講課水平都得到了有效的提升。

　�。�2）集體備課：

　　我們每天抽一節課在辦公室里進(jìn)行集體備課活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展主要側重于教材的重、難點(diǎn)和教材和處理，以及如何開(kāi)展教學(xué)。有時(shí)也共同探討一些有爭議的問(wèn)題，或者一些較好的典型的例題。在每次活動(dòng)開(kāi)展前，主講老師和其他教師都做了充分的準備，對該課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的具體處理方案都做出了精心的準備，對過(guò)去的成功經(jīng)驗也做出相應介紹。

　　在每章每節中，學(xué)生在哪些環(huán)節易犯錯誤，易犯哪些錯誤，有針對性的做出評估。

　�。�3）作業(yè)的批改及試卷的評講：

　　高二物理備課組盡量做到全收全改，成立學(xué)科小組，注重批改形式的.多樣化，注重講解，試卷都是經(jīng)過(guò)精心的選擇，注重知識點(diǎn)的突出及基礎題的理解，這樣有目的的教學(xué)讓學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。

　　總之，本備課組在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，精誠團結，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jì)。但在總結成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著(zhù)很多不足，如開(kāi)展新課改的研究還顯得不夠，集體備課的層次還需提高，少數學(xué)生的物理學(xué)科成績(jì)還很薄弱，整體上拖了后腿，如何抓中等生，工作還欠扎實(shí)等，這些問(wèn)題我們在以后的工作中將大力改進(jìn)，努力提高，為物理教學(xué)再添新功

　　高二物理期末教學(xué)總結3

　　本學(xué)期我擔任高二1，2班的物理教學(xué)工作，針對學(xué)生學(xué)習的實(shí)際狀況開(kāi)展教學(xué)，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一政治思想方面

　　本人熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，認真學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，用心參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，以教書(shū)育人為己任，用心參加各項教研活動(dòng)和課改培訓。

　　二、教學(xué)方面

　　1、充分重視課前準備

　　堅持群眾備課，充分利用課余時(shí)光和同組老師進(jìn)行交流，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結和反思，統一下周教學(xué)進(jìn)度和資料，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能的`質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。備教法。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段

　　在教學(xué)中，我盡量構建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，群眾面前想表現、敢表現、喜歡表現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講，節省出時(shí)光給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當場(chǎng)掌握，一是能夠減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔，二是能夠促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設計一些問(wèn)題讓學(xué)生討論，能夠深化他們對問(wèn)題的理解，并提出新的問(wèn)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

　　3、關(guān)注學(xué)生實(shí)際狀況，注重學(xué)生潛力培養

　　物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養學(xué)生的潛力。培養潛力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣以及嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。準確理解并掌握物理概念和物理規律，是培養潛力的基礎。課堂練習和作業(yè)中，力求做題規范化。重視物理概念和規律的應用，逐步學(xué)會(huì )運用物理知識解釋生活中的物理現象，提高獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

　　三、加強自身發(fā)展，用心參加繼續教育

　　充分把握學(xué)校帶給的每次繼續教育的機會(huì )，認真學(xué)習課改的新理論，并在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)踐應用，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實(shí)自我，為己所用。

　　總之透過(guò)一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續努力。

　　高二物理期末教學(xué)總結4

　　本學(xué)期擔任高二(10)、(11)班理科物理教學(xué)工作，圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)�，F做小結如下：

　　一、教學(xué)任務(wù)完成狀況：本學(xué)期進(jìn)行物理選修3-1和物理選修3-2的教學(xué)。主要工作如下：

　　(一)教學(xué)資料：

　�、偻瓿闪诉x修3-1中的：電場(chǎng)、恒定電流和磁場(chǎng)。

　�、谕瓿闪诉x修3-2中的：電磁感應、交變電流(第一、二、三節)的教學(xué)。

　　(二)作業(yè)批改：

　　本著(zhù)精留精練、不搞題海戰術(shù)的指導思想(貼合新課改精神)。對作業(yè)完成狀況進(jìn)行統計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析，對不一樣問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對不一樣的解法進(jìn)行歸類(lèi)，使學(xué)生透過(guò)作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。

　　(三)測試狀況:

　�、賳卧獪y試四次。包括電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)和電磁感應。全部為全批全改，并進(jìn)行試卷中各題得分狀況統計、卷面分析和講評。并找同學(xué)談話(huà)，分析每個(gè)同學(xué)的得失。

　�、谄谥锌荚囈淮�(與選修3-1的.模塊考試采用同一張卷)。并進(jìn)行試卷中各題得分狀況統計、卷面分析和講評，并對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行評價(jià)，給出學(xué)分。

　　在抓好本職教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還與本組其他老師一齊，用心進(jìn)行教學(xué)科研，總結教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法，努力提高自身的教科研水平。此外。我還用心參加深圳市教師繼續教育學(xué)習，共96學(xué)時(shí)。

　　二、迎評工作

　�、僬J真備課，做到萬(wàn)無(wú)一失。

　�、谟眯穆�(tīng)從學(xué)校的召喚，認真完成各項任務(wù)。

　　三、主要經(jīng)驗和體會(huì )：

　　根據本學(xué)期新分班級的特點(diǎn)，并在了解每個(gè)學(xué)生在高一具體學(xué)習基礎和學(xué)習習慣的狀況下，制定出具有針對性的教學(xué)策略。

　　首先我決定在一開(kāi)始多注重物理學(xué)習方法，思維方式的指導。并對個(gè)別基礎很弱的差生重點(diǎn)單獨輔導，引導他們盡快入門(mén)，增加他們學(xué)習的興趣和自信心，從而建立起良好的學(xué)習物理的氛圍，推動(dòng)全班學(xué)習成績(jì)的提高。

　　其次，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識潛力的落實(shí)。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習的用心性，主動(dòng)性，主體性。

　　另外，高二學(xué)生是學(xué)習分化較嚴重的學(xué)習階段，也是最易松散的階段，根據這一點(diǎn)我在課堂上努力塑造一個(gè)簡(jiǎn)單、充滿(mǎn)樂(lè )趣的課堂氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生對物理課的熱愛(ài)，讓學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時(shí)期打好基礎，為高三的學(xué)習做好充分準備。

　　除了抓好課堂之外，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的物理成績(jì)有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習奠定了良好的基礎。

　　回顧一學(xué)期的工作，雖取得必須成績(jì)，但還有一些有待改善提高的地方，我將繼續發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)工作，為育才的發(fā)展貢獻自我的力量。

　　高二物理期末教學(xué)總結5

　　本學(xué)期備課組按照教務(wù)處和年級組的工作安排展開(kāi)工作，積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，注重課堂教學(xué)的有效性，提倡師生互動(dòng)，引導學(xué)生積極思維，注重學(xué)生的自主學(xué)習。

　　1、積極開(kāi)展備課組活動(dòng)。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周在集體備課活動(dòng)中制定出了本學(xué)期物理教學(xué)計劃，并上交教務(wù)處；以后每周四下午都積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，統一教學(xué)進(jìn)度，針對我校學(xué)生統一規劃教學(xué)重難點(diǎn)，積極探討教學(xué)中遇到的學(xué)生學(xué)習問(wèn)題。

　　2、提高課堂教學(xué)的效率。

　　運用多種教學(xué)手段改進(jìn)教學(xué)，比如多媒體的使用。注重啟發(fā)式教學(xué)，給學(xué)生以更多的思考時(shí)間，避免一講到底，調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習過(guò)程。

　　3、備課組合理安排會(huì )考復習工作，使學(xué)生順利完成會(huì )考。

　　20xx年7月3日高二全體學(xué)生參加會(huì )考，在教學(xué)上，我們根據文理科要求的不同而進(jìn)行不同的教學(xué)，文科班的教學(xué)主要是以會(huì )考綱要為主，夯實(shí)基礎知識，盡量降低難度，把知識點(diǎn)進(jìn)行分析歸納，考前進(jìn)行期中考和2次模擬考試，每次考試完后認真做質(zhì)量分析，并針對基礎比較差的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別輔導；理科班的學(xué)生夯實(shí)基礎外，適當加強難度，為高考復習打下基礎。

　　4、備課組加強學(xué)習。

　　20xx年5月20日至21日有幸得到上海方略物理專(zhuān)家的培訓，時(shí)間雖短，但感受頗多。結合我�，F狀與專(zhuān)家的交流，使我們在教學(xué)理念上、教學(xué)活動(dòng)等多方面都有很的大的提高。

　　5、做好習題的.精選和作業(yè)的布置。盡量減少作業(yè)量。

　　備課組活動(dòng)對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時(shí)間內發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開(kāi)教科研、更深入開(kāi)展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。今后的工作還需要我們踏踏實(shí)實(shí)的去做。

　　高二物理期末教學(xué)總結6

　　本學(xué)期我們高二物理教研組全體教師在教導處、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，積極落實(shí)學(xué)校工作計劃，以探索適合我校學(xué)生的教學(xué)模式為目標，以新課程標準，新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心。引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。我們保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭使我們的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)質(zhì)的提高。

　　一、遵照學(xué)校教務(wù)處對教研組的要求，加強理論學(xué)習，做好導學(xué)案。

　　1、本學(xué)期組織全體教師認真學(xué)習《高中物理課程標準（新）》和《高中物理新課程實(shí)施指導意見(jiàn)》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并積極學(xué)習和探討導學(xué)案的制作方法，爭取為學(xué)生：“量體裁衣”并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

　　2、開(kāi)好每周的教研會(huì )，交流導學(xué)案的利與弊，交流上課導學(xué)案的應用情況，檢查和督促各備課組及組上所有教師的教學(xué)常規的完成情況，加強了教學(xué)方法、教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度的了解；組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習，教材教法的研究和討論；組織教師參加備課組內的創(chuàng )新課堂講課活動(dòng)，積極開(kāi)展評課議課活動(dòng)，同時(shí)組織教師開(kāi)展新課程改革理論學(xué)習，積極探討新課程改革與課堂教學(xué)的整合，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的轉變。我們互相交流經(jīng)驗，互相聽(tīng)評課，達到了互相學(xué)習的目的'

　　3、認真參加縣教科所及學(xué)校組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課，示范課，過(guò)關(guān)課。并認真做好筆錄，及時(shí)總結反思。

　　二、每一位教師都能認真候課，上好每一節課

　　作為我們教學(xué)的主陣地，是一名教師充分展示個(gè)人教學(xué)的組織能力及管理能力最主要的場(chǎng)所，教師個(gè)人在備課后各項教學(xué)能力都能在課堂教學(xué)中集中體現，通過(guò)聽(tīng)課，研課，加強組員間的交流，從個(gè)別探討到小組討論，十分活躍，不但在教學(xué)上對教學(xué)內容的處理上提供了更好的方案，同時(shí)，相互學(xué)習，促進(jìn)好的教學(xué)習慣在課堂教學(xué)中的形成，更快的提高個(gè)人在學(xué)科上的教學(xué)能力與教研能力的形成。正是這樣，才使得全體組員齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。

　　三、每位教師都能積極主動(dòng)完成學(xué)校教務(wù)處安排的工作

　　本學(xué)期我們積極主動(dòng)地完成了教科室教務(wù)處安排的各項工作，定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查，組織教學(xué)研討，開(kāi)展教師基本功競賽、同課異構、校際交流等活動(dòng)都取得了較好的效果。

　　四、這學(xué)期我們加強了實(shí)驗教學(xué)，提高了學(xué)生學(xué)習物理的積極性。

　　物理是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的科學(xué)，實(shí)驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節課的演示實(shí)驗和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗，在班級進(jìn)行了一些學(xué)生分組實(shí)驗，將有的演示實(shí)驗改成了學(xué)生實(shí)驗取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊精神。

　　五、推進(jìn)教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫

　　本學(xué)期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的導學(xué)案、課件、練習題、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，以便資源共享。

　　總之，本學(xué)期通過(guò)全組教師的共同努力，取得了很多教研成果，這些都是教師們團結協(xié)作、努力工作的結果，是我們集體智慧的結晶，是我們的寶貴財富。但在工作中還有許多不足的地方，今后我們將進(jìn)一步加強先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習，教法的研討，認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極配合學(xué)校的活動(dòng)，更好的承擔起全校的物理教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，努力工作。

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