臨期末考試總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的臨期末考試總結范文，歡迎閱讀與收藏。
臨期末考試總結1
為有效做好期末復習工作，營(yíng)造良好的期末復習氛圍，xx小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際對期末復習備考工作進(jìn)行安排和部署，多舉措做好期末復習的各項工作。
一是開(kāi)好三會(huì )，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校為營(yíng)造積極濃厚的復習氛圍，首先開(kāi)好班子會(huì )，研究制定各年級期末復習措施，制定期末檢測各年級目標。開(kāi)好班主任會(huì )，做好動(dòng)員，要求各班召開(kāi)期末考試專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )，引導每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人目標。開(kāi)好教研組長(cháng)會(huì )，引導教研組長(cháng)帶領(lǐng)本科教師確定復習重點(diǎn)難點(diǎn)，制定復習措施，個(gè)人制定學(xué)科復習計劃。
二是做到四抓，提高效率。
為提高復習效率，學(xué)校做到四抓：抓集體備課，探討復習課備課模式和環(huán)節架構。抓復習備課，突出備課的實(shí)用性和針對性。抓課堂教學(xué)，掛靠學(xué)校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，調研復習課堂，針對課堂上發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)給予指導。抓學(xué)生輔導，抓好優(yōu)秀率和及格率，抓雙線(xiàn)上線(xiàn)人數，采取抓兩頭帶中間的策略，不叫一個(gè)掉隊。
三是過(guò)好三關(guān)，查漏補缺。
章節過(guò)關(guān)，教師要組織章節過(guò)關(guān)檢測，知識點(diǎn)無(wú)疏漏。堂堂過(guò)關(guān)，精心設計課堂過(guò)關(guān)檢測，及時(shí)查補課堂疏漏。人人過(guò)關(guān)。教師都要實(shí)行人人過(guò)關(guān)制，做到每個(gè)學(xué)生沒(méi)有知識疏漏，把知識條理化、系統化,形成知識網(wǎng)絡(luò )，不叫一個(gè)學(xué)生掉隊。
四是加強心理疏導，減輕心理壓力。
學(xué)校要求上好體育課，開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的身體鍛煉。加強學(xué)生趣味體育鍛煉，增強體質(zhì)。各班從學(xué)生身心健康出發(fā)，讓學(xué)生掌握一些心理調適的技巧。關(guān)注學(xué)困生、后進(jìn)生，加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，做好思想引導，為學(xué)生減輕期末心理壓力。
臨期末考試總結2
臨近期末，為進(jìn)一步做好期末備考工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，xx初中“四力并舉”期末備考在行動(dòng)，主要工作總結如下：
一是專(zhuān)題會(huì )議，積極動(dòng)員。學(xué)校組織全體教師召開(kāi)期末備考專(zhuān)題會(huì )議，搞好期末復習動(dòng)員。學(xué)校要求各教研組組織同科教師召開(kāi)期末備考研討活動(dòng)，各任課教師認真研究歷年期末檢測題，結合自己的教學(xué)實(shí)際及學(xué)生的知識掌握情況，對期末復習進(jìn)行整體規劃并制定詳細的復習計劃，細化每節課的復習任務(wù)及目標。
二是分析考題，明確考點(diǎn)。為使教師更好地把握期末命題方向及考查內容，學(xué)校要求每位教師認真研究分析歷年期末檢測試題，明確檢測題型、重點(diǎn)、難點(diǎn)及失分點(diǎn)，教授學(xué)生答題方法策略，對學(xué)生出錯率較高的知識點(diǎn)，舉一反三，精講多練，并設計易錯題專(zhuān)項訓練。
三是抓好作業(yè)，全員提升。學(xué)校要求各教研組搞好集體備課，群策群力，對課后作業(yè)的內容、形式、數量進(jìn)行研究、設計，在抓好雙基的基礎上，緊緊圍繞檢測的重點(diǎn)、難點(diǎn)及失分點(diǎn)，設計分層作業(yè)，學(xué)校還要求學(xué)生建立并用好錯題集錦簿，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎上都能得到最大程度的提升。
四是家校聯(lián)手，齊抓共管。學(xué)校要求各班開(kāi)好班會(huì )，指導學(xué)生科學(xué)合理地安排復習時(shí)間及內容，掌握復習方法及技巧，養成良好的復習總結習慣，班主任及時(shí)與家長(cháng)交流溝通，要求家長(cháng)積極支持配合學(xué)校工作，在家監督好學(xué)生的作息，督促學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行查漏補缺，搞好備考復習。
臨期末考試總結3
為了增強同學(xué)們努力學(xué)習發(fā)現自身不足，適應大學(xué)考試的意識，樹(shù)立同學(xué)們迎接期末考試的自信心。我們博毅班（計科1201班）在班委的組織下開(kāi)展了一次一對期中考試的分析備戰期末為主題的班會(huì )。
計科1201班的班會(huì )
這次班會(huì )，第一部分是分析期中考試發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題。第一部分由我們班的`學(xué)習委員白曉霞主持。首先做出了成績(jì)狀況分析，分析考試中的問(wèn)題。確認是否有同學(xué)不適應大學(xué)考試，然后由期中考試成績(jì)分析同學(xué)們中成績(jì)不及格的同學(xué)們?yōu)槭裁床焕硐�。最后讓他們多向有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)多學(xué)習。分析完期中成績(jì)后，就是幫助同學(xué)們樹(shù)立努力學(xué)習的信念，鼓勵成績(jì)不理想的同學(xué)，在學(xué)習中多幫助他們，讓他們有信心來(lái)迎接期末考試。
班委說(shuō)話(huà)
第二部分是準備期末考試，這部分由班長(cháng)劉小軒主持，不論其中考試如何，它已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了。我們要準備好的是怎樣迎接期末考試。首先要堅持晚自習，將上晚自習落實(shí)到實(shí)處，堅持晚自習簽到。再就是由學(xué)習委員確定出學(xué)習小組，使每個(gè)同學(xué)融入到小組中，融入學(xué)習中，讓小組組長(cháng)起到帶頭作用，肩負起學(xué)習小組組長(cháng)的職責。
第三部分是常規部分，由團支書(shū)賈艷超主持，由同學(xué)們發(fā)言，反映生活紀律安全等問(wèn)題，和對班級建設的建議對班委工作有什么要求。同學(xué)們積極提出問(wèn)題和建設。大家認為首先要心情好，有個(gè)好心情，才能去好好生活學(xué)習。再就是入冬了大家來(lái)的不同的地方天氣有差異要學(xué)會(huì )愛(ài)護自己注意保暖和個(gè)人安全。大家還提出要提高作業(yè)質(zhì)量，利用小組準備英語(yǔ)四級，遵守學(xué)校宿舍規章制度�？隙税辔墓ぷ�，對少數同學(xué)提出了在大學(xué)別混日子，小心日子把你給混了的口號。最后班委做了一個(gè)關(guān)于喜迎十八大，黨在我心中，團日活動(dòng)的準備。
最后一部分是班級工作中最重要的一部分。由心理委員（擔任生活委員）姚麗雙出事班費。確認班費情況是否正常。
在最后的總結之后是大家齊唱我們我們博毅班的班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
臨期末考試總結4
1、學(xué)習方面：學(xué)習上多數同學(xué)是非常認真的，在這種認真態(tài)度下我們的班級形成了一個(gè)較好的學(xué)習氛圍，班級總體成績(jì)在平行班級中處于中上等水平，但有少數同學(xué)不是因為笨而是因為不用心學(xué)習導致成績(jì)未提高，希望這些同學(xué)下學(xué)期能認真對待學(xué)習。
2、行為規范方面：班上女生在行為規范上都做得很好，只有少數男生不能?chē)栏褚笞约�，�?jīng)常犯同樣的錯誤，比如會(huì )遲到，早上起床較遲，這些同學(xué)需要改進(jìn)，否則影響你將來(lái)的生活。
下學(xué)期規劃：
1、學(xué)習上進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習方式，對基礎差的同學(xué)進(jìn)行補缺補差，下學(xué)期對座位進(jìn)行重新調整，爭取每個(gè)同學(xué)在碰到學(xué)習難題時(shí)第一時(shí)間就得到其他同學(xué)的幫助。
2、班級管理上采用“1+1”的管理模式，即每個(gè)班干在一個(gè)非班干成員的協(xié)助下具體負責班級管理中的一個(gè)方面，這樣可以提高班級管理的效率。責任人對自己負責的事要做好記錄并每天向老師匯報一次。
3、在個(gè)人行為規范上更加注重細節方面的要求，因為細節體現了一個(gè)人的基本素質(zhì)，對于表現不好的學(xué)生堅決嚴厲打擊，一定要讓他們朝更好的方向發(fā)展。
總結語(yǔ)：
本學(xué)期大家總體表現還是很可以的，但是這幾天的表現差了很多，有些同學(xué)可能認為快要放假了就放松對自己的要求，甚至去違反校級校規，這說(shuō)明大家還沒(méi)有形成自我約束的意識，生活需要自我約束的意識，這是生存的基礎。
現在社會(huì )需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質(zhì)，離成考只有半年時(shí)，大家要認真對待學(xué)習，我們通過(guò)成考肯定是沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是讓自己在學(xué)校里學(xué)多一點(diǎn)知識，我們不僅僅是拿一個(gè)大專(zhuān)畢業(yè)證，更多的是我們要在知識水平及理論上達到大專(zhuān)生的要求。
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