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員工拓展訓練總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的員工拓展訓練總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
員工拓展訓練總結1
優(yōu)點(diǎn):
一、組織比較充分。我們此次活動(dòng)由直營(yíng)部牽頭，xx是總教頭，會(huì )同了我們行政人力部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)中心同事參與。此外，還請到了專(zhuān)業(yè)的教官、專(zhuān)業(yè)的企業(yè)教練技術(shù)的老師作指導，隊伍很是龐大；
二、活動(dòng)進(jìn)程牢牢駕馭。盡管受訓伙伴四十來(lái)人，盡管培訓項目比較多，但始終都是在我們自己牢牢控制的范圍內，沒(méi)有拖延時(shí)間，也順利地引導伙伴作分享；
三、我們時(shí)時(shí)都確立xxxx，以她為中心，順從她的領(lǐng)導，聽(tīng)從她的意見(jiàn)。在每一階段作決策前我們幾個(gè)負責人都會(huì )碰頭發(fā)表自己的看法，經(jīng)過(guò)大多數人同意后忠麗就決策下來(lái)，我們都遵守；
四、隨時(shí)隨地溝通。每一項目前我們有溝通，有協(xié)調，每一項目后，我們也有溝通，也有協(xié)調。隨時(shí)保持分享大家的想法，隨時(shí)分析大家的意見(jiàn)，若合適，并放到我們的.項目中去；
五、全體負責人員都比較負責，積極組織伙伴的項目開(kāi)展，積極引導伙伴分享，都很用心，我們其實(shí)也有不專(zhuān)業(yè)的地方，但我們都很用心。很高興，整個(gè)一天下來(lái)，我帶去的藥一粒都沒(méi)用上。
值得改進(jìn)的地方：
一、活動(dòng)流程有待商議改進(jìn)。目的在于讓伙伴們盡快熟悉起來(lái)，利于培養默契程度，提高項目質(zhì)量。不建議過(guò)早分組，少了點(diǎn)大團體意識；
二、在嚴厲些，可能平常跟伙伴隨和慣了，一時(shí)嚴肅不起來(lái)，使得有些伙伴用心不夠，影響項目質(zhì)量；
三、爭取有培訓我們項目負責人的培訓機會(huì )，我覺(jué)得我們的培訓能力有待更專(zhuān)業(yè)，再提高些，項目質(zhì)量會(huì )更好！
員工拓展訓練總結2
12月末，我們公司組織全體員工來(lái)到大涼山參加為期兩天的拓展訓練。通過(guò)這兩天的訓練，我們每一個(gè)人都深深感受到了團隊協(xié)作的重要性，我深感明白公司組織這個(gè)活動(dòng)的重大意義。通過(guò)訓練，我懂得了一個(gè)人要想漂亮的完成一件事，必須得有鍥而不舍的意志、強烈的成功愿望還有對伙伴的完全信任。
參加了這兩天的拓展訓練之后，每個(gè)人或多或少都有自己的心得體會(huì )和感悟，每個(gè)人都收獲了很多用金錢(qián)不能衡量的精神財富。雖說(shuō)時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)、歷練卻是一筆很大的財富。并且在訓練中我發(fā)現了自身的許多弱點(diǎn)，通過(guò)訓練也提高了自信心。并認識到團隊的重要性，每個(gè)隊員在團隊中都是重要的。團隊就跟折筷子一樣，一根易折，而十根難斷，可見(jiàn)團隊的力量是多么強大。在團隊中，找準自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)、穩扎穩打，把團隊分配的任務(wù)完成。還有我們做事必須要規劃統一，不能像一盤(pán)散沙，正所謂“眾人齊心，合力斷金”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。另外我們在團隊中一定要有默契的配合和明確的分工，隊員之間還要積極溝通，及時(shí)交流，這樣才能更高效的完成任務(wù)。
這次訓練讓我明白了做人做事都要量力而行， 同時(shí)也要盡力而為，但在團隊中，自己還要做好團隊的一員，給隊友充足的幫助。其實(shí)每個(gè)人都是很堅強的，每個(gè)人都有很大的潛在的能力，只是在平時(shí)的工作和生活中都未曾發(fā)揮出來(lái)。當我們接到一項看起來(lái)很艱巨的任務(wù)的時(shí)候，有時(shí)候連我們自己都不清楚能不能完成任務(wù)，因為我們在平時(shí)的生活和工作中心態(tài)日益變得浮躁了，那份野心早已被埋藏在了自己的身體內部不得發(fā)揮。而拓展訓練就幫我們激活了自己該有的那份勇敢和激情，讓我們在今后的`工作中更有信心和勇氣，同時(shí)我們堅定，只要我們有了堅持不懈的意志和強烈的成功愿望還有默契的團隊配合，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。在這次訓練中，我也發(fā)現了自己的很多不足，自己在困難面前，思維不夠敏捷,心里素質(zhì)也不是很好，在背摔時(shí)也出現過(guò)不信任隊友的情況，通過(guò)這次拓展訓練讓我更加自信，心胸也變的更加開(kāi)闊。同時(shí)也教會(huì )了我在平時(shí)的工作生活中要勇于把握機會(huì )，時(shí)時(shí)保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
總之，這次拓展訓練磨練了我們戰勝困難的毅力，增強了我們的自信心，增進(jìn)了團隊感情，增加了團隊向心力和對團隊的責任心，我想這次拓展訓練一定會(huì )對我們以后的工作和生活起到積極地作用。人生路漫漫，這次訓練無(wú)疑是我們人生課堂中一堂很重要的人生課，它給我們以啟迪。感謝公司給了我們參加此次訓練的機會(huì )，感謝同事給予的支持與鼓勵，感謝教練的嚴格要求和悉心教導，感謝這次拓展訓練帶給我帶來(lái)的信心與感悟，愿今后的我們更堅強、更團結！
員工拓展訓練總結3
20xx年5月23日林安（洛陽(yáng)）項目組進(jìn)行了CS野戰拓展訓練，共參加32人。本次訓練的目的是為了體現團隊觀(guān)念，合作互助、敢于奉獻、集體榮譽(yù)高于一切的精神。此外還進(jìn)行了野炊燒烤比賽，菜品顏色、味道得票高的為優(yōu)勝者，目的是鍛煉員工的動(dòng)手能力。還有K歌比賽，公司領(lǐng)導、部門(mén)經(jīng)理、員工等紛紛獻歌，展現了員工們多才多藝的另一面。
這次活動(dòng)達到了鍛煉團隊長(cháng)的領(lǐng)導、調度、應變、指揮、全局觀(guān)等能力的目的；培養了員工的執行、合作、團結、勇敢、奉獻、應變等能力；特別體現了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的重要性。
此次cs野外拓展訓練，參加人員分成紅、藍兩隊，紅方主要以營(yíng)銷(xiāo)部為主共15人，優(yōu)勢是隊伍年輕，劣勢是女兵占了人數的'一半。藍方有物業(yè)部、工程部、行政部組成共16人，大多數是男兵，但相比較年齡偏大。訓練營(yíng)教官安排了4個(gè)科目比賽，紅軍和藍軍比分是3:1，紅方大獲全勝。
團隊協(xié)作在任務(wù)執行過(guò)程中非常重要，在第二次科目戰斗中，紅隊在通過(guò)有效安排，合理布陣，大家各盡其責，正面佯攻，兩翼包抄成功地拿下了敵人陣地，20分鐘的戰斗不到10分鐘就結束了，集體的力量在這一刻得到了充分體現。紅方取勝在于聽(tīng)從指揮，服從安排，目標明確；其次整個(gè)團隊的所有人員全力以赴地投入，不怕?tīng)奚�，勇于擔當的精神感染所有人，形成強大的凝聚力，因此戰無(wú)不勝。
通過(guò)這次拓展訓練我們得到了一些啟發(fā)，在日常工作中首先必須確定工作目標，然后制定出切實(shí)可行的工作計劃，其次嚴格控制整個(gè)實(shí)施過(guò)程，獎勤罰懶，嚴肅績(jì)效考核制度，加強團隊的凝聚力，使每位員工的責任心和使命感充分體現，都能積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，勇于犧牲自我，視公司利益高于一切，這樣才能夠為公司的發(fā)展貢獻一份力。
當然這次活動(dòng)也出現了一些不和諧的人和事，有個(gè)別員工對活動(dòng)內容有不同意見(jiàn)，認為搞拓展訓練不如組織去旅游；還有個(gè)別員工覺(jué)得活動(dòng)不應該占用休息時(shí)間，活動(dòng)結束后再安排休息等看法，他們對本次活動(dòng)進(jìn)行了抵制和不參加，我們認為他們過(guò)于強調自我，不愿意融入公司這個(gè)大家庭，過(guò)于計較個(gè)人得失，缺乏集體意識，是一種不好的行為，我們對他們要批評教育，要讓他們明白公司的利益高于一切，作為公司的一員要有必要的集體榮譽(yù)感，忘我工作，為林安的發(fā)展而努力!
員工拓展訓練總結4
為了讓員工進(jìn)一步明確和認同組織目標，增強企業(yè)的凝聚力，樹(shù)立互相配合，互相支持的團隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，活躍身心，減輕壓力，形成積極向上的組織氛圍，9月份，我司以“團結互助合作”為主題，在xxx島組織了此次員工戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)。具體情況總結如下：
一、拓展訓練覆蓋面廣。此次活動(dòng)分三批進(jìn)行，每批次歷時(shí)兩天，來(lái)自各個(gè)部門(mén)共250位員工參加了拓展訓練。公司領(lǐng)導也與員工們一起參加了此次生動(dòng)、活潑、有趣的拓展訓練活動(dòng)，個(gè)別員工因休假等特殊情況未能參加，覆蓋率達88%。
二、以自我鍛煉、自我提升為前提，自行組織、策劃活動(dòng)。與以往不同，此次拓展訓練由公司自行組織、策劃、實(shí)施，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程由各位經(jīng)理?yè)谓虇T和裁判員獨立完成。各部門(mén)15位經(jīng)理通過(guò)統一部署分工，分成三個(gè)工作組進(jìn)行合作，他們提前制定好訓練項目、活動(dòng)流程和比賽規則，并在正式開(kāi)始訓練前反復進(jìn)行模擬操作，以確保整個(gè)訓練過(guò)程順利進(jìn)行。三批次的任教教員和裁判員都不一樣，他們所選擇的訓練項目也不相同，例如：第一批制定的訓練項目有驛站傳書(shū)、頂球競走、天龍八步等;第二批的則選擇了一元五角、吸管傳筋、餅干去哪兒了等項目;第三批選擇了人體多米諾、三人一心、齊眉棍等項目，盡管如此，但教員們采取的是統一的拓展流程，規范的操作模式：破冰、隨機分隊、起隊名、喊口號、展示風(fēng)采、拓展訓練，目的只有一個(gè)：通過(guò)訓練，讓員工進(jìn)一步明確和認同組織目標，樹(shù)立互相配合，互相支持的團隊精神和整體意識。此次拓展訓練，達到了自我鍛煉、自我提升的目的`。
三、取得較好拓展成效。通過(guò)緊張活潑的體驗式參與，員工之間彼此增進(jìn)了友誼，通過(guò)親身實(shí)踐，員工們體驗了團隊協(xié)作和有效溝通的魅力，對于自身的工作方法和溝通方式也有了進(jìn)一步的思考。大家紛紛表示，活動(dòng)促進(jìn)了相互間的理解和配合，對釋放心理壓力、調節心理平衡、增強工作熱情和積極性有很大的促進(jìn)作用，希望能有機會(huì )多參加這樣的活動(dòng)。
員工拓展訓練總結5
2008年7月18日是一個(gè)難忘的日子。清晨，迎著(zhù)朝霞，白云山制藥股份公司本部員工乘座廣之旅的大巴從公司門(mén)前出發(fā)，一路北上，來(lái)到碧桂園假日半島故鄉里拓展培訓中心，進(jìn)行了為期一天的培訓。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，本人感觸頗深，現將心得體會(huì )記錄在此，作為今后工作生活的指導思想和努力方向。
一、拍掌訓練
首先65位學(xué)員分5列站在臺下，阿杜教練站在臺上，一手平伸，另一手上下?lián)]舞，要求在其兩手重合時(shí)全體學(xué)員拍掌，掌聲要求整齊一致。結果掌聲總不能整齊。思考原因如下：一是每個(gè)人站的位置不同，看問(wèn)題的角度就不同；二是每個(gè)人生理器官不同，反應快慢有異。
該活動(dòng)提示我們：在一個(gè)工作或生活的團體中，每個(gè)人扮演的角色不同，看問(wèn)題、思考問(wèn)題的角度不一致是很正常的，經(jīng)常換位思考一下，理解對方、尊重對方、包容對方，我們的世界才會(huì )和諧，自己活得才會(huì )快樂(lè )輕松。
二、團隊建立
隨機報數分隊后，選出隊長(cháng)和隊花，教練要求每隊8分鐘內得出本隊有意義的隊名，幽默風(fēng)趣的隊呼，別致的隊歌，設計出簡(jiǎn)單但鮮明的隊徽、隊旗。各隊學(xué)員都充分發(fā)揮了想象力，由最初的各抒己見(jiàn)到最終的意見(jiàn)統一，體現了團隊領(lǐng)導的組織協(xié)調能力，增強隊員的歸屬感，讓團隊成員感受到團隊良好的氛圍對實(shí)際工作的意義。
三、團隊協(xié)作游戲
分組后每個(gè)隊分別上臺展示自己的隊名、隊徽、隊旗，唱出隊歌，喊出隊呼。根據整齊、嘹亮程度，由其他4隊鼓掌打分，掌聲稀落者不及格，就由隊長(cháng)做俯臥撐作為懲罰。第一輪5隊均存私心，結果每個(gè)隊的隊長(cháng)都做了俯臥撐。經(jīng)過(guò)隊長(cháng)們談判協(xié)商，聯(lián)合起來(lái)，定出了一致的奮斗目標，第二輪每隊隊員表演都更加努力，都以最熱烈的掌聲給予其他隊，結果全部通過(guò)考核，實(shí)現了吃飯的目標。
這個(gè)游戲給我的啟示：團結的力量是偉大的，個(gè)人或小團體在大團隊中肩負的責任使自私變得渺��；給別人或對手以掌聲，自己也會(huì )有收獲；世界本就是分久必合，合久必分，為了共同的利益或目標，競爭者也可以成為合作者；失敗并不可怕，總結然后提高才是重要的。
四、小白兔與森林游戲
在地震、水災、火災等自然災害中，隊員扮演的小白兔和樹(shù)需要緊急尋找保護和被保護的`對象，那些沒(méi)能及時(shí)找到對象而落單的就會(huì )被當作犧牲者請到臺上來(lái)。當大家為他們感到難過(guò)和惋惜的時(shí)候，教練忽然宣布，幸存者可以救人，但必須講出被救者3個(gè)優(yōu)點(diǎn)。開(kāi)始時(shí)人們大概只是把這當作一個(gè)游戲，在多人面前表演有些放不開(kāi)，響應者寥寥數人，并不踴躍。教練暫停了游戲，傷心地說(shuō)： 如果這不是一場(chǎng)游戲，而是一場(chǎng)真正的災難，你們見(jiàn)到你們的親人、你們的同事、你們的鄰居、你們的伙伴需要營(yíng)救的時(shí)候，你們會(huì )像現在一樣無(wú)動(dòng)于衷嗎？每次你們都告訴我，你們是最好的團隊，真的嗎？ 教練的一番呵斥，警醒了人們，人群沸騰了，幸存者紛紛上臺尋找自己的伙伴、朋友援救。我有兩個(gè)同事在臺上，他們有著(zhù)一樣的期盼目光，他們一樣的聰明、勤奮、團隊精神良好，我好想把他們一起救出來(lái)，可我的要求被教練駁回，一個(gè)幸存者只準救一個(gè)。我猶豫片刻，腦中迅速地思考著(zhù)：如果真正災難來(lái)臨，理論上應以就近救人為原則，時(shí)不我待。我選擇救援了離我較近的一位同事，同時(shí)懷著(zhù)負疚和遺憾將未完成的任務(wù)交給了其他幸存的同事。時(shí)至今日，心理的負疚感仍未消除，我深深感到自己的力量太渺小。
員工拓展訓練總結6
**年*月中旬，在公司領(lǐng)導的指導與支持下，***公司全體員工**人參加了為期七天的軍事訓練和兩天的戶(hù)外拓展訓練。通過(guò)嚴格軍事訓練和拓展活動(dòng)，進(jìn)一步強化了公司員工的紀律性和高效的執行力，提高了對公司與事業(yè)的忠誠度，提升了員工溝通能力與團隊合作意識，增強了員工自信心、責任感、使命感，鍛煉和考驗考驗員工在高強度、高壓力公司環(huán)境下的承受能力和快速反應能力。目前公司員工精神面貌煥然一新，團隊的向心、凝聚力和戰斗力進(jìn)一步增強，員工們紛紛立志以“首戰用我，用我必勝”的勇氣全力以赴投入到公司運作與發(fā)展中去，軍訓和拓展訓練取得明顯成效。本次活動(dòng)呈現以下幾個(gè)特點(diǎn)。
精心組織，細致安排。為了順利開(kāi)展軍訓以及拓展訓練活動(dòng)，公司精心組織，細致安排，制定了科學(xué)的活動(dòng)方案。公司領(lǐng)導高度重視此項活動(dòng)，親自出面協(xié)調湖南省消防教導大隊軍官，安排軍訓場(chǎng)地以及訓練科目事宜;百忙之中，領(lǐng)導積極與長(cháng)沙眾悅企業(yè)管理培訓有限公司細致溝通，部署拓展訓練項目，并且為活動(dòng)提供了充足的資金與財力支持，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。為更好開(kāi)展活動(dòng)，公司還大力宣傳活動(dòng)的意義，積極征求員工的意見(jiàn)，認真采納員工的合理化建議，充分發(fā)揮了員工的聰明才智，群策群力，為活動(dòng)出謀劃策;同時(shí)廣泛動(dòng)員，嚴格要求全體員工積極參與，在民主采集員工意見(jiàn)的基礎上，出臺了活動(dòng)方案，科學(xué)安排每個(gè)細節，合理組織每個(gè)活動(dòng)，為活動(dòng)的具體實(shí)施提供了前提條件。
思路清晰，目的明確。本次軍訓以及拓展訓練活動(dòng)做到了思路清晰，目標明確，活動(dòng)的任何步驟和環(huán)節都圍繞目標展開(kāi)，突出了主題，確保了活動(dòng)的明顯成效。其中軍訓的目的定位在兩點(diǎn)：一不斷強化公司員工的紀律性和高效的執行力，提高忠誠度，考驗員工在高強度、高壓力公司環(huán)境下的承受能力和快速反應能力;二培養公司員工自信心、責任感、使命感，不斷改善組織內部溝通環(huán)境，不斷提升員工溝通能力、注重團隊精神、不斷增強團隊凝聚力與戰斗力;而拓展訓練的目標定位在進(jìn)一步提員工的溝通能力、團隊協(xié)作精神。兩個(gè)活動(dòng)一前一后開(kāi)展，形成了一個(gè)完整的培訓體系，有力地提高了員工的綜合素質(zhì)，增強了服從與紀律意識。
全員參與，認真訓練。本次活動(dòng)，參與面積廣，員工參與熱情高，因此成效顯著(zhù)。無(wú)論的青年員工，還是年齡偏大的員工，都以積極樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)主動(dòng)參與，真正體現了“團隊培訓、全員參與”的訓練理念。培訓期間，正值赤日炎炎的夏季，氣溫較高，再加上訓練項目難度較大，全體員工無(wú)疑面臨著(zhù)巨大挑戰。但是全體員工始終保持了高度激情，克服重重困難，堅持參加訓練，認真仔細對待每一個(gè)訓練項目，高效完成每個(gè)環(huán)節的任務(wù)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，向社會(huì )樹(shù)立了我公司團隊團結奮進(jìn)、勇于開(kāi)拓，敢闖敢干的市場(chǎng)弄潮兒的形象，展示了威靈頓人精神抖擻、攜手共進(jìn)的風(fēng)采，贏(yíng)得了軍訓教官、培訓教師和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
關(guān)注細節，成效顯著(zhù)。軍訓教官說(shuō)，“沒(méi)有完美的人個(gè)，只有完美的團隊”、“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨煉，過(guò)分的要求是錘煉”，由此可見(jiàn)在一支作戰部隊中服從和紀律的重要性。為培養這種高度的紀律性，公司員工都能關(guān)注細節，取得了滿(mǎn)意成果。每堂訓練課前，全員均提前到達訓練場(chǎng)并由連長(cháng)整好隊伍迎接教官的到來(lái)，這是教官前所未見(jiàn)的。拓展訓練是考驗團隊紀律、智慧和體力等的一種游戲活動(dòng)，每位成員在訓練中的表現就是自身平常真實(shí)自我的`反映�！凹毠潧Q定成敗”，關(guān)注細節的良好作風(fēng)，使威靈頓人向外展示了良好的企業(yè)形象和深厚的企業(yè)文化底蘊，確保了圓滿(mǎn)完成任務(wù)。軍訓以及拓展訓練成功的因素來(lái)源于以下幾個(gè)方面。
1、嚴格的組織紀律。在公司項目籌備階段，每個(gè)員工為制定嚴密的公司制度出謀劃策，公司領(lǐng)導以身作則遵守制度，員工嚴于律己要求自己，這是一個(gè)組織健康運行的基礎。
2、強大的執行力。威靈頓人有著(zhù)快速復命、執行任務(wù)沒(méi)有任何借口、在第一時(shí)間內完成上級交辦的任務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，這是團隊作戰能力的保障。
3、組織的凝聚力。公司何總說(shuō)過(guò)，“三流的企業(yè)依靠人來(lái)管理，二流的企業(yè)依靠制度來(lái)管理，一流的企業(yè)依靠文化來(lái)管理”。任何領(lǐng)導或個(gè)人的凝聚力都是有限的，一個(gè)企業(yè)只有形成特有的企業(yè)文化后，每個(gè)員工才會(huì )忠誠于它。
4、團隊合作精神。這是我們圓滿(mǎn)完成這次任務(wù)的根本原因，在一個(gè)團隊中，只有每個(gè)成員具有嚴格的組織紀律、強大的執行力和凝聚力，才能精誠合作并展現團隊的良好精神面貌。在拓展訓練“畢業(yè)墻”項目中，威靈頓人的團隊合作能力發(fā)揮得淋漓盡致。在這一活動(dòng)中，有指揮員、人墻、人梯、起重手等幾個(gè)重要角色，他們每個(gè)人都在充當的角色中出色發(fā)揮，各個(gè)角色間天衣無(wú)縫地配合，每位威靈頓學(xué)員順利“畢業(yè)”，沒(méi)有一個(gè)人被落下，取得了團隊挑戰成功。最終，這種成功感動(dòng)了每位學(xué)員。
不斷總結，快速提高。在軍訓以及拓展訓練過(guò)程中，我們不斷總結訓練中的經(jīng)驗教訓，而且創(chuàng )設了交流的機會(huì )，使每個(gè)員工都能快速提高思想意識，改進(jìn)個(gè)人行為，以期達到訓練目的。在軍訓科目中，公司專(zhuān)門(mén)安排分組交流環(huán)節，并且要求每個(gè)員工都要上交書(shū)面心得體會(huì )，使員工能夠很好地總結經(jīng)驗，把訓練行為上升到思想意識高度，使團隊精神切實(shí)地成為推動(dòng)員工今后拼搏奮斗的精神動(dòng)力，這也是快速提高員工素質(zhì)的重要途徑之一。
總的來(lái)看，軍訓及拓展訓練活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的效果，今后宜多組織類(lèi)似的培訓活動(dòng)。公司項目已經(jīng)進(jìn)入運作階段，員工在工作中會(huì )分別扮演不同的角色，走向管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、后勤服務(wù)等不同的崗位;經(jīng)過(guò)嚴格訓練的員工，在不同的工作崗位上，正以務(wù)實(shí)工作、拼搏進(jìn)取的精神面貌，緊緊團結在公司領(lǐng)導的周?chē)�，以順利投產(chǎn)為中心目標，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，注重各部門(mén)間的團結協(xié)作，投入到奪取首戰的勝利的戰斗中來(lái)。
員工拓展訓練總結7
這是我們公司自成立以來(lái)舉辦的第一次拓展訓練，此次的拓展訓練我認為辦得挺成功的。我們一起激動(dòng)，一起歡笑，一起體現……
參加此次拓展訓練的共有31人，其中有公司高層，辦公室各科室經(jīng)理及科員，車(chē)間各關(guān)鍵崗位人員以及倉庫部分人員。拓展地點(diǎn)：南海金沙同大培訓基地。
早上8：45分，懷著(zhù)激動(dòng)、緊張而又急切的心情，我們一起坐上了客車(chē)，直往目的地開(kāi)去。在車(chē)上，HR部的周經(jīng)理為我們簡(jiǎn)要講述了一下這次拓展的幾個(gè)要點(diǎn)：“首先，此次拓展訓練目的主要是鍛煉我們團隊的一種協(xié)作能力，溝通能力和處事能力；第二，活動(dòng)安排，上午是一連串的活動(dòng)，中午午餐后，下午繼續接受更具挑戰性的訓練，到了晚上，我們將一起搞野炊，節目還挺豐富的；最后強調一點(diǎn)的是，此次拓展，首先要端正自己的心態(tài)，放下自己身架，重在參與，要明白，我們是一個(gè)團隊，而我們的每個(gè)人就是團隊中的一員�！痹谲�(chē)上，我們還哼起歌來(lái)。因為距離比較近，所以很快我們就到達了目的地。
接我們的是一個(gè)中等身材，皮膚黝黑黝黑的教官，訓練場(chǎng)地周?chē)鷽](méi)什么樓房，感覺(jué)比較荒野。穿過(guò)小道，我們來(lái)到了其中一個(gè)訓練場(chǎng)所，一張紅色的橫幅醒目地展現在眼前，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字—“同在麥田，同一夢(mèng)想”，這是我們的口號。遠看左邊，已有一些公司的員工在那里培訓，正大聲地喊著(zhù)口號，那種氛圍就是不一樣。
到了訓練地的第一件事，教官給我們每人發(fā)一套迷彩服（短袖上衣，又寬又松的長(cháng)褲，加上一條硬硬的皮帶）。很快，我們就換上軍服，感覺(jué)像回到了大學(xué)軍訓的時(shí)候，青春活力又回來(lái)了，呵呵……心情還真不一樣。
在十分鐘的時(shí)間內，我們31人分成了兩組，各組分別成立了隊長(cháng)，隊長(cháng)助理（主要負責拿隊旗），部長(cháng)（集安全、衛生、后勤等職責，身兼數職），還各自創(chuàng )立了隊名，隊號（口號），隊歌（簡(jiǎn)要的幾句歌詞）。兩隊分別是：第一隊—麥浪隊，其口號是：團結互助，激情麥浪，隊歌是《明天會(huì )更好》的高潮部分；第二隊也就是我們那一隊—給力隊，口號是：團結協(xié)助，給力麥田，我們的隊歌是《月亮彎彎照九州》的高潮部分。在十分鐘內，我們就成立兩個(gè)的團隊。教官說(shuō)：“隊長(cháng)助理要保管好自己本隊的隊旗，旗在人在，旗倒人倒�！比珗�(chǎng)人笑了。然后，我們進(jìn)行士氣的提振，教官說(shuō)：“各位隊友，上午好！”然后我們大聲喊：“好（同時(shí)往右上方舉起我們的右手），我神采飛揚，YES!”試了幾次，聲音洪亮起來(lái)了，士氣也漸漸提振起來(lái)了。
接著(zhù)就是活動(dòng)的開(kāi)始……
第一個(gè)游戲—“教官說(shuō)”。
游戲規則：當聽(tīng)到一句話(huà)前面有“教官說(shuō)”三個(gè)字的時(shí)候，你就要做出相應的動(dòng)作，該句話(huà)前面沒(méi)有“教官說(shuō)”這三個(gè)字的時(shí)候，你就不能做動(dòng)作。同時(shí)，游戲開(kāi)始的時(shí)候會(huì )有一句“教官說(shuō)：游戲開(kāi)始”，游戲結束的時(shí)候也會(huì )提示“教官說(shuō)：游戲結束”。
我們分成兩個(gè)橫排，盤(pán)腿而坐。教官開(kāi)始發(fā)言：“教官說(shuō)，游戲開(kāi)始。教官說(shuō)，舉起你的左手（此時(shí)我們相應地舉起了左手）。再舉起你的右手。（此時(shí)我們也很快地舉起了我們的右手）”動(dòng)作做出后，全場(chǎng)一下子笑了起來(lái)，我們很多隊員才醒悟過(guò)來(lái)，自己犯規了，因為該句話(huà)前面沒(méi)有“教官說(shuō)”三個(gè)字。有了第一次意識，我們應該會(huì )變聰明點(diǎn)。吳教官說(shuō)：“第一次全軍覆沒(méi)（全場(chǎng)爆笑）”。游戲繼續開(kāi)始，教官說(shuō)，游戲開(kāi)始。教官說(shuō)，舉起你的左右（我們舉起左手）。教官說(shuō)，再舉起你的右手（我們舉起右手）。擊掌一次（我們擊掌）�！边@一次我們又全軍覆沒(méi)了�！螒蜻M(jìn)入第八輪，我們還是全軍覆沒(méi)，然后教官讓我們先討論討論對策，有隊員發(fā)言，“我們只需集中精力與教官說(shuō)三個(gè)字后面的一句話(huà)，其他的不要理”，另一隊員說(shuō)，“我們不要看這教官手勢，他會(huì )誤導我們，我們可以試著(zhù)閉上眼睛去聽(tīng)，同時(shí)，我們不要急”。第九輪開(kāi)始，吳教官繼續說(shuō)：教官說(shuō)，舉起你的左手。教官說(shuō)，再舉起你的右手。教官說(shuō)，擊掌一次。教官說(shuō)，擊掌兩次。教官說(shuō)，擊掌三次。教官說(shuō)，把手放下（此時(shí)全場(chǎng)松了一口氣）。給自己掌聲鼓勵（我們掌聲很響亮）。又是一次全軍覆沒(méi)，因為我們的游戲還沒(méi)有結束。吳教官說(shuō)：“在我們訓練史上，最高歷史記錄是第十七次才通過(guò)，你們要不要突破這一記錄呢？”我們隊員們士氣十足地說(shuō)：“不要”。最后，終于在第十次，我們勝利了。只聽(tīng)見(jiàn)掌聲在耳邊響個(gè)不停。
教官問(wèn)：“這件事情簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單（我們的回答是簡(jiǎn)單），但是，把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始，我們隊員注意力不夠集中，如果我們一個(gè)團隊的其中一個(gè)隊員注意力稍微不集中，我們這個(gè)團隊就很容易全軍覆沒(méi)。若我們所有人都把注意力集中起來(lái)，把簡(jiǎn)單的事情做好，我們這個(gè)企業(yè)不簡(jiǎn)單。在工作中，我們常常會(huì )遇到這樣的事情，很多事情，我們認為很簡(jiǎn)單，但果真如此嗎？……大家回去想想�！苯坦俚囊幌�(huà)，說(shuō)出了公司的一些通病，確確實(shí)實(shí)是這樣子。九次的失敗換來(lái)一次的勝利，那種感覺(jué)就是不一樣，但在工作中，何止是九次十次那么簡(jiǎn)單呢？
第二個(gè)游戲—“說(shuō)與做”
游戲規則：全部隊員男女間隔，手拉手，肩并肩，以教官為圓心，圍成一個(gè)圓。第一次，教官怎么說(shuō)，你就怎么說(shuō)，也跟著(zhù)做一樣的動(dòng)作；第二次，教官怎么說(shuō)，你就反著(zhù)說(shuō)，也反著(zhù)做；第三次，教官怎么說(shuō)，你怎么說(shuō)，但做是相反的；第四次，教官怎么說(shuō)，你就反著(zhù)說(shuō)，但動(dòng)作跟教官說(shuō)的要一致。
教官問(wèn)：“全體隊員準備好沒(méi)（喊：準備好），第一次，教官怎么說(shuō)，你就怎么說(shuō)。全體隊員往左跳一步（我們跟著(zhù)喊也跟著(zhù)做），再往左跳一步，往右跳一步，往前跳一步”，這次我們跳得很順暢，而且圓圈還沒(méi)怎么變形。游戲繼續，“第二次，教官怎么說(shuō)，你們就反著(zhù)說(shuō)，也反著(zhù)做。此時(shí)，很多隊員開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)困難了。不過(guò)還算可以�！�，到第三次和第四次的時(shí)候，我們就開(kāi)始亂了，不知道怎么做，怎么說(shuō)了，搞不清方向了，分不清前后左右，整一個(gè)圓圈不像樣。
游戲結束后，教官問(wèn)：“大家認為那幾次比較困難（回答是：最后兩次），為什么？從這個(gè)游戲中有什么收獲呢？很好玩？不知所措？”一隊員說(shuō)，“團隊協(xié)調得不夠好”，另一隊員說(shuō)，“因為說(shuō)的跟做的不一樣”�！皩�，就是因為說(shuō)的`跟做的不一致。當然我們現在只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，跳出游戲，可以想象，如果在一個(gè)公司或企業(yè)，大家都是說(shuō)一套做一套，沒(méi)有真正說(shuō)到做到，落到實(shí)處，公司的會(huì )出什么亂子呢？基層員工看到上層領(lǐng)導都是說(shuō)一套做一套，又會(huì )怎么想呢？當然，不是說(shuō)我們公司怎么樣，只是希望大家都能夠明白這一道理，因為大家都是公司一員，只有同心協(xié)力，才能搞好�！贝蠹叶嫉拖铝祟^，一副若有所思的表情。
在整一個(gè)上午，我們一連玩了好多游戲，比如：“拋球游戲”（游戲規格：道具：一個(gè)球，一個(gè)系有八根長(cháng)繩的墊板（用于墊球），隊員分次兩組，所以組員必須一同上陣，在限時(shí)內以該組墊球次數最多為勝。主要是鍛煉我們一個(gè)組織如何協(xié)作，如何溝通的一個(gè)過(guò)程。如果在玩此游戲的過(guò)程中，大家都是你做你的，我做我的，步調不協(xié)調一致，只能亂成一團，也很難取得好的成績(jì)。）、“跳兔子舞”（這個(gè)兔子舞跟我們平常的玩法不一樣，它分為童年期，青春期，成熟期，一次比一次動(dòng)作難度，全場(chǎng)玩得樂(lè )不開(kāi)懷。這個(gè)游戲就跟我們一個(gè)公司成長(cháng)的各個(gè)時(shí)期關(guān)聯(lián)起來(lái)。）、“信息的傳遞”（游戲規則：全部隊員圍成一圈，男女間隔，手拉手，閉上眼睛，不能說(shuō)話(huà)，教官開(kāi)始從一個(gè)隊員的手中發(fā)出動(dòng)作，然后依次傳遞。這個(gè)游戲跟企業(yè)內部信息的傳達關(guān)聯(lián)起來(lái)）、“比賽說(shuō)出隊員的名字”、“計時(shí)拍掌游戲”……
整一個(gè)上午，很開(kāi)心地渡過(guò)了，有取得勝利的喜悅，有吸取教訓的反思，相信，大家都在游戲中獲得了自己想要的東西。
吃過(guò)午飯，下午13：15我們的訓練繼續開(kāi)始。教官說(shuō)，“先看看你們經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，狀態(tài)如何，‘各位隊友，大家下午好’”，大家仿佛沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一陣子才說(shuō)：“好（舉起右手），我神采飛揚，YES!”大家笑了。教官接著(zhù)說(shuō)，“看來(lái)大家的狀態(tài)一般，不過(guò)呢，等一下接著(zhù)就有更加刺激的游戲等著(zhù)你們，讓你們絕對清醒（大家仿佛都動(dòng)了起來(lái)）”。
接下來(lái)，我們玩了兩三個(gè)游戲，“梅花梅花朵朵開(kāi)游戲”（這個(gè)純屬的非常搞笑的一個(gè)游戲，主要是最后輸了的要表演節目，這個(gè)游戲結束后大家還在捧腹大笑，有些笑到眼淚都流出來(lái)了），“荒島求生”（游戲規格：有三個(gè)荒島，一個(gè)叫盲人島（島上的人都是看不見(jiàn)東西的），一個(gè)叫啞人道（島上的人都不能說(shuō)話(huà)），一個(gè)叫珍珠島（這個(gè)島上的人是正常人），每個(gè)島都有各自的游戲規格和要求，島與島之間很遙遠，做手勢，大喊均看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，珍珠島的人需把盲人島和啞人島的人救到珍珠島，用一塊長(cháng)長(cháng)的木板做船，而工具呢又放在盲人島那邊，……一個(gè)營(yíng)救的過(guò)程。這個(gè)游戲主要教我們如何進(jìn)行上下層級的溝通、協(xié)作，把盲人島人員比作基礎員工，啞人島的人員比作中層干部，珍珠島的人員就是高層領(lǐng)導。這個(gè)游戲以我們各組隊員談各自看法結束了。）
休息片刻，一個(gè)非常刺激的游戲即將開(kāi)始了—“高空斷橋”，大家的心情一時(shí)涌動(dòng)起來(lái)。
教官說(shuō)：“這是一個(gè)極具挑戰性的動(dòng)作，在高空中，跳的那一剎那，如何調整你的心態(tài)，如何去克服你的心理，跨過(guò)了這一步，可以說(shuō)，你就跨出人生的一大步，大家敢不敢去挑戰（男士們大喊：敢）？有沒(méi)有信心征服（男士們大喊：有）？”走到高空訓練場(chǎng)地，我往上一看，腳都有點(diǎn)發(fā)軟了。在十幾米高的高空，還有一頭跳過(guò)另一頭，跨度應該有1米多點(diǎn)，另外一些女隊員說(shuō)我不跳了，太恐怖了。我們隊的小妹一馬當先，她膽量很大，做好安全措施后，她開(kāi)始一步一步往高空爬，當她站在跳板上的時(shí)候，我們下面的人都為她加油，不知道她此時(shí)此刻的心情是怎么樣的，沉默了一陣子，只看見(jiàn)小妹起步一跳，過(guò)了，跳過(guò)了，我們心里都還在為她膽戰心驚，抓了一把汗。一下來(lái)，我們立刻問(wèn)她的心情，她說(shuō)，“剛開(kāi)始是有點(diǎn)怕，因為那個(gè)跨度看起來(lái)很大，不過(guò)，我不停告訴自己，跟自己說(shuō)，很小的，一跳就過(guò)去了的”，但我還是覺(jué)得很怕。但既然來(lái)到了，我就要挑戰一下自己。陸續幾個(gè)人上去了，下面的隊員也是同樣的激動(dòng)，我鼓足勇氣戴好安全帽，系好安全繩，第五個(gè)，輪到我。在往上一步步爬的過(guò)程中，我真的在顫抖，仿佛要經(jīng)歷什么生死戰。站在高空，我抱著(zhù)柱子，始終不愿放手，不敢踏出去一步，我往對面一看，心都仿佛想跳出來(lái)了。怎么辦？過(guò)來(lái)一陣子，我還不是很敢踏出去，怕，真的很怕。只聽(tīng)見(jiàn)的下面的同事大喊加油。鎮定下來(lái)，我暗示自己，能行的，能行的。我的右腳嘗試著(zhù)往前夸一步，又縮回來(lái)，“加油，別人能行，為什么你不行，只要勇敢一點(diǎn)，就可以，勇敢一點(diǎn)，跨出那一步”我不斷地暗示自己。不管那么多了，決定跳。腳步慢慢往前走，1，2，3，腳步不由自主地用力跨出去了，我竟然跳過(guò)去了，那一刻，眼淚都想掉下來(lái)了，激動(dòng)，開(kāi)心還是……下到地面后，腳還是有點(diǎn)軟，不過(guò)經(jīng)過(guò)剛才的那個(gè)心理戰，仿佛一下子豁然開(kāi)朗了很多。接著(zhù)是其他隊員……
教官說(shuō)：“是否感覺(jué)自己很強，戰勝自己的感覺(jué)很開(kāi)心吧！”其實(shí)，是真的很后怕，不過(guò)，如果讓我再來(lái)一次，我會(huì )更加勇敢，因為，嘗試過(guò)，我知道，我自己能行，其實(shí)沒(méi)有自己想的那么難，克服了，就成功了。
另外，這一挑戰活動(dòng)也讓我明白一個(gè)道理，自己能克服困難，因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵，我才勇敢地踏出了這一步，在此，最想說(shuō)聲：謝謝您們！同理，在工作的過(guò)程中，如果我們都是孤立一人，沒(méi)有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開(kāi)展，再好的想法也是一句空話(huà)。
上一個(gè)活動(dòng)是是一個(gè)挑戰自己的，戰勝自己的一個(gè)環(huán)節，接下來(lái)，我們繼續接受更高難度的挑戰，團體作戰，翻越四米多高的墻（教官跟我們說(shuō)是“成功墻”），沒(méi)有任何工具，只有我們這個(gè)團隊。
教官問(wèn)：“這個(gè)團隊需要有一個(gè)總指揮，自愿原則，上層領(lǐng)導不可以。10秒鐘，自己站出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )，一個(gè)男隊員站出去了。接著(zhù)，教官跟我們講了活動(dòng)的規則，“一，全體隊員不允許墩墻上去，二就是拉手的方式（接著(zhù)跟我們做了個(gè)示范），三，整個(gè)過(guò)程全體隊員不允許說(shuō)話(huà)，只有總指揮一個(gè)人可以說(shuō)話(huà)（因為等一下做壘人的時(shí)候下層隊員如果一旦承受不了，我們聽(tīng)不到他們說(shuō)話(huà)，很容易出事。），違反其中任何一個(gè)規則，整個(gè)活動(dòng)將重新來(lái)。自己本隊定一個(gè)時(shí)間標準�！�
我們開(kāi)始做壘人的架勢，總指揮做好安排，誰(shuí)在第一層，誰(shuí)在第二層，誰(shuí)先上，誰(shuí)后上，人員定好后，挑戰開(kāi)始。第一次，翻越過(guò)去一個(gè)人，第二個(gè)上去了。教官很?chē)烂C地說(shuō)：“停。知道為什么停嗎？（回答：有人說(shuō)話(huà)了），你們以為下面的人好受嗎，你們上去一個(gè)他們就要承受一百多斤的重量，是不是你們覺(jué)得很好玩，你們有理會(huì )過(guò)你們隊員的感受嗎？”隊員們都不吭聲了。一陣調整后，挑戰繼續。上去一個(gè)，繼續上去一個(gè)，第三個(gè)接上去了。教官有發(fā)話(huà)了：停。（因為第三個(gè)人上去的方式違規了），知不知我可以讓你們繼續上，上完后再重新來(lái)，知道違規為什么你們不叫停�？磥�(lái)，在這個(gè)公司，你們都只懂得索取，自顧自己，你們有想過(guò)別人嗎？你們有想過(guò)下面幫助你上去的他們嗎？很好玩，是嗎？如果你們覺(jué)得自己不行，可以選擇放棄，把你們的隊旗原地燒掉，然后走人。而就可以在我們訓練史上多了一個(gè)例子，此前已有三個(gè)團隊是失敗的。你們想成為第四個(gè)嗎？”隊員們大喊，“不想，我們要征服”。調整后，看得很多隊員，注意力都集中起來(lái)了，神態(tài)，表情，士氣大不一樣，仿佛身邊的環(huán)境都在變了。挑戰繼續，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……該做什么的，做什么，每個(gè)人都很清楚自己要干什么，很自覺(jué)，因為，我們都堅信，我們有目標，我們不是做不到的，我們能成功翻越。最后，我們是勝利了的，全部隊員都成功翻越，“5分29秒”，完全超出了我們給自己的標準時(shí)間。
歡呼后，我們在圍成一個(gè)圈，原地坐下，教官說(shuō)：“請在底下一二層的隊員出列（他們站到了中間），在工作的過(guò)程中，在成長(cháng)的道路上，我們或多或少受到別人的幫助，可以說(shuō)你們是踏在別人的肩膀上翻越過(guò)去的，連他們父母都沒(méi)試過(guò)說(shuō)踏在他們的肩膀上，他們的累和痛你們感受到嗎？那我們該以怎么樣的一種方式感謝他們？”全體隊員都擁到中間，抱在一起，那樣的一個(gè)擁抱，感動(dòng)，真的很感動(dòng)，女隊員們，都熱淚盈眶，男隊員們，體現了兄弟同心。如此的一個(gè)真情擁抱，讓我們看到了一個(gè)團結協(xié)作的團隊，看到了一個(gè)心連心的團隊，看到了一個(gè)有血有肉的團隊。當時(shí)的我，其實(shí)很想大哭出來(lái)，相信大家的心情也是這樣，反思自己，反思自己平時(shí)的生活和工作，又何曾不是這樣呢？
一個(gè)合照，留下了我們這天的拓展訓練的結束。
晚上，我們搞了一個(gè)野炊晚餐(發(fā)現麥田的男士們煮菜很有一手，老板也親自下廚，弄得有色有香，花色多樣。)，大家歡聚一起，拓展訓練圓滿(mǎn)結束。
說(shuō)不出的感受，道不出的感動(dòng)，感謝公司為我們提供如此好的一個(gè)機會(huì )，也希望我們參加比賽的隊員們能發(fā)揮自己特長(cháng)，有所擔當，把此次拓展所學(xué)到的真正運用到我們的日常工作中，為公司，也是為自己盡最大的努力。我將永遠銘記這一天—20xx年11月6日。
員工拓展訓練總結8
今天，由直營(yíng)部門(mén)組織，我們部門(mén)參與的新員工xxxx拓展訓練比較順利地完成了，我感到比較滿(mǎn)意，至少可以打個(gè)80分!
優(yōu)點(diǎn):
1、組織比較充分。我們此次活動(dòng)由直營(yíng)部牽頭，xx是總教頭，會(huì )同了我們行政人力部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)中心同事參與。此外，還請到了專(zhuān)業(yè)的教官、專(zhuān)業(yè)的企業(yè)教練技術(shù)的'老師作指導，隊伍很是龐大；
2、活動(dòng)進(jìn)程牢牢駕馭。盡管受訓伙伴四十來(lái)人，盡管培訓項目比較多，但始終都是在我們自己牢牢控制的范圍內，沒(méi)有拖延時(shí)間，也順利地引導伙伴作分享；
3、我們時(shí)時(shí)都確立xxxx，以她為中心，順從她的領(lǐng)導，聽(tīng)從她的意見(jiàn)。在每一階段作決策前我們幾個(gè)負責人都會(huì )碰頭發(fā)表自己的看法，經(jīng)過(guò)大多數人同意后忠麗就決策下來(lái)，我們都遵守；
4、隨時(shí)隨地溝通。每一項目前我們有溝通，有協(xié)調，每一項目后，我們也有溝通，也有協(xié)調。隨時(shí)保持分享大家的想法，隨時(shí)分析大家的意見(jiàn)，若合適，并放到我們的項目中去；
5、全體負責人員都比較負責，積極組織伙伴的項目開(kāi)展，積極引導伙伴分享，都很用心，我們其實(shí)也有不專(zhuān)業(yè)的地方，但我們都很用心。很高興，整個(gè)一天下來(lái)，我帶去的藥一粒都沒(méi)用上。
值得改進(jìn)的地方：
1、活動(dòng)流程有待商議改進(jìn)。目的在于讓伙伴們盡快熟悉起來(lái)，利于培養默契程度，提高項目質(zhì)量。不建議過(guò)早分組，少了點(diǎn)大團體意識；
2、在嚴厲些，可能平常跟伙伴隨和慣了，一時(shí)嚴肅不起來(lái)，使得有些伙伴用心不夠，影響項目質(zhì)量；
3、爭取有培訓我們項目負責人的培訓機會(huì )，我覺(jué)得我們的培訓能力有待更專(zhuān)業(yè)，再提高些，項目質(zhì)量會(huì )更好！
以上僅屬個(gè)人愚見(jiàn)，請伙伴們提出批評、建議，讓我們不斷進(jìn)步！
奮斗在勁霸，成長(cháng)在六星！
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