2021年學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結（精選6篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？以下是小編收集整理的2021年學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結（精選6篇），歡迎大家分享。
學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結1
根據教育局做好暑期師德師風(fēng)建設精神，學(xué)校積極行動(dòng)，成立了以校長(cháng)XX為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，加強師德師風(fēng)建設，培育教師教育情懷，提升教師隊伍整體素質(zhì)，打造一支敢擔當、有作為的教育“鐵軍”，制訂了師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施計劃，展開(kāi)了系列有效的學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況作以下總結：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導小組
為確保師風(fēng)建設活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，負責該項工作的具體實(shí)施，并收集好相關(guān)資料。
二、抓學(xué)習，提高認識
1、切實(shí)開(kāi)好動(dòng)員大會(huì )。學(xué)校召開(kāi)教師會(huì )議，在這次會(huì )議上校長(cháng)作出了重要講話(huà)，統一思想，提高認識，明確活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認識，規范言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。
2、搞好宣傳。我校結合實(shí)際，通過(guò)宣傳欄、微信等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
3、搞好學(xué)習、活動(dòng)。學(xué)校根據上級有關(guān)規定和學(xué)校實(shí)際，《認真組織教職工學(xué)習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設，利用教師例會(huì )組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。
4、扎實(shí)治理有償補課。我校組織教師認真學(xué)習教育部及縣教育局出臺的《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規定》文件，學(xué)校沒(méi)有教師參加有償補課。
通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習、活動(dòng)，使學(xué)校教職工從思想上真正認識到為人師表和依法執教的重要性和必要性，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，積極創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。通過(guò)培訓學(xué)習加強了我校教師師德師風(fēng)建設，培育了教師教育情懷，提升了教師隊伍整體素質(zhì)，讓每一位教師真正做好學(xué)生的引路人。
學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結2
8月20日下午，xx學(xué)校電教室舉行“為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)”師德演講比賽，來(lái)自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的主題，向學(xué)校領(lǐng)導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌。
音體美組趙偉偉老師的演講的《幸�！防_(kāi)了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂(lè )與愜意；張曉麗老師的《選擇了教師，我無(wú)悔》以及語(yǔ)文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》，則深刻詮釋了“只有愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì )擁有明媚的春天�！钡膸煹抡嬷B。
老師們以感恩、責任、愛(ài)心和夢(mèng)想為線(xiàn)索，從小事說(shuō)起，從細處挖掘，詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵；從不同的角度、不同側面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來(lái)，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現了我校教師良好的職業(yè)素養和精神風(fēng)貌，贏(yíng)得現場(chǎng)教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。
中學(xué)語(yǔ)文組張文鋒老師通過(guò)《做老師，我感到幸�！�，從班主任工作的角度，生動(dòng)準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學(xué)生成績(jì)的起伏不定，日常行為紀律表現反復無(wú)常時(shí)，無(wú)奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會(huì )領(lǐng)導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過(guò)此次師德演講比賽，使與會(huì )的教職工進(jìn)一步見(jiàn)證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著(zhù)自己光和熱的教師，對師德師風(fēng)師觀(guān)師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根！
學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結3
為加強和改進(jìn)師德建設工作，提高教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，根據縣教育局的部署，我校開(kāi)展了以“以德立教為人師表”為主題的師德教育月活動(dòng)，本次活動(dòng)組織嚴密，注重實(shí)效，鞏固發(fā)展了20xx年以來(lái)師德教育月活動(dòng)的成果，進(jìn)一步提升了教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，打造一支“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、嚴謹求實(shí)、博學(xué)善導”的高素質(zhì)教師隊伍，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展增添了后勁，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，統一部署，營(yíng)造良好氛圍。
按照局文件精神，學(xué)校迅速成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組，組成工作專(zhuān)班，4月9日下午召開(kāi)專(zhuān)題黨委會(huì )和行政會(huì )，學(xué)習遠教字〔2007〕18號文件精神及局長(cháng)在動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)，明確任務(wù)，討論并指導學(xué)校師德教育月活動(dòng)辦公室擬定活動(dòng)方案。4月12日下午例會(huì )時(shí)間，學(xué)校召開(kāi)了師德教育月活動(dòng)專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì )，組織全體教師學(xué)習教育局文件精神及我�；顒�(dòng)方案，讓全校教師明確師德教育月活動(dòng)的目的、意義、內容以及所要達到的目標。辦公室負責印制宣傳標語(yǔ)“以德立教，為人師表”懸掛實(shí)驗樓前，初三年級組印制“奮戰兩個(gè)月，走好人生第一步”橫幅掛在教學(xué)樓前，同時(shí)，學(xué)校還在遠安網(wǎng)、校園網(wǎng)及市級報刊上進(jìn)行宣傳，營(yíng)造了良好的師德建設氛圍。
二、精心策劃，加強學(xué)習，增強“五種意識”。
1、以學(xué)修德————開(kāi)展勵志修身學(xué)習活動(dòng)。組織教師學(xué)習了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《宜昌市中小學(xué)教師師德考核細則（試行）》等文件精神。5月10日全體教師會(huì )上，由校長(cháng)肖昌圣組織學(xué)習了胡書(shū)記倡導的八個(gè)良好風(fēng)氣及北京大學(xué)孟二冬教授的先進(jìn)事跡，號召全體教師學(xué)習孟二冬教授情系邊疆、無(wú)私奉獻、淡泊名利的高尚品德，要求全體教職工踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、組織召開(kāi)學(xué)習會(huì )、座談會(huì )、演講會(huì )，集中組織廣大教職工深入學(xué)習反思。為營(yíng)造一種團結和諧的工作環(huán)境，在廣大教師中大興學(xué)習之風(fēng)和教研之風(fēng)，使廣大教師不斷創(chuàng )新教育教學(xué)的方式方法及手段，形成團結協(xié)作、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。6月1日下午，我校全體教師在五樓多功能廳開(kāi)展了以“愛(ài)與智慧”為主題的師德論壇活動(dòng)，要求所有班主任及年級組長(cháng)將教育敘事或教育論文制成幻燈片，與全體教師交流探討進(jìn)一步加強師德建設的有效途徑和方法，經(jīng)過(guò)評比，徐金星等四位教師獲一等獎，覃桂全等六位教師獲二等獎，陳冬云等十位教師獲三等獲。
3、以講揚德——開(kāi)展宣講模范典型事跡活動(dòng)。進(jìn)一步組織教師學(xué)習師德楷模鄭琦的典型事跡，大力樹(shù)立師德模范典型，4月17日，學(xué)校組織教師到實(shí)驗中學(xué)聽(tīng)取了宜昌市幾位優(yōu)秀教師的師德報告會(huì )，5月10日，湖北名師袁家亮為全體教職工做了題為《用心做學(xué)生喜歡的教師》的師德報告，學(xué)校校長(cháng)肖昌圣做了點(diǎn)評，進(jìn)一步引導廣大教職工對照先進(jìn)找差距，自覺(jué)加強學(xué)識修養和師德修養，做人民滿(mǎn)意的教師，通過(guò)以上活動(dòng)，增強了廣大教職工的憂(yōu)患意識、質(zhì)量意識、品牌意識、效益意識和服務(wù)意識。
三、主題鮮明，注重實(shí)效，搞好三個(gè)結合。
學(xué)校的各項活動(dòng)必須以教育教學(xué)為中心，并為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。因此必須把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校的各項工作結合起來(lái)，活動(dòng)期間，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)加強教師隊伍建設，促進(jìn)了教師隊伍整體素質(zhì)的提高，確保了學(xué)校各項工作的質(zhì)量。
1、把師德教育月活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校名師工程建設結合起來(lái)。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師62人，縣級以上骨干教師48人，學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，組織省市級骨干教師、學(xué)科帶頭人在全體教師中開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，發(fā)揮這些教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，努力提升了教師的職業(yè)道德水平。在師德建設上，提出“兩個(gè)強調”。一是強調學(xué)校干部隊伍要加強政治學(xué)習，用理論凝聚教師；改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調教職工要愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校，讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意。呵護學(xué)生成長(cháng)，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。
2、把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作結合起來(lái)，培養教師愛(ài)生樂(lè )教的精神。4月份學(xué)校教導室扎實(shí)組織開(kāi)展了“三課”活動(dòng)，三課活動(dòng)分三輪進(jìn)行，先是由省市級骨干教師上示范課，第二輪為縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師上研究課，第三輪是新教師上匯報課，各教研組分別進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)，5月底，教導室對“三課”活動(dòng)進(jìn)行了總結，在全體教師會(huì )上通報了“三課”開(kāi)展的情況，通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師之間的交流，營(yíng)造了良好的課堂研究氛圍，提高了中青年教師的課堂教學(xué)水平。
3、把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校特色活動(dòng)結合起來(lái)，張揚學(xué)生個(gè)性。組織全校師生扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校第二屆科技藝術(shù)節，本次科技藝術(shù)節3月正式啟動(dòng)，全校近三千人次參加了綜合實(shí)踐、健身運動(dòng)、興趣特長(cháng)、英語(yǔ)特色、才藝展示等五大類(lèi)33個(gè)單項的比賽，取得了豐碩的成果。5月19日，學(xué)校第二屆科藝節閉幕式暨第五屆綜合才藝展示活動(dòng)在遠安世紀廣場(chǎng)舉行，縣委常委、宣傳部長(cháng)張駿，縣人大副主任向龍，縣政協(xié)副主席敬順庚等領(lǐng)導和上千名群眾一道觀(guān)看了精彩的才藝展示�；顒�(dòng)采用雙語(yǔ)主持，孩子們用自編自演的節目，抒發(fā)對知識的渴求，對生活的熱愛(ài)，整個(gè)才藝展示活動(dòng)形式多樣，組織嚴謹，精彩紛呈，氣氛熱烈，博得在場(chǎng)人群一陣陣掌聲�；顒�(dòng)通過(guò)群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，向全社會(huì )展示了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育、貫徹新課程理念的最新成果，彰顯出我�！罢n堂教育有活力，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色，體現了我校師生良好的精神風(fēng)貌和高雅的校園文化。
四、總結評比，樹(shù)立典型，建立長(cháng)效機制
1、以師德檢查為切入點(diǎn)，增強教師師德規范意識。在全校范圍內認真清理教師校外兼職兼課情況及亂收費、亂辦班、亂發(fā)資料、體罰學(xué)生、以教謀私、賭博等違背師德規范的行為，經(jīng)查，全校沒(méi)有1人校外兼職兼課，沒(méi)有嚴重違背師德規范的事情發(fā)生。
2、開(kāi)展“爭做學(xué)生喜愛(ài)的教師”及學(xué)生最滿(mǎn)意的教師活動(dòng)。學(xué)校利用教學(xué)開(kāi)放周下發(fā)了八百多份師德問(wèn)卷調查，開(kāi)展了家長(cháng)聽(tīng)課評課、學(xué)生評教議教活動(dòng)。政治課題組下發(fā)了九百多份“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷、測評等方式，評選出了學(xué)生喜愛(ài)的教師及縣師德模范，激勵廣大教師在思想上與時(shí)俱進(jìn)，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現代先進(jìn)，言行上為人師表。
3、進(jìn)一步規范和完善了教師師德檔案和師德制度，建立了長(cháng)效機制。
師德教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，為此，學(xué)校將以此次師德教育活動(dòng)為契機，對師德教育長(cháng)抓不懈，強化師德建設工作，打造一支師德高尚、品德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為創(chuàng )市級名校不懈努力。
學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結4
是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量，是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。長(cháng)期以來(lái)，我校領(lǐng)導始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風(fēng)建設放在非常重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果�，F對師德師風(fēng)建設工作作以下總結：
一、統一思想，提高認識
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，擔負起培養二十一世紀新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
我校對師德師風(fēng)建設工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)作為踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng )建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。我校成立了以校長(cháng)張偉民為組長(cháng)，副校長(cháng)薛琴琴為副組長(cháng)，校委會(huì )其他人員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導具體抓”，把責任目標落實(shí)到各有關(guān)崗位及責任人；并結合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項工作措施的具體實(shí)施，按計劃落實(shí)好每一項工作。
三、加強教師隊伍建設，強化師德師風(fēng)
一是把教師隊伍建設放在更加突出的位置，著(zhù)力提高教師的政治地位、社會(huì )地位和職業(yè)地位，努力改善教師工作條件。完善了管理機制，為教師成長(cháng)創(chuàng )設良好環(huán)境，同時(shí)強化培訓措施，加大獎懲力度，充分調動(dòng)了廣大教職員工的積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性。
二是加強師德建設，實(shí)施形象工程。認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《榆陽(yáng)區中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》，著(zhù)力培養教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，制定了《榆陽(yáng)鎮中心小學(xué)職業(yè)道德規范》、《榆陽(yáng)鎮中心小學(xué)教師職業(yè)道德規范考核評分標準》和《榆陽(yáng)鎮中心小學(xué)教師職業(yè)道德考評細則》，實(shí)行學(xué)生、家長(cháng)測評教師，教師互評，教師測評領(lǐng)導班子；實(shí)行師德師風(fēng)投訴追究制和師德一票否決制。定期開(kāi)展師德建設評比考核活動(dòng)，堅持開(kāi)展評選模范班主任、師德標兵、優(yōu)秀教師，弘揚先進(jìn)，樹(shù)立典型。
四、教育活動(dòng)豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效
1、結合工作實(shí)際，開(kāi)展多項活動(dòng)引領(lǐng)師德建設
學(xué)校領(lǐng)導班子率先垂范，把理論學(xué)習放在首位，以黨的路線(xiàn)方針政策引領(lǐng)指導學(xué)校工作。引導全體教師正確分析形勢，進(jìn)一步統一思想，堅定愛(ài)黨愛(ài)國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設步伐，以創(chuàng )先爭優(yōu)和師德建設成果，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)更好更快發(fā)展。
2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結合，促進(jìn)教師各項素質(zhì)的提高
結合教學(xué)工作實(shí)際，我校還在全體教師中開(kāi)展了師德演講比賽，組織家長(cháng)對教師進(jìn)行了滿(mǎn)意度調查�；顒�(dòng)的開(kāi)展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設，調動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教研組舉行了師德經(jīng)驗交流會(huì )，老師們爭相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗，讓教師有成就感、自豪感，加強了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通，形成良好校園風(fēng)氣。
五、建立師德考核制度，規范教師從教行為
建立師德考核和師德檔案制度，多年來(lái)始終把師德師風(fēng)檢查放在首位，通過(guò)學(xué)生評、家長(cháng)評、教師互評、考核小組評等方式，全面檢查教師在教學(xué)活動(dòng)中有無(wú)違背師德規范的行為。我們建立了師德考評制度和師德檔案制度，實(shí)行“師德一票否決制”，把師德表現作為教師績(jì)效考核的首要依據，凡出現違背師德準則行為的教師不得參與職務(wù)職稱(chēng)聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵。
學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師職業(yè)道德素養，增強以德育人意識，扎實(shí)做好新學(xué)期教育教學(xué)工作。東尚璧小學(xué)開(kāi)展了一系列師德教育學(xué)習周活動(dòng)。
一、召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)項會(huì )議，由王校長(cháng)主持、帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習《新時(shí)代教師職業(yè)道德行為十項準則、》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)師德十條紅線(xiàn)》等法規政策，并對照典型案例學(xué)習結合工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì )。
王玲霞校長(cháng)以“強師能提質(zhì)量”為主題，加強教師自身素質(zhì)，以良好的職業(yè)道德操作做好學(xué)生的引領(lǐng)人，并以宣講身邊人、平凡事為例，向先進(jìn)、優(yōu)秀教師學(xué)習。
二、9月18日下午組織教師圍繞做“有理想信念，做幸福之師”、“有道德情操，做模范之師”“有扎實(shí)學(xué)識，做智慧之師”、“有仁愛(ài)之心，做至善之師”爭做四有好教師，并對比“四好教師”找差距，查不足，補短板。真正樹(shù)立在同事、家長(cháng)、社會(huì )中的好教師。
三、本學(xué)校在師德教育周之際，還組織教師宣誓《新時(shí)代教師職業(yè)道德行為十項準則》在國旗中進(jìn)行宣誓活動(dòng)；并組織全體教師簽訂《全面落實(shí)“十項準則”，爭做“四有”好老師承諾書(shū)》，加強自律，嚴格落實(shí)工作制度。
學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步落實(shí)市總工會(huì )“師德建設宣傳月”活動(dòng)，全強和推進(jìn)我校的師德建設工作，建設一支品德高尚、知識淵博、精于教書(shū)、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，從而塑造新世紀教師的崇高形象，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。圍繞以“愛(ài)生、崇教、厚德、敬業(yè)”為主題深入開(kāi)展師德建設。大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促使廣大教師進(jìn)一步“修師德、練師能、塑師魂”。以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn)，進(jìn)一步引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教師教書(shū)育人、以身立教的'責任感和使命感，努力爭做學(xué)生滿(mǎn)意的教師結合市總工會(huì )通知精神，我校于2008年9月在全校范圍內開(kāi)展“師德建設宣傳月”活動(dòng)。研究制定師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案，成立了師德師風(fēng)建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，對師德師風(fēng)建設活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃，周密部署，層層落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。本著(zhù)“學(xué)習必深入，教育必扎實(shí)”的原則，采取多種形式開(kāi)展活動(dòng)，收到了明顯的果。
一、加強學(xué)習
提高認廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習教育，統一思想，提高認識，掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設的政策規定，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。把師德師風(fēng)學(xué)習教育同教職工政治學(xué)習有機結合起來(lái)，采取切實(shí)措施加以保證。組織廣大教職工認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件政策。采取教師自學(xué)、以支部為單位組織集中學(xué)習和交流活動(dòng)，每位教師都要撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。
明確做一名好教師所應該具備的思想政治素質(zhì)、文化專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，不斷提高思想認識，增強做好教育事業(yè)的自豪感。師德師風(fēng)建設的根本問(wèn)題，在于增強廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人自覺(jué)性。我們把宣傳學(xué)習和教育活動(dòng)貫徹始終，通過(guò)深入有效的學(xué)習教育，使廣大教職工認真總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。我們堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹(shù)立正面典型，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng )優(yōu)。并且認真開(kāi)展批評與自我批評，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅決的整治。師德師風(fēng)建設還要堅持務(wù)求實(shí)效的原則，所以我們把師德師風(fēng)建設同學(xué)校的改革發(fā)展結合起來(lái)，同日常工作緊密結合起來(lái)，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。
二、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效
1、開(kāi)展了學(xué)習優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人的事跡，組織系列宣傳和專(zhuān)題報道。崇尚師德、弘揚師德。營(yíng)造濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。強化廣大教職工的人文精神、誠信思想、科學(xué)意識、競爭意識、效率意識、人格意識和社會(huì )責任感等道德要求。
2、組織教師、學(xué)生座談會(huì )，討論師德、師風(fēng)建設。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )論壇欄目，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在師生之間開(kāi)展師德建設論壇，促進(jìn)師德建設。收到部分教師和學(xué)生對師德建設的意見(jiàn)和看法，從中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)處理。
3、開(kāi)展了“牽手傳愛(ài)”行動(dòng)，對后進(jìn)生在學(xué)習、生活、心理等方面進(jìn)行特別的扶持，用真愛(ài)擁抱我們的學(xué)生、以真心感動(dòng)我們的孩子，把希望帶給我們的學(xué)生，把學(xué)生的潛能挖掘出來(lái)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。在活動(dòng)在活動(dòng)中每位教師都做好了“五個(gè)一”：使得家庭困難的學(xué)生能夠在學(xué)校里繼續讀書(shū)；與老師進(jìn)行心靈溝通；進(jìn)行依次深入的家訪(fǎng)了解學(xué)生的具體生活；為學(xué)生建立了一本成長(cháng)手冊來(lái)記錄學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每位教師寫(xiě)一份心得體會(huì )。這“五個(gè)一”貫穿在“牽手傳愛(ài)”活動(dòng)中，增強了教師的工作責任心，讓老師們學(xué)會(huì )了真愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到了教師的真愛(ài)，從而全面地健康地成長(cháng)。
4、在活動(dòng)中開(kāi)展了“我最喜歡的老師”問(wèn)卷調查活動(dòng)，使教師走進(jìn)了學(xué)生的內心世界，了解學(xué)生的需要，從而調整了自己的工作方式，以適應新時(shí)期學(xué)的需要。
三、查找不足
找出差距經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習、提高，教職工已經(jīng)充分認識到自己是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項活動(dòng)的主體力量，建設一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì )主義辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校道德建設中具有十分重要的意義。
一個(gè)月來(lái)，我校教職工隊伍師德師風(fēng)建設取得了明顯成績(jì)，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻。但在查擺過(guò)程中，師德師風(fēng)中存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。如有的教職工重教書(shū)、輕育人，對黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習不夠，對學(xué)生的思想道德?tīng)顩r不關(guān)心；有的教職工工作責任心下降，對教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足，不安心本職工作，輕校內課堂教學(xué)，重校外兼職；有的教職工缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新的知識，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作；有的教師心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴謹，不注重科研能力的提高；有的教師整體協(xié)作精神不強，缺乏相互尊重、取長(cháng)補短的精神風(fēng)貌；有的教職工缺乏奉獻精神等現象。通過(guò)本次教育活動(dòng)、學(xué)習有關(guān)文件精神，從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)校持續穩定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風(fēng)建設；全體教職員工充分認識到加強師德師風(fēng)建設的重大意義，認識到現實(shí)中存在的問(wèn)題，做到“有的放矢”，認真整改。
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