教師基本功工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的教師基本功工作總結范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
教師基本功工作總結1
為貫徹落實(shí)xx市教育局關(guān)于《xxxx市中小學(xué)教師基本功達標活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，從去年4月份開(kāi)始，我校根據通經(jīng)技科教文廣【20xx】23號文件，《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師基本功達標活動(dòng)”的通知》要求，結合我校實(shí)際，及時(shí)制定了《河西九年一貫制學(xué)校教師課堂教學(xué)基本功訓練達標工作實(shí)施方案》。近兩年的時(shí)間里，我們已取得了可喜的成績(jì)，教師們的教學(xué)基本功都大有長(cháng)進(jìn)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、練功成習慣
有了前三個(gè)學(xué)期的練功習慣，學(xué)期初教師們就很自然地進(jìn)入了狀態(tài)，鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字堅持按計劃訓練，教學(xué)隨筆、讀書(shū)筆記等積累提高的環(huán)節都記錄在了教師的積累手冊里。
課堂教學(xué)能力的提高，是貫穿于整個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中。通過(guò)錄像課、公開(kāi)課、集體備課的觀(guān)摩研討課、青年教師的匯報探討課等，老中青形成課堂研究共同體，互補促進(jìn)，共同提高。
隨著(zhù)對新課標的再學(xué)習，教師們對電腦的操作也越來(lái)越熟練。通過(guò)開(kāi)展用知識樹(shù)說(shuō)課標說(shuō)教材活動(dòng)，大大提高了教師的綜合素質(zhì)，只有很好地把握課標要求的總目標及學(xué)段目標，吃透教材章節知識的聯(lián)系，才能把知識網(wǎng)絡(luò )繪制成知識樹(shù)，使教師們從以前的文字說(shuō)課稿拓展到繪制圖片知識樹(shù)、ppt課件，不但整理了教材知識，還增強了教師間的合作意識，提高了現代教育技術(shù)的運用，提高教師教學(xué)基本功。
教研教改活動(dòng)是教師教學(xué)基本功的一項重要內容。本學(xué)期在中學(xué)四個(gè)教學(xué)班實(shí)行教改實(shí)驗，從學(xué)生的課堂行為習慣入手，結合學(xué)生現狀，探究課堂新思路，從各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課跟蹤指導，不斷實(shí)踐，不斷探究改進(jìn)，已有一定的效果。
二、活動(dòng)促成長(cháng)
校內的各項練功活動(dòng)有序地進(jìn)行，錄像課的開(kāi)展也為課堂教學(xué)基本功做了一次綜合檢驗，繼上學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科的錄像課后，本學(xué)期數學(xué)學(xué)科成功錄制了13節課，并且是不用課件的常態(tài)課，教學(xué)具準備得都非常充分，展示了教師們扎實(shí)的課堂基本功，13節實(shí)效課堂給人留下深刻的印象，有很多值得回味的精彩環(huán)節，是年輕教師學(xué)經(jīng)驗長(cháng)見(jiàn)識很好的教研平臺。人們在這里展示自我，互相學(xué)習，共同提高。
三、苦練見(jiàn)成效
在兩年的基本功訓練達標過(guò)程中，許多教師都表現得非常出色，根據全面衡量和兩次考核的結果，推薦出以下12人（班子人員除外）：
白xx：課堂教學(xué)注重學(xué)生自主探究能力的培養，有個(gè)性化的學(xué)法指導，研課標、挖教材，積極參與教研教改。
王xx：積極參與教研教改，承擔校內初中語(yǔ)文課改任務(wù)，兩個(gè)七年級語(yǔ)文實(shí)驗班，已取得可喜的成績(jì)。
姚xx：積極參與教研教改，承擔校內初中語(yǔ)文課改任務(wù)，兩個(gè)八年級語(yǔ)文實(shí)驗班，已取得可喜的成績(jì)。
張xx：積極參與教研教改，承擔校內初二數學(xué)課改任務(wù)，兩個(gè)八年級數學(xué)實(shí)驗班，學(xué)生課堂行為習慣有很大改觀(guān)，分層教學(xué)正在實(shí)踐探索中。
張xx：課堂教學(xué)注重學(xué)生自主探究能力的培養，有個(gè)性化的學(xué)法指導，研課標、挖教材，積極參與教研教改，是位很難得的年輕教師。
許xx：有多年的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，積極參與教研教改，指導本組教師教學(xué)工作。
朱xx：精心研究課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，積極參與教研教改，對身邊的青年教師有輻射作用
吳xx：積極參與教研教改，聰明伶俐，善于思考問(wèn)題，細心研究課堂教學(xué)思路，上進(jìn)的年輕教師。
田xx：積極參與教研教改，聰明伶俐，善于思考問(wèn)題，精心研究課堂教學(xué)思路，繪畫(huà)水平超常。
孫xx：精心研究課堂教學(xué)，扎實(shí)高效，積極參與教研教改，對身邊的青年教師有輻射作用
張xx：積極參與教研教改，承擔校內小學(xué)語(yǔ)文課改任務(wù)，四年一班語(yǔ)文實(shí)驗班，正在探索進(jìn)展中。
王xx：多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗積累，及時(shí)吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，對青年教師有較強的輻射作用，是青年教師的豐富的可利用資源。
總之，本學(xué)期的教學(xué)基本功工作扎實(shí)有效，是提升教師教育教學(xué)能力的有效途徑，為了更好地開(kāi)展教師教育教學(xué)基本功工作，努力的方向是：加大力度做好各項基本功訓練，爭取到20xx年3月打造一支由學(xué)習型轉向專(zhuān)家型的教師隊伍，工作在河西九年一貫制學(xué)校的教學(xué)第一線(xiàn)，讓教育教學(xué)基本功工作的效力體現出來(lái)，那就是我們這些練者的收獲和自豪！在努力奮斗中期待著(zhù)這一天的早日到來(lái)。
教師基本功工作總結2
振興教育的希望在教師，師資隊伍建設是教育改革和發(fā)展的根本大計。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提升教師綜合素質(zhì)，根據呼圖壁縣教育局的要求，我校在本學(xué)期扎實(shí)認真的開(kāi)展了教師基本功訓練與考核，現就本學(xué)期的工作以及取得的成績(jì)做以下總結：
一、明確培訓目的，加強領(lǐng)導，完善機制
教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實(shí)際能力為目的，是教師繼續教育的有效形式和途徑。加強領(lǐng)導、制定措施、層層落實(shí)、人人參與，確保練有所得、練以致用、持之以恒，切實(shí)提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎。
二、教師基本功訓練的原則及內容
為了使培訓工作落到實(shí)處，在基本功訓練中我們堅持以下原則：在訓練內容上，堅持注重實(shí)際，講求實(shí)效，全面展開(kāi)；在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓練為主的原則，采取集中輔導與個(gè)人自學(xué)相結合，培訓學(xué)習與實(shí)踐鍛煉相結合，在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則；在評價(jià)驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。
按照考核方案和實(shí)施辦法的要求，我們主要從以下幾個(gè)方面加強了培訓與考核：1、普通話(huà)方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，普通話(huà)一般應達到國家語(yǔ)委制定的.《普通話(huà)水平測試》二級水平；在公眾場(chǎng)合即席講話(huà)，用詞準確，條理清楚，節奏適宜。
2、三字一畫(huà)方面：
�。�1）、三筆字：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫(huà)，筆順和間架結構，書(shū)寫(xiě)規范和正楷，并具有一定的速度。
�。�2）、簡(jiǎn)筆畫(huà)：能根據教學(xué)需要，符合主要透視規律及各種不同物體主要特征和基本比例關(guān)系，畫(huà)出有關(guān)的人物、動(dòng)物、植物或風(fēng)景的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
3、語(yǔ)文教師的下水文、朗讀比賽。
4、數學(xué)教師每日一題練習，并利用教研組活動(dòng)開(kāi)展了解難題比賽。
5、英語(yǔ)教師的口語(yǔ)會(huì )話(huà)展示。
6、體育教師的體能測試，體操教學(xué)展示。7、音樂(lè )教師的樂(lè )器、聲樂(lè )知識展示。8、美術(shù)教師的繪畫(huà)技能展示。
9、信息技術(shù)培訓:能運用媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，熟練地掌握文本處理、演示文稿、網(wǎng)絡(luò )基礎應用。
三、開(kāi)展的主要工作
1、進(jìn)一步加強理論的學(xué)習，提高參與培訓的主動(dòng)性
一學(xué)期以來(lái)，我們堅持認真組織全體教師參加每次培訓學(xué)習，督促大家完成好每月的培訓任務(wù)。結合學(xué)�？傮w培訓計劃，提出具體的學(xué)習要求和檢查措施。特別是要求45歲以下的中青年教師真正更新觀(guān)念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習和教學(xué)基本功的提高同自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，不斷提高教育教學(xué)能力和綜合素養。同時(shí)要求大家做好學(xué)習筆記，妥善保管好自己的練習冊，隨時(shí)接受基本功培訓領(lǐng)導小組的檢查。為了激發(fā)大家的參與熱情，結合工會(huì )活動(dòng)還組織諸如板書(shū)設計大賽、黨員教師演講賽、優(yōu)秀課例評選等形式多樣的活動(dòng)。
2．重視日常培訓，以訓練保持量，以比賽促提高
按照實(shí)施方案要求，我們要求每位教師每堂課都有板書(shū)練寫(xiě)粉筆字、每周練寫(xiě)一篇鋼筆字、每周練寫(xiě)一篇毛筆字、每周練畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。力求周周有進(jìn)步，一月一個(gè)樣。
為了提高教師普通話(huà)水平，我們倡導“進(jìn)入校園，請講普通話(huà)”，要求師生對話(huà)、同事對話(huà)都使用普通話(huà)。同時(shí)，我們還實(shí)行教師國旗下講話(huà)制度，在實(shí)戰中培養教師的口語(yǔ)表達和演講水平。
本學(xué)期我校還推行了推門(mén)聽(tīng)課制度、開(kāi)展了青年教師教學(xué)基本功的訓練和同課異教活動(dòng)教研活動(dòng)。組織全體教師廣泛開(kāi)展教學(xué)交流研討，引導教師在學(xué)習中感悟，在培訓中提高，掀起了廣大教師自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)、練內功、強素質(zhì)、創(chuàng )實(shí)績(jì)的熱潮。通過(guò)一學(xué)期來(lái)形式多樣活動(dòng)，廣大教師的的教學(xué)基本功有了顯著(zhù)提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程度的進(jìn)步，課堂教學(xué)也收到了顯著(zhù)成效。
3、繼續加強計算機培訓，提高了青年教師就用現代教學(xué)技術(shù)的能力本學(xué)期我校依舊堅持每月進(jìn)行微機培訓工作。培訓內容安排了貼近教學(xué)實(shí)際的諸如電子文本處理、課件制作和使用、網(wǎng)絡(luò )應用基礎等知識和技能。因為扎實(shí)的要求，嚴格的培訓，所以現在我校教師都獲得等級證書(shū)�，F在，98%的教師能運用現代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)工作，大大提高了教師的現代信息技術(shù)素養。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)“嚴、細、實(shí)、效”的訓練和考核，許多教師都感到教學(xué)基本功取得了實(shí)實(shí)在在的提高，粉筆字寫(xiě)得好了、普通話(huà)說(shuō)得準了、教具制作更精美實(shí)用了、教學(xué)技能明顯的提升了�？偨Y成績(jì)，展望未來(lái)，我們相信有上級部門(mén)的指導和引領(lǐng)、有全體教師的參與，我們一定能打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的高素質(zhì)教師隊伍!
教師基本功工作總結3
緊張的xx區第十四屆中小學(xué)教學(xué)基本功大賽結束，現在回想起來(lái)還宛如昨天，作為一名剛剛工作半年多的新任教師很榮幸作為參賽選手參加了這次基本大賽校本課程的決賽也同時(shí)作為觀(guān)賽者觀(guān)看了美術(shù)學(xué)科的基本功決賽。 首先，我想說(shuō)作為參賽者的體會(huì )，即使已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的校本“陶陶樂(lè )”課程的教學(xué),我還是以為校本就是一個(gè)興趣社團，孩子們喜歡就好，而通過(guò)這次大賽中對校本課程綱要的多次反復推敲與修改，我才深刻的認識到 “校本課程”與 “本校課程”的聯(lián)系和區別。教師是課程的執行者，校本課程沒(méi)有明確的課程標準，所以教師所制定課程綱要就顯得尤為重要了，他是保證教師成功上完一節課的關(guān)鍵，優(yōu)質(zhì)的校本課程無(wú)不呈現出“名片”品牌效應，而品牌課程成就學(xué)校特色發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的校本課程推進(jìn)學(xué)生的興趣、個(gè)性、潛能得到發(fā)展的同時(shí)也阻力了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)路徑呈現出多元化的特點(diǎn)，使教師職業(yè)幸福感得到提升。
其次，我想說(shuō)作為觀(guān)摩者的體會(huì )，在觀(guān)摩美術(shù)學(xué)科的基本功決賽之前，作為一名年輕教師開(kāi)始進(jìn)行美術(shù)課程的教學(xué)時(shí)，總覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，但是隨著(zhù)工作的時(shí)間增加對課程教學(xué)的深入了解之后，我又開(kāi)始感覺(jué)到教學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，尤其像欣賞評述類(lèi)課程總感覺(jué)沒(méi)什么好講的，要么是學(xué)生聽(tīng)不明白，不感興趣。 通過(guò)這次大賽的觀(guān)摩我也從選手的教學(xué)當中意識到學(xué)生學(xué)習的狀態(tài)跟教學(xué)設計和方法有很大的聯(lián)系，通過(guò)聽(tīng)老師對每個(gè)選手的教學(xué)方面的指導，我的教學(xué)觀(guān)念也像是轉動(dòng)的魔方開(kāi)始了一場(chǎng)新的轉動(dòng)和調整，學(xué)生為本的觀(guān)念、核心素養、美術(shù)素養的培養理念在我的腦海里得到了進(jìn)一步的鞏固和提高，讓我獲益匪淺。作為一線(xiàn)的美術(shù)教師，我意識到了每節課的教學(xué)目標對整堂課的教學(xué)的重要性，要進(jìn)一步學(xué)習研究《美術(shù)學(xué)科課程標準》的重要性，準確定位教學(xué)目標，強調美術(shù)表現性教學(xué)和創(chuàng )造思維的培養，在一步步教學(xué)中培養學(xué)生的美術(shù)核心素養的形成。 這次大賽既是一個(gè)展示自我的平臺，也是我們大家互相觀(guān)摩、學(xué)習、切磋的好機會(huì )，更調動(dòng)了我們努力提高業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)的促進(jìn)了我們自身教師基本素養的提升。
教師基本功工作總結4
本月的18日，我校舉行了語(yǔ)文教師基本功初賽，現將比賽情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視此項工作，落實(shí)專(zhuān)人負責。由主管教學(xué)的李學(xué)義校長(cháng)主管，在賽前兩周對教師進(jìn)行培訓，以確保本次比賽能夠賽出水平。
二、語(yǔ)文教師的積極性很高。
各位語(yǔ)文教師都在賽前認真做好準備工作，抓緊時(shí)間進(jìn)行練習，精心選好誦讀內容，特別是一些上了年紀的教師，語(yǔ)音方面經(jīng)常向年輕的教師請教，老師們都覺(jué)得這是一次很好的學(xué)習與鍛煉的機會(huì )。
三、比賽情況。
本次比賽，比賽內容分為：誦讀，鋼筆字，粉筆字三項。鋼筆字與粉筆字的內容由學(xué)校統一出題，在規定時(shí)間內完成。從比賽的結果來(lái)看，三項內容都完成得最好的是于丹老師，其次是韓再坤老師，他們的誦讀語(yǔ)音標準，情感的把握比較到位，在書(shū)寫(xiě)方面，都能夠按照楷書(shū)的標準來(lái)完成。其余的四位教師在誦讀方面都做得比較好，但是書(shū)寫(xiě)相對來(lái)說(shuō)不太好。
四、存在問(wèn)題及努力方向。
通過(guò)比賽，我們也發(fā)現了一些存在問(wèn)題，教師在誦讀時(shí)的狀態(tài)有點(diǎn)不夠自然，情感的把握比較欠缺，個(gè)別教師的語(yǔ)音不夠標準。書(shū)寫(xiě)不有待提高。針對這些問(wèn)題，今后，我們將繼續加強對教師基本功的訓練，制定好訓練措施，使教師們的基本功都得到提高。
教師基本功工作總結5
本次基本功比賽是近年來(lái)規模最大的一次競賽活動(dòng)，所有五十周歲以下的教師參加了競賽，在校園內掀起了一次基本功訓練的高潮，推動(dòng)了我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展�？v觀(guān)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強了對提高基本功重要性的認識。下面就對整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結。
一、總體情況：
第一，領(lǐng)導重視程度高
籌備和組織大賽期間，李校長(cháng)和李校長(cháng)認真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。二位校長(cháng)親自任大賽組長(cháng)，開(kāi)協(xié)調會(huì )，提指導性意見(jiàn)。并且，李校長(cháng)和趙校長(cháng)每場(chǎng)比賽都到現場(chǎng)指導、檢查。校領(lǐng)導提出要加大獎勵力度和宣傳力度。鼓勵青年教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長(cháng)的培養，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設立了單項獎和全能獎。同時(shí)，縣電視臺對我校此次基本功比賽進(jìn)行了專(zhuān)題報道。
第二，規模大。
此次大賽是由我校教導處、德育處共同主辦的一次全校性的比賽，全校70多名不同年級和不同學(xué)科教師同臺競技交流。打破以往年級內青年教師比武的模式。
第三，要求嚴、水平高
此次大賽的規范性強，除了各種環(huán)節如宣傳、組織、評分、登統等工作都非常嚴密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：
一是要求嚴格，我們各評委和參賽選手都開(kāi)了預備會(huì )，講解注意事項，提出了工作要求，要求評委打分要公平公正，要求參賽教師精心準備，現場(chǎng)比賽要求脫稿、并有文字資料。
二是水平高：此次大賽評委由趙校長(cháng)和各處室負責人擔任，具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，評價(jià)水平高，選手成績(jì)可信度高。另外通過(guò)各項比賽的實(shí)況來(lái)看，許多青年教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快。
第四，教師參加比賽的積極性很高。
所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認真的準備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項基本功還有待加強和提高，但有了這種積極認真的態(tài)度，再假以時(shí)日，多利用課余時(shí)間練習，老師們的基本功肯定會(huì )有大幅提高。第五，比賽的意義重大。
本次活動(dòng)為青年教師的成長(cháng)搭建了舞臺，為大家提供了一次鍛煉、展示的機會(huì )，相互觀(guān)摩、增進(jìn)了解、取長(cháng)補短，也讓領(lǐng)導和老師們發(fā)現了許多青年教師的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)。老師們要以此次活動(dòng)為契機，在校內要掀起一次互相學(xué)習、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。
二、努力的方向
教師基本功是學(xué)校一項常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步學(xué)校將會(huì )加大對教師基本功的培訓和檢查力度，爭取在較短時(shí)間內全面提高全體教師的教學(xué)基本功水平，真正打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的師資隊伍。
希望通過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師真正認識到教師基本功的重要性，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識。寫(xiě)字、練畫(huà)（話(huà)）不只是語(yǔ)文教師、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應認真練字，從楷書(shū)入手，選帖，臨帖、堅持練習，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì )影響學(xué)生的一生，是一種責任；簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習要通過(guò)觀(guān)察生活，總結提煉，應用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、幾何圖形流暢表現，由簡(jiǎn)入繁的形式，積累練習，并能熟練應用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【教師基本功工作總結范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
教師教學(xué)基本功培訓方案08-07
高校教師工作總結范文（通用11篇）12-21
教師年終工作總結個(gè)人通用版范文12-21
2021教師年度工作總結范文（通用8篇）12-21
教師個(gè)人科研簡(jiǎn)潔工作總結范文（通用6篇）12-09
2021教師年度工作總結范文（通用6篇）12-20
物理教師年度工作總結范文（通用5篇）12-09
教師研修工作總結范文-教師工作總結12-21