幼兒園小班元旦總結（通用7篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班元旦總結（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班元旦總結1
xx月xx日是個(gè)快樂(lè )的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長(cháng)們和孩子們玩得真得很開(kāi)心！精心的會(huì )場(chǎng)布置、精彩的節目，每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對于這次活動(dòng)的組織策劃者是最大的鼓舞！
孩子的節目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動(dòng)感的《本草綱目》《快樂(lè )崇拜》……周昊祥同學(xué)的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學(xué)的書(shū)法，六歲的小朋友寫(xiě)出那么漂亮的字，難得！其余兩名小同學(xué)的繪畫(huà)，很有默契，一個(gè)畫(huà)天上飛的飛機，一個(gè)展現海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著(zhù)一起唱，場(chǎng)面很溫馨！更加溫馨的是手語(yǔ)表演，一個(gè)小虎隊的《愛(ài)》，一個(gè)《感恩的心》，總讓我們思索著(zhù)歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節目《模特秀》，每個(gè)小同學(xué)的亮相動(dòng)作都很有創(chuàng )意，展現著(zhù)自己的風(fēng)格！小模特們神氣活現，驚艷亮相！贊！《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個(gè)節目，咱們班級的模特秀獲得滿(mǎn)堂彩，我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場(chǎng)！
而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個(gè)，女生跳了20個(gè)，獲得了一等獎的好成績(jì)！可見(jiàn)，咱們的同學(xué)音，體，美樣樣出色，個(gè)個(gè)全才，作為班主任的我更是感到無(wú)比光榮��！謝謝孩子們，為我們的２０１２年劃上圓滿(mǎn)的句號！謝謝家長(cháng)們，你們的熱心幫忙，讓我們對xx年的工作充滿(mǎn)信心！
幼兒園小班元旦總結2
在這個(gè)寒冷的冬季，我們馬上就要迎來(lái)一個(gè)新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節日，做出了許多的準備，借助這個(gè)節日，舉行了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是在園長(cháng)的思想領(lǐng)導下開(kāi)展的，以下就是我對這次活動(dòng)的總結：
在這個(gè)重要的節日，自然是要跟家長(cháng)一起度過(guò)的，所以我們在這天首先是瞞著(zhù)孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái)，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了，每個(gè)班還要上臺表演一個(gè)節目。當時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內舉行活動(dòng)），每個(gè)人都搬著(zhù)自己的小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì )神的看著(zhù)園長(cháng)老師在臺上講話(huà)，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著(zhù)了，突然出現，屬實(shí)讓他們開(kāi)心了好久。
一、活動(dòng)第一環(huán)節
想對孩子爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說(shuō)出想對對方說(shuō)的話(huà)，孩子們大多數說(shuō)的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會(huì )改正的錯誤等等。家長(cháng)對孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。
二、活動(dòng)第二環(huán)節
孩子們表演節目：這一環(huán)節就是想要家長(cháng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現過(guò)，一定程度上讓家長(cháng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大（1）班表演合唱節目《新年快樂(lè )》。來(lái)表示對大家的新年祝愿，緊接著(zhù)還由�。�3）班表演的舞蹈節目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)乱粓?chǎng)就是由�。�1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì )的最多，當然是可以請求場(chǎng)外援助的哦，自然就是我們的家長(cháng)們，小班擁有三次機會(huì )，中班兩次，大班一次機會(huì )。一種十多個(gè)節目，我就不一一細數了。
三、活動(dòng)第三環(huán)節
孩子和家長(cháng)移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽?zhuān)缟献约簬н^(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(cháng)們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰(shuí)包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長(cháng)提供的獎品。
最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)結束。
幼兒園小班元旦總結3
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶�！被顒�(dòng)。
我們雖然沒(méi)有激情歌曲，沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報，以及小朋友和家長(cháng)痛痛快快玩的開(kāi)心場(chǎng)面。
單班是從早上8：30開(kāi)始，一直到11：30結束，許多家長(cháng)8：30準時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開(kāi)始，對于孩子們的表現，我還是挺滿(mǎn)意的!站的隊伍比較整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在平時(shí)的話(huà)，有的還要提醒，甚至還要看著(zhù)做早操。特別是xx不僅站的比平時(shí)好，而且動(dòng)作做的很好看，這些都小賴(lài)老師引導的好呀!還有一個(gè)就是今天不一樣，家長(cháng)們也跟著(zhù)做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長(cháng)留在大廳聽(tīng)園長(cháng)講話(huà)和觀(guān)看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(cháng)足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家長(cháng)進(jìn)入教室。
活動(dòng)開(kāi)始我跟家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強鍛揀呀!接著(zhù)曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長(cháng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長(cháng)面前背誦，由家長(cháng)隨便挑一篇給孩子背�？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(cháng)孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門(mén)學(xué)科。
進(jìn)入識字游戲，小賴(lài)老師拿著(zhù)字卡，倒著(zhù)、順著(zhù)、躺著(zhù)從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認出來(lái)，最先說(shuō)出者，可以摸獎品一份，每個(gè)小朋友聚精會(huì )神地盯著(zhù)小賴(lài)老師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的`場(chǎng)面，沒(méi)身臨其境，根本享受不到樂(lè )趣。
為了讓每個(gè)孩子都得獎品，得到成長(cháng)的機會(huì )!唱歌、律動(dòng)自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個(gè)大合唱家長(cháng)們看見(jiàn)自家寶寶那樣出色，個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開(kāi)心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個(gè)律動(dòng)就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了，當拿到獎品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節親子小游戲搶凳子，讓家長(cháng)回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂(lè )，在歡快的音樂(lè )中看著(zhù)他們開(kāi)心的玩著(zhù)樂(lè )著(zhù)，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè )中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè )融融。
活動(dòng)的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長(cháng)們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng)，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿(mǎn)成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長(cháng)和我享受到無(wú)比的快樂(lè )，得到了新年最好的禮物。
幼兒園小班元旦總結4
凱歌高奏辭舊歲，信心滿(mǎn)懷迎新年。迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)新年的鐘聲，我們即將迎來(lái)2020年。12月29日，**幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。
教師舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，拉開(kāi)了節目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長(cháng)的記憶。
家長(cháng)是幼兒園的堅強后盾，幼兒園的教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持、理解與配合，一年來(lái)，幼兒園涌現了一批優(yōu)秀的家長(cháng)，他們積極配合幼兒園工作，樂(lè )于服務(wù)幼兒園。演出過(guò)程中，陳園長(cháng)特給“家園共育”工作中表現積極的家長(cháng)頒發(fā)“優(yōu)秀家長(cháng)”獎狀。
好吃不過(guò)餃子，過(guò)年吃餃子可是我們中國人特有的民族風(fēng)俗。演出結束了，小朋友們齊動(dòng)手，在家長(cháng)和老師的指導下，小心翼翼的學(xué)著(zhù)包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認真了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個(gè)個(gè)形色各異，奇趣可愛(ài)的餃子就被孩子們創(chuàng )造出來(lái)了！午飯，大家品嘗著(zhù)自己動(dòng)手包的水餃，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，濃濃的新年氣氛感染著(zhù)每一個(gè)孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗中學(xué)會(huì )了感恩！新年新氣象，祝愿孩子們在新的一年里健康快樂(lè )成長(cháng)!
幼兒園小班元旦總結5
準備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日圓滿(mǎn)的結束了.為了孩子能過(guò)個(gè)歡快的新年,感受節日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動(dòng).因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長(cháng)的熱情、家長(cháng)的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流！
一、精心策劃 考慮周全
首先，在制定計劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現力不強，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對此來(lái)制定游戲內容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節原本設計的是“推小車(chē)”的游戲，后來(lái)經(jīng)過(guò)演練發(fā)現這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無(wú)法用雙手支撐自己的身體，而換成后來(lái)的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節“聽(tīng)指令貼五官”的游戲本來(lái)是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺(jué)得不是很理想，于是就改成了給家長(cháng)畫(huà)個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀(guān)眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長(cháng)回歸一次童年，體驗快樂(lè )。由上可以看出來(lái)一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)施改正才能做到更好！
二、溝通家長(cháng) 支持配合
家長(cháng)的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長(cháng)不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒(méi)有時(shí)間天天來(lái)園陪孩子跳舞。甚至還有家長(cháng)當場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺(jué)得很失望。于是我就提前召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)講明我們活動(dòng)的目的，對孩子有那些方面的培養，積極爭取家長(cháng)的支持與配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓我們教師與家長(cháng)及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長(cháng)默契配合了。
活動(dòng)結束讓我感觸多多，是家長(cháng)讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒(méi)亮，六、七點(diǎn)就趕來(lái)幼兒園做準備，忙前忙后�！瓣惱蠋�，有什么要幫忙的沒(méi)有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長(cháng)都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長(cháng)給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長(cháng)始終坐在操場(chǎng)一角，不亂跑、不提前離場(chǎng)，堅持到最后一個(gè)回到班級，中途家長(cháng)看見(jiàn)別的班級回教室了，就有家長(cháng)就給我們說(shuō)別人班上走了，我班梁老師就說(shuō)活動(dòng)沒(méi)有結束，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長(cháng)都很同意我的看法，充分的體現了他們團隊精神和聽(tīng)從指揮的精神。最后一環(huán)節創(chuàng )意大比拼—設計服裝，不僅讓全場(chǎng)的觀(guān)眾震撼，更是讓我感動(dòng)，我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長(cháng)，根本沒(méi)想到家長(cháng)會(huì )這么認真的對待這件事情，動(dòng)腦精心構思，動(dòng)手細心準備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神，值得我們老師學(xué)習。
三、班級友誼 體現合作
“友誼第一，比賽第二” 就充分的在我們班級和康老師班級身上體現出來(lái)，班級共同制定計劃、共同商量細節、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺班級，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。
四、疏忽大意 遺留缺憾
整個(gè)活動(dòng)結束，都快累癱了，睡一覺(jué)醒來(lái)忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機了，沒(méi)有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補上！
幼兒園小班元旦總結6
今天上午我們在班級里舉行了別開(kāi)生面的慶元旦、迎新年文藝活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅僅是同學(xué)們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，更重要的是這縣學(xué)生自己組織的一次屬于自己的新年慶�；顒�(dòng)，因此無(wú)論是對孩子們還是對我來(lái)說(shuō)都是一次不同尋常的經(jīng)歷。
今天雖然后兩節全是我在場(chǎng)，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進(jìn)行慶元旦迎新年，文藝活動(dòng)開(kāi)始，我就把這個(gè)消息告訴了班委，簡(jiǎn)單的告訴他們我的構思之后，我就沒(méi)有再插手管任何事情，比如：節目的申報、節目的彩排、節目所需要的服裝、節目上演的先后順序、音樂(lè )的播放以及演出現場(chǎng)教室桌椅的安排，完全是讓同學(xué)們商量決定，我今天一改往年"一手遮天"，一個(gè)人說(shuō)了算的局面，把自己完全置身于一個(gè)"吃瓜群眾"，只負責給同學(xué)們鼓掌，拍照，叫好。
其次，孩子們在選擇節目?jì)热輹r(shí)更有深度了，沒(méi)有再出現猜個(gè)謎語(yǔ)，講個(gè)笑話(huà)，背首古詩(shī)，以及簡(jiǎn)單的唱首兒歌，經(jīng)過(guò)觀(guān)看現總結為兩大類(lèi)，一為樂(lè )器類(lèi)，比如大提琴，小提琴，長(cháng)笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類(lèi)，無(wú)論是樂(lè )器演奏，還是個(gè)人才藝展示孩子們所表現的都是那樣的落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，并且臺下的小觀(guān)眾們，也意識到了，掌聲和尊重的重要性，無(wú)論是任何一名同學(xué)上臺演出，結束后，孩子們都會(huì )報以雷鳴般熱烈的掌聲，同時(shí)孩子們在上面演出時(shí)臺下的小觀(guān)眾，都會(huì )聚精會(huì )神的觀(guān)看節目。
最值得一提的還要數今年教室里桌椅板凳的位置擺放問(wèn)題，孩子們把舞臺設在教室的最后面，桌椅板凳只做輕微的調整，只需要孩子們搬著(zhù)板凳面朝教室后面即可，我說(shuō)為什么不把桌子拉成一個(gè)∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，老師，我們這樣放一不會(huì )讓桌椅板凳發(fā)出噪音，同時(shí)演出結束后，不用費太多的時(shí)間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學(xué)們多演幾個(gè)節目！孩子們的提議在演出結束后，打掃衛生時(shí)得到了證實(shí)他們的提議是最恰當的，也是最合理的，每個(gè)小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節省了大量的時(shí)間。
一次經(jīng)歷就是一次最好的成長(cháng)機會(huì )，相信通過(guò)這次把課堂還給學(xué)生的活動(dòng)，孩子們都會(huì )有所收獲！新年新氣象，愿孩子們在新的一年里都能快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
幼兒園小班元旦總結7
日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，元旦”家園親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)，認真思考在活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節所帶來(lái)的效果和可能存在的問(wèn)題，我班這次的活動(dòng)考慮的非常周全迎合了家長(cháng)的需求，也體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
一、活動(dòng)目標與前期準備工作
在本次活動(dòng)中，結合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過(guò)各種形式表演，更好的讓家長(cháng)了解孩子身上的閃光點(diǎn)也培養孩子的膽量和敢于競賽的精神；在一次大型難得的機會(huì )中讓孩子體驗和家長(cháng)共同參加游戲的快樂(lè )，能通過(guò)活動(dòng)感受新年的快樂(lè )氣氛和培養孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動(dòng)，班上3位老師準備了多份獎品、禮物、心愿卡和好玩的游戲及所需道具，因為看到孩子們那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！是我們的動(dòng)力。
二、活動(dòng)的流程安排與活動(dòng)內容
1、元旦文藝匯演報告：
上午8點(diǎn)30分左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸陸續續到園，在班級，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之后，給孩子進(jìn)行了一個(gè)安全教育課，9：00分在老師的指引下，首先，家長(cháng)來(lái)到舞臺前觀(guān)看元旦文藝匯演，在匯演里家長(cháng)孩子都能非常認真聽(tīng)從老師的指引，對孩子表演后也給予掌聲鼓勵！
2、班級幼兒才藝展示與親子游戲：
9:40分看完之后請家長(cháng)回班看本幼兒的表演，為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續了許多精彩的節目。親子活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng)主要是以幼兒才藝展示為主小班的特色"英語(yǔ)歌曲”"國旗紅紅的”、"床前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動(dòng)的展示讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。在老師的主持下，把活動(dòng)推向了高潮。
在才藝展示中我們無(wú)奈穿插了幾個(gè)親子游戲，主要是以家長(cháng)和孩子一起合作為主，我們班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。全體家長(cháng)樂(lè )淘淘的參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動(dòng)中反應，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動(dòng)合作能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
孩子們又長(cháng)大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關(guān)心關(guān)愛(ài)，它們懂得感恩和表達自己的謝意，為了增加老師、家長(cháng)、小孩子三方的感情，老師準備好一份新年禮物、小孩子提前準備好一份自己制作的賀卡。（1）向自己的爸爸媽媽贈送自己制作的新年賀卡。（2）爸爸媽媽向孩子致節日祝福（3）老師、小朋友、家長(cháng)一起唱《新年歌》。（4）班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。那是一個(gè)非常感動(dòng)溫馨的場(chǎng)面，有些家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步與成長(cháng)，感動(dòng)的流下了幸福的眼淚！
3、年級自理能力活動(dòng)比賽：
時(shí)間一分一秒過(guò)去了11：00結束了我們的才藝展示后，就到了最后一個(gè)環(huán)節是展示幼兒自理能力，我們帶著(zhù)孩子來(lái)到比賽場(chǎng)地，由園長(cháng)主持比賽活動(dòng)，在比賽活動(dòng)中，幼兒穿衣服疊被子，競爭非常激烈，小朋友也表現得特別棒，在旁觀(guān)看的家長(cháng)露出滿(mǎn)意的、詫異的、贊許的笑臉。我們無(wú)奈也倍感欣慰！
4、新年心愿包活動(dòng)：
11：40分我們又回到自己的班級里，新的一年新的愿望，本次活動(dòng)還有一個(gè)許新年愿望的環(huán)節，家長(cháng)和孩子一起制作了一個(gè)心愿包幼兒看著(zhù)自己的新年愿望掛在許愿樹(shù)上，孩子們分別拿到了自己的游戲獎品和節日禮物。都非常的高興，我們老師和孩子、家長(cháng)朋友們最后一起唱起了《新年好》結束了我們的活動(dòng)！
歡樂(lè )的時(shí)光過(guò)去了，在老師的結束語(yǔ)和祝愿下面我們看到家長(cháng)們露出肯定和滿(mǎn)意的笑容，讓我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情�？吹胶⒆觽兒图议L(cháng)的心愿，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
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