計算機實(shí)踐總結范文（通用10篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的計算機實(shí)踐總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機實(shí)踐總結 1
一、大學(xué)的計算機的學(xué)習是必要的。
在現在這個(gè)到處充滿(mǎn)機會(huì )與挑戰的社會(huì )環(huán)境中，知識是我們將來(lái)面對社會(huì )的籌碼，計算機技術(shù)尤為重要。我們在人生的各個(gè)階段，小學(xué)、初中、高中，都在不同程度的接受計算機的教育，對計算機雖然有一定的認識，但只是停留在表層。在步入大學(xué)后，我們對計算機知識與技能的要求有了大幅度的提高，在大一的生活中，經(jīng)常被各種計算機問(wèn)題弄得焦頭爛額。在大學(xué)前的計算機知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們的需求。而這兩本書(shū)的學(xué)習，適時(shí)的解決了我們對計算機知識的需求。
通過(guò)書(shū)本的自學(xué)，我對計算機從硬件到軟件設備有了一個(gè)比較透徹的了解。而且對計算機的一些常用辦公軟件如Word、Excel等有了更深入的了解，而掌握這些對作為師范生的我們有很大的幫助，讓將來(lái)成為老師的我們能充分的發(fā)揮計算機的工具性。
二、理論對我們認識并掌握計算機有很大的幫助。
只有有了一定的計算機理論基礎，才能了解計算機及其工作原理，才能更熟練的掌握計算機技術(shù)，而且這樣也能讓我們對日常生活中常見(jiàn)的一些計算機問(wèn)題做出解決。在這次的自學(xué)中，我對自己以前不甚了解的一些計算機的概念進(jìn)一步清楚。而且對計算機的編程的學(xué)習也有很多幫助。如對ASCII碼等，之前一直對它一知半解，通過(guò)這次的自學(xué)，我對他有了一個(gè)清晰的認知。而且計算機從最初發(fā)展到現在經(jīng)歷了一個(gè)很長(cháng)的階段，學(xué)習計算機，當然要從了解它的基礎開(kāi)始，而基礎就是理論知識，讓自己由淺及深、由表及里、由簡(jiǎn)到繁的掌握計算機知識。
三、實(shí)踐是計算機學(xué)習的關(guān)鍵。
計算機技術(shù)講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，是不能很好的掌握計算機技術(shù)的核心的。對于還在學(xué)習計算機知識的我們來(lái)說(shuō)應該更加重視計算機的`實(shí)踐，多上機操作，學(xué)會(huì )理論與實(shí)踐相結合。
為了順應社會(huì )的要求，加強自己的社會(huì )競爭能力，應該嚴于自身的素質(zhì)的提高，培養較強的計算機操作能力，學(xué)會(huì )獨立思考，學(xué)以致用，融會(huì )貫通，舉一反三。在此次以及之前的計算機的學(xué)習中，我一直認為計算機的學(xué)習中舉一反三是很重要的。比如在辦公軟件中，導航欄中的一些項目是可以通用的，掌握的一項辦公軟件，就可以對其他的軟件類(lèi)比應用。在類(lèi)比相同項的時(shí)候，我們也要記住類(lèi)比不同項。有比較才有鑒別，容易混淆的一定要注意多看。
同時(shí)我們在學(xué)習中要相信熟能生巧，就計算機的打字而言，我們就可以清晰的看出，熟練的掌握計算機技術(shù)是要靠多學(xué)多練的。
在計算機的實(shí)際操作中，要養成良好的習慣，規范操作。在此次學(xué)習中，我學(xué)到了很多，這些知識將給我很大的幫助，對將來(lái)也會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。當然，計算機的發(fā)展是很迅速的，知識更新快，年輕人擁有新的知識是為了不被社會(huì )所淘汰，我們應該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習，增加自己的綜合實(shí)力。
計算機實(shí)踐總結 2
20xx年xx月xx日至17日，第四屆“全國高等學(xué)校計算機實(shí)踐教學(xué)論壇”在福建廈門(mén)集美大學(xué)舉行。該實(shí)踐教學(xué)論壇由教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導委員會(huì )及國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心、清華大學(xué)出版社等單位聯(lián)合舉辦，由清華大學(xué)出版社和集美大學(xué)承辦，為進(jìn)一步完善計算機系的實(shí)踐課程體系及提高專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，了解與學(xué)習當前國內的計算機實(shí)踐教學(xué)的新經(jīng)驗與要求，在學(xué)院的大力支持下，我有幸與本系的陳茜茹老師一起參加了會(huì )議。
會(huì )議對高等學(xué)校計算機實(shí)驗與實(shí)踐教學(xué)的改革、創(chuàng )新以及教學(xué)模式，實(shí)驗與實(shí)踐教學(xué)課程體系，實(shí)驗教學(xué)平臺的開(kāi)發(fā)與應用，實(shí)踐教學(xué)教材建設，實(shí)驗與實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，計算機相關(guān)應用大賽有關(guān)事宜等進(jìn)行了探討。
會(huì )議上的報告人有高等學(xué)校國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì )計算機協(xié)作組主任楊士強教授，教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)馬殿富教授，教育部國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì )負責人、北京大學(xué)郝永勝教授，南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系國家級精品課程“計算機組成原理”負責人袁春風(fēng)教授等等，都是我國各著(zhù)名高校實(shí)踐教學(xué)負責人或知名教授。
本次論壇的專(zhuān)題報告包括計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )工作與實(shí)踐教學(xué)改革，突出硬件訓練、增強系統設計能力、培養拔尖創(chuàng )新人才，以國家級實(shí)驗教學(xué)中心為平臺、構建本科生工程實(shí)踐新體系，嵌入式系統與智能信息處理人才培養模式探索，程序設計自動(dòng)評測平臺的建設與實(shí)施，ACM的國際大學(xué)生程序設計競賽命題經(jīng)驗談等等。
其中，令我印象最為深刻的是北京大學(xué)信息學(xué)院郭煒老師的ACM的國際大學(xué)生程序設計競賽命題經(jīng)驗談。因為我們平時(shí)很少接觸這樣大型頂級的國際賽事，情況也不了解，通過(guò)郭煒老師的'介紹，了解了比賽的歷史與規模，參賽要求，我國參加此賽事的情況，以及這個(gè)比賽中的程序設計命題的原則等，開(kāi)闊了眼界。郭煒老師還介紹了一些程序設計題目，以及在題目中滲透中華文化的思想理念，不禁感嘆，作為一名教育工作者，不管是什么行業(yè)，都應該在日常教學(xué)中注重德育，將做人道理，思想品德教育滲透到教學(xué)的一言一行中。
今后，我將繼續關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷開(kāi)拓自己的視野，精煉業(yè)務(wù)能力，沉淀文化素養，在教書(shū)育人、為人師表等各方面做一名合格的大學(xué)教師。
計算機實(shí)踐總結 3
一、精心導入、激發(fā)興趣
根據教學(xué)內容，組織好5分鐘左右的導入內容�？梢允菍δ撤矫嬷R的思索、相關(guān)故事的精彩描繪、演示實(shí)驗、學(xué)生討論等。比如學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)，首先讓學(xué)生看一下自己學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，當學(xué)生看到自己學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)出現在電腦中時(shí)會(huì )產(chǎn)生極大的興趣；在講電子表格時(shí)，首先展示本班學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )成績(jì)的工作表，計算班總分、單項名次等，就會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生吸引力，為課堂講解、練習作好鋪墊。
二、認真組織教材、緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢
計算機課程的一個(gè)重要特點(diǎn)是教材內容滯后于信息技術(shù)的實(shí)際發(fā)展�，F在的硬件幾乎是以天、月為單位升級換代，軟件也頻繁出新，所以，計算機類(lèi)課程的.教學(xué)必須跟上發(fā)展的需要，對教材作相應的增、刪、改，體現計算機信息技術(shù)的前緣性。這樣，教師才能抓住學(xué)生求新、求異的心理，學(xué)生才有最新的知識學(xué)習，課堂才能吸引學(xué)生。當然，這就必須要求教師自身不斷學(xué)習、更新自己的知識和技能，滿(mǎn)足學(xué)生廣泛的知識需求。
三、精講多練、作好演示和輔導
總的課堂教學(xué)步驟應遵循：講解、演示、練習、答疑、總結。作為以學(xué)習技能為主的課程，應堅持精講多練。教師把新知識、難點(diǎn)、操作要點(diǎn)作為主要內容講，把課堂的多數時(shí)間盡量留給學(xué)生操作，學(xué)生在操作中更能積極主動(dòng)地學(xué)習、思考，在操作中提的問(wèn)題比在講理論中多得多。教師最好利用多媒體教學(xué)系統，演示主要操作步驟、要領(lǐng)，學(xué)生才會(huì )很快掌握，然后個(gè)別輔導答疑。操作中作好輔導；還可讓學(xué)生中部分計算機基礎較好的學(xué)生幫助操作有困難的同學(xué)（也可教師先培訓學(xué)生助手）。下課前，一定要總結本堂課的重點(diǎn)和學(xué)習、操作情況，并展示、表?yè)P操作很好的學(xué)生，指出學(xué)生中存在的問(wèn)題，明確努力的方向。
四、任務(wù)教學(xué)法是最好的實(shí)踐課教學(xué)方法
上機課上學(xué)生可以支配的時(shí)間相對比較自由，教師不可能百分之百的全部控制，那么以任務(wù)促進(jìn)學(xué)習、看書(shū)、練習是最好的選擇。很多學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)課程時(shí)只想上機不想看書(shū)，可以用具體的任務(wù)促進(jìn)學(xué)生對書(shū)面知識的學(xué)習。例如學(xué)習WINDOWS的文件基本操作，可以讓學(xué)生自己建立文件夾、查找自己的文件或其他某同學(xué)的文件、復制、移動(dòng)文件到自己建立的文件夾等；學(xué)習WORD字處理軟件時(shí)，可以給學(xué)生展示樣本并布置具體錄入和編輯、排版任務(wù)；講程序設計時(shí)可以把實(shí)際的編程題目作為一個(gè)任務(wù)等�？傊�，通過(guò)具體的任務(wù)、明確的目標來(lái)約束學(xué)生的操作練習，也避免了上機課的盲目性。
計算機實(shí)踐總結 4
一、指導思想
計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養的指導思想是：根據社會(huì )的需求，以社會(huì )調查結果為基本依據，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養為目標，建立學(xué)以致用的教育培養理念，建立多樣性、靈活性與選擇性相統一的教學(xué)機制，通過(guò)具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生積累大量實(shí)際工作經(jīng)驗，使其能夠成為優(yōu)秀的計算機應用領(lǐng)域技術(shù)人才。
二、培養目標：
專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域名稱(chēng)：計算機應用技術(shù)
修業(yè)年限：三年
招生對象：高中畢業(yè)生
辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育
培養目標：從事辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )施工與管理、網(wǎng)站建設、軟件開(kāi)發(fā)、計算機硬件維修、廣告與平面設計、企業(yè)信息化管理等專(zhuān)業(yè)方向技術(shù)應用型人才。
三、知識、能力結構及要求
(一)知識結構
1. 文化基礎知識：具備本專(zhuān)業(yè)所需的文化基礎知識、計算機應用基礎、政治理論人文知識等基礎知識；
2. 專(zhuān)業(yè)基礎知識：計算機電路基礎、高級語(yǔ)言程序設計、微機原理、操作系統、計算機組裝等基礎知識；
3. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識：數據庫原理及應用、C語(yǔ)言程序設計、網(wǎng)頁(yè)設計、組網(wǎng)技術(shù)、Visual Basic程序設計、JAVA語(yǔ)言程序設計、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像處理、計算機硬件維修等、SQL Server數據庫管理。
4. 相關(guān)知識：圖形處理技術(shù)、網(wǎng)站建設、計算機安全方面的基本知識、Internet應用、單片機應用、多媒體技術(shù)、常用工具軟件等專(zhuān)業(yè)知識；
(二)能力要求
1）具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強的語(yǔ)言文字表達能力和一定的社會(huì )交往能力；
2）具有繼續學(xué)習的能力；
3）具有運用外語(yǔ)進(jìn)行一定的人際和人機交流能力，初步具有閱讀和翻譯本專(zhuān)業(yè)有關(guān)外文資料的能力；
4）具有計算機硬、軟件的選購、安裝、調試、維護與銷(xiāo)售的基本能力；
5）具有大、中、小、型網(wǎng)絡(luò )組建與管理維護的能力；
6）具有網(wǎng)頁(yè)設計及網(wǎng)站建設與維護的能力；
6）具有利用常用多媒體軟件進(jìn)行平面與動(dòng)畫(huà)初步設計的能力；
7）具有操作常用辦公自動(dòng)化軟件和維護常用辦公自動(dòng)化設備的技能；
8）具有程序設計的初步能力；
9）具有計算機軟硬件網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)及采購的能力。
四、職業(yè)面向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應性強的特點(diǎn)，可在制造及信息服務(wù)類(lèi)企業(yè)從事軟件項目開(kāi)發(fā)及程序設計工作；可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、外資企業(yè)等從事IT設備管理與維護，Web組網(wǎng)、開(kāi)發(fā)與維護，計算機應用、管理、維護及計算機公司的經(jīng)營(yíng)、開(kāi)發(fā)工作。
第三部分、計算機應用實(shí)訓室設備
通過(guò)對市場(chǎng)各計算機廠(chǎng)商如聯(lián)想、IBM、長(cháng)城等廠(chǎng)商的產(chǎn)品性能價(jià)格比、優(yōu)惠銷(xiāo)售政策、以及售前售后服務(wù)能力的調查，我們認為聯(lián)想的計算機設備具有較高的性能價(jià)格比，最為適合于我院裝備。
聯(lián)想計算機設備經(jīng)過(guò)在教育行業(yè)、政府行業(yè)廣泛應用，其產(chǎn)品性能日趨成熟，且其相對于大中小各類(lèi)學(xué)校的計算機房解決方案比較科學(xué)合理，配套設施比較全面，挑選空間較大。計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需裝備應以100-120臺機器，且分為兩個(gè)機房為宜。
具體設備配置和價(jià)格應以實(shí)際需求結合市場(chǎng)變化因素待定。
第四部分 現有教學(xué)條件保障
一、現有師資條件
我院計算機系目前擁有一批計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)所必備的高、中級教師隊伍�，F有專(zhuān)兼職教師20余人，其中副教授3人，講師、工程師及實(shí)驗師10余人。我院計算機系成立近二十年，不僅培養、儲備了一批教學(xué)能手，還在實(shí)踐當中鍛煉出一個(gè)既有理論，又能實(shí)戰的`教師隊伍。這些教師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且還有嫻熟的實(shí)踐技能。一部分中青年教師正在攻讀工程碩士研究生，為我系的進(jìn)一步發(fā)展作好了充分的準備。
二、現有實(shí)驗實(shí)訓條件
我院擁有全省一流的“語(yǔ)音室”，可以進(jìn)行全體通話(huà)、雙人對講、分組教學(xué)。另外我院還擁有10個(gè)多媒體教室， 10個(gè)計算機房（共有設備500余臺），可以采用各種現代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。另外，我系現有多個(gè)計算機實(shí)驗室，單片機實(shí)驗室、組裝與維護實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室等，設施完善，功能齊全。配有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗、實(shí)訓指導教師。計算機系開(kāi)設有軟件技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機及外設維修等專(zhuān)業(yè)。面向各企業(yè)事業(yè)單位的計算機應用崗位，培養從事計算機軟件設計、計算機辦公應用、計算機網(wǎng)絡(luò )組建、計算機組裝維護等工作的高、中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
第五部分總結
綜上所述，開(kāi)辦計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)既符合國家培養緊缺技能型人才的政策，又能成為提升我院形象和學(xué)生素質(zhì)的重要手段，同時(shí)也可以成為提高我系教師理論與實(shí)踐教學(xué)水平的一項重要舉措。
請院領(lǐng)導批示。
計算機實(shí)踐總結 5
不知不覺(jué)中，大學(xué)的第一次實(shí)習就要結束了。13天的實(shí)習使我受益匪淺。正如老師所說(shuō)，在實(shí)習期間，我一定學(xué)到了比平時(shí)多得多的東西。的確，看勝于聽(tīng)，練習勝于看；在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，這讓我明白，實(shí)踐是檢驗真理、發(fā)現問(wèn)題的最好方法。所以我想在這里做一個(gè)個(gè)人總結
大三是大學(xué)的過(guò)渡階段；因為我三年級就要上四年級了，這意味著(zhù)我要去社會(huì )，找工作，管理自己的未來(lái)。然而，我們在大三結束時(shí)安排了一次實(shí)習，這可以讓我們提前感受到社會(huì )環(huán)境。這個(gè)實(shí)習使我們能夠在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到在課堂上不能學(xué)習的知識，受益良多，開(kāi)闊視野，增加知識，為我們將來(lái)走向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
今年六月底，在學(xué)校的推薦和安排下，我來(lái)到上海秘密培訓有限公司湘潭分公司實(shí)習。在實(shí)習期間，我以團隊的形式制作了一個(gè)用于移動(dòng)在線(xiàn)支付的Android系統。2016年6月28日至7月10日13天。在實(shí)習期間，我充分利用了學(xué)校所學(xué)的知識和公司提供的技術(shù)平臺，與我的隊友一起開(kāi)發(fā)了一個(gè)新的移動(dòng)在線(xiàn)支付系統。我們將其命名為“明天在線(xiàn)支付系統”
在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，我們只知道在學(xué)校實(shí)習，實(shí)習前召開(kāi)了一次實(shí)習會(huì )議。實(shí)習教練也提到這沒(méi)關(guān)系。我們可以在實(shí)習階段學(xué)習。那時(shí)候，我很開(kāi)心。對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)重新學(xué)習的機會(huì )，因為他們不是很基礎。我還認為這項研究會(huì )很簡(jiǎn)單。然而，現實(shí)并非你所想的那樣。當你真正進(jìn)入實(shí)習階段時(shí)，你知道你所學(xué)到的是多么膚淺。課堂上討論過(guò)很多事情。當你意識到這一點(diǎn)，它將是完全不同的。比如我們在做一個(gè)簡(jiǎn)單的登錄頁(yè)面的`時(shí)候，使用的工具包括畫(huà)圖、eclipse開(kāi)發(fā)工具、WPS工具等等，在畫(huà)一個(gè)序列圖的時(shí)候，我們必須先在eclipse中建立一個(gè)流程，然后在流程中畫(huà)一個(gè)圖，如何一步一步實(shí)現的流程應該寫(xiě)清楚，所以我們做了很多工作，我們學(xué)到的是畫(huà)一個(gè)序列圖，并記錄內容過(guò)程。在實(shí)際操作中，幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞需要很長(cháng)時(shí)間才能完成。因此，理想中學(xué)習的理論與現實(shí)中的實(shí)踐有很大的不同
在這次實(shí)習中，我最大的感受是團隊的力量是無(wú)限的，但我很幸運能夠建立在團隊的和諧之上。我們的團隊是一個(gè)非常和諧的團隊。每個(gè)人都是積極、積極和熱情的。沒(méi)有老師說(shuō)的醬油。我們都非常認真地工作。我們的分工也很明確。我們將實(shí)際系統劃分為幾個(gè)小模塊。每個(gè)人都負責制作一個(gè)小模塊，所以每個(gè)人都有一些事情要做。在做這件事的過(guò)程中，通過(guò)老師的日常教學(xué)，我也學(xué)到了很多東西，比如eclipse軟件的使用，安卓的開(kāi)發(fā)，各個(gè)模塊的鏈接，各種接口的設計等等。對我來(lái)說(shuō)，我的專(zhuān)業(yè)知識基礎還比較差。我以前從未做過(guò)這樣的過(guò)程。他們都是第一次接觸�？梢哉f(shuō)，老師們跟不上他們的日常教學(xué)。他們必須每天晚上加班來(lái)練習老師說(shuō)的話(huà)；那時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，打醬油，獲得榮譽(yù)。但后來(lái)，理性戰勝了我們心中的陰影。在大學(xué)里，這次實(shí)習無(wú)疑給了我們一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。如果我們錯過(guò)這次，我們下次可能就沒(méi)有這樣的機會(huì )了。
計算機實(shí)踐總結 6
主要實(shí)習情況報告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)做外貿的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò )管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因為秘書(shū)人員一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導決策，提供合理的建議。
秘書(shū)工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：
第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導之間、同事之間的協(xié)調工作，幫助領(lǐng)導有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開(kāi)展調查研究，了解基層同事的學(xué)習、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問(wèn)題，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價(jià)，報備，客戶(hù)售后服務(wù)，合同等協(xié)議。
第四。由于實(shí)習期間公司有展會(huì )，負責跟客戶(hù)與公司的'良好，及時(shí)的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規格幾價(jià)格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風(fēng)修養。因此，做好文秘人員就要自覺(jué)、全面地加強這四個(gè)方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，既合格又稱(chēng)職的工作人員。
并注重掌握以下原則：
1、要有充分的政策依據和事實(shí)依據。
2、要有準確性。
3、要雷厲風(fēng)行。
4、嚴守紀律，保守機密。
同時(shí)我還負責公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站，我負責把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò )的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強管理公司的防火墻。
第四、客戶(hù)信息的管理。實(shí)習期間正好遇到一個(gè)展會(huì )， 做各種電子表格，統計并完善了客戶(hù)的信息。
這是與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側重并作的很用功。希望能夠加強自己的專(zhuān)業(yè)知識。
計算機實(shí)踐總結 7
畢業(yè)實(shí)習也算是我初踏社會(huì )，心情十分激動(dòng)、緊張。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì )，戰勝這新環(huán)境。
我最先到我哥所在的公司做了一個(gè)多月，剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候老板就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò )方面會(huì )不會(huì )，組裝和維護計算機有過(guò)嗎？我當時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問(wèn)題。
記得實(shí)習開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點(diǎn)事情��！過(guò)了幾天后，才開(kāi)始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好�，F在想想其實(shí)這就是我的工作。
后來(lái)在一家電腦城做了一段時(shí)間，覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么東西，于是便回家開(kāi)了一個(gè)電腦維修店，這時(shí)，有個(gè)朋友在經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧，叫我幫忙，當時(shí)想沒(méi)關(guān)系的，我有信心，怎么說(shuō)也跟計算機相關(guān)，不懂就多動(dòng)手多請教應該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的！第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線(xiàn)、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò )和調試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì )在一邊指導，很快我對一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)！就這樣實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
當網(wǎng)吧搞好后，那個(gè)師傅也走了，以后的事情都要我一個(gè)人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說(shuō)不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒(méi)怕過(guò)，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話(huà)，我會(huì )求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的！通過(guò)這樣我學(xué)習了許多，成長(cháng)了不少。
這個(gè)月的確很累，每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目，現在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的'很開(kāi)心。但是做了一段時(shí)間后，就沒(méi)有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣(mài)了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息不快，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了，時(shí)不時(shí)上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了。
在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但卻是我人生的轉折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。
實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
計算機實(shí)踐總結 8
實(shí)習是一次經(jīng)歷，更是一個(gè)起點(diǎn)。實(shí)習已經(jīng)結束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開(kāi)拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)驗，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的工作的態(tài)度。
在學(xué)校里，你不學(xué)習，可能還有老師說(shuō)你，提醒你；但是在單位上，是沒(méi)有人會(huì )像老師一樣傾其所有的教你，也不會(huì )有人花時(shí)間手把手的教你，但是你做錯了就會(huì )有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉變讓我有點(diǎn)措手不及。責怪一多，你慢慢也就自覺(jué)地去學(xué)習，把工作做的細致一點(diǎn)，讓自己和領(lǐng)導都舒心一點(diǎn)。在學(xué)校，你可以隨時(shí)不去上課，也可以隨時(shí)早退或曠課；但是在單位上，你一定會(huì )準時(shí)甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準時(shí)下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒(méi)有準時(shí)完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒(méi)有準時(shí)完成工作，那么就是你的過(guò)失，你的能力問(wèn)題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區別，也是從學(xué)生轉變成勞動(dòng)者必須經(jīng)歷的階段。
作為一名外委的人員在xx這樣一個(gè)公司所受的壓力比在實(shí)際的公司內部公司工作的壓力要大，在xx內部別人以為我是xx的人員，有什么問(wèn)題會(huì )直接問(wèn)我，但是我不知道，語(yǔ)言稍有差池可能就會(huì )被質(zhì)疑，但是實(shí)際我的領(lǐng)導知道我是屬于xx，所以我做什么代表的是xx，工作要細要整要認真。不過(guò)，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙，通過(guò)溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習了解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細心負責和基本的.專(zhuān)業(yè)素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。
實(shí)習的過(guò)程是緊張而愉快的，今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。
隨著(zhù)實(shí)習，我的大學(xué)生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始找實(shí)習單位到實(shí)習報告的順利完成，有多少可敬的師長(cháng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
首先要感謝xx公司給了我這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我能順利完成從學(xué)校到社會(huì )這一過(guò)渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無(wú)論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這X個(gè)月當中，他們教會(huì )了我很多的東西，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生成為一個(gè)真正的、對社會(huì )有貢獻的人員，再一次衷心地感謝他們。
在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導員，感謝我的實(shí)習指導老師，在實(shí)習這段時(shí)間里，學(xué)校和輔導員一直對我們實(shí)習表示熱切關(guān)注，也給予了很大的幫助，非常感謝！
計算機實(shí)踐總結 9
各種擴展卡在主板上有各種插槽，他們決定著(zhù)計算機的可擴展性。其中常見(jiàn)的擴展卡有聲，顯，網(wǎng)，調及視頻卡等，其中聲卡網(wǎng)卡和調制解調器技術(shù)含量低，一般不會(huì )出現大的問(wèn)題，至于視頻卡現在還用的較少，我也沒(méi)有修理的實(shí)際經(jīng)驗，所以在此就不多提了。下面著(zhù)重說(shuō)一下顯卡：
顯卡即顯示適配器，是連接主機和顯示器的接口卡，作用是將主機的輸出信息轉換為字符，圖形和顏色等信息，在顯示器上顯示。目前顯卡的2d功能已經(jīng)接近了極限，各顯卡之間的主要差別體現在3d功能和性能上。
在計算機眾多配件中，顯卡是最挑剔的，一方面要注意他和主板的兼容性，另一方面還要注意顯卡驅動(dòng)程序和顯卡的匹配。裝好操作系統之后，顯示效果不佳，很可能是沒(méi)裝驅動(dòng)程序，即使裝了驅動(dòng)，如果沒(méi)有正確選擇他的運行環(huán)境，顯示效果也會(huì )不近人意。希望大家在安裝系統是注意這個(gè)問(wèn)題。很多情況下，顯示器故障的根本原因在于顯卡，因此一款性能穩定的顯卡會(huì )給你帶來(lái)更舒適的享受。
光驅?zhuān)涷尲皍sb在計算機主機箱上，除以上配件之外，還有還有兩樣重要的輸入設備，光驅和軟驅。
隨著(zhù)可移動(dòng)存儲器的迅猛發(fā)展，軟驅正在被淘汰，所以在此就不再多說(shuō)了。不過(guò)要簡(jiǎn)要提一下usb，usb是一種接口技術(shù)，他的出現，使我們輸入輸出移動(dòng)數據更方便了。在使用上，win-xp以上的版本不需要裝他的驅動(dòng)程序，其他版本的操作系統是必須先安裝驅動(dòng)程序之后，才能正常使用該設備的。
光驅是一個(gè)模糊的概念，他包括cd-rom，dvd-rom，cd-rw，combo。dvdrw等等。cd-rom現在已經(jīng)很普及了，dvd-rom因其容量大即將成為消費者的新寵。cd-rw，dvd-rw等可寫(xiě)光驅更是需要大量記載者的好幫手。由于技術(shù)上的突破，combo的性能出現了大的提高，很有可能在不久他會(huì )在每個(gè)電腦fans的機子上的到普及。對于光驅來(lái)講，長(cháng)出現的'問(wèn)題就是找不到盤(pán)符，故障原因一般為以下幾種情況：將光驅數據線(xiàn)重新插一次或是換一根數據線(xiàn)試試；是否在bios中禁用了ide設備；主板驅動(dòng)程序是否正確安裝，或者是你的光驅已經(jīng)損壞等等。
6、系統安裝及ghost的應用；
ghost的應用
1.制作系統自動(dòng)恢復軟盤(pán)
用ghost恢復系統的一般做法是：將操作系統和全部應用軟件安裝到c區中，再用ghost軟件將整個(gè)c盤(pán)做成一個(gè)鏡像文件放在d區中（假設文件名為c.gho），這樣當c區出問(wèn)題時(shí)可輕松利用ghost通過(guò)鏡像文件將c區恢復成原樣。
但對于初學(xué)電腦的朋友來(lái)說(shuō)，即使d盤(pán)有鏡像文件，他也不一定會(huì )用ghost進(jìn)行恢復。這時(shí)我們可編輯一個(gè)批處理文件，在文件中設置好ghost的參數，讓ghost來(lái)自動(dòng)完成相關(guān)操作。具體命令為：
ghost.exe-clone，mode=pload，src=d:c.gho1，dst=11-sure-rb
意思是自動(dòng)將d盤(pán)的鏡像文件c.gho恢復到第一個(gè)硬盤(pán)的第一個(gè)分區，也即c分區中。
如果將此命令加入到啟動(dòng)軟盤(pán)的autoexec.bat文件中，再將ghost.exe復制到軟盤(pán)里，則只要用該軟盤(pán)啟動(dòng)電腦便可自動(dòng)恢復系統。當電腦出現異常時(shí)，只要用該軟盤(pán)啟動(dòng)電腦，就一切ok啦。
2.將整個(gè)硬盤(pán)數據備份至光盤(pán)中
有時(shí)我們需要將整個(gè)硬盤(pán)克隆成鏡像文件，再將文件刻錄到光盤(pán)中保存起來(lái)。但當硬盤(pán)數據較多時(shí)，鏡像文件很可能超過(guò)單張光盤(pán)的容量，怎么辦?
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實(shí)習是一次經(jīng)歷，更是一個(gè)起點(diǎn)。實(shí)習已經(jīng)結束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開(kāi)拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)驗，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的工作的態(tài)度。
在學(xué)校里，你不學(xué)習，可能還有老師說(shuō)你，提醒你;但是在單位上，是沒(méi)有人會(huì )像老師一樣傾其所有的教你，也不會(huì )有人花時(shí)間手把手的教你，但是你做錯了就會(huì )有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉變讓我有點(diǎn)措手不及。責怪一多，你慢慢也就自覺(jué)地去學(xué)習，把工作做的細致一點(diǎn)，讓自己和領(lǐng)導都舒心一點(diǎn)。在學(xué)校，你可以隨時(shí)不去上課，也可以隨時(shí)早退或曠課;但是在單位上，你一定會(huì )準時(shí)甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準時(shí)下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒(méi)有準時(shí)完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒(méi)有準時(shí)完成工作，那么就是你的過(guò)失，你的能力問(wèn)題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區別，也是從學(xué)生轉變成勞動(dòng)者必須經(jīng)歷的階段。
第一是要真誠：你可以偽裝你的面nnjj孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙，通過(guò)溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習了解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的.知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。
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