幼兒園防汛應急演練安全工作總結范文（精選15篇）

　　時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編精心整理的幼兒園防汛應急演練安全工作總結范文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 1

　　為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，倉山區上渡中心幼兒園組織了“防災減災”系列化活動(dòng)。

　　在今天的升旗儀式活動(dòng)中，吳文軍老師利用國旗下講話(huà)環(huán)節和幼兒進(jìn)行互動(dòng)式交流，根據幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來(lái)臨時(shí)的各種應急方法，使其學(xué)會(huì )了面對可能發(fā)生的災難，要沉著(zhù)冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個(gè)幼兒深刻感受遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的安全意識，培養了幼兒互相關(guān)心的`情感。

　　通過(guò)這次的教育活動(dòng)，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 2

　　一、及時(shí)傳達文件精神。

　　為了讓教師們能夠及時(shí)地了解“防災減災日”的主題宣傳活動(dòng)，接到文件的第二天，我們就召開(kāi)了教師會(huì )議，首先是傳達了文件精神，接著(zhù)把我們要開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署，重點(diǎn)是5月11日防震演練的安排。

　　二、以宣傳為途徑，學(xué)習防災減災知識

　　1、幼兒園環(huán)境共同努力營(yíng)造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”宣傳內容，讓全體師生及家長(cháng)明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時(shí)段，對幼兒們開(kāi)展防災減災安全教育主題活動(dòng)。

　　2、各班安排安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內容有：組織幼兒了解“地震來(lái)了該怎么辦？”“發(fā)生火災怎么辦？”等的'活動(dòng)指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。

　　3、每學(xué)期不定時(shí)組織全體師生“防災減災”疏散演練活動(dòng)一次。

　　通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學(xué)習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

　　4、定期舉行消防安全講座

　　幼兒園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進(jìn)一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進(jìn)行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

　　三、善于總結，做好建檔工作

　　進(jìn)一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動(dòng)為契機，及時(shí)對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應急演練的規范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)檔案。

　　我園通過(guò)開(kāi)展“防災減災宣傳周”系列活動(dòng)，對全園教師、幼兒及家長(cháng)進(jìn)行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動(dòng)員，再強調。切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，進(jìn)一步增強了全園師生、家長(cháng)抗災自救的意識和能力。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 3

　　5月12日是我國“防災減災日”， 為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的.品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。

　　上周各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀(guān)看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。 5月13日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著(zhù)“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。 演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。

　　今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 4

　　5月6日，夏石鎮中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專(zhuān)題講座，副市長(cháng)蘇福華出席了活動(dòng)并向夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小贈送《防震避震知識手冊》。

　　講座現場(chǎng)，夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專(zhuān)題知識，并現場(chǎng)參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學(xué)習演練。

　　專(zhuān)題講座結束后，夏石鎮中心幼兒園園長(cháng)麻海珍表示，“此次講座內容充實(shí)，實(shí)踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災”的'知識，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護自身生命安全�；顒�(dòng)大大提高了師生們應對、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng )建平安校園打下堅實(shí)的基礎�！�

　　據悉，為強化我市學(xué)校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫院、紅十字會(huì )等單位機構在我市87所學(xué)校（其中，中小學(xué)43所，幼兒園44所）每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來(lái)，通過(guò)采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著(zhù)。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 5

　　5月12日是我國“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區機械新村幼兒園開(kāi)展了防災減災宣傳教育活動(dòng)。

　　5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來(lái)了我不怕”為主題的'安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀(guān)看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時(shí)刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng )造健康成長(cháng)的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護演練，孩子們彎著(zhù)腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到 安全地帶，清點(diǎn)人數。

　　此次“減災防災”教育活動(dòng)提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 6

　　一、積極做好了防災減災宣傳工作。

　　我校高度重視防災減災工作，召開(kāi)了各聯(lián)小校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)會(huì )議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災減災知識，通過(guò)專(zhuān)題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。

　　二、大力開(kāi)展防災減災知識教育。

　　各個(gè)班級對學(xué)生進(jìn)行了“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護自救措施，通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。

　　三、認真開(kāi)展校園安全隱患排查。

　　學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍（園舍）、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒(méi)有發(fā)現新的'隱患問(wèn)題。同時(shí)，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現安全隱患問(wèn)題，保障了師生安定的學(xué)習工作。

　　四、做好防災緊急疏散演練活動(dòng)。

　　各聯(lián)小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動(dòng)之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著(zhù)警報的響起，師生按照事先疏散的路線(xiàn)，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學(xué)樓，無(wú)一人出現意外。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 7

　　一、演練背景與目標

　　鑒于近年來(lái)極端天氣事件頻發(fā)，尤其是汛期期間暴雨、洪水等自然災害對幼兒園安全構成的潛在威脅，我園決定開(kāi)展防汛應急演練。本次演練旨在提高全體師生對防汛安全的認識，增強應對突發(fā)事件的能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地疏散與自救。

　　二、演練準備與部署

　　制定演練方案：幼兒園成立了專(zhuān)門(mén)的防汛應急演練小組，負責制定詳細的演練方案，明確演練的流程、參與人員、物資準備等各個(gè)環(huán)節。

　　宣傳教育：通過(guò)主題班會(huì )、安全教育活動(dòng)等形式，向師生普及防汛知識，包括防洪常識、自救互救方法等，提高大家的防汛意識。

　　物資準備：準備了應急照明設備、急救箱、雨衣、雨鞋等必要的防汛物資，并檢查了疏散通道的`暢通性。

　　模擬場(chǎng)景設置：根據幼兒園實(shí)際情況，模擬了暴雨導致積水、水位上漲等險情場(chǎng)景。

　　三、演練實(shí)施

　　啟動(dòng)演練：按照預定時(shí)間，演練小組發(fā)出演練開(kāi)始的指令，模擬暴雨天氣。

　　疏散演練：師生按照既定的疏散路線(xiàn)，有序撤離到安全區域。在疏散過(guò)程中，老師負責引導幼兒，確保每個(gè)孩子都安全到達。

　　自救互救：到達安全區域后，老師組織幼兒進(jìn)行自救互救的演練，包括用雨衣、雨鞋等物資保護自己，學(xué)習簡(jiǎn)單的急救知識。

　　總結評估：演練結束后，防汛應急演練小組對演練過(guò)程進(jìn)行了總結評估，記錄了演練中發(fā)現的問(wèn)題和不足，并提出了改進(jìn)措施。

　　四、演練成效與收獲

　　提高了師生的防汛意識：通過(guò)演練，師生們對防汛安全有了更加深入的認識，增強了自我保護的意識和能力。

　　檢驗了應急預案的有效性：演練中發(fā)現了一些預案中的不足之處，為進(jìn)一步完善預案提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　鍛煉了師生的應急反應能力：在模擬的緊急情況下，師生們能夠迅速、有序地進(jìn)行疏散和自救互救，展現了良好的應急反應能力。

　　五、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　部分幼兒存在恐慌情緒：在演練過(guò)程中，部分幼兒表現出恐慌情緒，需要進(jìn)一步加強心理疏導和安撫工作。

　　疏散路線(xiàn)需進(jìn)一步優(yōu)化：部分疏散路線(xiàn)存在擁堵現象，需要進(jìn)一步優(yōu)化疏散路線(xiàn)，確保在緊急情況下能夠快速疏散。

　　針對以上問(wèn)題，我園將進(jìn)一步加強防汛安全教育，提高師生的防汛意識和自我保護能力；同時(shí)，完善應急預案和疏散路線(xiàn)，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地進(jìn)行疏散和自救互救。

　　六、結語(yǔ)

　　本次防汛應急演練雖然取得了一定成效，但我們也清醒地認識到還存在一些問(wèn)題和不足。我們將以此次演練為契機，認真總結經(jīng)驗教訓，不斷完善防汛安全工作，確保幼兒園師生的生命財產(chǎn)安全。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 8

　　我園認真貫徹落實(shí)上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的'重要部分，加大力度開(kāi)展防汛工作，提高師生安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，保障師生的身體健康和生命安全。

　　一、加強領(lǐng)導，對防汛重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查

　　1、成立了幼兒園汛期安全工作領(lǐng)導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長(cháng)為組長(cháng)，負責全面協(xié)調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。

　　2、對園舍進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　3、幼兒園安排教師到轄區村莊與村委聯(lián)系，進(jìn)行全面排查。

　　二、加強對師生汛期安全教育

　　1、各班對幼兒進(jìn)行汛期安全知識教育活動(dòng)，并利用宣傳欄和致家長(cháng)一封信等形式向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，做到家喻戶(hù)曉，提高全社會(huì )防范幼兒溺水事故的意識。

　　2、反復宣傳，嚴禁幼兒下水，同時(shí)要求家長(cháng)切實(shí)負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。

　　根據我園實(shí)際，制定防汛安全預案，防止在災害發(fā)生時(shí)及時(shí)有效妥善的得到處理。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 9

　　為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我園全體師生安全防汛和幼兒園財產(chǎn)等不受損失，結合我園實(shí)際情況，具體做了以下工作：

　　1、成立了防汛領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　組員：各班全體教師明確了我園領(lǐng)導小組的工作職責：

　　具體負責我園的'防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本園防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保幼兒園財產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。

　　2、大力宣傳防汛工作的重要性，我園通過(guò)幼兒園廣播、各班宣傳欄、防汛工作圖片等形式大力宣傳防汛工作的內容，提高全體師生的防汛意識，確保大難來(lái)時(shí)，師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。

　　3、防汛期間要求堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

　　4、組織后勤處相關(guān)人員對全園所有校舍進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修復。各班做了具體的排查工作，班主任及時(shí)了解幼兒家庭居住條件，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。

　　5、強調防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察水位上漲情況，并將幼兒園的情況及時(shí)向上級匯報。

　　6、做好避險看護工作，汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險情幼兒在沒(méi)家長(cháng)接送的情況下，老師要全力看護，確保無(wú)人員傷亡。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 10

　　夏季來(lái)臨，汛期也會(huì )接踵而來(lái)。為認真貫徹落實(shí)上級抗旱防汛工作指示精神，確保師生及校園的財產(chǎn)不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的防汛原則，做到“未雨綢繆，防患于未然”。切實(shí)做好抗旱防汛工作，使校園內外排水暢通，院內無(wú)積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電等等。收到xx號文件《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)�？购捣姥窗踩珯z查的.緊急通知》后，我園專(zhuān)門(mén)組織人力對全園的防汛設施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查�，F將自查情況匯報如下：

　　一、建立健全幼兒園抗旱防汛領(lǐng)導機構

　　1、成立幼兒園抗旱防汛工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx(園長(cháng))

　　副組長(cháng)：xxx(黨支部書(shū)記)

　　xxx(副園長(cháng)、分管安全衛生工作)

　　組員：xxx

　　2、具體職能責任：

　　xxx：擔任防汛搶險總指揮。負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。

　　xxx：副總指揮。在險情出現時(shí)，指揮班主任針對具體情況，及時(shí)采取措施保護幼兒安全。

　　xxx：具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，在險情出現時(shí)，配合園長(cháng)做好搶險工作。

　　xx：具體負責汛期幼兒園的防汛宣傳教育工作。發(fā)生汛情時(shí)，利用校訊通與家長(cháng)聯(lián)系溝通，做好正面宣傳和安撫穩定工作。

　　xx：物資供給責任人。具體籌備汛期的物資供給工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。

　　班級教師：根據幼兒園的安排，在汛情發(fā)生時(shí)，采取措施保護好幼兒安全。

　　二、自查了各處防汛設施

　　為了確保園內在汛期不發(fā)生險情，組織相關(guān)人員對全校各處進(jìn)行了安全排查。

　　1、排查了各教室、辦公室和門(mén)窗，房頂是否漏雨，以前漏雨的地方已經(jīng)進(jìn)行了修繕，現無(wú)漏雨現象;各樓門(mén)窗也完好，無(wú)隱患。

　　2、排查了幼兒園用電設施、電源以及院內外的電器線(xiàn)路，結果都完好無(wú)損，無(wú)安全隱患。

　　3、組織人員排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道也都進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。

　　三、自查了制度、應急預案和通訊網(wǎng)絡(luò )

　　為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我園修訂了相關(guān)制度，明確了相關(guān)責任;制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發(fā)生時(shí)，按照應急預案中的布置要求，有效地落實(shí)排險工作;各班都建立了老師與家長(cháng)、幼兒園與家長(cháng)的電話(huà)聯(lián)系方式，確保汛期通訊暢通，保證幼兒的人身安全。

　　總之，我園經(jīng)過(guò)自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發(fā)生險情。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 11

　　為了切實(shí)提高幼兒園教師和孩子的防汛意識，增強處理突發(fā)事件的能力，檢驗防汛預案的有效性，掌握意外事故的逃生方法和技能。x月x日，xx區xx幼兒園xx分園進(jìn)行了防汛應急演練活動(dòng)。

　　為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，幼兒園全體教職工學(xué)習了《xx區xx幼兒園防汛應急預案》、《防汛逃生方案》，并對演練活動(dòng)進(jìn)行了明確的分工安排。

　　演練前，保安對疏散路線(xiàn)和所要到達的“安全地帶”進(jìn)行仔細檢查，確保疏散路線(xiàn)暢通，“安全地帶”無(wú)障礙物，各班老師按照預案對幼兒進(jìn)行防汛知識教育，叮囑幼兒這次是防汛演練，要逃往高處，要求幼兒注意力集中，一切行動(dòng)要聽(tīng)從老師的指揮，不可盲目奔跑，上下樓要遵守秩序，不能擁擠，到達規定的.“安全地帶”后，保持安靜，禁止大聲喧嘩。

　　9時(shí)20分，幼兒在區域活動(dòng)時(shí)，防汛演練總指揮發(fā)出警報，聽(tīng)到指令后，孩子們在教師的幫助下迅速撤離，到達“安全地帶”后，各班主任迅速清點(diǎn)人數，并對演練活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結。

　　本次演練活動(dòng)增強了師生的防汛意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 12

　　為防止因洪災發(fā)生而可能造成的師生生命及幼兒園財產(chǎn)安全。在洪災發(fā)生時(shí)能及時(shí)有效妥善地得到處理，根據教育局文件精神和我園實(shí)際，特設置《防汛抗災應急預案》。

　　每位教職工必須，必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全，落實(shí)安全責任，居安思危，警鐘長(cháng)鳴，切實(shí)做好幼兒園防汛抗災工作。經(jīng)常對校舍進(jìn)行大檢查，發(fā)現危漏的要停止使用，經(jīng)常對班里周邊地質(zhì)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現險情的及時(shí)報告并做好疏散師生的準備。

　　一、工作職責：

　　(1)、防洪、防臺工作由園長(cháng)負責，實(shí)行責任到位。

　　1、各班教師及保育人員在防洪澇、防臺風(fēng)工作中要服從園長(cháng)的統一調度和指揮。

　　2、園長(cháng)在汛情到來(lái)之前，必須到達工作崗位

　　3、汛情中的疏散工作：

　　(1)、園長(cháng)要對汛情有預見(jiàn)性，在汛情到來(lái)之前把幼兒疏散回家，以更好地保障幼兒小生命的安全。

　　(2)、若因預見(jiàn)不到幼兒在汛情前沒(méi)有進(jìn)行安全疏散，各班教師及工作人員要首先將幼兒的安全放在第一位，將幼兒安全撤離到安全地方。

　　(3)、若汛情危及到幼兒的生命安全，可求助有關(guān)急救部門(mén)(120、110及119)進(jìn)行協(xié)同救助。

　　4、幼兒園防汛、防臺風(fēng)領(lǐng)導小組工作職責

　　(1)、防洪搶險組：由宋美新任組長(cháng)，各班主任成員;

　　(2)、后勤物質(zhì)保障組：由周士娟任組長(cháng)，保育員人員為成員;

　　(3)、辦公室、通信聯(lián)絡(luò )組：由郭勝雅負責;

　　二、報告制度及程序

　　1、幼兒園發(fā)生汛災、臺風(fēng)災難事故后，必須立即向園長(cháng)室報告。再由園長(cháng)立即報告教育局、鎮政府辦公室。

　　2、報告內容：汛災事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場(chǎng)情況、傷亡人數發(fā)生變化后，幼兒園應及時(shí)進(jìn)行補報。

　　三、汛前、臺風(fēng)前準備工作

　　1、做好汛前、臺風(fēng)前的校園安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2、做好汛前、臺風(fēng)前安全逃離動(dòng)員及演習工作。

　　3、園長(cháng)及各班教師要密切注視每天的氣象動(dòng)態(tài)。

　　四、幼兒園防汛、防臺工作

　　1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過(guò)宣傳欄等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生，提高全園師生防范災害能力。

　　2、各園和點(diǎn)上要加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，要逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。要對園的園舍墻體、屋面、門(mén)窗、電氣，以及圍墻、自行車(chē)棚、宣傳欄等進(jìn)行定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的`問(wèn)題和隱患，要及時(shí)整改。防止安全事故發(fā)生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期對園舍安全進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患，立即將師生從有危險的園舍中搬遷出來(lái);

　　4、遇洪水、臺風(fēng)侵襲園舍時(shí)，應及時(shí)啟動(dòng)防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全;

　　5、暴雨和洪水過(guò)后，要及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延;

　　6、在發(fā)生大暴雨、強臺風(fēng)時(shí)，幼兒園先停課，保證學(xué)生安全(學(xué)生不上課)，并向教育局辦公室匯報。

　　7、對易受洪澇、雨水侵蝕的設備、圖書(shū)等要做好轉移準備。要重新檢查幼兒園園舍門(mén)窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和幼兒園用電安全情況，發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　8、切實(shí)加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若確實(shí)因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負責人及現場(chǎng)人員應積極采取有效的自救措施，同時(shí)要馬上報告教育局、當地政府及有關(guān)部門(mén)，以便進(jìn)行全方位的救援，把損失降到最低程度。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 13

　　為有效提高師生們“防汛、防雷”的安全意識，普及基本的防汛安全常識，增強師幼的自防自救能力。近日，xx區xx鎮中心幼兒園在xx黨支部帶領(lǐng)下，早部署、早宣傳、早動(dòng)員，積極開(kāi)展“防汛、防雷”安全系列活動(dòng)。

　　xx區xx鎮中心幼兒園充分發(fā)揮安全領(lǐng)導小組工作職責，建立詳盡的防汛防雷工作應急預案，對幼兒園的各項安全制度及相關(guān)規章制度進(jìn)行檢查和修繕，在周前會(huì )中將“防汛、防雷”安全工作層層落實(shí)、責任到人，并動(dòng)員全體教職員工參與到“防汛、防雷”宣傳教育中，切實(shí)維護好幼兒園的'安全穩定。

　　為確認幼兒園建筑防雷裝置的有效性，xx區xx鎮中心幼兒園特邀請成都市xx區防雷中心對中心園及5所辦園點(diǎn)分別進(jìn)行防雷檢測，檢查組依據各項檢查標準，重點(diǎn)針對幼兒園操場(chǎng)、教學(xué)樓、食堂、旗桿等建筑物及校園各項設施開(kāi)展防雷安全檢測，并查找防雷安全隱患，對檢測中發(fā)現的問(wèn)題出具檢測報告。在園內，各園點(diǎn)還對防汛設施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面排查，排查了幼兒園用電設施、教學(xué)樓、各處下水通道等，并對問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改。

　　同時(shí)，各班教師也分別根據幼兒年齡特點(diǎn)、結合本園實(shí)際情況，通過(guò)觀(guān)看視頻、聽(tīng)故事、尋找圖片資料等形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防雷防汛安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。各園點(diǎn)根據“xx防汛演練方案”結合實(shí)際情況開(kāi)展了防汛演練活動(dòng)，讓安全教育落到實(shí)處。教師們還通過(guò)家園聯(lián)系欄、網(wǎng)絡(luò )平臺等方式，提高家長(cháng)對防雷防汛安全警惕性，增強家長(cháng)對孩子的安全保護意識。

　　此次活動(dòng)，進(jìn)一步構建了幼兒園安全防線(xiàn)，提高了師幼及家長(cháng)的安全防范意識，為xx師幼營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧有序的校園環(huán)境。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 14

　　為了加強幼兒園防汛安全工作，提高師生防洪防汛的意識和能力，確保幼兒園師生的人身安全，我園于近期組織了一次防汛應急演練活動(dòng)�，F將本次演練活動(dòng)總結如下：

　　一、精心組織，確保演練有序進(jìn)行

　　為確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，幼兒園成立了專(zhuān)門(mén)的防汛應急演練領(lǐng)導小組，負責演練活動(dòng)的整體規劃和實(shí)施。領(lǐng)導小組對演練方案進(jìn)行了多次討論和修改，確保方案的科學(xué)性和可操作性。同時(shí)，幼兒園還制定了詳細的演練流程和安全措施，確保演練過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節都能得到有效控制。

　　二、加強宣傳教育，提高師生安全意識

　　在演練活動(dòng)前，幼兒園通過(guò)班會(huì )、廣播等形式對師生進(jìn)行了防汛知識的宣傳教育，使師生了解了防汛的重要性和應對方法。同時(shí)，幼兒園還邀請了專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行防汛知識的講解和演示，提高了師生的`防汛意識和自救能力。

　　三、模擬實(shí)戰，確保演練效果

　　演練活動(dòng)當天，幼兒園按照預定的方案進(jìn)行了模擬實(shí)戰演練。在演練過(guò)程中，師生們按照預定的流程和措施，迅速、有序地進(jìn)行了疏散和安置。演練過(guò)程中，師生們表現出了良好的組織紀律和應對能力，沒(méi)有出現混亂和恐慌的情況。

　　四、總結經(jīng)驗，完善防汛體系

　　演練活動(dòng)結束后，幼兒園對演練過(guò)程進(jìn)行了全面總結，分析了演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出了改進(jìn)措施。同時(shí)，幼兒園還結合本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步完善了防汛應急預案和措施，提高了幼兒園的防汛能力和水平。

　　通過(guò)本次防汛應急演練活動(dòng)，幼兒園師生們增強了防汛意識，提高了應對突發(fā)事件的能力。今后，幼兒園將繼續加強防汛安全工作，為師生們營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。

　　幼兒園防汛應急演練安全工作總結 15

　　近日，我園成功舉行了防汛應急演練活動(dòng)，旨在提高全園師生對防汛工作的重視程度和應對能力�，F將此次演練活動(dòng)總結如下：

　　一、高度重視，確保演練順利進(jìn)行

　　幼兒園領(lǐng)導對本次防汛應急演練活動(dòng)給予了高度重視，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，負責演練活動(dòng)的籌備和組織工作。領(lǐng)導小組制定了詳細的`演練方案和安全措施，并多次召開(kāi)會(huì )議，對演練流程進(jìn)行反復推敲和完善，確保演練活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

　　二、全面宣傳，提高師生防汛意識

　　為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，幼兒園提前進(jìn)行了全面的宣傳工作。通過(guò)懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放宣傳資料等方式，向師生們普及了防汛知識和應對方法。同時(shí)，各班級還利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行了防汛知識的講解和討論，使師生們對防汛工作有了更加深入的了解。

　　三、模擬實(shí)戰，檢驗防汛能力

　　在演練活動(dòng)中，幼兒園模擬了暴雨天氣下可能出現的各種情況，包括洪水涌入、道路積水等。師生們按照預定的流程和措施，迅速、有序地進(jìn)行了疏散和安置。演練過(guò)程中，大家緊密配合，相互幫助，展現出了良好的團隊合作精神和應對能力。

　　四、總結反思，完善防汛機制

　　演練活動(dòng)結束后，幼兒園及時(shí)對演練過(guò)程進(jìn)行了總結和反思。通過(guò)此次演練，我們發(fā)現了一些問(wèn)題和不足，如部分師生在疏散過(guò)程中存在慌張情緒、部分區域排水設施不夠完善等。針對這些問(wèn)題，我們提出了改進(jìn)措施，并進(jìn)一步完善了防汛應急預案和措施。

　　通過(guò)本次防汛應急演練活動(dòng)，我們深刻認識到防汛工作的重要性和緊迫性。今后，我們將繼續加強防汛安全教育工作，提高師生們的防汛意識和應對能力，確保幼兒園的安全穩定。同時(shí)，我們也將加強與相關(guān)部門(mén)的溝通和協(xié)作，共同構建完善的防汛體系，為師生們營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。

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