信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結（通用11篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編精心整理的信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結1
本學(xué)期我擔任的是電腦教學(xué)工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、思想認識
在這一個(gè)學(xué)年里，本人思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)工作。在這一年中，我努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，嚴格服從學(xué)校的工作安排，配合教務(wù)處做好教學(xué)活動(dòng)，配合班主任們做好各項工作。
二、教學(xué)工作：
本學(xué)期我擔任小學(xué)一、二、三年級信息技術(shù)和六年級科學(xué)教學(xué)工作。上課之前，我都做好各項準備工作，做到上課有計劃和教案，力爭使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行下去。課堂上，我嚴格要求學(xué)生，但是，也尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，建立了民主的課堂風(fēng)氣，使學(xué)生有興趣去學(xué)，并能學(xué)有所得。為了能更好的上好課，我上課之余堅持自學(xué)業(yè)務(wù)知識，對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，希望能充分應用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，變成自己的教學(xué)方式方法，更快地提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)校工作
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴格要求自己，工作認真踏實(shí)，并能及時(shí)認真的完成學(xué)校臨時(shí)分配的各項工作。認真做好學(xué)校學(xué)生機房電腦和多媒體教室設備的使用和維護，保持各功能室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展和各種活動(dòng)的順利進(jìn)行，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，保證各功能室各種機器的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生，并順利完成學(xué)校領(lǐng)導安排的其他任務(wù)。
四、其他方面
我在做好各項工作的同時(shí)，嚴格要求自己遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退，準時(shí)參加學(xué)校各項會(huì )議和校本培訓。
本學(xué)期，我認真組織教學(xué)。但是由于教學(xué)水平有限，不免有些不足之處。一方面教學(xué)基礎知識不夠，根底不夠，迫切需要對自己的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行升級。另一方面，由于各種因素的影響，教學(xué)的過(guò)程比較短促，影響了學(xué)生的學(xué)習。下個(gè)學(xué)期，我爭取堅持自己的堅持，把信息技術(shù)的教學(xué)提高到一個(gè)新的層次上去。為自己負責，為學(xué)校負責，最主要的是為學(xué)生負責。
一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，在寒假期間我將繼續認真學(xué)習，深入研究教學(xué)方式方法，改進(jìn)教學(xué)思路，力爭在新的學(xué)期里以飽滿(mǎn)的激情和充足的準備去為我校的信息技術(shù)教學(xué)工作奉獻自己的一份心力。
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結2
本學(xué)期的信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導，以創(chuàng )建教育現代化為契機，以網(wǎng)絡(luò )和視聽(tīng)設備的管理和維護為重點(diǎn)，以信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用研究為重點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育和教學(xué)中的資源作用，逐步提高自身能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴格要求自己，熱愛(ài)教育，各方面約束自己，鞭策自己，對自己有更嚴格的要求，在思想上和工作上努力在同事和學(xué)生心中樹(shù)立良好的形象，讓自己的思想達到一個(gè)新的高度，同時(shí)對自己的思想也有更高的要求。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我也積極參加了各種專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)水平，提高自己的思想意識。服從學(xué)校的工作安排，默默配合領(lǐng)導和老師做好校內外的一切工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些一定會(huì )讓我在以后的工作中更加自信，更有動(dòng)力做好每一件事�？偨Y如下：
一、增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作正常發(fā)展
為了使我校的信息技術(shù)工作走上有序高效的軌道，我校對信息技術(shù)工作進(jìn)行了科學(xué)規范的管理，進(jìn)一步優(yōu)化了我校的信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，充分發(fā)揮各電教媒體在課堂中的作用，規范操作，注重實(shí)效，對各教室的使用場(chǎng)景進(jìn)行普查和抽查，使電教媒體真正為課堂教學(xué)效率的提高服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善機房、多媒體教室、教師辦公室、班級等辦公室的計算機使用系統和物品借閱系統。每個(gè)多媒體教室都有專(zhuān)人管理，分工細化，職責明確，使用規范，實(shí)行使用登記制度，規范學(xué)生和教師的計算機操作，及時(shí)維護各個(gè)辦公室的計算機網(wǎng)絡(luò )，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )健康、正常、安全運行。
3、維護和維修各個(gè)房間的視聽(tīng)設備，定期檢查各個(gè)房間的電腦和老師是否有“病毒”，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題，做好多媒體教室電腦和投影儀的除塵工作，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常發(fā)展。
4、增強服務(wù)意識，堅持定期檢查視聽(tīng)設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
二、加強教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
在學(xué)校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的教學(xué)科研團隊相結合，在教學(xué)與科研齊頭并進(jìn)的同時(shí)，整合信息技術(shù)與技術(shù)學(xué)習與研究的理念，不斷提高教師的科研水平，加強教師自身的素質(zhì)鍛煉，更新觀(guān)念，提高觀(guān)念，從而更好地適應新課程改革的需要。在教學(xué)部門(mén)的指導下，所有教師都可以及時(shí)學(xué)習、掌握和應用信息技術(shù)教育教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)，將新的教育教學(xué)理念帶入課堂和學(xué)校，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)水平
三、以新課程改革為基礎，有效提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合和現代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件。
2、這學(xué)期，每個(gè)教室都配備了智能茶葉教學(xué)平臺
3、協(xié)助每位老師做自考微課，有老師記錄自考優(yōu)秀課。
四、重視各種活動(dòng)，做好信息應用。
1、在學(xué)校的教研活動(dòng)中，充分利用視聽(tīng)媒體，觀(guān)察名師的教學(xué)圈，學(xué)習討論教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。
2、加強課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電化教育，積極滲透學(xué)科教育。
總之，信息技術(shù)老師這種特殊的職業(yè)決定了我要做大量的學(xué)校工作：電腦設備的維護，文字資料的錄入，學(xué)校信息平臺的搭建，課件的制作，音樂(lè )的修改，各種活動(dòng)的拍攝……我從來(lái)不會(huì )逃避那么多的任務(wù)，但總是會(huì )充分利用自己所有的業(yè)余時(shí)間及時(shí)解決。
一個(gè)學(xué)期忙起來(lái)，你付出了什么，收獲了什么。
“不勞無(wú)獲�！边@學(xué)期，我也取得了豐碩的成果。
我很忙，我很累，我更為自己的成功感到高興和自豪！成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，以后的工作我會(huì )做的更多更好！
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結3
本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。學(xué)期臨近結束，回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，現總結如下：
一、結合計算機的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規教學(xué)。
1、開(kāi)學(xué)初，便結合我校的計算機硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )制作小動(dòng)畫(huà)，有的學(xué)生學(xué)會(huì )了用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。積極學(xué)習各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應的證書(shū)，認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習，以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、本人今后的努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。社會(huì )在發(fā)展，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作。
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結4
一年來(lái)，本人在政治表現好，立場(chǎng)堅定，堅持四項基本原則，積極響應學(xué)名的號召，關(guān)心國家大事，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高技能水平，積極進(jìn)取，勤懇工作，通過(guò)自己不斷努力，各方面工作都取得了不錯的成績(jì)，得到了全校師生的一致好評�，F就本年度工作總結如下：
一、自身素質(zhì)得到加強，業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)步提高。
信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，作為信息技術(shù)教學(xué)的教師，除在充實(shí)了課本的基本知識外，很有必要掌握更多的新知識，這樣才能在教好書(shū)本知識的同時(shí)拓展更多的知識空間，使學(xué)生既懂得學(xué)好書(shū)本知識的必要，又能使學(xué)生對這門(mén)課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。信息技術(shù)這門(mén)課程的特點(diǎn)是理論為先、實(shí)踐為重，所以自己不僅要懂得理論知識，而且更要能熟練使用所需軟件。為了能更好地提高自己的教學(xué)水平，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了大量與教學(xué)有關(guān)新知識和新軟件的應用。積極參加繼續教育，學(xué)習了法律、心理學(xué)等。這些年來(lái)，因為我深知當好一名教師必須自己先學(xué)好，才能教好學(xué)生，更深知教育學(xué)生的目的不僅是“材”而且也是“才”，所以必須在教學(xué)中不斷學(xué)習，通過(guò)自己的努力，業(yè)務(wù)能力上有一定的提高。不斷總結經(jīng)驗，結合實(shí)踐，多寫(xiě)論文，希望能得到更好的指導和與同行們的探討。
二、立足教學(xué)、敬崗愛(ài)業(yè)、教學(xué)成績(jì)提高
本人不斷探索各種教學(xué)方法，形成了自己的固定模式。
1、認真備好課是上好課的基礎。課前做好充分的準備，課后及時(shí)做出總結。
2、勤奮學(xué)習，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、虛心請教，有疑必問(wèn)，取長(cháng)補短，形成自有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。
4、認真布置和批改作業(yè)：計算機作業(yè)包括上機作業(yè)和書(shū)面作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。
5、注重后進(jìn)學(xué)生的輔導，激發(fā)后進(jìn)生的求知欲和上進(jìn)心。這幾個(gè)方面都作得不錯，也取得了一定的成績(jì)。
6、機房管理工作井井有條，保證了學(xué)生的正常上機操作，為學(xué)校節省了大量的維護經(jīng)費。
總之，本年度比上年度有所提高，取得了一定的成績(jì)，不過(guò)也存在需要改善的地方，對學(xué)生思想工作需要加強，業(yè)務(wù)技能和水平還必須更進(jìn)一步，在以后的工作中我將會(huì )不斷努力，爭取更好的成績(jì)向學(xué)校匯報。
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結5
一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，教研組全體成員認真執行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時(shí)成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績(jì)�，F將一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、加強教育理論學(xué)習，切實(shí)落實(shí)各項教學(xué)常規工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習“學(xué)講計劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)，養成良好技能素養為中心的指導思想，通過(guò)學(xué)習，結合我校的實(shí)際情況，認真制訂教學(xué)計劃和評價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科的學(xué)習及研究性學(xué)習中。
2、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
現在我組共有6位成員，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團隊精神，共同努力工作，形成了良好的教科研氛圍。教研組每位成員積極出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評課、改課，使各位老師能順利完成課改要求，這和教研組全體老師的努力是分不開(kāi)的。
三、加強教研工作，提高教研水平。
1、認真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對利用現代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作。
1、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺。
2、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改進(jìn)措施：
1、 繼續學(xué)習教科研理論著(zhù)作;深入貫徹“學(xué)講計劃”的精神。
2、 繼續學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能;
根據上述總結，我深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結6
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結束，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，努力提升自己的教學(xué)技能�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的機房電腦購置較早，設備老化損壞嚴重，我組老師克服種種困難，通過(guò)拆卸拼湊，使機器盡可能多的用起來(lái)，盡量保證學(xué)生的信息技術(shù)課能按正常的教學(xué)計劃開(kāi)展。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教導處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開(kāi)學(xué)初就針對各個(gè)年級嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責任第一，管理好電教設備
為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實(shí)做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向學(xué)校反映，盡量做到各類(lèi)電教設備的正常使用，不影響教學(xué)工作。
4、積極配合各部門(mén)活動(dòng)
做好教學(xué)服務(wù)工作小學(xué)信息技術(shù)工作總結本學(xué)期學(xué)校各部門(mén)組織了多次活動(dòng)，我組老師都積極做好配合工作，同時(shí)還分擔了辦公室、教導處的許多工作。
這一學(xué)期，我們的工作取得了一些成績(jì)。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結7
轉眼一個(gè)學(xué)期的工作結束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上完之后我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。
三、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結8
我校校本培訓工作在全體老師的配合下，以深入開(kāi)展“小學(xué)教師繼續教育培訓”為契機，繼續以課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心任務(wù)，多渠道加強教師的業(yè)務(wù)指導和培訓，將教師的觀(guān)念的轉變，理念的提升貫徹于培訓的全過(guò)程。堅持在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在研究中反思。初步構建了將理念的引領(lǐng)與教學(xué)行為的跟進(jìn)有機結合的校本培訓模式。主要做法有以下幾點(diǎn)：
一、成立領(lǐng)導小組，形成校本培訓機制
學(xué)校領(lǐng)導高度重視校本培訓工作，成立了以王義校長(cháng)為組長(cháng)的“校本培訓工作領(lǐng)導小組”。做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。為了切實(shí)抓好校本培訓管理工作，教導處主要負責，布置校本培訓具體內容，定期進(jìn)行培訓學(xué)習。為做到培訓管理規范化，指派專(zhuān)人負責。我校校本培訓有組織、有方案、有計劃，制度健全，構建了以現代教育信息技術(shù)為核心，以假日學(xué)習為依托的校本培訓模式；形成了集中培訓、個(gè)人自學(xué)、教研培訓有機結合的繼續教育運行機制。
二、制定方案，推進(jìn)校本培訓進(jìn)程。
1、我校由本校的微機教師黃亮同志主要給大家講解了U盤(pán)的合理使用、病毒處理、windows基本操作、文字處理和word操作、課件制作技巧等知識，提高教師計算機的應用能力，為現代教育技術(shù)的廣泛推廣和深入應用打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。在教導處組織下，要求教師能夠把信息技術(shù)應用到課堂教學(xué)中，每位教師分年齡段上一節應用信息技術(shù)的研討課，一篇培訓總結。
2、對教師的自主個(gè)性化學(xué)習，我們要求每位教師都根據自身的特點(diǎn)自主選擇學(xué)習內容，并制定學(xué)習計劃。
3、在教師個(gè)性化學(xué)習的基礎上，我們還鼓勵教師之間合作和相互學(xué)習。通過(guò)正式和非正式的學(xué)習過(guò)程，如教師之間的相互聽(tīng)課，相互交談，從中反思教學(xué)過(guò)程，交流教學(xué)經(jīng)驗。
4、我校在教學(xué)常規管理上加大了力度。教導處進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況。校長(cháng)親自率隊組織檢查各班的教學(xué)常規和各項制度的落實(shí)情況，要求教師在備課、上課，作業(yè)布置、批改、輔導等工作中嚴格按照常規要求實(shí)施。每學(xué)期組織教學(xué)常規檢查2次以上，并將檢查結果及時(shí)向教師反饋，有利地促進(jìn)了常規教學(xué)各項制度的實(shí)施。
我校校本培訓工作通過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定成績(jì)。廣大教師通過(guò)校本培訓，教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用；其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化，校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續教育的主陣地；最重要的是廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，許多教師能夠把現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗轉變?yōu)樽陨淼慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師實(shí)施新課程的自覺(jué)性。當然，我校的校本培訓工作還存在許多不足之處．以后還會(huì )努力．
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結9
本學(xué)期是學(xué)校信息技術(shù)課正式開(kāi)課的第一學(xué)期，也是我第一次代課的學(xué)期。在熟讀教材和深入分析大綱后，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。在授課過(guò)程中，積累了很多教學(xué)經(jīng)驗，同樣也遇到了一些問(wèn)題。接下來(lái)我把本學(xué)期的教學(xué)工作詳細的闡述一下。
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
由于教材內容有點(diǎn)過(guò)老，所以在授課過(guò)程中，我并沒(méi)有完全按照教材內容授課。而是在熟讀教材后，按照國家在小學(xué)階段的教學(xué)大綱，切合實(shí)際，用當下流行的操作系統，完成大綱的教學(xué)要求。同時(shí)結合課本，把現在還能用的課程按照書(shū)本內容講授，已經(jīng)淘汰的和不適合當前信息技術(shù)水平的一切內容予以適當剔除。對于課本上已經(jīng)更新為新技術(shù)的內容，我自己從新編排了一套新的內容，通過(guò)PPT、教學(xué)微課制作以及現場(chǎng)教學(xué)等方式，把新的操作方法教授給了同學(xué)們。經(jīng)過(guò)實(shí)際檢測，同學(xué)們學(xué)習的效果都很好。
二、教學(xué)中存在的問(wèn)題
(一)硬件設施方面
1.學(xué)校計算機數量不夠
信息技術(shù)課程是一門(mén)操作性較強的課程，必須通過(guò)大量的練習來(lái)鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。但是目前我教授的三、四年級每個(gè)班的同學(xué)普遍都在50-60人，但是機房的電腦只有45臺。這樣導致的問(wèn)題就是每次上課總是有人無(wú)法全程使用。一堂課的時(shí)間總是有限的，在授課過(guò)程中總是邊教授邊練習。兩個(gè)人共用一臺電腦的話(huà)也肯定是一位同學(xué)主導，另一位同學(xué)輔助。這樣不利于那位輔助的同學(xué)學(xué)習，最后影響教學(xué)效果。
2.網(wǎng)絡(luò )情況太差
學(xué)校的機房網(wǎng)絡(luò )入口雖然是千兆網(wǎng)，但是外網(wǎng)線(xiàn)路速度太慢。再加上全市所有學(xué)校都用這么一條線(xiàn)路，網(wǎng)速慢就變成了一種常態(tài)化現象。在教師的日常使用中已經(jīng)有所體現，但是影響不算太大。但是在上信息技術(shù)課程的時(shí)候，45臺電腦同時(shí)用網(wǎng)，就導致網(wǎng)速及其緩慢，經(jīng)常嚴重到百度也打不開(kāi)，嚴重影響教學(xué)過(guò)程與進(jìn)度。
另外還有一點(diǎn)就是線(xiàn)路上層防火墻設置不合理，在電子閱讀課上，同學(xué)們下載電子書(shū)和注冊賬號的請求，均被防火墻給攔下，以至于一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有成功注冊電子閱讀的賬號。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題如果不能得到有效解決，電子閱讀課程恐難以實(shí)現。
(二)課外存在的問(wèn)題
1.學(xué)生家里沒(méi)有電腦
信息技術(shù)課因為需要大量的練習，但是上課時(shí)間只有40分鐘。在這40分鐘內，只能保證把知識教授給同學(xué)們，但是沒(méi)有太多的練習時(shí)間。這就要求同學(xué)們在家里也能練習課上的內容。但是由于每個(gè)班里有極少數同學(xué)家里沒(méi)有電腦，一些作業(yè)只能在課上做。這樣就會(huì )極大的拖慢教學(xué)的進(jìn)度。變成了全班人等少數幾人做作業(yè)這種情況。為了照顧的大多數同學(xué)，課程還是得繼續往下講，這就導致了這部分家里沒(méi)有電腦無(wú)法做練習的學(xué)生容易跟不上進(jìn)度，使得他們的學(xué)習效果不如其他人。經(jīng)過(guò)大概統計，家里沒(méi)有電腦的同學(xué)大概會(huì )占到總人數的5%。
2.家長(cháng)反對學(xué)習
因為各種社會(huì )媒體輿論的影響，很多家長(cháng)們把電腦與網(wǎng)癮畫(huà)上了等號，認為上信息技術(shù)課就是讓自己的孩子玩游戲，瀏覽網(wǎng)上的不好的內容，會(huì )教壞孩子。這些家長(cháng)因為害怕自己的孩子因為上信息技術(shù)課從而染上網(wǎng)癮，在家里不讓同學(xué)們碰電腦，一旦發(fā)現就進(jìn)行嚴厲的批評。更有甚者，直言不讓孩子上信息技術(shù)課，讓孩子到學(xué)校和老師解釋?zhuān)f(shuō)明自己不上課的原因是因為怕學(xué)壞或者是為了保證學(xué)習成績(jì)等。聽(tīng)到這種說(shuō)法著(zhù)實(shí)讓我哭笑不得，究其原因其實(shí)是這些家長(cháng)沒(méi)有理解到學(xué)校開(kāi)設信息技術(shù)這門(mén)課程的目的，也不了解信息技術(shù)課教授的內容，一味采取一棒子打死的態(tài)度，我認為這種做法實(shí)為不妥。這樣不僅不利于孩子的成長(cháng)，反而會(huì )引起孩子的好奇心，自己去探索家長(cháng)不讓自己碰電腦的理由。在解除電腦的過(guò)程中，如果沒(méi)有教師正確的引導，反而容易讓孩子瀏覽到那些不該瀏覽的內容，或者真的讓孩子染上網(wǎng)癮。在下學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，如何讓家長(cháng)對信息技術(shù)課程有一個(gè)正確的認識，是一個(gè)需要深思的問(wèn)題。
3.學(xué)生的網(wǎng)癮問(wèn)題
正如很多家長(cháng)擔心的那樣，有少部分同學(xué)在小學(xué)階段的的確確有上癮的現象，其中男生以玩游戲最為嚴重，女生以看電影電視劇最為嚴重。我詢(xún)問(wèn)了部分男同學(xué)玩游戲的原因，總結下來(lái)其實(shí)就是因為家長(cháng)不讓他們玩，但是家長(cháng)自己會(huì )在家里一直玩，或者有其他同學(xué)在玩，跟著(zhù)別人一起玩。在現實(shí)生活中，可能靠學(xué)習成績(jì)獲得高人一等的感覺(jué)不太容易，但是在游戲里升級很快，再加上里面有很多大區，玩家相對分散。很容易在整個(gè)環(huán)境里獲得一席之地，從而產(chǎn)生成就感與榮譽(yù)感。而這些成就感在現實(shí)生活中往往是比較難以獲得的。
反觀(guān)女生，我本以為女同學(xué)會(huì )以看動(dòng)畫(huà)片為主。沒(méi)想到因為受到家長(cháng)的影響，大多數同學(xué)很喜歡看宮廷劇，愛(ài)情劇等。如果仔細詢(xún)問(wèn)的話(huà)，他們其實(shí)也看不懂，但是因為看到里面的人物服裝艷麗，或者因為對那種不成熟愛(ài)情的向往，很愿意去了解里面的演員。在課堂上，我問(wèn)大家認識的明星，同學(xué)們幾乎能把當紅明星全都說(shuō)全，問(wèn)他們這些明星演了什么電視劇或者電影，知道的也很多。但是一問(wèn)到內容講了個(gè)什么故事，同學(xué)們就都說(shuō)不出來(lái)了。我自己認為，這可能是因為環(huán)境的影響給孩子們帶來(lái)了一股盲目崇拜的風(fēng)潮。在網(wǎng)上其實(shí)同學(xué)們可以獲取很多很多的知識，但是同學(xué)們由于沒(méi)有正確的引導，并不知道獲取這些知識的渠道。片面的認為電腦就是用來(lái)玩游戲和看電視、聽(tīng)歌的工具。
三、整體總結
處事樹(shù)為模，本固任從枝葉動(dòng)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的心理正處在迅速成長(cháng)的過(guò)程。教師在這個(gè)階段起的引導作用尤為重要。學(xué)生在小學(xué)過(guò)程，對教師更多的是一種權威崇拜態(tài)度。這個(gè)時(shí)候老師的一言一行，都是同學(xué)們模仿的對象，并且會(huì )在同學(xué)們的心中留下很深的印象。等到未來(lái)長(cháng)大以后，經(jīng)常能看到他們小時(shí)候在老師身上學(xué)到的品質(zhì)。作為一名人民教師，自己的言行就是學(xué)生中心價(jià)值觀(guān)中的“本”，只有在教師正確的引導下，才能奠定一個(gè)扎實(shí)的根基。唯有從小樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，才能在逐漸成長(cháng)的過(guò)程中“任從枝葉發(fā)展”。一顆大樹(shù)才能真正成長(cháng)成型。對于本學(xué)期存在的問(wèn)題，有一些是客觀(guān)存在，我們無(wú)力改變。但是只要能讓同學(xué)們多學(xué)哪怕一絲的'知識，我也愿意為之付出100%的努力。在下個(gè)學(xué)期中，我會(huì )努力完善本學(xué)期中存在的問(wèn)題，讓孩子們能真正在機房里“聯(lián)通世界，點(diǎn)擊未來(lái)！”
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結10
一、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃，認真備好四、六年級的信息技術(shù)課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準備。上好每節課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí)，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，通過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生能夠簡(jiǎn)單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。在基本課程的學(xué)習之余，有的學(xué)生學(xué)會(huì )了一些軟件的安裝，幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護，用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著(zhù)學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求，而且我自己也以身
作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時(shí)，我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心，指導他們的學(xué)習并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時(shí)刻謹記愛(ài)護學(xué)校的公共財物，自覺(jué)愛(ài)護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、信息技術(shù)管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理 ,我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎。
1 、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機室的室內衛生，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習。
2 、機房上網(wǎng)時(shí)，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3 、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4 、用機完畢后，應按規定關(guān)閉設備，經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機室。
四、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。我還注意到要自學(xué)，認真寫(xiě)好本學(xué)科的板書(shū)設計；認真做好讀書(shū)筆記，每月寫(xiě)一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì )。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
五、今后努力方向
1 、要更新教學(xué)思路 ,從教材實(shí)際出發(fā)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法 ,使課內課外有機結合。
2 、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步。
3 、在日常的設備維護工作中多實(shí)踐，多嘗試，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
信息技術(shù)年度考核表個(gè)人工作總結11
一、課程開(kāi)設、師資配備
我們學(xué)校是三年級至六年級開(kāi)設信息技術(shù)課，每周一節，并且嚴格按照課程設置來(lái)進(jìn)行，專(zhuān)課專(zhuān)用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名專(zhuān)科，其中2名是計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求，相反，因為我們人多，力量大，遇事有商有量，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專(zhuān)職的信息教師。
二、 課堂教學(xué)、校本教研
根據教導處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開(kāi)展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng)，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì )由教導處組織領(lǐng)導對各技能類(lèi)學(xué)科進(jìn)行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調查老師上課的情況），還要每班抽取學(xué)生現場(chǎng)操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個(gè)老師在一起討論出卷。
我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時(shí)上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個(gè)期末我們對學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現，所以我們的期末最終成績(jì)=考試成績(jì)×40%＋平時(shí)作業(yè)練習成績(jì)×20%＋德育表現成績(jì)×20%＋課堂表現成績(jì)×20%。
三、 專(zhuān)業(yè)發(fā)展
在 本學(xué)年中，我們教師積極參加各類(lèi)校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)爭取每一次外出聽(tīng)課的機會(huì )，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習的機會(huì )。在撰寫(xiě)方面，肖紅的《適時(shí)放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。xx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過(guò)教師blog，積極撰寫(xiě)“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、 亮點(diǎn)方面
我們教研組成員積極承擔公開(kāi)課，在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中，肖紅老師獲二等獎。學(xué)校積級開(kāi)展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，由馮琴老師帶的信息社團每周活動(dòng)兩次，時(shí)間保證，（因為每天值日教師會(huì )檢查記錄）每次活動(dòng)有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現場(chǎng)作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎。
學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現代技術(shù)服務(wù)小組，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設等進(jìn)行分工，責任到人，對于出現故障的設備，得到及時(shí)維修，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。黃林海還評為xx年度教育裝備管理與應用先進(jìn)個(gè)人。
五、 存在問(wèn)題 今后思考
我們學(xué)校有一個(gè)機房，共48臺電腦，但最多的班級人數有56人，無(wú)法做到一人一機。
作為我們教研組的成員，我們都有過(guò)一些收獲，但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng )新意識還要加強；計算機的維護技術(shù)有待于提高；對病毒的預見(jiàn)能力還要進(jìn)一步加強，對工作的總結還不夠及時(shí)，有些工作還不夠主動(dòng)。
在接下來(lái)的工作中，我們信息教研組的全體老師會(huì )更加努力，力爭在平凡的工作中體現人身價(jià)值，力爭使我們的教研組做得更好。
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