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教育技術(shù)裝備工作總結范文（通用7篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，為此要做好工作總結。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的教育技術(shù)裝備工作總結范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
教育技術(shù)裝備工作總結1
本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
一、制定計劃，明確目標，強化指導與監督。
為使學(xué)校信息化教育健康持續有序發(fā)展，增大工作預期性，根據學(xué)校領(lǐng)導的要求，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。
三、規范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。
我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀(guān)念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。
1、組織管理。實(shí)行“三級組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長(cháng)為組長(cháng)的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規劃設計學(xué)校的教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學(xué)習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；由校長(cháng)室、教導處、專(zhuān)用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開(kāi)展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進(jìn)行總結并向學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見(jiàn)等；各教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應用、實(shí)踐及研究等。
2、制度管理。制定各個(gè)專(zhuān)用室規章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
4、培訓師資。為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學(xué)校培訓的統一規劃。先后舉辦了常規技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò )知識培訓；學(xué)校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會(huì )讓他們外出培訓學(xué)習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書(shū)室、實(shí)驗儀器室、美術(shù)室、音樂(lè )室、體育器材都得到充分利用�，F代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學(xué)習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。
四、拓寬資源應用渠道，深入推進(jìn)資源運用。
1、日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應用時(shí)數為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數的10%以上。
2、組織開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認真、規范填寫(xiě)、完整相關(guān)表冊的記錄。
3、抓住實(shí)踐教育課題研究契機，組織中高年級優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展了打字、電腦繪畫(huà)、編程等課外活動(dòng)，通過(guò)層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦操作比賽。
五、抓好科學(xué)實(shí)驗教育教學(xué)工作。
1、認真組織開(kāi)展實(shí)驗操作考核，學(xué)生實(shí)驗操作考核成績(jì)平均及格。
2、實(shí)驗員及時(shí)認真做好實(shí)驗教學(xué)的'表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規范、完事填寫(xiě)實(shí)驗通知單、實(shí)驗報告，做好資料檔案收集整理。
六、規范做好學(xué)校圖書(shū)館管理服務(wù)工作。
圖書(shū)館管理人員能認真做好借閱咨詢(xún)服務(wù)工作，當老師或學(xué)生來(lái)查詢(xún)資料時(shí)，及時(shí)答復，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿(mǎn)足大家的需求。我們本著(zhù)“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學(xué)生利用圖書(shū)館解決學(xué)習、活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生有問(wèn)必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因學(xué)習或參加學(xué)�；顒�(dòng)（如手抄小報比賽、朗誦會(huì )、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來(lái)圖書(shū)館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書(shū)刊資料。
在“讀書(shū)節”等系列活動(dòng)中，圖書(shū)館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書(shū)筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規范。我們每天要對書(shū)庫內的書(shū)整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書(shū)、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書(shū)館日志，登記好圖書(shū)賬冊及讀者丟失圖書(shū)的賠款、注銷(xiāo)明細，統計好各種數據，做好年度情況匯總。學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下，內容不斷充實(shí)。
七、認真做好檔案資料清整裝訂。
認真做好電教、裝備、實(shí)驗教學(xué)等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。
八、不足與改進(jìn)。
1、音體美裝備工作還需進(jìn)一步加強資金投入力度，充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力普遍不強，有待對專(zhuān)職科學(xué)教師加強實(shí)驗技能培訓。
九、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設常規管理，繼續完善實(shí)驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2、加強學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力的訓練。
教育技術(shù)裝備工作總結2
我們緊扣全鎮教育教學(xué)工作這一中心，認真落實(shí)上級精神，創(chuàng )新工作思路，加強實(shí)驗教學(xué)，注重設備運用，取得了一定的成績(jì)，也為學(xué)校在班班通運用、實(shí)驗教學(xué)和遠程教育資源應用上積累了一些工作經(jīng)驗。
一、貫徹上級精神，落實(shí)遠教任務(wù)。
鎮中心學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應用工作方案，具體明確了全鎮裝備和遠程教育工作的年度工作任務(wù)和工作要求。由于工作抓得主動(dòng)，各校根據實(shí)驗教學(xué)的工作要求、班班通運用和遠程教育應用工作任務(wù)分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學(xué)校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開(kāi)展。
二、加強制度建設，完善管理措施。
加強制度建設，是各項工作能順利開(kāi)展的前提。我鎮電教裝備工作有很好的基礎，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過(guò)去取得成績(jì)的基礎上，將裝備和遠程教育工作的管理統一起來(lái)，專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責，進(jìn)一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著(zhù)湖北省農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的啟動(dòng)，在過(guò)去只有裝備管理制度的基礎上，還擬訂和完善了設備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮現代遠程教育項目學(xué)校的建設、管理、培訓教研順利實(shí)施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng )造遠程教育特色。
三、建立激勵機制，促進(jìn)應用工作。
隨著(zhù)形勢的發(fā)展，充分利用現代教學(xué)設備，對促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實(shí)驗教學(xué)和遠程教育工作中，對現代學(xué)校教學(xué)裝備、設施的.管理應重點(diǎn)放在保管和使用上，保管好是基礎，使用好是目的。在過(guò)去的一年里，如何應用現代教學(xué)設備服務(wù)教學(xué)，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開(kāi)齊課程，按學(xué)校工作計劃要求認真上好實(shí)驗課和信息技術(shù)課。
各校按照新課程標準要求，開(kāi)齊了課程，也開(kāi)足了課時(shí)，全鎮小學(xué)充分利用遠程教育“空中英語(yǔ)課堂”上好小學(xué)英語(yǔ)課。根據學(xué)校教學(xué)工作要求，初中理、化、生實(shí)驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開(kāi)展班班通運用教學(xué)研究，促進(jìn)全體教師積極將現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合。
班班通配備安裝到位后，各學(xué)校制定了相應的工作計劃，并含有對班班通培訓的計劃，做到了學(xué)用結合促進(jìn)步的效果。中學(xué)還向上申請了班班通與學(xué)科整合教學(xué)的研究課題，更有力促進(jìn)了班班通在教學(xué)中的運用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，培養了學(xué)生創(chuàng )新能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設備上課要求，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)電化教學(xué)工作的開(kāi)展。
各校根據學(xué)校實(shí)際情況，制訂“應用率”活動(dòng)計劃，具體規定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學(xué)的具體時(shí)間要求，各校以教研組為單位開(kāi)展“應用”活動(dòng)。通過(guò)建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動(dòng)的熱情。
四、今后工作要求
在今后的工作中，全鎮各校在班班通運用、電化教學(xué)方面和實(shí)驗教學(xué)方面要繼續努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進(jìn)一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設備萬(wàn)無(wú)一失，尤其是班班通設備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作力度，方法是建好室、立好制、促活動(dòng)，要按照教材要求，認真做好教師的每一個(gè)演示實(shí)驗和學(xué)生的每一個(gè)分組實(shí)驗，培養學(xué)生動(dòng)手獨立操作的能力和書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告的能力。
教育技術(shù)裝備工作總結3
本學(xué)期，根據縣教委的工作要求和業(yè)務(wù)主管部門(mén)的安排，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我校全體教師的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應用”這個(gè)主題，努力實(shí)現我校實(shí)驗教學(xué)和應用現代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展。開(kāi)創(chuàng )了教育技術(shù)裝備工作的新局面，現將主要工作總結如下：
一、深化教育資源中心建設與應用。
加強對學(xué)校網(wǎng)站的持續開(kāi)發(fā)、建設。使整個(gè)校園網(wǎng)以石柱教育城域網(wǎng)為平臺，以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書(shū)館、電子郵件等系統構成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，從而推動(dòng)我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
二、完善日常維修制度，及時(shí)保障各項規范
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時(shí)做好了日常檢查和維修工作。
三、及時(shí)登記，正常使用
為加強使用中設施設備的完好，依托共創(chuàng )校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專(zhuān)用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò )教室采用電子網(wǎng)絡(luò )登記，音樂(lè )美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結合。體育設備專(zhuān)人現場(chǎng)保管，圖書(shū)借閱制度化，按要求及時(shí)更新。
四、加強培訓，落實(shí)到位
加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師現代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現代化首先是教師隊伍的現代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓，才能使現代教育資源落實(shí)到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實(shí)現教育現代化，充分發(fā)揮現有教學(xué)設備和教學(xué)資源的應用作用。
五、加大硬件設施投入，豐富師生活動(dòng)空間
教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎，是教育工作的重要內容和實(shí)現教育現代化的突破口。我校十分重視現代教育設備與儀器設備的裝備與使用，更新教育技術(shù)裝備，改變了傳統的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段，突破了時(shí)間和空間上的教學(xué)局限。同時(shí)，增加了學(xué)生對當代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的機會(huì )，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力。音、體、美、等專(zhuān)用教室以及圖書(shū)館的'建設，提供了豐富多彩的活動(dòng)內容，為學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時(shí)間的限制，有時(shí)候沒(méi)能做到很及時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習，盡量能讓設備低成本正常運行。
教育技術(shù)裝備工作總結4
一、建立健全管理條例，使教育技術(shù)裝備工作逐步趨于精細化。
為了使學(xué)校在裝備方面的工作能夠有序的開(kāi)展，學(xué)校結合著(zhù)區教育技術(shù)裝備中心下發(fā)的各項工作的考核項目制定出了符合我校實(shí)際情況的工作細則，使我校的裝備工作有章可循。如：班班通管理考核制度、課外閱讀實(shí)施方案及考核制度等。加強平日的檢查，定期檢查和不定期的抽查相結合督促老師們的工作如期順利的完成。
二、校園網(wǎng)站建設進(jìn)一步完善。
學(xué)校園網(wǎng)的建設進(jìn)一步完善，學(xué)校內網(wǎng)的建成使學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )得到充分高效的利用，教師可隨時(shí)上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習。在校領(lǐng)導的要求下，充實(shí)了內容，完善了界面，能夠利用校園網(wǎng)展示學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)、下發(fā)通知。本學(xué)期，結合學(xué)校工作的需要，學(xué)校網(wǎng)管老師建立了學(xué)校內部的資源庫，給老師們提供了一個(gè)展示的空間，將自己的論文、教學(xué)反思、課件、照片材料等上傳老師們可以共同學(xué)習、共同提高，同時(shí)也豐富了學(xué)校的教學(xué)資源。
三、加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究
注重學(xué)生興趣的培養，提高信息技術(shù)教學(xué)水平。每節課前5分鐘，都作為學(xué)生快樂(lè )打字的聯(lián)系時(shí)間。除了開(kāi)好信息技術(shù)課之外，還利用課余時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行第二課堂的興趣活動(dòng)。在青島市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我校的陳曦同學(xué)獲得程序設計的一等獎、楊同斌同學(xué)獲得三等獎的好成績(jì)，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導教師榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、加強全體教師的培訓工作，提高教師信息技術(shù)的能力。
1、本學(xué)期，為了提高教師對于教學(xué)資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結合老師的實(shí)際情況開(kāi)展了有主題的校本培訓。通過(guò)一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
2、加強專(zhuān)用處室的管理人員和分管領(lǐng)導的培訓，積極參加裝備中心的`培訓會(huì )，并搞好回校的第二次培訓。
五、加強課外閱讀的工作力度，提高學(xué)校的圖書(shū)使用效果。
根據教體局7號文的要求，本學(xué)期繼續開(kāi)展以學(xué)校圖書(shū)室為基礎的課外閱讀工作。開(kāi)學(xué)初，制定出了我校的課外閱讀工作方案并要求教師們進(jìn)行學(xué)習并根據本班特點(diǎn)制定出了符合班級特色的工作計劃。每學(xué)期保證學(xué)生能上8節課的課外閱讀指導課，并根據九號文中提供的推薦書(shū)目有針對性的進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。結合學(xué)校第二屆讀書(shū)節“書(shū)香能致遠閱讀樂(lè )無(wú)窮”的活動(dòng)，繼續開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。并在每班建了新的圖書(shū)角，每班的圖數量都在人均1、5本以上。
教育技術(shù)裝備工作總結5
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應用的今天，現代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀(guān)念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應用現代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實(shí)驗小學(xué)教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數字化校園的建設研究，充分發(fā)揮現有設備的效率。
一、強化教師全員培訓，提高現代教育技術(shù)水平
隨著(zhù)當代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴展，傳統電教插上了現代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動(dòng)教育現代化的一個(gè)強有力的杠桿!為迎接挑戰，學(xué)校領(lǐng)導充分認識到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò )，應該先讓全校師生掌握現代教育技術(shù)，應用現代教育技術(shù)意識。學(xué)校組織教師認真學(xué)習新課程標準，進(jìn)一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識。
二、改善硬件設施，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境
為優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)工作的全面開(kāi)展，加速教育信息化工作的步伐，在電教站領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，我校在20XX年建立了一個(gè)多功能會(huì )議室，配套設施完善；新購復印機一臺；針式打印機一臺；我�，F有打印機4臺，掃描儀1臺，光盤(pán)刻錄機1臺，錄音機10臺，電視機2臺，放像機1臺。今年我們圖書(shū)室又新夠了圖書(shū)3000冊，淘汰了部分陳舊圖書(shū)，購置了新書(shū)架。教師們在課前利用網(wǎng)絡(luò )及遠程教育指導改進(jìn)教學(xué)設計、查閱相關(guān)資料，課堂上充分利用多媒體、語(yǔ)音室設施，全力促進(jìn)課堂實(shí)效；同時(shí)讓信息教育、圖書(shū)閱讀教育深入學(xué)生當中，成為孩子們增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野的有效途徑。這些硬件設施的完備，使教學(xué)環(huán)境得到顯著(zhù)改善，有效促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，也讓我們的農村孩子享受到平等的教育資源。
三、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
遠程教育網(wǎng)上的“同步課堂、示范課、教育資源、課程改革、優(yōu)質(zhì)教案”等資源極其豐富、新穎，教學(xué)資源欄目?jì)热萆婕案骺�，包括視頻、動(dòng)畫(huà)、演示文稿等媒體資料、教學(xué)示例、習題精選等內容，為教師組織教學(xué)活動(dòng)和制作課件做了教育可用資源上的.良好補充，平時(shí)教師們總是積極利用多媒體課件上課。學(xué)生們上起課來(lái)也是充滿(mǎn)興趣，課堂效果非常好，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
我校利用現代遠程教育優(yōu)勢，認真了開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的資源整合教研活動(dòng)。在教師中開(kāi)展應用遠程教育資源“說(shuō)、上、評、改”活動(dòng)，推選教師上公開(kāi)課、研究課。堅持做到上公開(kāi)課的老師必須提前一周說(shuō)課，說(shuō)課后全體教師展開(kāi)討論，提出利用遠程教育資源實(shí)時(shí)切入課堂的最佳運用方案，公開(kāi)課上完后，人人參與評課，各抒己見(jiàn)，共同提高。通過(guò)看課、說(shuō)課、上課、評課，我校教師的教學(xué)水平得到很快提高。
學(xué)校還鼓勵教師運用遠程教育資源進(jìn)行家長(cháng)聽(tīng)課、集體備課、校本教研、師德培訓等。規定每位教師每學(xué)期必須上一節遠程教育資源應用的研討課，交一篇有關(guān)資源應用的經(jīng)驗材料和教學(xué)論文。遠程教育豐富的資源，先進(jìn)的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開(kāi)，對深化素質(zhì)教育，推動(dòng)課程改革發(fā)揮了很大的作用。同時(shí)，也彌補了我校沒(méi)有專(zhuān)職音、美教師的不足，使學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識。
我們通過(guò)多種途徑，采用多種手段，開(kāi)展教師理論、業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。我校組織教師觀(guān)看新課程的理論影像資料、特級教師課堂實(shí)錄，安排校領(lǐng)導及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內容涉及“轉變教師角色”“開(kāi)展研究性學(xué)習”組織教師開(kāi)展多媒體課件制作、遠程教育運用的培訓，使教師全面掌握現代信息教育手段。通過(guò)一系列的輔導培訓，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，指導著(zhù)自己的教學(xué)實(shí)踐。
四、利用好現有設備，重視遠程教育工作
學(xué)校領(lǐng)導把“遠程教育”納入學(xué)校信息化建設整體發(fā)展規劃，有具體實(shí)施計劃，階段總結。有相應的規章制度，充分而良好的應用“遠程教育”資源進(jìn)行教學(xué)教研。我校的遠程資源接收做到專(zhuān)人負責，接收、保管。接收機和學(xué)校的局域網(wǎng)相連，使接收的資源可以讓教師隨時(shí)查閱，如有需要可在接收機上下載使用，并且為方便使用，也可在教室多媒體機上直接使用接收資源。
五、不斷進(jìn)取，爭創(chuàng )工作新成績(jì)
1、我校領(lǐng)導干部積極帶頭學(xué)習、使用信息技術(shù)，并通過(guò)了相應的等級考試。合格率100％，在日常工作當中，均能較好地運用信息技術(shù)。
2、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用，越來(lái)越受重視。目前我校教師電化教學(xué)的運用率較高，能達到總課時(shí)的30％，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)。
3、我校重視教育技術(shù)培訓工作，所有教師已經(jīng)通過(guò)了計算機等級證書(shū)考試。
4、我校近50%的教師都能制作簡(jiǎn)單的課件并運用到課堂中，極大地提高了課堂效益。
5、我校近60%的教師都能上網(wǎng)查資料，豐富了教學(xué)素材，制作了相應的課件，使網(wǎng)絡(luò )良好地服務(wù)于教學(xué)之中。
6、通過(guò)對教育技術(shù)裝備的重視和不斷運用，我校產(chǎn)生了一定的效益：
�。�1）學(xué)校能按教學(xué)大綱開(kāi)足實(shí)驗課。
�。�2）教師演示實(shí)驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率100%。
�。�3）教育技術(shù)裝備利用率高，教師操作規范。
�。�4）圖書(shū)室定期對學(xué)生開(kāi)放。
教育技術(shù)裝備工作總結6
信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)迅猛發(fā)展，學(xué)校信息技術(shù)設施設備逐步完善，對照江蘇省中學(xué)教育技術(shù)裝備要求，不斷地完善并加以提高。為學(xué)校學(xué)科教學(xué)開(kāi)拓了更廣闊的天地，優(yōu)化了教與學(xué)信息的傳輸過(guò)程，改變傳統教育教學(xué)的模式，優(yōu)化了教育教學(xué)。
一、信息技術(shù)教育設施設備完善
1．計算機網(wǎng)絡(luò )教室
目前學(xué)校有網(wǎng)絡(luò )計算機教室2個(gè)、物化專(zhuān)用實(shí)驗室2個(gè)、圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )電子閱覽室1個(gè)，共計多媒體計算機160余臺，使得網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生可使用計算機數與在校學(xué)生數之比大于1：8。各計算機網(wǎng)絡(luò )教室網(wǎng)絡(luò )連接完好、設施齊全，設備完好率在100%，能保證學(xué)校多媒體教學(xué)的正常開(kāi)展。
2．計算機資料及工作室
學(xué)校除信息技術(shù)教師正常教學(xué)辦公室外，還配備了1個(gè)計算機資料及工作室。用于進(jìn)行學(xué)校各類(lèi)現代教育技術(shù)設備的維修和保存歷年各室的管理和工作日志。室內有工作臺3張，教師的計算機或各室的教育技術(shù)設備都能做到當天報修、當天答復，在2天內維修完成，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。
3．軟件制作室
學(xué)校各辦公場(chǎng)所都裝置有線(xiàn)電視上網(wǎng)平臺，每位教師都能夠在自己的辦公桌進(jìn)行軟件制作，集體備課，提高教學(xué)的有效性。
4．多媒體教室
校內所有教室都由多媒體講臺上的中控臺所控制。同時(shí)學(xué)校還配備多媒體音樂(lè )專(zhuān)用教室2個(gè)，美術(shù)教室2個(gè)。完全滿(mǎn)足了各學(xué)科教學(xué)中對文本、數據、圖像、語(yǔ)音、視頻等多種媒體信息的展示。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習效率的同時(shí)還極大的豐富了學(xué)校的校園文化生活。
5．校園網(wǎng)絡(luò )系統
校園內通過(guò)綜合布線(xiàn)系統把服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )設備、用戶(hù)終端等連接起來(lái)并配備相關(guān)軟件的實(shí)現校園網(wǎng)絡(luò )系統。通過(guò)廣域網(wǎng)的互聯(lián)實(shí)現遠距離交流和資源共享。校園網(wǎng)主要包括校園管理系統、教學(xué)教研系統、圖書(shū)管理系統、輔助管理系統等。其中校園網(wǎng)絡(luò )中心配置刀片式服務(wù)器9臺、銳杰防火墻2個(gè)及校園網(wǎng)一卡通系統服務(wù)器2臺等設備，實(shí)現整個(gè)校園內的網(wǎng)絡(luò )連接。服務(wù)于學(xué)校的教育、教學(xué)管理，后勤服務(wù)等部門(mén)。
6．校園廣播系統
目前校內擁有廣播中控室1個(gè)，內配置功放、DVD播放器、卡座等一系列設備。同時(shí)在校史室、教學(xué)樓還有相應的分控設施能保證學(xué)校廣播的正常使用。
7．學(xué)校安全監控系統
學(xué)校建設閉路電視監控系統，設立專(zhuān)門(mén)的監控室，安裝電視監控、防盜報警設備。校財物室防盜報警系統可與110連通。保證學(xué)校內的人身與財物的安全。
二、信息技術(shù)教育設施使用與管理
目前學(xué)校有信息技術(shù)教師2名，專(zhuān)職現代教育技術(shù)人員1名。除完成正常的教學(xué)任務(wù)外還都兼任學(xué)�，F代教育技術(shù)工作。其中1名教師負責學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )中心的管理與維護工作，學(xué)校相繼派送該教師參加市現代教育技術(shù)中心的網(wǎng)絡(luò )安全、網(wǎng)絡(luò )管理等培訓，具有一定的計算機和網(wǎng)絡(luò )管理水平。1名教師負責學(xué)校電視臺的管理與維護，2名教師輔助其做好其工作。1名教師負責學(xué)校廣播電視系統及相關(guān)的會(huì )議室、小階梯教室的管理與維護工作。1名教師負責多媒體教室的管理與維護工作。1名教師負責計算機網(wǎng)絡(luò )教室和圖書(shū)館電子閱覽室工作。
學(xué)校信息中心的各類(lèi)現代教育技術(shù)設施，在學(xué)校校園文化建設、學(xué)校教科研工作等工作中發(fā)揮的重要的作用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理中心是整個(gè)現代教育技術(shù)工作的核心，除了能保證全校師生的.因特網(wǎng)瀏覽外，還擔負學(xué)校校園網(wǎng)（外網(wǎng)和內網(wǎng)）的維護工作、學(xué)校校長(cháng)辦公系統的管理與維護、學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、學(xué)校教務(wù)管理、學(xué)校教科研等一系列工作。每年均協(xié)助相關(guān)學(xué)科教師參加各級各類(lèi)的基本功、大比武和優(yōu)評課，提高教師的教學(xué)技能。2個(gè)計算機網(wǎng)絡(luò )教室除了能保證信息技術(shù)教學(xué)按照要求開(kāi)足、開(kāi)好外還能為學(xué)校教科研服務(wù)，使得其他學(xué)科也能在多媒體教室內完成每位學(xué)生一臺網(wǎng)絡(luò )多媒體計算機進(jìn)行學(xué)習。而學(xué)校各班多媒體使用率也在80%以上，在保證上好課的同時(shí)也充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢提高學(xué)習效率。使得我校教學(xué)質(zhì)量連年提高。
有效使用現代教育技術(shù)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這完全取決于優(yōu)良的設施設備管理制度。嚴格按照學(xué)校規定在固定的地點(diǎn)、固定的時(shí)間開(kāi)展信息技術(shù)教研組工作，除了完成日常的信息技術(shù)教育教學(xué)工作，還針對學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際分別對“計算機網(wǎng)絡(luò )教室”、“教室多媒體設備”、“學(xué)校演播室”、“學(xué)校網(wǎng)絡(luò )控制中心”、“學(xué)校廣播控制中心”、“學(xué)校電子閱讀室”等確定實(shí)際的負責人員并制定詳細有效的管理制度并且每室都有詳細的工作日志，使用得每一室都能有條不紊開(kāi)展工作。
平時(shí)不斷更新積累現代教育技術(shù)知識做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理與維護工作以更適應當前技術(shù)的要求，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
教育技術(shù)裝備工作總結7
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，根據上級相關(guān)精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，在近三年中做好了以下工作：
一．領(lǐng)導重視，建章立制。
我校領(lǐng)導十分重視現代教育技術(shù)裝備工作，成立了校長(cháng)、信息技術(shù)教師、各部門(mén)負責人和各學(xué)科教研組長(cháng)為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導小組，構建了管理網(wǎng)絡(luò )，全面負責學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實(shí)踐應用工作。從教育實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)“節約為本，合理投入、管好用好”的原則，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督，設置好各專(zhuān)用教室，采購好各類(lèi)裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續有序有計劃地發(fā)展。
為推進(jìn)和保障學(xué)校教育信息化建設工作正常、有序、規范、高效地開(kāi)展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小學(xué)教育裝備管理領(lǐng)導小組工作職責》、《余圩中心小學(xué)教育信息化培訓考核制度》、《余圩中心小學(xué)現代教育技術(shù)設備管理規定》等一系列教育信息化管理制度，并將學(xué)校信息化建設工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃，明確工作要求和目標，做到明確分工，責任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行指導、督促、檢查、評估，并定期召開(kāi)會(huì )議，及時(shí)商議學(xué)校教育信息化教育工作，用嚴格的科學(xué)管理來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開(kāi)展。
二、改進(jìn)工作方法，提高使用效能。
1、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力。
2、加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本年度，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì )議，對圖書(shū)館工作進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的'推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書(shū)館應用的功能。
3、努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。
4、音體美裝備建設情況。本著(zhù)夠用和用好的原則，近三年中，我校努力改善音體美裝備。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
5、教師的培訓情況。堅持學(xué)用結合，校本為主的原則，努力抓好現代教育技術(shù)培訓，除了多次組織專(zhuān)職教師參加上級培訓外，我校還有計劃地對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓，繼續開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學(xué)會(huì )使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設備，會(huì )進(jìn)行優(yōu)化使用遠程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學(xué)習。通過(guò)培訓指導，解決學(xué)�，F代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問(wèn)題。
三、注重強化管理，做好資料積累。
學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
四、不足與改進(jìn)。
1、教育技術(shù)裝備經(jīng)費不足，音體美裝備工作還需進(jìn)一步加強資金投入力度，充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、由于學(xué)校教室有限，專(zhuān)用教室配備不齊，有待以后進(jìn)一步改善。
3、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力普遍不強，有待對專(zhuān)職科學(xué)教師加強實(shí)驗技能培訓。
4、由于教師緊缺，專(zhuān)任教師配備不到位，缺少懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理的復合型裝備工作管理人才。
五、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設常規管理，繼續完善實(shí)驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2、加強學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力的訓練。
3、繼續加大裝備投入力度，努力按省標準完成各室配備。
總之，我校的教育技術(shù)裝備工作基本上能夠按計劃落實(shí)完成，以后的工作將圍繞學(xué)校裝備工作的需要向更深層次的展開(kāi)，主要是各部門(mén)緊密結合，利用信息技術(shù)手段，開(kāi)發(fā)更好的應用平臺，在管理和應用上下更大的功夫，使學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作向更高的臺階提升。
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