高二數學(xué)知識點(diǎn)精選整合5篇最新分享
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識點(diǎn),知識點(diǎn)就是學(xué)習的重點(diǎn)。還在苦惱沒(méi)有知識點(diǎn)總結嗎?以下是小編幫大家整理的高二數學(xué)知識點(diǎn)精選整合5篇最新分享,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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一、直線(xiàn)與圓:
1、直線(xiàn)的傾斜角的范圍是
在平面直角坐標系中,對于一條與軸相交的直線(xiàn),如果把軸繞著(zhù)交點(diǎn)按逆時(shí)針?lè )较蜣D到和直線(xiàn)重合時(shí)所轉的最小正角記為,就叫做直線(xiàn)的傾斜角。當直線(xiàn)與軸重合或平行時(shí),規定傾斜角為0;
2、斜率:已知直線(xiàn)的傾斜角為α,且α≠90°,則斜率k=tanα.
過(guò)兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)的直線(xiàn)的斜率k=(y2-y1)/(x2-x1),另外切線(xiàn)的斜率用求導的方法。
3、直線(xiàn)方程:⑴點(diǎn)斜式:直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)斜率為,則直線(xiàn)方程為,
、菩苯厥剑褐本(xiàn)在軸上的截距為和斜率,則直線(xiàn)方程為
4、直線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系:
(1)平行A1/A2=B1/B2注意檢驗(2)垂直A1A2+B1B2=0
5、點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式;
兩條平行線(xiàn)與的距離是
6、圓的標準方程:.⑵圓的一般方程:
注意能將標準方程化為一般方程
7、過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線(xiàn),一定有兩條,如果只求出了一條,那么另外一條就是與軸垂直的直線(xiàn).
8、直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,通常轉化為圓心距與半徑的關(guān)系,或者利用垂徑定理,構造直角三角形解決弦長(cháng)問(wèn)題.①相離②相切③相交
9、解決直線(xiàn)與圓的關(guān)系問(wèn)題時(shí),要充分發(fā)揮圓的平面幾何性質(zhì)的作用(如半徑、半弦長(cháng)、弦心距構成直角三角形)直線(xiàn)與圓相交所得弦長(cháng)
二、圓錐曲線(xiàn)方程:
1、橢圓:①方程(a>b>0)注意還有一個(gè);②定義:|PF1|+|PF2|=2a>2c;③e=④長(cháng)軸長(cháng)為2a,短軸長(cháng)為2b,焦距為2c;a2=b2+c2;
2、雙曲線(xiàn):①方程(a,b>0)注意還有一個(gè);②定義:||PF1|-|PF2||=2a<2c;③e=;④實(shí)軸長(cháng)為2a,虛軸長(cháng)為2b,焦距為2c;漸進(jìn)線(xiàn)或c2=a2+b2
3、拋物線(xiàn):①方程y2=2px注意還有三個(gè),能區別開(kāi)口方向;②定義:|PF|=d焦點(diǎn)F(,0),準線(xiàn)x=-;③焦半徑;焦點(diǎn)弦=x1+x2+p;
4、直線(xiàn)被圓錐曲線(xiàn)截得的弦長(cháng)公式:
5、注意解析幾何與向量結合問(wèn)題:1、,.(1);(2).
2、數量積的定義:已知兩個(gè)非零向量a和b,它們的夾角為θ,則數量|a||b|cosθ叫做a與b的數量積,記作a·b,即
3、模的計算:|a|=.算?梢韵人阆蛄康钠椒
4、向量的運算過(guò)程中完全平方公式等照樣適用:
三、直線(xiàn)、平面、簡(jiǎn)單幾何體:
1、學(xué)會(huì )三視圖的分析:
2、斜二測畫(huà)法應注意的地方:
(1)在已知圖形中取互相垂直的軸Ox、Oy。畫(huà)直觀(guān)圖時(shí),把它畫(huà)成對應軸o'x'、o'y'、使∠x(chóng)'o'y'=45°(或135°);(2)平行于x軸的線(xiàn)段長(cháng)不變,平行于y軸的線(xiàn)段長(cháng)減半.(3)直觀(guān)圖中的45度原圖中就是90度,直觀(guān)圖中的90度原圖一定不是90度.
3、表(側)面積與體積公式:
、胖w:①表面積:S=S側+2S底;②側面積:S側=;③體積:V=S底h
、棋F體:①表面積:S=S側+S底;②側面積:S側=;③體積:V=S底h:
、桥_體①表面積:S=S側+S上底S下底②側面積:S側=
、惹蝮w:①表面積:S=;②體積:V=
4、位置關(guān)系的證明(主要方法):注意立體幾何證明的書(shū)寫(xiě)
(1)直線(xiàn)與平面平行:①線(xiàn)線(xiàn)平行線(xiàn)面平行;②面面平行線(xiàn)面平行。
(2)平面與平面平行:①線(xiàn)面平行面面平行。
(3)垂直問(wèn)題:線(xiàn)線(xiàn)垂直線(xiàn)面垂直面面垂直。核心是線(xiàn)面垂直:垂直平面內的兩條相交直線(xiàn)
5、求角:(步驟-------Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角)
、女惷嬷本(xiàn)所成角的求法:平移法:平移直線(xiàn),構造三角形;
、浦本(xiàn)與平面所成的角:直線(xiàn)與射影所成的角
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第一:高考數學(xué)中有函數、數列、三角函數、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節。
主要是考函數和導數,這是我們整個(gè)高中階段里最核心的板塊,在這個(gè)板塊里,重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:第一個(gè)函數的性質(zhì),包括函數的單調性、奇偶性;第二是函數的解答題,重點(diǎn)考察的是二次函數和高次函數,分函數和它的一些分布問(wèn)題,但是這個(gè)分布重點(diǎn)還包含兩個(gè)分析就是二次方程的分布的問(wèn)題,這是第一個(gè)板塊。
第二:平面向量和三角函數。
重點(diǎn)考察三個(gè)方面:一個(gè)是劃減與求值,第一,重點(diǎn)掌握公式,重點(diǎn)掌握五組基本公式。第二,是三角函數的圖像和性質(zhì),這里重點(diǎn)掌握正弦函數和余弦函數的性質(zhì),第三,正弦定理和余弦定理來(lái)解三角形。難度比較小。
第三:數列。
數列這個(gè)板塊,重點(diǎn)考兩個(gè)方面:一個(gè)通項;一個(gè)是求和。
第四:空間向量和立體幾何。
在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:一個(gè)是證明;一個(gè)是計算。
第五:概率和統計。
這一板塊主要是屬于數學(xué)應用問(wèn)題的范疇,當然應該掌握下面幾個(gè)方面,第一……等可能的概率,第二………事件,第三是獨立事件,還有獨立重復事件發(fā)生的概率。
第六:解析幾何。
這是我們比較頭疼的問(wèn)題,是整個(gè)試卷里難度比較大,計算量的題,當然這一類(lèi)題,我總結下面五類(lèi)?嫉念}型,包括第一類(lèi)所講的直線(xiàn)和曲線(xiàn)的位置關(guān)系,這是考試最多的內容?忌鷳撜莆账耐ǚ,第二類(lèi)我們所講的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,第三類(lèi)是弦長(cháng)問(wèn)題,第四類(lèi)是對稱(chēng)問(wèn)題,這也是20xx年高考已經(jīng)考過(guò)的一點(diǎn),第五類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題,這類(lèi)題時(shí)往往覺(jué)得有思路,但是沒(méi)有答案,當然這里我相等的`是,這道題盡管計算量很大,但是造成計算量大的原因,往往有這個(gè)原因,我們所選方法不是很恰當,因此,在這一章里我們要掌握比較好的算法,來(lái)提高我們做題的準確度,這是我們所講的第六大板塊。
第七:押軸題。
考生在備考復習時(shí),應該重點(diǎn)不等式計算的方法,雖然說(shuō)難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點(diǎn)。
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1.不等式證明的依據
(2)不等式的性質(zhì)(略)
(3)重要不等式:①|(zhì)a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R)
、赼2+b2≥2ab(a、b∈R,當且僅當a=b時(shí)取“=”號)
2.不等式的證明方法
(1)比較法:要證明a>b(a0(a-b<0),這種證明不等式的方法叫做比較法.
用比較法證明不等式的步驟是:作差——變形——判斷符號.
(2)綜合法:從已知條件出發(fā),依據不等式的性質(zhì)和已證明過(guò)的不等式,推導出所要證明的不等式成立,這種證明不等式的方法叫做綜合法.
(3)分析法:從欲證的不等式出發(fā),逐步分析使這不等式成立的充分條件,直到所需條件已判斷為正確時(shí),從而斷定原不等式成立,這種證明不等式的方法叫做分析法.
證明不等式除以上三種基本方法外,還有反證法、數學(xué)歸納法等.
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一、不等式的性質(zhì)
1.兩個(gè)實(shí)數a與b之間的大小關(guān)系
2.不等式的性質(zhì)
(4)(乘法單調性)
3.絕對值不等式的性質(zhì)
(2)如果a>0,那么
(3)|a?b|=|a|?|b|.
(5)|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|.
(6)|a1+a2+……+an|≤|a1|+|a2|+……+|an|.
二、不等式的證明
1.不等式證明的依據
(2)不等式的性質(zhì)(略)
(3)重要不等式:①|(zhì)a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R)
、赼2+b2≥2ab(a、b∈R,當且僅當a=b時(shí)取“=”號)
2.不等式的證明方法
(1)比較法:要證明a>b(a0(a-b<0),這種證明不等式的方法叫做比較法.
用比較法證明不等式的步驟是:作差——變形——判斷符號.
(2)綜合法:從已知條件出發(fā),依據不等式的性質(zhì)和已證明過(guò)的不等式,推導出所要證明的不等式成立,這種證明不等式的方法叫做綜合法.
(3)分析法:從欲證的不等式出發(fā),逐步分析使這不等式成立的充分條件,直到所需條件已判斷為正確時(shí),從而斷定原不等式成立,這種證明不等式的方法叫做分析法.
證明不等式除以上三種基本方法外,還有反證法、數學(xué)歸納法等.
三、解不等式
1.解不等式問(wèn)題的分類(lèi)
(1)解一元一次不等式.
(2)解一元二次不等式.
(3)可以化為一元一次或一元二次不等式的不等式.
、俳庖辉叽尾坏仁;
、诮夥质讲坏仁;
、劢鉄o(wú)理不等式;
、芙庵笖挡坏仁;
、萁鈱挡坏仁;
、藿鈳Ы^對值的不等式;
、呓獠坏仁浇M.
2.解不等式時(shí)應特別注意下列幾點(diǎn):
(1)正確應用不等式的基本性質(zhì).
(2)正確應用冪函數、指數函數和對數函數的增、減性.
(3)注意代數式中未知數的取值范圍.
3.不等式的同解性
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一、隨機事件
主要掌握好(三四五)
(1)事件的三種運算:并(和)、交(積)、差;注意差A-B可以表示成A與B的逆的積。
(2)四種運算律:交換律、結合律、分配律、德莫根律。
(3)事件的五種關(guān)系:包含、相等、互斥(互不相容)、對立、相互獨立。
二、概率定義
(1)統計定義:頻率穩定在一個(gè)數附近,這個(gè)數稱(chēng)為事件的概率;(2)古典定義:要求樣本空間只有有限個(gè)基本事件,每個(gè)基本事件出現的可能性相等,則事件A所含基本事件個(gè)數與樣本空間所含基本事件個(gè)數的比稱(chēng)為事件的古典概率;
(3)幾何概率:樣本空間中的元素有無(wú)窮多個(gè),每個(gè)元素出現的可能性相等,則可以將樣本空間看成一個(gè)幾何圖形,事件A看成這個(gè)圖形的子集,它的概率通過(guò)子集圖形的大小與樣本空間圖形的大小的比來(lái)計算;
(4)公理化定義:滿(mǎn)足三條公理的任何從樣本空間的子集集合到[0,1]的映射。
三、概率性質(zhì)與公式
(1)加法公式:P(A+B)=p(A)+P(B)-P(AB),特別地,如果A與B互不相容,則P(A+B)=P(A)+P(B);
(2)差:P(A-B)=P(A)-P(AB),特別地,如果B包含于A(yíng),則P(A-B)=P(A)-P(B);
(3)乘法公式:P(AB)=P(A)P(B|A)或P(AB)=P(A|B)P(B),特別地,如果A與B相互獨立,則P(AB)=P(A)P(B);
(4)全概率公式:P(B)=∑P(Ai)P(B|Ai).它是由因求果,
貝葉斯公式:P(Aj|B)=P(Aj)P(B|Aj)/∑P(Ai)P(B|Ai).它是由果索因;
如果一個(gè)事件B可以在多種情形(原因)A1,A2,....,An下發(fā)生,則用全概率公式求B發(fā)生的概率;如果事件B已經(jīng)發(fā)生,要求它是由Aj引起的概率,則用貝葉斯公式.
(5)二項概率公式:Pn(k)=C(n,k)p^k(1-p)^(n-k),k=0,1,2,....,n.當一個(gè)問(wèn)題可以看成n重貝努力試驗(三個(gè)條件:n次重復,每次只有A與A的逆可能發(fā)生,各次試驗結果相互獨立)時(shí),要考慮二項概率公式.
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