高二第二學(xué)期期末總結（精選11篇）
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作積累，我們都有了非常大的提升和改變，將過(guò)去這一個(gè)學(xué)期的工作感想，都寫(xiě)進(jìn)期末總結里吧！那么，期末總結怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的高二第二學(xué)期期末總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二第二學(xué)期期末總結1
一年一度的期末考試已經(jīng)結束了，意味著(zhù)本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有值得積累的經(jīng)驗，也有應該吸取的教訓。特作以下總結，希望能對今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。
新版小學(xué)英語(yǔ)的教材內容非常符合小學(xué)生的心理特征及認知特點(diǎn)，每一單元都安排了簡(jiǎn)潔易懂的對話(huà)，靈活多樣的小制作，節奏明快的chant，以及趣味性強的英文故事。這種知識結構極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣及積極性�；诮滩牡奶攸c(diǎn)，本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式，不僅取得了較為理想的教學(xué)效果，而且提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。
一、靈活多樣的單詞學(xué)習方式。
單詞學(xué)習是對話(huà)學(xué)習的基礎，只有讀準新單詞，理解新單詞的意義，全面掌握新單詞之后，才能順利的進(jìn)行對話(huà)學(xué)習。在單詞學(xué)習過(guò)程中，我利用圖片或實(shí)物幫助學(xué)生理解單詞的含義，利用字母發(fā)音規則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習中，采用了看圖讀單詞，看單詞說(shuō)出含義，將圖片與單詞對號入座等形式。學(xué)生的積極性很高，而且永遠保持這對英語(yǔ)課的新鮮感。
二、形式多變的對話(huà)鞏固練習。
練習對話(huà)的目的主要是培養學(xué)生的語(yǔ)言應用能力。我主要采用了師生對話(huà)，生生對話(huà)，小組間進(jìn)行對話(huà)競賽等形式進(jìn)行對話(huà)的鞏固練習，讓學(xué)生在課堂內較短的時(shí)間內掌握對話(huà)。使學(xué)生可以將新知轉化為自己的語(yǔ)言，并達到可以靈活運用的程度。
三、貼近生活的對話(huà)表演。
在學(xué)生已經(jīng)掌握了對話(huà)，將其內化為自己的語(yǔ)言之后，我會(huì )為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)貼近生活，符合對話(huà)的真實(shí)情景，幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對話(huà)表演，并進(jìn)行評比活動(dòng)，為獲勝組頒獎。（當然，可以用小紅花，小粘貼等學(xué)生喜愛(ài)的物品作為獎品，以資鼓勵。）使學(xué)生不僅學(xué)會(huì )了運用語(yǔ)言，而且體驗到了成功感和學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)，愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。
四、注重過(guò)程性評價(jià)，全面的評價(jià)學(xué)生。
素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養，學(xué)習成績(jì)不能全面的評價(jià)學(xué)生。因此我按學(xué)習能力的強弱將學(xué)生平均分成若干個(gè)組，并從單詞，作業(yè)和課堂表現等方面進(jìn)行評價(jià)，并進(jìn)行階段性評價(jià)與總結，從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神，團隊合作精神，提高學(xué)習能力。同時(shí)也體現了重學(xué)習過(guò)程，輕學(xué)習結果的新課程理念。
當然，在教育教學(xué)中也存在一些不足，比如說(shuō)，與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會(huì )在學(xué)生遇到困難，困惑，失去信心的時(shí)候，及時(shí)有效的與學(xué)生溝通，使之盡快清除學(xué)習中的障礙，在學(xué)習中不斷地取得進(jìn)步，重獲信心。
總之，我會(huì )在教育教學(xué)之路上，不斷的探索，不斷地總結經(jīng)驗教訓，不斷地完善自己的教學(xué)，爭取更大的進(jìn)步。
高二第二學(xué)期期末總結2
隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，時(shí)間老人告訴我們一個(gè)學(xué)期即將結束。轉眼間20xx成為了值得驕傲的歷史，收拾一個(gè)學(xué)期的沉甸甸的行囊，我們以更新的姿態(tài)邁入了20xx的門(mén)檻。針對20xx金明區教育工作要點(diǎn)，現將本學(xué)期的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導和老師們匯報如下:
一、師資隊伍建設方面
1、教師教學(xué)能力的培養應該“走出去，請進(jìn)來(lái)”首先校長(cháng)每年參加校長(cháng)論壇及時(shí)反饋教育的新動(dòng)向新理念;張巧蓮校長(cháng)帶領(lǐng)辛紅敏等6位教師到登封進(jìn)行學(xué)習，韓麗主任到濮陽(yáng)進(jìn)行學(xué)習，并及時(shí)反饋信息。劉紹陽(yáng)老師參加信息培訓，張榮英老師到洛陽(yáng)聽(tīng)課學(xué)習，郭全玲、張喜萍老師參加省骨干教師培訓，所有班主任聽(tīng)專(zhuān)家作報告。外出學(xué)習提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校又開(kāi)展了走進(jìn)名師系列活動(dòng)。間周的教研活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，先后進(jìn)行了觀(guān)看竇桂梅學(xué)術(shù)報告《教師成長(cháng)與反思》《主題教學(xué)的哲學(xué)思考》，觀(guān)摩課《秋天的思念》《火燒圓明園》;薛瑞萍報告《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與教師的讀書(shū)生活》《做自覺(jué)的兒童閱讀推介人》;王菘舟觀(guān)摩課《兩小兒辯日》;支玉恒報告《以課為例談新課標的實(shí)施》等錄像。本期走進(jìn)名師系列活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節是組織教師暢談對新課程理念下學(xué)科教學(xué)的再認識，并進(jìn)行了分學(xué)科交流。
2、要想教給學(xué)生一桶水，教師必須常流水。全體教師積極主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，自主提高。學(xué)校堅持每個(gè)月批閱一次讀書(shū)筆記。教師讀書(shū)筆記質(zhì)量明顯較去年有了很大變化，記錄教學(xué)成長(cháng)歷程的多了，照抄照搬的少了。今年教師訂閱教育教學(xué)雜志181份，購買(mǎi)拓展能力的書(shū)籍1000多本。本期學(xué)校圖書(shū)室專(zhuān)門(mén)購進(jìn)一批提高教師專(zhuān)業(yè)理論水靈的書(shū)籍《做一個(gè)書(shū)生校長(cháng)》《教育碎思》《玫瑰與教育》《我在美國教中學(xué)》《我的教育苦旅》《彼岸的教育》《教育所思》《教育的十字路口》《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》《守望教育》《給年輕班主任的建議》《不跪著(zhù)教書(shū)》《聽(tīng)竇桂梅老師講課》《做最好的老師》《世界上最受歡迎的10種教育方法》等等。
3、教師的網(wǎng)絡(luò )使用與學(xué)習。本學(xué)期相應局領(lǐng)導的號召，學(xué)校創(chuàng )辦了自己的網(wǎng)站、博客，建立了QQ群。大部分教師學(xué)會(huì )了上網(wǎng)查閱資料，部分教師有了自己的博客空間。據目前學(xué)校統計，教師有電腦39臺，QQ號31個(gè)，信箱32個(gè)，博客空間13個(gè)，本期共發(fā)表博客文章200余篇。網(wǎng)絡(luò )的使用使教師們有了拓展知識的更大空間，也促進(jìn)了教師互助學(xué)習。教師的電腦技術(shù)在使用中也有所提高，如今網(wǎng)絡(luò )使用在教師中間已經(jīng)基本上普及。
4、苦練基本功。本期學(xué)校開(kāi)展了教師粉筆字的書(shū)寫(xiě)與展覽。學(xué)期開(kāi)始學(xué)校給每位教師配備一塊磁性小黑板，開(kāi)始了每天一板的粉筆字書(shū)寫(xiě)。早操前擺放在操場(chǎng)四周，一個(gè)學(xué)期下來(lái)教師們從練字中收獲很多：堅持的力量，對祖國語(yǔ)言文字的喜愛(ài)，看到自己進(jìn)步的喜悅，同行們相互切磋中的迅速提高，教師的書(shū)寫(xiě)行為對學(xué)生產(chǎn)生的無(wú)聲影響等等。感受到的是：堅毅、自信、熱愛(ài)、榜樣......通過(guò)開(kāi)闊視野，讀書(shū)學(xué)習，刻苦訓練，學(xué)校師資隊伍有了很大的變化，教師能力得到了提高。
二、德育工作方面
1、學(xué)校德育工作力度大小直接關(guān)系到教師的精神面貌，學(xué)生的精神面貌。思想工作做好了，其他工作中的困難就不算什么了。本學(xué)期學(xué)校狠抓了教師學(xué)生思想工作，講干勁、比奉獻、促和諧的作風(fēng)，在校園內生根開(kāi)花。老師們在工作上互相學(xué)習切磋共同提高，生活上互相關(guān)心，親如兄弟姐妹。同志們都在全方位地分享，不僅分享快樂(lè )、幸福、成功;分擔困難、挫折、失敗。揚人之長(cháng)，念人之功，幫人之難，諒人之過(guò)。形成了朝氣蓬勃、積極向上、團結拼搏的良好團隊。
2、抓好少先隊工作。日常管理是學(xué)校德育工作的最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境、使學(xué)生養成良好行為習慣的保障。因此，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先大隊部每天都加強對紅領(lǐng)巾值勤，學(xué)生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行落實(shí)檢查。并結合每周流動(dòng)紅旗的評比，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育及集體排隊、集體問(wèn)候等文明習慣的檢查。樹(shù)立了學(xué)生良好的文明禮儀習慣。
3、開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)少先隊工作
為了慶祝第23個(gè)教師節，謳歌馬小教師的光榮業(yè)績(jì)，弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚。9月10日教師節前夕，少先大隊部開(kāi)展慶祝教師節征文活動(dòng)，全校隊員共交征文70篇，優(yōu)秀征文利用紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間向全校師生播送。該活動(dòng)進(jìn)一步拉進(jìn)了師生間的距離，加深了教師與學(xué)生的感情。
為了弘揚我國民族精神，感受家鄉的新變化，迎接xx大的勝利召開(kāi)，9月25日少先大隊部開(kāi)展了“迎國慶，愛(ài)祖國”三評比(黑板報、手抄報、教室文化建設)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間各中隊輔導員和中隊隊員集思廣益，博采眾長(cháng)，三項內容辦的各具特色。9月29日校領(lǐng)導和教研組長(cháng)組織評比。在活動(dòng)中表現出色的中隊在黑板報上公布，提出表?yè)P。9月30日各中隊評出的優(yōu)秀手抄報在校園展覽。
迎接金明區舉行的升國旗儀式評比。自9月20日接到通知后，我校少先大隊部積極準備。大隊輔導員馬老師每天組織國旗班利用下午第三節課和軍樂(lè )隊教師在一起集中訓練。邊訓練，邊找不足，看到不足及時(shí)指出，力求儀式規范完美。為了國旗下講話(huà)馬校長(cháng)和郭老師多次在一起選稿、定稿、審稿。為了讓孔思夢(mèng)同學(xué)指揮好唱國歌這一項，音樂(lè )老師姜小麗利用中午休息時(shí)間輔導。在全校師生的共同努力下12月26日我校在金明區組織的升國旗儀式檢查評比中榮獲特等獎。
迎接金明區舉行的“心系奧運，快樂(lè )成長(cháng)”黑板報評比。自11月1日接到評比通知后，我校少先大隊部積極準備，為了這次板報的效果更好，專(zhuān)門(mén)請來(lái)了油漆工人把各中隊的黑板重新油漆一遍。大隊輔導員馬老師在網(wǎng)上查找有關(guān)奧運資料打印后發(fā)給教研組。各中隊輔導員老師更是充分發(fā)揮自己和隊員的聰明才智，在這次評比活動(dòng)中各中隊均能按要求、按時(shí)完成黑板報，并且質(zhì)量較高。經(jīng)過(guò)評比學(xué)校評出了8個(gè)中隊的黑板報參加了金明區的評比。最后五二中隊和一藝一中隊在區里榮獲一等獎。
為了培養同學(xué)門(mén)的愛(ài)心，增強社會(huì )責任感，同時(shí)也為了讓學(xué)生了解一些平時(shí)難以接觸的知識，在20xx年世界艾滋病日到來(lái)之前馬校長(cháng)帶領(lǐng)全校小記者，去愛(ài)心家園聽(tīng)那里的老師講解有關(guān)艾滋病的知識，利用學(xué)生們拾金不昧的錢(qián)購買(mǎi)作業(yè)本，學(xué)校又出資購買(mǎi)了耳暖喝手套，并向那里的孩子奉獻自己的愛(ài)心。
為了弘揚中華民族尊老敬老的精神，繼承中華民族尊老敬老的光榮傳統，學(xué)校藝術(shù)班的孩子們和全校小記者同學(xué)到金明區敬老院進(jìn)行了精彩的慰問(wèn)演出。并且還為老人們捶背、捏肩、打掃衛生。老人們高興得合不攏嘴。
元旦前夕舉行了新隊員入隊儀式。為迎接元旦，少先大隊部定于12月26日發(fā)展一批新隊員。儀式上輔導員馬老師教新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的方法，行規范的隊禮，為新隊員播放隊歌，并向新隊員提出了幾點(diǎn)要求：每天發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);每天為學(xué)校和班級做一件好事;每天把學(xué)習當成樂(lè )趣;每天認真完成各科作業(yè);每天讀書(shū)看報半小時(shí)。新隊員也紛紛表了決心，要以少先隊員的標準嚴格要求自己。
河南省德育工作現場(chǎng)會(huì )在我校舉行，會(huì )議上何區長(cháng)、張局長(cháng)、任校長(cháng)分別介紹了我區、局、校的德育工作開(kāi)展情況，受到省領(lǐng)導的肯定和贊賞。
三、教育教學(xué)方面
(一)求真務(wù)實(shí)，抓好教師的業(yè)務(wù)
在教育教學(xué)過(guò)程中，教師素質(zhì)的高低很大程度決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是務(wù)本求實(shí)之舉。具體做法：
1、校領(lǐng)導深入課堂，我校領(lǐng)導嚴謹治學(xué)參加教學(xué)改革，就從課堂入手。每期都要深入到課堂中進(jìn)行聽(tīng)課、評課。全校六、七十名教師的課，全部一人不落到聽(tīng)一遍。這一舉措大大促進(jìn)教學(xué)效果的提高。教師們認真鉆研教材，挖掘教材，把自己的教案反復修改，課后領(lǐng)導的評課會(huì )給教師以反思、鞭策，會(huì )給教師信心、力量。教師在備課、修改教案，反思這一過(guò)程中進(jìn)步成長(cháng)。
教育教學(xué)是學(xué)校的教育中心，是學(xué)校實(shí)現教學(xué)目的的重要途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低。因此抓好素質(zhì)教學(xué)工作是我校的工作重點(diǎn)。除完善各種制度外，還要加強制度的落實(shí)。本期進(jìn)行了聽(tīng)課、評課、集體備課活動(dòng)。還進(jìn)行了兩次大規模的各項作業(yè)檢查，使教學(xué)工作落到實(shí)處。狠抓畢業(yè)班教學(xué)，抓好月考，季考和期中期末考試。關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)做好工作，保持積極樂(lè )觀(guān)的進(jìn)取精神。07年在畢業(yè)班老師的拼搏下取得了可喜的成績(jì)。
2、抓好教研活動(dòng)
校本教研的目的就是提高教師素質(zhì)，因此校本教研活動(dòng)本著(zhù)實(shí)用、有效。本期教研活動(dòng)主要是：集體備課和走進(jìn)名師。教研組是教研、科研的實(shí)體，強化集體備課，集思廣益，以達到教學(xué)上的互補。在上學(xué)期集體備課積累了一些經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期繼續進(jìn)行這一教研活動(dòng)，使教師達到相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步�！白哌M(jìn)名師”是本期校本教研的重點(diǎn)。利用教研時(shí)間集中觀(guān)看竇桂梅等名師的專(zhuān)題講座和課堂實(shí)錄。通過(guò)觀(guān)看，讓教師了解名師的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法。通過(guò)這一教研活動(dòng)的開(kāi)展。教師進(jìn)行反思、自悟。結合自己的教學(xué)方法、教學(xué)觀(guān)念和名家進(jìn)行對照找出差距，找出不足。我在課堂中有沒(méi)有將學(xué)生的興趣真正地調動(dòng)起來(lái)，有沒(méi)有落實(shí)好“三維目標”的有效統一，再回到自己的課堂中，就會(huì )認真鉆研教材、挖掘教材，尋求激發(fā)學(xué)生的興趣手段，以達到理想的教學(xué)境界。
3、開(kāi)足開(kāi)齊各項課程，各科教師都有奮斗目標。學(xué)校大，班級人數多，學(xué)校接受的活動(dòng)也多，體音美教師不夠，有的老師一周要上20節，除了上好自己的課外，又接受了輔導校園舞，組織學(xué)�；顒�(dòng)等任務(wù)。不少老師本學(xué)期幾乎沒(méi)有休息過(guò)星期天。，但老師們從沒(méi)有埋怨過(guò)，因為他們深知珍惜機會(huì )，在馬市街工作就是鍛煉的。英語(yǔ)、科學(xué)與社會(huì )、思品與健康、書(shū)法藝術(shù)、勞動(dòng)技能、省情禮儀老師都是一專(zhuān)多能，無(wú)論自己的課程比賽還是其他學(xué)科的競賽，大家互相幫助忙。從說(shuō)課，到試課，甚至講課教師的服裝，都出謀劃策，一一不落。、
4、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)
通過(guò)活動(dòng)，夯實(shí)基礎。本期開(kāi)展了：一年級拼音過(guò)關(guān)，五個(gè)班都已達標。1—3年級口算達標、1—6年級作業(yè)抽查、3—6年級閱讀訓練、1—6年級古詩(shī)文背誦、5—6年級應用題比賽、4—6年級作文比賽、6年級百科知識競賽、1—6年級硬筆書(shū)寫(xiě)比賽。
取得較好成績(jì)的班級是：一、三班拼音過(guò)關(guān)成績(jì)最佳。二、一班口算達標成績(jì)優(yōu)。三、三班硬筆書(shū)寫(xiě)優(yōu)。四、藝班閱讀訓練優(yōu)。六、藝班古詩(shī)文背誦優(yōu)。六、二班百科知識競賽獲獎。
作業(yè)抽查好的班級有：一年級的作業(yè)各種剪貼很新穎，有特點(diǎn)內容特豐富。六、三班語(yǔ)文、數學(xué)。六、藝班數學(xué)。五、二班閱讀積累。三、三班三、二班二、一班二、二班四、一班日記。四藝班數學(xué)積累：內容豐富，有概念積累、知識積累、錯題積累、數學(xué)手抄報。六年級的古詩(shī)集很有特色，有給古詩(shī)配圖配畫(huà);有自寫(xiě)自編的詩(shī)集。
作文競賽成績(jì)好的班級有：三藝班、四四班、五三班、六一班、六二班。
積累學(xué)生知識，培養動(dòng)手能力，進(jìn)行第三節“校園杯”百科知識競賽。
積極推進(jìn)陽(yáng)光校園工程，組織學(xué)生學(xué)習校園集體舞，上好兩操，組織大型拔河比賽，跳繩比賽。
(二)幼兒園工作
幼兒園工作是體力與腦力相結合的很辛苦的工作，除了提高教師個(gè)人能力，業(yè)務(wù)水平外最最重要的就是安全的保障。按照規定每天早上幼兒入園時(shí)由保健醫生對每個(gè)孩子進(jìn)行口腔消毒，安全檢查，避免孩子帶進(jìn)危險物品。進(jìn)入活動(dòng)室老師按晨檢制度嚴格進(jìn)行晨檢。早上入園時(shí)家長(cháng)必須把孩子交給老師，下午離園時(shí)家長(cháng)必須老師必須查看接送卡，看卡上是否有此人照片。開(kāi)始家長(cháng)嫌麻煩，找個(gè)種理由不予配合。經(jīng)老師細致耐心地工作，現在家長(cháng)都會(huì )出示接送卡。教師盡心盡職，對孩子有耐心，關(guān)心，愛(ài)心。大三班顧巧玲老師是位老教師工作充滿(mǎn)熱情，家長(cháng)調查滿(mǎn)意率百分之百。10月份課堂上臉色蒼白累倒了，幾位老師把她送進(jìn)醫院。原來(lái)她得了闌尾炎，怕影響工作，一直拖著(zhù)沒(méi)有動(dòng)手術(shù)。病床上的`她還惦記這那個(gè)孩子吃飯時(shí)挑食，那個(gè)孩子身體弱，那個(gè)孩子上課不愛(ài)注意聽(tīng)講，要多提問(wèn)。出院后不聽(tīng)醫生的勸告，又拖著(zhù)還未痊愈的病體來(lái)上班了。本學(xué)期園里開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng)：“故事大王比賽”“小小運動(dòng)會(huì )”“我對媽媽說(shuō)句話(huà)”“慶元旦文藝聯(lián)歡”等等。
四、藝術(shù)特色教學(xué)方面
1、興趣班的延續
自去年開(kāi)設興趣班以來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗，教學(xué)的積累，今年我們本學(xué)期又開(kāi)設了三年級興趣班，同學(xué)們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識而且陶冶了情操，受到家長(cháng)的好評，同時(shí)又選拔本年級段的優(yōu)秀同學(xué)補充到校學(xué)生軍樂(lè )隊。每到周一到周五下午，琴聲，歌聲，聲聲入耳，書(shū)法形體不一，書(shū)畫(huà)百花齊放(幼兒畫(huà)、國畫(huà)、素描)。
2、齊心協(xié)力，克服困難。
本學(xué)期藝術(shù)班學(xué)生增多，學(xué)生的生活方面，學(xué)習方面，專(zhuān)業(yè)方面對我們來(lái)說(shuō)又是新的挑戰，食堂容納不下，我們就組織低年級學(xué)生在班里吃，派專(zhuān)人照看，寢室不夠，我們就想辦法，把武術(shù)室讓出來(lái)，把操場(chǎng)上鋪成塑膠地板，讓學(xué)生在外訓練，
3、專(zhuān)業(yè)教師的魅力。
張榮英，李?lèi)?ài)香，張喜萍幾位教師是我校的藝術(shù)骨干，他們樸實(shí)、大氣的教學(xué)風(fēng)格帶動(dòng)了我校的藝術(shù)教育。王小華、鄭秋紅、姜小莉幾位老師接到上級領(lǐng)導安排的“校園集體舞”后，王老師、鄭老師嗓子喊啞，身體累跨，姜老師孩子小無(wú)人照看，也不甘落后，節目幾次采排都忙到深夜十一點(diǎn)，他們利用節假日為學(xué)生輔導。體育教師陳文杰、張二中、崔國營(yíng)在僅有半月的時(shí)間內，訓練出一支驕健、充滿(mǎn)活力的方塊隊，在開(kāi)封市七運會(huì )開(kāi)幕式中走出了金明區的風(fēng)采，得到了領(lǐng)導的賞識，我們的一次一次的活動(dòng)，都顯示出馬小教師的團結凝聚，辛勤耕耘。參加不同形式、不同內容、不同活動(dòng)的演出，有幸得到名師名家的指導(如：曹爾瑞老師)對我們教師和學(xué)生都是一次鍛煉和提高，同時(shí)也提升了我校的品牌。我們的藝術(shù)教育正是：開(kāi)課——敲響“第一鍾”，續課——奏出最強音，結課——留下“滿(mǎn)口香”。
五、平安校園建設
校園安全放在首位。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校安全小組對學(xué)校的建筑情況，線(xiàn)路情況，體育器械，伙房管理等進(jìn)行全面檢查。發(fā)現隱患及時(shí)處理，確保校園平安。開(kāi)學(xué)典禮上我們特意請來(lái)了開(kāi)封市交警六大隊的民警對全體師生進(jìn)行安全知識講座，讓學(xué)生和老師一開(kāi)學(xué)就繃緊安全這根弦。
1、每次舉行大型活動(dòng)前，大隊部必須貫徹各項安全措施，安排安全工作小組人員各盡其職，責任到人。這已經(jīng)成為學(xué)�；顒�(dòng)的慣例。
2、早操、課間活動(dòng)時(shí)要求各班班長(cháng)帶隊上下樓，學(xué)校配有優(yōu)美的音樂(lè )。學(xué)生在樂(lè )聲中步履輕松進(jìn)入教室，然后分散辦理其他雜事。杜絕了擁擠現象，減少了安全事故的發(fā)生。
3、嚴冬來(lái)臨，路面結冰，上學(xué)路途難行。學(xué)校12月份再次與交警聯(lián)手舉行冬季安全教育活動(dòng)：“大手拉小手，安全你我他”。交警安全宣傳員講了冬季行走注意事項，防火放電防溺水等，看交通安全動(dòng)漫小片，事故案例等，鼓勵孩子寫(xiě)安全教育隨感。
4、逢天氣突變，學(xué)校領(lǐng)導和帶班老師站在校園，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全。什么時(shí)間學(xué)生全部離校，領(lǐng)導才可以離開(kāi)。
5、針對其他學(xué)校的安全事故案例，確保每個(gè)孩子的安全，學(xué)校要求辦主任對每個(gè)孩子進(jìn)行教育，又利用家校通網(wǎng)絡(luò )及時(shí)提醒家長(cháng)按時(shí)接送接孩子，注意交通安全。學(xué)會(huì )自我防護，不跟陌生人外出。并且找來(lái)別人先后進(jìn)行兩次實(shí)際演習，結果門(mén)衛警惕性高都沒(méi)有把孩子領(lǐng)出校門(mén)。
6、學(xué)校專(zhuān)門(mén)派人參加安全培訓，并順利通過(guò)了考試。學(xué)校又出資，將伙房師傅進(jìn)行衛生、安全、烹飪培訓，確保了飲食安全。
六、后勤管理方面
學(xué)校后勤工作是學(xué)校財產(chǎn)保護的重要位置，她們既要精打細算，又要合理安排學(xué)校的開(kāi)支，使學(xué)校各項工作運轉順暢。學(xué)校辦得好，生源自然多，藝術(shù)班學(xué)生寢室、床鋪都相當緊張。后勤人員多次到市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)，添置了質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的床鋪，課桌。武術(shù)班學(xué)生多，沒(méi)有教室上課。學(xué)校在資金緊張的情況下投資5萬(wàn)元，在操場(chǎng)上鋪設了200平方米的塑膠。
冬季寒冷，每個(gè)班在解決了熱水器問(wèn)題后，住宿生晚上洗漱用熱水也有了改變。除了每個(gè)寢室按時(shí)送暖外，本期學(xué)校又購買(mǎi)了兩個(gè)太陽(yáng)能熱水器，解決了他們冬季用水問(wèn)題。
鍋爐管理很重要，我們要求司爐師傅嚴格按規定操作，確保供暖均衡。
本期上級領(lǐng)導大力支持現代化教育技術(shù)，電化教學(xué)硬件設施逐漸完善。我們先后配備了電視、打印機、電腦、遠程教育衛星接收器我們進(jìn)行了財產(chǎn)統計，嚴格管理。
上級發(fā)放教育軟件，我們嚴格實(shí)行登記制度，借閱制度。
七、取得成績(jì)：
正因為我們學(xué)校涌現了一批又一批踏實(shí)、敬業(yè)、努力、勤奮的優(yōu)秀教師，所以取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)。
1、9月份三年級順利開(kāi)設了興趣班并補充擴大了校學(xué)生軍樂(lè )隊。
2、9月份我校代表金明區政府參加市“七運會(huì )”的開(kāi)幕式(100名學(xué)生方塊隊，武術(shù)隊的表演)
3、10月份我校代表金明區參加市舉辦“校園集體舞”的比賽，并獲一等獎。
4、10月份全校班級進(jìn)行“迎奧運，愛(ài)家鄉”板報比賽，獲區一等獎。
5、11月河南省德育工作研討會(huì )在我校隆重召開(kāi)。
6、9月份我校被評為河南省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
7、《教師心語(yǔ)》出版得到社會(huì )同行的好評。
8、12月份藝術(shù)班節目代表鄉政府參加區統戰部的文藝匯演。
9、被金明區授予教育管理先進(jìn)單位。
10、10月份美術(shù)班學(xué)生作品參加國際繪畫(huà)聯(lián)展。
11、高長(cháng)虹的英語(yǔ)課、謝強、王同增的數學(xué)課參加開(kāi)封市說(shuō)課比賽
12、學(xué)校參加的國家、省兩級課題試驗研究已經(jīng)結題。
13、12月份參加市宣傳部組織的“民間風(fēng)俗”文藝匯演”。
14、區教師基本功比賽在我校順利進(jìn)行，王小華、李艷敏獲區一等獎。
15、12月份舉行全校學(xué)生參加的大型跳繩比賽。
16、12月我校升國旗儀式評比獲得金明區第一名。
17、市優(yōu)秀班級六一班、四三班;優(yōu)秀班主任王艷玲、張小霞;
局領(lǐng)導的信任使我們精力充沛;校領(lǐng)導的精誠團結使我們不停奮進(jìn);同事們的互相幫助使我們干勁十足;學(xué)生們的知識渴求讓我們信心倍增。我們會(huì )不斷反思，找出工作中的不足與遺憾，力爭在今后的工作中取得更好的成績(jì)，因為我們至始至終堅信有耕耘就有收獲!
高二第二學(xué)期期末總結3
一學(xué)期來(lái)，我以班級榮譽(yù)為重，嚴以律己，勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣、好伙伴，本學(xué)期我為學(xué)校、為班級、為老師、為同學(xué)，也為自身學(xué)習付出了很多很多，同時(shí)我也取得了豐碩的成果，現略舉如下：
1、學(xué)習上，我能上課前先預習，理清知識的前因后果，了解新的知識點(diǎn)，找到需要解決的問(wèn)題；上課時(shí)，我能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，潛心思考老師提出的問(wèn)題，積極大膽響亮地進(jìn)行回答，并提出自己的質(zhì)疑；課后，我先復習當天學(xué)習內容，將知識進(jìn)行整理，建構知識網(wǎng)絡(luò )，按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問(wèn)題，及時(shí)請教老師，老師作業(yè)批改后，我都能及時(shí)認真訂正；我還能查找自己的薄弱環(huán)節，進(jìn)行查漏補缺，讓媽媽出些習題，為我鞏固知識。因此，本學(xué)期，我取得了特別優(yōu)異的成績(jì)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都達95分以上，其他各門(mén)考查等第也均為優(yōu)秀。
2、我特別遵守學(xué)校紀律，從不遲到早退，從不與同學(xué)吵架、打架，從不在教室里喧嘩打鬧，上課時(shí)，我從不自由說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，總之只要學(xué)校禁止的，我都絕不違反；只要學(xué)校提倡的，我都努力表率，為此，我被光榮地評為紀律小標兵。
3、我熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心為同學(xué)、老師服務(wù)，我不但認真完成自己的值日任務(wù)，還常常幫助同學(xué)完成值日；不但認真完成本班勞動(dòng)任務(wù)，還常常幫助小同學(xué)大掃除，幫助老師打掃辦公室；我不但在學(xué)校是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，而且，在家里，是媽媽的好幫手，在社會(huì )上，是個(gè)樂(lè )于助人的好公民。我的事跡多次被校長(cháng)在全校師生大會(huì )上表彰。
這一個(gè)學(xué)期，我付出了汗水，很累，但我很快樂(lè )，因為收獲得更多，我進(jìn)步了。
高二第二學(xué)期期末總結4
臨近期末了，我們要抓緊時(shí)間復習了。前天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測試，今天，試卷發(fā)下來(lái)了，我內心深處有許多感想又說(shuō)出來(lái)，卻怎么也吐不出來(lái)，今天晚上，我來(lái)帶領(lǐng)大家來(lái)到我的內心深處，把我所有的感想都告訴你吧！
不瞞你說(shuō)，我的成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步，我感到十分傷心，后來(lái)，我從同學(xué)們透露出來(lái)的消息知道了我的名次上去了，這個(gè)消息讓我頭腦中的烏云一下子吹散了，燦爛的照耀著(zhù)我，我眼前仿佛出現了一道彩虹，真是雨過(guò)天晴啊。班上除了加分的話(huà)，最高分也就只有97.5，我依然是93分，在班上進(jìn)了前十名，可是，我依然覺(jué)得我這個(gè)成績(jì)實(shí)在不理想，不該錯的也都錯了，復習過(guò)的題目，居然也錯了，我的神經(jīng)差一點(diǎn)就崩潰了�；氐郊依�，我仔細看了看幾遍試卷，發(fā)現這些題目十分簡(jiǎn)單，“閉著(zhù)都能做到全對”，可是，在考試的時(shí)候，為什么我會(huì )那么粗心大意，驕傲自滿(mǎn)呢？有個(gè)叫：驕兵必敗，而我呢就是那個(gè)驕兵，俗，怪不得我剛剛差點(diǎn)崩潰了。
我的成績(jì)?yōu)槭裁礇](méi)進(jìn)步呢？我似乎找到了一個(gè)原因，我在考試的那個(gè)周末，好像沒(méi)有認真復習，只把課文、生字讀了幾遍，沒(méi)有讀語(yǔ)文能力訓練的重要習題，也沒(méi)有把要背的段落、句子抄寫(xiě)默寫(xiě)，我真。
看來(lái)，我再也不能做驕兵了，我要加倍的努力了，爭取在期末測試取得優(yōu)異的成績(jì)，向老師、家長(cháng)匯報。
高二第二學(xué)期期末總結5
日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
當我還徜徉在圣誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有美妙旋律的余音時(shí)，xx年已乘著(zhù)極地特快列車(chē)呼嘯而去，xx年也伴隨著(zhù)新年鐘聲飄然而至。細細回想xx年，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。轉眼成為一年三班的一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌真是非常豐富。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了辛勤的汗水�？偨Y這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律。對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成。對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請教。
�。ǘ┘o律
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待。能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德。不遲到、不早退、不曠課。上學(xué)穿校服。舉止文明。有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習?在下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著(zhù)名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：找到了水源，才發(fā)現沒(méi)有帶盛水的容器。在生活中，我們也常常沒(méi)有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚起理想的風(fēng)帆，在xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠航！
高二第二學(xué)期期末總結6
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。在這學(xué)期結束后，我特對此進(jìn)行學(xué)期學(xué)習總結：
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律。對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成。對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟。對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
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