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農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結13篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 1
根據省委組織部、省財政廳、省殘聯(lián)“關(guān)于印發(fā)《安徽省殘疾人萬(wàn)人就業(yè)扶持工程實(shí)施方案》的通知”（ 皖殘聯(lián)〔2012〕42號），我會(huì )會(huì )同有關(guān)部門(mén)，積極采取各種有效措施，落實(shí)文件精神，取得了較好的工作效果�，F將有關(guān)工作小結如下：
首先，我們按照人口比例將扶持名額分配至各鄉鎮，嚴格對照扶持對象的條件，對鄉鎮上報的扶持對象進(jìn)行審核，抽取部分鄉鎮對上報扶持對象的家庭經(jīng)濟情況和所報就業(yè)項目進(jìn)行上門(mén)考察。鄉鎮殘聯(lián)指導扶持對象填寫(xiě)《安徽省殘疾人“萬(wàn)人就業(yè)”扶持工程申請表》并完善殘疾人證、身份證、城市低�；蜣r村低保等相關(guān)材料復印件，經(jīng)縣殘聯(lián)審批后上報市殘聯(lián)。確定對象后按文件要求與扶持對象簽定《安徽省實(shí)施殘疾人“萬(wàn)人就業(yè)”扶持工程協(xié)議書(shū)》，發(fā)放每人2000元的就業(yè)扶持資金，并為每位扶持對象建立了詳細檔案，統一歸檔。本次“萬(wàn)人就業(yè)”扶持對象共100人，其中有6名殘疾人，15個(gè)選派村村黨支部扶持15名貧困殘疾人自主創(chuàng )業(yè)。
接著(zhù)，我們根據扶持對象申報的不同就業(yè)項目，于8月31日在郎溪縣青少年活動(dòng)中心開(kāi)展了分班授課的培訓，培訓內容有水產(chǎn)養殖和家禽、家畜飼養技術(shù)，參訓人員共101人。培訓后我們還另外組織了農技師上門(mén)指導的服務(wù)，為有需要的學(xué)員聯(lián)系農技師，對場(chǎng)地養殖和家庭飼養的'殘疾人提供上門(mén)服務(wù)。經(jīng)過(guò)培訓，扶持對象掌握了相關(guān)科學(xué)知識，提高了勞動(dòng)技能，為他們發(fā)展好就業(yè)項目奠定了基礎。
最后，為了幫助殘疾人落實(shí)好就業(yè)項目，我們采取不定期上門(mén)走訪(fǎng)的形式，隨時(shí)了解項目進(jìn)展情況，盡力幫助他們解決項目實(shí)施過(guò)程中遇到的困難，此外我們還要求各鄉鎮建立村干部聯(lián)系扶持對象制度，確保扶持對象得到持久、長(cháng)期、有效的服務(wù)。自“萬(wàn)人就業(yè)扶持工程”實(shí)施以來(lái)，縣殘聯(lián)共走訪(fǎng)扶持對象百余人次，村干部定期回訪(fǎng)制度也得到很好的落實(shí)。
在實(shí)施項目過(guò)程中我們嚴格按照文件要求，把握好對象確定、資金發(fā)放、使用等關(guān)鍵環(huán)節，確保公平、公正、公開(kāi)的原則，保證了扶持資金落實(shí)到殘疾人上報的就業(yè)項目中。我們的目標是，在我們的工作和“萬(wàn)人就業(yè)”扶持工程的幫助下，進(jìn)一步堅定殘疾人通過(guò)自己的勞動(dòng)，發(fā)展生產(chǎn)實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)的信心。
殘疾人“萬(wàn)人就業(yè)”扶持工程是一項為殘疾人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在利益的民生工程，盡管還存在殘疾人勞動(dòng)技能低、扶持資金數額小、就業(yè)項目層次低等諸多困難，但這項工程得到越來(lái)越多殘疾人、基層干部、廣大群眾的認可和支持，同時(shí)也樹(shù)立了殘聯(lián)熱心為殘疾人服務(wù)的良好社會(huì )形象，推動(dòng)了殘疾人就業(yè)其他各項工作的進(jìn)展，為我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造了良好的社會(huì )氛圍，注入了新的動(dòng)力。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 2
12月3日是“世界殘疾人日”，為利用好主題紀念日的教育契機，對幼兒進(jìn)行愛(ài)心、同情心的情感教育，徐州市第二實(shí)驗幼兒園中班組開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，從小做起”主題教育活動(dòng)。
首先，老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來(lái)歷，通過(guò)看視頻感受殘疾人在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏的精神，學(xué)習他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中，鼓勵幼兒展開(kāi)想象制作愛(ài)心卡片，來(lái)表達自己對殘疾人的關(guān)懷，獻出自己的一份愛(ài)心，從而進(jìn)一步認識到，應時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇，各班幼兒通過(guò)情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過(guò)馬路”等活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感，從而激發(fā)對殘疾人的'關(guān)愛(ài)之情。此外，老師還發(fā)動(dòng)家長(cháng)在日常生活中，引導孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑�，如：幫助殘疾人、主�?dòng)為殘疾人讓座等等，激發(fā)起孩子們對殘疾人的關(guān)愛(ài)之心。
這一活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒學(xué)會(huì )了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。
12月3日是“世界殘疾人日”，在殘疾人日即將到來(lái)之際，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強幼兒的愛(ài)心意識，從小培養他們關(guān)愛(ài)社會(huì )弱勢群體的情感，20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中幼兒在老師的指導之下，首先，觀(guān)看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義，其次，幼兒通過(guò)親身體驗讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說(shuō)話(huà)是啞人，捂起耳朵聽(tīng)不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內心世界，萌發(fā)同情心，激發(fā)關(guān)愛(ài)之情；再次，通過(guò)觀(guān)看殘疾人運動(dòng)會(huì )，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅強意志；最后，通過(guò)同伴互助，體驗幫助他人的快樂(lè )，學(xué)會(huì )在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛(ài)心永駐”。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒認識、了解了殘疾人，培養了幼兒對殘疾人愛(ài)護和尊重的情感，同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛(ài)他們的種子，更倡導了團結友愛(ài)、扶殘互助的良好社會(huì )風(fēng)尚。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 3
6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的湖北省基層農技人員知識更新培訓班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內容上的精心編排，領(lǐng)導、老師們的言傳身教，無(wú)一不體現出學(xué)校對我們這些學(xué)員的高度重視和培養。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次培訓班的學(xué)習，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和遺憾。感到快樂(lè )，是因為學(xué)習讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習的時(shí)間有限，而要學(xué)的東西太多。
21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。培訓，是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓，省局領(lǐng)導以及華農大專(zhuān)家教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)、講課，不僅體現了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領(lǐng)導對培訓班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。專(zhuān)家們的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，分析了我省的當前農機化形勢，傳授了農技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓班的學(xué)習、討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到要加強學(xué)習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
此次學(xué)習還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導、教授們通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農機化現狀及農機化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的'創(chuàng )新思維方法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
這次培訓中，領(lǐng)導、教授用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了對農機化當前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，短短5天學(xué)習，讓人覺(jué)得意猶未盡。讓我深刻地認識到，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，靈活運用所學(xué)的知識和實(shí)踐積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。作為一名農機工作者不僅要充滿(mǎn)熱情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題，才會(huì )有多彩的人生，才會(huì )彰顯高尚的人格，才會(huì )有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。我農機化事業(yè)要實(shí)現跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
這次培訓不僅讓我們學(xué)習了業(yè)務(wù)理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛煉了個(gè)人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì )，學(xué)員們團結奮進(jìn)，學(xué)習上互相幫助，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì )到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰斗力�，F代社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地完成。
在今后的工作當中，我一定以此次學(xué)習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)認真消化吸收，并積極運用到自己的本職工作中，用工作成績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 4
3月18日至24日在湖北省生物科技職業(yè)學(xué)院參加湖北省基層農技人員培訓，通過(guò)7天的集中學(xué)習培訓，收獲多多，使自己的思想認識有了新的提高，對科技入戶(hù)工作有了新的理解，同時(shí)也增強做好一名技術(shù)指導員的信心和責任感，下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì )：
一、項目的實(shí)施是黨中央惠民政策的具體體現，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系。對示范戶(hù)進(jìn)行物化補貼和技術(shù)培訓，密切了政府農業(yè)部門(mén)與農民朋友的關(guān)系，農業(yè)技術(shù)指導員深入農戶(hù)田間指導農民應用新技術(shù)，充分發(fā)揮農業(yè)技術(shù)推廣中心代表黨和政府聯(lián)系農民群眾的橋梁作用，融洽了干群關(guān)系，黨群面貌煥然一新。
二、構建了農業(yè)科技成果入戶(hù)到田的快速渠道，為農村培養了一批“土專(zhuān)家”。農業(yè)科技入戶(hù)示范工程的開(kāi)展，實(shí)現了技術(shù)人員與農民的零距離接觸，不僅促進(jìn)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的推廣速度，解決了農技推廣“最后一公里”的問(wèn)題，而且還解決了農業(yè)科研成果轉化“最后一道坎”的問(wèn)題。而且科技入戶(hù)工程采用“一帶二十”(一戶(hù)帶20戶(hù))的全新推廣模式，既提高了技術(shù)人員的工作效率，也提高了示范戶(hù)新技術(shù)的應用水平，還為村中的其它農戶(hù)樹(shù)立了學(xué)習的樣板。廣大農民在身邊人的示范帶動(dòng)下，主動(dòng)向示范戶(hù)學(xué)習，接受和應用農業(yè)新技術(shù)，從而使科技成果得到快速推廣。如水稻旱育拋秧栽培技術(shù)的推廣，我通過(guò)培訓示范戶(hù)，結果周邊農戶(hù)都學(xué)會(huì )了這一技術(shù)�，F在哦我們的科技示范戶(hù)成了政策宣傳員;農村環(huán)境綜合環(huán)境治理標兵;除陋習樹(shù)新風(fēng)帶頭人;更是運用新技術(shù)致富能人，是整個(gè)農村生產(chǎn)、生活的中堅力量。
三、增強了農業(yè)技術(shù)人員的.責任感，農技人員工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉變�？萍既霊�(hù)工程明確了農技人員工作職責和目標要求，農技人員公益性職能充分得到了發(fā)揮，學(xué)有所用，增添了農技人員學(xué)農、愛(ài)農、為農服務(wù)的自豪感，強化了廣大農技人員立足本職，加強學(xué)習，更好地服務(wù)農民的意識。同時(shí)，通過(guò)項目實(shí)施，建立了農技人員績(jì)效考核制度、學(xué)習制度，強化了監管，有效保證了農技人員入戶(hù)工作時(shí)間和效率，農技人員工作得到了進(jìn)一步的肯定，精神狀態(tài)有了明顯好轉。
四、普及了良種良法，農業(yè)科技人員更新了服務(wù)觀(guān)念。實(shí)施農業(yè)科技入戶(hù)示范工程，實(shí)行技術(shù)人員直接到戶(hù)，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人。入戶(hù)過(guò)程中，采用“手把手”、“面對面”的技術(shù)指導方法，指導示范戶(hù)應用主導品種、主推技術(shù)，做到關(guān)鍵環(huán)節主動(dòng)入戶(hù)，突發(fā)事件及時(shí)入戶(hù)，技術(shù)咨詢(xún)隨時(shí)入戶(hù)，使示范戶(hù)心服口服。
五、搞好科技入戶(hù)工作，技術(shù)指導員要有“五心”。一要熱心。實(shí)施科技入戶(hù)工程，可以把農業(yè)新技術(shù)送到了田間地頭，為農民學(xué)習新技術(shù)創(chuàng )造了有利的條件，幫助他們提高了農業(yè)生產(chǎn)效益促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)力的提高和發(fā)展。但農戶(hù)分散，接受能力參差不齊，科技入戶(hù)工程工作經(jīng)費少，訂協(xié)議、制方案、搞指導、發(fā)物化補貼，特別是新技術(shù)的推廣，工作繁瑣，困難多多：路難走、范圍大、人難找、時(shí)間緊，農資產(chǎn)品樣多，而技術(shù)指導員本身還有許多其它日常工作要做。因此不熱愛(ài)農業(yè)，沒(méi)有熱心是做不好入戶(hù)指導工作的。二要虛心。由于示范戶(hù)同時(shí)種植多種作物，許多又有家庭副業(yè)，他們對技術(shù)的需求是多方面，而一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)畢竟有限，要想受到示范戶(hù)的歡迎就必須虛心學(xué)習。因此我不斷充電，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并利用參加培訓的機會(huì )向省市專(zhuān)家咨詢(xún)，向業(yè)務(wù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的同事請教，向農民群眾學(xué)習，熟練掌握農作物栽培技術(shù)，提高自己的指導能力，使自己逐步向成為業(yè)務(wù)水平好、示范戶(hù)歡迎的復合型的技術(shù)指導員。三有耐心。一般來(lái)說(shuō)，農民的科技素質(zhì)、文化素質(zhì)都不是很高，對新技術(shù)新事物大多持觀(guān)望態(tài)度，怕失敗，想別人先試自己跟進(jìn)，進(jìn)行技術(shù)指導必須耐心。這是科技入戶(hù)工作取得成效的關(guān)鍵。做到平時(shí)定期到戶(hù)，關(guān)鍵環(huán)節主動(dòng)入戶(hù)，突發(fā)事件及時(shí)入戶(hù)，技術(shù)咨詢(xún)隨時(shí)入戶(hù)，必要時(shí)可以電話(huà)咨詢(xún)，隨時(shí)與農戶(hù)溝通，保證不誤農時(shí)，把實(shí)用技術(shù)及時(shí)送到農戶(hù)手里。沒(méi)有耐心，新技術(shù)就不能真正推廣入戶(hù)。四要細心。在走訪(fǎng)中對農戶(hù)的生產(chǎn)生活要細心觀(guān)察，切實(shí)關(guān)心，為他們辦一些力所能及的小事情，以建立感情與信用。五要有信心。農業(yè)科技入戶(hù)推廣的品種與技術(shù)都是成熟的技術(shù)，而且為我們建立了一條國家、省專(zhuān)家聯(lián)系的通道，有問(wèn)題可直接聯(lián)系，我相信有我的熱心、虛心、耐心、細心，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我一定能做好技術(shù)指導員。
總之，我認為：要想真正做好這項民心工程，除技術(shù)指導員必須有強烈工作責任心和過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識水平，示范戶(hù)必須推得動(dòng)，能不斷提高學(xué)科技，用科技的能力，有真正輻射影響力，政府還必須加大經(jīng)費投入和培訓力度，以便在種植、養殖、加工、信息等方面為農民提供更好服務(wù)，強化科技成果快速轉化應用的長(cháng)效機制，培養一批重點(diǎn)示范戶(hù)，真正使示范戶(hù)的學(xué)習接受能力，自我發(fā)展能力，輻射帶動(dòng)能力得到提高;支持和引導農民突出重點(diǎn)，延伸農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農業(yè)綜合效益和綜合競爭能力。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 5
我們瑞祥村按照以提高農民素質(zhì)、促進(jìn)農民增收、實(shí)現強村富民為目標，以整合培訓資源，完善培訓機制，創(chuàng )新培訓方式，豐富培訓內容為基礎，不斷強化農村實(shí)用人才技術(shù)培訓。今年三月和五月，我們村進(jìn)行了第一輪的農民實(shí)用技術(shù)培訓的二次專(zhuān)門(mén)集中培訓。我們專(zhuān)門(mén)聘請農業(yè)專(zhuān)家舉辦了二次高質(zhì)量、高效率的培訓班，取得了明顯的成績(jì)。通過(guò)培訓，結合農業(yè)技術(shù)資料和明白紙的發(fā)放，大力掀起科技入戶(hù)、科技興農的高潮，普及和推廣新型農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)一步提高農民科學(xué)種田的技術(shù)水平，為我村奪取夏熟豐產(chǎn)豐收打下堅實(shí)的基礎。解決和消除了村民在栽培方式上、施肥上、病蟲(chóng)草害防治等方面的誤區，讓農民真正地學(xué)到農業(yè)技術(shù)知識�，F將培訓工作總結如下：
一、實(shí)行統籌協(xié)調，形成整體合力
為扎實(shí)有效推進(jìn)農民實(shí)用技術(shù)培訓工作，村支部高度重視培訓工作的落實(shí)。成立了以支部書(shū)記楊健為組長(cháng)，支部副書(shū)記袁忠、成衛星為副組長(cháng)，及其他村干部張紅、宋李丹為成員的領(lǐng)導小組;由袁忠副書(shū)記具體負責農民實(shí)用技術(shù)培訓工作的日常工作。做到了分工明確，整體聯(lián)動(dòng)，統籌協(xié)調。使培訓工作有條不紊開(kāi)展。
二、創(chuàng )新培訓方式，拓展培訓內容
針對我村農業(yè)生產(chǎn)的新形勢和新要求，在基層工作中，我們發(fā)現農村還有許多農民的觀(guān)念和技術(shù)相對落后，在農業(yè)種植上還存在很多的問(wèn)題。按經(jīng)驗種植的觀(guān)念十分普遍，科學(xué)的。方法還沒(méi)有得到有效重視。針對這些情況，我村按照因地制宜、按需施教的原則，積極創(chuàng )新，采取了適合我村實(shí)際的教育培訓方式。在培訓師資上，我村聘請農業(yè)專(zhuān)家及有關(guān)農業(yè)技術(shù)能手，在培訓方式上，我村采取了課堂理論培訓，課外田頭培訓;由課堂的大集中到分片小集中，突出培訓重點(diǎn)和培訓內容。通過(guò)多媒體教學(xué)，專(zhuān)家能人的講解，開(kāi)拓了參訓實(shí)用人才的眼界，啟發(fā)了他們的思維，提高了他們的科技水平和致富本領(lǐng)。為了使培訓工作不走過(guò)場(chǎng)，確保實(shí)效，同時(shí)我村按需施教，按照種植、養殖、加工、流通等不同行業(yè)的要求，區分不同的培訓對象，采取不同的培訓內容和形式，增強了培訓的針對性和實(shí)效性。
三、實(shí)行整體推進(jìn)，轉化培訓成果
在培訓工作中，我村結合鄉情，以本地市場(chǎng)為導向，以效益為中心，以提高實(shí)用人才技術(shù)技能水平為目的，重點(diǎn)對葡萄高產(chǎn)高效栽培技術(shù)進(jìn)行了培訓，依靠培訓工作的.整體推進(jìn)，初步達到了提高培訓效益，轉化培訓成果的目的。同時(shí)在培訓工作中我們堅持以農為本，通過(guò)有針對性地組織農村實(shí)用人才進(jìn)行農村實(shí)用技術(shù)培訓，打破他們單一傳統的種植、養殖觀(guān)念，實(shí)現向有地方特色、有科技含量的規�；N植、養殖轉化。要求將有培訓需求的從業(yè)人員進(jìn)行摸底，并將每人基本情況、想學(xué)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行登記，匯總后上報。根據學(xué)員的基本情況、數量、所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行篩查，最終將確定培訓人員名單和培訓內容。同時(shí)，與市科協(xié)、市農業(yè)局及鎮政府等部門(mén)銜接好與培訓專(zhuān)業(yè)相對應的授課專(zhuān)家，并與專(zhuān)家擬定培訓計劃，然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員實(shí)用技術(shù)培訓班的通知。通知明確培訓對象、培訓時(shí)間、培訓的方式。整個(gè)培訓過(guò)程都是為農村從業(yè)人員更好地、更舒適地學(xué)習，達到學(xué)習效果。
四、認真教學(xué)，旨在學(xué)以致用
我村培訓所聘請的授課專(zhuān)家都具有技師以上職稱(chēng)，他們不但將理論知識傳授給村民，還把自己成功的經(jīng)驗毫不保留地傳給村民，受到村民的高度贊揚和尊敬。專(zhuān)家認真備課，細致講解，不但有理論知識，更注意實(shí)踐經(jīng)驗，講課方式采用上課講解、分組討論、村民提問(wèn)、相互交流等多種形式，針對村民的理解能力、記憶能力、認知能力差異較大的特征，專(zhuān)家采用板書(shū)、繪圖、講實(shí)例及能人互動(dòng)的方法進(jìn)行形象教學(xué)，使學(xué)員易懂易學(xué)。村民學(xué)習熱情高，課后討論熱烈，人人認為編印分發(fā)的資料十分有用，很有操作性，都說(shuō)回家后一定要好好讀一讀。
由于組織準備周密、培訓方式靈活、培訓內容豐富，村民學(xué)習認真，培訓效果明顯。但同時(shí)也還存在一定的不足，還需今后進(jìn)一步加以完善和改進(jìn)，真正把農村實(shí)用技術(shù)培訓工作落到實(shí)處，把這項對農民實(shí)實(shí)在在有益的工程辦好，切切實(shí)實(shí)讓實(shí)用人才成為新農村建設的生力軍。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 6
20xx年春季，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，深入貫徹了國家和省市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì )議精神，落實(shí)了省教育廳關(guān)于農村勞動(dòng)力轉移培訓、農村實(shí)用技術(shù)培訓及農村“雙后生”培訓目標任務(wù)，把農村經(jīng)濟的發(fā)展轉移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道來(lái)，大力培養新型農村勞動(dòng)者、促進(jìn)教育更好地為當地經(jīng)濟建設服務(wù)。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉前短期實(shí)用技術(shù)培訓任務(wù)。為了更好地總結經(jīng)驗教訓，指導今后工作，現將本年度的農村實(shí)用技術(shù)培訓工作總結如下：
一、取得的.成績(jì)
農民實(shí)用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。為此，學(xué)校把此項工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門(mén)做好本職工作，也取得了較好的成績(jì)。
�。ㄒ唬┖芎玫靥岣吡藢W(xué)生的思想認識，改變其思想勞動(dòng)觀(guān)念，初步培養了學(xué)生對掌握一兩門(mén)勞動(dòng)技術(shù)的興趣。有部分“雙后生”的培訓效果非常好，甚至有人準備進(jìn)一步去職業(yè)院校深造學(xué)習，然后回鄉創(chuàng )業(yè)。
�。ǘ┮虻刂埔�，因“材”施教，改革創(chuàng )新了教學(xué)方法。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從綠楊地域經(jīng)濟特色出發(fā)，創(chuàng )造性地處理教材，注重實(shí)效，講求操作，慢慢摸索了針對性強、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂的教學(xué)風(fēng)格，效果顯著(zhù)。
�。ㄈ┳⒅貏�(chuàng )新，不斷豐富培訓方式、開(kāi)拓培訓的資源。在實(shí)際教學(xué)中，把課堂教學(xué)、現場(chǎng)培訓、遠程教學(xué)等多種教學(xué)形式結合起來(lái)，充分利用衛星電視、計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體等現代化教學(xué)手段，利用農村中小學(xué)遠程教育平臺，擴大培訓規模，提高培訓質(zhì)量和效益。
二、培訓中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┯捎谑苤锌嫉膲毫�，受農村條件限制，部分學(xué)生的積極性不高，部分家長(cháng)也不夠理解支持。
�。ǘ┙虒W(xué)師資有待進(jìn)一步提高，教學(xué)資源有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，教學(xué)經(jīng)費投入不足也是我們需要解決的問(wèn)題。
三、今后的打算
�。ㄒ唬⿲W(xué)校要進(jìn)一步加強思想認識，做好做足實(shí)用技術(shù)培訓工作的宣傳力度。
�。ǘ┻M(jìn)一步探索農村中學(xué)實(shí)用技術(shù)的培訓模式，辦出學(xué)生愿意參加的“有意思”“有特色”的培訓班。
在過(guò)去的20xx年，我校全體師生團結一致，努力拼搏，取得了可喜的成績(jì)，為建設社會(huì )主義新農村做出了一定的貢獻。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農村實(shí)用技術(shù)培訓工作做得更加出色。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 7
通過(guò)培訓討論，使我對教育技術(shù)有了更進(jìn)一步的認識和理解，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高。對我們教師團隊來(lái)說(shuō)，培訓本身也是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程，使我們對教育技術(shù)的理解又提升了一個(gè)層次�，F將學(xué)習收獲和感受總結如下：
這次培訓采用任務(wù)驅動(dòng)式培訓模式，以《教育技術(shù)培訓教程》為主要內容，包括認識理解教育技術(shù);學(xué)習利用教學(xué)媒體與資源;授導型教學(xué)的設計;探究型學(xué)習的設計;教學(xué)實(shí)施方案設計;信息技術(shù)與課程整合;培訓成果的梳理與作品展示等。通過(guò)八大模塊的學(xué)習，讓學(xué)員在完成每個(gè)模塊的任務(wù)和作業(yè)中理解知識、掌握技能，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò )培訓平臺、配套光盤(pán)和案例光盤(pán)，通過(guò)理論學(xué)習、案例觀(guān)摩與研討、設計真實(shí)的任務(wù)等豐富多樣的自主學(xué)習和合作學(xué)習活動(dòng)。培訓采用小組學(xué)習的方式，現場(chǎng)通過(guò)活動(dòng)組成學(xué)習小組。這樣做的好處是可以將不同專(zhuān)業(yè)，不同教齡和經(jīng)歷的教師組合在一起，形成優(yōu)勢互補，有利于在研習討論時(shí)產(chǎn)生不同思想的碰撞，使問(wèn)題的討論更加全面、深入。同時(shí)還能有效地調動(dòng)小組各成員的學(xué)習積極性，讓大家體會(huì )到團隊學(xué)習的優(yōu)越性，自覺(jué)地培養團隊協(xié)作精神。實(shí)際上，在學(xué)習的過(guò)程中，很多任務(wù)都是必須要通過(guò)團隊協(xié)作才能完成的。我們驚喜地看到，在團隊精神的驅使下，各小組都能充分發(fā)揮各自成員優(yōu)勢，凝聚出許多新的思想和新的創(chuàng )意，學(xué)員們精彩紛呈的作品中就是的'證明。學(xué)習過(guò)程中我們把每一個(gè)項目分解為若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)又由若干個(gè)活動(dòng)組成。在活動(dòng)中，又通過(guò)做游戲、引入案例、小組研討、分享交流等環(huán)節，充分調動(dòng)每個(gè)成員的學(xué)習興趣，引導學(xué)員積極參與。學(xué)員們在高強度的學(xué)習中仍能保持高漲的學(xué)習熱情，這固然是由于老師們具有良好的職業(yè)素養，另一方面也反映出采用活潑有趣的學(xué)習方式，可以充分調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習積極性。
通過(guò)這次培訓，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。這種任務(wù)驅動(dòng)式學(xué)習，營(yíng)造了一種學(xué)習的氛圍;沒(méi)有大而空的理論闡述，師生平等，更易于理解與接受。我收獲的是教育觀(guān)念的更新。我們傳統的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過(guò)程�，F代教育是要學(xué)生學(xué)習變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習，教學(xué)中教師要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習的方法。
同時(shí)真正認清了“教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與課程整合”、“教學(xué)設計”等概念。弄清了整合的技術(shù)選擇原則，應該是“量課程之體，裁技術(shù)之衣”。不應該是課程順應信息技術(shù)，而應該是課程同化信息技術(shù)，應該是“課程本位”，而不能是“科技本位”。
總之，在今后的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的優(yōu)秀教師。我最后想說(shuō)的一句話(huà)是：我們全體教育工作者，要盡快行動(dòng)起來(lái)，利用現在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng)，以適應當今教育形勢需要。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 8
根據鄉黨委、政府要求，結合生產(chǎn)實(shí)際，5月22日,由州農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦和州農業(yè)科學(xué)研究所共同組織實(shí)施，對雷山大塘鄉的廣大群眾進(jìn)行了春耕前的水稻、玉米等農作物的農業(yè)適用技術(shù)培訓。通過(guò)這次培訓，讓廣大農戶(hù)系統掌握了各種農作物栽培和病蟲(chóng)防治技術(shù)，為保證全年安全生產(chǎn)做好了必要的技術(shù)貯備。
5月22日的清晨，由州農科所吳立新書(shū)記帶隊，率領(lǐng)專(zhuān)家組一行7人從凱里趕赴大塘，9時(shí)準時(shí)到場(chǎng)。培訓現場(chǎng)群眾的熱情很高，在大塘鄉黨委政府的組織下，全鄉的農業(yè)大戶(hù)、積極份子早已從四面八方涌到大堂鄉培訓大廳，等候多時(shí)。培訓大廳座無(wú)虛席，就連過(guò)道也擠滿(mǎn)了人。群眾渴望科學(xué)技術(shù)的要求很迫確。
州農科所針對于大塘鄉的生產(chǎn)習慣和地理特點(diǎn)，制定了專(zhuān)門(mén)的培訓方案。培訓內容有：“水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、高寒山區水稻栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、馬鈴薯高產(chǎn)栽培技術(shù)等�！备魑粚�(zhuān)家通過(guò)以多媒體的方式對幾大農作物的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行流程式的技術(shù)分解，以圖片的方式予以生動(dòng)形象的說(shuō)明，結合語(yǔ)言上技術(shù)解釋。力求以一種簡(jiǎn)單的方式使老百姓最大化接受和吸收新的技術(shù)。針對于生產(chǎn)過(guò)程中的管理和病蟲(chóng)害識別與防治也進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)和細致的講解。會(huì )上，老百姓的熱情很高。提出了許多生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題和郁結在心中很久的疑難和困惑。專(zhuān)家都予以耐心和細致的解釋和說(shuō)明。有一個(gè)群眾還專(zhuān)門(mén)的跑回自己的秧田里拔出了病株前來(lái)咨詢(xún)。培訓除了現場(chǎng)培訓、現場(chǎng)指導以外，還發(fā)放了相關(guān)的培訓資料共計4百余份。
群眾紛紛表示：“由州農辦、州農科所組織的.這次培訓就象雪中送炭一樣，很及時(shí)，我們很需要。自己通過(guò)這次學(xué)習，使得全年的農業(yè)生產(chǎn)有了技術(shù)的保障，同時(shí)，也認清和改變了傳統的生產(chǎn)誤區。提高了自己的農業(yè)水平。感謝領(lǐng)導的關(guān)心，希望象這樣的培訓能夠多組織，能夠實(shí)實(shí)在在的解決我們老百姓生活中實(shí)際的問(wèn)題�！�
大塘鄉政府也對這次培訓高度的重視，準備工作和服務(wù)工作也十分的充分和徹底。雷山縣電視臺也對這次培訓進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的采訪(fǎng)和報道。
作為農業(yè)科技工作者，我們的根本任務(wù)就是通過(guò)自己的研究來(lái)實(shí)現糧食的增產(chǎn)，農業(yè)的增效，農民的增收。對于培訓，作為普及和推廣農業(yè)技術(shù)的一個(gè)途徑，也是我們工作的根本內容和一種方式。我們樂(lè )意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農業(yè)的整體水平，培訓，我們義不容辭。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 9
我是一名戰斗在農村第一線(xiàn)的農業(yè)技術(shù)員，自參加工作以來(lái)熱衷于農業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)，把所掌握的知識真正運用到生產(chǎn)第一線(xiàn)，為農民的增產(chǎn)增收起到了一定作用。作為一名基層農業(yè)工作者，我有如下心得體會(huì )：
一、理論聯(lián)系實(shí)踐
作為一名基層農技推廣工作者，首先自己要具備推廣農業(yè)技術(shù)知識、掌握農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、懂得技術(shù)操作過(guò)程。多年來(lái)，我們訂了農村科學(xué)實(shí)驗和植物保護等材料一年四季堅持不同時(shí)期不同階段地印發(fā)病蟲(chóng)害情報，準確及時(shí)地把農業(yè)訊情傳送到千家萬(wàn)戶(hù)，系統地學(xué)習了五大作物栽培、病蟲(chóng)害防治、地膜覆蓋栽培技術(shù)、農田雜草防除技術(shù)等。組織實(shí)施了各類(lèi)試驗示范，如我們在xx村、xx村進(jìn)行了“xx”肥效試驗和22個(gè)優(yōu)良水稻品種的產(chǎn)量產(chǎn)值示范比對。受到農民的歡迎和領(lǐng)導的認可。
二、要有吃苦耐勞的精神
基層農技推廣人員面對的是農業(yè)、農村、農民，是生產(chǎn)第一線(xiàn)的人員。與百姓面對面的接觸，深入農戶(hù)、深入田間地頭、把技術(shù)講給農民聽(tīng)、示范給農民看。田間地頭就是我們的“辦公室”，要有不誤農時(shí)、不懼風(fēng)雨、不怕烈日、不怕吃苦的精神，所以作為一名一肩雙挑的（兼鎮計生專(zhuān)干）技術(shù)員更需要毅力，多年來(lái)，我堅持勤學(xué)習、勤入戶(hù)指導、勤試驗示范、勤匯報總結，2012年度被江西省農業(yè)廳評為“全省先進(jìn)鄉鎮農技推廣站”。
三、提高經(jīng)濟效益是農技推廣的目的
在黨和政府惠農政策的指導下，如科技入戶(hù)工程，使一些先進(jìn)的技術(shù)、新品種直接入戶(hù)到田，讓農民增產(chǎn)增收，獲得較高的效益。
總之，基層農業(yè)技術(shù)人員要有不怕吃苦與農民打成一片的精神和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，要有理論聯(lián)系實(shí)際和精耕細作的試驗示范，精神百倍的努力工作才能成為一名出色的農技推廣人員。
我所負責的`示范戶(hù)是在xx鎮xx村和xx村共有10戶(hù)。指導的產(chǎn)業(yè)是雜交水稻。根據農村和農民的特點(diǎn)，我制訂了自己的入戶(hù)方法。首先是科技培訓，除了對全鎮113戶(hù)種養能手統一培訓以外，還入村入組集中培訓，在培訓中發(fā)放并指導填寫(xiě)了示范戶(hù)手冊。同時(shí)填寫(xiě)好了技術(shù)員手冊。
其次是及時(shí)入戶(hù)指導，讓示范戶(hù)明白科技入戶(hù)的目的和在農業(yè)生產(chǎn)中所起到的作用。我把入戶(hù)時(shí)間安排在早、午、晚。這樣不會(huì )耽誤示范戶(hù)干農活，還可以做到提前進(jìn)行指導。從春播到秋收，根據具體情況做好入戶(hù)安排，做好與示范戶(hù)的銜接。不但要指導好示范戶(hù)科學(xué)種田，還要帶動(dòng)周邊農戶(hù)。改變以往的粗放經(jīng)營(yíng)。通過(guò)入戶(hù)指導，農民才知道要想高產(chǎn)、高效，首先就是要有優(yōu)良的雜交種子，然后必須狠抓病蟲(chóng)害防治及大田管理。
作為一名技術(shù)員，想要把工作做好、做細，我們必須每天不斷學(xué)習不斷接受新鮮事物，從各方面提高自身業(yè)務(wù)知識，農業(yè)技術(shù)推廣從直觀(guān)上簡(jiǎn)單來(lái)講目的是做什么？當然就是把新技術(shù)、新品種、新經(jīng)驗推廣出去，讓農民群眾接受。農業(yè)知識是你對你所要推廣的新技術(shù)、新品種的了解程度，試問(wèn)自己對自己所要推廣的新技術(shù)、新品種都不了解，農民群眾要求你講講新技術(shù)、新品種的優(yōu)點(diǎn)，技術(shù)員一問(wèn)三不知，農民群眾怎么放心接受你的新技術(shù)，接受你的新品種。
本人通過(guò)這一年的技術(shù)指導員培訓和入戶(hù)工作，明白了一個(gè)道理，科技示范戶(hù)指導員的責任是傳播科學(xué)種植和養殖技術(shù)。并把生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和農戶(hù)急需解決的問(wèn)題。在自己能力范圍內能解決的及時(shí)解決，不能解決的反映到專(zhuān)家組來(lái)解決。做好與示范戶(hù)的溝通。有了我對科技入戶(hù)這項工作的充分認識，我今后的工作方向是，益于農民，以農民為重，使農民真正都富裕起來(lái)。使科技入戶(hù)工作做得更好，充分發(fā)揮技術(shù)指導員應有的作用，農業(yè)工作是一項比較辛苦的工作，這對于剛從事農業(yè)工作或已從事多年的人都深有體會(huì )，本人從事農村農業(yè)工作幾十年，作為一名普通的農業(yè)技術(shù)員，對其中的“辛、酸、苦、辣”深有體會(huì )。但是我們會(huì )繼續干下去，直到老百姓們不需要我們了。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 10
為改革創(chuàng )新與建設基層農業(yè)技術(shù)推廣體系，提高農業(yè)科技成果轉化率，增強農民吸納應用科技能力,根據上級業(yè)務(wù)部門(mén)的統一部署和本單位的具體安排，多年來(lái)，嚴格按照“一流的工作標準，工作制度、工作效果、工作經(jīng)驗”的指導思想，早計劃、早安排、早落實(shí)，采取有力的工作措施，農業(yè)科技指導工作取得了一定的成效�，F將工作總結如下：
一、工作基本情況
創(chuàng )新高效農業(yè)技術(shù)推廣與培訓模式，探索高效農業(yè)推廣新機制。依托農民實(shí)用知識和實(shí)用技術(shù)培訓工程，采用傳統方法與現代手段相結合，開(kāi)展對科技示范戶(hù)的培訓。同時(shí)我直接面對示戶(hù)，針對實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)用技術(shù)指導，增強示范戶(hù)的實(shí)用性和可操作性。
建立核心試驗田、示范田、示范戶(hù)、示范基地，使新技術(shù)、新品種得到展示，起到以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結合的輻射帶動(dòng)作用，使廣大農民看到了科技帶來(lái)生產(chǎn)方式的根本轉變，科技是農民走上富裕道路的'根本途徑。
進(jìn)行全程和全方位技術(shù)服務(wù)，提高了示范戶(hù)的科技能力。我與示范戶(hù)互相交流，示范戶(hù)遇到技術(shù)以及生活上的難題，多
次深入田間地頭，手把手、面對面地為示范戶(hù)進(jìn)行技術(shù)指導和技術(shù)服務(wù)，受到示范戶(hù)的好評。
二、工作成效
通過(guò)直接送科技入戶(hù)，增加了我直接入田頭，進(jìn)入生產(chǎn)第一線(xiàn)的時(shí)間和機會(huì )，使我更能深入淺出地了解當前高效農業(yè)生產(chǎn)狀況和農民需求，便于更好地開(kāi)展工作。同時(shí)，又可以通過(guò)對“三農”工作的調查研究，查找問(wèn)題，研究對策，為領(lǐng)導決策當好參謀。
科技入戶(hù)接近了我們農技人員與農戶(hù)之間的距離，同志式的農技推廣使農戶(hù)更易于接受，樂(lè )于接受。通過(guò)開(kāi)展宣傳、培訓、田頭指導、科技咨詢(xún)等科技入戶(hù)方式，既為廣大農民樹(shù)立了綠色農產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念，又為農民解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。
科技入戶(hù)促進(jìn)了農業(yè)科技工作的開(kāi)展。在農技人員入戶(hù)的同時(shí)，我也把農業(yè)新技術(shù)的試驗示范工作直接帶到農戶(hù)中，試驗與應用相結合，讓農戶(hù)也直接參與到農業(yè)新技術(shù)試驗中，聽(tīng)取農戶(hù)意見(jiàn)，采納農戶(hù)建議，使農業(yè)新技術(shù)更具實(shí)用性。
在今后的工作中，我將繼續有效的開(kāi)展科技指導工作，同時(shí)做好工作總結，獲得寶貴的第一手資料，通過(guò)努力，讓農民
群眾切實(shí)提高對科技知識的利用率，為農民增產(chǎn)增收做出自己的貢獻。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 11
20xx年已接近尾聲，這一年里，本人在分公司、生產(chǎn)區領(lǐng)導的關(guān)心指導幫助下，遵守公司的各項規章制度，協(xié)助生產(chǎn)區領(lǐng)導，團結各核算點(diǎn)協(xié)管員，認真抓好各項大田生產(chǎn)管理工作，認真執行公司和領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，取得了一定的成績(jì)和經(jīng)驗教訓。下面，我就一年所做工作作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報：
一、政治理論學(xué)習
這一年來(lái)，用已經(jīng)總結出來(lái)的經(jīng)驗和理論武器武裝自己，加強自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，提高自己的政治思想覺(jué)悟，統馭自己的工作、生活行為。從思想上、行動(dòng)上和公司保持一致。
二、農業(yè)生產(chǎn)管理
在這一年里我協(xié)助生產(chǎn)區主任，與各核算點(diǎn)協(xié)管員一起共同組織布置大田生產(chǎn)，共種植大麥xx畝、小麥xx畝、水稻xx畝，主要收獲有以下幾點(diǎn)：
1、協(xié)助生產(chǎn)區主任和技術(shù)主任合理安排作物茬口布局，積極籌劃農業(yè)生產(chǎn)措施的制定，對生產(chǎn)技術(shù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。
2、做好生產(chǎn)區植保工作。踏田了解在田作物的生長(cháng)情況，跟蹤調查記錄反饋病蟲(chóng)草害防治前后狀況，確保藥效和及時(shí)補打，將老病田、雜草等進(jìn)行整理歸檔。
3、及時(shí)做好大小麥及水稻測產(chǎn)工作，對數據進(jìn)行匯總分析，及早提供產(chǎn)量信息，作為制訂收獲、倉儲等計劃的依據。
4、協(xié)同生產(chǎn)區做好農業(yè)中心主管部門(mén)布置的水稻缽苗精確機插高產(chǎn)栽培新技術(shù)推廣工作，并定期調查、做好試驗數據調查匯總工作、完成試驗報告。
5、認真校對各核算點(diǎn)農用物資領(lǐng)用單據，嚴格生產(chǎn)區倉庫物資管理。實(shí)事求是記錄條田檔案，及時(shí)匯報公司農業(yè)中心主管部門(mén)。
6、按照公司工會(huì )工作要點(diǎn)的要求，認真履行各項職能，加強自身管理體系的建設，積極推廣分公司工會(huì )建立的工會(huì )干部服務(wù)職工聯(lián)系卡工作制度，做好三秋、三夏秸稈“雙禁”宣傳監督工作，充分發(fā)揮工會(huì )對生產(chǎn)區生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的配合作用，收到了良好的效果，較好地實(shí)現了公司工會(huì )提出的各項工作目標。
7、協(xié)同生產(chǎn)區做好轄區內農田水利、路橋倉庫等基礎設施現狀梳理、投資新建項目定點(diǎn)匯總工作。
8、認真做好生產(chǎn)區年終相關(guān)資料整理匯總、裝訂歸檔工作。
9、做好生產(chǎn)區布置的其他工作。
三、經(jīng)驗教訓
在這一年的不斷工作和學(xué)習過(guò)程中，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是思想境界都得到很大的'提高，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足，主要表現在：
1、在政治學(xué)習上存在著(zhù)應付式的.現象，需要的時(shí)候才會(huì )進(jìn)行突擊式學(xué)習，沒(méi)有養成平時(shí)做好功課的習慣。
2、專(zhuān)業(yè)基礎知識仍不健全，作為栽培專(zhuān)業(yè)出生的我負責生產(chǎn)區的植保工作，雖然專(zhuān)業(yè)不同，但也同屬大農學(xué)專(zhuān)業(yè)。今年的工作，我發(fā)現我對某些蟲(chóng)害、病害并不是如自己想象的熟識，沒(méi)有給予重視，給植保上的防治帶來(lái)不少困難。
3、工作的總結性仍然不強，容易犯同樣的錯誤，要加強與領(lǐng)導的溝通，扎實(shí)仔細地把工作落到實(shí)處，更高效率的地完成自己的工作。
我的不足和缺點(diǎn)可能還有很多，希望領(lǐng)導和同事們給予批評指正和幫助，我將盡快改進(jìn)和彌補，使自己更好的融入到團隊中去，為公司和生產(chǎn)區發(fā)展盡自己的努力。我一定要在今年的工作基礎上，明確自己的奮斗目標、端正工作態(tài)度、虛心向同事們學(xué)習、請教，加強團隊合作，爭取在20xx年取得更大的進(jìn)步。以上是我的本年度的工作總結，如有紕漏，望敬請領(lǐng)導提出批評并予以指正。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 12
20xx年，xx鎮農技站在上級部門(mén)和鎮黨委、政府的關(guān)懷指導下，順利完成上級交給的各項任務(wù)，現總結如下：
一、全力抓好本鎮轄區的病蟲(chóng)防治工作
今年來(lái)，我站在農作物病蟲(chóng)防治方面主要抓好水稻、柑橘、楊梅、油菜等為主體病蟲(chóng)防治工作。全年共印發(fā)病蟲(chóng)防治資料x(chóng)x期xx余份，張貼病蟲(chóng)情報通知2期。病蟲(chóng)高發(fā)期，分別組織農民群眾開(kāi)展病蟲(chóng)防治戰役3次。使得今年病蟲(chóng)爆發(fā)大災之年無(wú)大災。讓群眾能及時(shí)進(jìn)行病蟲(chóng)防治，并大大降低了防治成本，到達了豐產(chǎn)增收的'效果。
二、用心引進(jìn)超級兩系稻推廣
1、完成水稻種植推廣兩優(yōu)系列、豐優(yōu)系列等xx余畝，占總面積的51%以上。
2、推廣柑桔大果實(shí)蠅控防新藥劑、新防治技術(shù)xx畝。
3、完成推廣南方黑條矮縮病防治技術(shù)、藥劑xx畝。
4、完成測土配方施肥技術(shù)(水稻、柑桔、楊梅、油菜等作物栽培)2萬(wàn)余畝。
三、抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、糧食生產(chǎn)播面，國家惠農良種補貼工作的落實(shí)
1、歷時(shí)一個(gè)月與中南設計院托口電站協(xié)調指揮部，完成了托口庫區十六個(gè)村，兩個(gè)街道的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃布局。
2、發(fā)展東魁楊梅種植xx余畝，生姜xx畝，黃桃xx畝。
3、完成糧食生產(chǎn)播面xx畝，春秋玉米播面共xx畝，油菜播面xx畝。
4、落實(shí)國家惠農補貼(水稻)xx畝、補貼資金xx元。
四、抓好我鎮農技推廣與科技知識的普及
今年協(xié)助市農技推廣中心開(kāi)展了新型職業(yè)農民技能培訓班2期，培訓人數380余人，培訓對象為楊梅、生姜、黃桃、水稻、柑橘等科技示范戶(hù)或種植專(zhuān)業(yè)合作社成員。其中選送各4名果樹(shù)、蔬菜專(zhuān)業(yè)戶(hù)去xx職業(yè)中專(zhuān)學(xué)習。
農村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓總結 13
被聘為全國基層農技推廣補助項目技術(shù)指導員以來(lái)，我嚴格按照項目實(shí)施要求，認真制定工作方案，積極開(kāi)展入戶(hù)指導工作，較好地完成了各項任務(wù)目標�，F將20xx年工作情況總結如下：
一、主要做法
一是積極宣傳國家政策，遴選好科技示范戶(hù)。深入了解項目相關(guān)政策，高標準、高質(zhì)量開(kāi)展工作，深入到示范村了解情況，協(xié)助篩選了10個(gè)科技示范戶(hù)，征求示范戶(hù)建議和意見(jiàn)，隨時(shí)與科技示范戶(hù)進(jìn)行技術(shù)交流，培訓、指導示范戶(hù)蔬菜生產(chǎn)。二是入戶(hù)調查掌握情況，制定指導方案。被聘為寧州街道普茶寨是村委會(huì )技術(shù)指導員以來(lái)，首先到10個(gè)示范戶(hù)家里交心談心了解生產(chǎn)情況，掌握每戶(hù)的實(shí)際情況，結合縣農業(yè)局蔬菜產(chǎn)業(yè)實(shí)施方案和對技術(shù)指導員的總體工作要求，制定了“年度技術(shù)指導方案”和“分戶(hù)技術(shù)指導方案”。
三是及時(shí)開(kāi)展技術(shù)指導。20xx年9月份以來(lái)，分別指導10戶(hù)科技示范戶(hù)在大門(mén)口懸掛科技示范戶(hù)標牌。在科技示范指導實(shí)踐中，做到了“五到戶(hù)”即實(shí)施科技示范項目宣傳到戶(hù)、服務(wù)協(xié)議簽訂到戶(hù)、技術(shù)手冊發(fā)放到戶(hù)、技術(shù)指導方案制定到戶(hù)、科技示范戶(hù)物化補貼發(fā)放到戶(hù)�！拔宓教铩奔粗魍破贩N落實(shí)到田；技術(shù)措
施落實(shí)到田；配方施肥技術(shù)指導到田、花椰菜管理技術(shù)指導到田，病蟲(chóng)防治指導到田。小麥秋播期間，及時(shí)組織種子、化肥、農藥、勞力、是否農機和技術(shù)進(jìn)行幫扶�；ㄒ松L(cháng)時(shí)期，我根據不同的農事季節，多次到村深入田間地頭檢查移栽生長(cháng)情況，耐心指導，手機號碼心連心，24小時(shí)提供技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)。深入示范戶(hù)和輻射戶(hù)家中或田間現場(chǎng)指導農業(yè)生產(chǎn)26次，入戶(hù)指導時(shí)間100天。
四是組織技術(shù)培訓。一年來(lái)，認真組織示范村科技示范戶(hù)進(jìn)行了5次集中培訓，共培訓300人次，組織科技示范戶(hù)、村干部、農戶(hù)代表到花椰菜示范樣板觀(guān)摩培訓3次，150人次。發(fā)放科技書(shū)刊和技術(shù)資料400份。
二、取得的效果
一是科技示范戶(hù)科技意識和種植水平明顯提高。通過(guò)指導，10個(gè)科技示范戶(hù)的花椰菜種植水平顯著(zhù)提高，示范戶(hù)全部掌握了測土配方施肥、病蟲(chóng)草害綜合防治等關(guān)鍵技術(shù)，種植水平顯著(zhù)提高。
二是提高了主導品種和主推技術(shù)入戶(hù)率。通過(guò)培訓指導，主導品種和主推技術(shù)入戶(hù)率和到位率達到100%。
三是節約了生成成本。配方施肥技術(shù)、病蟲(chóng)草害綜合防治技術(shù)的應用，提高了肥料利用率，降低生產(chǎn)成本及農藥殘留量，增加了農民收入。
四是提高了自己的的業(yè)務(wù)技能。通過(guò)與科技示范戶(hù)的互相交流了解了農民的真正所需，通過(guò)田間培訓指導提高了自己的實(shí)踐能力，積累了寶貴的經(jīng)驗。
三、存在的問(wèn)題
一是科技示范戶(hù)水平參差不齊，傳統種植觀(guān)念一時(shí)難以改變，關(guān)鍵技術(shù)掌握不夠有待進(jìn)一步提高。
二是本人的業(yè)務(wù)技術(shù)、理論水平不全面，需要及時(shí)提高，生產(chǎn)指導還存在很多不足之處。
三是科技示范戶(hù)手機、電話(huà)號經(jīng)常換，給生產(chǎn)指導帶來(lái)困難。
我是一名戰斗在農村第一線(xiàn)的.農業(yè)技術(shù)員，自參加工作以來(lái)熱衷于農業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)，把所掌握的知識真正運用到生產(chǎn)第一線(xiàn)，為農民的增產(chǎn)增收起到了一定作用。作為一名基層農業(yè)工作者，我有如下心得體會(huì ):
一、理論聯(lián)系實(shí)踐
作為一名基層農技推廣工作者，首先自己要具備推廣農業(yè)技術(shù)知識、掌握農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、懂得技術(shù)操作過(guò)程。多年來(lái)，我們訂了農村科學(xué)實(shí)驗和植物保護等材料一年四季堅持不同時(shí)期不同階段地印發(fā)病蟲(chóng)害情報，準確及時(shí)地把農業(yè)訊情傳送到千家萬(wàn)戶(hù)，系統地學(xué)習了五大作物栽培、病蟲(chóng)害防治、地膜覆蓋栽培技術(shù)、農田雜草防除技術(shù)等。組織實(shí)施了各類(lèi)試驗示范，如我們在老屋場(chǎng)村、旁塘村進(jìn)行了“3414”肥效試驗和22個(gè)優(yōu)良水稻品種的產(chǎn)量產(chǎn)值示范比對。受到農民的歡迎和領(lǐng)導的認可。
二、要有吃苦耐勞的精神
基層農技推廣人員面對的是農業(yè)、農村、農民，是生產(chǎn)第一線(xiàn)的人員。與百姓面對面的接觸，深入農戶(hù)、深入田間地頭、把技術(shù)講給農民聽(tīng)、示范給農民看。田間地頭就是我們的“辦公室”，要有不誤農時(shí)、不懼風(fēng)雨、不怕烈日、不怕吃苦的精神，所以作為一名一肩雙挑的(兼鎮計生專(zhuān)干)技術(shù)員更需要毅力，多年來(lái)，我堅持勤學(xué)習、勤入戶(hù)指導、勤試驗示范、勤匯報總結，2012年度被江西省農業(yè)廳評為“全省先進(jìn)鄉鎮農技推廣站”。
三、提高經(jīng)濟效益是農技推廣的目的
在黨和政府惠農政策的指導下，如科技入戶(hù)工程，使一些先進(jìn)的技術(shù)、新品種直接入戶(hù)到田，讓農民增產(chǎn)增收，獲得較高的效益。
總之，基層農業(yè)技術(shù)人員要有不怕吃苦與農民打成一片的精神和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，要有理論聯(lián)系實(shí)際和精耕細作的試驗示范，精神百倍的努力工作才能成為一名出色的農技推廣人員。
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