學(xué)校十二月工作總結

　　時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的學(xué)校十二月工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校十二月工作總結1

　　寒風(fēng)瑟瑟，冬意初顯�？h實(shí)驗小學(xué)的各項工作卻搞得春意濃濃，如火如荼。時(shí)光在我們的忙碌中匆匆溜走，十二月猶如碩果累累的季節，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)關(guān)于組織學(xué)習的文件精神，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的法治意識，營(yíng)造校園法治宣傳氛圍，把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺階。結合全國法制教育宣傳日，我校開(kāi)展了以"學(xué)法、守法，護我成長(cháng)"為主題的一系列活動(dòng)。

　　xx縣實(shí)驗小學(xué)秉承“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩固的基礎，使學(xué)生具有終身受益的素質(zhì)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“惠園”工程，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。實(shí)驗小學(xué)的社團活動(dòng)注重對學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的培養，堅持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )生活相結合，從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，讓學(xué)生跨學(xué)科、跨年級選擇自己喜愛(ài)的社團。目前已有社團35個(gè)，其中武術(shù)、民樂(lè )、器樂(lè )、編程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、戲曲、ABC Club、小老師學(xué)會(huì )等社團最為火爆，每到周二、周三下午第三節，學(xué)生便早早地聚集在活動(dòng)地點(diǎn)，沉浸在活動(dòng)成功的快樂(lè )之中。

　　12月5日， 冬日的校園，寒風(fēng)瑟瑟，雪花紛飛，卻擋不住老師們學(xué)習的`熱情。焦作市教育局實(shí)施“鄉村振興”計劃送教下鄉小學(xué)數學(xué)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，市小學(xué)數學(xué)工作室的兩位主持人走進(jìn)xx縣實(shí)驗小學(xué)。全縣150余名數學(xué)教師相聚一堂，近距離和專(zhuān)家面對面學(xué)習、交流。

　　為了使教師的學(xué)科素養在教學(xué)實(shí)踐中成長(cháng)，學(xué)生的學(xué)科素養和綜合素養在活動(dòng)中生成，縣教育局教研室以學(xué)科“‘核心素養’的內涵及培養模式研究”為研究?jì)热�，在我校舉行20xx年基礎教育課題研究立項暨省立項課題開(kāi)題報告活動(dòng)。

　　12月12日，中國好老師公益行動(dòng)計劃焦作市基地校20xx年學(xué)生體育素養培養和展示交流活動(dòng)(操類(lèi))在xx縣實(shí)驗小學(xué)韓愈小學(xué)校區隆重舉行。武陟縣育才小學(xué)、博愛(ài)縣實(shí)驗小學(xué)、xx縣實(shí)驗小學(xué)、xx縣周流中心小學(xué)、xx縣東黃村中心小學(xué)參加活動(dòng)。xx縣教育局任天成副局長(cháng)、xx縣體衛站韓英明站長(cháng)親臨現場(chǎng)，觀(guān)摩指導，五個(gè)參演學(xué)校校長(cháng)親自帶隊參加。

　　20xx年12月13日，xx縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室在xx縣實(shí)驗小學(xué)正式成立!小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的成立，將指引全縣小學(xué)語(yǔ)文教師大張旗鼓做教研，扎扎實(shí)實(shí)提素質(zhì)。為了更好地推進(jìn)數學(xué)課堂中核心素養的培養研究，我們成長(cháng)1+1數學(xué)教研組準備舉行第六次教研活動(dòng)，為數學(xué)教師在培養學(xué)生核心素養方面搭建一個(gè)交流的平臺。研討會(huì )開(kāi)始之前，谷書(shū)記帶領(lǐng)曹二利老師、馮春巧老師一行深入各年級組了解了該課題的課堂實(shí)踐現狀。實(shí)驗小學(xué)韓愈小學(xué)校區創(chuàng )建音樂(lè )特色學(xué)校以來(lái)，受到縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的多方關(guān)注，孩子們的進(jìn)步有目共睹。第一期“我是演奏小明星”星級評比活動(dòng)之后，學(xué)生吹笛子的熱情逐日增強，為激勵學(xué)生堅持不懈練習，增強學(xué)生對音樂(lè )的熱愛(ài)，近日，學(xué)校舉行了第二期評比活動(dòng)。

　　為了扎扎實(shí)實(shí)搞好習慣養成教育，讓同學(xué)們終身受益，少先隊根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出了長(cháng)期目標和短期規劃，決定有計劃、有步驟地培養同學(xué)們各種良好的行為習慣和情趣愛(ài)好。本學(xué)期學(xué)校每個(gè)年級都確定了不同的習慣養成教育內容，并且已經(jīng)取得了一定的成效。其中，二年級教研組確定的習慣養成教育內容是：走好路隊，做文明學(xué)生。

　　“好習慣成就一生，壞習慣毀人前程�！弊詮膶W(xué)校開(kāi)展“相約好習慣 快樂(lè )伴我行”養成教育活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們積極行動(dòng)，持之以恒，養成了很多良好的行為習慣。近日，實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了“做好兩操”主題養成教育活動(dòng)。

　　為了進(jìn)一步深化學(xué)生的文明禮儀意識，強化學(xué)生知國旗、愛(ài)國旗的行為，使升國旗儀式正規化、制度化，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，近日，xx縣實(shí)驗小學(xué)組織召開(kāi)展了“規范升旗禮儀 增強愛(ài)國情懷”培訓活動(dòng)，對全體同學(xué)進(jìn)行了升旗禮儀知識的培訓。

　　為豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，實(shí)驗小學(xué)全體學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，于20xx年12月28日下午，由各班班主任組織，舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢(mèng)想” 聯(lián)歡活動(dòng)。

　　為豐富教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，創(chuàng )設文明、健康、和諧的校園文化氛圍。20xx你那12月31日，在這個(gè)辭舊迎新之際，xx縣實(shí)驗小學(xué)隆重舉行“攜手同行 共贏(yíng)未來(lái)”迎元旦教師文藝活動(dòng)。

　　教育不易，且行且思。我們會(huì )始終堅守教育責任，堅持理想與初衷一色，師愛(ài)與教育齊飛，生命攜使命同行。重整行囊，轉身，我們與20xx年告別;扎根凈土，前方，期待與20xx年相遇!

　　結束語(yǔ)：

　　如果總是把工作當成負擔，而不是盡可能地尋找其中的樂(lè )趣，我們會(huì )活的很累，且不會(huì )有收獲和進(jìn)步。所以你應該努力營(yíng)造快樂(lè )的環(huán)境，從工作中尋找快樂(lè )，讓工作的快樂(lè )陪伴你。

　　學(xué)校十二月工作總結2

　　一、繼續深入開(kāi)展打造書(shū)香校園活動(dòng)

　　學(xué)校鼓勵學(xué)生購買(mǎi)文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。每天“三讀”不間斷。上個(gè)月同學(xué)們用自己的壓歲錢(qián)購買(mǎi)的書(shū)，有了好書(shū)，學(xué)生的讀書(shū)興趣更濃了，學(xué)生除了讀自己買(mǎi)的書(shū)外，教師引導學(xué)生背誦古詩(shī)文，解句子含義。同時(shí)，中高年級根據自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實(shí)際寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。

　　二、 學(xué)生進(jìn)行思想教育

　　1. 織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》;開(kāi)展“愛(ài)國教育月”宣傳教育活動(dòng);

　　2. 實(shí)施午間靜校，引導學(xué)生養成良好習慣，確保下午教學(xué)效果。

　　三、 本月度，我校進(jìn)一步加強了安全工作管理，特別是進(jìn)一步落實(shí)了車(chē)輛接送學(xué)生工作的安全管理措施。

　　四、繼續抓好常規管理工作

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結，學(xué)校工作井然有序。

　　1、本月度，學(xué)校各教研組在正常組織開(kāi)展校內教研課觀(guān)摩活動(dòng)的同時(shí)，還先后組織了一系列教學(xué)科研活動(dòng)，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動(dòng)：組織教師參加縣初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng);組織小學(xué)語(yǔ)文教師參加由xx學(xué)校主辦的省教育專(zhuān)家報告會(huì )。

　　2、本月度，由學(xué)校校長(cháng)室、教務(wù)處等部門(mén)牽頭，六年級、初三年級開(kāi)展了復習工作分析研討會(huì )，認真總結了開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步統一了思想，明確了今后一段時(shí)間的工作重點(diǎn)。取得了良好的成效。

　　3、第八周，我校組織了初三年級教學(xué)質(zhì)量檢測;第九周，舉行了小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測，結果表明，教學(xué)情況良好，質(zhì)量穩定。

　　4、 做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作。

　　5、組織安排各科進(jìn)行期中檢測準備工作，做好教學(xué)工作計劃。

　　6、做好教師月考核及反饋。

　　學(xué)校十二月工作總結3

　　一、德育工作

　　學(xué)校認真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開(kāi)展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建設，強化學(xué)生的養成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng )新育人”的辦學(xué)思想。

　　加強理論學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養。一學(xué)期來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習了《黨章》，“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員帶頭學(xué)習，使全體教師的政治素養和師德師風(fēng)修養發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高。

　　強化學(xué)生養成教育，培養具有良好習慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，并為以后的學(xué)習打下良好的基矗為此我們重視對學(xué)生的養成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊會(huì )，利用班隊會(huì )、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養成教育經(jīng)�；�，并將養成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門(mén)口檢查，督促學(xué)生排隊入校。把行為規范班級的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

　　抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會(huì )治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專(zhuān)題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報，教師專(zhuān)題講座，深化了法制教育的內涵。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校師生中無(wú)違法犯罪人員，無(wú)涉毒人員，無(wú)刑事案件法制觀(guān)念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區申報為“甘州區平安學(xué)�！�。

　　二、學(xué)校管理工作

　　學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng )新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

　　1、加強學(xué)校內部管理，全面提高管理水平。

　　在內部管理中實(shí)施校長(cháng)負責、中層領(lǐng)導參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)校委會(huì )討論，教師會(huì )通過(guò)，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會(huì )和工會(huì )的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi)。

　　2、加強領(lǐng)導班子建設，增強中層主動(dòng)服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學(xué)校工作的堅強核心。

　　在領(lǐng)導班子建設中，實(shí)行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，進(jìn)一步增強校長(cháng)為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣。

　　3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質(zhì)。

　　學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養的同時(shí)，利用校本資源優(yōu)勢，進(jìn)行計算機應用、課件設計制作、網(wǎng)絡(luò )應用等校本業(yè)務(wù)培訓，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中，本科4人，大專(zhuān)21人，中師6人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)校還通過(guò)派教師外出學(xué)習提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習，近三年來(lái)，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習過(guò)一次。

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