幼兒園十一月份總結（通用16篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園十一月份總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園十一月份總結 篇1
不知不覺(jué)中，十一月已經(jīng)告于段落了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了許多，同時(shí)也意識到許多教學(xué)方面的問(wèn)題，為了更好的從事幼兒園教學(xué)工作，特對5月做出總結,具體的情況如下：
一、班級情況
十一月份即將結束了,一月下來(lái)我班出勤率還不錯,有幾個(gè)小朋友發(fā)高燒，每天來(lái)園的幼兒人數在38左右，后半個(gè)月幼兒的出勤率基本可以達到38人以上，我們班的出勤率會(huì )很高。
二、教育教學(xué)方面
1、多元智能課程
本月的多元智能課程是《快樂(lè )時(shí)光》：從小朋友們掌握的情況來(lái)看，還不錯，能夠接受老師所教的知識，對本月的主題也非常的喜歡。
語(yǔ)言：從《你是螞蟻，小可》，《快樂(lè )的鞋匠》，《乖乖的禮物樹(shù)》分別用童話(huà)，寓言及看圖說(shuō)話(huà)等多種形式呈現，其目的在于吸引幼兒參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中理解文本的內涵，從而建立起幼兒對自我的正向觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。
藝術(shù)：該主題通過(guò)創(chuàng )設不同情節，不同層次，不同類(lèi)型的合作性活動(dòng)，如邀請舞《螞蟻搬豆》中小螞蟻們齊心協(xié)力搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打電話(huà)》中老鼠和貓緊張刺激戲等，在這一系列中逐漸體驗到和同伴在一起相互配合，相互依賴(lài)，相互關(guān)愛(ài)的快樂(lè )和幸福，感受到朋友得支持，鼓勵和友誼。
社會(huì )主要讓幼兒在發(fā)現與學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，了解自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )去遵守規則，學(xué)會(huì )去了解社會(huì )，讓自己度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
數學(xué)：主要以《合唱團》、《找一找》，《合唱比賽》為主，讓幼兒學(xué)習事物與其特征和數量之間的二次對應。訓練分析能力和推理能力。
科學(xué)：主要讓幼兒了解“力”是抽象無(wú)形的，通常不易覺(jué)察和介紹“空氣”，雖然空氣也是看不見(jiàn)也摸不到，但確是生物維持生命所不能缺乏的。
生活與健康：主要是培養幼兒遵守規范，學(xué)會(huì )保護自己，增強危機處理能力。
2、《弟子規》：本月完成的了學(xué)習內容是：朝起早—下稱(chēng)家鞏固學(xué)過(guò)的內容，讓幼兒能把在園學(xué)習到的《弟子規》內容用到實(shí)際的生活中去，不但會(huì )說(shuō)會(huì )讀也要能要求自己做到。
3、《蒙氏》：本月繼續學(xué)習數學(xué)教育及科學(xué)文化教育：《數棒》《小青蛙的生長(cháng)過(guò)程》《1-10的數字與數量》
三、家園聯(lián)系方面
每天對沒(méi)有來(lái)園的或者生病的幼兒進(jìn)行了電話(huà)上的溝通，每天對自己接的家長(cháng)進(jìn)行了面對面的溝通，進(jìn)一步了解幼兒的情況，每周五按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系冊，達到書(shū)面的溝通。
加強與家長(cháng)電話(huà)上的溝通工作，及時(shí)反饋幼兒的情況，做好家園聯(lián)系工作。
四、常規方面
本月對幼兒的常規進(jìn)行了嚴格的訓練，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)嚴格按常規的要求進(jìn)行。平時(shí)以引導和督促為主，讓幼兒能有規律的參加各種活動(dòng)。
五.保育方面
1.每天早上打開(kāi)窗進(jìn)行通風(fēng)，對幼兒手能夠觸摸到的地方都要用稀釋的消毒水進(jìn)行檫一遍，每天一小掃，每周一大掃。
2.幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)必需給幼兒墊毛巾，對衣服汗濕的小朋友換衣服，盡量做到讓幼兒的衣服保持干爽。
以上是XX幼兒園十一月份的工作總結，有做到不足的地方下個(gè)月進(jìn)行改進(jìn)，加油!加油!
幼兒園十一月份總結 篇2
一.管理工作
1.邀請專(zhuān)家來(lái)園指導，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農村合格園的創(chuàng )建工作。
2.召開(kāi)十月份總結及十一月份工作布置會(huì )議。繼續做好家長(cháng)參與考核工作，結合家長(cháng)評分，認真做好考核回復工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節活動(dòng)。由藝術(shù)團負責。在園內開(kāi)展家長(cháng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè )的“六一”。
4.為了培養幼兒變廢為寶，節約資源的意識，結合藝術(shù)節開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導節約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng )造力，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(cháng)間的溝通與交流。
5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì )組織開(kāi)展了騎自行車(chē)游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團結與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導低碳生活。
6.大班孩子在幼兒園的學(xué)習生活轉眼就快結束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。為了解決家長(cháng)和孩子們入學(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長(cháng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(cháng)會(huì )。得到了家長(cháng)們的充分肯定和支持，。
7.為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風(fēng)貌。
8.03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng )設。
9.江蘇少兒頻道著(zhù)名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團的小朋友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
10.根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區幼兒園“創(chuàng )建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，區教研室組織各創(chuàng )建園業(yè)務(wù)園長(cháng)觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報創(chuàng )建計劃�；顒�(dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
二.教育教學(xué)、教科研工作
1.春江幼兒園結合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動(dòng)�；顒�(dòng)由各大年級組長(cháng)主持，各幼兒園年級組組長(cháng)、教師及執行園長(cháng)參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開(kāi)了熱烈討論。同時(shí)教師們對近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀(guān)摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(cháng)。
2.教科研階段匯總。對第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。并對正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
3.按照原計劃，區語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給老師帶來(lái)的兩節教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節課設計巧妙，教師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí)際效果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5.組織教師開(kāi)展調研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制定。
6.結合各類(lèi)區級以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對觀(guān)摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請有思想的教師執教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7.向家長(cháng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導，有針對性地開(kāi)展了03幼兒家長(cháng)科學(xué)育兒指導及豐富多彩的培訓活動(dòng)。
8.結合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準備。
9.結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(cháng)。
10.通過(guò)藝術(shù)節的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達能力、舞蹈創(chuàng )編能力等方面得到了提高，出現了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(cháng)參與，使家長(cháng)更加了解、支持幼兒園的工作。
三.安全、保健、后勤工作
1.根據當前重點(diǎn)，幼兒園加強了安全保衛責任制的落實(shí)，對門(mén)衛制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規范的操作行為進(jìn)行了重聲。責任到人，確保師生安全。
2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過(guò)邀請專(zhuān)家講座、園內告家長(cháng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，對教師、家長(cháng)及孩子們的進(jìn)行安全教育，提高教師、家長(cháng)及幼兒的安全防范意識。
3.為進(jìn)一步加強幼兒園安全保衛工作，為孩子們的學(xué)習、成長(cháng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
4.接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導多次來(lái)我園開(kāi)展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。
5.加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問(wèn)題整改到位。嚴防意外事故的發(fā)生。
6.繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進(jìn)行抽查。嚴把消毒關(guān)，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。
7.完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長(cháng)發(fā)放了體檢回執單，讓家長(cháng)詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(cháng)的支持及歡迎，并為我園保育工作的開(kāi)展和膳食的營(yíng)養搭配提供了科學(xué)的指導依據，有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展。
8.后勤工作中做好了伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費月結算向家長(cháng)公布，做到家長(cháng)人手一份。認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì )力量辦園的年審材料的上報工作。9.做好合同到期教師的續簽、續保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備，并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。
10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的準備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎節目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶�；顒�(dòng)。共舉辦三場(chǎng)“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)
四.隊伍成長(cháng)
幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會(huì )主席的帶領(lǐng)下,針對全園教師重點(diǎn)“鋼琴彈奏及即興伴奏”開(kāi)展培訓，每位教師主動(dòng)參與積極行動(dòng)，通過(guò)有計劃的實(shí)施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專(zhuān)業(yè)水平有了明顯提高。
幼兒園十一月份總結 篇3
十一月份工作結束，學(xué)期工作其實(shí)也是只有不到兩個(gè)月了，回顧這一個(gè)月幼兒工作，簡(jiǎn)單又忙碌，當然幼兒的工作一定要穩妥，孩子們的學(xué)習生活方面都是需要有保障的，很多時(shí)候一定要清楚這一點(diǎn)，在十一月份工作當中，需要考慮到很多，雖然是一個(gè)的忙里的月份，面對各種幼兒工作層出不窮，但是在工作上面也是要各方面督促到位的，幼兒園這一個(gè)月來(lái)工作還是做的比較完善的，在工作當中我認真吸取過(guò)往經(jīng)驗，把各方的事情都在不斷完善好，這是一個(gè)好的習慣嗎，我認為一定要繼續保持，也讀這十一月的工作總結一番。
一、幼兒安全方面
還在園內的一切安全問(wèn)題都是需要負責到位，這是一定要辦妥的，一個(gè)月的安全工作首先就是從周?chē)毠澣胧�，在孩子們周�(chē)怯泻芏嗟陌踩珕?wèn)題，這是一定是需要做好的，我園一直在重視這一塊在，在孩子安全上面始終是一絲不茍，能夠把安全做到的第一，家長(cháng)們也是希望這一點(diǎn)，所以十一月份來(lái)一直在開(kāi)展安全教育，特別是在十一月份的消防安全宣傳做的還是非常到位的，讓每一個(gè)孩子都是積極主動(dòng)參加，這些安全教育當中也是讓孩子們在逐漸的掌握一些安全知識，如面對一些危險的時(shí)候徐阿姨怎么應對，孩子們都是能夠答出來(lái)，這是有一些成就的，一步步的去教會(huì )孩子這些，是非常重要的事情，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間工作當中這類(lèi)問(wèn)題都是非常有必要做好的，想了想在工作方面把這些基本的東西完善好，還是非常有必要的，幼兒需要這么一個(gè)環(huán)境，十一月份工作安全還是到位的。
二、落實(shí)每項工作
幼兒孩子們的學(xué)習，跟生活都是需要有規劃的進(jìn)行，在月初的時(shí)候就已經(jīng)制定的計劃，我認為做幼兒工作這一單保持下去很有必要，當然工作也就是需要這般，無(wú)論是在什么時(shí)候一些好的東西必須要保持，讓自己有一個(gè)穩定的狀態(tài)，落實(shí)制定好的工作計劃，幼兒工作無(wú)論是難易都需要落實(shí)到位，現在我也在思考這些事情，當然也二十必然的，我希望能夠把這一點(diǎn)完善好，工作當中有很多東西都需要去做好的，落實(shí)工作落實(shí)制度。
三、不足的地方
面對緊張的忙碌的工作，很多時(shí)候會(huì )忘記一些細節，園內的一些工作不是每一項都能夠做到完美，還是會(huì )忽略一些，這后果雖小，但是今后也是要汲取教訓，做好幼兒工作。
幼兒園十一月份總結 篇4
一如這個(gè)豐收的季節，本月玉米寶寶的活動(dòng)也是豐富多彩、趣味盎然的，現在就與我將鏡頭倒轉并一同回顧與總結，看看寶寶們都收獲了哪些“秋天的果實(shí)”。
本月最讓孩子們高興的一件事兒就是弇山公園的親子游活動(dòng)。還記得那天，孩子們自個(gè)兒背起了裝滿(mǎn)分享食物的沉沉的小書(shū)包，早早的就等在公園門(mén)口排隊。入園后與爸爸媽媽、爺爺奶奶還有小伙伴們一起游覽了秋意正濃的公園美景，并積極的參與到了“報紙橋”、“兩人三足”、“小腳踩大腳”的親子游戲中去，在游戲中孩子們與爸媽齊合作，大家秉著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的精神快樂(lè )游戲，使得這個(gè)秋尤為樂(lè )意融融。
在這種其樂(lè )融融的氛圍下，親子運動(dòng)會(huì )也隨即拉開(kāi)了帷幕。有了之前與爸爸媽媽在秋游時(shí)親子游戲的經(jīng)驗，孩子們在運動(dòng)會(huì )的表現就更值得稱(chēng)贊了！“抬轎子”、“穿爸爸的鞋”、“牽小豬”、“鉆山洞”，無(wú)論是哪個(gè)游戲，孩子們都樂(lè )于嘗試邁開(kāi)自己的步伐勇敢的參與比賽，秀一秀自己的運動(dòng)特長(cháng)，與爸媽一起展現具有家庭特色的運動(dòng)風(fēng)格。
除了親子游園活動(dòng)和親子運動(dòng)會(huì )，本月的主題活動(dòng)依舊趣味十足。在主題《好吃的水果》中，我們認識了各種不同的水果，還和爸爸媽媽一起制作了水果娃娃，在看看、摸摸、聞聞、嘗嘗的活動(dòng)中，知道了水果的營(yíng)養好；在主題《落葉飄飄》中，我們知道了樹(shù)葉有吸灰塵的本領(lǐng)，還認識了黃黃的銀杏葉、紅紅的楓葉、咖啡色的梧桐葉。在主題《各種各樣》的蘿卜中，我們認識了白蘿卜、紅蘿卜、胡蘿卜和青蘿卜，在家里嘗試與大人們一起腌制蘿卜絲，并將蘿卜絲帶來(lái)幼兒園與小伙伴品嘗分享，還制作了“撕紙貼蘿卜”、“喂兔子吃蘿卜”、“漂亮的胡蘿卜”等作品；在主題《玩具大家玩》中，孩子們學(xué)會(huì )了與小伙伴分享玩具，玩具大家玩才好玩嘛！
天氣漸冷，冬天的腳步在慢慢靠近，讓我們一起期待著(zhù)下個(gè)月的精彩活動(dòng)吧！
幼兒園十一月份總結 篇5
轉眼間一個(gè)月又嘩啦啦過(guò)去了，日子過(guò)得可真快，來(lái)到慧泉已快接近四個(gè)月啦！可以說(shuō)，這三個(gè)多月里我成長(cháng)了許多，收獲了許多，這是我自己都始料不及的，當初來(lái)慧泉的一個(gè)小小的決定讓我今天有這么大的改變，真的很感謝慧泉所帶給我的一切�，F在我的職業(yè)路線(xiàn)正按著(zhù)我大學(xué)時(shí)期的“職業(yè)生涯規劃”一步步來(lái)的，看來(lái)在校期間用心的學(xué)習還是很有用的，“職業(yè)生涯規劃”它不只是一門(mén)課，在你設計自己的規劃時(shí)，也是對自己人生的一個(gè)規劃。感謝商專(zhuān)給我們開(kāi)了這樣的一門(mén)課，讓我在我的人生道路上受益無(wú)窮。
十一月份的工作可以分為三大內容：
一是參與輝縣會(huì )議的Dj工作，二是在XX幼兒園開(kāi)展園長(cháng)領(lǐng)導力與教師團隊建設及素質(zhì)提升工作坊，三是做好加盟園集中培訓的資料、物資籌備工作。
一、輝縣會(huì )議是我參加的最后一場(chǎng)園長(cháng)領(lǐng)導智慧論壇，在會(huì )議上我擔任的還是Dj工作，這項工作對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是得心應手了。雖然這次會(huì )議我們在音樂(lè )方面做了很大的調整，但現場(chǎng)的播放效果還是可以的。唯一感到不足的地方就是播放的視頻增加了，而且兩個(gè)視頻都需要用迅雷看看播放，這就可能出現文件連播的現象，幸虧做Dj時(shí)間久了，沉著(zhù)冷靜，迅速把視頻停了下來(lái)，還好沒(méi)有影響到會(huì )場(chǎng)整體效果。
二、XX幼兒園工作坊的開(kāi)展。在開(kāi)展工作坊的前期，我需要做的工作有很多，只是一些標準流程化的東西都整理了很長(cháng)時(shí)間。因為工作坊安排我來(lái)負責，所以這些東西都需要自己一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)做，做好做完善。制定出標準化的東西后，開(kāi)始和開(kāi)展園溝通場(chǎng)地、費用等問(wèn)題。此次工作坊由三個(gè)園共同合作來(lái)完成，所以協(xié)調好三方園所的意見(jiàn)就顯得尤為重要。因為第一次自己來(lái)負責工作坊，所以有很多時(shí)候還是需要張老師的指導，有些環(huán)節做的也不是太好。比如一個(gè)簡(jiǎn)單的吃飯問(wèn)題，XX園不想負責做飯，而其他兩個(gè)園又想在園里就餐，于是我來(lái)回協(xié)調，最后還是決定在外面吃。這樣既浪費了精力，又沒(méi)能節省開(kāi)支。以后一定要避免這種情況的發(fā)生，再有此類(lèi)狀況，就直接安排園所在外就餐。
三、加盟園教師集中培訓的準備工作。教研部在12月份要在鄭州舉行加盟園教師集中培訓活動(dòng)，關(guān)于培訓的一些時(shí)間安排、流程表、會(huì )場(chǎng)標準、物資準備等資料都需要給做出來(lái)。同時(shí)在培訓中我們還加入了一些律動(dòng)操，所以教研部的同志們這幾天就需要累一些，在每天一點(diǎn)半到三點(diǎn)的這個(gè)時(shí)間里，充分學(xué)習和練習這幾個(gè)律動(dòng)操，以在培訓中顯示出我們應有的精神面貌來(lái)。
現階段自己的主要工作重點(diǎn)還有對識字復習游戲的選取和熟練、以及欣欣幼兒園成果展示的前期準備工作。
幼兒園十一月份總結 篇6
金色的11月，落葉飄飄，忙碌而充實(shí)的生活伴隨著(zhù)我們度過(guò)了充實(shí)而忙碌的11月，現重點(diǎn)工作大致總結如下：在教學(xué)活動(dòng)上，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《亮眼看世界》，引導讓孩子從身邊的所見(jiàn)所聞去發(fā)現世界的奇妙與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發(fā)現身邊的數字，又認識了街上的各種交通標志。在科學(xué)活動(dòng)《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫(huà)自己設計心目中卡與帶格式的卡來(lái)與孩子分享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“明亮”，越看越驚喜。
11月初，大班組的幼兒在教師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次幼兒秋日遠足活動(dòng)。孩子們背著(zhù)一個(gè)個(gè)小書(shū)包，唱著(zhù)歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還不時(shí)的向路人熱情的打招呼，心情那是無(wú)比的激動(dòng)。到達了案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開(kāi)始了“零食大分享”活動(dòng)，后來(lái)又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂(lè )。
11月底，為了提升幼兒的自理能力，班級還開(kāi)展了幼兒疊衣服比賽，當天多功能廳熱鬧非凡，在觀(guān)看了巧虎示范疊衣服的視頻后，只聽(tīng)裁判哨子一聲令下，幼兒迅速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來(lái)，疊玩后幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最后，還分別頒發(fā)了獎狀，真是樂(lè )在其中。
在衛生工作上，有些幼兒指甲比較長(cháng)，我們利用晨間活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了相關(guān)教育，及時(shí)為指甲長(cháng)的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒了解健康的重要性；在保健上，戈老師關(guān)心吃藥的幼兒，每天中午過(guò)來(lái)為感冒的幼兒服藥，平時(shí)，我們也多讓幼兒多喝開(kāi)水，預防感冒。
回顧11月，我們繼續發(fā)揚良好的班級優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也吸取一些不足，從而，來(lái)迎接今天的最后一個(gè)月，希望更加出色。
幼兒園十一月份總結 篇7
11月是一個(gè)充實(shí)而忙碌的季節，11月的天氣也是冬日爺爺來(lái)臨的季節，似乎感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)不久，但已是年末尾梢。歲月的蹉跎，使一個(gè)個(gè)頑皮而懂事的孩子，變得更加能干，這些都是令我們感到欣慰的事情。
本月在教學(xué)活動(dòng)上，我們進(jìn)行了兩大主題在《香香的蔬菜》中，家長(cháng)親自帶來(lái)了一些新鮮的蔬菜，孩子們進(jìn)行了蔬菜印畫(huà)、蔬菜造型等等，使幼兒漸漸改掉挑食、偏食的習慣，讓幼兒懂得營(yíng)養的合理搭配，從而更加喜歡吃蔬菜。在《快樂(lè )運動(dòng)每一天》中，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，講一講，唱一唱，跳一跳等通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒感受到運動(dòng)帶給大家的快樂(lè )。
在班級管理上，我們重點(diǎn)以抓常規為主，早上分別讓一名幼兒當小值日站在門(mén)口，讓幼兒懂得主動(dòng)給老師、小朋友打招呼，養成良好的習慣。在午餐時(shí)，幼兒自覺(jué)洗手，做到吃完碗里的每一份飯菜，桌上、地上一定要保持干凈，盡量做到不要浪費，在課題的步步實(shí)踐中，發(fā)現孩子們吃飯的飯量明顯增大，從而使孩子們喜歡吃飯，再也不會(huì )讓幼兒覺(jué)得吃飯是件痛苦的事情了。冬天來(lái)臨，發(fā)現孩子們穿的衣服也越來(lái)越多，為了培養幼兒的自理能力，如午睡時(shí)間，讓孩子們學(xué)會(huì )自己穿、脫衣褲，能力差的幼兒，剛開(kāi)始我們都會(huì )幫忙，但后來(lái)發(fā)現這個(gè)辦法不是很好，過(guò)于幫忙的話(huà)，幼兒會(huì )有依賴(lài)的心理，她知道老師肯定會(huì )過(guò)去幫忙，因此，會(huì )耍點(diǎn)小聰明，每天都會(huì )如此。后來(lái)，我想到利用微信聊天的方式，跟家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)孩子在幼兒園的情況，希望家園一起配合、努力，讓幼兒養成自己的事情自己做。同時(shí)，班里這么多幼兒，也減輕了老師的負擔。不過(guò)，也只有這樣，孩子們的自理能力才會(huì )提高，動(dòng)手能力才有更大的進(jìn)步。
11月初，我們還進(jìn)行了“消防疏散演練”活動(dòng)，孩子們在戈老師的一聲令下中，各個(gè)用毛巾捂著(zhù)嘴巴，蹲著(zhù)腰，迅速地演練著(zhù)疏散的過(guò)程。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的練習過(guò)程，但卻讓孩子們真正了解到它的重要含義。使幼兒知道倘若著(zhù)火了，不能馬上迅速逃脫，同時(shí)，知道了在火中如何逃脫的方法，從而，使幼兒進(jìn)一步增強了安全意識。
忙碌的'季節，時(shí)間老人總是走得這么快，這么瀟灑，此時(shí)已真正走入年末，有勞累、有心酸、有快樂(lè )、更有收獲。讓我們繼續邁著(zhù)矯健的步伐，勇往直前吧！
幼兒園十一月份總結 篇8
本學(xué)期我繼續擔任大一班的教師，作為一名教師，我能忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有較強的責任心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識，掌握技能，同時(shí)，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。
針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情況，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習習慣的養成，良好的心理素質(zhì)（適應能力、抗挫折能力等），完成任務(wù)意識、能力，做事情的堅持性，能自己解決問(wèn)題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養。
現總結如下：
一、教師的觀(guān)念
1、教育思想的轉變
通過(guò)認真學(xué)習《綱要》、學(xué)習瑞吉歐教育的經(jīng)驗和許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習，我們對瑞吉歐教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習邊探索的過(guò)程中，我們的觀(guān)念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng )造性，才能培養出具有創(chuàng )造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習的支持者、引導者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學(xué)習者，通過(guò)不斷的學(xué)習、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展自己。珍惜每一次外出學(xué)習的機會(huì )，在參加青島市素質(zhì)教育研討會(huì )的觀(guān)摩活動(dòng)時(shí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育觀(guān)念、方法，如：通過(guò)參觀(guān)改進(jìn)大班早操的隊列練習、放松活動(dòng)、創(chuàng )設了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂(lè )活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒認識簡(jiǎn)譜的基礎上，學(xué)唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉變
本著(zhù)"以先進(jìn)的教育理念為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不同內容、不同形式的活動(dòng)為媒介，以時(shí)代的需要為標準，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)建構、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創(chuàng )造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區”確定教學(xué)目標。注意觀(guān)察了解幼兒的興趣與需要，根據主題、興趣為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結合教育目標及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò )，鼓勵幼兒創(chuàng )設情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過(guò)程中，我們注意發(fā)揮主導作用，與幼兒一起協(xié)商，提出建議，引導幼兒發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的，通過(guò)觀(guān)察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時(shí)調整環(huán)境思路，因材施教。通過(guò)隱形指導鼓勵幼兒的創(chuàng )造與表現。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據不同能力的幼兒創(chuàng )設環(huán)境、提供不同的材料、進(jìn)行不同的指導。并認真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程，及時(shí)進(jìn)行反思。
二、積極參與教研活動(dòng)，堅持向教研要質(zhì)量
本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類(lèi)，提高結構游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：
1、調整擴大活動(dòng)區域，使其與美工區有機結合，從而擴展幼兒對結構材料的認識；
2、加大了同領(lǐng)域的觀(guān)摩交流次數，增加同領(lǐng)域觀(guān)摩學(xué)習的比例，互相學(xué)習好的經(jīng)驗與做法，提高教研實(shí)效；
3、認真學(xué)習兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結構游戲的定位，拓寬思維，了解結構材料的種類(lèi)；
4、期初對本班幼兒結構材料的使用情況做出前測分析。期末總結分析每月統計資料并進(jìn)行結果分析，對幼兒做出系統和全面的分析，期末撰寫(xiě)綜合報告。
在幼兒園工作中，保教保育工作同樣重要，保育工作的好壞決定著(zhù)幼兒能否健康活潑地成長(cháng)，家長(cháng)們能否放心地工作。幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生等在這個(gè)階段會(huì )迅速成長(cháng)。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣至關(guān)重要。
一、合理有效地安排孩子們的一日生活常規。
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子許多生活上的事情能逐步自己嘗試完成，我們教師將給予孩子鍛煉的機會(huì )，讓孩子學(xué)會(huì )生活要自理的好習慣。如自己發(fā)碗筷，自己折被子穿鞋等。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。保質(zhì)保量地做好保育工作。
二，安全教育工作
為了能使孩子們健康活潑地成長(cháng)，我們每天都能堅持用藥物消毒，定時(shí)對教室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。并通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，如：《危險的物品》、《如何愛(ài)護自己》及觀(guān)看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì )主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時(shí)該如何自救，知道119，110，120等的作用，知道自己獨自在家時(shí)如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走等等。
時(shí)間如飛劍一樣在幼兒的成長(cháng)中一晃就過(guò)去了，對于我個(gè)人，像剛入門(mén)的新生一樣，需要學(xué)習的知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。我要把好的方面堅持住，不夠的地方向他人學(xué)習，使自己成為合格的保育教師。希望大家多批評指導。謝謝！
幼兒園十一月份總結 篇9
不經(jīng)意間，十一月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里，我們中班組做出了哪些成績(jì)呢?主要表現在以下幾個(gè)方面:
一、認真完成教育教學(xué)工作:
(1)十一月份本年級組教學(xué)內容按計劃進(jìn)行，各班能依據季節、節日等因素來(lái)開(kāi)展教學(xué)主題活動(dòng)。
�、普J真準備好每一堂課，以幼兒為主體，開(kāi)展好每一節課。
二、衛生保育工作:
�、鸥靼嗌罾蠋熌�?chē)栏駡绦杏變簣@的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。
(2)各班老師能督促幼兒根據天氣變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又增強了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭，減少細菌的滋生。
三、家長(cháng)工作
�、琶刻炷芾迷缟辖哟拖挛绶艑W(xué)的時(shí)機，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況。
�、聘靼嘟處熌艹浞掷冒嗉壙臻g、QQ和視頻等網(wǎng)絡(luò )平臺，與家長(cháng)溝通交流。
四、本月的其他成績(jì):
1、體育運動(dòng)會(huì )。從環(huán)境布置和游戲道具，我們都是利用廢舊，自己動(dòng)手，涂色，做到了真正的節約。在設計上，我們?yōu)槊總�(gè)幼兒設計了個(gè)人項目，也設計了兩個(gè)集體的親子項目，還為家長(cháng)設計了體育項目，安排合理，而且有條不紊。
2、年級組賽課獲得了一等獎，體現了集體智慧和先進(jìn)的教育理念。
3、更換了語(yǔ)言區和數學(xué)角，為幼兒提供了學(xué)習和智力開(kāi)發(fā)的園地。
4、完成了種植區的設計、標牌的裝飾和禾苗的移栽工作。
5、年級組積極收集材料，完成了教玩具的制作，豐富了幼兒的游戲活動(dòng)。
6、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步，很多幼兒能主動(dòng)與人打招呼。
7、年級組的成員團結協(xié)作，互相幫組，有集體榮譽(yù)感，工作踏實(shí)認真。
五、需要改進(jìn)的:
(1)在平時(shí)的教學(xué)或活動(dòng)中要多多使用書(shū)面語(yǔ)，為幼兒做好語(yǔ)言的模范。
(2)在服飾方面要積極聽(tīng)出幼兒園的要求。
(3)增強安全意識，避免安全事故的發(fā)生。
幼兒園十一月份總結 篇10
伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，我陪伴著(zhù)小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現在，他們又長(cháng)了一歲�？粗�(zhù)他們的長(cháng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對這些初次離開(kāi)父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們在一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長(cháng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話(huà)交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(cháng)。
二、常規方面：
1、協(xié)助幼兒養成獨立進(jìn)餐的好習慣，引導幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。
2、對凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。
3、引導幼兒在每次活動(dòng)完后，合作收拾整理各項物品。
4、引導幼兒大膽回答問(wèn)題，大膽的和老師交流。
5、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。
6、鼓勵幼兒大膽地表達自己的請求和想法。
三、家長(cháng)工作；
我們老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解，更需要家長(cháng)的配合，現在天氣冷我們及時(shí)向家長(cháng)了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長(cháng)講，回家引導幼兒完成老師布置的各項學(xué)習任務(wù)，培養幼兒家園一致的習慣，讓家長(cháng)和幼兒共同投入到班級的各項活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作教育模式。坐車(chē)的孩子也經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系交流，準確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長(cháng)，家園互動(dòng)，幫助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)！
在本月的“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計劃打亂了，準備工作沒(méi)做好，給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準備工作，三位老師的工作細節上要再加強，爭取把每項活動(dòng)完成的更好。
幼兒園十一月份總結 篇11
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
一、教育教學(xué)
本月的主題是《拜訪(fǎng)大樹(shù)》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，我們希望提供還在去親近樹(shù)·認識樹(shù)·甚至愛(ài)上樹(shù)的機會(huì )。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽(tīng)到·聞到·摸到不太種類(lèi)，不同環(huán)境的樹(shù)。讓孩子和樹(shù)有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀(guān)察力去發(fā)現樹(shù)的種種樣貌與內涵�？傊�，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹(shù)。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達對樹(shù)的認識，真正地去和樹(shù)做朋友。在英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看，大多數幼兒能夠接受，但在數學(xué)方面中，發(fā)現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規方面
通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。
三、安全工作
做好安全工作計劃及總結，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著(zhù)手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會(huì )了一些必要的保護措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
當我們融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng )意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單，也因為簡(jiǎn)單才有了許多快樂(lè )，你信嗎？簡(jiǎn)單就是快樂(lè )今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績(jì)，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
幼兒園十一月份總結 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，一晃，11月份已經(jīng)結束了，在本月中我們完結了主題活動(dòng)《豐收的季節》，并開(kāi)展了新的主題《動(dòng)物王國》，幼兒對神奇的動(dòng)物世界充滿(mǎn)了好奇心和探索欲。以下是本月一些小結：
一、教育方面
《在金色的秋天里》主題的內容十分豐富，也貼近幼兒的生活，很多活動(dòng)深受孩子的喜愛(ài)。有些活動(dòng)科學(xué)性較強，豐富了孩子的經(jīng)驗認識，如《種子藏哪里》、《種子的旅行》，讓孩子了解到不同蔬菜瓜果的種子是不同的，豐富了他們有關(guān)種子的知識經(jīng)驗。一些美術(shù)活動(dòng)也從秋天這一主題出發(fā)，學(xué)習了用刮蠟紙來(lái)畫(huà)秋天的樹(shù)林，用種子來(lái)拼貼各種圖畫(huà)等，效果相當不錯。
在主題活動(dòng)《動(dòng)植物王國》中，動(dòng)物世界充滿(mǎn)了神秘的色彩，歷來(lái)是孩子們的最?lèi)?ài)，我們每一名孩子都有自己最喜歡的動(dòng)物，我們運用了多種手段讓孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界，了解動(dòng)物與人類(lèi)之間的密切關(guān)系，并能以自己的方式表現出來(lái)，學(xué)會(huì )關(guān)心、愛(ài)護動(dòng)物，初步具有保護動(dòng)物的生態(tài)環(huán)保意識。在教學(xué)活動(dòng)中我們、家長(cháng)都提供了大量的教具，以此來(lái)提高幼兒的興趣。
在活動(dòng)中，利用頭飾，視頻，相關(guān)資料的搜集，讓孩子們互相發(fā)現這些動(dòng)物之間的緊密聯(lián)系，特別是在關(guān)于恐龍活動(dòng)的這一周，孩子們圍繞著(zhù)恐龍做了許多的調查研究，他們在父母的幫助下和老師交換調查信息，是非常開(kāi)心和快樂(lè )的。而音樂(lè )活動(dòng)《小狗抬花轎》、《大家去郊游》等，這些豐富且有趣的歌，讓孩子們在有趣的歌表演活動(dòng)中得到了很多的滿(mǎn)足，他們都非常的喜歡。
二、保育方面
隨著(zhù)天氣的逐漸變冷，在活動(dòng)中我們發(fā)現：幼兒在晨間活動(dòng)中有些懈怠。具體表現為不愿動(dòng)手、動(dòng)腳。跳繩的幼兒時(shí)常拿著(zhù)繩子在一邊看著(zhù)別人玩。因此我們鼓勵孩子多運動(dòng)，一同跳大繩，孩子們的參與性很強。
在戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節，我在組織幼兒運動(dòng)的同時(shí)不忘提醒幼兒要保持安靜、注意安全。加強安全工作，以堅持預防為主的原則，防止任何意外傷害事故發(fā)生。
此外針對一些幼兒的個(gè)別現象，我們還進(jìn)行個(gè)別教育：
1、引導天冷不肯動(dòng)的幼兒，如吳晨夕、曾子陽(yáng)等小朋友在日�；顒�(dòng)中主動(dòng)參加體育活動(dòng)。
2、一些幼兒活動(dòng)完后，如潘俊昊、祝梓淇總習慣一跳一跳地進(jìn)教室，為了避免安全隱患，對這些幼兒加強教育。
三、家長(cháng)工作：
1、請家長(cháng)在日常生活中及時(shí)滲透愛(ài)運動(dòng)和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣：如不挑食、早睡早起。
2、請家長(cháng)根據天氣變化，及時(shí)給孩子增添衣服和被褥。
幼兒園十一月份總結 篇13
十一月份里的幾項重大活動(dòng)，對于我們幼兒園來(lái)說(shuō)有著(zhù)深遠的影響和歷史性的意義，對于我來(lái)說(shuō)，使我真正體驗到了工作的真諦，有奮斗才有成功，有辛酸才有喜悅。我們進(jìn)行的典型的活動(dòng)如下：
教育教學(xué)
1. 經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì )在眾多觀(guān)眾，各大領(lǐng)導及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。
2. 十一月六日，我們科哈集團舉行了館慶慶典，在這次活動(dòng)中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導班子，在這個(gè)企業(yè)我體驗深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國務(wù)院陳園長(cháng)進(jìn)行了深刻的交流，她的話(huà)給了我深遠的啟發(fā)和指導，使我對幼教這一職業(yè)有了新的認識，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學(xué)習和改進(jìn)是我以后要堅持做的事。
3. 本月的市中區幼兒園開(kāi)放日來(lái)臨之即，我園連續數日參觀(guān)了很多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀(guān)了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，能夠在很短 的時(shí)間學(xué)到豐富有價(jià)值的經(jīng)驗，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行。同時(shí)我們幼兒園為了辦好這次開(kāi)放日，進(jìn)行了周密的計劃，首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng )建工作，通過(guò)這次的環(huán)創(chuàng )，我又接受了一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)不斷的探索，學(xué)習，親身操作，對于環(huán)創(chuàng )由陌生到認識，意義深刻。
4. 本月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評選，通過(guò)參與優(yōu)質(zhì)課 的評課，受益深遠，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法，吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗。對于 我日后的工作起著(zhù)促進(jìn)作用。
常規方面
通過(guò)我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。
安全工作
做好安全工作計劃及總結，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著(zhù)手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會(huì )了一些必要的保護措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
當我們融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng )意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單，也因為簡(jiǎn)單才有了許多快樂(lè )，你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂(lè )今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績(jì)，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
幼兒園十一月份總結 篇14
光陰似箭，日月如梭！一個(gè)月的工作又即將結束，細細品味過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、思想方面
本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國際形勢的變化，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加學(xué)習、培訓和聽(tīng)課，做好筆記。積極參加各項活動(dòng)、會(huì )議和競賽，及時(shí)寫(xiě)好活動(dòng)計劃、總結，認真記好會(huì )議記錄，在競賽中取得了好的成績(jì)。本人平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，樹(shù)立高度的責任心，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。
二、業(yè)務(wù)工作方面
1、加強班級管理工作，創(chuàng )設與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我帶的是大班，結合大班幼兒的特點(diǎn)我們構建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng )設上不只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗，并結合主題創(chuàng )設了幼兒感興趣的五大活動(dòng)區。各項班級工作及家長(cháng)工作都獲得了家長(cháng)的好評，得到了家長(cháng)的支持，并且都有詳細的記錄。
2、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。根據開(kāi)放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導下，我們用主題統整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長(cháng)。在一日活動(dòng)中我能根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期計劃，每周制定周計劃，嚴格按照周計劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習，并對孩子的自主學(xué)習進(jìn)行了研究和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習能力的發(fā)展。
三、家長(cháng)工作
我們老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解，更需要家長(cháng)的配合，現在天氣冷我們及時(shí)向家長(cháng)了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長(cháng)講，回家引導幼兒完成老師布置的各項學(xué)習任務(wù)，培養幼兒家園一致的習慣，讓家長(cháng)和幼兒共同投入到班級的各項活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作教育模式。坐車(chē)的孩子也經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系交流，準確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長(cháng)，家園互動(dòng)，幫助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)！
在本月的“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計劃打亂了，準備工作沒(méi)做好，給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準備工作，三位老師的工作細節上要再加強，爭取把每項活動(dòng)完成的更好。
以上是小一班十一月份的工作總結，今后我們將不斷的努力，做好各項工作計劃，齊心協(xié)力，將班級工作做的更好。
幼兒園十一月份總結 篇15
送走十月的寒風(fēng)，迎來(lái)了十一月的冰冷季節，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，棉褲 ，棉鞋，戴上了好看的手套和帽子，但是這些都擋不住孩子們的可愛(ài)和微笑的面孔，她們每天迎著(zhù)寒冷的風(fēng)來(lái)到幼兒園，但是她們并不怕刺骨的寒風(fēng)，依然微笑著(zhù)說(shuō)“老師早上好”！下面我就來(lái)說(shuō)一下十一月份的工作：
一、安全教育
這個(gè)月，我們班孩子很乖，也沒(méi)有什么危險的事情發(fā)生，每個(gè)小朋友都是平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完每一天，在一些存在安全隱患的時(shí)，我們時(shí)刻提醒自己，要讓幼兒安全的離開(kāi)幼兒園，告訴幼兒門(mén)口的兩邊小橋不可以爬上去玩，掉下去就會(huì )很危險，要跟著(zhù)爸爸媽媽、爺爺奶奶一起手牽手走出幼兒園，經(jīng)常跟我們班的家長(cháng)交流一些關(guān)于安全的話(huà)題，讓家長(cháng)與我們老師一起共同維護幼兒的成長(cháng)安全。
二、幼兒生活與學(xué)習興趣
幼兒的生活離不開(kāi)游戲，在學(xué)習中也離不開(kāi)游戲，在多數幼兒園里，多采用游戲化的多元整合材料來(lái)上課，而我們幼兒園也采用了游戲化教學(xué)，在我們班孩子對游戲化教學(xué)很感興趣，也記住很多知識，通過(guò)這些游戲化教學(xué)，讓孩子們在學(xué)習中體驗游戲的樂(lè )趣，也在游戲中體會(huì )到了生活中很多不一樣的生活習慣，如：常規教育中的去哪里都要將小板凳放到桌子下面，吃飯時(shí)、上完廁所、吃完點(diǎn)心、喝過(guò)牛奶等要洗手一樣，上下樓不亂跑，都是養成幼兒良好的生活習慣，在我們班我發(fā)現有很多小朋友都有不好的習慣，如：把小手放到嘴里、咬指甲、脫鞋子、穿倒鞋、不會(huì )疊被子等生活習慣，我會(huì )在課余的時(shí)間里幫助她們一一改掉這些不好的習慣，讓孩子家長(cháng)也讓自己的孩子多做一些力所能及的事情，讓孩子知道生活中都有哪些學(xué)不到的生活知識。
三、教育教學(xué)的培養
十一月份，我們班都在緊張的準備迎接測試，小朋友也很積極的去完成我給她們的學(xué)習任務(wù)，尤其是被抽到去考試的孩子，我們更是著(zhù)重培養練習，每天早上帶著(zhù)她們閱讀識游寶寶、拼音寶寶、英語(yǔ)寶寶、語(yǔ)言故事、數字寶寶等；孩子們的興趣非常好，終于功夫不負有心人，她們?yōu)槲覀儼酁槲覀兝蠋煾鼮樗麄冏约嚎汲隽俗畎舻某煽?jì)，我感到很高興，希望他們在以后的時(shí)間里學(xué)習會(huì )更棒！
最后，我總結一下以上幾點(diǎn)，我們班對孩子實(shí)施了以上幾點(diǎn)，孩子們受益匪淺的學(xué)到了好多，在游戲的學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )，相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，她們會(huì )更加快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習會(huì )更加努力，知識會(huì )一天比一天多，快樂(lè )會(huì )讓他們更加有自信！
幼兒園十一月份總結 篇16
隨著(zhù)天氣的轉冷，十一月份的教學(xué)活動(dòng)又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是繼續加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度，同時(shí)扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復習活動(dòng)。
一、 教育工作
大班幼兒求知欲旺盛，多數幼兒在各項活動(dòng)中表現為活潑，好動(dòng)思維敏捷等特點(diǎn)。根據新的教學(xué)理念，我們在教育教學(xué)中采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。比如數學(xué)活動(dòng)中，我們從重教轉向重學(xué)，注重幼兒主動(dòng)建構的過(guò)程。我們利用有趣的游戲目引導幼兒在“玩"中學(xué)，操作中練，使他們主動(dòng)、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋(píng)果”,等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學(xué)習興趣。不足之處是我班幼兒自編10以?xún)燃訙p運用題的能力還要加強。
美術(shù)教學(xué)中，部分幼兒的手工技能和繪畫(huà)技能進(jìn)步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫(huà)技能較以前也有所進(jìn)步，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫(huà)面，具有一定的想象力和創(chuàng )造力。
語(yǔ)言活動(dòng)是孩子們比較薄弱的環(huán)節，許多幼兒心里明白但是表達不積極，表現在講故事、看圖說(shuō)話(huà)時(shí)聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要繼續進(jìn)行“誰(shuí)是故事大王”的活動(dòng)，以提高幼兒表達能力，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)，進(jìn)一步培養幼兒的自信心。
隨著(zhù)“科學(xué)小制作”活動(dòng)的展開(kāi)，我班科學(xué)探索區的材料也更加豐富了，孩子們和家長(cháng)一起利用廢舊材料制作了各種科學(xué)小制作，在全園的評比中我班方新銳小朋友制作的“有趣的小燈”，王清源小朋友制作的“旋轉的七色花”獲得了一等獎。
二、常規及安全工作
本學(xué)期針對班級的常規情況，進(jìn)行適當的調整，在生活的各個(gè)環(huán)節中強調各項生活能力和衛生知識的知道，如飯前便后要洗手，睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，學(xué)會(huì )自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我保護行為的簡(jiǎn)單常識，如上下樓梯，在園里自由活動(dòng)玩游戲時(shí)要注意安全，認識常見(jiàn)的安全標志。結合“119”消防安全日，我園還進(jìn)行了消防演習，向全體幼兒介紹講解了火災時(shí)的逃生方法和注意事項等，對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。
三、反思調整
小結了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂(lè )方面及節奏樂(lè )的排練還要加強。個(gè)別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導。
【幼兒園十一月份總結】相關(guān)文章：
幼兒園十一月份小班工作總結11-09
幼兒園中班十一月份工作總結04-26
十一月份幼兒園中班工作總結04-30
幼兒園小班十一月份工作總結10-31
十一月份幼兒園小班工作總結10-31
幼兒園中班十一月份工作總結01-23
幼兒園十一月份計劃07-11
幼兒園小班十一月份工作總結模板09-10
最新幼兒園小班十一月份工作總結11-09