全民閱讀活動(dòng)總結（精選7篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的全民閱讀活動(dòng)總結（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全民閱讀活動(dòng)總結1
盡管良好閱讀習慣的養成并不是一蹴而就的，它需要引導、教育、反復訓練鞏固，滴水穿石是習慣行成的關(guān)鍵。但是我們在平時(shí)的教學(xué)中，只要注重閱讀方法指導，重視閱讀興趣培養，就一定會(huì )讓孩子們逐步養成閱讀習慣。
1、重視閱讀興趣培養。
俗話(huà)說(shuō)：“興趣是的老師”，培養學(xué)生良好的閱讀習慣應從激發(fā)興趣開(kāi)始。課外閱讀習慣的培養是離不開(kāi)課內的指導的，我開(kāi)展了評比與展示閱讀筆記；展評手抄報；講評優(yōu)秀作文；講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生真切地感受到因為自己豐富的知識，出色的表現，帶來(lái)了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。
2、注重閱讀方法指導。
讀書(shū)的方法主要來(lái)自課內，來(lái)自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因為它幾乎包含了小學(xué)階段最基本的讀書(shū)方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中，如何引導學(xué)生去發(fā)現、揣摩、總結，在閱讀課外書(shū)時(shí)自覺(jué)地運用，也就是“得法于課內，得道于課外”。首先，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書(shū)，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要勤動(dòng)筆，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在課外書(shū)中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向學(xué)生介紹讀書(shū)的順序，拿到一本書(shū)應該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。
3、榜樣促進(jìn)習慣的養成。
在課堂上，有意識地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書(shū)故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書(shū)故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來(lái)。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運用字典、詞典等工具書(shū)以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的問(wèn)題，同時(shí)引導怎樣愛(ài)書(shū)、護書(shū)，注意閱讀衛生等。
4、讓習慣在活動(dòng)中鞏固。
良好的習慣養成有其反復性，學(xué)生閱讀習慣形成也會(huì )出現不穩定的情況，根據這一心理特點(diǎn)，需加強外在刺激，及時(shí)強化等方法，使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化。
�。�1）童話(huà)閱讀活動(dòng)。引導學(xué)生閱讀古今中外的童話(huà)，了解認識童話(huà)作家，感受童話(huà)作品的體裁特點(diǎn)，并組織學(xué)生試著(zhù)編寫(xiě)童話(huà)故事，選擇童話(huà)作品排演童話(huà)劇。
�。�2）經(jīng)典詩(shī)文閱讀節活動(dòng)。引導學(xué)生閱讀中國傳統的詩(shī)、詞、文，感受中國傳統文化的獨特魅力，并組織學(xué)生給古詩(shī)編故事，創(chuàng )演古詩(shī)情境劇，古詩(shī)文朗誦等。
豐富多彩的評比、展示、激勵活動(dòng)，讓已有良好閱讀習慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習慣的學(xué)生從成功的體驗中獲得閱讀快樂(lè )，從而形成穩定的良好閱讀習慣。
全民閱讀活動(dòng)總結2
按照省民政廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀進(jìn)社區活動(dòng)實(shí)施方案》精神，樊城區民政局及時(shí)轉發(fā)了“全民閱讀進(jìn)社區”活動(dòng)方案，精心組織，圍繞開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)、“共建書(shū)香社區”捐書(shū)活動(dòng)、社區圖書(shū)室開(kāi)放日活動(dòng)及各種文藝活動(dòng)，在全區社區中積極營(yíng)造讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的濃厚氛圍，掀起了全民閱讀的高潮。
6月28日晚，樊城區朝虹社區鄰里節拉開(kāi)帷幕，以“書(shū)香飄鄰里，共建平安和諧社區”為主題，開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)社區”活動(dòng)。在活動(dòng)現場(chǎng)社區藏書(shū)家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區居民都參加到“百姓讀書(shū)”活動(dòng)中來(lái)，成為“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的典范，和書(shū)做朋友，以書(shū)會(huì )友。
活動(dòng)中最受歡迎的當屬舊書(shū)交換活動(dòng)。在好書(shū)置換點(diǎn)前，居民們互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)、翻看著(zhù)，拿著(zhù)自己的圖書(shū)尋找交換的對象。據介紹，參加活動(dòng)的居民只要拿著(zhù)自己的圖書(shū)，在社區閱覽室登記后，就可以與社區閱覽室或者其他居民進(jìn)行換書(shū)。居民余蓉艷說(shuō)，在讀書(shū)、藏書(shū)中可以廣交朋友，收獲知識與快樂(lè )。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書(shū)、讀好書(shū)才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀(guān)點(diǎn)中正、以理服人�！碑斖�，不少居民找到了自己喜歡的圖書(shū)。
交換成功的居民們還達成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書(shū)后再次把圖書(shū)流通，讓更多的居民都能不花錢(qián)看到自己喜歡的書(shū)。朝虹社區居委會(huì )還將在社區組織“百姓讀書(shū)評優(yōu)活動(dòng)”和“百姓讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)。社區表示通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展引領(lǐng)居民從培養熱愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始，深入踐行朝虹精神，共建平安和諧社區。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作，方便群眾讀者借閱圖書(shū)，我區新建了15家社區流動(dòng)圖書(shū)室，使得社區居民一直面臨讀書(shū)難、借書(shū)難以及圖書(shū)更新難問(wèn)題得到解決，社區群眾們可隨時(shí)享受到豐厚的文化大餐。
下一步我局將不斷總結全民閱讀進(jìn)社區的好做法，將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區創(chuàng )建相結合，進(jìn)一步豐富社區居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱情，在社區形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，力求形成全民閱讀的長(cháng)效機制。
全民閱讀活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步促進(jìn)我街居民群眾的素質(zhì)，繼續深入推廣全民閱讀活動(dòng)，做好“書(shū)香羊城”系列活動(dòng)，我街結合實(shí)際，制定出如下計劃：
一、加大活動(dòng)的宣傳力度
加大宣傳力度，在轄內形成良好的氛圍，讓居民群眾及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況。動(dòng)員各社區居委會(huì )、機團單位張貼活動(dòng)宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區工作者上門(mén)視訪(fǎng)的機會(huì )派發(fā)到居民群眾手中。動(dòng)員轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫(huà)廊宣傳活動(dòng)和張貼海報，以此擴大全民讀書(shū)活動(dòng)的宣傳面與知曉率。
二、開(kāi)展黨員干部讀書(shū)系列活動(dòng)
街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書(shū)，把讀書(shū)活動(dòng)與我區“五香”（書(shū)香社區、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香家庭、書(shū)香明星）活動(dòng)相結合。計劃在黨員干部中開(kāi)展以“每日自學(xué)，每周導學(xué)，每月互學(xué)，提高黨性，提高能力”為主要內容的“三學(xué)兩提高”活動(dòng)。一是每日自學(xué)，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)行自學(xué)；二是每周導學(xué)。擬實(shí)行“周三集中學(xué)習日”制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動(dòng)作用，開(kāi)展“領(lǐng)導一講”活動(dòng)。讀書(shū)月內，組織機關(guān)干部開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓；三是每月互學(xué)。組織各支部之間開(kāi)展學(xué)習交流、經(jīng)驗推介活動(dòng)，達到開(kāi)闊思維、增長(cháng)見(jiàn)識、促進(jìn)工作的目的。
三、繼續組織轄內中小學(xué)，開(kāi)展閱讀征文比賽活動(dòng)
在街轄內高校開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”系列主題閱讀活動(dòng)，借助迎亞運盛會(huì )的契機，舉辦“激情亞運，和諧東風(fēng)”主題征文活動(dòng)。鼓勵學(xué)校開(kāi)展以“文明友愛(ài)互助”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生們積極參與。繼續開(kāi)展“讓我們在閱讀中一起成長(cháng)”全國少年兒童閱讀年系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)效果。
四、充分利用“綠色網(wǎng)園”、共享工程資源開(kāi)展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動(dòng)
我街將繼續利用現有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢，利用共享工程越秀區圖書(shū)館數資源平臺、共享工程越秀區文化局vod點(diǎn)播系統等現有資源，大力推進(jìn)“社區書(shū)屋”建設，鼓勵社區居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫(xiě)作等互動(dòng)活動(dòng)。
“書(shū)香羊城”全民閱讀系列活動(dòng)是一項綜合性的.社會(huì )工程，涉及面廣，持續時(shí)間長(cháng)。我們將會(huì )一如既往舉辦活動(dòng)，不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，將“全民閱讀活動(dòng)”開(kāi)展得更有特色，更符合社區居民的需求。
全民閱讀活動(dòng)總結4
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì )精神，提高干部群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。根據宣傳部《關(guān)于XX年開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，區衛生和計劃生育局開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍
區衛生和計劃生育局領(lǐng)導高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì )，學(xué)習了全民活動(dòng)文件，明確活動(dòng)內容，層層落實(shí)責任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設幸福文明美麗一流城市區”的目標，以創(chuàng )建全國文明城市為契機，激發(fā)領(lǐng)導干部群眾讀書(shū)學(xué)習熱情，不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機關(guān)服務(wù)效能。
二、加強領(lǐng)導，嚴密組織，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確保全民讀書(shū)活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展，區衛生和計劃生育局根據文件要求，制定了活動(dòng)方案，明確成立領(lǐng)導小組，由何xx局長(cháng)為組長(cháng)、楊xx副局長(cháng)為副組長(cháng)，其他工作人員為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室負責統一組織、指導和實(shí)施系列宣傳活動(dòng)工作。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著(zhù)。
在本次全民閱讀活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機關(guān)服務(wù)效能，倡導科學(xué)、文明、健康的生活文化，以形成人人愛(ài)讀書(shū)，終身學(xué)習的目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了良好的效果。
1、發(fā)起一個(gè)倡議。區衛生和計劃生育局通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時(shí)”的倡議，倡導科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。
2、組織體會(huì )交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的要求，組織干部、黨員、職工參加了讀書(shū)交流會(huì )，談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì )，用“一人談體會(huì )，大家受啟發(fā)”的體會(huì )交流方式，推進(jìn)群眾性閱讀活動(dòng)的健康發(fā)展。
3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據文件要求，圍繞活動(dòng)內容，結合我局實(shí)際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀興趣，培養閱讀習慣。
4、開(kāi)展知識競賽活動(dòng)。結合開(kāi)展閱讀活動(dòng)，圍繞黨的群眾路線(xiàn)教育、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )建全國文明城市知識問(wèn)答，學(xué)習黨的歷史、法律知識，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、紅色經(jīng)典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識。
5、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。結合培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )建全國文明城市，干部職工暢談對讀書(shū)的感受，以讀書(shū)征文促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，是全面提高廣大干部職工文化素質(zhì)的有效途徑，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的具體體現。是倡導科學(xué)、文明、健康的文化生活。
全民閱讀活動(dòng)總結5
為響應上級號召，充分發(fā)揮社區圖書(shū)室的作用，激發(fā)社區群眾的讀書(shū)熱情，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)興起熱潮，大力弘揚科學(xué)精神和人文精神，努力營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì )氛圍，龍興社區開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng)，取得了良好的效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)
一是在全體社區居民當中大力宣傳，并動(dòng)員大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的指導思想、內容以及活動(dòng)的原則，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
二、積極開(kāi)展好各項活動(dòng)
向社區群眾發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書(shū)。通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，提高社區群眾的文化素質(zhì)。開(kāi)展了開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，社區圖書(shū)室對到室讀者進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對性的閱讀指導，引導廣大群眾多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高圖書(shū)室資源的利用率。主要針對社區青少年群體，開(kāi)展了一次贈書(shū)活動(dòng)，提高青少年的讀書(shū)熱情和質(zhì)量。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)組織全民閱讀活動(dòng)，在社區工作人員的不懈努力下，社區居民結合自身實(shí)際，充分發(fā)揮社區圖書(shū)室作用，引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，社區群眾口碑相傳，陸續走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，群眾參加了各種活動(dòng)，活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，提高社區群眾的文化素質(zhì)，提高圖書(shū)室資源的利用率，在社區營(yíng)造出了“以求知為榮，以讀書(shū)為樂(lè )”的良好氛圍，為群眾獻上了精彩的文化活動(dòng)，讓全民讀書(shū)結出了豐收的碩果。
全民閱讀活動(dòng)總結6
為了貫徹黨的報告關(guān)于全民閱讀的精神，有效落實(shí)縣讀書(shū)協(xié)會(huì )關(guān)于在全縣開(kāi)展全民閱讀的相關(guān)要求，我校結合實(shí)際開(kāi)展了以讀經(jīng)典名著(zhù)，建書(shū)香校園為主旨的全民閱讀活動(dòng)，意在提高教職工的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣、提升科學(xué)文化素養，打造經(jīng)典飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香氛圍。
一、健全讀書(shū)制度，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
1、建立全民閱讀進(jìn)校園工作領(lǐng)導小組
學(xué)校成立了校長(cháng)為核心的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，安排教導主任具體負責此項工作，把創(chuàng )建書(shū)香校園作為學(xué)校的一項主要工作來(lái)抓，做到年初有計劃，平時(shí)有例會(huì )，研究創(chuàng )建活動(dòng)情況，制定創(chuàng )建工作方案，注重過(guò)程，對師生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導，不斷把讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng )建工作引向深入。
2、建立讀書(shū)活動(dòng)考評機制
各處室、年級、班級將讀書(shū)活動(dòng)列入年度工作計劃和處室、班級文化建設，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項目，開(kāi)展師生閱讀之星評比經(jīng)，每學(xué)期一次，并以此做為評優(yōu)評先的依據之一。
3、建立指導教師隊伍
為保證讀書(shū)活動(dòng)的健康有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書(shū)活動(dòng)骨干隊伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年段主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導隊伍。定期為師生進(jìn)行好書(shū)推薦、講評，指導師生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、建立課內推薦，課外拓展閱讀制度。
為了落實(shí)閱讀量與質(zhì)的要求，保證各年級學(xué)生閱讀量能達到課標要求，學(xué)校規定，各學(xué)科都要結合具體教學(xué)內容向學(xué)生推薦閱讀篇(書(shū))目，并做好檢查與總結，使之落到實(shí)處。
5、建立交流展示制度。
規定：班級定期組織開(kāi)展讀書(shū)交流，每學(xué)期以讀書(shū)為主題出一期專(zhuān)欄，學(xué)校組織一次老師讀書(shū)匯報，學(xué)生以班級或年組開(kāi)展一次讀書(shū)匯報展演。
二、優(yōu)化讀書(shū)條件，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建設，夯實(shí)書(shū)香校園建設基礎，為師生搭建讀書(shū)平臺，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。
1、完善師生藏書(shū)室和閱覽室，為師生閱讀提供良好的環(huán)境。多方籌集資金我，更新增添圖書(shū)，讓師生能及時(shí)閱讀最新圖書(shū)。近兩年多來(lái)，學(xué)校自籌資金15萬(wàn)元，上級相關(guān)部門(mén)配備20萬(wàn)元添置圖書(shū)3萬(wàn)5千余冊。目前，學(xué)校擁有各類(lèi)圖書(shū)5余萬(wàn)冊，人均近30冊。
2、在學(xué)校體念訂閱報刊雜志的基礎上，兩年來(lái)學(xué)校為骨干老師訂報刊雜志，省市骨干老師每人自選訂閱兩套，縣級骨干老師訂閱一套。讓骨干老師以閱讀為榮，引領(lǐng)全校師生閱讀活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還定期贈送師生圖書(shū)。如，20xx年，送給老師的書(shū)有《給教師的100條建議》《不做教書(shū)匠》等，今年送給每個(gè)班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召開(kāi)的531骨干教師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈書(shū)，所備圖書(shū)均由我校提供，目的是通過(guò)這種方式讓老師及時(shí)學(xué)習借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹(shù)立教育理想，優(yōu)化教育方式，提高教育素養。
3、改變對優(yōu)秀學(xué)生獎勵就是文具的做法，把獎勵圖書(shū)作為一種機制，暗含獎勵是一種文化激勵，一種精神上的引領(lǐng);改變幫困就是贈送生活用品或錢(qián)財，把贈送圖書(shū)作為幫困扶差的一種手段。如，去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈送少兒百科全書(shū);六年四班張秀云、五年六班楊海霞、二年一班王丹都把贈書(shū)作為階段表彰激勵孩子的一種手段，取得了很好的效果。
4、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓經(jīng)典名著(zhù)吸引師生的閱讀欲望。在學(xué)校文化建設上，我校把傳承國學(xué)經(jīng)典，宣傳優(yōu)秀世界文化，指導讀書(shū)方法作為校園文化建設的一個(gè)主題。讓孩子了解國學(xué)經(jīng)典《弟子規》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等的同時(shí)，也讓孩子了解《兒童詩(shī)》《童話(huà)》《寓言》《兒童小說(shuō)》等世界名著(zhù)。讓他們在駐足品讀中了解精讀、略讀、瀏覽等讀書(shū)方法。再配以有關(guān)讀書(shū)的名人名言、名人事跡、勵志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香。
5、各班建立了 書(shū)香班級圖書(shū)角，讓孩子隨時(shí)有書(shū)可讀。書(shū)的來(lái)源分兩部分。一是從學(xué)校圖書(shū)館借，二是由學(xué)生自己帶書(shū)，每位學(xué)生捐一本以上的健康書(shū)籍進(jìn)行交流閱讀。
6、每學(xué)期學(xué)校向師生推薦閱讀書(shū)目，班主任也從個(gè)性閱讀的角度向學(xué)生定期發(fā)布新書(shū)介紹。低年級學(xué)生以繪本故事為主，中年級以童話(huà)故事為主，高年級以經(jīng)典文學(xué)作品和科普為主。向老師推薦的書(shū)目既有教育教學(xué)理論，也有專(zhuān)業(yè)案例技能方面的書(shū)箱，同時(shí)還有樹(shù)立教育理想，提升價(jià)值觀(guān)念的書(shū)箱。
三、強化管理，有效推進(jìn)閱讀活動(dòng)
在創(chuàng )建書(shū)香校園的實(shí)踐中，我校把讀書(shū)和學(xué)校的日�；顒�(dòng)緊密結合起來(lái)，開(kāi)展豐富多采的讀書(shū)活動(dòng)。
1、開(kāi)展師生同讀一本書(shū)活動(dòng)，讓師生共同走進(jìn)文本，在閱讀、指導、分享中共同成長(cháng)。
2、開(kāi)展爭當讀書(shū)之星評選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展讀書(shū)之星、書(shū)香班級評選活動(dòng)的方案，在全校師生中開(kāi)展了評選活動(dòng)。半年來(lái)，評選出一批書(shū)香少年、書(shū)香班級 ，營(yíng)造了知書(shū)達理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍。
3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì )學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書(shū)，如何學(xué)會(huì )提問(wèn)，如何學(xué)會(huì )圈點(diǎn)評注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀，提高閱讀效率。采用教師、家長(cháng)、學(xué)生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
4、做好讀書(shū)筆記。中、高年級學(xué)生讀書(shū)筆記，老師予以檢查、指導，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)筆記評比、展覽活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì )式)的基礎上，培養學(xué)生養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習慣，豐富自己的閱讀積累。
5、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的要求，學(xué)校開(kāi)發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內容的校本課程，堅持做好每天一節經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內容，每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽，學(xué)生對《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對韻》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典內容已經(jīng)耳熟能詳。如學(xué)校體育藝術(shù)節經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會(huì )、參加東豐縣《祖國在我心中》大型廣場(chǎng)文藝演出等。
每學(xué)期期末，學(xué)校領(lǐng)導組成檢查驗收組，對全校國學(xué)誦讀情況進(jìn)行驗收。
6、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。每月利用一節課舉行讀書(shū)交流會(huì )，交流所讀書(shū)的內容，喜歡的人物，喜歡的名人名言，格言，諺語(yǔ)，經(jīng)典名句等，同學(xué)們暢所欲言，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。期末舉辦讀書(shū)匯報展演，根據學(xué)生年齡不同，確定不同的形式。如上學(xué)期各年段匯報的形式分別是：低年級故事、中年級表演，高年級演講與課本劇等。
學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著(zhù)，做智慧教師讀書(shū)交流活動(dòng)。全員參與書(shū)面交流，6至8人現場(chǎng)匯報交流。到現在為止，已有20多位教師把自己讀書(shū)的心得體會(huì )與大家交流分享，達到資源共享，共促成長(cháng)的目的。
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基認為：讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書(shū)是教師成長(cháng)的最重要的源泉。學(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng)，大大充實(shí)了書(shū)香校園的內涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學(xué)習型學(xué)校建設，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內涵發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。例如：師生發(fā)表的作品，學(xué)校出版的作文集等。
以上是我校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)情況介紹。在今后的工作中我們一定會(huì )把讀書(shū)活動(dòng)抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用。
全民閱讀活動(dòng)總結7
黨的十八大報告在“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設”中明確表示要著(zhù)力開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)，“全民閱讀”工作對于提升國民文化素質(zhì)，構建我國現代公共文化服務(wù)體系，建設社會(huì )主義文化強國，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)具有重要戰略意義。為了積極響應xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展XX年全民閱讀活動(dòng)的通知》(甘圖學(xué)會(huì )發(fā)【XX】3號文件)要求，倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )，豐富廣大人民群眾精神文化生活，根據上級文件精神，我館認真組織，安排部署，隆重舉辦了以“全民閱讀”為主體的讀書(shū)系列活動(dòng)。
一、舉辦大型優(yōu)秀圖片展覽，現場(chǎng)體驗借閱、借閱機
在當天的宣傳服務(wù)活動(dòng)中，縣圖書(shū)館精心制作了以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題的大型圖片展板12塊，先后在縣城中心十字、水之印廣場(chǎng)和城區中小學(xué)進(jìn)行巡回展出。印制了“書(shū)香xx全民閱讀”倡議書(shū)，在活動(dòng)現場(chǎng)和縣城主要街道向前來(lái)參加活動(dòng)的城鄉居民發(fā)放600多份。將電子自助借閱機移到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行宣傳展示，為群眾講解和現場(chǎng)指導如何利用手機客戶(hù)端借閱電子圖書(shū)，讓廣大群眾免費輕松下載自己喜愛(ài)的電子圖書(shū)，感受數字圖書(shū)館的便捷高效。
二、加大新書(shū)采購，設置新書(shū)專(zhuān)架和優(yōu)秀書(shū)目推薦
專(zhuān)門(mén)安排工作人員向群眾推薦了XX年新書(shū)和優(yōu)秀圖書(shū)，并請參與活動(dòng)的領(lǐng)導、干部職工、學(xué)生、城鄉讀者和群眾開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書(shū)”、“我影響最深的一本書(shū)”、“優(yōu)秀青少年圖書(shū)（報刊）”、“優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書(shū)薦讀活動(dòng)，為圖書(shū)館采購新書(shū)參考。開(kāi)展了圖書(shū)館免費開(kāi)放的宣傳與調查，發(fā)放圖書(shū)館簡(jiǎn)介及免費開(kāi)放時(shí)間、項目?jì)热莨静牧虾妥x者閱讀需求調查表200多份，征求了廣大讀者對圖書(shū)館開(kāi)展免費開(kāi)放工作的意見(jiàn)、建議及閱讀需求，為今后改進(jìn)促進(jìn)圖書(shū)館工作提供依據。同時(shí)，縣圖書(shū)館還聯(lián)合新華書(shū)店、表是文化傳播有限公司、紅太陽(yáng)書(shū)店、益智書(shū)店、博迪書(shū)店等城區大型書(shū)店開(kāi)展新書(shū)、好書(shū)推薦展銷(xiāo)活動(dòng)，把經(jīng)典文學(xué)讀物集中向廣大讀者推薦、展示、展銷(xiāo)。當天活動(dòng)主題鮮明，內容豐富，形式多樣，精彩紛呈，營(yíng)造了全民閱讀的濃厚氛圍，受到了干部群眾的歡迎。
三、樹(shù)立榜樣、表彰先進(jìn)，鼓勵帶動(dòng)全民參與閱讀
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現出了一大批崇尚讀書(shū)、德業(yè)雙修的家庭典型和讀書(shū)愛(ài)好者。為了，在全縣營(yíng)造更加濃厚的讀書(shū)氛圍，經(jīng)過(guò)各鄉鎮推選、縣圖書(shū)館推薦，決定對劉占文等27個(gè)“書(shū)香之家”、鄭光遠等57名優(yōu)秀讀者予以表彰獎勵。
四、舉辦4.23世界讀書(shū)日等全民閱讀系列活動(dòng)
緊扣今年活動(dòng)主題：“倡導全民閱讀.建設書(shū)香社會(huì )”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)。
�。ㄒ唬�423世界讀書(shū)日”主題系列活動(dòng)
1.舉辦XX年“書(shū)香xx”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨XX年“書(shū)香家庭”等表彰活動(dòng)�！�4.23世界讀書(shū)日”當天，xx縣圖書(shū)館在水之印廣場(chǎng)組織各鄉鎮文化站長(cháng)、干事、農家書(shū)屋管理員、社區居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鼓勵和帶動(dòng)全民參與閱讀，倡導文明生活方式。
2.舉辦“書(shū)香xx”經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )。以5月5日xx一中“春天送你一首詩(shī)”為拉開(kāi)了“書(shū)香xx”經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )的序幕，在城鄉各中小學(xué)開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步培養青少年愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的良好習慣。
3.開(kāi)展了“讓閱讀走進(jìn)生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動(dòng)。從4月23日開(kāi)始，利用信息資源共享工程xx支中心設施、資源，組織學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開(kāi)展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書(shū)志愿者交流座談會(huì )。以“以書(shū)為友書(shū)香xx”為宗旨，在4至5月閱讀月（周）期間，從城區各單位、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書(shū)志愿者，義務(wù)承擔起圖書(shū)館的宣傳、參與閱讀指導和讀書(shū)心得交流。組織讀書(shū)志愿者下基層活動(dòng)，開(kāi)展“我為你讀書(shū)”、“我讀書(shū)我快樂(lè )”等閱讀活動(dòng)4場(chǎng)次，架起圖書(shū)館與讀者之間的橋梁。
5.舉辦了“讀書(shū)立志.自強不息”殘疾人讀書(shū)系列活動(dòng)，組織全縣殘疾人60多人，開(kāi)展了殘疾人藝術(shù)作品展、“心聲.音頻館”閱讀體驗、“從頭到腳說(shuō)健康”健康知識講座。
�。ǘ皶�(shū)香xx”全民閱讀活動(dòng)
“書(shū)香xx”全民閱讀活動(dòng)以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)和“三史四情”（黨史、國史、社會(huì )主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情）書(shū)籍為基礎，以全縣干部職工、鄉村群眾、中小學(xué)生等閱讀對象為重點(diǎn)，以縣圖書(shū)館、各鄉鎮綜合文化站、各村農家書(shū)屋、學(xué)校圖書(shū)閱覽室、部門(mén)、單位干部職工書(shū)屋等為主陣地，注重開(kāi)展全民閱讀“六進(jìn)”活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
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