校園消防安全的演練總結（精選6篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的校園消防安全的演練總結（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園消防安全的演練總結1
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，XX年10月9日下午第二節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以王佩云校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學(xué)習《車(chē)鎮鄉蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、10月9日下午第二節課，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)王佩云校長(cháng)“車(chē)鎮鄉蔣橋小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
校園消防安全的演練總結2
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，我校于x年4月18日下午第2節班會(huì )課，在全校開(kāi)展了消防應急演練，我們六（1）班積極參加了這次消防演練，現對活動(dòng)情況總結如下。
一、演練前準備
針對這次消防演習，作為班主任在活動(dòng)前通過(guò)多媒體，讓學(xué)生們了解火災的危害，怎樣預防火災和火災后的逃生。并強度了此次演練的重要性，讓學(xué)生了解了疏散路線(xiàn)圖，以及疏散時(shí)的注意事項。
二、消防演練活動(dòng)
4月18日下午班會(huì )課，警報一響，學(xué)生們迅速班級撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序地撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，迅速找到相應的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時(shí)2分鐘40秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密。通過(guò)演習，使學(xué)生更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么；如何正確疏散；如何自救和逃生。
演練中，同學(xué)們態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。演練后，教師和學(xué)生對演練中的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行小結，可以說(shuō)本次演練取得了圓滿(mǎn)成功。
校園消防安全的演練總結3
20XX年3月31日下午第二節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以姜芳成校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防演練方案。
3、3月31日下午第二節課，校長(cháng)命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報警聲。隨著(zhù)命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，救護組的成員也到位待命。各個(gè)班級撤離到安全區域后向總指揮報告人數。
4、從拉響警報到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)1分40秒。直至清點(diǎn)完人數歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導針對這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請假，沒(méi)有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒(méi)有作相應指導。
總之，這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
校園消防安全的演練總結4
普及消防安全知識，加強安全教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。為了給師生們樹(shù)立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線(xiàn)，提高安全素質(zhì)，2017年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負責安排協(xié)調�；顒�(dòng)前對演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長(cháng)閆杰負責指揮。當日下午2時(shí)30分，只聽(tīng)警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學(xué)生按指定線(xiàn)路撤離，其他教師也各司其職。整個(gè)演習過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀(guān)的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長(cháng)對對此次演習作了講評總結，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會(huì )。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng )建安全文明、和諧的校園。
校園消防安全的演練總結5
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
首先請允許我代表學(xué)校向參加20xx年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問(wèn)候與衷心的感謝！
根據x教[20xx]xx號《轉發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認真組織開(kāi)展“平安·消防”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神，在第xx個(gè)全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動(dòng)主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個(gè)“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開(kāi)展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練。
今天下午學(xué)校利用班會(huì )時(shí)間，組織全校師生再一次開(kāi)展了安全疏散演練活動(dòng)，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動(dòng)。其目的就是要通過(guò)這次安全疏散演練，使師生學(xué)習和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線(xiàn)，增強安全自救意識；同時(shí)，也利用這次安全疏散演練的機會(huì )，進(jìn)一步展示同學(xué)們的紀律觀(guān)念和團結合作意識。
這次安全疏散演練活動(dòng)，在學(xué)校安全辦公室、總務(wù)保衛處的周密策劃下，通過(guò)政教部門(mén)的積極配合，各位年段長(cháng)、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生（共xx人）的認真參與，整個(gè)疏散過(guò)程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預期效果。
但是，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也看到還存在著(zhù)一些不容忽視的.問(wèn)題：一是在疏散過(guò)程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時(shí)間觀(guān)念不強。二是少數同學(xué)沒(méi)有把這次活動(dòng)當作一次實(shí)戰演練，在整個(gè)疏散預演的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學(xué)們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5。12大地震中，四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無(wú)一名師生傷亡，被人們稱(chēng)為“奇跡”。他們學(xué)校從2005年開(kāi)始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習；并把每周二定為安全教育時(shí)間，不定期組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，讓每個(gè)學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時(shí)，該走哪一條逃生路線(xiàn)。恰恰是這些充滿(mǎn)智慧和責任的做法，讓師生逃過(guò)此次災難。
這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。安全教育專(zhuān)家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過(guò)今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。要全面徹底排查，及時(shí)整治消除各類(lèi)校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合的原則，重點(diǎn)查看師生宿舍、食堂、實(shí)驗室、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室等人群集中場(chǎng)所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實(shí)驗室、微機室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來(lái)的各類(lèi)隱患要高度重視，全面整改；務(wù)必做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實(shí)，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。要加強安全知識的學(xué)習，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，就能做到防患于未然，就會(huì )把我校的安全管理工作做得更好，就會(huì )讓我們在平安的校園里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。
讓我們共同用知識守護生命，用關(guān)愛(ài)護衛心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
謝謝大家！
校園消防安全的演練總結6
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，20xx年6月14日上午10時(shí)10分（第二節課）我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(cháng)、副校長(cháng)全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時(shí)也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導要求新校區第一次開(kāi)展此項活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達了指定崗位，隨著(zhù)命令下達，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。
這次活動(dòng)演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
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