學(xué)期工作總結（精選10篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的學(xué)期工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作總結 篇1
20xx年在校黨委、團委的正確領(lǐng)導下，各團委老師、書(shū)記的明確指導下，在廣大團員的積極配合下，團委宣教部成員銳意進(jìn)取、勤奮工作，使我部門(mén)不僅完成了各項工作與任務(wù)。先將我部門(mén)的工作情況總結如下：
一、加強團組織自身建設，提高團組織的工作能力
今年十月份，隨著(zhù)10屆新生的到來(lái)，我院團委舉行了大規模的新干招收工作，經(jīng)過(guò)多輪筆試、面試篩選，最終確定了我院團委最終人員名單，整個(gè)招新過(guò)程中，我們本著(zhù)“嚴格”、“民主”的原則，為團委注入了新鮮的血液，這些精英們的加入為團委的工作帶來(lái)了新的力量。
隨著(zhù)招新工作的完成，對新干的培訓也隨即展開(kāi)。在新干培訓中，副書(shū)記左謙與多位部長(cháng)對新干進(jìn)行教育，使大家更加深入的了解團委工作的意義與重要性。
隨后，部署本學(xué)期的工作計劃，確定本學(xué)期工作重點(diǎn)與中心任務(wù)，使團委工作步入正軌。
二、加強宣傳工作，充分發(fā)揮輿論導向作用
十月份后半月開(kāi)始宣傳“谷歌杯”公益活動(dòng)創(chuàng )意大賽。本次大賽團委充分發(fā)揮了其宣傳的作用，同學(xué)們積極參加其中。目前，我校提交的創(chuàng )意名列前茅，這與我們的大力宣傳時(shí)密不可分的。與“谷歌杯”同期進(jìn)行的還有新生入黨宣傳，中間收到了多份入黨申請書(shū)，證明大家對我們工作的積極配合。
三、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
十一月初，我們舉辦了“可樂(lè )杯”籃球賽，此次比賽為團委內部友誼賽。雖然只是一次小型比賽，但此次比賽對增進(jìn)團委內部凝聚力十分有意義。
十一月開(kāi)始正式排練的院迎新年晚會(huì )受到了廣大同學(xué)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，由于晚會(huì )規模較大且規模較大、任務(wù)繁多，在正式演出時(shí)團委負責演出道具部分，演出結束后，我們在工作中的表現受到了廣泛的好評。證明我們是一個(gè)強大的、組織能力強的團隊。
此外，在本學(xué)期中，我們還完成了本院的暑期實(shí)踐活動(dòng)論的評定等多項工作任務(wù)，體現出團委這個(gè)大家庭強大的戰斗力。
在這半年的工作中，我們充分的感受到了作為一個(gè)組織，團結一起才是硬道理。
但是，在本學(xué)年的活動(dòng)與工作中還是發(fā)現了一些團體與個(gè)人的問(wèn)題。首先是內部成員對活動(dòng)及工作本身的艱苦性沒(méi)有清醒的認識，導致對一些原則問(wèn)題無(wú)法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經(jīng)驗不足也直接導致了我們工作的被動(dòng)，使得有些事情我們不能放開(kāi)手腳的干。
當然，一個(gè)有效率的團隊不是一下子可以成熟的，畢竟現在的團委成員中，相當一部分是新干，它需要慢慢磨合的過(guò)程，更需要老師及上級部門(mén)的指導。挫折和錯誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗，未取得更大成績(jì)打好基礎。面對成功我們不驕不躁，面對困難我們將迎面而上。
學(xué)期工作總結 篇2
2008年開(kāi)元學(xué)校工作牢牢把握區委提出的工作基調：“聚焦重點(diǎn)、攻堅瓶頸、提升功能、細化措施�！崩^續以區教育黨工委、教育局二OO八年工作重點(diǎn)，結合本校實(shí)際聚焦學(xué)校六年發(fā)展規劃的終結性督導評估和完成新一輪學(xué)校三年發(fā)展規劃；攻堅學(xué)校教育教學(xué)中相對較弱的學(xué)科；提升學(xué)校干部隊伍和師資隊伍的整體水平；細化教學(xué)五環(huán)節，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：
一、緊密?chē)@兩綱，繼續探索學(xué)校德育工作新模式。
1、開(kāi)展活動(dòng)方案設計和主題教育活動(dòng)。在學(xué)校統領(lǐng)性區級重點(diǎn)課題“國學(xué)教育”開(kāi)展研究實(shí)踐的過(guò)程中，班級自行設計與自身情況和年級道德行為養成教育目標相適應的活動(dòng)方案，通過(guò)活動(dòng)方案的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習慣的養成。本次活動(dòng)持續了兩個(gè)月，每個(gè)班級都積極參與了方案設計，并在12月底通過(guò)主題教育課進(jìn)行了活動(dòng)結果的展示，取得了良好的效果。
2、加強班主任培訓工作。本學(xué)期開(kāi)展了金瑞青工作室沙龍，全體初中部班主任、年級組長(cháng)參加了活動(dòng)，活動(dòng)中，骨干班主任針對班干部的培養工作進(jìn)行了交流， 班主任在干部培養過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困惑也在沙龍中交流并得到了解決。
3、參與九屆德育研討活動(dòng)評優(yōu)。充分利用長(cháng)寧區第九屆德育研討活動(dòng)平臺，將評優(yōu)活動(dòng)與教師的培養工作相結合，本學(xué)期組織了11名教師參加“長(cháng)教杯、希望杯”的復賽及決賽工作。其中四名教師通過(guò)了復賽，一名教師進(jìn)入了決賽。
4、兩綱專(zhuān)題教育進(jìn)課堂。繼續堅持專(zhuān)題教育進(jìn)課堂，在課內落實(shí) “兩綱”，結合各年級的特點(diǎn)，六年級每周開(kāi)設一節心理課，七、八、九年級進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座，使學(xué)生以良好的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習生活。
5、探索兩綱的課外活動(dòng)體系。本學(xué)期我們統籌安排了課外考察和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，根據不同年級學(xué)生特點(diǎn)，在春秋游中加入革命傳統教育、歷史文化教育，如六年級參觀(guān)佘山天文臺，七年級參觀(guān)孔廟等，并使這些教育活動(dòng)系列化、常規化。
6、完善社團活動(dòng)。本學(xué)期，我們對以文學(xué)社、體育社、藝術(shù)社、科技社為主要抓手的學(xué)生社團工作進(jìn)行了進(jìn)一步完善，社團活動(dòng)做到有組織，有管理，活動(dòng)有時(shí)間，老師有職責，輔導有計劃，工作有考核。
7、注重養成教育、行為規范教育。通過(guò)學(xué)生自主管理委員會(huì )，改進(jìn)學(xué)校行為規范日常評比、檢查、反饋方法，激發(fā)了學(xué)生內在的積極性和上進(jìn)心。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規范教育仍然以“開(kāi)元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”為核心，學(xué)校還參加了上海市行為規范示范校的評選活動(dòng)，并接受了市行為規范示范校評審組的實(shí)地評審獲得好評。
8、加強家校聯(lián)系和互動(dòng)。重新組建了新一屆的校級家委會(huì )，不斷完善家長(cháng)委員會(huì )工作制度，通過(guò)校級、年級家委會(huì )的召開(kāi)，充分發(fā)揮好家委會(huì )的監督、參謀作用。
9、整合資源開(kāi)展教育。學(xué)校的校會(huì )課、消防安全演習等活動(dòng)，都邀請社區關(guān)工委成員、法制輔導員等校外輔導員參加，通過(guò)于社區的合作，開(kāi)展對學(xué)生的傳統美德教育、禮儀教育、安全教育、法制宣傳教育等，不僅使學(xué)生受到了教育，社區也對學(xué)校學(xué)生的情況有了更多的了解。
二、開(kāi)展教師教學(xué)五環(huán)節規范研究，提高教師教學(xué)有效性。
1、繼續加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高教研能力。本學(xué)期在教研組長(cháng)例會(huì )中繼續實(shí)行專(zhuān)題發(fā)言、交流學(xué)習制度。在教研組備課組活動(dòng)中繼續實(shí)施專(zhuān)題學(xué)習，結合《現代教育》作業(yè)專(zhuān)輯，開(kāi)展學(xué)科作業(yè)研究，進(jìn)一步精細化作業(yè)設計，提高教師對作業(yè)的研究，做到減負增效。
2、進(jìn)一步完善制度，形成教學(xué)過(guò)程規范化管理。完善教研組、備課組活動(dòng)制度，教研活動(dòng)制度化。本學(xué)期正式形成開(kāi)元學(xué)校教師研討課開(kāi)課、評課制度，要求每位教師每學(xué)年至少開(kāi)設一節校內研討課，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)組織好教師的備課、聽(tīng)課和研討活動(dòng)，所有組內教師不得無(wú)故缺席，并積極參加課后的交流研討。根據每一門(mén)學(xué)科的《學(xué)科備課細則》。在每月的第一周和最后一周，運行處會(huì )同教研組長(cháng)對教師的教案以及作業(yè)批改作抽查，對于檢查中出現的問(wèn)題及時(shí)與教師交流反饋。繼續加強教師命題和質(zhì)量分析管理，結合學(xué)校聘請的專(zhuān)家指導，進(jìn)一步提高教師命題和質(zhì)量分析能力。
3、開(kāi)展教師教學(xué)五環(huán)節規范研究，提高教師教學(xué)有效性本學(xué)期在繼續規范教師教學(xué)五環(huán)節的基礎上，提出注重教學(xué)工作的效率，提高課堂教學(xué)的有效性。在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，各教研組、備課組通過(guò)以“聽(tīng)課評課”為主要形式的校本教研，著(zhù)重研究教師上課規范，進(jìn)一步提高教師的課程實(shí)施力。
4、嚴格落實(shí)學(xué)校體育工作嚴格落實(shí)學(xué)校體育工作安排，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保每周“三課、兩操、兩活動(dòng)”。針對本學(xué)年初三體育工作的調整，合理制定初三學(xué)生體育及活動(dòng)時(shí)間表，組織體育教師專(zhuān)業(yè)培訓，加強體育教師的專(zhuān)業(yè)能力，提高體育課的教學(xué)有效性。
衛生工作積極、有效，抓好了學(xué)生體質(zhì)健康監控，做好了學(xué)校衛生管理工作。
5、抓好初三畢業(yè)班和小學(xué)四、五年級質(zhì)量監控工作。本學(xué)期初三畢業(yè)班工作進(jìn)入最關(guān)鍵階段，也是小學(xué)四、五年級學(xué)生質(zhì)量監控年，開(kāi)元小學(xué)部學(xué)生也將參加區層面的質(zhì)量監控，如何在有限的時(shí)間中提高教學(xué)效果，是本學(xué)期教學(xué)工作的重心。組織教師研究歷年中考試題，進(jìn)行有針對性地復習，面對不同層次的學(xué)生，有目的進(jìn)行補缺補差工作。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監控卷，分析命題動(dòng)態(tài)并以此為依據合理安排復習工作。
6、配合區“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節研究”試點(diǎn)，開(kāi)展“五環(huán)節”實(shí)踐研究，做好五環(huán)節展示工作。在深化二期課改，關(guān)注課堂教學(xué)科學(xué)性、有效性的背景下，教師“教學(xué)五環(huán)節”的優(yōu)化研究成為提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。上學(xué)期區開(kāi)展了“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節”的實(shí)踐研究，我校作為試點(diǎn)學(xué)校承擔此項任務(wù)。在本學(xué)期中繼續配合區的試點(diǎn)研究，開(kāi)展實(shí)踐，積累資料，達到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué)，并做好了區級展示工作。
7、做好“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計劃小結工作。學(xué)校在06學(xué)年啟動(dòng)的青年教師“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計劃本學(xué)期進(jìn)入最后的小結階段，運行處配合各教研組長(cháng)、外聘專(zhuān)家做好最后的總結工作，形成每位參與教師的個(gè)人成長(cháng)資料庫，做好經(jīng)驗積累。
8、抓好語(yǔ)言文字工作 ，語(yǔ)言工作區級評議為“優(yōu)秀” 。
三、豐富多彩的科教藝教活動(dòng)，創(chuàng )設良好的科技藝術(shù)氛圍
1、科教工作：
努力開(kāi)好科技類(lèi)拓展型課和探究型課。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類(lèi)活動(dòng)的人數，繼續有所增加。經(jīng)過(guò)學(xué)校的積極動(dòng)員和有關(guān)教師的努力，本學(xué)期我校開(kāi)設了模型制作、電腦競賽、數學(xué)競賽、物理競賽、化學(xué)競賽、科技英語(yǔ)、環(huán)保、機器人制作、箭模、車(chē)模、無(wú)線(xiàn)電測向、攝影、攝像等20門(mén)科技類(lèi)拓展型課和探究型課，參加科技類(lèi)拓展型課的學(xué)生人數占到了學(xué)校學(xué)生總數的39.9%。在市、區一系列科技競賽活動(dòng)中，我校學(xué)生繼續取得了較好的成績(jì)。
積極舉辦學(xué)�？萍贾芑顒�(dòng)。本學(xué)期我校舉辦了開(kāi)元學(xué)校第十五屆科技周活動(dòng)。開(kāi)設一系列講座及宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了信息技術(shù)、生物和環(huán)保、模型、科幻繪畫(huà)等四個(gè)大類(lèi)的一系列競賽活動(dòng)。全校參加各類(lèi)競賽的同學(xué)達500多人次，約占到全校學(xué)生總數的近40%。
積極抓好科技類(lèi)學(xué)生社團及興趣小組建設。本學(xué)期我�？萍忌鐖F和科技興趣小組均能認真開(kāi)展活動(dòng)。尤其是“機器人社”和“綠風(fēng)環(huán)保社”繼續成為學(xué)生科技活動(dòng)中的“領(lǐng)頭羊”，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，例如：機器人社的師生在本學(xué)期中創(chuàng )意設計、制作了“能畫(huà)畫(huà)的程控機械手”和“龜兔機器人賽跑”等新作品，環(huán)保社的師生在本學(xué)期中設立了《我看蘇州河水質(zhì)變化》等新課題，并進(jìn)行了積極的實(shí)踐探究。此外，空模、無(wú)線(xiàn)電測向、化學(xué)、科普英語(yǔ)、攝影等亦保持著(zhù)良好的發(fā)展勢頭，尤其是無(wú)線(xiàn)電測向組還在市無(wú)線(xiàn)電測向錦標賽中獲得了80米波段團體賽第六名的好成績(jì)。
積極開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。本學(xué)期我校師生又有“創(chuàng )意機器人”、“科技論文”、“科幻畫(huà)”和“教師作品”等四個(gè)項目的8件作品參加了我區的創(chuàng )新大賽。
2、藝教工作：
繼續抓好我校學(xué)生的藝術(shù)普及教育。本學(xué)期我校藝術(shù)類(lèi)拓展型課繼續占到全校的1/3，全校學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的人數，超過(guò)了70%的比例。為進(jìn)一步推進(jìn)藝教普及活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了“迎新卡啦OK比賽”、“迎新書(shū)畫(huà)比賽”等活動(dòng)。
努力加強管樂(lè )特色建設。本學(xué)期在區外事辦和區教育局的安排下，校管樂(lè )團組團訪(fǎng)問(wèn)了日本大阪府枚方市，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂(lè )節”的演出。我校樂(lè )團演奏的《花好月圓》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調》等世界管樂(lè )名曲，贏(yíng)得了枚方市吹奏協(xié)會(huì )專(zhuān)家們的好評。
進(jìn)一步加強“三團一社”建設。除管樂(lè )團以外，舞蹈團、合唱團、書(shū)畫(huà)社在本學(xué)期繼續保持著(zhù)良好的發(fā)展勢頭。尤其是校舞蹈團和合唱團積極進(jìn)行了排練，藝術(shù)水平有所提高。在此基礎上，校舞蹈團和合唱團分別積極參加了我區新一輪的區一般學(xué)生藝術(shù)團和預備學(xué)生藝術(shù)團的申報。
四、教科研和質(zhì)量評估工作
1、教科研
積極做好2009年度的課題申報工作。在本年度的課題申報中，我校結合學(xué)校教育工作的重點(diǎn)——優(yōu)化課堂教學(xué)，申報了區級課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動(dòng)研究》，目前已通過(guò)區學(xué)科組的評審，有望成為重點(diǎn)課題。實(shí)施精致化教學(xué)將成為我�？蒲泄ぷ鞯挠忠恢攸c(diǎn)。此外，我校還積極進(jìn)行了校級課題的申報工作，一些圍繞學(xué)校德育、教學(xué)工作實(shí)際的課題被立為校級課題。
進(jìn)一步深化學(xué)校的統領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育》的實(shí)踐研究�！丁熬拍暌回炛啤睂W(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》是學(xué)校的統領(lǐng)性課題，亦是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)。本學(xué)期新學(xué)年國學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用。在此基礎上，課題組重點(diǎn)繼續探索國學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法、策略與基本教學(xué)模式。同時(shí)，圍繞國學(xué)教育與德育、國學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué)、國學(xué)教育與學(xué)生社團活動(dòng)和國學(xué)教育與校園文化建設相融合的研究，各子課題亦進(jìn)一步進(jìn)行了積極的探索，取得了可喜的研究成果。目前課題研究已進(jìn)入到課題中期報告的撰寫(xiě)階段。
積極抓好學(xué)校各級課題的中期管理。除《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》外，其他各級課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項重要工作。教科室按時(shí)舉行課題組長(cháng)例會(huì )。學(xué)校的各級課題研究情況良好。區級一般課題《基于Webquest構架的初中數學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對學(xué)生認知水平和教學(xué)內容進(jìn)行分析的基礎上，選定了實(shí)驗年級和實(shí)驗教學(xué)內容，并就Webquest構架應用于初中數學(xué)教學(xué)進(jìn)行了初步的嘗試，為下一階段的進(jìn)一步深入研究打下了基礎。尤其是區級重點(diǎn)課題《初中語(yǔ)文序列化情境作文指導的實(shí)踐研究》，在本學(xué)期做好了課題的開(kāi)題工作，完成課題研究計劃，并且預備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成。
積極做好各級課題的結題工作。按照《開(kāi)元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求，對業(yè)完成的各課題如區級一般課題《“新課標”理念下音樂(lè )課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進(jìn)行了認真的驗收，幫助各課題做好結題工作，提高研究報告水平。
2、質(zhì)量評估工作
繼續抓好教育質(zhì)量評估員隊伍建設。本學(xué)期我校繼續聘請區語(yǔ)、數、外名專(zhuān)家和名師擔任了學(xué)校的質(zhì)量評估員。質(zhì)量評估員們深入課堂聽(tīng)課、評課，指導中青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平。各科質(zhì)量評估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用，例如：期中、期末考試的命題、教學(xué)質(zhì)量的分析等。在學(xué)科教育科研上，質(zhì)量評估員亦起到了導師的作用。
努力加強學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )建設。本學(xué)期質(zhì)量評估處和教育運行處相配合，進(jìn)一步完善了學(xué)校三級家委會(huì )機構，并增補、充實(shí)了校級家委會(huì )隊伍。在學(xué)校的一系列重要問(wèn)題上與學(xué)校家委會(huì )及時(shí)聯(lián)系、及時(shí)交流，聽(tīng)取家委會(huì )的意見(jiàn)和建議，并通過(guò)家委會(huì )加強與全體家長(cháng)的溝通，取得家委會(huì )及家長(cháng)們的理解和支持。
舉辦開(kāi)元教育開(kāi)放日活動(dòng)。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開(kāi)放日活動(dòng)。社區代表和家長(cháng)們參加了學(xué)校的科技周開(kāi)幕式，隨機聽(tīng)取了各班教師的隨堂課或主題教育課，并參加了各年級舉辦的座談會(huì )，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動(dòng)為內容，組織家長(cháng)進(jìn)行了親子活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，深化了家長(cháng)們對學(xué)校素質(zhì)教育的理解，增強了家校聯(lián)系，對鼓勵學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校管理也一定的促進(jìn)作用。同時(shí)，家長(cháng)們提出的意見(jiàn)和建議，對學(xué)校改進(jìn)教育工作亦有很高的參考價(jià)值。
五、后勤保障工作
1、常規管理。認真制定總務(wù)處工作計劃，不斷完善有關(guān)規章制度。強化服務(wù)意識，提高服務(wù)效能，做好后勤保障 。規范管理程序，明確管理制度及建基設備工作。加強了學(xué)校財物管理的力度，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經(jīng)常有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。學(xué)校的財物都一一登記，指定專(zhuān)人負責。對于易損易耗的物品由后勤保障處統一管理，學(xué)生、教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對于財物的損害事先作好調查并及時(shí)進(jìn)行維修，學(xué)生故意損害財物在作好調查的基礎上，按規定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購買(mǎi)物品實(shí)行統一采購制，所購物品均作登記。加強班級財產(chǎn)管理，保證良好的教學(xué)環(huán)境。加強財務(wù)監管，規范收費行為。規范收費，按照上級政策文件收費，做好有關(guān)收費手續，按照上級指示上交收費情況報告。在財務(wù)公開(kāi)欄中公布收費項目公示表。抓好財務(wù)管理，管好各類(lèi)經(jīng)費，管好各類(lèi)費用的收支，定期參加會(huì )審。本學(xué)期學(xué)校還裝備了演播室。根據我校目前實(shí)際情況，為使我校的心理輔導工作更有特色并逐步走向完善，學(xué)校裝備心理健康室。
2、食堂、衛生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)綠捷）委托管理。根據上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，本學(xué)期學(xué)校對綠捷公司實(shí)行場(chǎng)地零租賃，免收水、電、煤氣費用，此項費用用于貼補全體師生用餐，具體做法是每周五午餐向全體師生提供水果一份。本學(xué)期加強對清潔工的管理，明確責任，加大檢查的力度，做到校園內的垃圾時(shí)時(shí)有人掃，紙屑時(shí)時(shí)有人撿。根據上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，長(cháng)寧教育服務(wù)公司設立在校園內的小賣(mài)部于12月底之前已經(jīng)關(guān)閉。
3、安全保衛工作。協(xié)助學(xué)校安全保衛干部檢查重點(diǎn)部位的安全，排除安全隱患。在教學(xué)樓內安裝報警、防盜設施，認真做好防盜工作。 對學(xué)校消防器材設施進(jìn)行了多次檢查，對即將到期的滅火器進(jìn)行更換或重新灌裝藥粉。
六、其它工作
本學(xué)期中，我校繼續重視各項其他工作，以保障學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
安全保衛工作落實(shí)到位。圖書(shū)管管理、檔案管理規范到位，計劃生育工作、義務(wù)獻血工作得到重視并保證。
學(xué)期工作總結 篇3
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當中，我們認真學(xué)習教學(xué)大綱和刻苦鉆研教材，認真備課，努力上好每一節體育課，使體育教學(xué)向著(zhù)規范化方向發(fā)展，加強課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識和積極性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開(kāi)發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運動(dòng)的能力和素質(zhì)，使體育課成績(jì)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎上穩步上升，基本上消滅了不及格的現象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
二、兩操方面：
本學(xué)期我們繼續抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，在抓普及的基礎上狠抓提高。堅持把兩操與娛樂(lè )、藝術(shù)于一體，每天都有學(xué)生檢查。國家規定的廣播操，我們力求動(dòng)作優(yōu)美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學(xué)生在做操中受到集體主義教育，達到鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。
三、業(yè)余訓練和課外活動(dòng)方面：
體育與健康提倡終身體育，要求從娃娃抓起，是一項戰略任務(wù)，也是全面素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入和深化，實(shí)踐使我們深深體會(huì )到體育課堂，訓練操場(chǎng)，正是體現積極向上的思想，團結奮斗的精神，磨練堅定的意志，培養良好道德情操的最好陣地。本學(xué)期校運動(dòng)隊共參加了兩項市級比賽，賽后我們進(jìn)行了認真的總結，找不足，并做了認真的調整。本學(xué)期校運動(dòng)隊共有學(xué)生31人（田徑、籃球），開(kāi)學(xué)初，我們認真制定了訓練計劃和措施，加強運動(dòng)隊的訓練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓練，絕大多數學(xué)生的訓練成績(jì)都有較大幅度的提高，教師們訓練認真，抓重點(diǎn)、抓提高；學(xué)生訓練積極、刻苦，出勤率高。并且達到了廣大教師和家長(cháng)的大力支持，使我校的訓練工作能夠得以順利進(jìn)行。�；@球隊、田徑隊參加了市中小學(xué)生籃球比賽和田徑運動(dòng)會(huì )，均取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的背后記載著(zhù)教練員，運動(dòng)員的心血和汗水。我們不會(huì )忘記那段日子，一天天的早起與晚歸，一次次的汗流浹背，一聲聲教練員的呼喊與運動(dòng)員們的滿(mǎn)身疲憊……我們不會(huì )忘記那段日子，是它教會(huì )我們什么叫做勇敢與頑強，什么叫做團結一心，怎么樣做才會(huì )無(wú)悔無(wú)愧……
四、存在問(wèn)題：
1、對低年級的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
2、對校運動(dòng)隊訓練的時(shí)間和量不能夠保證。
五、改進(jìn)措施：
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破。
2、認真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。當然，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領(lǐng)導和老師們多多批評指正。
學(xué)期工作總結 篇4
對本學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著(zhù)成效。
一，為人師表，率先垂范。
班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生；教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
二，強化日常行為規范教育，加強"三自"能力的培養。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建設良好的校風(fēng)，班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律，常規，禮貌，衛生和勞動(dòng)等九方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)，自理，自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1，重視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力。
對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的培養。首先訓練學(xué)生讀書(shū)時(shí)要全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周上校會(huì )，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事是什么事回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě)，坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。
2，建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養自育能力。
值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，我發(fā)現這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因為這會(huì )使部分兒童長(cháng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機會(huì )。采取了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生表現出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著(zhù)自己當值的那天。在當值日時(shí)，值日生要報告當天的學(xué)習內容，清潔，紀律，出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生例如：于春旭同學(xué)在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步認識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權力，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識"的確定。
3，建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力。
為了規范小學(xué)生行為，我根據小學(xué)生思想品德評價(jià)手冊上的在家，在校的要求具體化，制定了班上一日常規。我首先召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)講解評價(jià)手冊家評部分的要求和評法，請家長(cháng)配合督促學(xué)生，我還將學(xué)校的常規，學(xué)習，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué)，文明禮貌，養成在家認真復習功課和參加勞動(dòng)的習慣，培養學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點(diǎn)主要學(xué)會(huì )自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會(huì )幫助父母掃地，倒垃圾�？傊尯⒆油ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義，體會(huì )勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞，體現尊老敬老的美德。在"三八"婦女節時(shí)，我班開(kāi)展了獻上一份禮貌和媽媽說(shuō)一句心里話(huà)，當媽媽的小助手等活動(dòng)，受到家長(cháng)們的熱烈歡迎。
通過(guò)"三自"教育活動(dòng)，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習的小主人，班級的小主人，培養出一批有工作能力的小干部，也涌現出一大批好人好事。
三，重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(cháng)也來(lái)向我致謝。我對孩子的一片愛(ài)心不僅贏(yíng)得了孩子對我的愛(ài)，也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，鼓勵和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長(cháng)總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主要內容是根據本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長(cháng)提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法，經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如"怎樣教育獨生子女"，"怎樣使你的孩子更聰明"，"父母必讀"等，同時(shí)對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。在第學(xué)期結束時(shí)，我還請了家庭教育成功的家長(cháng)談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)驗。
通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的效果。長(cháng)期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養，必須從小抓起，養其習于童蒙。我國現代著(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習慣的培養。"充分強調了習慣對于兒童成長(cháng)及其教育的重要性。小學(xué)是基礎教育，基礎工程事關(guān)重大，只有打好堅實(shí)的基礎，才能培養學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國情操，良好的行為習慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識。
四，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德，智，體，美，勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使五年二班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為，好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以"做人要有好形象"為主題的一系列中隊活動(dòng)。如："敲門(mén)的禮節"，"怎樣與人相處"，"如何打電話(huà)""如何接待客人"等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美，行為美，心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生"眾人拾柴火焰高"的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展"人人爭為班集體盡一份力"的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會(huì )中，我班獲得了精神文明獎。
結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)校"流動(dòng)紅旗評比"活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了"比一比誰(shuí)的衛生搞得最好"，"誰(shuí)做值日最負責"等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了"課文朗讀比賽""講故事比賽"。另外我中隊還開(kāi)展了"人人爭做好隊員"的活動(dòng)。
五，工作中存在的不足：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：我班的白明昊在我的指導下作文《我的夢(mèng)想》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運小學(xué)組優(yōu)秀獎，我班的王楠同學(xué)在我的指導下作文《假如我是一只白鴿》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運小學(xué)組二等獎。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
學(xué)期工作總結 篇5
本學(xué)期,因為領(lǐng)導的信任，在期末階段把五(3)班交給了我。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的五(3)班教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
一、通過(guò)一段時(shí)間了解學(xué)生，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中，都以了解為主。
二、干部隊伍的組建和培養。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。我們班本來(lái)就在一到四年級就已經(jīng)有較好的小干部隊伍，但還需要培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。
四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的調整。再次，注重班級文化氛圍的建設，適時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，又次，積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對當前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運用電話(huà)，見(jiàn)面等形式同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。
六、成績(jì)方面：由于本學(xué)期我是期末階段才接班,對學(xué)生之前的學(xué)習不是很了解。但是在期末的質(zhì)量分析會(huì )上，我聽(tīng)了邢校長(cháng)說(shuō)的課堂改革新模式深受啟發(fā)。這種教學(xué)模式不僅能鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，使他們掌握一種學(xué)習的本領(lǐng)，也能為他們上中學(xué)奠定基礎，使他們在中小銜接過(guò)程中不耽誤時(shí)間。所以我在下一個(gè)學(xué)期中會(huì )按照心的教學(xué)模式更加的認真備課，也希望我的學(xué)生能在新的教學(xué)模式中取得更好的成績(jì)。
總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話(huà)很好，成功是站在失敗之上的。
學(xué)期工作總結 篇6
本學(xué)期的工作已近尾聲，在我們部門(mén)全體成員的通力合作下部門(mén)在這個(gè)學(xué)期里也取得了不錯的成績(jì)�；厥卓匆幌麓蠹乙煌哌^(guò)來(lái)的足跡，我們成長(cháng)了不少，部門(mén)也成長(cháng)了不少。
由于社團部是去年剛成立的新部門(mén)，所以本學(xué)期我部門(mén)主要致力于穩定部門(mén)工作以及社團建設發(fā)展，打下良好的基礎，我們在繼承中創(chuàng )新，在挑戰中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng )造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬。努力完善，在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索，在各種各樣的活動(dòng)中不斷進(jìn)取。以下是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )社團部本學(xué)期的工作總結：
一、本學(xué)期工作總結：
�。ㄒ唬�、社團建設方面：
1、正式成立了2個(gè)實(shí)體性專(zhuān)業(yè)社團：石玩創(chuàng )作工作室、墻繪工作室
2、目前已擁有7個(gè)實(shí)體性社團：
中南星DV協(xié)會(huì )、民間工藝美術(shù)協(xié)會(huì )、秦緣樂(lè )器社、笛簫協(xié)會(huì )、三維動(dòng)漫協(xié)會(huì )、石玩工作室、墻繪工作室
3、十月幫助各社團進(jìn)行招新宣傳工作，確定各社團負責人。
十一月至十二月幫助各社團舉辦各社團相關(guān)特色活動(dòng)，分別是：中南星DV協(xié)會(huì )：《我們呼吸的空氣》首映會(huì )笛簫協(xié)會(huì )：笛簫藝術(shù)展示會(huì )石玩工作室：創(chuàng )意石展示會(huì )
民間工藝美術(shù)協(xié)會(huì )：民間工藝美術(shù)展示會(huì )秦緣樂(lè )器社：第二屆高校樂(lè )隊專(zhuān)場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)
�。ǘ�、部門(mén)內部建設方面：
1、定期開(kāi)展部門(mén)例會(huì )，及時(shí)解決部門(mén)內部問(wèn)題，調整成員關(guān)系。
2、為加強對助理的培養，為每個(gè)助理分配我院一個(gè)社團為其負責，定期進(jìn)行匯報工作。
3、積極與校社聯(lián)聯(lián)系，學(xué)習校社聯(lián)管理社團的經(jīng)驗，協(xié)助校社聯(lián)開(kāi)展社團文化節活動(dòng)。
4、積極與其他學(xué)院社聯(lián)、社團部聯(lián)系溝通，開(kāi)展了“各學(xué)院社團部工作交流聯(lián)誼會(huì )”，取得了不錯的效果。
5、整理好各社團經(jīng)費，定期核對財務(wù)收支情況。
6、收集好社團、部門(mén)的工作和活動(dòng)計劃、總結以及照片材料。
7、不定時(shí)對我院社團常規活動(dòng)、培訓進(jìn)行考察，了解情況。
8、時(shí)常聽(tīng)取、反映并解決各協(xié)會(huì )社團出現的問(wèn)題，做好上傳下達的工作。
9、積極協(xié)助配合團學(xué)其他部門(mén)的工作。
二、本學(xué)期工作中發(fā)現的問(wèn)題：
1、個(gè)別協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)已是大三、大四學(xué)生，忙于在外實(shí)習，很難聯(lián)系到本人，其時(shí)間很難分配到學(xué)校協(xié)會(huì )中，導致協(xié)會(huì )課程開(kāi)展滯后。
解決辦法：及時(shí)找會(huì )長(cháng)溝通，探討下任負責人人選以及開(kāi)課安排問(wèn)題。
2、秦緣樂(lè )器社每年都要舉辦武漢高校樂(lè )隊聯(lián)誼演唱會(huì )，但學(xué)校的設備問(wèn)題一直沒(méi)有根本解決。
解決辦法：試圖找其他途徑舉辦活動(dòng)，實(shí)施“走出去”的政策，在外參加比賽，到別的學(xué)校演出。
3、本學(xué)期一直處于穩扎穩打的狀態(tài)，社團由“校園型”向“校園型+社會(huì )型”轉變還需加強。
解決辦法：鼓勵各社團于下學(xué)期積極參加校外比賽，多開(kāi)展活動(dòng)，大力扶持石玩創(chuàng )作工作室、墻繪工作室創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，加大在校內外的影響，壯大社團隊伍。
回顧這個(gè)學(xué)期的工作，取得了一定的成績(jì)，我們固然歡喜，但也有不足，我們尚需改進(jìn)。我們在工作中在實(shí)踐中都學(xué)習都許多寶貴的經(jīng)驗。通過(guò)總結，我們將會(huì )繼續發(fā)揚我們部門(mén)的長(cháng)處，克服工作中存在的瓶頸，讓部門(mén)工作真正提升到一個(gè)新的高度，將工作開(kāi)展的更加完善，將我院社團發(fā)揚光大！
學(xué)期工作總結 篇7
本人任教六年制小學(xué)語(yǔ)文四年級的教學(xué)工作，在短短的一學(xué)期里，我嘗試了很多、收獲了很多、努力了很多，現將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)小結如下：
一、在班級管理方面
本學(xué)期針對學(xué)生班風(fēng)班紀不佳的情況，制定了一系列改善措施：百分競賽制、組長(cháng)負責制等，每項制度在建立后都有實(shí)施細則，且步步實(shí)行，不斷查漏補缺。其中具體通過(guò)“班級百分制”的周表、月表、學(xué)期表、月評卡的量化評分來(lái)管理監督每個(gè)學(xué)生的品行，評分環(huán)節由富有較強工作能力的班干部分工負責。（附班級百分制細則）
這樣的話(huà)，學(xué)生的在校表現，就能在表上有個(gè)量化標準，班主任在進(jìn)行“校行規模學(xué)生”、“校優(yōu)秀少先隊員”“校學(xué)習榜樣”、“校誠信學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生名單的評獎時(shí)也可以此為憑。這樣的制度使班級的管理評優(yōu)工作走向民主，使評優(yōu)工作不再是“老師一手掌握”，讓師生更和諧、默契，為長(cháng)期的艱辛的教學(xué)工作奠定牢固的基礎。
二、在教學(xué)教育方面
本學(xué)期，本人認真各課（備詳案）、用心上課，仔細地批改每個(gè)學(xué)生的《作業(yè)本》、《每課一練》、作文本批改面達98%、批改量達99%，積極地從各類(lèi)測試中了解學(xué)生的知識掌握情況，及時(shí)調整自己的教育教學(xué)計劃。但因本人身兼教務(wù)工作，所以有時(shí)不能以更好、更多地精力投入每次教學(xué)，不能設計較理想的教學(xué)方案。
在中年級語(yǔ)文教學(xué)中，我狠抓閱讀、作文兩個(gè)知識板塊，不斷在課堂上加強練習，重視指導。如果哪一次作文，學(xué)生練得比較透徹，比較優(yōu)秀的，本人就建議學(xué)生抄在作文紙上擱在老師那兒留檔，以備單元或階段回顧（復習回憶），并積極將優(yōu)秀作文上送到《七彩校園》、《小學(xué)生世界報》刊登提高學(xué)生的寫(xiě)作樂(lè )趣、寫(xiě)作激情，其中有黃豆豆、孫文亭、魏麗娜三位同學(xué)的6篇優(yōu)秀文章發(fā)表于報刊《七彩校園》。同時(shí)我也鼓勵學(xué)生多寫(xiě)日記、多寫(xiě)隨筆，多在�！都t領(lǐng)巾廣播站》投稿。
在緊張的復習階段，本人不濫印資料給學(xué)生，有目的，有計劃，有針對性地出練習題。尤其在單元復習或綜合復習后，（根據單元學(xué)習提示）加強閱讀、作文的指導；在復習方法上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己復習，（看語(yǔ)文書(shū)結合筆記本）
三、在業(yè)務(wù)學(xué)習方面
本人在踏踏實(shí)實(shí)地做好班級工作（班主任工作）、教學(xué)工作的同時(shí)，認認真真、仔仔細細地做好各項教務(wù)工作，且組織同事參加案例、論文的撰寫(xiě)，其中有三篇論文在縣、鎮獲獎。本人在充實(shí)地過(guò)好每個(gè)工作日后，還參加計算機三級培訓，漢語(yǔ)言本科進(jìn)修，“溫嶺新流派觀(guān)摩會(huì )、全國小語(yǔ)會(huì )老中青名師課堂展示會(huì )”等學(xué)習。
四、本學(xué)期教學(xué)不足之處：
1、在百分制評分中由于疏忽或落實(shí)不及時(shí)、不到位，造成不夠公正，不夠民主。
2、學(xué)生在《七彩校園》中發(fā)表達六篇之多，但積極投稿欠少；在《校紅領(lǐng)巾廣播站》中投稿積極，錄用只有五篇。
五、下學(xué)期的努力方向：
1、進(jìn)一步加強閱讀、作文。
●可以在課堂上多組織學(xué)生范讀自己的文章，或老師多品讀各類(lèi)優(yōu)秀文章，
●還可以讓學(xué)生多寫(xiě)寫(xiě)想象作文、日記（隨筆），寫(xiě)在獎的筆記本上，同時(shí)將分大作文和小作文。
●建立圖書(shū)角，落實(shí)圖書(shū)管理員。
●建立小銀行，節約零錢(qián)。
2、嚴格要求學(xué)生愛(ài)護本子、書(shū)籍。（先從自己貼身的作業(yè)本做起）
3、學(xué)生發(fā)言，學(xué)生朗讀
4、課堂紀律（先舉手后發(fā)言，等老師說(shuō)完再發(fā)言。）
學(xué)期工作總結 篇8
本學(xué)期，我擔任班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導、科任老師及學(xué)生的配合下，各項工作順利開(kāi)展，在學(xué)習、衛生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績(jì)，古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠、博愛(ài)”作為自已的為師準則，我嘗試著(zhù)公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，用“心”帶班，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級管理工作中�，F將本學(xué)期的班主任工作總結如下：
1、培養和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系
記得在新生入學(xué)的時(shí)候，由于是剛走出校門(mén)的新老師，有的學(xué)生第一眼對我持不信任的態(tài)度，但是在接下來(lái)的接觸中，我用真心對待每一個(gè)學(xué)生，站在他們的角度為他們考慮事情，同時(shí)，在他們犯錯誤時(shí)以平和的心態(tài)和他們交談，尊重他們每一個(gè)人，把他們當總結的弟弟妹妹一樣對待，這也贏(yíng)得了他們的信任和尊重，同時(shí)為我將來(lái)的班級管理工作打下了堅實(shí)的基礎。
2、培養班干部組織，讓學(xué)生“自治”。
要管好一個(gè)班級，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是“班干能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的.事，班干不干”。因此，挑選和培養班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導，其它的都由班委、團委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負責學(xué)校大掃除、班長(cháng)負責統籌安排等等，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養了他們的創(chuàng )造性、自我管理的能力。這半個(gè)學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著(zhù)必不可少的作用。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)，而我們學(xué)校有“差生集中營(yíng)”之稱(chēng)，所以在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
4、深入全面地了解學(xué)生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我教育學(xué)生要先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )求學(xué)，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。多找學(xué)生談心，多了解學(xué)生的情況，多觀(guān)察學(xué)生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)現班內出現的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，觀(guān)察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對確有違紀的學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學(xué)生，及時(shí)加以引導和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。
5、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
6、存在的不足和今后努力的方向
本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jì)，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì )吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來(lái)到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意！
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但是我知道下學(xué)期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得好的成績(jì)。
學(xué)期工作總結 篇9
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期在轉眼間已經(jīng)接近了尾聲。本學(xué)期，社團聯(lián)合會(huì )在院團委的悉心指導下，充分發(fā)揮在學(xué)生社團中的核心作用，著(zhù)力在社聯(lián)組織建設上下功夫，支持并幫助各學(xué)生社團開(kāi)展各種思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng )造性、趣味性、益智性、服務(wù)性的活動(dòng)，更好地繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，基本完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)�？傮w來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我校社團發(fā)展態(tài)勢良好�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、工作匯報
�。ㄒ唬�、社聯(lián)內部組織機構調整，進(jìn)一步完善了各部門(mén)職能
在本學(xué)期初，社聯(lián)首先完成了自身內部的組織機構調整。組織策劃部、信息部、資料部、財務(wù)部、宣傳部，各個(gè)部門(mén)根據社團活動(dòng)的發(fā)展和需要，在原有職能的基礎上添加了許多新的工作任務(wù)，將部門(mén)職能進(jìn)一步細化，便利了社聯(lián)工作的運行及社團活動(dòng)的開(kāi)展；規范了活動(dòng)舉辦流程。
�。ǘ�、加強社團建設，規范管理
學(xué)生社團是學(xué)校文化的重要載體，是第二課堂的主要組成部分。所以，學(xué)校社團的建設情況既反應了學(xué)校精神文明的面貌，也反映了當今大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。多渠道多方位地擴大學(xué)生社團的發(fā)揮陣地，一方面充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動(dòng)，找到自我、確立自信、發(fā)展自身；另一方面也彌補了課堂教學(xué)的不足，優(yōu)化了知識結構；既有利于促進(jìn)學(xué)生對社會(huì )的認識和了解，也陶冶情操，提高了綜合素質(zhì)。
�。ㄈ�、積極拓展外部空間，展示社團風(fēng)采
為緊跟社團的發(fā)展需求，實(shí)現社聯(lián)服務(wù)社團的宗旨，我們明確“兩個(gè)基礎”的基本定位，即“社聯(lián)以社團為基礎，社團以會(huì )員為基礎”，樹(shù)立服務(wù)意識，千方百計為社團發(fā)展爭取資源，積極拓展外部空間，展示社團風(fēng)采，大力打造理工社團活動(dòng)品牌。社聯(lián)以“社團文化藝術(shù)節”為中心，辦好各項學(xué)生社團活動(dòng)。今年的第三屆社團文化藝術(shù)節歷時(shí)一個(gè)多月，參加社團21個(gè)，參加人數占全院人數的80%，大小活動(dòng)包括技能類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)、文娛類(lèi)、體育類(lèi)等20余個(gè)，技能類(lèi)有電子科技協(xié)會(huì )的“第七屆電子知識綜合競賽”，書(shū)法協(xié)會(huì )的“第三屆書(shū)法交流會(huì )”；語(yǔ)言類(lèi)有演講協(xié)會(huì )的“紀念五四運動(dòng)90周年主題演講比賽”和“紀念五四運動(dòng)90周年大會(huì )”，英語(yǔ)角協(xié)會(huì )的“英語(yǔ)綜合能力競賽”，書(shū)友協(xié)會(huì )的“‘理工杯’書(shū)籍文化知識競賽”；學(xué)術(shù)類(lèi)有創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的“模擬招聘大賽”，市場(chǎng)經(jīng)濟協(xié)會(huì )的“第二屆大學(xué)生消費節”；文娛類(lèi)有棋藝協(xié)會(huì )的棋藝大賽，健美操協(xié)會(huì )和交誼舞協(xié)會(huì )的舞會(huì )；體育類(lèi)有羽毛球、乒乓球協(xié)會(huì )的擂臺賽，球類(lèi)協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的三人球賽等。
二、總結經(jīng)驗
社聯(lián)自建立以來(lái)，以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為指導思想，以“服務(wù)、管理、指導”為工作方針，以“培育一流社團，打造精品校園文化”為根本宗旨，以“服務(wù)協(xié)會(huì )成員”為根本目的。繁榮校園文化，推進(jìn)素質(zhì)拓展，在維護社團活動(dòng)的正常秩序的前提下，盡可能的為社團服務(wù)。在過(guò)去一年里取得了可喜可賀的成績(jì)，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，影響力擴大到校內外。但社聯(lián)仍然是一個(gè)新生組織，隨著(zhù)學(xué)校的不斷發(fā)展，隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，學(xué)生對活動(dòng)和組織會(huì )提出更高的要求，我們的組織管理和活動(dòng)開(kāi)展面臨很大的挑戰。我院社團聯(lián)合會(huì )在不斷完善的工作中以形成自己的一套完整的工作制度。全面繼承校園文化精神，結合我校實(shí)際，將規范化，精品化的社團推向新的發(fā)展階段。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足：
�。ㄒ唬](méi)有發(fā)揮好社聯(lián)的服務(wù)功能
服務(wù)社團是社團聯(lián)合會(huì )的首要職能，管理社團是社團聯(lián)合會(huì )的必要職能。這兩個(gè)職能應該相輔相成，缺一不可。之前，我們在日常工作中或多或少的存在“重管理，輕服務(wù)”的思想，在一定程度上限制了社團的發(fā)展，為社聯(lián)與社團的有效溝通制造了障礙。
�。ǘ┲贫冉ㄔO沒(méi)有與有效執行很好的結合
自社聯(lián)成立以來(lái)，我們相繼制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團管理條例》、《社團考評辦法》等各項社團管理辦法，內容涉及日常管理、活動(dòng)申報、經(jīng)費使用、社團換屆、社團考評等各方面。但工作中仍有許多問(wèn)題存在，其根本原因是過(guò)去我們在執行過(guò)程中隨意性太大，沒(méi)有將書(shū)面的管理條例轉化到現實(shí)工作中，另外，許多規章制度的現實(shí)適應性和實(shí)際操作性不強，使得許多好的制度成為空談。
�。ㄈ┎糠稚鐖F發(fā)展思路單一，活動(dòng)缺乏創(chuàng )新社團活動(dòng)普遍存在“場(chǎng)地有限”的問(wèn)題，我們的社團存在發(fā)展思路單一，活動(dòng)呈現出社團活動(dòng)怪圈現象：開(kāi)會(huì )、講座、舞會(huì )、看電影之類(lèi)的。沒(méi)有將社團活動(dòng)與會(huì )員發(fā)展的需求結合起來(lái)，沒(méi)有將社團活動(dòng)與校園文化建設的需求結合起來(lái)。只講活動(dòng)，不求發(fā)展，造成社團會(huì )員大量流失，社團活動(dòng)舉步維艱。
三、展望未來(lái)
1、要實(shí)現社聯(lián)的組織健全化、制度完善化、工作規范化，活動(dòng)流程化；
2、進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò )、媒體和公關(guān)作用，推動(dòng)與其他高校交流合作；
3、要實(shí)現社團組織完善，為會(huì )員的成長(cháng)成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)；大學(xué)是培養人才的高級學(xué)府，良好的校園文化環(huán)境是人才塑造的重要條件之一為。為了培養自身能力、方便今后更好的走進(jìn)社會(huì )融入社會(huì )，我們更應該主動(dòng)的創(chuàng )造機會(huì )，主動(dòng)的適應環(huán)境，從創(chuàng )建優(yōu)秀組織開(kāi)始,，擁有自己的開(kāi)創(chuàng )天地。河北大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )將繼續本著(zhù)服務(wù)社團的宗旨，幫助廣大同學(xué)豐富自身精神世界、提高文化道德修養，筑建未來(lái)成功階梯。
學(xué)期工作總結 篇10
特殊的一年，特殊的工作環(huán)境和歷程，從線(xiàn)上學(xué)習的挑戰到回校之后緊張學(xué)習和復習，與之前的感慨都不一樣。迫切認識到生命和健康的重要性，同時(shí)也明白了讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣的重要性，現將本學(xué)期的總結如下。
一、取得的成績(jì)
1、根據教材內容結合網(wǎng)上資源，學(xué)習名師課堂，整合授課內容，對本冊書(shū)進(jìn)行更加透徹的學(xué)習和鉆研。特別是網(wǎng)上教學(xué)期間，積極參與組內教研，對一些老課文新教法，新課文共同探討，積累了不少的經(jīng)驗！對于單元整體教學(xué)，受線(xiàn)上教學(xué)雖弱化了，但對于單篇精讀課文教學(xué)有了一定的進(jìn)步和提高！
2、分組教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。根據學(xué)生實(shí)際的學(xué)習水平進(jìn)行一幫一的分組活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂中體會(huì )到主人公的意識，體會(huì )到小老師的樂(lè )趣，真正做到互幫互助，相互競爭和學(xué)習的良好局面。
3、從不同方面激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。從檢查讀書(shū)筆記來(lái)看，大部分學(xué)生在家堅持讀書(shū)效果不錯，在班里大力倡導，積極學(xué)習。又根據四年級學(xué)生的特點(diǎn)，選擇孩子們感興趣的書(shū)籍進(jìn)行推薦和閱讀，通過(guò)讀書(shū)課上交流的成果顯示，學(xué)生對這些書(shū)籍非常喜歡，有的還讀了好多遍。
4、穩中補差，取得一定的效果。班級一些孩子是本身語(yǔ)文程度還可以，但在家無(wú)人看管退步太大；一些是真正的學(xué)困生。針對這兩類(lèi)學(xué)生采取不同的教學(xué)措施，對于基礎不放棄每一個(gè)孩子，對于閱讀和思考，緊抓中上等學(xué)生，對于拓展和延伸，針對班級優(yōu)秀生。分層教學(xué)是線(xiàn)上學(xué)習之后必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程和階段，也是今后我必須努力去做的一個(gè)方向。
二、不足:
1、對一些孩子的認知僅僅停留在他是否上網(wǎng)課和平時(shí)的作業(yè)，回校后才發(fā)現這還遠遠不夠。課本空白，作業(yè)甚至是周測成績(jì)都是假像，對學(xué)習實(shí)際掌握情況了解得還不全面和具體。
2、學(xué)困生與優(yōu)秀生差距太大，在課上教學(xué)時(shí)為照顧大部分學(xué)生的聽(tīng)課狀況，對班級的一些孩子關(guān)注不足。
3、關(guān)注孩子的心理健康準備不足。開(kāi)學(xué)班級出現了種種因病缺課的現象，一些孩子有了投機取巧的心理，當時(shí)未及時(shí)發(fā)現，讓一部分孩子因為不想來(lái)上學(xué)的心理越來(lái)越嚴重。
三、今后努力的方向
1、繼續關(guān)注孩子的心理，做好學(xué)生的心理輔導工作。
2、加強備課，重在根據學(xué)情進(jìn)行有計劃上課，不斷提高課堂效率和學(xué)生參與課堂的學(xué)習興趣。
3、培優(yōu)補差工作常抓不懈，對不同孩子采取不同的補差方式。
總之，今后的教學(xué)工作要更加的用心和認真，針對一些突如其來(lái)的問(wèn)題，要及時(shí)處理和請教他人，不斷閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)！
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