對自己成長(cháng)的總結（精選10篇）
其實(shí)我們在做一份工作總結的過(guò)程就是一個(gè)在不斷檢視自己的過(guò)程。下面是小編整理的對自己成長(cháng)的總結（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對自己成長(cháng)的總結 篇1
一、工作中的成長(cháng)部分：
�。ㄒ唬┞殬I(yè)化素養得到提升
在公司整體職業(yè)化塑造的半年內，通過(guò)不斷學(xué)習和嚴格要求自己，個(gè)人的職業(yè)素養得到提升。主要體現在如下幾個(gè)方面：
1、職業(yè)化的去分析和解決問(wèn)題。面對工作過(guò)程中的沖突，首先是以一個(gè)職業(yè)人角度去分析和思考，并站在公司的利益立場(chǎng)去解決。
2、加強了對個(gè)人情緒的管理，不會(huì )把生活中的不良情緒帶到工作中去，盡量給公司伙伴創(chuàng )造愉悅的工作氛圍。
3、更加重視個(gè)人職業(yè)化形象的塑造。在工作場(chǎng)合不斷要求自己的著(zhù)裝、說(shuō)話(huà)、行為符合一個(gè)職場(chǎng)人士。
�。ǘ﹫F隊（部門(mén)）管理能力有所提升
今年下半年對于客戶(hù)部?jì)蓚�(gè)月左右的運作和管理，以及對校園市場(chǎng)的管理，個(gè)人的團隊管理能力得到很大程度上的提高。
1、加強了與團隊成員的職場(chǎng)溝通。個(gè)人在工作中注意協(xié)調好部門(mén)之間、基層之間、部門(mén)與基層之間的相互作用，加強相互的溝通。
2、精簡(jiǎn)工作流程，提高工作效率�？蛻�(hù)部工作最為繁瑣，通過(guò)改進(jìn)工作流程，不斷地提高了客戶(hù)部的工作效率，很大程度上減少了加班情況。
�。ㄈ╉椖窟\作經(jīng)驗更為豐富
在今年12月份，配合企劃部組織策劃“20xx年夢(mèng)想職業(yè)訪(fǎng)問(wèn)大賽”以及安排后期大客戶(hù)部的咨詢(xún)業(yè)務(wù)工作，個(gè)人的項目獨立運作能力得到了很大程度的提升。
1、強化項目流程思維。在開(kāi)展新項目之前，首先應對于項目整體有個(gè)全面的框架認識，設定好各步驟的操作流程。
2、項目執行的細節管理得到提高。重視到每一個(gè)小的環(huán)節的操作，如設備管理、人員安排、信息記錄等。
3、項目運作的商業(yè)化思維。項目運作的目的是為公司創(chuàng )造價(jià)值，認真思考每一個(gè)商業(yè)價(jià)值點(diǎn)，并與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展緊密對接。
二、工作中的不足之處：
�。ㄒ唬┓治鰡�(wèn)題仍不夠全面，執行力不足。
在處理工作問(wèn)題的過(guò)程中，對于事情的分析仍然不夠全面。自己不能站在一個(gè)公司全局的角度上去分析和解決問(wèn)題。
1、在處理9月份員工集體離職事件上，未能很好區分個(gè)人情感與公司大局，沒(méi)有及時(shí)調整好個(gè)人的工作狀態(tài)，全身心投入到崗位工作中去。
2、在項目管理執行過(guò)程中，思考問(wèn)題只局限于事情本身，未考慮到事情對于整體項目的影響。執行步驟時(shí)只將自己環(huán)節執行到位，沒(méi)有很好為項目負責人分擔。
�。ǘ﹤�(gè)人優(yōu)勢未能與公司業(yè)務(wù)很好對接。
今年下半年，自己在不斷地將個(gè)人的思維和能力融入到工作過(guò)程中去，但自身?yè)碛械囊恍﹥?yōu)秀素質(zhì)仍沒(méi)有充分和公司業(yè)務(wù)對接。
1、流程化思維和框架分析能力沒(méi)有充分發(fā)揮到工作崗位中去。
2、專(zhuān)業(yè)性的素質(zhì)沒(méi)有很好利用到崗位中去。
對自己成長(cháng)的總結 篇2
一、成績(jì)與收獲：
這一年的學(xué)習，使我受益良多：
1、“學(xué)高為師，德高為范”，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
2、課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。
優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達到及時(shí)調控學(xué)生的情緒，引導學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。學(xué)生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過(guò)程重要。讓學(xué)生在學(xué)習上有所發(fā)現，有所體驗，重要的前提是給予他在學(xué)習和研究知識的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì )欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì )喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì )在課堂上積極表現，快樂(lè )愉快地去學(xué)習。
3、提升了理論水平，認識到科研的重要性
作為年青教師，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結歸納，現在，通過(guò)對教育研究的理解，基本上能用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐活動(dòng)。在教育教學(xué)理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書(shū)匠，而要做新時(shí)期的教育家，特別是有關(guān)綜合性學(xué)習的教學(xué)，我們不但認識了它的重要性，也掌握了一些實(shí)際的操作方法和注意事項。綜合性學(xué)習將帶給學(xué)生超越課本的新的只是領(lǐng)域，教師要認真對待。
4、認識到繼續教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的目標
今年培訓，就自身更新優(yōu)化而言，樹(shù)立了終身教育（學(xué)習）的思想。以前總以為搞繼續教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識，所以總覺(jué)著(zhù)耽誤時(shí)間，不如讀讀書(shū)，備備課，這次，通過(guò)聽(tīng)取了報告，真正認識到了繼續教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的目標，提高了對繼續教育的認識。學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì )。在培訓中，專(zhuān)家的耐心指導、學(xué)員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。
二、存在問(wèn)題：
1、以前所學(xué)的知識太有限了；
2、看問(wèn)題的眼光也太膚淺了；
3、工作方法也太單一了。
三、努力方向：
1、在今后的工作中，我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗運用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到課前有預設、有準備，課堂上不呆板。
2、課堂上給與學(xué)生寬松的學(xué)習氛圍，盡量鼓勵他們多想多說(shuō)。
3、課后抓反饋，進(jìn)行反思，有必要的還要進(jìn)行課后輔導，促自身的教學(xué)不斷提高、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不斷飛躍。
舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
對自己成長(cháng)的總結 篇3
一、個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校良好的機制
在我校每一個(gè)青年教師的成長(cháng)都離不開(kāi)老教師的幫助和鼓勵。和外校相比，有了老教師的指引和幫助，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路。甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面，許許多多經(jīng)驗豐富的老老師以及我們敬愛(ài)的毛校長(cháng)等等老師和師長(cháng)的幫助和鼓勵過(guò)我的人都給過(guò)我很大的幫助。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長(cháng)。
學(xué)校每學(xué)期一度的集體學(xué)習又提供了一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展的平臺和教師之間學(xué)習的機會(huì )，無(wú)論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的指導和幫助，讓自己更有信心面對學(xué)習和教學(xué)。
在緊張而又忙碌的學(xué)習和工作中，我慢慢的成長(cháng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)自己虛心的請教，隨著(zhù)自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì )逐漸的完善和提高的。所以在這里真地感謝我們的毛校長(cháng)，感謝求實(shí)，在我走上教育之路時(shí)，讓我知曉了追求成功和幸福人生的奧秘，給我這么多寶貴的財富！
二、課堂教學(xué)方面
�。ㄒ唬﹤湔n
教學(xué)之始，我認識到備課的重要性——備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，一定不講無(wú)準備的課。作為青年教師，我備課從分析教學(xué)目標、分析教材、分析學(xué)生、選擇教學(xué)方法、安排教學(xué)環(huán)節等多方面下手，備詳細教案。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長(cháng)，記得一位師長(cháng)曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：“做人不能總是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)，這樣的話(huà)最終會(huì )蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無(wú)能，只要我們能自律，善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，不斷的完善和改善自己提高自己，如果用海納百川的胸懷去包容別人，就會(huì )使我們的家更融洽，我們都能一同進(jìn)步，你們年輕的教師就會(huì )少走彎路快速的成長(cháng)起來(lái)，我們的工作和生活就會(huì )變得更美麗更有味道�！�
�。ǘ┥险n
科學(xué)的課堂應該是探究的課堂，我就盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好環(huán)境的課堂，希望他們能快樂(lè )的學(xué)習探究科學(xué)知識。起初的課堂可能有些枯燥乏味，但在我不斷的虛心請教與學(xué)習以及研究課堂，我從興趣入手。于是在課堂上，學(xué)生像我的老師一樣指導我該怎么講課，我終于通過(guò)實(shí)踐明白了教學(xué)設計應該分析學(xué)生的情況。于是上課的時(shí)候我注意去觀(guān)察學(xué)生，認真的傾聽(tīng)學(xué)生的新發(fā)現、感受和看法。慢慢的學(xué)生對我的可感興趣逐漸有所改善。
另外，恰當地運用表?yè)P的手段，也是一種好的方法。喜歡表?yè)P是人的天性，更何況是未長(cháng)大的學(xué)生，如運用恰當，即使是最壞的學(xué)生也容易被表?yè)P所征服。我覺(jué)得我們更應該關(guān)注后進(jìn)生，去關(guān)心去愛(ài)護他們，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，不要吝惜對學(xué)生的贊美。特別是對于他們，你的一聲贊美，一個(gè)肯定的微笑或眼神，一句語(yǔ)調夸張飽含贊賞會(huì )讓這個(gè)學(xué)生久久回味，他她將會(huì )在同學(xué)的羨 慕與老師的贊許中喜滋滋信心百倍地完成接下來(lái)的課堂學(xué)習。我的課堂是一個(gè)容錯的課堂，作為老師的我，給活潑好動(dòng)的學(xué)生犯錯的空間，給忍不住調皮的學(xué)生提示，并指正他們的錯誤；另外，我的學(xué)生能大方的原諒我的錯誤，還會(huì )給我指正出來(lái)。
對于課堂和學(xué)生我最欣賞的一句話(huà)是“對待孩子對待課堂，就要像戀愛(ài)中的人一樣，要有對戀人的激情，這樣生活與學(xué)習以及工作才有樂(lè )趣與意義！”不過(guò)在以后的教學(xué)中，我仍然需要多多反思，才能發(fā)現自己的不足之處，不斷的改進(jìn)。學(xué)無(wú)止境，教亦是如此。
三、隨時(shí)隨處學(xué)習提高自己
在求實(shí)的每一天時(shí)時(shí)處處都需要我細心的觀(guān)察認真的學(xué)習，隨時(shí)隨地都有很多值得我學(xué)習的地方。怎樣和學(xué)生相處，怎樣管理好班級的大大小小的事物，在班主任實(shí)際工作中，班主任要“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著(zhù)打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運，以及班級的建設與發(fā)展。
班主任是如此之重任，尤其是在我們求實(shí)中學(xué)，處理的事情很多，面對的學(xué)生又越來(lái)越復雜。相應地，使我體會(huì )到，對于小學(xué)班主任的工作能力要求也越來(lái)越高。這更需要我繼續的學(xué)習和提高。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，其中的感受并不是用言語(yǔ)能表述出來(lái)的，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去細細品味。我在這里也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已，在今后的工作中如果有機會(huì )擔任班主人的話(huà)我會(huì )繼續學(xué)習總結與實(shí)踐，爭取當一位優(yōu)秀的班主任。
在平時(shí)的工作和班級學(xué)科的問(wèn)題我也經(jīng)常和其他幾個(gè)班的班主任交流學(xué)習。一些經(jīng)驗豐富的班主任老師，在各個(gè)方面都很有方法。我從她們那里也學(xué)到了很多東西。在和學(xué)生之間有交流時(shí)出現一些問(wèn)題，記得班中的一位優(yōu)秀學(xué)生，在課堂上，做其他作業(yè)，我沒(méi)有大動(dòng)干戈吵孩子，經(jīng)過(guò)談心了解孩子都會(huì )了沒(méi)什么可做可聽(tīng)了，然后經(jīng)過(guò)和其他老師交流，我想出了一個(gè)非常恰當的方法，孩子即受到了鼓勵學(xué)習成績(jì)又得到了進(jìn)一步的提高，最后這件事非常順利和諧的解決了。正是通過(guò)其他班主任的幫助和鼓勵，才使得我更有信心的面對工作中的出現的種種問(wèn)題，非常的感謝他們。
四、和學(xué)生的交流
現在我更偏重于和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，本身年齡不大，覺(jué)得和他們并沒(méi)有太大的代溝，我想為什么非得以居高臨下的身份去面對他們呢？對待自己和學(xué)生的態(tài)度，我用四句話(huà)來(lái)概括：把自己當作老師；把學(xué)生當作老師；把自己當作學(xué)生；把學(xué)生當作學(xué)生。我尊重我的學(xué)生，和學(xué)生平等的相處。我選擇用心的教，希望學(xué)生能快樂(lè )的學(xué)。
我喜歡和他們聊天，喜歡和他們一起熱鬧，盡管這些孩子們老是關(guān)心我的個(gè)人問(wèn)題老問(wèn)些“我的個(gè)人問(wèn)題”，但我從來(lái)不生氣！還記得學(xué)生對我的評價(jià)：“同學(xué)們都喜歡梁老師，她講課十分清晰，并且下課能和同學(xué)們打成一片和同學(xué)們平等，總之他的教學(xué)方法非常好�！焙芨吲d學(xué)生能以平等的身份看待我，有時(shí)候有些孩子平時(shí)直呼我其名，其實(shí)我并不生氣反之很高興。再一點(diǎn)就是關(guān)于后進(jìn)生，在課堂上除了多給他們參與活動(dòng)和發(fā)言的機會(huì )外，特別是對他們提出的問(wèn)題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應耐心回答，并予以支持和表?yè)P，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。在以后的工作中我還要改進(jìn)一些教學(xué)方法，提高自己。
五、和家長(cháng)的交流
做好家長(cháng)工作，就像打仗一樣有了強有力的后勤保障，很重要又很有效。由于平時(shí)的時(shí)間緊，與家長(cháng)見(jiàn)面交流的機會(huì )少，于是我利用校信通，電話(huà)，博客和家長(cháng)交流，每學(xué)期的開(kāi)始或結束經(jīng)常以寫(xiě)信的方式發(fā)在我的博客中讓家長(cháng)看，記得在信中有這么一段話(huà)：“路還很長(cháng)，前面還有很多困難等我們來(lái)克服，您和我還有我們的這么多可愛(ài)的孩子，我想我們都在同一艘船上，一個(gè)人劃船會(huì )很累，讓我們用自己的雙手去努力的向勝利的彼岸劃去！我們一定會(huì )在收獲陽(yáng)光的同時(shí)收獲快樂(lè )與智慧�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切，為了一切孩子”出發(fā)！”
和家長(cháng)溝通——信任是基礎，理解是橋梁，努力是風(fēng)帆，因為我們有共同的夢(mèng)想共同的目標。假如世界上沒(méi)有了信任沒(méi)有了溝通，多么不敢想會(huì )是什么樣。我仍然很喜歡這句話(huà)“我這人是用忠誠鑄造的，即使是破碎了，片片都是忠誠！”
我是老師，我每天都感謝孩子給我帶來(lái)的幸福，每天都感謝上帝讓我成為老師。作為一名年輕的教師的我，這只是教學(xué)生涯的一個(gè)開(kāi)端，我會(huì )在教育的道路上，用心去體會(huì )，永愛(ài)去鋪墊，用行動(dòng)去實(shí)踐，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，但同時(shí)又有很大的責任感！時(shí)間如梭，前面的路還很長(cháng)，我會(huì )用我的激情，用我的汗水，用我的愛(ài)心繼續努力的！
對自己成長(cháng)的總結 篇4
一、轉變自己的教育觀(guān)念
在以前，總覺(jué)得自己是教師，主要任務(wù)就是教孩子。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的反思讓我清醒的認識到，其實(shí)孩子也可以做我的老師，他們教會(huì )我的是最原始的真善美，意識到這點(diǎn)后我馬上轉變自己的教育觀(guān)念，每天不在是單一的向孩子授課。我開(kāi)始從孩子身上找自己欠缺的點(diǎn)來(lái)學(xué)習，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我在孩子們身上學(xué)到了這些內容：
1、簡(jiǎn)單看待自己身邊的事或者物；
2、快樂(lè )的記一天，痛苦的3分鐘忘記；
3、和朋友分享最好的、最心愛(ài)的東西。
孩子們身上有一個(gè)巨大的寶庫！正是在他們身上學(xué)到的這些點(diǎn)的基礎上，我才漸漸又找回了自己作為一名教師的職業(yè)幸福感。
二、愛(ài)在每一天，學(xué)習在每一天
我們幼兒園為每位教師提出了“用愛(ài)做教育，用心做事業(yè)的”教師日常教育要求。在滿(mǎn)足了用愛(ài)做教育的基礎上，我開(kāi)始研究用心做事業(yè)。如何用心做事業(yè)？答案就是不斷的充實(shí)自己的教育技能、教學(xué)經(jīng)驗、教育理論，將更好的教育方式呈現在孩子面前，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是一句話(huà)“愛(ài)知識”。作為一名幼兒教師，我明白只有自己全面的掌握一些專(zhuān)業(yè)知識，擁有熟練的教育技能技巧，才能隨意的駕馭課堂教學(xué)或其他藝術(shù)、游戲課外活動(dòng)。
本學(xué)期內我一方面積極參加繼續教育，另一方面則積極的響應跟進(jìn)園內提出的“七個(gè)一”工程，利用課余時(shí)間多看幼兒教育類(lèi)、幼兒心理類(lèi)書(shū)籍，抓住一切機會(huì )外出聽(tīng)課、學(xué)習。除此之外為豐富自己的教育技能，專(zhuān)門(mén)又報名參加了社會(huì )上的鋼琴輔導班。
三、幸福在路上，明確成長(cháng)目標
忘記了在哪里看過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)胸懷遠大理想，心中有明確目標，渴望自己有所成就的老師，她的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路定然會(huì )充滿(mǎn)希望和幸福的曙光。在一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、成功的幼兒教師面前我欠缺的還有很多。下一步我的目標是：
1、提高自己的舞蹈基礎。
2、努力學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，拿到繼續教育的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
3、多多學(xué)習新穎的手指游戲、戶(hù)外游戲，增加孩子們的課上課下樂(lè )趣。
下一個(gè)學(xué)期，我將圍繞自己的工作需要，為自己制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，研究發(fā)現一條適合自己的終身學(xué)習之路，爭取在求知的道路上體驗到更多的幸福！無(wú)論在知識還是在其它方面永遠做一名與孩子共成長(cháng)的教師。
對自己成長(cháng)的總結 篇5
一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習，轉變自身的教育理念，認真探討，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：本學(xué)期我們根據《綱要》結合園本課程，開(kāi)展了各種各樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，開(kāi)展的主題活動(dòng)有：我升班了、祖國我愛(ài)您、多彩的秋天、健康的孩子、歡迎您冬爺爺我喜歡的電視節目等活動(dòng)；在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展。
九月份中我們組織了慶�！敖處煿潯被顒�(dòng)，我們布置了主題墻飾及更換區域的各種材料，并注意師幼互動(dòng)，共同參與。為幼兒創(chuàng )設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信心，規范良好常規
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經(jīng)系統得到有益的調節，促進(jìn)身體健康，有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
本學(xué)期，根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：
一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵；
二是創(chuàng )設良好的區角，供幼兒分區活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕；
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的培養，班級常規初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大進(jìn)步。
四、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛(ài)護自己、愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境、保護水資源、愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)等活動(dòng)，使幼兒從小養成良好的環(huán)境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請我班環(huán)保局家長(cháng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀(guān)看；讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應該怎樣節約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛(ài)大自然的意識。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(cháng)工作，在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。
為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(cháng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長(cháng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的`進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著(zhù)許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長(cháng)認可還不夠。
在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng )新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
對自己成長(cháng)的總結 篇6
一、政治思想方面：
深刻體會(huì )黨的方針政策，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、在師德方面：
作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學(xué)生的導師和幫手，更應該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應當是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀(guān)的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當、全面地幫助和引導他們健康成長(cháng)。
三、教研方面。
教研活動(dòng)不夠，所以我非常注意去聽(tīng)一些其他學(xué)科老師的課。我認為聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對我校每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜，在聽(tīng)課中找出自己差距和不足。
四、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
五、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，與家長(cháng)溝通不夠，我總是認為，如果進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，學(xué)生各方面的`成績(jì)應該會(huì )再上一個(gè)臺階。教學(xué)語(yǔ)言能力還有待進(jìn)一步提高等。
六、在繼續教育培訓業(yè)務(wù)學(xué)習內容：
1、省業(yè)務(wù)培訓學(xué)習：海南省20xx年義務(wù)教育教師“新教材”體育學(xué)科培訓。
2、縣業(yè)務(wù)培訓：縣第xx屆“太極拳健身月”活動(dòng)、臨高縣中學(xué)全員培訓。
3、校本業(yè)務(wù)培訓學(xué)習內容：《新課程下如何上好公開(kāi)課心得體會(huì )》、《專(zhuān)題研討學(xué)習活動(dòng)：如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣》、《新課標、新教材》、《師德師風(fēng)》、《班主任》�！督處熎辗ā�、《教師法》、《未成年人保護法》等。
七、本人今后的努力方向：
1、積極參與繼續教育培訓學(xué)習和平時(shí)要多關(guān)心時(shí)政政治學(xué)習，增加自己的理論知識與教學(xué)技能，逐漸提高自己的教育教學(xué)能力。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
4、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
5、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流！”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
教學(xué)服務(wù)的東西，知識來(lái)源于生活，生活中的很多東西都可以為知識服務(wù)，需要我們老師要用心去發(fā)現。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為這些早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)奉獻自己的光和熱。
對自己成長(cháng)的總結 篇7
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，這一年就在我匆匆忙忙的學(xué)習、工作中過(guò)去了，在這一學(xué)年里，我能以20xx學(xué)年的個(gè)人成長(cháng)計劃為準繩，積極投入到教育教學(xué)工作中，現在對本人一年的工作做如下總結：
一、師德方面
1、本學(xué)年，認真學(xué)習有關(guān)政治思想教育論著(zhù)、師德教育專(zhuān)著(zhù)，如《教師職業(yè)道德規范》；積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)校本培訓，在學(xué)校組織的師德教育活動(dòng)中，積極投入到這系列活動(dòng)中去。這一年里，讓我更加明白了：成為一名學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師不容易，必須提高自身的政治道德素質(zhì)，具備良好的師德師風(fēng)。要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和心身健康.建立平等和諧的師生關(guān)系。這一年，我也是這樣做的。在課堂上對學(xué)生嚴格管教，在課外對學(xué)生關(guān)懷備至，得到了班上學(xué)生和家長(cháng)的好評。
2、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。我所帶的兩個(gè)班，有幾個(gè)特殊的學(xué)生。他們是秦超帥、李家軍、王瑞然等人。他們的家長(cháng)都說(shuō)他們有多動(dòng)癥，上課不會(huì )聽(tīng)講，反應慢，思維能力差；不能獨立完成作業(yè)，成績(jì)一塌糊涂。這些學(xué)生因為學(xué)習不如人而產(chǎn)生了強烈的自卑感，對學(xué)習沒(méi)有興趣，對自己沒(méi)有信心。根據他們這些情況，我經(jīng)常找他們單獨談話(huà)，做他們的思想工作，去掉他們的畏懼心理。平時(shí)總找理由表?yè)P他們，上課給他們發(fā)言的機會(huì )，以此來(lái)激發(fā)他們對數學(xué)的興趣，培養他們的自信心，讓他們感受到成功的樂(lè )趣。慢慢的，他們上課敢于舉手發(fā)言了，偶爾臉上還會(huì )露出會(huì )心的笑容。這讓我感到很欣慰。
二、教學(xué)方面
1、認真學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。本學(xué)年，我能抽出時(shí)間多看個(gè)類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，本學(xué)年共閱讀教學(xué)刊物十余本，每學(xué)期寫(xiě)學(xué)習筆記6000多字�？锢锏脑S多教學(xué)設計能讓我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，《小學(xué)語(yǔ)文教師》和《小學(xué)語(yǔ)文名師教案設計》等雜志中的許多優(yōu)秀教育案例，讓我不斷地反省自己的教學(xué)工作，并經(jīng)常把學(xué)到的理論知識、名師的教學(xué)技巧用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，以此來(lái)跟新自己的教學(xué)理念和提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。除此以外，我還利用課余時(shí)間給學(xué)生補課，做到課內、課外相結合，力爭不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊，讓每一個(gè)學(xué)生都能抬起頭來(lái)做人。
2、提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。堅持教學(xué)相長(cháng)，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。本學(xué)年，我積極參加了市、鎮和學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，每學(xué)期共聽(tīng)校內外教師上課二十余節，同時(shí)還與自己學(xué)校的授課者進(jìn)行交流與溝通，勇于提出自己的意見(jiàn)或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
3、勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。每上一篇課文我都在備課本上寫(xiě)教學(xué)反思，有時(shí)在教學(xué)中出現的很好的教學(xué)案例或課堂生成，我會(huì )寫(xiě)到自己的日記本上，對自己的教學(xué)結合新課標進(jìn)行總結和反思。
4、勤于練筆，在總結經(jīng)驗中歷練自我。在閱讀各類(lèi)刊物和教學(xué)反思基礎上，積累素材，認真撰寫(xiě)論文。本學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例或教學(xué)反思共十幾篇，并將這些上傳在“臨清教研平臺”或“校園網(wǎng)”中。其中一篇論文獲市級一等獎；一篇案例獲市級二等獎。
5、積極使用現代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習，提高自己的計算機水平。
一學(xué)年即將結束，回顧這一年對自己制定的成長(cháng)計劃，大部分目標基本落實(shí)，還有一些需要繼續努力。雖然這一學(xué)年很忙，但過(guò)得很充實(shí)。
對自己成長(cháng)的總結 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼之間踏上工作崗位已經(jīng)有十年了，回首來(lái)時(shí)路，我的心情難以言表。從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天仍然歷歷在目。而今天，經(jīng)過(guò)十年多的實(shí)踐與鍛煉，我已經(jīng)體驗到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長(cháng)的快樂(lè )，這些就猶如一串串音符譜寫(xiě)著(zhù)我的青春之歌。而我也清楚地知道，這些還僅僅是一個(gè)序曲。為了更好地完成后面的樂(lè )章，我要做的還有很多，很多。
一、思想方面
我覺(jué)得一名好老師不僅僅是教學(xué)好，還要做到師德好。首先不能擺架子，要有親和力，不能讓學(xué)生在剛接觸你時(shí)，就產(chǎn)生一種抵觸心理。我記得我原來(lái)的老師跟我講過(guò)，如果一個(gè)學(xué)生他喜歡你這個(gè)老師，那么他同意也喜歡你這門(mén)學(xué)科，我相信兇老師沒(méi)一個(gè)人學(xué)生會(huì )喜歡。要從真正意義上去關(guān)愛(ài)學(xué)生，不能體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生，傷學(xué)生的自尊心。我覺(jué)得在這方面，我還是做得不錯。在我教學(xué)的班級中，面對每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生我盡量做到平等對待、一視同仁，用微笑面對每一個(gè)學(xué)生，和他們用心交流，用心溝通。脫下嚴師的外衣和他們融為一體。讓他們知道我不僅僅是他們的良師，也是他們益友，是一個(gè)讓他們可以信賴(lài)、可以?xún)A訴的好朋友。經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)年度我所帶的班級獲得“亳州市先進(jìn)班集體”。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我非常感謝學(xué)校很多老師。在學(xué)校組織的一人一課的賽課以及每周一次的聽(tīng)課日，學(xué)校領(lǐng)導以及其他老師來(lái)我班聽(tīng)課，聽(tīng)課后總是很及時(shí)給我反饋，給予我的課堂教學(xué)提出很多建設性的意見(jiàn)。比如，教學(xué)中要設計一些能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的游戲或活動(dòng)，在教學(xué)內容方面要根據本班學(xué)生的實(shí)際，適當降低難度，使每一個(gè)學(xué)生都要有所得。為了上好每一節課，我為此準備了多媒體課件，還手工制作教具，力求教學(xué)內容以立體的的形式呈現。另外針對我存在的問(wèn)題，老師們都誠摯給出意見(jiàn)。我也不斷反思，不斷學(xué)習。在20xx年被評為譙城區教學(xué)能手。20xx年又獲得譙城區優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。在成績(jì)面前我沒(méi)有沾沾自喜，而是更加努力鉆研業(yè)務(wù)知識，力求取得更好的成績(jì)。
三、學(xué)習方面
學(xué)習方面，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。堅持教學(xué)相長(cháng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習，提高自己的計算機水平。運用新理論，提高教學(xué)效果。善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到：“反思昨天在反思中”揚長(cháng)；“審視今天在審視中”甄別；“前瞻明天在前瞻中”創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
教師是我光榮的選擇，既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，就要忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責，修身立德，為人師表，嚴謹治學(xué)，團結合作，因材施教，啟智求真，善待學(xué)生，教學(xué)相長(cháng)。
我愿邁好成長(cháng)之路，創(chuàng )造教育精彩。
對自己成長(cháng)的總結 篇9
時(shí)間好像是加快了步伐，卯足了勁兒似的要飛躍到20xx年了，回頭望望20xx年的歷程，這是我成長(cháng)中的一年，因為我有幸在校訊通寫(xiě)博這條路上使自己逐漸變得成熟而豐盈了。
最初結緣于學(xué)校成立的“青鳥(niǎo)讀寫(xiě)社”，我有幸成為其中的一員，在這里我們創(chuàng )建了屬于自己的博客，美麗而多彩的人生從這里開(kāi)始起航了，一開(kāi)始由于過(guò)去沒(méi)有勤于練筆的習慣，再加上平時(shí)少于讀書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的文章過(guò)于青澀無(wú)味，文章也大多石沉于海，為了使自己得到提升，我又重新捧起了一本本厚重的書(shū)，趁暑假里清閑的時(shí)間，讓自己“充電”學(xué)習，把過(guò)去買(mǎi)來(lái)的這些沒(méi)有好好讀的書(shū)重新啃讀，從四大名著(zhù)到大部頭小說(shuō)《戰爭與和平》、《基督山伯爵》、《呼嘯山莊》……暑期里我如一只求知若渴的小魚(yú)，完全沉浸在了書(shū)的海洋里。走出書(shū)的世界，我會(huì )把讀書(shū)心得或生活的感悟及時(shí)記錄下來(lái)……終于有幾篇博文得到了校訊通博客的推薦，這真令我欣喜，更讓我增添了幾分信心。但是看到身邊不斷有博腕兒老師出現，我是又羨慕又失落，什么時(shí)候自己也能成為這其中的一員呢？路漫漫其修遠兮呀。
暑期開(kāi)學(xué)，楊艷玲和李琳兩位博腕兒老師來(lái)到了我們六年級語(yǔ)文組，我真是欣喜萬(wàn)分，因為我可以近距離的和她們探討，并向她們學(xué)習了。每當我有不懂的問(wèn)題向她們請教時(shí)，她們總是熱心的給我講解，我們也利用校訊通博客相互交流、學(xué)習。有時(shí)候看著(zhù)自己的文章連著(zhù)幾篇都不被推薦想要放棄的時(shí)候，艷玲老師就會(huì )在一旁鼓勵我：“加油！你一定能行，關(guān)鍵是要堅持呀，千萬(wàn)不能放棄……”看到我苦于下筆的時(shí)候，艷玲老師又會(huì )走近我的身旁，關(guān)切地說(shuō)：“多多關(guān)注別人的文章，你的思路就會(huì )越來(lái)越寬的……”于是我開(kāi)始關(guān)注更多博友的精彩文章，她們飛揚的文采也深深的吸引了我，同時(shí)我的文章也得到了小城說(shuō)雨、大管家、公主藝琳等博友的關(guān)注、在我失意、彷徨、無(wú)助的時(shí)候，艷玲老師一句句溫暖鼓勵的話(huà)語(yǔ)和博友們熱情的評論又會(huì )令我信心倍增，有時(shí)候艷玲老師還會(huì )把我寫(xiě)的文章仔細地進(jìn)行修改，來(lái)助我一臂之力。在她們的激勵和幫助下，我始終堅持在這條寫(xiě)博的道路上，我的博文推薦數量也日益增加了……艷玲老師和更多的博友成為博腕后仍然堅持不懈地在寫(xiě)作，她們這份孜孜不倦、勇往直前的勁頭也時(shí)刻在激勵和感染著(zhù)我，使我更加堅定信念，一定要在寫(xiě)博這條路上堅持走下來(lái)，我也堅信在她們的鞭策和影響下，我一定會(huì )在寫(xiě)博這條路上走的更快、走的更遠，也一定會(huì )迎來(lái)屬于自己的隆重的慶典。
20xx，告別了浮躁，告別了懈怠，看到的是成長(cháng)中的嶄新的自己，讓我以最努力的姿態(tài)，去迎接充滿(mǎn)希望的20xx的到來(lái)吧！
對自己成長(cháng)的總結 篇10
當新年的第一縷曙光伴隨著(zhù)零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候，我們又迎來(lái)了新的一年�；仡櫼粚W(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了一定的進(jìn)步和提高。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長(cháng)工作做一總結：
一、政治師德表現
熱愛(ài)幼教工作，有較強的事業(yè)心和責任心。每天早上踏進(jìn)幼兒園，面對24名小朋友，我就提醒自己從現在開(kāi)始自己就是一位老師。我的職責就是熱愛(ài)教育保護好這些小孩子，工作中必須為人師表，以身作則，做小孩子們的表率，樹(shù)立全心全意為幼兒家長(cháng)服務(wù)的理念，積極參加幼兒園組織的每一項活動(dòng)，同事間坦誠相待、互相幫助、相互理解從不計較個(gè)人得失。
二、業(yè)務(wù)方面
剛踏入工作崗位，作為一名新教師的我來(lái)說(shuō)，心里壓力是有的，擔心小孩子的不親切，家長(cháng)的不信任，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，小孩子們變得親切起來(lái)了，家長(cháng)們也開(kāi)始用小孩子老師和朋友的眼光來(lái)看我了。幼兒園對我們新教師成長(cháng)的關(guān)注，所以迎來(lái)了新教師的拜師活動(dòng)，在新老教師展示活動(dòng)考核中，趙老師很熱情地幫我出謀劃策，出現的問(wèn)題幫我考慮周到，趙老師的盡心盡力于我的努力迎來(lái)了展示活動(dòng)的順利完成，得到了園領(lǐng)導的好評，在我組織的半日活動(dòng)中，取得了全園第二名的好成績(jì)，10月份我組織的優(yōu)質(zhì)課：探索《磁鐵的秘密》獲三等獎，環(huán)境創(chuàng )設獲一等獎。
作為幼兒園的青年教師，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中，注重保教結合與搭班老師、保育員阿姨共同營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。堅持抓好幼兒的一日常規，積極為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng )造各種機會(huì )讓幼兒互相學(xué)習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。
真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對小孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育小孩子方面的疑問(wèn)及時(shí)幫著(zhù)解答，讓家長(cháng)感到我不只是小孩子的老師也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行各類(lèi)教育。
讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè )意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現在發(fā)現我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書(shū)時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講，大多數小孩子還處于安靜看書(shū)階段，在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對小孩子來(lái)說(shuō)，我們比較關(guān)注的是不愛(ài)表現或性格內向的小孩子。為此我們努力創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和小孩子交往，鼓勵每個(gè)幼兒表達自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà)，我們就在活動(dòng)中多鼓勵這些小孩子大膽說(shuō)話(huà)，并多給這些小孩子表現的機會(huì )。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話(huà)的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展，通過(guò)我們的共同努力，侯卓成變得活潑膽大多了，愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，可可、宛書(shū)能在小朋友面前大膽表現了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M(jìn)步感到高興。
三、出勤方面
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)崗。在工作中能?chē)栏駡绦杏變簣@的各項規章制度，有事執行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
四、自身素質(zhì)方面
能不斷提高自己的思想覺(jué)悟，注重自身素質(zhì)的培養，通過(guò)培訓、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
五、在總結同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向
1、加強自身基本功的訓練，注重對小孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論水平。
3、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細節，努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步做好班級工作、家長(cháng)工做等各方面的工作。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂(lè )崗敬業(yè)，一定會(huì )有所收獲。我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。今后我會(huì )再接再厲，繼續改進(jìn)工作中的不足之處，爭取新的進(jìn)步！
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