學(xué)校工作考核總結
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作考核總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作考核總結1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
一、政治思想方面
熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教學(xué)工作方面
本人能認真貫徹教學(xué)五認真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。集體輔導和個(gè)別輔導相結合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會(huì )和家長(cháng)，學(xué)生的高要求和高標準，作為教師的.我，需要不斷提升自己的素養，提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語(yǔ)老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是應該教學(xué)管理和知識的落實(shí)上下手。下面是我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中一些做法和想法：
1、多讀。
2、多問(wèn)。
3、多記。
4、多練。
三、在教學(xué)考勤業(yè)績(jì)方面
作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習請教，揚長(cháng)補短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)研究，其中我撰寫(xiě)的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽(yáng)市三等獎及“優(yōu)化德育常規讓班級管理真正活起來(lái)”獲得金華市三等獎。在今年的英語(yǔ)中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質(zhì)不佳給工作帶來(lái)不變，力不從心感覺(jué)辛苦無(wú)奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著(zhù)，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過(guò)，我退縮過(guò)，我悲傷過(guò)，我累過(guò)，我辛苦過(guò)，我開(kāi)心過(guò)，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸�？鞓�(lè )永在。我望自己能更上一層樓，當一個(gè)好老師。
學(xué)校工作考核總結2
根據中心學(xué)校的安排部署，抽調部分學(xué)校校長(cháng)（分四個(gè)小組）于7月5至6兩日對小學(xué)工作進(jìn)行了評估檢查，第一小組有三人組成，分別評估檢查了賀爾小學(xué)、昝扎小學(xué)、馬場(chǎng)小學(xué)和大河欠小學(xué)。7月7日重新安排成立檢查組，對保家中學(xué)進(jìn)行評估檢查，現將評估檢查中發(fā)現的工作亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題向大家匯報一下：
1、德育工作
師德教育活動(dòng)各學(xué)校有計劃有安排，有實(shí)施記錄，有活動(dòng)總結。學(xué)生問(wèn)卷，教師的職業(yè)素質(zhì)不斷提高，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的現象，每位教師衣著(zhù)整潔大方，精神面貌良好。開(kāi)學(xué)典禮，國旗下講話(huà)各類(lèi)資料齊全，團隊、少先隊工作有計劃、安排、活動(dòng)記錄。工作總結，精神文明建設工作扎實(shí)有效，家長(cháng)會(huì )，法制報告會(huì )工作扎實(shí)，有記錄可查。
2、學(xué)校管理
各學(xué)校工作計劃內容具體、目標明確、有會(huì )議傳達記錄，學(xué)期活動(dòng)安排詳細具體，并以此開(kāi)展工作，逐一落實(shí)。各校各種表格齊全。第二課堂、課外活動(dòng)有安排、有檢查、有記錄。學(xué)校環(huán)境，各辦公室衛生清潔，物品擺放整齊，布置妥當。學(xué)校規章制度齊全，管理規范，常規教學(xué)自始至終嚴格執行，學(xué)校對教師工作平時(shí)考核仔細認真，記錄如實(shí)，值周工作有記載，每周有評比、有總結、有公示。并能提出改進(jìn)措施。保家中學(xué)值周公示欄新穎美觀(guān)，教育性強。各學(xué)�？记谌鐚�(shí)，昝扎小學(xué)教師出勤率極高，全校教師無(wú)一缺勤。保家中學(xué)教師請假較多，甚至有曠職現象。兩基工作各校重視，檔案齊全，裝擋規范、存放整齊、保存妥善。主管人員盡職盡責，為“兩基”迎國檢做了大量扎實(shí)有效的工作。
3、教學(xué)管理。
教研計劃有針對性的改進(jìn)措施與奮斗目標，有活動(dòng)安排和記錄。保家中（�。⿲W(xué)校與課任教師簽訂的《教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)》切實(shí)可行，主要表現在格式規范、目標明確、獎罰分明，有校長(cháng)和課任教師的簽字，責任書(shū)有較強的激勵性，可操作性。各小學(xué)也有明確的優(yōu)秀生培養計劃，各校提倡成功教育。各校教研有課題有分工，有成果。保家中學(xué)確認的課題小而實(shí)，如“如何做好學(xué)困生的轉化工作”他們的資料齊全，有研究計劃、過(guò)程性研究資料；研究?jì)热萸‘�，有學(xué)困生原因分析名單，有學(xué)困生個(gè)體案例分析，學(xué)困生轉化措施探討等。學(xué)校各方面參與研究，且職責及研究?jì)热菝鞔_。各校學(xué)科教師都有教案，且符合要求簽字及時(shí)有記錄，但缺少有指導性的建議。學(xué)校對各科作業(yè)有檢查有記錄�，F有的教學(xué)設備使用率高，電教媒體使用有記錄。各學(xué)校任課教師制作的教具少，實(shí)用性不強。
通過(guò)檢查發(fā)現各校兩個(gè)規理逐步完善，常規工作完成率較高，教師的工作積極性強。教師的資料齊全，準備充分工作如實(shí)。管理者與被管理者，教師與學(xué)生關(guān)系融洽，有助于教育教學(xué)的有序開(kāi)展，但也發(fā)現了一些問(wèn)題和不足，有待于各學(xué)校逐步彌補，加以重視，如保家中學(xué)九年級沒(méi)有復習教案，資料凌亂。學(xué)困生轉化率在各年級都沒(méi)有體現；馬場(chǎng)小學(xué)師德、德育方面沒(méi)有墻報，各種計劃有審閱但無(wú)指導性的意見(jiàn)和建議，學(xué)生健康體質(zhì)監測沒(méi)有搞。賀爾小學(xué)綠化工作較扎實(shí)，校園美觀(guān)，但操場(chǎng)的籃板變成了“爛板”，難看又危險，應該及時(shí)修補或拆除。昝扎小學(xué)校園內的“大頭”松樹(shù)實(shí)在難看，應該換栽。除制作相關(guān)的課件外學(xué)校應鼓勵教師根據學(xué)科特點(diǎn)，制作一些有實(shí)用性的教學(xué)具。
使這些教輔用具在課堂教學(xué)中起到突破難點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)的作用。從教案中發(fā)現教師不及時(shí)簽字；個(gè)別教師教案中教學(xué)重難點(diǎn)不詳，板書(shū)設計過(guò)于簡(jiǎn)單。部分教師作文批改不仔細，對作文中的錯別字置之不理，老師代替學(xué)生改錯別字，極個(gè)別教師作文批改根本沒(méi)有眉批，部分學(xué)校平時(shí)工作檢查敷衍了事，只寫(xiě)記錄，各種計劃書(shū)格式不規范，個(gè)別學(xué)校對圖書(shū)的使用不夠重視，只填寫(xiě)借閱記錄，而沒(méi)有讓學(xué)生借閱圖書(shū)。
以上便是這次檢查中發(fā)現的工作亮點(diǎn)和不足之處，不對之處請評估考核了的學(xué)校領(lǐng)導和老師們多包涵，提出意見(jiàn)建議，我們檢查組虛心接受。
學(xué)校工作考核總結3
按照教體局通知要求，結合實(shí)際，對我校全體教師進(jìn)行了年度工作考核，現將我校xx年度考核工作總結如下：
一、認真學(xué)習，加強領(lǐng)導。
我校接到《通知》后，及時(shí)組織召開(kāi)了全體教職工會(huì )議進(jìn)行傳達學(xué)習，部署貫徹落實(shí)。同時(shí)成立了由xx任組長(cháng)的考核領(lǐng)導小組，全面負責我校年度考核各項工作，研究解決和處理出現的各種問(wèn)題，確保了考核工作的順利進(jìn)行。
二、周密部署，積極做好準備工作。
按照考核要求，我校組織召開(kāi)了教職工考核動(dòng)員會(huì )議，就年度工作考核做了全面部署，并對文件精神進(jìn)行了傳達學(xué)習，使大家領(lǐng)會(huì )掌握考核的依據、內容、方法和要求�？己祟I(lǐng)導小組要求全體教干教師，充分認識到考核的重要意義，并結合各自的崗位職責認真撰寫(xiě)個(gè)人工作總結，精心準備。按照要求，我校及時(shí)做好填寫(xiě)上報《xx省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、《xx省事業(yè)單位工作人員年度考核情況統計表》，制定年度考核評議表等各項準備工作，為保證年度考核工作的順利進(jìn)行打好基礎。
三、規范程序，嚴格組織實(shí)施。
我校按照《通知》要求組織進(jìn)行了全體教職工xx年度工作考核，結合各自的工作職責，就思想狀況、履行崗位職責、完成目標任務(wù)的情況、取得的成績(jì)和今后的努力方向等方面進(jìn)行了總結。在進(jìn)行的民主評議中，我校以無(wú)記名投票方式對每一名教職工在德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次進(jìn)行了民主測評�？己祟I(lǐng)導小組根據民主評議情況，確定出優(yōu)秀等次人員7名，合格等次人員45名，未定等次人員2名。并按照要求，對考核結果進(jìn)行了公示。
通過(guò)此次考核，進(jìn)一步充分激發(fā)了我校教職工的工作積極性，提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質(zhì)的教職工隊伍提供了有力的組織保障，促進(jìn)了我校各項工作的順利開(kāi)展。
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